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做時間的作文15篇

做時間的作文15篇

在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的做時間的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

做時間的作文15篇

做時間的作文1

曾經聽過這樣一句話,勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。而勤學的人,總是覺得時間過得太快;懶惰的人,總是埋怨時間跑得太慢。我們要做時間的主人。

每個人都會由發懶的時候,但一直懶惰會使我們養成不良的習慣,我以前就有一些不好的習慣:晚睡、早晨睡懶覺等,可以説那時我最大的問題就是懶惰。為此,我的家人經常拿這點説事。我為知道這一不好的習慣,我的心裏也曾默默地告訴自己:勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉,我們只有用自己的'辛勤勞動、誠實勞動,用實幹精神才能創造輝煌、能創造幸福。可是,那時我什麼都懶得做,只是心裏想的罷了,就像做白日夢一樣。

記得有一天,我坐在書桌前默默地想着,漸漸地我便沉入了夢境中:我發現我來到一個鄉村,村邊上掛着一個木牌,上面寫着三個大字:勞動村。我正在看着木牌,忽然來了一個男子,皮膚黑湫湫的,在陽光的照耀下,顯得十分油亮,看起來顯得很健壯。這位男子對我説:“你怎麼還不幹活,這木牌有什麼好看的,另外不幹活就沒有飯吃了。我們現在幹活是為將來的生活着想,現在吃苦,未來就能好過呀。”我聽了趕緊去幹活,可是我到了幹活的地方已經沒有活兒幹了。我很傷心,他們都津津有味地吃着飯,而我卻沒有飯吃。我便嚎啕大哭,這時傳來媽媽的聲音,媽媽把我叫醒問我怎麼了,我沒有説什麼,只是在默默地流淚,過了一會兒,我便睡下了。

第二天早晨,我便很早的起牀,收拾好內務,吃了早飯,便開始學習,總感覺時間過的飛快,一眨眼便到了中午。經過昨天的事,我變得勤奮起來,我也知道了時間是最公平合理的,它從不多給誰一份,勤勞者能讓時間留下串串果實;懶惰者時間給予他們一頭白髮,兩手空空。

所以我們要做時間的主人,時間是個常數,也是個變數,勤奮的人無窮多,懶惰的人無窮少,我們要擺脱懶惰,勤奮起來,用勞動創造新的輝煌。

做時間的作文2

7月3日,我讀了一篇文章——《做時間的主人》,讀完後,我思緒萬千。文章主要講了卡爾華爾德是“我”的鋼琴老師,他告訴“我”一有空,就彈幾分鐘鋼琴,這樣鋼琴就成了“我”生活中的一部分。“我”在大學教書時,利用空閒時間,寫了許多文章。我們要學會充分利用一點一滴的閒暇時間。

當我讀到“他使我發現了極短的時間,使我學會充分利用一點一滴的閒暇時間。”時,我的思緒被勾回了前不久那件剛發生的事。六月份,我要準備考“新課標英語等級考試”。我正興沖沖地翻着爸爸買回來的教材。當我翻到最後十幾頁時,我傻眼了,書上那密密麻麻的生詞讓我不禁“頭暈眼花”。 “媽媽,這生詞怎麼那麼多呀!”我向媽媽抱怨着。“你看,至少有幾百個!

”媽媽看了看哪些單詞,説:“是很多,現在離考試還遠着呢,我們每天背20個單詞,到了考試,不就全背完了嗎!”第二天,我拿着一張單詞卡,來到了學校。課間,我從書包裏拿出單詞卡,一邊寫一邊背,一上午下來,已經快被消滅完了,只有幾個超難的單詞,還記不住。下面一節課是體育課,我把卡片裝進口袋下了樓。不出我所料,我們班同學無視老師的存在,像怎麼講就怎麼講,氣的老師臉色發青,老師大聲喊道:“你們什麼時候安靜下來,什麼時候上課。”這時。我從口袋裏拿出卡片靜靜地背了起來。過了十幾分鍾,老師才氣呼呼地帶我們去體育館,而那時,我早已將卡片上的'單詞背完了。

第三天,我帶着寫有35個單詞的卡片去上學,放學時,這些生詞我已經背熟了——————就這樣,我在考試前竟然背熟了幾百個單詞,最後考試也取得了不錯的成績。是呀,我們要充分利用每分每秒,做些有意義的事!

做時間的作文3

“呤——呤”下課鈴聲響了,我們全都不禁潸然淚下,因為我們被魯濱孫那堅持不懈,勇敢,鎮定的精神深深的打動了。

丹尼爾·福笛向我們介紹了魯賓孫乘船因遭暴風雨襲擊而流落到荒島,在島上他獨立耕生,後救了一個野人,取名“星期五”,跟“星期五”度過許久後,回到了文明社會。

讀了這個故事,我明白瞭如何叫堅持不懈。只有在危險時,在孤獨時的內心裏還懷有生存的希望,才能説堅持不懈。此時我突然想到自己,還記得有一次做數學作業,碰到一道思考題,我百思不得其解,心想回到學校問同學不就行了,用得了自己絞盡腦汁的去想嗎!現在一想,為什麼麻煩同學呢?別人教你不用時間嗎?如果是考試該怎麼辦呢?跟魯濱孫比,真是感到無比慚愧!

是啊!應該把學習看作一種享受,俗話説的'好,少壯不努力,老大徒傷悲。如果錯過少年的美好時光,長大後就一定會後悔的,所以要珍惜時間。大家應該知道一個科學家——牛頓,他有一次請朋友吃飯,正要開飯的時候,突然,想到自己還有一個實驗沒做,便埋頭與實驗室,他的朋友忍不住飢餓就先吃飯,當牛頓出來時飯菜已被幾個朋友吃光,朋友們以為要被牛頓罵,可牛頓卻認為自己已經吃過飯了,又走進了辦公室。這足以説明牛頓愛惜時間,珍愛學習。

高爾基曾經説過,世界上最快而又最慢,最長兒又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人後悔的。——那便是時間,現在我終於知道這句話的意義,在國小學習生涯的幾個月裏,我一定要爭取時間,擠出時間,不讓時間逃脱,做時間的主人,把以前流失的時間都找回來,緊緊鎖住!

做時間的作文4

每個人的時間都是獨一無二的,每個人對時間的理解和態度也各不相同。在我看來,時間就像流水,日夜不停地流逝。可流水流過,還會留下痕跡,但是時間呢?在人們不知不覺中流逝,還抹去了所有的痕跡。

記得朱自清説過:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候……”可是,時間去了,還有再來的時候嗎?時間是一去不復返的,過去了就是過去了,不要等到失去了才開始扼腕歎息。

童年時,常常玩耍在鄉村田野,每次回家,都是滿頭大汗。一進門,便可看見牆上爬滿了爬山虎。一片片葉子飽滿無瑕,不停地生長,它們一片蓋着一片,你推我擠,這是何等的密,能把一縷陽光隔在這片葉子前。看着這綠色的海洋,我的心滿滿地靜了下來,徐徐的清風拂去了我的汗水。這片爬山虎,便是我對童年往事的回憶。年少的我,還不識愁滋味,根本沒有想過要去做時間的主人。

隨着時間的流逝,那片爬山虎已經不復存在,只留下那綠色的痕跡和空白的牆壁。

現在,我已經漸漸地長大了,不再是牙牙學語的黃毛小子,正如毛主席説的:“青少年如八九點鐘的`太陽。”我們朝氣蓬勃,應該夠要把握每一分每一秒,不教一日閒過。我們難道不應該珍惜時間?學會去做時間的主人吧!不要等到實踐流逝後,才感慨時光已經流逝。“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”那是何等的悲哀啊!

未來的日子裏,我們還有很長的路要走。我們應該樹立自己的理想,就像孔子説的:“三軍可多帥也,匹夫不可奪志也。”那樣,堅定自己的志向,揚起希望的風帆,向自己的理想和原來的那片藍天前進吧!只有做時間的主人,才能更好地把握好時間,才能開拓出屬於自己的一片藍天。

不住不覺中,不知經歷了多少個春秋,我也不知錯過了多少日月星辰,實在是一件憾事。只要我的時間還沒有結束,我就不會虛度光陰。我毅然作出了決定:我要做時間的主人。

做時間的作文5

俗話説一年之計在於春,一日之計在於晨。早晨是頭腦最清醒的的時候,也是記憶力最強的時候,我會用早晨的時間去背誦古詩詞,或校內的一些課文段落。

吃完早餐,準備寫作業了,我並不會像多數同學一樣,一拿到作業就急急忙忙寫起來,而是先找到筆記本,鞏固一遍概念,複習一遍知識點,這樣有助於提高我的做作業的效率。做作業是不能急的,要好好審題,減少錯誤率,這樣不僅做的快,質量還高。也能減少訂正花費的時間。

午餐後一般我會休息休息,在學習之餘,我還喜歡畫畫,繪畫能使人靜心,其次繪畫是一種藝術,能培養人的氣質,影響人的情趣味,翻出自己的畫筆,隨心所欲的畫起來,有時是幾張簡單的`手繪,有時是幾張創意畫,在不知不覺中一兩個小時就過去了。

太陽躲到了山後,月亮慢慢升了上來。我也收好自己的繪畫工具……

晚飯過後,和家人一起看看新聞,瞭解瞭解國家大事。晚飯過後,再次回到書桌旁,拿起書讀了起來,我喜歡讀古文,中華文化博大精深,古詩詞更是他的代表,多讀讀古文,不僅僅可以增強自己的語感,在文言文閲讀的時候也不少的好處,當然更多的是讀了古文可以豐富你的知識,讓你不論是在學習中還是生活中都能夠獲益匪淺。

週日的早晨,我會完成語文老師佈置的朗讀作業,挑選一篇優美的散文,搭配上那麼一段抒情的歌曲,隨着音樂慢慢朗讀錄音起來。這樣做可以增加的預感,提高大家的朗讀水。在完成老師的作業之後,我會看書看一些名著,看一些小説,讀書是人類進步的階梯,多讀書,提高個人的修養,豐富自己的視野,拓展自己的知識面從書中去了解去體會生活,讀書也是一件很快樂的事。 書看完了,也差不多到中午了。

過了中午,整裝待發,有時會和父母去打打羽毛球,有時會散散步,但更多的還是去騎騎單車,跑跑步,鍛鍊鍛鍊身體,運動運動。回來衝個澡,晚飯過後,倒一杯牛奶,坐在牀上將背誦的內容再温習一遍,把易錯的知識點再鞏固鞏固,為接下來的星期一做好準備。

做時間的作文6

“人最寶貴的是生命,生命屬於我們每個人只有一次。人的一生應該這樣度過:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。”這段保爾在烈士墓前的名言相信很多人都是非常熟悉,並且深深為之震撼的。它使大家汲取到了崇高的精神養分,我也不例外。我覺得這段話告訴了我們這樣一個道理:我們要好好珍惜每一天每一刻的時間,要使我們的人生過得更加有意義。

説到這兒,我不由得為自己以往的所作所為感到非常羞愧。我以前總覺得自己還是個小孩子,小孩子嘛,不就是玩嗎?所以,我總是想盡辦法找時間偷着玩。看沒什麼意義的動畫片啦,玩無聊的電腦遊戲啦……

今年暑假,我的`小提琴要考十級了,媽媽讓我每天晚上把一段曲子練十遍。這其實並不多,認認真真練半小時也就結束了,可我卻總要拖拉到一小時。一會兒口渴了要喝水,一會兒要上廁所了,一會兒手臂酸了拿不動琴了,一會兒又説:“我練五遍了,要大大地休息一下了。”然後溜到房間裏看電視。媽媽終於忍無可忍了,揮舞着雞毛撣子對我大喝一聲:“過來!繼續!”我一看形勢不妙,這才懶洋洋地站起來,但眼睛還是依依不捨地看着電視。直到媽媽衝到跟前,才像條泥鰍似的竄到客廳,提起琴來裝模作樣地拉幾下。

每到這時,媽媽總是恨鐵不成鋼地瞪着我説:“你怎麼可以這樣浪費我的時間,浪費你自己的時間呢?早點拉完琴不是可以做其它有意義的事情了嗎?”現在想來,媽媽説的是對的,如果我把那些浪費掉的時間用到看書學習上國小生作文,那該獲得多少有益的知識啊!

莎士比亞説得好:“放棄時間的人,時間也放棄他。”我以後會珍惜每一分鐘,不讓自己虛度年華。

做時間的作文7

哪裏有什麼天才,我只是把別人和咖啡的時間用在工作上了。

——魯迅

時間對於我們來説,是公平的又是自私的,一個懂得利用時間的人,時間對於他來説就像海綿裏的水,擠一擠從會有的,一個浪費時間的人,睡再多的海綿,在他的眼裏,也是會乾枯的。

我們都知道,時間是由分秒組成的,如果一個用分計算時間的人,要比用時來計算時間的人,時間要多59倍,可見,不是時間決定着我們,而是我們決定着時間。

時間對於我們來説,抓起來像金子,抓不住像流水,古今中外,有多少惜時的名人值得我們學習。

愛因斯坦在組織享由盛名的奧林比亞科學院時,每晚例會,她從事和與揮着手棒茶杯,開懷暢飲,邊飲茶,邊談話,愛因斯坦就是利用這種閒暇時間,來與大家交流思想吧看似拼長到時間利用起來,如今,茶杯和茶壺早已成為英國劍橋大學的.一項獨特設備以紀念愛因斯坦利用閒暇時間的創舉

不僅外國友人懂得珍惜時間,我們只能夠國人也有這樣對千古美談。

我國古代就有明日福明日,明日何其多?的千古名句。我國著名小説家魯迅,教導我們,不做事堅定奴隸,要做時間的主人,要做屍檢的主人,從古到今,從今到外,都宣揚着,要珍惜時間。

像我們正處在學習的緊張時段,時間對與我們太過於寶貴,我們沒有太多的時間去預習,去複習,只能去利用零碎的時間去做,記得教學樓的一句話人與人之間的區別,就在於業餘時間的利用。

偉大的生物學家達爾文,也曾説過我們從來不認為,半小時是一段尾部粗到的時間正是人家有着珍惜時間的覺悟,才編寫了生物起源,達爾文得名字,至今是家户喻曉。

最後讓我用一個小故事來結束吧,一個小男孩問上帝,一百萬對於你來時是多少,上帝説:“像一分鐘”小男孩説:“你能給我一百萬嗎?”上帝:“當然,只要多給我一個一分鐘。”可見,這一分鐘有多麼得珍貴!

做時間的作文8

高爾基曾説過:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人後悔的,就是時間。”

今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學習。今天,不就是區區的24小時嗎?我從明天開始認真工作。今天,不就是一年的1/365嗎?我從明天為共產主義事業奮鬥——有些人都是這樣想的,也是這樣做的。朋友,你放到明天,一切從明天開始呢?歲月匆匆,到了明天,明天又變成今天,而每個今天之後都有無窮無盡的明天。那麼,你的決心,你的理想,那哪一天才能變為行動、變成現實呢?

自從我學習了朱自清爺爺寫的《匆匆》之後,我對時間的'看法改變了。莎士比亞説過:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他。”我説:“拋棄今天的人,今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人,他也就沒有明天。”

我們應該做時間的主人,今天的事情今天做,應該學會爭分奪秒,做一個與時間賽跑的人。“明日復明日,明日何其多;我生待明日,萬事成蹉跎。”短短的幾句詩,是先輩千曲百折、歷經磨難的結晶啊!古人有所感悟,於是有了“懸樑刺股”、“囊瑩映血”、“鑿壁借光”的勤學佳話。現在我們條件優越了,不是更應讓珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?抓住了今天,ius抓住了掌握知識的今天;抓住了今天,就等於了給予生命的延續。時間就是性命,甚至比生命還珍貴,作為新世紀的人,我們一定要珍惜時間。

我覺得人應該做時間的主人,不應該做時間的奴隸。我們應該好好駕駛時間、珍惜時間、利用時間。

做時間的作文9

世界上最珍貴的是什麼?是金錢、是榮譽……都不是,是時間。上帝賜給人們的時間都是平等的,但人與人之間的差異是如此的大,有的是富翁、有的是乞丐、而有的是科學家……

人們有的是把時間堪稱比金錢還要重要,有的人卻把他忽略了。世界上最珍貴的是什麼?是金錢、是榮譽……都不是,是時間。上帝賜給人們的時間都是平等的,但人與人之間的差異是如此的大,有的是富翁、有的是乞丐、而有的是科學家……人們有的是把時間堪稱比金錢還要重要,有的人卻把他忽略了。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時間隨時隨地都在流逝,一些人發現時間已經不在時,在後悔也是沒用的,一些人則是把學習看為動力,一分一秒都在利用它,是自己的生命更加豐富多彩。

等你發現,昨天的朝陽已經變成今天的.晚霞,昨天温暖愜意的微風已經變成今天刺骨的狂風時,你是否在後悔?作為事件的主人,覺醒吧!不要被無聊的網絡遊戲迷惑了身心,昨天青春美好的時光不在時,你後悔莫及,因為昨天已經成為歷史,昨天的日子已經過去,再也一去不復返了,因為昨天的太陽再也不會升起來,把後悔作為動力,把遊戲拋在腦後,讓書成為你成正的朋友,認真刻苦的學習,珍惜好一分一秒,時間不會忘記你,今天的朝陽會為你而紅。

做時間的主人,把握時間,那勝利的果實等你去摘,“少壯不努力,老大徒傷悲”只有愛惜、珍惜時間,時間才不會那麼快離你而去,否則,等你白了頭髮時,學也是沒用的。時間,就是寶藏,只有利用好時間,你就能找到寶藏;如果你沒有利用好,反而被它給拖累,相信吧!時間就是性命,只要不空號他,生命才有意義。

大自然,能讓萬物復甦,但是,時間卻一去不復返,做好時間的主人,你一定行!

做時間的作文10

愛情的雨露會滋潤人的心田。這句話不斷的提醒着我,愛情將要萌芽稚嫩的心,正處於青春期的我,呆呆的望着天空幻想着愛情是什麼?國中同學認為的愛情就是漫天飛的情書,手牽手漫步校園説着15歲的誓言,這就是我們所謂的愛情。國中的同學們大都會有這個念頭,這也不足為奇,因為每個人都要經歷這個時期。同學們都不理解愛情的含義,我們可曾想過,十幾歲的誓言終究敵不過時間的成長,誓言終究會變成失言,現在不努力奮鬥,拿什麼來維持以後的愛情,人是會變的,只有自己不斷努力奮鬥,才會有更好的`。對於我們來説談愛還太於過早,這個不懂事的年代,也不過替別人養媳婦罷了。當我們自以為的幸福很甜蜜時,不知有多少人笑話我們的無知,他們為此感到羞愧,甚至會覺得父母有我們這樣的孩子是極大的罪惡。總之,我覺得愛情之花在國中時期不應該過早的綻放,月老總有一天會牽紅線,何必着急過早,有一詩就是:兩情若在長久時,起在朝朝暮暮!國中的同學都抱着玩玩試試看的心思去做這一件事,本來美好的事情都變得邪惡。我覺得愛情就是:在應有的時間出現在的一種忠誠,信任,兩個人的生死相依、相濡以沫、不離不棄它是一種無法用語言描寫的的東西,現在需要把最美好的藏在我們心裏。

如果這愛情的方式掌握的得當,那這多愛情之花會綻放的非常的美麗,反之,不久的將來就會枯萎!

放肆的方式去對待愛情,會受到愛情的惡果加以報復!國中的同學應該慎重而行,努力吧,莫待黃土埋沒頸時、莫悔、莫恨!!

做時間的作文11

時候飛逝,如過眼雲煙;光陰似箭,似轉瞬之間,光陰是過的云云之快。人們又經常發出慨歎説:“光陰假如過得慢一點多好啊!”我曾經這樣想過……

-如果我能做光陰的主人,我會把光陰倒流到我的童年。其時我還很年幼,高枕無憂的生在世;其時父母還年輕,其實不像此刻那麼忙碌,頭上還沒有那麼多的鶴髮,也沒有那駝駝的背。我也能夠整日與他們在一塊,爸爸媽媽們也會由着我説:“不要哭了,想吃啥我去給你買。”假如真可以,我會保存與父母在一塊的一絲一毫。

-如果我能做光陰的主人,我會把光陰翻轉到我上國小時。其時我肯定會好好學習,好好唸書,奮發圖強,不虛度時分。珍惜與老師和同學在一塊的'每-一剎那,做好老師期望我做的每件事。天天上課和老師説“老師好”放學和老師説“再會”,學好每節課,完成老師每次規劃的功課,取得同學們的讚美,那才是最愉快的事。

-如果我能做光陰的主人,我會讓光陰停息在此刻。由於我此刻身旁果真有太多的太好的人和事。我要感激我的同學,是她們跟我玩耍幫我驅逐孤單,在我最無助和最挫敗時,賦予我鼓舞和協助,給了我勇氣。我要讚歎我的老師,是他們教授我學問教會我做人,為我的往後鋪墊了那再好然而的路。

十幾年的時候從指縫間溜走,回顧我走過的路,我果真有太多的懊悔事,但是我一定上前看,由於光陰是寶貴的,它走過就不會再回來了。願我們能愛惜此刻的每分每秒,不要讓光陰像個過路人一樣,沒有為我們留住任何寶貴的、優美的、值得使人回顧的東西。

做時間的作文12

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是誰能告訴我為什麼我們的日子卻一去不復返呢?我不知道時間到底給了我多少日子,但我卻漸漸地成為了時間的奴隸。於是我要做時間的主人,而不做時間的奴隸。

今天,我走在放學回家的小路上的時候,不和同學打鬧,而是以最快的速度跑回家,開始做作業。寫作業的時候我都要和時間賽一賽。可是我還是像以前一樣,總是三心二意,雖然手一直在寫,眼一直在盯着作業本,但事實上我的心早飛到電視機上了。我為了提高效率,就想了一個非常好的辦法,我把作業當成一種闖關遊戲,每一關只能有十分鐘的時間。既然是一種遊戲誰不愛啊!於是我加快步伐,聚精會神的`做每一道題目,“耶”“耶”闖關成功了,我非常高興。最後一關了,還剩下一分鐘鬧鐘“滴嗒”“滴嗒”地響着,時間到,“啪”我的筆一放剛好時間到。我為我的成功感到興奮不已,自言自語道:有句話真的説得一點沒錯“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。以前我總把這句話説着玩,但沒有想到今天我真的做到了。

要想知道時間是無情的,還是公平的,那就得看你有沒有和時間賽跑。有兩個人,他們所擁有的時間是一樣的,但一個十分珍惜時間,一有空就看書;而另一個卻完全相反,他一有空就玩。這樣一個在珍惜時間,一個在拿時間消遣,他們倆長大後,一個就成了鼎鼎有名的作家,另一個卻成了乞丐。所以你想成為作家還是乞丐,相信我們每一個人在心中都有了自己的答案。

做時間的主人,因為時間就是生命、時間就是金錢、時間就是榮譽……我們不能讓時間定格,但我們絕不能讓時間稍稍從指縫間溜走。我們要抓緊生命中的每一分每一秒,在我們有限的生命長河中,盡情揮灑我們的光和熱!時間——您賦予了我們太多太多…

做時間的作文13

暮色像一張灰色的大網,悄悄地灑落下來,籠罩了整個大地。我在暮色中踏下汽車,回到二甲。媽媽沒有煮飯,我們在外面吃好晚飯回家,夜色已經鋪滿了天空。

回到家,媽媽就催我們寫作業。在媽媽的催促聲中,我慢吞吞地打開書包,拿起作業,不急不緩地寫起來。弟弟比我寫得快,開始看書了。七點半,媽媽上班去了,她把她的手機留下,好讓我們寫數學作業,拿走了我們的小手機。

我寫了一會兒就開始摸手機了。摸了一會兒,再看了一會兒書,我才開始寫數學思維題。寫完數學後,我拿起作文書,準備寫作文,抬頭一看,桌上有《實用文摘》,我最近最喜歡看的書,媽媽特意為我買了一套。我拿起一本書,津津有味地看起來。一本看完了,我一看,八點半了。我打開作文本,心想,還早呢,再看一會兒吧,反正媽媽還沒有回來,只要在媽媽回來前把作文寫好就行了。我又拿起一本書,聚精會神地看起來。看着看着,外面傳來電瓶車的聲音,我心裏暗暗祈禱,最好不要是媽媽回來。可是天不從人願,媽媽回來了。

媽媽一看到我們還沒有寫完作業,便問我們幹什麼了,我們低着頭説看書了。媽媽滿眼怒意,大聲説:“作業沒有寫完就看書,你們有沒有時間概念。如果這書很好看,你就一直看,不要吃飯,不要睡覺,不要上學嗎?”我看着生氣的媽媽,嚇得連話也不敢説。我想到我曾經看過一本書,名字叫《時間小偷》。它會在看電視玩遊戲看書的時候出現,本來你想看半個小時的電視,但變成了一個小時的'電視時間,不知不覺中,你的時間就被偷走了。

看着生氣的媽媽,再看看空空的作文本,我慚愧地低下了頭。窗外,漆黑的天空像一塊洗淨的黑色的粗布,幾顆小星星在調皮地眨眼睛,彷彿嘲笑我們不懂得合理安排時間。我暗暗下決心,我要寫完作業再看書,爭取做時間的主人,合理安排好時間,做一位合格的學生,也要做媽媽的好兒子,不要再讓媽媽操心了。

做時間的作文14

作家朱自清是這樣描寫時間來去匆匆的:“洗手的時候,日子從水盆裏過去;吃飯的時候,日子從飯碗裏過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”在我的眼裏,時間就是一個調皮的小精靈,有時候過得快,有時候過得慢。

每個週五媽媽都會讓我玩半個小時遊戲,但是每當我玩得興致勃勃的時候,媽媽總會打斷我,説:“別玩了,半個小時已經到了。”我心想:時間怎麼會過得這麼快呢?是不是媽媽把時間縮短了?我看看手錶,時間也對呀。但我總覺得玩遊戲的時間過得飛快,我總想抓住時間的小尾巴,讓它待在那半個小時中,可怎麼也抓不住。

玩遊戲過後,媽媽讓我讀半個小時的書。我翻開課本,開始讀。讀了一小會兒,看下錶,才過了五分鐘,再讀一小會兒,又看下錶,還剩十分鐘……我總覺得時間過得很慢很慢,好像延長了。

我疑惑不解地問媽媽:“媽媽,為什麼我玩遊戲時時間過得那麼快,而讀書的時候時間過得那麼慢?這是不是時間這個小精靈搞的鬼?”媽媽聽了笑着説:“傻孩子,時間不會因任何人任何事而縮短或延長的。你玩遊戲玩得太投入,所以你覺得時間過得快,你讀書的時候讀得心不在焉,腦子裏想着別的事情,所以你覺得時間過得慢了。”

時間對每個人都是公平的,不可能多給誰一點,也不可能少給誰一點。只要你學會利用時間,你就是時間的.主人。你不珍惜時間,時間也會拋棄你。你越珍惜時間,時間對你越慷慨。

在今後的日子裏,我要學會合理安排時間,提高學習效率,做這個“小精靈”的主人。聽了我説的這些話,時間,你這個調皮的小精靈笑了嗎?

做時間的作文15

時光飛逝,如曇花一現;日月如梭,似彈指之間,時間是過的如此之快。人們又常常發出感慨説:“時間要是過得慢一點多好啊!”我也曾這樣想過……

假如我可以做時間的主人,我會把時間倒流到我的童年。那時我還很年幼,無憂無慮的生活着;那時父母還年輕,並不像現在這麼勞累,頭上還沒有那麼多的白髮,也沒有那駝駝的背。我也可以整天與他們在一起,爸爸媽媽們也會由着我説:“別哭了,想吃什麼我去給你買。”如果真可以,我會保留與父母在一起的一點一滴。

假如我可以做時間的主人,我會把時間翻轉到我上國小時。那時我一定會好好學習,好好讀書,奮發向上,不虛度光陰。珍藏與老師和同學在一起的`每一瞬間,做好老師希望我做的每一件事。每天上課和老師説“老師好”放學和老師説“再見”,學好每一節課,完成老師每一次佈置的作業,獲得同學們的誇獎,那才是最快樂的事。

假如我可以做時間的主人,我會讓時間停留在現在。因為我現在身邊真的有太多的太好的人和事。我要感謝我的同學,是她們陪我玩耍幫我驅趕孤獨,在我最無助和最挫敗的時候,給予我鼓勵和幫助,給了我勇氣。我要讚美我的老師,是他們傳授我知識教會我做人,為我的以後鋪墊了那再好不過的路。

十幾年的時光從指縫間溜走,回首我走過的路,我真的有太多的後悔事,但我必須向前看,因為時間是寶貴的,它走過就不會再回來了。願我們能珍惜現在的每一分每一秒,不要讓時間像個過路人一樣,沒有為我們留下任何寶貴的、美好的、值得令人回憶的東西。

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