描寫人物作文400字3篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的描寫人物作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫人物作文400字 篇1

暗淡無光的頭髮下遮蓋着驚世駭俗的大腦，劉詩詩版本的臉上長着稀疏的青春痘；每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的説出自己的道理；讓人看着她那天真的臉頰想反駁卻無從説起。

國中的生活讓我和她坐在了一起：一次考試過去，成績並不理想。於是乎，在班主任老師的安排下，我們班全體搬家，許多同學搬到了屬於自己的專座，我也將自己的`孃家轉移到了人生的第一排，遇到了天真無邪的她——陽光女孩。

她的個頭不能算太高，可是她的心高，但卻沒有氣傲，遇到了比自己強大的對手，她總是會豁出命的去戰勝對手，超越對手。我也遇到過。

一次語文的考試，我將她打敗了。下課後，我坐在座位上和同學玩笑，那時，她並不是我的同桌。她，他國千山萬水，來到我的課桌前：“朱進財，下次我一定會超過你。”我驚奇地看着她認真的樣子，説：我很期待你的成功！但我也不會輕易讓你那樣做的！

誰知，那次他真的超過了我，這讓我有些興奮，也有些發憤圖強。

超越別人，只是必不可少的一部分，被別人超越，是我真正的期待；在被超越中超越，是我的可愛同桌賦予我的目標！

描寫人物作文400字 篇2

陽春五月，春光旖旎。

午後的陽光慵懶而熱烈，她吸收着日之精華，調皮地籠罩在身邊，很久很久。

我捧着一本書，坐在樹影下，眼眸微眯，春花馥馥的香氣混合着五月特有的暖風在我的周圍盪漾，真是愜意無比！

翻開書，一陣書墨之氣頓時向我襲來，我貪婪地聞着這味兒，看着這書，原本平靜的心中此刻卻不再平靜。

“凝眸處，從今又添，一段新愁”。易安啊易安，這，就是你的愁麼？一個深閨女子，一身素衣微寒，斂着蛾眉，一臉惆悵。我多麼想過去為你把眉頭拭平，但終不能得願。

你的一生坎坷不平，國破家亡，你深有體會。也許就是這些，讓你有了這麼多難以言明的苦思與惆悵吧。我多麼想幫你分擔一些，哪怕一點點也好，但我們終是陌路人。

我至今難忘第一次讀你的.《點絳脣》中“倚門回首，卻把春梅嗅”一句，我努力想象着你嬌羞的模樣：倚着門兒，柳眉桃腮，回頭螓首望去，手裏卻掂着一枝青梅，“裝模作樣”地嗅一下，臉中卻是怎麼也遮掩不住的喜悦和緊張。

世事的變幻，戰亂的離苦，讓你從一個青澀的少女變成一個愁苦的婦人。你苦苦尋求着自己的幸福，總是不得願。你的悽慘是戰亂造成的，它同樣也鑄就了你——文學上的奇女子！

這樣的你，又有誰能不為之動容？

這樣的你，又有誰能不為之憐惜？

這樣的你，又有誰能不為之欣賞？

這樣的你，又有誰能不為之喜愛？

這樣的你，這樣唯一的你——李清照！

描寫人物作文400字 篇3

一年級的時候，我轉到五班，自我介紹以後，吳老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪？好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那個人長得像猴子我掃視了整個班級，那有一個長得像猴子的人啊。哎！算了。我無隨便找了個位子坐下。

從一到五年級，我和侯志集都沒咋麼接觸，只知道她是一個文靜的女孩。直到上國小六年級的時候，我和侯芷琪成了同桌，我才開始漸漸瞭解她，和她成為了朋友。

六年級的新學期的第一節數學課時，數學老師出了一道題，寫在了黑板上。我視力本來就不好，黑板上的內容我看不清，又不好上講台上去看，只好問四周的同學，可是到頭來總是碰了一鼻子的灰，聽到的總是一句話“自己上講台上去看”。我望了望四周，打算問問侯芷琪。我貓着腰小心翼翼的問道：“侯芷琪，能不能幫我把黑板上的題目報一下”？侯芷琪停下手中的筆，轉過身來。我沒有聽見預料中的“自己上講台上去看”。只見她小聲地對我説：“等一下，我把題目抄給你。”她從抽屜裏拿出一個本子，認認真真地抄好後遞給我。我拿起本子一看，只見本子上，字跡清秀，字寫得工工整整，明顯是她一筆一畫用真心寫的。

看着那清秀的.字跡，我認認真真地答好題，在這大雪紛飛，北風呼嘯的冬天裏，如一股暖流，映入我的眼裏，流進我的心裏，是那樣的温暖，温暖……