木頭人遊戲作文(彙編15篇)

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的木頭人遊戲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

木頭人遊戲作文1

咦，教室裏怎麼有笑聲呢？還有人説什麼話。原來是我們班在玩“木頭人”的'遊戲呀！

開始前，我想：眼睛都不眨，怎能忍受下來呢？可我又想：一定要撐下去，撐30秒就好了。

遊戲開始了，老師叫我們跟同桌玩“木頭人”，老師説：“一不許笑，二不許動，三不許眼睛眨一眨，四不許露出大門牙。一二三，木頭人！”我們就開始了。我同桌是“木頭人”，我是逗笑人，我手舞足蹈，可是她沒笑，我又傻笑，她還是不笑。最後她贏了。該我當“木頭人”了，同桌就一直看着我，我心裏忍不住笑了起來，可是我就當做沒聽見，沒看見，心裏只想着放學，回家看電視。到了最後，我贏了。這時我又跟後面的人玩。我説：“你的褲子裏全都是水。”他就被我逗笑了。我誇自己真棒，説了一句話，他就笑了。

第二次老師是逗笑人，我們全班是“木頭人”。遊戲開始了，老師説：“我-是-幽-靈！我-是幽-靈！”説完，好多人都笑了。老師又説：“不笑的人是壞蛋……”我還是沒笑，老師就獎給我一顆星星。

今天的遊戲，真是讓我永遠都不會忘記呀！

木頭人遊戲作文2

“哈哈哈……”我們班發出了一陣又一陣的笑聲，原來我們和石老師在做逗笑的遊戲。

遊戲規則是這樣的：每一個組先請一個人上來，再請其它三組的人。第一組的一個人上來，其他人不能太靠近，不能用手，只能用動作、神態、語言來逗笑站在你面前的人。

遊戲開始了。首先上來的是周裕柯，接着是“胖哥”，周裕柯站在那裏，“胖哥”不知用什麼，一下子就把周裕柯逗笑了。

接着，何偉豪上來了，逗笑何偉豪的'對象是葉翊帆，可葉翊帆不管用什麼方法，都逗不笑何偉豪，結果他失敗了。

最好玩的一組是南逸城——“大媽”了，但先上來的是別人，那人不管用什麼方法都逗不笑她。“大媽”上來了，他講了一串笑話，把下面的人，逗得哈哈大笑，她就是不笑，一臉生氣的表情，她就是我們班的“冷漠公主”，最後誰也逗不笑她……

這場逗笑比賽在歡笑中結束了，希望下次還有這麼好玩的遊戲。

木頭人遊戲作文3

在金筆作文課堂上，老師教我們玩了一個遊戲，叫“木頭人”。

我們開始玩木頭人遊戲，第一輪是我們全班一起比賽。“我們都是木頭人，不許説話不許動，再加一個不許走路不許笑”，比賽時間是1分鐘。老師一聲令下，比賽開始了。頓時，教室裏鴉雀無聲，可汪兀懿是一個好動分子，連一分鐘都堅持不了，就開始搗蛋了。他故意擺了一個姿勢，把吳庭浩逗得齜牙咧嘴地笑了。第一輪比賽結束了，而汪兀懿和吳庭浩被這輪比賽淘汰了。

第二輪比賽又開始了。第二輪有“逗笑人”和“木頭人”之分。令我感興趣的是石錦宏和汪兀懿的`比賽，石錦宏扮演木頭人，汪兀懿扮演逗笑人。石錦宏呆若木雞，嘴巴微微張起，一動不動，汪兀懿想都沒想都興高采烈地講：“趙老師，我想上廁所”，此時把石錦宏給逗笑了。我認為也沒有什麼難度嘛。

如果我是逗笑人，我會學鴨步、學猴子抓腮幫子等動作。我們大家也被逗得前仰後合。汪兀懿可真是一個逗笑專家。

瞧!我們玩的木頭人遊戲很好玩，你也想玩嗎?

木頭人遊戲作文4

今天，語文老師在課上給我們做了一個遊戲，名字叫做：一二三，木頭人。

遊戲開始了，教室裏熱鬧極了，簡直炸開了鍋。“一二三，木頭人！”老師一聲令下，除了那些在教室裏狂奔的同學，其他同學都停了下來。沒過多久，教室裏就安靜得連蚊子嗡嗡叫的'聲音都能聽見，彷彿時間停止了一樣。我的眼珠子骨碌碌一轉（東張西望），小辰、小樂和小丞在打拳擊，小樂和小丞面對面打，小辰在背後打小丞，可真是螳螂捕蟬，黃雀在後啊！小寧在扮演菩薩，小桐在睡覺。

我和小瑜用腿搭了一座橋，小晨在“海底”，我還用手擺了一個蜘蛛俠噴射蜘蛛絲的手勢，特別滑稽。

終於只剩10秒了，我的手覺得非常酸，那手稍微抖了一下，骨頭都優點軟了。

遊戲結束了。這個木頭人遊戲一開始同學們就變成了一個個雕像，只能看和聽，就是不能動，看看誰能堅持到最後。這個遊戲可真好玩啊！

木頭人遊戲作文5

今天，老師帶我們做的遊戲是木頭人。老師説：“開始。”教室裏立刻變成了鴉雀無聲，我看到他們做出了千奇百怪的動作，有的趴在地上磕頭，有的睡覺，有的像觀音菩薩那樣坐着，有的像和尚，有的像孫悟空……我做的是坐正。

可是才兩秒鐘，高海鈞的'一陣哈哈大笑聲傳到我的耳中，我聽見了後也想笑，但是我想如果我也笑了，那我不就輸了呀，可我還是忍不住地哈哈大笑起來。原來是季浚蘅在地上磕頭的姿態太搞笑了，所以逗得好多人都笑了。

遊戲結束後，老師問我們：“如果你們永遠成為木頭人，那永遠也不能做哪些事？”同學們紛紛舉起手，我想了一會兒也舉起了手，老師請到了我，我説：“永遠不能幫老師做事。”別的同學也説了很多，我想今天做的遊戲真有趣啊！

木頭人遊戲作文6

昨天晚上，我和妹妹還有爸爸玩了“一二三，木頭人”的遊戲，玩得熱火朝天。

我先公佈了遊戲規則：先有一個人面對牆，兩個人在牆對面站着的時候，對面的人説完：“一二三”，兩個人便可以往前走；當那個人説完“木頭人”的時候，那兩個人便不能動，動了就算是輸，就得回到起點。明確了規則之後，我們便開始玩遊戲。

第一輪，我先慢慢地數完了“一二三”，卻突然加速數完了“木頭人，不許動，停！”我回頭一看，瞧：妹妹被這突如其來的速度弄得措手不及。妹妹的'一隻腳懸在空中，搖搖欲墜；而爸爸瞪着眼睛，感覺他鼻子癢癢的。突然，爸爸上身一歪，打了一個噴嚏，他摔倒了。接着妹妹打了一個嗝，抖了一下。我見他倆這樣“想”回到起點，就“勉為其難”“幫”他們回去吧！

第二輪，妹妹也學着我的樣子，慢慢地數。她卻不知道調整速度，數到“三”的時候，我以迅雷不及掩耳之勢走完了最後一步，抓住了她的衣襟高呼：“我贏嘍，我贏嘍！”妹妹蒙了，她不知道我怎麼這麼快，惹得我們哈哈大笑。

我明白了一個道理：遇事不能措手不及，要冷靜面對問題。

木頭人遊戲作文7

又是一個好天氣，我帶着快樂的心情來到小英才作文班。老師在白板上寫了“遊戲”兩個字。原來，我們今天要玩遊戲，到底要玩什麼遊戲呢？我很好奇。

原來是木頭人遊戲。遊戲的規則是：選出三個木頭人、一個逗笑人，逗笑人把木頭人逗笑了，就贏得5分獎勵。木頭人沒笑，木頭人贏得5分獎勵。

遊戲開始了，這一輪老師選了白子軒、王爍媛和孫興東作為木頭人，崔焰是逗笑人。開始時木頭人們滿懷信心、大搖大擺的走到前面，但是，孫興東緊接着就被崔焰手忙腳亂的.有趣動作給逗笑了。剩下兩名同學沒笑，就這樣崔焰和木頭人打成了平手，每人贏得了5分。

這個遊戲真好玩，我們又進行了一輪木頭人遊戲。這次的木頭人是郭博煜、王賀和任顯朋，逗笑人是許萬鋼。可惜逗笑人失敗了。但是任顯朋真的很搞笑，他要是當逗笑人，一對眼一定能逗樂木頭人。

今天的遊戲讓我知道了，生活中我們不能成為木頭人，要做聰明的學生。

木頭人遊戲作文8

上課鈴聲響了，張老師神采奕奕地走進教室，笑嘻嘻地説：“小朋友，想玩遊戲嗎？”一聽玩遊戲，大家像吃了巧克力一樣心裏甜滋滋的。

老師告訴大家玩遊戲要有規則：每個人都要起立擺一個pose，然後一動不動堅持20秒，誰堅持到最後誰就是勝利者。

遊戲開始了，小朋友們都擺起了自己喜歡的造型，有的像模特一樣，亭亭玉立，好像在説：“你看你看！我這腰多細呀！”還昂着頭，猶如獲得冠軍似的.。有的小朋友右手擺在前，左手放在後，弓着腰，像一條小魚兒在河裏歡快地游來游去。還有的小朋友雙臂展開，像一隻可愛的小鳥在空中自由地飛翔着……

我呢，把嫩嫩的小手放在嘴邊，好像和我的好朋友在説悄悄話。時間一分一秒地過去了，老師還沒下令，累得我腰也酸了，背也疼了，真想放下動作休息休息，但是我一直在鼓勵自己：堅持、加油！我知道任何事情，都要有毅力，才能成功。

隨着一聲響亮的“停”，大家才鬆了口氣，擺動着累酸的手臂，你看我，我看你，都高興地笑起來，然後為自己的堅持擊掌歡呼。

木頭人遊戲可好玩了，你們也來玩玩吧！

木頭人遊戲作文9

今天，孔老師和我們做了一個遊戲，叫木頭人，可有意思了。

孔老師宣佈遊戲規則：三人一組，兩人為木頭人，一人逗笑人。逗笑人在逗笑過程中，不可以碰觸到木頭人的身體，只通過語言、表情、動作來逗笑。

老師一説遊戲開始，我們就念起了兒歌：“山山山，山山山，山上有個木頭人……”一念完兒歌，木頭人們就擺起了造型：有的.伸出了託着下巴，就像小花一樣；有的手直直的，像在拜佛；有的手對手做了一個漂亮的愛心放在胸前……真是千姿百態！我一擺好造型，老師就對着我：“我是大茶壺。”我在心裏對自己説：“我不能笑。”三十秒鐘過去了，我感到很開心。這時，老師竟然換了一種方法，她好聰明，唱小蘋果，邊唱邊跳，我這一下沒忍住，笑了。

今天，我開心極了！

木頭人遊戲作文10

這是一節有趣的語文課，為什麼這麼説呢？因為陶老師帶我們玩了一個遊戲，名叫“1，2，3，木頭人”。遊戲規則是：老師背過身去，同學們在下面盡情撒歡，當老師説“1，2，3，木頭人”並轉過身來，同學們必須一動不動，如果誰動了，就會被淘汰。

遊戲開始了，老師背過身去，教室裏立刻成了熱鬧的大街。同學們有的追逐打鬧，有的手舞足蹈，還有的對着別人做鬼臉。

突然，陶老師大喊一聲：“1，2，3，木頭人！”並轉過身來，同學們都靜止不動了。我瞄了一眼左邊，曹旭程同學擺了一個拳擊手的動作，可惜他不會打拳擊；我又瞄了一眼地上，呦！田家鬱同學居然趴在那，像一隻温柔的小貓在睡懶覺。老師一會兒摸摸這個同學的頭，一會拍拍那個同學的.肩，嘴裏還説：“看！天花板上是什麼東西？嘻嘻！”這時，張靜梵同學轉身望了一眼天花板，一點兒發現都沒有，這才知道上了當。老師拍拍她的肩，笑嘻嘻的説：“孩子，你被淘汰了！”很明顯老師在騙我們。

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，意味着這有趣的一堂課即將結束。我喜歡這個遊戲，你呢？如果你也喜歡，就來我們班一起玩兒吧！

木頭人遊戲作文11

今天，老師突然宣佈要玩木頭人遊戲。同學們聽到這裏，都很興奮，原來安靜的教室裏一下子炸開了鍋。

開始玩遊戲了。大家先像下課一樣玩，説話。老師轉過身去，嘴裏説：“一，二，三，木頭人。”同學們立刻不動，做着剛才的動作。教室裏又忽然安靜了，連針掉下來的聲音都能聽得見。可大家都沒堅持不久，就開始搖晃起來。有的同學忍不住發出一點笑聲。在同學們擺的千奇百怪的造型中，小寧做的最有趣。他做的是一個正在念經的佛祖，面對着他的同學總是咯咯地笑。還有兩個女同學，擺的是一個千手觀音，旁邊的.同學不時用眼睛瞟瞟她們。

我輕鬆地躺在桌子上，看着天花板。可是，我的大腿很癢。原來，有人故意用手指頭來點我的大腿。好像不想讓我舒服，讓我笑，輸掉比賽。

終於結束了，大家喘着粗氣，抱怨着。我可不累，幸虧我擺了這個舒服的姿勢。姿勢是舒服，但我還是要挺過我腿上的癢勁兒。

這個木頭人遊戲真好玩，能讓我們知道：“堅持，就是勝利！”

木頭人遊戲作文12

我的課餘生活豐富多彩，畫畫、書法、彈鋼琴、跳街舞、玩遊戲……但是讓我印象最深刻的還是玩“木頭人”遊戲。

今天，陽光燦爛，許老師帶我們在操場上玩“木頭人”的'遊戲，我非常興奮。

遊戲開始了，趙智航當木頭人，其餘同學都想第一個抓住他。他轉過身，過了幾秒後，飛快地轉過頭來，發現只有我一個人動了一下，他笑着喊：“李涵，回去！”我沮喪地走回了起點，但是，我暗暗地心想：我不能放棄！我仍然小心翼翼地把握時間，一步一停向着得意洋洋的趙智航走去。忽然，趙智航又轉過頭來，我發現同學們做着各種各樣有趣的動作：有的同學擺着起跑的動作，有的同學模仿爬向前方的小烏龜的，可愛極了！還有的同學做着飛翔的動作，兩臂張開，單腳站立，而我呢？擺出了蝙蝠俠的標準動作，我雙手舉起，向空中射出蜘蛛絲……眼看，其他同學就要抓住他了，趁着他轉頭，我奮力一跨，就到了他背後，迅速抓住了他，我高興地喊：“我抓住你了！”

玩“木頭人”這個遊戲，給我帶來了不少樂趣！我喜歡這個遊戲！

木頭人遊戲作文13

今天，我們同學和老師做了一個遊戲，哪就是“木頭人”。遊戲規則是：山山山，山上有座廟，廟裏有個木頭人，不許動，不許笑，不許露出白牙齒。這首兒歌老師説開始五年做一個自己喜歡的動作。

老師説開始我和一個同學一起做出菩薩和佛的樣子，可是，我剛做一個造型就笑了，唉，我是第一個輸的.，只見，那一剎那好多人都笑了，老師看見太多人笑了所以直説了幾個男生笑了，我想老師偏心，為什麼女生也笑了不説他們只説男生，後來惡魔男生又把所有人弄笑了。

後來第二場遊戲開始了。這是決賽。只要誰不動就是冠軍，不過這次要加大難度，要動過誇張點。

後來比賽開始了，我做了搞惡動作，這一次第一個笑的不是我嘍，是剛才和我一起的那個同學。

他一個人一下子把我們幾個男生都弄笑了，這次是女生沒動，後來我們所有男生把好多女生弄笑了，只有一個女生沒笑，她是冠軍。

這個遊戲真好玩。

木頭人遊戲作文14

“哦哦哦——！”只見趙正陽像一隻抬着頭的大白鵝一樣唱着，這是怎麼回事？哈哈，我們正在玩木頭人的遊戲呢！

木頭人的遊戲規則是這樣的：4~5個人當木頭人，逗笑人要把木頭人逗笑。

我們一共玩了三輪，一輪比一輪精彩，最有趣的就是最後一輪了。

只聽見林老師一聲：“開始！”見陳晟駝着背，佝着腰，好像一位八十幾歲的老爺爺。左手放在背後，右手伸直，並張開手掌，慢吞吞的走着，好似一隻蝸牛。右手也不停的顫抖着，陳晟的這副模樣讓大家哈哈大笑。有的.雙手捂着肚子，有的則在不停的用手拍着桌子。

突然，林老師高喊一聲：“停！”朱嘉譯迅速趴在地上，左腳腳尖踮着地，雙手伸直，一動也不動。楊一卓雙手繃直，右手朝左上方伸，左手擺在肚子旁邊，好像一個托盤，兩腿彎曲，右腿在前，左腿在後。接着，逗笑人將臻昱走到楊一卓前方，左腿一抬，嘴巴説着：“瞪瞎你的眼睛！”並用力蹬腿，“砰——！”接着，楊一卓也被逗笑了，蹲着哈哈大笑。

“時間到了！”最後宋義炎成為了“木頭王”教室裏一片熱鬧。

雖然遊戲結束了，但是那可笑的場面還在我的腦海裏迴盪着。

木頭人遊戲作文15

前段時間，我們玩了一個“木頭人”遊戲。這個遊戲既有趣又刺激，我至今還記憶猶新。

那是一堂語文課，萬老師笑眯眯地説：“今天我們來玩‘木頭人’的遊戲。”大家聽了都很高興。遊戲規則是這樣的：老師説“123”的時候，大家可以自由活動，擺出任何造型；等老師喊“木頭人”時，不許説話不許動，否則就犯規了。老師話音剛落，教室裏頓時熱鬧了起來。

萬老師開始倒數：“3、2、1，開始！山上有個木頭人，不許説話不許動！”老師一聲令下，教室裏一下子鴉雀無聲。我用餘光看邊上和前面的同學：我旁邊的童宇正赫趴在桌子上一動不動；再看黃天宇，他雙腳交叉、雙手前伸，腦袋斜側，像一座石像似的；還有邾夢宇，他瞪大眼睛，做出了一副怪臉，像會吃人的.猛獸，讓人看了毛骨悚然……我自己也很搞笑，盤腿坐在凳子上，雙手合攏，好像小和尚唸經。大家的造型千姿百態，任誰看了都會覺得很奇葩。五分鐘過去了，大家都覺得有些累了，保持一個姿勢不動太難受了。可是誰都不願輸，咬緊牙堅持、堅持、再堅持！

忽然，蘇成林捧着肚子哈哈大笑起來，同學們也都跟着笑了起來。就這樣，遊戲結束了。

“木頭人”遊戲非常有趣，你也來玩一玩吧！