在路上作文15篇（熱）

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的在路上作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在路上作文1

“在路上，是我生命的遠行；在路上，只為温暖我的人。”——題記。

背起行囊，帶着最初的夢想，踏上了求知的征程。在路上，儘管時常困惑，時常迷惘，但我摸索着一步一步向前……

在藏書豐富的圖書館中，我享受着暢遊書海的樂趣；在如詩如畫的學子廣場上，我領略了大學校園的魅力；在寬敞明亮的教學樓裏，我聆聽着悦耳動聽的篇章。我痴迷了，我完全陶醉其中了，這不就是我向往的大學嗎？這不就是我夢寐以求的大學生活嗎？

大學中的必修課，也是大學生活的第一課——軍訓，開啟了我們大學生活之旅。雖然人生最後一次軍訓在火熱的太陽下結束了，但軍訓的一幕幕卻彷彿還在眼前。

稚氣未脱的我們穿上迷彩服，更覺得英姿颯爽。迎着習習的秋風，沐浴着陽光，帶着丹桂的芬芳，綠茵場上的我們神采飛揚。

軍姿中，我們巋然不動，我們就這樣咬緊牙關，堅持着，彷彿成為了一座座雕塑。命令一下，原地踏步，僵直的膝蓋幾乎要跪地，穿着膠鞋的腳又痛又麻，疼痛不間斷地襲來，但是絲絲愉悦滋潤着我們的`心田，“堅持就是勝利”的種子在我們心裏生根發芽。

經過風雨的洗禮，經過鋼鐵般的歷練，我們的步伐整齊如一。“我們代表的不僅僅是個人，更是一個集體。”這使我們隊員之間充滿了默契。“團結就是力量”，這不僅僅是一個口號了，更成為我們共同的諾言。

休息時間，歌聲不斷，遊戲不斷，教官，隊員打成一片，我們盡情地玩耍着，歡呼着。此時我們忘乎所以，不忘的只是那一份份真摯的情意。幽默風趣的教官，可愛的隊員們，送來一份份“愛心”的學長學姐們，這將是軍訓場上一個個永恆的縮影。

為期六天的軍訓實在太短暫，我們有太多的不捨，我們將永遠珍藏着這份美好的記憶。它教會了我什麼是紀律，什是團結，什麼是堅持……

軍訓雖然結束了，但大學之旅才剛剛啟程。我們將帶着這份美好的“禮物”.繼續上路。

在旅途中，儘管有太多的荊棘，太多的坎坷，但是如今的我們已不再是年少無知的黃毛小子，我們都是懷揣着理想的雄鷹，不管暴風雨有多麼的猛烈，我們都會一如既往地展翅翱翔。在路上，我們將無所畏懼。

在路上作文2

茫茫夜空，只因有羣星璀璨，才美麗動人。漫漫人生，只因有你們陪伴，才美好幸福。

六月底的時候，在大家滿滿的期盼下，我們迎來了一年一度的社會實踐。這是每年的重頭戲，全年級師生坐火車去外地學習遊玩，今年我們要去的是東北哈爾濱。

到達哈爾濱的那天很涼爽，我們的心情也是愉快的。在賓館休息了一晚後，就開始了我們的旅程。

我們首先參觀了七三一部隊遺址，灰色的牆壁，昏暗的燈光，凝重的氣氛，這裏陳列着在二戰期間日軍對我國人民進行慘無人道實驗的罪證，我們一同憤慨，一同默哀。然後開車經過聖索菲亞大教堂，稍作參觀片刻，就開往了下一站——太陽島公園，我們在這裏盡情地拍照、打鬧，大家説説笑笑，氣氛十分放鬆。下午的時候，我們來到了極地館，帶着滿滿的感動與震撼，我們看了一場精彩絕倫的白鯨表演。第二天，我們參觀了八女投江紀念地以及楊子榮紀念館，一同感受革命先烈的愛國情懷。

但歡樂的時光總是短暫的，不知不覺中旅程已經臨近尾聲。我們最終來到最後一個景點——吊水樓瀑布。

大巴車緩緩使勁停車場，一種似曾相識的感覺撲面而來。下了車後，我們往景區裏面走，這種熟悉感愈發強烈，直到快靠近瀑布時，看到一座石碑，以及上面鮮紅的“吊水樓瀑布”幾個大字，我才恍然大悟——這個地方我曾經來過，記憶中的畫面與現實吻合，只不過當時是與父母一起來的'，四周全是陌生的遊客，而現在，放眼望去，瀑布周圍都是藍白色的身影，無比親切。這時，班主任走過來叫我們照班級合照，大家在石碑前排好隊，恍然中，我忽然想起這將是我們旅行的最後一站，而明年，我們將面臨會考，不再有這樣的機會，也許有些人會直升高中，有些人將從此分道揚鑣，也許這會是我們人生中最後一張班級合照。想到這兒，心中不禁略有苦澀，但是仍揚起嘴角，讓相機記錄下最燦爛的笑容。

其實對於一場旅行，我所在乎的並不是目的地，而是沿途的風景以及陪伴我們的那羣人。我不知未來會怎樣，我們還會不會在一起經歷這些苦樂，但在以後的路上，我永遠不會忘記與你們在一起的時光。我最親愛的朋友們，也請你們不要忘記，我們曾同窗三年，一起在人生的路上揮灑青春。

在路上作文3

聽爸爸説，在我老家，有條老路，一條古老的路。

在爸爸小的時候，老路不是現在的水泥路，而是土路、泥路，兩旁住着幾户人家。那時人很少，街上的人稀稀疏疏，有些清淡、荒涼。每當爸爸上學時，也都要走這條老路。下大雨了，同樣也得走，一個個腳印在土路上清晰可見，那些調皮的泥土就喜歡在這時候跟着人們回家，泥土們好笨哦，就不怕自己被水一洗就out了嗎?雖然人少，不過家家户户都認識，都是老鄉親哈。哦，對了，奶奶還説那時候一家人一個月才可以吃17斤米!

漸漸地，漸漸地，土路變成了石子路，土房也都變成了瓦房，還多了幾家雜貨店，騎自行車的人也多了起來。慢慢地，中國正在與時代一同進步。買東西也不用跑那麼遠去買了，上學也不用走路了，可以騎自行車啦，人們也不怕那些淘氣包似的泥土娃娃了。泥土們也就偷偷摸摸地躲了起來，不再來搗蛋了。春節有了鞭炮聲，雖然不多，但也增添了點過節的氣氛，老街變得熱鬧起來了!

中國還在進步着。到了現在，水泥路漸漸出來了，路旁也有了超市、菜場、禮品店、生活用品店等一些店鋪。祖先們生兒育女，人也多了起來。不過沒有以前那麼熟悉了，有點陌生了。但，春節的.鞭炮聲還是那樣的和諧，響亮!街上車水馬龍，汽車多了，幾乎每家每户都有。晚上，路邊的路燈指引着人們前進的方向。還多了幾座高樓大廈，顯得格外氣派。而且，還在我們的老街旁邊建起了園博園!像我們這裏的大超市、酒店啊，那裏也在近幾個月慢慢地建了起來，人們的生活便利多了。

一條老街，見證了中國改革開放以後的這段創新歷史，孕育了一代又一代的人們。回望長輩們的童年，讓我們看到了新中國成立的輝煌改變，中華民族的繁榮昌盛!

願我們的新中國越來越美麗，越來越強大!讓我們努力學習，報效祖國!為祖國的未來貢獻出自己的一份力來，讓中華民族站在世界的頂端!

一條老路，古老的路……

在路上作文4

“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”——題記

那一天，風雨交加。

天空灰濛濛的，傾盆的大雨如同猛獸一樣席捲了大地，小小的雨傘並不能為我擋住大雨。在雨中行走了一會兒，褲腳和鞋子便都浸濕了。打傘的行人都握緊了手中的.雨傘，快步朝前行走着。

此時，街上的來往車輛也很稀少。

我走在補課回家的路上，沒想到遭此“厄運”。幸虧我帶了雨傘，否則要渾身濕透了。走着走着，前方是一個十字路口，紅燈亮着——如果我沒記錯的話，這個紅燈得持續兩分鐘時間！

兩分鐘啊，在風雨中站着，得有多煎熬？或許正因為如此吧，不少人頂風冒雨地朝前走，完全不理會明晃晃的紅燈。

“要不……既然車輛少，我也趕緊闖了紅燈回家吧，想必也不會出事。”我這麼想着，加快了腳步，超越了一個大學生模樣的小哥，想趕上前面正在橫穿馬路的那一羣人。

一步、兩步，我來到了紅綠燈前，此時反而沒先前那樣果斷了，在遵紀守法的道德與個人的便利的選擇面前，我怔住了。

此時我身邊出現了一個老爺爺，他佝僂着腰，被風吹得有些搖晃，卻堅定地停在了人行道前，抬頭緊盯着指示燈，就像一尊沉默的雕像。

我有些驚訝，之前的“天平”這時有些向“道德”傾斜了。

突然，一陣狂風吹來，把我們的傘全都吹得反翹起來，雨點全部都打在身上，鏡片也模糊起來，這回是真的濕透了！會感冒的吧？我想把傘弄好後趕緊回家……抬頭一看，竟發現老爺爺依舊那樣站着，儘管被風吹得有些站不穩，卻依舊站立在原地，等待着指示燈變綠。

老爺爺很矮，背很駝，而我卻覺得自己在仰望他，他就像一個引路人，即使我基本上渾身濕透，即使天氣非常惡劣，我也會跟隨他將“這條路”走到底！一旦下了決心，竟沒有了先前煩躁，心裏寧靜一片。

之後，也遇見許多隻是為了個人便利而選擇闖紅燈的人，或者盲目從眾闖紅燈的，我都會堅定不移，以身作則，希望能像老人一樣帶動更多的人遵紀守法。

也許，完全遵守交通法規的人現在還不是太多，但這就更需要我們的堅持，要對闖紅燈説“不”，要將這條不是“路”的路，走成一條真正的“路”。

在路上作文5

人們總是不停地抱怨：“哎！路太窄了，車速太慢了，真是的”現在每家每户幾乎都有一~二輛車，所以，在一條條路上，總是車滿為患，人們應該抱怨車子太多才對。

前幾天，我老是磨牙，媽媽決心帶我去把把脈，去寧波一院看中醫，寧波一院很有名，每天來看病的人掎裳連袂，遠在奉化的我們在網上掛好了號，“哈！真方便。”

到了今天，是該去看病的時間了，我們從奉化出發上高架，然後再進入寧波城區。爸爸是開車老手了，這段路那時如魚得水，根本不需要導航。在上高架的路上，路很寬敞，車輛也不多，我們行駛的很快，把窗户開起來，能感受到風的極速。穿過高架，我們進入了寧波城區。一進入寧波，我感到那裏跟城市高架上比起來，簡直是天壤之別。高架上行車時分灑脱，而在寧波城區卻想在烏龜爬一樣，行動不便，它的`根頭就是源源不斷的車輛，摩肩接踵、川流不息。這就是著名的堵車了吧。城市上空迴盪着“嗶嗶”地喇叭上，和交警口哨聲，不少人在車裏咒罵路太擠了，根本開不了。其實再進一步想想，為什麼會這麼擠呢？那是因為現在人人有車，城市的道路上根本停不下那麼多車，司機們應該想想道路的感受，她瘦瘦的身軀根本承受不了一噸又一噸汽車！每條道路都有如此共鳴，聽，那是停車場的歎氣聲。醫院停車場內擠了六百多輛汽車，很多汽車只能被迫停在旁邊的小區裏。走進醫院，裏面全是人們身上散發的車空調味，一陣又一陣的疊加在一起，“臭”極了！走進醫生的診務室，裏面人滿為患，揮袖成雲、揮汗如雨，我只能在旁邊等啊等。過了兩個小時，總算看完了，總算可以回家了，但是在回家的路上還那麼擠，我真是不明白了，明明上班高峯期已經過了，車子還是絡繹不絕。我們只好耐着性子，慢慢地挪。

寧波算不上非常發達的城市，但道路上車子還是那麼多，那如果在北京、上海這樣的大城市，那豈不是車子比人還多了嗎！所以啊，我覺得，還是少開汽車為好，多騎騎自行車，既方便又環保。

在路上作文6

我們一直都在路上，風蕭蕭的路上，將多少金戈鐵馬和狂風暴雨摺疊好，裝進戎裝。

迎着晨風，迎着朝陽，再次相聚王中，盡情奔跑綻放青春光芒，在王中激情飛揚的運動賽場上，扇動翅膀，舞動陽光，讓天等待我們去飛翔。

我們一直都在路上，朝着夢想的方向，將多少辛酸苦辣調成甘露的味道，讓多少個狂風暴雨的黑夜在曙光前瑟瑟發抖，把廣闊的蒼穹塗滿夢想的顏色。

彩旗飄飄，激情昂昂，我們都在追逐夢想的路上，在這條沒有年齡界限的路上，奔跑、跳躍、飛翔。

青春未老

老驥伏櫪，志在千里，在那短短的百米接力賽場上，激情昂揚的老師們演繹了“年輕無極限”的精彩。

風撩起那帶笑的眼角紋，陽光舞動那微許泛白的鬢角，青春在他們那矯健的步伐裏盪漾，憑誰問，老師老矣，尚能跑否？

區區百米，不在腳下，而在心裏，心未老，青春尚存，他們要用未老的青春跑出王中教師的風範與精彩。

躍動青春

撩起的沙子在陽光下盡情舞動，滴落的汗水撫去昨日的痠痛，我，盡力了！

即使沒有成功，心也是暖暖的，因為我們無悔於付出過，我們已躍過了那條橫在前路的鐵桿，有那荒蕪一方的草地上，蔓延着無數個我奔跑的腳印，沙灘前有無數個我躍動身影，我已與那可愛的沙子來了無數個膝吻，即使會痛會累，但我也無悔了，因為我已付出過。

躍過王中賽場，躍動青春，相信王中學子的明天照樣躍動輝煌！

跳動陽光

一縷、二縷、三縷……陽光在他們那跳動的身軀裏舞動着，在他們踏板的那一剎那，好像陽光已浮漂地駐入了他們的心房，散發出一股無窮的力量，助他們跳過那包含着失敗，藴藏着成功的沙坑。

跑在這通往鮮花和掌聲的'路上，他們的心是澎湃的，因為他們會盡全力拼死一搏，這樣，才不會辜負那一雙雙一直陪伴自己奔跑的目光。

跳動陽光，讓陽光照亮每個王中學子的明天！

我們一直都在路上，通往夢想的路上……

再苦再累也不會怕，因為我們堅信四葉草的藍天下，一定會有我們躍動的身影。

在路上作文7

在路上，在匆忙的人流中，在那些猝不及防的瞬間，總會發生一些意外的狀況，也總有一些感人的畫面讓人銘記心底。

那是去年過年時，我們全家去坐高鐵回家，一進候車大廳，就已感到濃濃的過年氣息瀰漫在每一張歸心似箭的臉上。電子屏幕上滾動播放着拜年的歌，一派歡天喜地，温暖着每個人的心。這一刻，我的心也早已隨着動感的音符飛揚起來，飛越河流和原野，飛向了家的方向。

“快！快！快！”列車快進站了，過了檢票閘機，我不停地催促着爸爸媽媽，腳上也如裝上了小馬達一般，飛快地向前奔去。終於到了站台，腿都跑得麻了。我喘着粗氣，緊跟着前面上車的隊伍。

可是，隊伍突然沒了動靜，前面傳來一陣喧鬧聲，我好奇地踮起腳尖，看看到底發生了什麼。

只見前面一個五十來歲的老阿姨，一步一步慢騰騰地往前面的車廂走去，走兩步歇一步，看樣子像是突然發病了，而身邊又沒有陪伴的家屬。大家看着心裏都着急起來，但又不能催促她。

“能不能快一點？大家都着急回家，快點！”終於有人忍不住了，大聲喊道。老阿姨聽見了，望了望身後，趕緊向前挪了幾步。

一個不小心，她摔倒在地上，後面的`人如潮水般地從老阿姨身旁湧過，有人嘴裏還不忘假惺惺地説道：“後面的人扶一下！”可轉眼就消失了。

就在這時，一個揹着厚重行李的民工在老阿姨身邊停了下來，用他那粗糙卻温暖的手將老奶奶攙起。媽媽見了，也趕緊上前幫忙。

“情況不好，快去把乘務員叫過來！”爸爸推了推我，我接到了指令，飛一般衝到乘務員身旁，並迅速説明了情況。

乘務員來到老奶奶身邊，民工已經把她扶到邊上，喂水給他喝。老阿姨漸漸清醒了，不停地感謝周圍的人。爸爸媽媽也一起幫着，也有走過的熱心人停下來詢問情況。見老奶奶慢慢緩過來了，那個農民工大叔也起身默默地離開了，我朝着他的方向望去，那寬厚的背影漸漸消失在湧動的人潮中。看着這温馨的畫面，我的心裏一時生出許多感慨。

回家路上，有許許多多像他那樣的好心人，他們都是我學習的榜樣，也希望自己能成為這樣温暖人心的一員。

在路上作文8

人生的步履，不是為了在原地停留，而是應當在路上前行。

——題記

我們將夢想懷揣，它們或大或小，或複雜或簡單，或華麗或簡樸，但總歸是內心的寄託。有的人堅定地帶着它啟程了，有的人卻裝飾着止步自賞；有的人邁開腳步去邂逅它，有的人卻抱膝痛哭看它遠去。前方確實會有諸多險難，與其選擇停步，何不選擇前行，在路上，走下去了，我們終會找到它。

很多時候會有這麼個話題，“你的夢想是什麼。”孩子或許會將他的天馬行空展現給你，讓人忍俊不禁；青年人或許會青澀卻不失激動地描繪着自己的宏圖壯志；成年人卻大都選擇了閉口不談，眉宇間多半是鬱結，有不捨也有悔恨。

因為孩子是稚嫩的，天真不失無邪；青年人是涉世未深的，青春使夢想填滿心房，而一些成年人，經歷了社會的種種考驗，曾經滿滿的快要溢出來的夢想，在被劃了諸多傷痕之後，裂了縫，然後就漏光了。

但是當裂縫出現到夢想全部漏光之間，我們發現了裂縫的存在，有的人選擇了放手，緩下了腳步，感受着漸漸減輕的重量卻無計可施。有的人卻加緊腳步，尋找夢想的蹤跡，在路上修補了裂縫，裝滿了心房。再回頭望時，那些留在原地捧着空殼掩面痛哭的人，在自己流失完夢想的小地方，想着自己的`傷心，畫地為牢。

正如魯迅説的，“人生最痛苦的是夢醒了無路可走，做夢的人是幸福的；倘沒有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他。”魯迅説的是，若是不能堅持，夢想便都是惘然。而成長中的我們，總會遇到困難的，總會有被劃出裂縫的時候，當青年時期美妙的夢想遇到現實之後，你無法留在這個世界卻企圖能輕鬆躲過那些伸向你的荊棘。

當我們遇到了之後，要做的不應該是自憐自艾，而是成為那個為自己修補裂縫向前走的人，夢想的閃耀不堅持到底怎能看到。我們的步履，不能從始至終都只有一對腳印。那去得匆匆的夢想若我們一次握不緊，別慌了神，停了腳，等時間走了，白了頭，一切就只有錯過二字。

所以懷揣夢想的你繼續向前走，至少在路上，還有夢。

在路上作文9

遠方，夕陽喋血，絳彩譴綣。日已薄西山，而地平線那一端又是什麼？無人知曉，此時，總有頑皮的孩子，在那條田埂上奔跑，希冀洞察那一邊的塵封，我總是笑着説，去追吧！

是啊，追，一種在路上的姿態，一種靈魂的奔赴，一種生命向上的昂揚，承載了無數人精神的內核與濃縮，彼岸有什麼，生命，博愛，尊嚴，愛情，……那些在天際閃耀的心，無不吸引着我們去追。

當然，總有人深情，執者失之的痛與苦，自願空當庭下，尋一份無慾無求的清歡，賞一捧無心插柳柳成蔭的芳華，這也是極好的，卻似乎少了些什麼……

少的大概是一次“在路上”的生命卓然綻放的體驗吧！

於是乎，凱魯亞克上路了，正如，王開嶺所云，為何遠行？渴望顫慄，在路上這本驚世之作，將追這充滿飛向天堂的姿態，詮釋的淋漓盡致。生活的壓抑生命的飢渴，美國夢的破滅，價值觀的顛覆驅趕着這些“垮掉的一代”，毅然決然的踏上了尋找生命之湖的征程。他們儼然完成了一次突擊，一次洗禮，享受者，新生活的光輝與靈魂，震顫得亢奮，若是沒有這生命意志大旗的高舉，沒有衝破攀籬的利刃揮斬，只是空彼一隅，迷於，妙手偶得之的清夢，怕是永遠得不到的。

忽然想起紀伯倫，在《虛榮的紫羅蘭》中如是説，生活的目的在於追求，比生活更高遠的東西，是啊，生命的價值，若只有執者自知，恐怕，總要，濡染上一些功利主義的粉飾，若人人以執者自居，將追求的`神聖與貪婪的佔有劃上等號，則必貽笑於大方之家吧！

走吧，用在路上的歷程，描摹生命的底色。

雪域之王倉央嘉措在明知無愛可尋的死衚衕裏高歌。願做世間最美的情郎。蘇子瞻宦海沉浮，依然不忘對修身的價值的追求，不辭人作嶺南人，終獲得人生突圍……他們又何曾想過目的，只是在路上靜之噴薄，慢之潑灑，自成人生。

我們不願做執者，執念做追者，人在路上，是一種走向的姿態，走向則意味着彼岸的成功。走到了，豈不是意味着彼岸的消失，因此，上帝，可沒有這麼愚蠢，當人類面對生命，自然，真理，永恆這些字眼，將無垠穿越，卻永遠都無法到達，而我們就此放棄，不？我們的生命姿態，和在路上苦苦求索的勇氣講，鐫刻在歷史的刻度上，永不磨滅。

彼岸仍在那裏，更多人仍在路上。……

在路上作文10

天空沒留下翅膀的痕跡，但我已飛過。——題記

親情如帆

語文88分，數學103分，英語95分，一張張試卷猶如一張張病危通知單，把我送進了“學習退步”的重症監護室。媽媽和我一起逐題分析了語文試卷，整個過程，沒有一句責備。可是那始終都沒有展開的緊鎖的眉頭出賣了她焦慮的心。爸爸坐在牀邊，幾次欲言又止，手機上的新聞始終停留在一個頁面。我心裏非常清楚，他們如此的小心翼翼，只是為了呵護我那風雨中搖曳的自信。父愛如山，讓我疲憊時有所依靠；母愛似水，讓我傷心時有所慰藉。成長的小船乏力時，總有你們為我揚起風帆，給予我勇氣和力量。

在路上，有了父母的期盼，我將披荊斬棘，奔向理想。

感恩有你

何老師似乎擁有一種神力，總能洞穿我的內心。開學伊始，第一次家長會，您輕輕的一個招手，就打亂了我平靜的世界。主持？我的.神！本想拒絕，可是看着您那期待的目光，聽着您那嘶啞的嗓音，想着您那疲憊的身影，我怎麼忍心辜負您這份鍛鍊我的苦心？於是，寫稿，練習，排練……當我站在台上，説出最後一句台詞，走出教室的時候，體會到了從未有過的巨大的成就感。我領悟到：人生路上敢於邁出第一步的人才能把握自己的人生。

在路上，有了何老師的引導，我將風雨兼程，走向遠方。

釀蜜共甜

一年一度的校園文化藝術節隨着文藝匯演的臨近而達到了高潮。為了一展風采，在緊張的學習之餘，我們班也在緊鑼密鼓的排練着。互相提問台詞；彼此指導動作；共同練習默契，六十五顆心緊緊凝聚在一起。

匯演那天，操場上搭起了高高的舞台，音樂聲響徹校園。在同學們熱切而緊張的期盼中，我們登場了！飽滿的精神，優美的舞姿，巧妙的構思，豐富的才藝……當我們聽説，校領導已經決定讓我們參加今年畢業典禮的演出時，全班沸騰！

在路上，有了同學們的陪伴，我將一路歡歌，永不孤單。

人生路上，有風雨如磐，也有鳥語花香。也許會遲疑，也許會受傷，但我很慶幸自己一直都在路上……

在路上作文11

那一天，因為一件瑣事，情緒低沉，於是，我只好閉着眼，靜靜地傾聽着這首《在路上》。

不知過了多久，我摘下耳機，走到窗前，看見窗外不知什麼時間已經下起了細雨，我打開窗，一股清新的氣息撲面而來，“哈……”，泥土的芬芳，生命的氣息。

我看着路上有幾個行人在艱難地走着，他們時而避讓着路上的水窪，時而遮擋着身上就要被雨水淋濕的包包，他們就這樣一直走着走着，雖然在雨中走得不是那麼順暢。看着他們，這讓我突然想到，在人生的路途中，我們每個人，不也正是都行走在路上嗎？

路是腳踏出來的，人的每一步行動都在書寫着自己的歷史。如今的我，又該怎樣去書寫自己的歷史呢？走怎樣的路？奔波在大學聯考的路上，這是一條崎嶇而奮進的路，在這條路上，我們不能停下腳步。即便你駐足了，時間也不會因你的駐足而停留。

只有當你親自走在路上，才會注意到，原來路上並不孤單，有親人的陪伴，朋友的同行，路旁優美的風景，一路走來是那麼得愜意。

青春，就是這樣，就是在人生中最美好的一段路途，它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發，朝氣蓬勃；它意味着向前，意味着上升，藴含着巨大的希望。

現在我就是走在這條青春之路上的人，為我不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明；我行走在這條路上，理想不拋棄苦心追求的.人，只要不停止追求，便會沐浴在理想的光輝之中。我覺得，追求一個理想，肯定要痴、要瘋、要狂，否則的話，是難以到達理想的彼岸的。

因此，走在這條路上，需要堅持。

一陣冷風吹來，我不禁緊了緊衣服，止不住打了個寒顫。生命總會遇到坎坷，任何道路都不可能一帆風順，這時，我們不妨整理一下內心，再邁步向前。因寒冷而打顫的人，最能體會到陽光的温暖。經歷了人生煩惱的人，最懂得生命的可貴。當我們跨過這些障礙，理想便是人生的太陽。

深吸一口氣，我抬頭望向了天空。雨不知何時已停，一束金色的陽光照耀在臉上，天邊是一道彩虹。我不禁笑了，戴上耳機，依然是那首熟悉歌曲《在路上》。

在路上作文12

愛的表達方式有很多。一個微笑，一句親切的話語，一個幫助，一個擁抱……都可以表達深深的愛意，有關心，也有“責備”。

有一次，我去上課外輔導班，因為中午吃的有點晚，所以路上走的有點着急，沒有注意路上週圍的狀況，過馬路的時候，沒有走斑馬線，想抄近道趕時間，直接從路中間竄了過去，這時從路中間突然飛來一輛電動車，嗖的一下把我給撞飛了，我重重的摔在了地下，當時我都蒙了，躺在那裏一動不動，覺得呼吸都困難。這時，那個撞我的人趕緊下車，飛跑過來把我扶到路邊，急切的問我：“小妹妹你有沒有事，要不要給你的家人打電話？”我當時沒覺得有疼，只是有點麻。就説：“不用了 ，應該沒有什麼大礙。”那個人就走了。我坐了一會，試着走了兩步，就覺得腳像是着了火一樣的疼痛難忍！

我強忍着淚水，艱難的走着，像是走了十年那麼漫長。終於到了課外輔導班，給媽媽打了電話，哭着向媽媽講了經過，媽媽電話裏着急的問我有沒有流血？因為我也不確認，媽媽沒敢在電話裏多問，就急急忙忙的趕到課外輔導班。媽媽把我摟到懷裏，問我有沒有比剛才疼得輕點，我看到媽媽關切的眼神，感受到媽媽温暖的懷抱，為了不讓媽媽傷心，我輕輕的點了一下頭，可以淚水還是從眼裏湧了出來。媽媽小心的為我脱掉鞋子和襪子，看到腳踝處已經腫起了一大塊。皮膚已經變得烏黑烏紫了，還泛起了血絲。媽媽臉上滿是心疼，可嘴裏卻説，你怎麼這麼不小心？你知不知道這樣有多危險？媽媽説着趕快讓爸爸開車來接我去醫院看腳。

在醫院裏，爸爸揹着我樓上樓下的交錢化驗，終於忙完了。他語重心長的對我説：“孩子，你知道今天你錯在哪裏了嗎？”。我説：“我不應該橫穿馬路，給自己給別人造成安全隱患。我錯了，我記得了。”爸爸讚許的`點點頭，説：“孩子，知錯就改就是好孩子，可有些錯誤是一點都不能犯的。想必你也得到教訓了。只有大家都遵守規則，才能有良好的社會秩序。”我重重的點下了頭，心裏暗下決心，以後要做一個文明禮貌的人。也要帶動更多的人一起為更好的明天努力！

在路上作文13

人的一生，都在路上。漫長而又崎嶇，唯有鍥而不捨，砥礪前行，方能收穫圓滿。

年輕的埃德加。斯諾，喜歡到世界各地採風。他原來計劃在中國僅停留數週，沒想到卻呆了十三年。他喜歡寫作，喜歡追究真相，他帶着問題，對中國西北革命根據地進行了實地考察，他發現他眼中的中國，與西方世界報道的完全不一樣，然後，他根據考察所掌握的第一手材料，完成了《西行漫記》的寫作，他讓世界人民重新認識了中國，他也深深愛上了中國。 他用了後半生的幾乎全部精力，對中國問題作繼續的探索和報道，正是他的對中國文化的濃厚興趣與不屈不撓的探索精神，讓他成為中國問題的專家，成為中國人民的老朋友。他的一生，都是在在探索與研究中國的路上，只有胸懷寬廣而又深沉的愛，他才能寫出那樣生動恢宏的歷史鉅作。

蘇東坡，我最喜歡的才子，他的一生，也是顛簸流離，政治上三起三落，但他從不自怨自艾，而是進退自如，寵辱不驚。他把他人生路上遭遇的所有都用筆墨細緻的表達出來，一花一木，一樹一景，都在他的筆下有了生命力，他的詩詞是那樣的優美，那樣的富有感染力，如果沒有寬闊的胸襟，沒有寬廣的審美觀，又怎麼能寫出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物“這樣的絕句呢？那種“永在路上”的苦難與磨礪，成就了一代文學巨匠。

我喜歡那首詩：

我喜歡

去遙遠的`地方

用卑微的身體

穿越曼妙的時光

我不在這裏

也不在那裏

在路上……”

人生，就像是一場旅行，遇到的既有感人的，也有傷心的，既有令人興奮的，也有令人灰心的，既有美妙的風景，也會有灰暗的角落。人生，既要感受美麗的、善良的，也要感受醜惡的、病態的。心裏有了愛，有了美，才會在充滿艱辛的人生旅途中，時時調整好自己，做到人在路上，感悟

人生，享受人生。

在路上作文14

人生，是一條漫漫長路。行走在路上，感動總會不期然地來臨。

記得那個酷熱的中午。我行走在回家的路上，道路兩旁的綠樹在幾天前被移栽到他處，僅餘路旁乾枯的塊狀泥土，證明着曾經樹木的存在。烈日當空，在我前面有一對母子吸引了我的注意，

那位母親皮膚黝黑，身上穿着略微有些褪色的藍布衫，身旁一個約摸四五歲的孩子拽着女人的衣角，邁着小短腿緊跟着她．讓我奇怪的是，那位母親隨着他們行走方向的改變不斷地變換着位置。費力地抵抗着烈日的猛烈攻擊的我努力盯着他們看了許久，才終於看出了端倪：幼小的孩子一直被母親的陰影籠罩着，享受着難得的陰涼，而母親隨着太陽的方向不斷變換位置，生怕孩子暴露在毒辣的陽光下。到了拐角處，這對母子側身躲進了終於出現的小巷裏。望着那位大汗淋漓的母親臉上滿意的笑容，我也笑了。那以後，每每路過這條烈日難擋的'道路，我的心中卻總是一片陰涼。

還是那個陰沉的傍晚，我倚在街邊鋪內的欄杆上看着街景。天空灰濛濛的，不一會兒就淅瀝瀝地下起了小雨。雨勢漸大，我忽地記起街角那位無家可歸的流浪漢，不禁探頭張望。細密的雨絲隨風舞動着，五顏六色的雨傘都朝着一個方向湧動，只有一個例外，在漸漸滂沱的大雨中，有一個穿着白色帆布鞋的女孩，一路踏着綻放的水花向乞丐奔去。她毫不猶豫地將手中的雨傘遞出，彩色的雨傘在空中劃出了一道美麗的弧線，將乞丐籠罩在一片沒有雨水的陰影中，她自己卻在暴雨的肆虐下濕了衣裳：被雨水打濕的流海緊貼在額頭上，雨滴順着臉頰滴落，長長的睫毛上彷彿還有調皮的雨珠逗留，原本潔白的帆布鞋也被道路上濺起的泥點沾染。她那麼狼狽，卻那麼美，我不禁在這幅美好的圖畫中痴了。不知過了多久，我回過神來，才發現這個女孩已經離去，追出去尋找，卻再找不到那亭亭的身影。

不論是毒辣的日頭下那位母親的細心舉動，還是傾盆大雨中一個女孩的善良行為，都是漫長卻充滿驚喜的人生路上的點綴，是感動之花開放的枝椏，為我們結出幸福的果實。

感動不但在路上，還在每個善良的人心中。

在路上作文15

站在教室前，陽光透進來，我看着眼前39班的孩子，有些恍惚。真快呀！這一屆學生又要畢業啦！

我的眼前浮現出一堂堂的語文公開課，39班應該創下了我上公開課的最高記錄，幾乎每一學期都要上好幾節公開課。我們和居里夫人一起發現《美麗的顏色》，一起去魯迅的《社戲》裏尋找丟失的童年，我們走進古老的詩經，品味《蒹葭》的朦朧美，我們還曾欣賞《皇帝的新裝》，感受安徒生幽默的批判，還有那一節作文公開課《創寫一首小詩》，我們一起用詩行捕捉意象、描繪畫面、抒寫真情那一堂堂美妙的公開課，我們彼此成全，互相滋養。在成為一名好老師的路上，你們成為我的堅強和力量。

兩年了，我們一起用筆來記錄生活裏的喜怒哀樂，日記架起了我們之間心靈溝通的橋樑。楊濤曾記錄了一瓶老乾媽的故事，大肆地調侃了羅子迅一把，成為39班的“典故”。馮慶娜曾寫下了《觀影有感》，從《萬能的遙控器》這部影片中悟人生，感歎真情最可貴。王金銀曾寫下了自己參加運動會的經歷，從無趣中尋趣，從加油聲裏感受同學真情我和孩子們一起寫，寫心靈感悟，寫下水作文，我們還共同編輯了四期班刊《新芽》。日記，讓寫作像呼吸一樣自然，寫作，讓每一個生命如花般明豔。

我去上海學習兩週，接着又去貴陽學習一週。久別重逢，回校的第一堂語文課，便收到了孩子們的“情書”。鄒滬深情表白：“淮陽詩友隔千里，無人共讀有何計。紅塵光陰又十日，重相逢，朝霞映身暖我心。”李旭，牛高馬大的男生，不甘落後，奉上一句：“學語文，學做人，魂牽夢繞蘇蘇回。”龍潤林，平日裏沉默寡言，一本正經道：“你不在，萬物正堂運轉，日子只是重複。你回來了，世界變得明亮，日子變得充實，陽光變得明媚。”可愛的孩子們！謝謝你們一路陪我走來，忙碌里加了詩意，辛苦中添了浪漫。

我的眼神在每一張熟悉的`臉龐停留，我覺得此刻自己像極了一位富翁。我擁有着世間最無邪的感情，擁有着世間最純粹的童心，擁有着一間教室裏的廣闊世界。

“草，在結它的種子；風，在搖它的葉子；我們站着，不説話，就十分美好。”感謝我的學生們，這一路的陪伴，就這樣簡單而美好。