手拉手作文【推薦】

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的手拉手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

手拉手作文1

貧困山區的陳西小朋友；

你好！

我是東塔國小五一班的一名學生，叫於倩瀾。今年11歲了，我喜歡讀書，喜歡練鋼筆字。我有時很任性，有時很淘氣。我今天借這個機會來了解你，幫助你......

你？在山區裏面沒有好吃的，好玩的，漂亮的衣服，美麗的學校。看看你們的學校，一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裏帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的`條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裏的小公主、小皇帝，家裏人整天都圍着我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想着玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。

通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到温暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了温暖，擁有了無限的歡樂。

我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

祝：學習進步，天天向上！

　　20xx年4月20日

　　於倩瀾

手拉手作文2

天空灰的像哭過，離開你以後，並沒有更自由，酸酸的空氣，我們的距離，一幕醉心的結局，像呼吸般無法停息……

——退後

冷風刺骨，天空灰得像哭過，內心也灰好似哭過，內心被寂寞與孤獨侵佔着，眼淚無聲地劃過臉夾落在地面上，侵濕了土地，卻擊碎了夢。打開抽屜，裏面是一本泛黃的日記，寫的都是關於你的回憶，當我們從懵懵懂懂的日子裏走了出來，便知道呼吸着的空氣和往日不一樣了。原來，童年那些無憂無慮的`日子已經過去。

暮然回首，但願你還在那路口，笑容比風景秀，似水般温柔。往日的畫面，是記錄我們的過去，讓我無比留戀。

童年，我們手拉手在風中奔跑。

微風吹來，你的長髮隨風而舞，如仙女下凡。而我總會拉着你的手開玩笑道：美麗的仙女姐姐，能和我跳一支舞嗎？隨後我們相視一笑，在煩惱的日子裏，手拉手或許會多一種快樂，讓煩惱隨風飛散。

童年，我們手拉手去主席台上領獎。

熱烈的掌聲，是代表努力的汗水換取的成果，當老師唸到第一名：“星塵、婷”的時候，我們手拉手走向主席台。在耀眼的日子裏，手拉手或許會多一種鼓勵，鼓勵我們永遠不放棄、用不驕傲。

童年，我們手拉手在跑道上堅持。

一聲槍響，運動員們個個向終點衝去，3000米的比賽。現在還剩最後1圈就跑完了。突然看到身後跌倒的你，我緩緩走向你，然後我們手拉手咬着牙跑向終點。在消沉的日子裏。手拉手或許會多一種安慰，有朋友的地方就不會孤單。

童年，我們手拉手，在温柔的微風中。在榮耀的講台上，在艱難的跑道上……

多少次的手拉手，多少次感受着彼此的心跳。雖然已是過去式，但是依舊會令我回味無窮。美好的時光都是有限的，所以就讓我們在這有限的日子裏，做一些有意義的事。此時此刻，我明白，我們的心永遠在一起。我想你也會明白。

現在，你去了海角天涯，但是我會是最先找到你的人，因為海角天涯在我的心裏。

手拉手作文3

親愛的麥曉瑩同學：

您好！

我是一個與你素不相識的小姑娘，叫李綺琳。今次，我想通過這次書信，與你交個朋友。 正所謂“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”我們雖然不同一個鎮，但我們情深似海，總有一天也會重逢，來交個朋友吧！

聽老師説，你們那兒教學質量差，缺少課外書，對吧？別急，等咱們取得聯繫後，我就把我大大小小的書都送給你。我常常在想：如果我的書能夠圓了你的讀課外書的夢，那該多好，如果我的書能夠幫助你考100分，那該多好，到時候，你得了第一名難道我不為你而高興嗎？ 爸爸常説，山區的孩子能吃苦耐勞，是吧？我爸爸常説，你們山區的孩子心靈手巧，是吧？我告訴你吧，其實，你是我們城市裏小孩的好榜樣，我們都是家裏的“小懶蟲”都不會做飯，都很羨慕你們能常在家裏露一手，但不是怕油濺就是怕燙，所以一直都學不會，你們雖然不會好多的高科技，但，你們生活能自理，比高科技管用多了。 哦，朋友，也許你是一個貧困的'山區學生，也許，你是一個貧困的山區學生，也許，你們家也挺富裕的，但，友誼不分貴賤；也許，你並不擁有似花的容顏，但友誼不分美醜的；也許，你學習成績一直不理想，但分數不是友誼的概念。同齡人，不，朋友，親愛的朋友，在眾多的人中，我為什麼會選擇與你書信聯繫呢？也許，我們心靈相通吧！

我覺得，給你寫信，是一種幸運，來吧！

朋友，讓我們挽手共進，衝過一個又一個的學習難關，成為最要好的朋友。 因第一次和你聯繫，你不認識我，那就讓我自我介紹吧！

我在沙坪二小讀書，長着一雙大眼睛，可不知為什麼，下面總有一個眼袋，我雖然學習成績不錯，但我總想找一個能和我一起學習的好朋友，我想，我不久就會有的，也許會是你。 時間關係，長話不説了，希望你能早日回信。

祝你

學習進步

你將來的朋友：李綺琳

　　20xx年2月20日

手拉手作文4

四月八日，學軍國小全體同學去富陽洞橋春遊，和富陽洞橋國小的同學舉行聯誼活動。

車一到富陽洞橋國小，我就迫不及待地跳下車，欣賞起雨中的校園來。洞橋國小的校舍真是美不勝收：細雨中，剛抽出來的綠葉顯得生機勃勃。牆面上，同學們精心佈置的三塊板報在充滿春色的校園裏散發着青春的活力。

我們來到了教學樓二樓。準備讓70名學軍小畫家作畫，我也是其中一位。

在二樓長長的走廊上，已鋪好了兩張十米來長的白布，攝影師、老師還有洞橋國小的同學們，都已整裝待發了。

我們席地而坐，確定自己畫畫的一片天地後，便開始作畫。

我抬頭看了看別人，他們有的在畫聯誼活動的現場，有的在畫宇宙星際，有的在畫卡通人物……放眼望去，畫布上滿是充滿童趣的畫。

接下來，同學們一個接一個地在白布上簽名。那些字真好看啊！豪放而不潦草，娟秀而不膽小，我想這便是同學們最漂亮的`字吧！讓人百看不厭。

臨走時，我方代表向洞橋國小的同學贈送了一捧水彩筆，她大方地敬了個隊禮，説：“這是我們送給你們的水彩筆，讓我們畫出更美麗的藍天吧！”富陽的同學代表也向我們贈送了種子：“這是種子，讓友誼的種子在我們心中生根發芽吧！”聲音中帶着一些羞澀。

時間過得飛快，轉眼間，我們要回學校了。從同學們的腳步中可以看出，他們對富陽是怎麼的留戀與不捨啊！從同學們的眼神中可以看出，他們多麼想再來啊！

就這樣，全體同學心裏揣一份留戀與不捨，踏上了回程的車。我衷心祝願我們兩校同學的友誼天長地久！

手拉手作文5

親愛的朋友：

你們好！

我叫吳亞芳，是貴州省榕江縣車江鄉車民國小五（1）班的一名學生。我想和你們交朋友，你們願意嗎？你們是不是很奇怪我怎麼會給你們寫信？告訴你們，最近我們班正在開展一項 手拉手 和遠方的同齡人交朋友的活動。這是我第一次寫信，我希望以後我們經常互相通信，成為好朋友，你們説好不好？在這裏我先跟你們介紹我的情況吧。

我是一個活潑可愛的小女孩，平時很少説話。烏黑的頭髮，大大的眼睛，又是雙眼皮顯得炯炯有神。我那小小的耳朵，小得不能把耳機放在裏面。眉毛交叉在眉宇間 ，每當我思考問題的'時候我會眉頭緊鎖。我高鼻樑，嘴巴不大不小，也很甜。在班上成績是上等。

我們的學校很漂亮，是個學習的好地方。我們班有45名同學，每一個同學都有自己的特長。尤其是學習委員鄧倩，她不僅學習好，而且各方面都很優秀。同學們很佩服她。我們班是一個團結的班集體。上一次冬季運動會我們學校舉行了全國中國小生武術體操《旭日東昇》比賽，我們班得了第一名。前兩個星期我們學校有一位體育老師要上縣級優質課就選中了我們班，那節課她教我們前滾翻，我們高興得像快活的小鳥。聽我們的班主任説那節體育課被評為縣級優質課一等獎，錄像光碟被推送到州里去參賽了。

我們的班主任楊老師快50歲了，她和藹可親，教學有方，我們可喜歡她了。我想長大了就當像她那樣的好老師呢！你們的學校是什麼樣的？你們的生活也豐富多彩吧嗎？能寫信告訴嗎？我覺得我們班開展這次 手拉手 活動很有意思，能讓我們結識更多的朋友，交流更多更好的學習方法和經驗。希望你們收到信能和我一樣開心，也盼能早日收到你們的信。

祝：

學習進步，心情愉快！

　　你們的朋友：吳亞芳

　　20xx年月日

手拉手作文6

人，是感性動物。有的人內心充滿了善良，有的人內心中充滿了邪惡。善良的人懂得如何去感動世界，感謝學校，感恩老師，感激父母。而這所有的一切，都源於一個字——孝。孝代表着孝順，代表着對父母的感激，對老師的感恩，對學校的感謝，對世界的感動。我在這次“生命手拉手”的活動中深刻感受到了我們應該去感恩一切。

天還沒亮，我就被提前調好的鬧鐘無情地叫醒了。簡單地洗漱之後，便出門了。到了活動的地點，我在同學的帶領下排起了隊，過了一會兒，我被分進了第10組。和我一組的人大多都不曾相識，一絲緊張頓時油然而生，但義工很快將這有些沉浸的氣氛調動起來，大家都開始踴躍起來。首先，在義工的帶領下，我們組開始選擇這個組的“老爸”和“老媽”，因為我長的.還是比較高，同組的同學都選擇我當“老爸”。既然當了老爸，就要對這個家庭負起責來，隨後，我也將我的“子女”們排起了順序。早上的活動多姿多彩，既帶給了我們無窮的樂趣，也帶給了我們經驗，讓我們學會了團結就是力量嗎，做好一件事需要一個團隊的努力嗎，而不是靠某一個人的努力。

早上的最後一個活動是教我們如何感恩，主持人的煽情演講讓現場無數同學家長落淚。聽着一個個同學的發言，看着他們與他們的父母的那個擁抱，我深深地被感動了。父母給了我們生命，我們卻整天嫌棄母親鬧鬧叨叨，嫌棄父親嚴厲管教。每天早上母親千辛萬苦地做好可能並不是那麼可口的早餐，但自己卻連看都不看一眼就出門了，在出門的那刻，母親的內心是否充滿了失望？每天晚上放學回家，餐桌上總是擺滿了一大桌的飯菜，全家人都等着我回來一起吃飯，我卻還總是挑三揀四，父母是否會很傷心？

通過這次活動，讓我懂得了去珍惜現在所擁有的一切，學會怎麼去感激這一切。

手拉手作文7

10月28日，我有幸參加了我校與五峯紅星國小的“手拉手”活動。

8點，我們坐着小巴士，迎着燦爛的朝霞，一路歡歌笑語的出發了。透過車窗，外面全是連綿不斷的山峯，陡峭的懸崖和蒼翠欲滴的大樹。通往紅星國小的路有的修在兩座大山之間，有的緊挨着陡峭的懸崖，還有的靠着清澈的河流旁，曲曲環環，像一條婉轉的龍。

經過7個小時的長途跋涉，我們終於到達了紅星國小。一下車，一陣寒風向我迎面撲來，我不禁打了一個冷戰，趕緊套上大棉襖。真沒想到宜昌的天氣温暖如春，而五峯卻是寒風刺骨。遠遠望去，紅星國小顯得異常渺小，我們急急忙忙地跟隨老師一起步入校園。哇！好美麗的學校。一羣學前班的孩子羣擁而上，熱烈的歡迎我們。很多孩子牽着我的手，拽着我的衣服，高興的喊着：“姐姐！姐姐！”

晚上，我們和紅星國小的同學們共進晚餐。我想，我們是客人，肯定會有大魚大肉的，可是隻有土豆、雞蛋、火腿腸而已，據説這已經是學校最好的食物了。雖然很艱苦，但我們仍然吃得津津有味。隨後，我們拿着盆子去接水洗澡。常看電視介紹大山裏的水是清澈見底的，而這裏的水是渾濁不清的，沒想到現在缺水真嚴重，我可要好好的'珍惜每一滴水。因為他們離家遠，所以學校裏大多數孩子從小就住校，每晚有必上的晚自習。自習完後，還不到七點鐘，他們就準備上牀睡覺，連課外書都沒得看，更別説電視和電腦了，他們的課外生活真單調！

第二天大清早，就聽見了起牀鈴，而我還在睡夢中。吃完早飯，我們給他們表演了精彩的英語童話劇《三隻小豬》，陳老師還給他們上了一節生動有趣的體育舞蹈課。

唉！離別的時候終於到來了。我們哭泣的與同學們告別，依依不捨的離開了五峯紅星國小。

冬日的陽光格外明媚，我祝願他們在艱苦的條件下學習進步，身體健康！

手拉手作文8

親愛的娟娟：

你好!

當我們看到李主任拎着大包小包來到班裏時，全班沸騰!有的同學大聲歡呼着，有的同學則熱淚盈眶，更誇張的是，有的同學恨不得立刻衝上去，“打劫”所有信件和禮物七十雙眼睛貪婪的盯着袋子，希望能立刻拿到屬於自己的那一份。可付老師一句話“接着讀書”，給我們澆了一盆冷水，我們全班啞然，只好繼續讀書。上課時，我們的眼睛不停地掃過袋子，兩節課都顯得心不在焉。度過了漫長的兩節課，終於，我們盼來了那激動人心的時刻。下課鈴一響，全班同學一窩蜂地擁過去，爭先恐後地那禮物，搶信件，你“奪”、我“奪”，爭得不亦樂乎。我打開信封，激動地讀完了信，心中久久不能平靜。另外，謝謝你的驚喜，雖然那些禮物都很普通傳遞了我們之間的友誼。這所謂是“千里送鵝毛，禮輕情意重”啊!

告訴你兩個好消息，第一個是我在上學期語數外都取得了優異的成績。語文數學都考了一百分，可遺憾的.是英語只考了九十八。唉那兩分失得太冤了，只因為一時的馬虎，造成了千古的悔恨啊!第二個好消息是我通過了學校裏的中國漢字聽寫大會，會在市裏面參賽哦!你們學校有這個活動嗎?真希望你也能通過，這樣的話，我們就能見面了!

新學期新暢想。新學期你有什麼打算呢?我準備把《西遊記》原著給細細地鑽研一下。並按爸爸的要求把《水滸傳》看完，讀透。並且，我還要打理自己的房間，還要學會理財，怎樣才能用最少的錢獲得更大的利益。具體內容就是這些，我一定會努力完成。我能行，加油，加油，加油!

另外啊，我還給你準備了小禮物。嘿嘿，我不告訴你，因為這是一級祕密，等你收到信你就知道了!

祝

一馬當先，馬到成功!

你的手拉手好朋友：馮霄潔

　　xx年3月15日

手拉手作文9

在今年的6月28日，我們學校開展了手拉手夏令營活動，與農村的孩子交朋友。我很高興能參加這次活動，也很盼望這一天。

我們先到學校集合，來歡迎農村的孩子。隨後，我們一起到了多媒體教室，在那裏做歡迎儀式。我們先配配自己的小夥伴，我的小夥伴名字叫宋琦，是個男孩。身高比我略高一點，有點胖。我們都配完以後，就和崇固國小的同學一起看錶演，我們東門國小出了兩個節目，崇固國小也出了兩個節目，表演非常好看，我們在表演中增進了瞭解，互相學習。看完表演，我就領着小夥伴到校園裏轉轉，我給他介紹我們學校的情況和我們的'學習的地方。等到中午爸爸來接了，就讓小夥伴去我家玩和在我家吃午餐，然後下午在去學校。

到了下午，我們又去了學校，因為下午我們還要去圖書館參觀。等同學們都到齊了，我們就上車，準備去圖書館。同學們都很興奮，在車上説説笑笑，不一會兒，圖書館到了。我們排着整齊的隊伍進去了。那裏面的老師先帶我們在裏面參觀，來認識裏面的東西，然後又進入裏面的教室，玩了一個魔術。那個魔術很好玩，是由一個杯子，還有3個瓶蓋。老師然我去把瓶蓋放到瓶子裏，另一個人矇住老師的眼睛，後來老師就能猜出來裏面有幾個瓶蓋，同學們都吃驚的叫了一聲！太神奇了！可這不是科技，是假的。然後又做了一個科學實驗，不用嘴，不用氣筒，用物質的化學反應產生的氣體，來吧一個氣球吹起來。這堂課讓我知道了什麼是科技，什麼是魔術。到了5點左右，我們該回家了，要和宋琦再見了。之後，我們就戀戀不捨的回家了。

雖然宋琦回家了，但我們的友誼還在。手拉手，讓我又交到一個好朋友！

手拉手作文10

手拉手活動

啊﹗今天的太陽比別日的更明媚，天比別日的更可愛，空氣是那麼清新，天空是那麼明朗﹗不知我的心情為什麼會那麼好呢﹖因為我們今天要和張老師到茶陵去參加由株洲晚報組織的螢火蟲助學行動 ，我早早的起了牀，穿上了黃色的新校服，繫好鮮紅的紅領巾，帶上小記者證就出發了。

我們訪問的是茶陵縣的火田中心國小。汽車走了兩百多公里才到達目的'地。初入茶陵，我們就在路邊看到一羣一羣的油菜花，汽車開得很快，所以金黃色的油菜花一直在我們的眼前閃爍着。

走進火田國小時，所有同學的目光都聚集到我們身上來，他們用好奇的眼光打量着我們，我們都有點不好意思了。校長看到我們，趕緊跑過來迎接我們。

我們來到多媒體教室，和我們班結對的火田國小五年三班的同學們舉行了送書儀式，火田國小的同學為我們表演了舞蹈，我們班的周以重也表演了葫蘆絲，我們還和結對的同學互贈了禮物，此時我們心中都洋溢着快樂。

下午，也就是與火田中心五年三班分別之時，我們都有一點依依不捨。

回來的時候，我們在攸縣的一個農莊吃晚飯。在吃飯之前，我們在農莊裏看了油菜花，爬了山，山上有很多楊梅樹，可惜現在還沒有楊梅，我們還參觀了梨花園，梨花真是美極了：五瓣雪白的花瓣，中間有一個黃色的花蕊，多像一個小月餅啊，月餅上插了幾根小銀針，針上有一個像小船的粉色小花蕊；梨花邊有幾片剛剛從樹幹媽媽身上鑽出來的小嫩芽，映襯得梨花更美了。我們在樹下嬉戲，拍照，擺出各式各樣的姿勢，想把這美麗的景色留在我們的心裏。

吃完晚飯，我們就開車繼續回家了，這真是我們最滿意、開心和快樂的一天。

手拉手作文11

今天，我們學校進行了一次“手拉手心連心”聯誼活動。

在學校吃完早餐，我們三年級5個班的學生和老師一起乘坐着校車來到了陽東縣新洲鎮的表竹國小。我們一下車，早已經等候在校道兩旁的表竹國小生們就熱烈地鼓起掌來，他們用最熱情的方式歡迎我們的到來。

一進學校，同學們就在樹蔭下玩耍。有的想爬樹，有的四處參觀，有的準備吃零食。不一會兒，老師把大家召集在一起圍成一個四方框，準備表演節目了。開始時是我們學校捐贈禮物給表竹國小。然後到我們列隊交換禮物了，我把一件花了我許多心思準備的禮物送給了一位小妹妹。雖然她送給我的是一個薄薄的筆記本，但是這本筆記本也含着她的心意。想到這裏，友誼之火就在我心中亮了起來，我心中感到温暖極了……互送禮物之後，就開始了聯歡會。聯歡會中的節目非常豐富，有老師表演的魔術和吹葫蘆絲，有學生表演的武術、舞蹈和合唱，非常精彩！（節目如何精彩？應該選印象最深刻的一兩個來寫具體。）

聯歡會結束後，大家開開心心地吃了個麪包和一碗粥，然後老師就帶我們一起參觀了他們教室。來到教室，我發現，教室佈置很簡陋，只有9張桌子和18張椅子，而且都是舊的。講台上一張黑板，旁邊只有一張眼保健操表。我們還參觀了他們的`圖書室，我發現那裏的書有一部分是學生自己做的，畫的。他們真了不起！

參觀完教學樓後，我想：我要在這裏好好玩一玩！於是我跑遍了整個校園，在那高高的舞台上逗留了很久。直到中午我們才依依不捨地離開了。

我終於體驗到了貧窮國小的學生生活了，我覺得自己在城市中的生活是多麼美好啊！我一定要好好珍惜！

手拉手作文12

困山區的小朋友：

你們好!

我是大田人，叫林鳳潔。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裏帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的.同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的。有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起;有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裏的小公主、小皇帝，家裏人整天都圍着我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想着玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。

通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到温暖，也許我們捐助的東西微不足道，但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了温暖，擁有了無限的歡樂。

我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進步!

祝

學習進步，天天向上!

一個關心你們的同學：xxx

2月23日

手拉手作文13

一月二十九日，我們“未來之星”雛鷹假日小隊。相約去江寧一家貧困人家進行春節慰問。我們剛進入橫溪鎮，就看到了一個非常可愛的卡通西瓜娃娃，站在馬路邊歡迎我們，還有馬路兩邊排了一排的，西瓜形狀的小亭子，可漂亮啦！我心裏想，這麼漂亮的地方難道還會有窮人嘛？帶着這個疑問我們來到了事先約好的那户人家。

剛走進她家院子，就看到了一個穿着護衣的阿姨，旁邊站着一個小女孩和一個小男孩，當施維昕媽媽告訴我們她們就是我們慰問的對象時，我們趕緊把帶來的零食、玩具、文具和學習用品、等等……送到那個姐姐和弟弟的手上。然後我們又拿出帶來的福字，幫她們貼到門上和窗户上。

進屋後我看到他們家是真的好睏難哦！簡直可以用家徒四壁來形容！除了一張大大的'桌子和幾張破舊的凳子外，幾乎找不到一件像樣的東西，聽阿姨講：前幾年她們家還蠻好的，可自從她愛人得了重病後，她的家就慢慢的破落了，為了看病幾乎把家裏所有的值錢東西都賣了，可最終還是沒有留住她的愛人。現在家裏不但欠有外債，還要供養年邁的婆婆和一雙兒女，日子很是艱難，還有那位小姐姐，她的右手因為小兒麻痺症而落下了殘疾，寫字和做事也只能用左手了。但是她們姐弟兩人都很堅強，在學習上特別的用功，年年都獲得了三好學生，看着那灰暗的牆上貼滿了鮮豔的獎狀，我們不由得肅然起敬！在心裏暗暗地為她們喝彩。

在回來的路上，我們都很沉默，心裏都在想着那對姐弟，在那麼艱苦的條件下，還能那麼樂觀的面對生活，學習那麼的好！而我們呢？比起她們我們在生活上簡直就是在天堂，可在學習態度上我們卻比她們差了好一大節哦！是不是應該好好的反審一下自己吶？

手拉手作文14

11月14號，我校組織5、6年級部分同學前往惠州市博羅縣觀音閣鎮砂嶺國小，體驗農村生活。

那天我們早早地起了牀，洗刷完畢後我懷着急切的心情奔向學校的路。“啊”遲到了，沒關係。我們上了旅遊巴，1小時過去了，2小時過去了，還沒到惠州我已經很還怕了，因為我怕適應不了那裏的環境，到了那裏一羣同學熱烈的歡迎我們，經過了歡迎，領導班子們發言，然後我們結隊子各到各的小夥伴的家去體驗農村生活，我的隊子有周柱棋，向浩賢，我還有我們的小夥伴陳芳。

一去到小夥伴的家，另我大吃一驚，一座瓦房，在我在大吃一驚的時候，我的小夥伴叫我吃飯，“喲”老師來了，我望着我們的語文老師只見他在給小夥伴的父親200元，我門吃完飯了，我們的隊子就一起去田裏幹活，我做着做着我有點口渴，我就回小夥伴的家喝水，在回家的路上我不小心踩中了泥濘令我安踏的運動鞋弄的黑乎乎的，於是我便跑回我小夥伴的家，剛回到她媽媽就幫我抹鞋子，她抹完後我説了一聲謝謝！她不客氣的説了一聲：不用謝！抹完鞋子後我又去田裏幹活，突然我們班地周振標説：“我們去烤蕃薯！”我們的隊子就去烤蕃薯。烤着烤着，就有我們班的周梓洋在搗亂，弄到那些蕃薯焦了。於是我們就這樣不歡而散了，然後我們的`隊子就去釣魚。時間真快過，一天的體驗農村生活就到尾聲了，我們走的時候小夥伴的父親就給了我，周柱棋，向浩賢。

一些農作物回家，最後我恩格斯的隊子就一起回小夥伴的學校。我們做完手語操後就和小夥伴握手摟抱後就走了！

11月14號是我最難忘的一天，那一天如果還能再有那該多好啊！

手拉手作文15

南京是我出生與成長的地方，是我的家鄉。我對她的感情猶如媽媽一樣。每次出去到別的城市玩，回來我説的第一句話總是還沒有南京美呢！我喜歡南京這片熱土，因為她的榮譽與恥辱我們都共同承擔着！

那是一個沸騰的早上，所有人都急急忙忙的一大早在等南京與青奧有緣還是擦肩而過的消息。我早早的在廣播面前等着，生怕錯過一條關於南京與青奧有關聯的消息。當六點多一點的'時候，廣播裏傳來嘈雜的歡呼聲，主持人用幾乎哽咽又激動的口吻説：“2014年青奧會會在南京舉行，所有的青年朋友們你們準備好為中國南京奮鬥了嗎？”主持人特地把中國南京加重了字音。我情不自禁地亢奮地跟着她的尾音説着準備好了！當時的表情嚴肅的彷彿像老師第一次給我戴上紅領巾時一滿臉認真的樣子。可惜我的運動細胞不是太好啦。但是我也會為青奧貢獻一份力量。

2014年這個數字，一個帶着希望的數字，我對它充滿了好奇與期待。青奧會這個南京的榮譽，我們在心裏默默的為南京祝福，也同樣期待着南京的美景會綻放得更好。記得2008年北京奧運會的時候，整個中國都在努力，都在用心的建設好社會精神。為了迎接來自五湖四海的朋友們，那些志願者也要經過重重選拔才可以穿上屬於中國北京的“臉”，北京為了這場祖國榮譽花費了心思。那南京怎麼能給中國丟臉？所有的工作都在積極的計劃於進行中，地鐵改造，城市規劃的井井有條，景色迷人。感覺南京的天更藍了，水更綠了，人們的舉止更加禮貌了。這一切都是在迎接即將到來的青奧。想到它的到來，內心充滿着無限的激動，只想大聲的説一句：“支持青奧，從我做起，讓我們與青奧一起心連心，肩並肩，手拉手預祝青奧能圓滿完成”！