2021年慶六一作文範文（精選11篇）

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的2021年慶六一作文範文（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

慶六一作文1

六月如歌，六月如畫，六月豪情萬丈，六月歌聲嘹亮。因為六月的第一天就是兒童們最快樂的節日—兒童節。他標誌着兒童們歡樂的童年。

雖然離節日還有一段時間，但就是同學們為了迎接這個節日，都做了十分充足的準備。

首先，同學們都穿了整潔、整齊的'衣服，練習了體操，並編排好了慶祝六一的口號。

我相信六一兒童節一定會在歡聲笑語中度過，同學們的心靈也會隨之成長。雖然我們現在已經步入國中，但就是我們那顆不成熟的心靈仍舊離不開這神聖的節日。可就是，再過2個這樣的節日我們就和六一説再見了。因此，我們一定要用實際行動來好好的把我、珍惜這神聖的節日。

所以，我準備繼續努力學習，爭取考得優異的成績來回報即將逝去的童年。作為一箇中學生來説，也只有這樣來珍惜兒童節、來把握我們的童年。

六一兒童節就是神聖的、歡樂的、天真無邪的，就是大家都期盼的。他放飛了童年的帆船，點燃了同去的火焰，在這個節日大家都熱情高漲、心潮澎湃，都充滿了無限的瞎想。

六一，讓我們來為你放聲高歌、為你大聲吶喊。

慶六一作文2

盼星星盼月亮，終於盼到了六一兒童節的到來。這一天，我興奮極了，活像一隻被剛放出籠的小鳥，在蔚藍的天空自由飛翔。

今天我格外高興，和媽媽一起去公園玩。在街上，那川流不息的.的車輛好像都在向我招手，花兒好像在向我微笑，鳥兒好像在向我低聲問好：“兒童節快樂！”

公園裏的人好多呀！人們臉上都洋溢着幸福的微笑，整一個公園就像是一片歡樂的海洋。

我和媽媽來到了碰碰車的售票口，買了兩張票便開始玩了，我下決心要狠撞別人。遊戲開始了，剛啟動，後面就有人猛撞我一下。這一下我急了，踩下油門去追那輛車，由於操作不熟，沿途東撞一下，西碰一下的，一下子分不清東南西北了，真是急死我了！

我重新回到“正軌”，調好方位，抓住方向盤踩下油門直衝那輛車，看他的樣子也想撞別人，我從後面直撞他，“殺”了他個措手不及。暈頭轉向的他回頭一看是我，急忙反頭撞我。他像一頭被激怒的雄獅

憤怒至極，臉拉得比帶魚還長，臉色比包公還黑。他追我躲……很快，我失了方寸，亂了腳步。可是就在這時，工作人員拉起電鈴——遊戲結束了。我朝他吐吐舌頭，做幾個鬼臉，太幸運了，總算逃過一劫了。

隨後我們分別玩了驚魂動魄的過山車和巨大的海盜船。

慶六一作文3

六一兒童節終於到了，今天的六一節可不一樣，比往年更有趣，更快樂。今年的兒童節是去別的班玩遊戲。

我和吳若一組，我們左轉轉右轉轉，轉到了六班，六班的遊戲是往瓶子裏放筷子。吳若先來，他拿起一隻筷子，右眼緊閉，左眼睜得大大的.，把筷子尖對準瓶口，準備好後，手輕輕一鬆，可筷子好像就是不願意進瓶子，在瓶口蹦了一下，就躺在了地上，吳若有點灰心，拿起筷子又往裏投。兩次下來，一次也沒有投進去，玩的次數沒了，只好把筷子給我讓我來玩。

一開始，我有點害怕，怕投不進去。我拿着筷子對準瓶口，輕輕一放，“啪啦！”一聲，筷子沒進去。第二次，我更細心了點，我閉着左眼，屏住呼吸。把筷子對準瓶口，手一鬆，“呼啦！”，筷子竟乖乖地進了瓶子。坐在一邊的看守員把筷子倒了出來，把我帶到老師那兒，老師給我一包糖，我心裏美滋滋的，吳若也樂呵呵的，我們倆共同分享完糖後，又去玩別的遊戲了……

這次六一兒童節雖然過得不一樣，但那玩遊戲有趣﹑高興的勁兒卻久久的留在了我的心裏，我的記憶裏。

慶六一作文4

六一兒童節那天，我們班舉行了“幸福像花兒一樣”六一兒童節的聯歡會。

我參加的節目是彈古箏。我們的節目一共有七人，其中邊曉璇和我彈古箏，有的寫毛筆字，有的寫鋼筆字，有的畫畫。六一上午在供應處會場進行了最後一次排練，下午正式演出，希望我能彈得很好。終於到下午了，可以正式演出了，這時我的心裏既興奮又緊張，我的心跳在崩崩地跳，好像比平常跳快了2倍。

心想我練了那麼長時間了，希望演出時能給老師和同學們留下一個好印象，不要因為我彈錯音被大家笑話。我的節目在排在第五個，感覺沒過一會兒，就輪到我了。這時我更緊張了，我們兩個人彈琴萬一步調不一怎麼辦？節目一開始，我的心靜了下來，心裏只想着怎樣把琴彈好。等節目完成了，聽着同學們的掌聲，我心裏特別高興像吃了蜂蜜一樣甜。

等我的.節目完成後，我也可以放下心來欣賞同學們的節目了。同學們的節目都很精彩，我一直在使勁拍巴掌，把手都拍紅了。最後一個節目是我們全班合唱歌曲《三字經》。唱完以後學校還給每位同學發了一件六一節日禮物，那是一本書名叫《愛的教育》。

聯歡會結束了，我高高興興地回家了，心裏期盼着下一次的聯歡會能儘快到來。

慶六一作文5

知道今天是什麼節日嗎？沒錯，今天就是六一兒童節！就讓我們用自己的方式，來慶祝我們的節日吧！

今天，我們的學校開展了各種各樣的活動，我最喜歡的就是自導自演的節目。節目豐富多彩、目不暇接。

第一個節目是一位女生帶來的舞蹈，非常優美，令人不禁拍手叫好；下一個節目更精彩，是歌曲《童年》，這位同學的歌聲非常悦耳動聽，令人陶醉其中，歌曲結束了，我都還沉靜在歌聲中，還是同學們熱烈的掌聲把我拉回到現實！接下來的這個節目是朗讀，五位女同學站在一起成一字狀，她們聲音柔美、繪聲繪色的講着故事，講的`非常扣人心絃，講完了，台下響起了雷鳴般的掌聲。緊接着的這個節目是一個搞笑的小品，兩位小演員，在台上講着搞笑的台詞和演着誇張的動作，小品演好了台下立刻爆發出一陣陣笑聲！

馬上要輪到我了，我非常的緊張和激動。因為我表演的是一個魔術，所以我上台後就找了一個同學來當我的助手。在我表演的過程中同學們不時的發出驚歎聲。我的表演結束了，當然迎接我下台的也是一陣陣熱烈的掌聲！

今天，我們給自己過了一個六一節，一個快樂充實難忘的六一節！

慶六一作文6

昨天，是一個節日，雖算不上舉國歡慶，但我們這些孩子可是異常歡喜！對了，昨天就是"六一"兒童節！我們學校還舉行了慶祝活動。而且，昨天還是我校的第八屆雙語節呢！

上午，我們戴着黃帽子，揮動着各國國旗，高高興興地來到了操場。首先是校長及領導們的精彩演講，隨後便開始了慶祝演出。有柔和的扇子舞；有剛勁有力的健身操；還有深情並茂的朗誦。當然，最令人期待的還是老師們的韻律操。

老師們從後台小跑而上，到底是老師，就是比我們排的整齊有序。音樂響起：老師們和着節奏舞動起來，輕快的身姿，瀟灑的`動作，讓場下的同學們紛紛起立叫好！老師們一會兒排成幾排，一會兒又排成了三角形，大家揮動國旗，目不轉睛地注視着！這不，找到了自己的認課老師，每個同學都雀躍着，興奮極了。

下午，我們去看看書，看看精彩的節目，最後還觀賞了有趣的動畫片，別提有多滋潤了。

真是我們自己的幸福節日呀！

"六一"歡樂的"六一"！我們永遠記着這個"六一"！

慶六一作文7

又到了我們期盼已久，一年一度的六一兒童節了，我們是多麼快樂，我們是多麼幸福，我們是多麼充滿活力！

在這個充滿活力的節日裏，鳥兒與我們歌唱，蝴蝶與我們舞蹈，連昆蟲們和風兒都在給我們伴奏，花兒和雲朵兒都露出了他們最甜蜜的笑容。

今天我們班舉行了音樂會，我印象最深刻的有三位小小魔術師，雖然表演得十分精彩，十分新穎，十分有趣，但是我們班有些人，一直透露魔術的答案，讓人很討厭。不過，這麼精彩的表演我看得十分專注，都不在意他們説了些什麼。

我們班還有兩位小小尤克里裏能手，他們談的是《寵愛》，邊唱邊彈的他們，引起了我們的注意，我們跟着尤克里裏的唱歌能手們唱着，好像在唱演唱會，又好像再給尤克里裏小能手們伴奏。

還有黃子珊和程佳林跳的爵士舞，那帶感的`音樂，讓我們都跟着黃子珊和程佳林抖動起來，沒想到的是，有一隻蝴蝶飛進了教室，跟着我和程佳林翩翩起舞，我和程佳林跳完帶感的舞蹈後，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。讓我和程佳林欣喜若狂。

這次的慶六一活動，可真開心呀！

慶六一作文8

一年一度的“六一”兒童節又到了！學校組織今晚七點半在校舉行慶“六一”文藝晚會。

晚飯結束後，我們排着整齊的隊伍來到演出現場。場地裏人山人海，各年級各班都在有序地不斷湧向操場。演出場地佈置得非常漂亮，許多燈光交織在一起，紅的光、紫的光、黃的光……五顏六色把灰暗的夜空變得絢爛如晝，美麗極了！

開場賽是二年級的小朋友跳的，他們的舞姿十分優美，但我很擔心：二年級的弟弟妹妹跳得這麼好，我們班會不會比他們差呢？看完我們班的表演，我就一點也不擔心了，甚至還帶着一點喜悦。我們表演的是《我學弟子規》，裏面有許多令我難忘的場景：向老師問好，和同學打招呼，幫父母幹家務活……所以，我覺得我們班跳得最好。

我還看到三（6）班的拉丁舞，也別有一番風情；還有三（4）班的`《大掃除》，我看到了他們辛苦地勞動；最令我感動的就是《千手觀音》，又讓我見到了那個堅持不懈的女孩……從中，我明白了，台上一分鐘，台下十年功。他們辛勤的汗水、無數的努力，在今晚得到了美麗的釋放，我為他們驕傲地鼓掌。

啊！“六一節”，快樂的節日！“六一節”，我們的節日！

慶六一作文9

一年一度的六一兒童節終於在我們熱烈的歡呼聲和鼓掌聲中來了！在這天，我們穿着色彩斑斕的衣服興高采烈地來到了學校。

我們的演出在樂隊的演奏聲中拉開了帷幕，那音樂莊嚴隆重，彷彿是迎接六一的到來，又像是訴説着一代少年的愛國情懷。接着是我們校隊的合唱和舞蹈，熱情激昂，來了一個漂亮的開門紅！

大家個個喜笑顏開，主持人講完話，我們目不轉睛地望着舞台，期待着演員們精彩的演出。第一個節目是四(8)班合唱，那歌聲優美動聽，讓人如痴如醉！第二個節目是舞蹈，隨着音樂響起，演員們那優美的'舞姿深深地吸引了我。

接下來的節目一個比一個精彩。馬上就要到我們表演了，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。終於到我們表演了，沒想到上了台，我反倒沒那麼緊張了，整個心投入到了節目，我想象着自己就是花木蘭，替年老的父親從軍、上戰場，心情從開始的憂愁到後來得勝歸來的欣喜，都體現在我的一舉手一投足中。當我憂愁時，同學們彷彿也十分悲傷，不捨讓花木蘭離開家。當我欣喜時，同學們也很高興，臉上露出了幸福的笑容！我們的節目表演得非常完美，在同學們熱烈的掌聲中，我的心情也從未如此興奮！

最美好、最快樂的這天將永遠定格！

慶六一作文10

新一年的六一兒童節到了。

六一是純真的，六一是活潑的，六一是可愛的，六一也是歡樂的。

早上，所有同學都早早的起了牀，穿上節日盛裝。

表演開始了，《花頭台》、民樂合奏《彩雲追月》、《金蛇狂舞》。接着就是我們班女生表演的舞蹈“開門紅”，女生們穿着新豔的裙子，光着腳上場了，音樂開放後，女生們伴着音樂舞之蹈之。

《開門紅》表演剛剛結束，一年級小朋友的《走秀》就迫不及待地登場了。接着是其他班級和幼兒園小朋友表演的'節目，每個節目都非常精彩。

激動人心的抽獎活動開始了，首先由教師代表，抽出三等獎。

抽獎過後，精彩節目繼續登場，到了我們表演的時候，我們敲着鑼，打着鼓，表演起了“誇誇咱學校”的三句半。清脆的鑼鼓聲，使人們陶醉在柔美的世界裏。

之後，又迎來了三次抽獎活動，三等獎有十二個名額，二等獎有六個名額，一等獎名額三個，獎品是《十萬個為什麼》國小生讀品一套。還有特等獎二名，獎品豐厚。

這次的六一兒童節真使我們終生難忘啊！

慶六一作文11

明天是一年一度的六一國際兒童節，可是，這次的兒童節對我們來説是特別的。因為這是我們在國小階段的最後一個兒童節。朱老師為了讓我們過一個快樂的兒童節，決定來一次特別的聚餐。老師讓我們叫家長燒一些小菜，帶到學校裏和同學們一起分享。大家聽了，覺得這個主意非常好，於是開始了準備工作。

第二天，大家把自己準備的菜放在台子上，準備開吃了。朱老師一聲令下，大家迫不及待開始吃了。“嗯，真好吃。”我狼吞虎嚥地吃着顧雪珺帶來的壽司。吃着吃着，張潤澤媽媽拿着一個大鍋走進了教室。大家不禁尖叫起來。咦？張潤澤媽媽帶什麼好吃的`給我們吃呀？帶着疑惑，張潤澤打開了鍋子。哇，原來是張潤澤媽媽親手包的小籠包子呀！朱老師看了，饞得口水都要流下來了，笑眯眯地對我們説：“我先替你們嘗一個吧！”我聽了，哈哈大笑，説：“朱老師，是你嘴饞了吧！”她聽了，不好意思地笑了起來。於是，我們也陸陸續續地一個接一個地吃了起來。

聚餐結束了，朱老師決定讓我們去操場上拍照留作紀念。於是我們和自己的好朋友拍起照來。

時間過得真快，六一兒童節轉眼間就過去了。真希望時間可以停在快樂的時光中。