啟發的作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的啟發的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

啟發的作文1

《魚游到了紙上》（四下27課）這是對聾啞青年所作的畫的最高讚賞，讚揚他的畫技高超，畫的魚栩栩如生，像在紙上游動一樣。

大家都知道，魚只會在水裏游來游去，怎麼會游到紙上呢？帶着此問題，我們在老師的指導下，認真的學完了課文，才明白魚能游到紙上所藴涵的深刻道理。原來聾啞青年長期對金魚進行認真觀察，喜歡金魚是如痴如醉，簡直到了不知“金魚是我”還是“我是金魚”的地步。他的眼中所見的，他的心裏所想的，他的筆下所畫的全都是金魚，好像人和金魚真正融合在了一起。由於聾啞青年非常熟悉金魚，並能緊緊抓住金魚的特點，在其頭腦中早就形成了準確生動的金魚形象，才把金魚畫活了，金魚才會游到了紙上。

真是胸有成“魚”呀！從聾啞青年由心中有魚到紙上“遊”魚的學畫過程我們可以看出他具有做事一絲不苟，專心致志，全神貫注的好品質。學習他的優秀品質，我們受到了深刻的.啟發：我們以後做事的時候也要認認真真，一絲不苟，我們上課的時候也要全神貫注，認真聽講，我們觀察事物的時候的也要十分仔細，全身心投入。

啟發的作文2

今天，我幫媽媽買給我的的螃蟹加水時，把一盆水往螃蟹盆裏隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發現了一件奇怪的事。

我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰，我想：這水流從哪兒冒出來的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應該是一呼一吸，而不是隻呼不吸才對呀？我為了弄清楚這件事，拿着夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定採取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。

我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨着泡泡找，發現螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從裏面冒出來的！螃蟹真的只出氣不吸氣？我更加奇怪了生物都是要呼吸的啊，只呼不吸，它怎麼獲得氧氣呢？我再次認真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發現稍稍偏下的地方又有兩個更小的'孔，我想：這應該就是螃蟹的進氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終於弄清了！那就是螃蟹的進氣孔！

由此，我得出一個結論：大自然中有很多事物是不能，以常規的思維去想的，螃蟹就是一個最好的例子。

啟發的作文3

蒼蠅只用一對前翅飛行，一對後翅己退化成啞鈴狀的“平衡棒”。這對小棒能使它飛行時保持身體平衡並隨時糾正航向，不致於在原地兜圈子。科學家根據蒼蠅平衡棒的原理，研製出“振動陀螺儀”等新型導航儀器，用於飛機、火箭和其他航天器上，這樣不僅可以防止危險的螺旋飛行，保證飛行的穩定性，而且可實現自動駕駛。

當蒼蠅做直線飛行的時候，它所看到的只是二維的空間，簡化了大腦所要處理的信息。只有當它要轉彎的時候，它才會處理“距離”這一信息，以免撞上障礙物。這個發現，揭開了蒼蠅如何憑着如此小的大腦，處理非常大量的.信息從而達到自如飛行，高速飛行而不會撞上障礙物的祕密。蒼蠅不僅能夠在光滑的玻璃平面懸重行走，而且選擇的都是到達目的地的最短路線。正常情況下，蒼蠅即使一時看不見物體的形狀，也能夠輕鬆自如地找到最佳的行走路線。蒼蠅的這種能力，提示科學家將來設計出能夠在任何複雜的地面上行走和工作的機器。

啟發的作文4

夏天的一個星期天，我到公園裏玩，發現有許多蝴蝶在哪飛着，我想：他反不漂亮，還對人類有着不小的貢獻呢。原來，蝴蝶的.身上的波紋給了人們很大的啟示，在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事且標和其他防禦設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇特根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝，因此，做了迷彩服。大大減少了戰鬥中的傷亡。

我也想發明一件東西，我想發明一個變色手錶，有三個按鈕，第一個是變色按鈕，只要想變什麼色就變什麼色。第二個按鈕的飛行扭，可以像蝴蝶那樣飛;麼三個是按扭，不管是變色還是飛行，按一下，功能就消失了。我想未來一定能發明出這樣的手錶。

啟發的作文5

晚上，我捧起《三國演義》，津津有味的讀了起來，並且受到了很多啟發。

《桃園三結義》中，我被劉備、關羽、張飛三兄弟赤膽忠心，胸懷大志的精神所感動。我也應該向他們那樣樹立遠大的理想，努力學習，為將來為建設祖國，貢獻出自己的力量。

《三顧茅廬》中，劉備的真誠打動了諸葛亮，也深深打動了我這位小讀者。他讓我明白，做什麼事都要一心一意，堅持不懈，不達到目標絕不輕易放棄。

《火燒赤壁》、《官渡之戰》中，我也體會到了人的'智慧是無窮無盡的，智慧可以使人以少勝多，可以使人擁有精神財富。

《三氣周瑜》中，嫉妒使年僅三十六歲的周瑜鬱悶而死。我體會到了人不能心胸狹窄，遇到比自己強的對手，不要嫉妒，要虛心的向對手學習，這樣，才可能不斷進步，超越自己的對手。

《劉備託孤》中，劉備非常相信諸葛亮，否則，怎會把劉禪託付給諸葛亮呢？我明白了，要想讓別人相信自己，自己首先要相信別人，只要人與人之間相互信任，我們的社會一定會更美好。

讀一本《三國演義》，我深受啟發。看來，我不得承認，讀書會給我們意想不到的啟發啊！

啟發的作文6

寫給全地球人的一封信

全球的叔叔阿姨爺爺奶奶：

你們好！咱們都是地球人，生活在一個星球上，共同享受着美好時光。

可你們想沒想過，我們的`地球面臨着生命危險！像現在的白色污染，塑料袋飛的滿天都是。有人早起買點小吃，把包裝袋一扔，飛到天上掛在樹上，就從身邊小事説起，如果能把這些小事一點都做不到差錯，那我敢説不到兩年地球就能變得像原來那樣美好。

地球已經活了46億年了，歲數不小了，還能承受到我們這樣的破壞他已經很盡力了，所以我們每個人都要去關心體會它，它撫養了我們我們報答了它，現在等於地球已經很高興了，不過我們還是有些陋習，能改掉它就會更好了。

我們也可以做個環保小衞士，可以看到地上有張紙，撿起來，就這麼一個彎腰，沒準就會救了地球……

人們啊！可憐可憐我們的地球吧！不由在亂扔塑料袋了……

啟發的作文7

我以前做作業非常拖拉，像蝸牛一樣慢吞吞的，一點快不起來。爸爸説了我好幾次，可我就是一點兒也聽不進去，反而更慢了，一直到有一天晚上，我在一本書上看到了一個故事——《龜兔賽跑》。

這一個故事講的是：一天烏龜和兔子賽跑，兔子在中途睡了一覺，可就是這一覺的功夫，烏龜就超過了睡夢中的兔子，等兔子醒來後才發現烏龜已經快要到終點了，趕快三步並作兩步地跑向終點，可已經晚了。

我聽了這個故事後，深受感觸，覺得自己就是故事裏的那一隻兔子，覺得時間還有的是、多得很，可是越多越得珍惜時間呀！所以我以後每做作業都快一點兒，過了幾天已經可以8點30分之前做完了。

我最受啟發的一個故事，就是這個龜兔賽跑，它給了我非常大的啟發和別的.故事看着好像差不多，可實際上兩個各不一樣。

我要謝謝這個故事，因為它給了我很大的啟發。

啟發的作文8

壁虎漫步，捉蟲撲食，很是逍遙，但它可不是一個貪食不顧命的蠢貨。看似逍遙，實則眼觀六路、耳聽八方，且大智若愚，一旦遇險，則自斷其尾，擇路而逃，而留下的尾巴還會抖動撲騰，以吸引來犯之敵，掩護其逃逸隱藏。

其實，從壁虎這種殘略斷尾的事實我們不難看出，斷尾是假，保命是真。如果不懂得在關鍵時刻斷尾自保，則必引大禍。在與對手的抗衡中，如處劣勢，與其拼命垂死掙扎，不如保命忍痛斷尾，況且過幾日其尾還會重生，繼續做二次保護。

“尾巴”是與壁虎連為一體的掩護器，但為了不被敵手識破，就要偽裝得讓敵手知道“尾巴”對自己很重要，否則將是賠了夫人又折兵。

“斷尾”是一種假象，這種看似參略犧牲的背後，隱藏的是求生的慾望。一旦危險不可避免，就要果斷“斷尾”犧牲一點小的'利益，避免受到更大的打擊。哪怕是出於得意之時，也要長備丟卒保車的戰略意識。

啟發的作文9

大自然真是既神奇又有趣，如果仔細觀察，就會有所發現。蜜蜂用身體舞蹈的姿態來轉達自己所要表達的信息，螞蟻會用嗅覺來進行活動，但是令我最為感興趣的還是壁虎的斷尾逃生術。

那天，我在奶奶家的客廳裏在看電視，正看得津津有味時，一個黑不溜秋的玩意兒在電視後面爬了出來。它走一步、停一停，在遠處看來，它就像是一條小鱷魚。

我看見了它，連忙把電視丟在了腦後，懷着強烈的好奇心，走到了它的旁邊。它好像也看見了我，也動了一下。奶奶告訴我，它的名字叫壁虎。我想和它玩一會兒，於是便先用蒼蠅拍把它挑到地上，再用一條細繩捆住它的尾巴，無論我怎麼動它，但是它就是一動不動，我以為它死了，就不再動它了。當動畫片演完了，就去看了一下那隻壁虎，我驚奇的.只發現了一條尾巴。

我知道了，原來在壁虎遇到危險的時候，就會截斷自己的尾巴來逃生。不久，一條新尾巴就會重新長出來，這就是壁虎和蚯蚓等昆蟲的再生能力。我想等我長大了，一定要把它們的這種再生能力服務於人類。

啟發的作文10

有人説：“偉大的啟發其實來自於你的身邊，隨處可見。只要去體會，總結它們，啟發就會出現。”今天的事上我更加確定了這一觀點。

今天，我們學校最兇的老師來給我們班代課。在上課的過程中，他儘管知識豐富。可有一點講錯了，我們全班都知道他講錯了。可是沒有一個人敢説明真相。

這時，教室裏面很安靜，但是給人帶來的不是適舒，而是恐怖。

下課了，班主任老師知道此事後。給我們講了一個故事：外國一名科學老師和同學講了一種叫“水土魚怪”的東西，並讓同學做了筆記，作為本次課程的作業。

交上來後，這位科學老師給每個同學的這份科學報告的`學習作業全打上了“大紅叉”，全班無一例外。科學老師説：“因為世界根本就沒有“水土魚怪”這種生物啊！”

老師接着説：“其實他們的確覺得沒有這種生物，只是因為講的人是老師，所以會這樣的。

大家似乎懂了一大半。看到這一反應，班主任老師又繼續開導我們，説：“這點大家就應該向那些敢於指出別人錯誤的人學習，指出別人的錯誤其實也是要不一般的勇氣的……”

我突然覺得我們真的都太世故了。我永遠忘不了那個令我深受啟發的故事，永遠忘不了那個道理，永遠忘不了每天發生的那件事。

啟發的作文11

大自然是我們的老師，上蒼賜給我們的禮物。我們總能從中發現、學習到品質和精神。

在火災發生時，螞蟻總是有一種捨己為人的精神。他們會抱成一團，外面的螞蟻用生命救了裏面螞蟻的命。

小草即使在巖縫裏，也能夠生存。“野火燒不盡，春風吹又生。”又何嘗不是這樣呢?他沒有牡丹的富態華貴;沒有桂花的清香撲鼻;沒有大樹的高大挺拔，卻有着頑強的生命力，這確實令人佩服 。

毛毛蟲不知疲倦的吐着絲。終於，一個蛹做好了，它躺在蛹裏，忍受着孤獨與寂寞，是為了有朝一日，能化蛹成蝶，在天空中翱翔。它告訴了我要執着。

成熟的.麥穗低着頭，那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿越，那是在教我們勤勞;温柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅持;嬌豔的曇花在夜裏開放，那是在教我們不要張揚……

我們生活在大自然中，請抽出一點時間，去尋找大自然的啟示吧!，上蒼賜給我們的禮物。我們總能從中發現、學習到品質和精神。

啟發的作文12

一滴露珠可以折射太陽的光輝一片綠葉，可以顯示大地的生機，一條魚的可以看出水的清澈，一片白雲，可以襯托出天空的湛藍，平凡的事物可以使人看出東西的美好平凡的事物更容易讓人受到啟發一件平凡的事，都能讓人恍然大悟。

平凡的`一天會發生不平凡的事，那天媽媽帶我來到商場媽媽拿出兩個盒子，裏邊都裝着蛋糕媽媽.問我你想要那個蛋糕呢。我依然選擇的盒子大的那個蛋糕。媽媽什麼都沒説就走了，等到吃蛋糕時我才發現自己的蛋糕比媽媽的小，非常憤怒而媽媽卻一臉淡然的説 佔便宜的人往往都佔不到便宜可能還會吃虧兒不想佔便宜的人上天也會眷顧他的，你懂嗎？我恍然大悟，我就是一心想着佔便宜，卻忘記了謙讓我懊悔不已。

通過那件事我深深覺得自己做的不好，一種東西，你想方設法得到她，你儘可以去爭取，可得到後才明白，才會發現自己上當了，我們應該具有謙讓精神，不要一心貪小便宜，我們要有寬廣的胸懷，不要目光短淺，只顧眼前的一切忘了自己的本心你想説不公平嗎？其實很公平，這不是你自己選擇的嘛，是吧，這其中也沒有什麼多大的道理，你一心只球更好，卻沒有想到後果吧。

所謂魚和熊掌不得兼得，選擇一個也要放棄另一個，你想得到的也未必是最好的吧？

啟發的作文13

近期，我看了一本書，書名為《講給男孩子的故事》。這本書裏有許多篇令人啟發的故事，其中，令我印象最深的是《午餐——雞飼料》。

這裏主要講了一位荷蘭醫生被派往爪哇島去調查。他的名字叫艾克曼。因為島上正流行着一種十分嚴重的'腳氣病。患者腳上的皮膚出現大面積的潰爛，並且沒有有效的治療方法。最關鍵的是找不到致病的原因。艾克曼到了爪哇島之後，作為醫生儘管他很注意衞生，但也很快得了腳氣病。最後他發現吃米糠的雞和人沒有患腳氣病。看來祕密就藏在米糠裏。他從米糠裏提取出一些白色的結晶體，並命名為“維生素”。因此讓島上的人恢復了健康，獲得了諾貝爾獎金。

這個故事告訴我們，善於觀察才能找到答案。當發現問題時，我們要像獅子一樣咬住獵物緊緊不放，那麼你就會成功。

啟發的作文14

大自然為人類提供財富，大自然是個畫家，為人類描繪一副動人的圖畫，大自還是然還是老師教給我許許多多的知識和道理。

春天來了，燕子從南方飛，小草探出了腦袋，過了幾天，那片草地長出了嫩綠的小草，過了一會兒暴風雨來了，把小草吹的都倒下了，暴風雨過後，小草有的歪歪斜斜；有的沾這地；還有的身上有許多雨珠，過了一會，奇蹟發現了。小草又挺立了起來，小草告訴我做人要頑強。

夏天來到了，有很多人感到很熱，有一種植物可以為我們帶來涼爽上，那就是大樹，很多人都在大樹下乘涼，有的'在聊天。

秋天是豐收的季節，果實累累，莊稼紅彤彤的石榴咧開了高粱的臉紅了，如果沒有人們的勞動，就沒有這麼多的糧食，秋天給我帶來了快樂。

冬天到了，小朋友都換上了棉襖，有很多小朋友在雪裏打雪仗、滾雪球、堆雪人，還可以讓爸爸媽媽陪自己堆雪人，冬天給我們帶來了快樂。

一年四季給我帶來了歡樂和憂愁，一年四季也給我帶來了很多啟示，大自然可真神奇！

啟發的作文15

在我成長的道路中，有很多事我都已經忘記了，但有一件事卻歷歷在目。

記得那是一個星期六的下午，爸爸媽媽帶着我一起去姥姥家玩，我高興極了。到了姥姥家，我和弟弟一起玩起了遊戲，玩的正高興時，姥姥叫我們去吃西瓜，我們立刻跑過去，拿起一塊西瓜就開始吃，我吃完就把西瓜皮隨便的往地上一扔，就跑出去玩了，剛跑幾步，只聽“撲通”一聲，我摔了一個大馬哈，疼得我淚水在眼裏直打轉。我慢慢的爬起來，一邊揉着摔得生疼的'屁股，一邊往地上看到底是什麼東西把我摔倒了，我生氣地低頭找，原來是我剛才扔的西瓜皮。我慚愧極了，臉不由自主的紅了。這時媽媽走了過來，語重心長地對我説：“你現在知道不能亂扔垃圾的重要性了吧？亂扔垃圾不僅能破壞環境，有時還會害自己。”我聽了低下了頭，在心中暗暗下決心：以後一定不要再亂扔垃圾了，否則就會受到自己的懲罰。

以後我們人人都要保護環境，愛護我們的家園，愛護地球，保護環境，人人有責，如果我們每個人都獻出自己的力量來保護地球，那我們的家園該會多美好。