課本劇表演作文(15篇)

作文
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無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的課本劇表演作文，希望能夠幫助到大家。

課本劇表演作文1

咦！我們班門前怎麼圍了那麼多人呀！讓我來告訴你們吧，我們班正在表演《智鬥搶劫賊》的課本劇。

我們老師經過了精心了公平得方式確定了演員：明明爸――陳飛；眾警察――馮清陽、陳力；舅舅――周菲菲；強盜甲――施劍峯；強盜乙――徐雨青。

開始了，陳飛説：“喂！是大舅子啊！最近怎麼樣呀？”“咚咚咚?”突然有人敲門。陳飛一聽，連忙開了門，剛開門，就衝進來兩個蒙面人，徐雨青一把抓住陳飛，施劍峯立刻關上門。施劍峯大叫説：“不許動，也不許説話，要不然你的小命可保住了。”徐雨青又説：“快把錢包交出來。”陳飛立馬把錢包給了徐雨青，徐雨青樂了，打開錢包一看只有一百零百塊，便兇惡地説：“就這點錢，銀行卡在哪裏？”陳飛被嚇死了，立馬説：“好？好?好像在？抽屜裏。”他們找到銀行卡，徐雨青狡猾地笑了一下，又説：“密碼是多少？”“765432，好像不對，234567？”“到底是多少？別怪我白刀子進紅刀子出！”説到這裏，台下哈哈大笑。這時，兩個警察衝了進來説：“不許動，舉起手來。”施劍峯放下了刀，被扣住了，雙手舉起。周菲菲説：“哎呀，沒事吧？幸虧及時趕到啊！”陳飛説：“多虧你呀！”最後兩個強盜被帶到派出所了。

通過了這個課本劇表演，我明白了一個道理：被強盜搶時要冷靜地對待。

課本劇表演作文2

“太棒了，真精彩……”校園裏不時傳來陣陣喝彩聲。我們學校怎麼這麼熱鬧？原來這裏正在舉行一場精彩的課本劇表演。

我可是我們班表演的重要角色——公儀休。在表演之前，我一直很認真地練着，一有空就對着鏡子練，媽媽在一旁看着，時不時地指出我的毛病。

比賽開始了，隨着主持人的開場白，比賽拉開了序幕，大家都喜滋滋地等待着好戲的開場。首先閃亮登場的是四·四班，他們表演的是《公儀休拒收禮物》。小演員個個落落大方，將公儀休的清正廉潔、子明的謙虛好學、管家的陽奉陰違表演得恰到好處，我們看得津津有味，他們演得真是太好了！

終於輪到我上場了，參加比賽的人還有宋雅馨、張翼超和李志豪。我戴上帽子，拿着扇子，粘上假鬍子，披上借來的'袍子，上了台。表演時，我聚精會神，動作、表情、語氣都按照老師的指導，做得很到位。可是最後一句台詞給忘了，幸虧我腦子快，靈機一動，忙編了一個。同學們都沒聽出來，好險。下了台，我拍拍胸脯，長舒了一口氣。

後面的表演也很精彩，我就不説了。到了公佈成績的時候，我們是三等獎！聽到這兒，同學們都高興得歡呼雀躍，尤其是我，興奮得手舞足蹈，這裏面有我的功勞呢！

這次活動讓我們鍛鍊了膽量，提高了表演能力，真是太好了，希望學校以後多舉辦這樣的活動。

課本劇表演作文3

課上我們演了一場戲，演的《智犬破案》。主要講一隻聰明的狗破案的故事，特別精彩。

首先上場的是老和尚，他躺在地上，假裝睡覺，強盜翻過牆，狗在老和尚面前大叫，但是，一切都晚了，老和尚最終還是被殺了。他倒地的樣子太好笑了，先是左腿一彎，然後身子向左一側，倒了下去，這也是一個笑點，都説他摔得不真，沒入戲。第二天，小和尚來了，驚訝到，“老和尚是誰殺的，”他們異口同聲地説到，這才引起了最後一段的高潮。

我們和強盜一塊喝酒，狗一下子咬着強盜不放。這才有了第三段，不然還不知道強盜是誰呢！

強盜被押上了官府，王葉棲説：“大膽刁民，敢殺和尚，快如實招來。”小陶在王葉棲前面，説：“和尚！”剛説完，我們全班都笑了起來，有人捧腹大笑，有的掩面而笑，有的哈哈大笑，連小陶也大笑，你説搞不搞笑。強盜扮演者換了人，他撒謊説：“和尚不是我殺的，第二天只有小和尚見到了屍體啊！”小和尚們上來了，小和尚着急地説：“老和尚不是我殺的'啊！”於是狗也來了説：“大人我親眼看的，就是他殺的。”王葉棲把酒杯當驚堂木一拍説：“人證、物證、狗證都在，還想找藉口。”

你説這強盜，不殺老和尚不是更省事嗎？

瞧，我們演戲還像模像樣呢！

課本劇表演作文4

自從我上台之後，演技迅速飆升，我也想要表演課本劇了，何為課本劇？也就是我們這些同學寫的戲，當然有些有歷史依據，有些是知名的故事，但是台詞可都是我們自己寫的。

我在這一次的課本劇表演活動中加入了《完璧歸趙》課本劇小組，我以我飛快的手速搶到了藺相如的表演權，且負責寫兩幕戲的劇本，這下子我也是高興壞了，一下子就成為了這個戲的主心骨。

待到下週一來到學校，我也是帶來了我精心寫的劇本，當然對於我的朋友張大芃所飾的門生角色，給他額外地加了一點戲——痛哭流涕，真沒想到我的劇本第一次審核就通過了，接下來就是最無趣的.背台詞時間了，每個人都要熟悉自己的台詞，俗話説得好，能力越強，責任與大，演戲越多，台詞越多，我的台詞也當仁不讓的多，我也是十分的煩惱，最後到了排練當天，我連台詞都沒有背過，實在是大跌眼境，根本沒有辦法排練，再加上我有一個致命的缺點——特別愛笑場，導致我的藺相如之位被早已虎視眈眈地盯着我的藺相如之位的小趙同學給搶走了，我就委屈的當了男三號——趙惠文王，唉......心裏不由得落下了淚水

但是趙惠文王的台詞比較少且十分的簡單，沒用幾天我就把這些台詞都背過了，一副胸有成竹的樣子。

但我等到表演當天，仍然是十分的緊張，雖説自己的角色無關緊要，但還是得好好表演呀！

我穿着“龍袍”戴着“冠冕”走上了舞台，等我講完台詞，以一種威嚴的模樣退場之後，才平靜了自己的內心，但仍然不甘心啊！

課本劇表演作文5

這學期，我們語文第七單元學的課文是四大名著中的《西遊記》和《三國演義》的節選文章，為了能讓我們加深對課文的理解，項老師決定讓我們在班隊課上表演課本劇。

我們一聽到這個好消息，都很興奮，一有時間我們就湊在一起積極排練。

期待已久的班隊活動課――課本劇表演，終於在歡聲笑語中拉開了序幕！

大家都把自己的水平發揮出來了。

鏡頭一搞笑

在一陣熱烈的掌聲中，第一組閃亮登場了。“哈哈哈哈……”全班鬨堂大笑，指點着“唐長老”。只聽“撲哧”一聲，“唐長老”也不由自主地笑了。笑什麼呀，原來，“唐長老”拄着的佛杖竟然是拖把！還有更好笑的呢！“師傅，我來也！”只見“孫悟空”猛撲向妖洞，可那笨笨的“豬八戒”還慢吞吞地走着。“八戒，你的耳朵掉了！”不知那位同學大聲一喊。我回頭一看，啊，“八戒”正在撿耳朵呢！“呵呵呵……”老師也笑彎了腰。

鏡頭二逼真

被妖怪送上刑場的我――我的角色是唐僧，此時的.情緒是後悔莫及，剛講完台詞，“白骨精”奸笑起來：“哈哈哈……就是為了吃你的肉！”就在説“肉”字的一剎那，“白骨精”擰了一下我的臉，痛得我倒吸了一口了冷氣……她趁機欺負了我，但表演得棒極啦！哎，只能原諒她了。

課本劇表演作文6

星期四的時候，老師對我們説：“本單元結束了，我們明天進行一次課本劇表演吧！”我們一下子樂開了花，都在嘰嘰喳喳地談論人物和角色。

同學們把這次的演出看得特別重要，每個人都在精心準備。一到課間都各自找地方用心排練。

讓人激動的時刻終於到了！兩個主持人宣佈“五年級二班課本劇表演現在開始！”同學們掌聲雷動，期待地望着主席台。

首先上場的是第一組表演《晏子使楚》。他們的道具準備得實在太好啦：在紙杯中間橫一根棍子，穿上繩子系在頭上就是大臣的頭飾；楚王的帽子老師説叫“冕”，是將硬紙板兩頭沾上長紙條做成的；好玩的是楚王身後宮女手中的扇子，他們居然想到用掃把代替……當然，他們的表演也十分精彩，把大家熟悉的內容表現得活靈活現。

第二個節目也很不錯，演的是《半截蠟燭》。演柏諾德夫人的是周文婷，她把一條絲巾包在頭上，很是像模像樣。突然“嘭嘭嘭嘭”一陣敲門聲，幾個氣勢洶洶的`“德國兵”闖了進來……

輪到我喜歡的相聲表演了，這是餘廷浩和何渝川模仿電視節目進行的表演。他們説：“掌聲不叫掌聲，應該叫天雷，觀眾不叫觀眾，應該叫諸仙，諸位大仙的簡稱！”聽了他們的相聲，真的是四海八荒都笑了。

這種活動太有意思了，不僅鍛鍊了大家各方面的能力，鞏固了課本知識，還給我們帶來了歡聲笑語。

課本劇表演作文7

我們這一學期搞過很多語文活動，我印象最深的是那一次課本劇表演。我們小組四個人表演的課本劇題目是《草船借箭》。老師一佈置內容我們立刻開始排練起來：到了表演的那一天我們都很緊張。我演的咒語和我同學演的諸葛亮是主角。　　到了演出時，我們又想了一些動作。開始我（諸葛亮）跟我同學（周瑜）演的`第一次諸葛亮跟周瑜喝酒的那一段沒有丟動作落台詞，我們還加上了個下棋的動作，那是我們剛想起來的，我一直在抱怨自己沒有想起來拿棋子和扇子，如果想起來了，我們的表演會更好。不過我覺得還好。第二段按照魯肅幫忙和第三段請魯肅到船裏也是很好。但到了第四段借箭時有些動作忘記了或沒做好。但最後借到箭時那一段很好。整體來説還是可以的，我很滿意。( )　　這次演課本劇《草船借箭》讓我收穫了很多：1、讓我收穫了很多演技。2、讓我對課文了解更多。3、這次課本劇讓我以後很容易想起這篇課文，讓我更深刻。而且我們表演的好，老師給我們小組了四個獎我們很高興。學語文收穫真多呀，真有趣呀。文/張文君

課本劇表演作文8

今天，我們表演了又好玩又好笑的課本劇—《智鬥搶劫賊》。

開始表演了，演“明明爸爸”的一個同學，神氣十足地走上講台。為了讓他像明明的爸爸，老師為他帶上了兩個假鬍子，那樣子真是可笑極了。

後上講台的是兩個“強盜”，兩個強盜賊眉鼠眼的觀察一下四周，好像真的在明明家似的。

強盜甲氣勢洶洶的對明明爸爸説：“我只要錢，不要命。”明明爸爸被強盜甲的聲音嚇得腿一軟坐到了地上。“救命啊！救命啊！”強盜又對明明爸爸説：“不許喊，小心你的小命不保。”明明爸爸聽了心驚膽戰，從口袋裏拿出了錢包，驚惶失措地給了強盜。強盜嫌錢少，遍問明明爸爸銀行卡在哪裏？明明爸爸一會説在這個抽屜裏，又説在那個抽屜裏，把強盜蒙得團團轉。強盜找到了銀行卡，又問曖昧爸爸密碼是多少？明明爸爸一會説“234567”，一會説：“765432”。就在這萬分緊急的`時刻，“警察”破門而入，而兩個“強盜”鼠竄逃跑，但是還是被捉住了。

“劈劈啪啪……”表演隨着掌聲結束了。但是警察怎麼知道明明家有強盜？原來明明爸爸和明明的舅舅正在打電話，開門的時候電話沒有掛上，所以明明的舅舅聽到他們的對話，然後報了警。

課本劇表演作文9

觀三國烽煙，識梁山好漢，歎取經艱難，惜紅樓夢斷。學習完了第二單元的四大名著後，我們班開展了一個課本劇展示活動。

首個登場的是《三國演義》中最令人生敬的故事——《三顧茅廬》。只見彭澤翼恭恭敬敬地走向諸葛亮，諸葛亮給劉備分析了天下形勢，讓劉備更加敬佩。於是，劉備求諸葛亮出山相助，諸葛亮被劉備的真心給感動了。

每個課本劇各有亮點，我認為我的課本劇也很不錯，人物齊全，台詞流利，動作嫻熟，道具齊全，整體效果還不錯，至少能打70分以上。我扮演重情重義、武藝高強的關羽，曾子陽扮演魯莽、衝動的張飛，肖瑞傑扮演仁義君主劉備。

課本劇進行到一半時，全班頓時炸開了鍋，原來戲完全穿越到了今天。“叫你不要喝那麼多，喝多了被抓酒駕怎麼辦，被抓了妻兒老小怎麼辦？罰款事小，酒駕事大。”全班因為這句話笑得前仰後合。但是，更好笑的還在後頭。“難道將軍如此聰慧，竟然忘了瞞天過海、圍魏救趙、以逸待勞、趁火打劫、無中生有、暗度陳倉、李代桃僵、打草驚蛇、調虎離山、欲擒故縱、遠交近攻……反客為主、空城計、連環計了嗎？”我去！這麼長的'台詞，我背出來都夠難的，沒想到郭子晗一口氣對着“呂布”全説出來了，真是下了狠功夫啊！台下掌聲雷動。

通過這節課本劇展示活動課，我明白了：演課本劇不是和尚唸經——有中無心那樣背，而是徹底融入到劇本里面，在課本劇的之前，要先想好要以哪篇課文為藍本來表演課本劇，這樣才稱得上是一個好的課本劇。

課本劇表演作文10

5月11日，我們班的課本劇表演拉開了序幕。

在表演前，同學們做好了充分的準備。我也不例外，我們這個小組演的是《草船借箭》。導演是班上著名的“人氣女生”周妍宏，主人公是班級之元首—班長謝卓言，而曹操的扮演者是“乖乖女”程捷琳飾，等。我在裏邊扮演的是周瑜。在表演前我們就被導演召去排練，唉！表演可真辛苦啊！

表演當天，我十分緊張，心裏如同小兔子在怦怦地跳，生怕説錯了台詞。主持人用她那娓娓動聽的聲音開場了，宣佈第一組是張詩蓓一組，她們表演得生動形象，栩栩如生。不知不覺到了我們那一組，我們上了台，整齊地向大家問好。接着就進入了情節，我傲慢地坐在椅子上，派人宣諸葛亮晉見，諸葛亮則恭恭敬敬地問我什麼事。我説，我要你在十天內造好十萬支箭。諸葛亮答應了，去找了魯肅（李青烊飾）幫忙，魯肅也願意幫忙。三天後兩人一同去曹操那取箭，後來我知道了全過程，長歎一聲不如諸葛亮。我按平時的排練樣子不慌不忙地完成了我的`演出。

讓我最開心的表演節目是第七組《傻子上學》，主人公傻子是我們班長得特別像著名人士王寶強的鄭澤民，他演得繪聲繪色，惟妙惟肖。這一組表演後，大家都笑得人仰馬翻，送給了他們雷鳴般的掌聲。

最終，課本劇表演在大家的歡聲笑語中結束。我希望以後這種活動經常舉辦，讓我們各方面受到鍛鍊。

課本劇表演作文11

咦！我們班怎麼傳來一陣喧譁聲、笑聲呢？哦！原來我們班在進行精彩的課本劇表演――《智鬥搶劫賊》。

在老師的公平選舉下，最佳人選落下帷幕：明明爸爸：陳飛；強盜乙：徐雨青；強盜甲：施劍峯；警察：馮清陽、陳力；明明舅舅：周菲菲。

表演終於開始了。陳飛説：“喂！是大舅子啊！”剛聽到這句話就迎來了一陣同學們的`鬨堂大笑。後來，門響了，陳力就連忙去開門。突然，衝進了兩個蒙面人。徐雨青一把抓住陳飛往屋內推，施劍峯立刻關上了們。

施劍峯邊説：“不許動！把錢交出來！”邊拿着一把刀抵着陳飛，嚇得陳飛腿一軟，坐到了地上，陳飛在演的時候，一不小心跌倒了地上，痛得他哇哇直苦，其他同學都説陳飛太窩囊了。算了，陳飛只能忍着痛把這個課本劇演了。後來徐雨青向陳飛要錢包，陳飛只好給她，她狡猾地笑了，然後，她覺得錢太少，又向陳飛索要銀行卡。正在關鍵時，警察來了，原來，陳飛沒有把電話掛了，所以，在電話中的周菲菲報了警。

看了這個表演，我明白了正義是會戰勝邪惡，惡有惡報，善有善報。

課本劇表演作文12

“哈哈哈……”怎麼回事？我們正在演課本劇呢，同學們被逗地發出一陣陣大笑。

第一幕課本劇的三位演員首先開始上台自我介紹，他們首先一起説，大家好，我們今天給大家帶來的課本劇是《智犬破案》，然後，他們就開始從鄔澤華開始自我介紹。

“大家好我今天表演的角色是一條忠義的狗，和不幸被強盜砍頭的僧人！”鄔澤華剛介紹完，我們就哈哈大笑了起來。

終於，在我們的'熱切期盼下，表演開始了。只見鄔澤華極不自然地躺成“一”字形，嘴裏還不住地發出鼾聲，我覺得他演的一點也不自然。這時，“強盜扮演者毛國安翻過課桌圍成的”牆，把手中的戒尺刀揮向僧人的脖子，鄔澤華把脖子扭向一邊，假裝嚥了氣。然後，他又迅速地站了起來，切換成了另一個角色--小狗。他蹲在地上，邊跳邊向毛國安大叫。我看他不像狗，倒是活像一隻大青蛙。“強盜”毛國安一看撿石頭不對，就翻牆逃走了。

第二天，兩個“僧人”看到了鄔澤華的“屍體”嚇得大驚失色，連忙帶着轉換完成的鄔澤華報官去了。

走了一會，“小狗看見鄔澤華拿着“酒”狂飲，一眼就認出來了他，衝上去對他汪汪大叫，兩位羣表演“小僧”連忙趕來訓斥小狗。

“小狗”覺得委屈，就對主人説：“他就是兇手，我聞到了它的味道！”“小僧”半信半疑地把毛國安押送官府，結果一審，他真是案犯！

課本劇太好玩，太沙雕了！我也要演！

課本劇表演作文13

今天下午的第二節課和第三節課是我們班的第一次的課本劇表演，我們都很高興。

“叮呤呤！叮呤呤！”上課的鈴聲響了，我們下課的時候，早早地把桌椅給移好了。領唱員帶我們唱，迎接胡老師。過了一會兒，胡老師帶着笑容來看我們的表演。是陳力庚來主持這次的課本劇表演。

現在，課本劇表演正式開始。按照抽籤的形式來表演。我和陳力庚、彭興涵、陳紹浩、高志挺、戴安傑來演三顧茅廬。陳力庚當諸葛亮，彭興涵當張飛，高志挺當關羽，戴安傑當劉備，我當小童，因為我個子比較小，所以才當小童。我們抽到的籤是6號。

我們這次的節目有：黑客、三打白骨精、小英雄雨來、皇帝的新裝、為自己感到驕傲、光光相親記。這些節目中最精彩的節目是三打白骨精，他們是由國豪、均豪等同學演的.。他們準備得很充分，面具、武器這些工具胡智泓全都買了。

輪到我們了，我們拿出各自準備的工具，我和力庚跑到門外。等戴安傑敲了門後，我們才進去。我是給劉備——戴安傑招待的。可是，戴安傑都不會背，害得我們得了個合格，國豪他們得了個優。就這樣結束了。吸取了這次的教訓後。我們以後要準備得很充分，台詞全都要會背，還要聲音響亮，這樣才能取得好成績。

課本劇表演作文14

今天，我們表演了課本劇。也許，是因為第一次經驗不足，或者太緊張了，總之，效果不怎麼好。

看了我們組表演，總結出有以下幾個方面做得不好，直接或間接導致了效果。

1、演員不投入，沒有放開自我，因而入不了戲，體會不了人物當時的各方面。

2、演員的台詞記得不牢，讓自已在場上卡殼，讓自已中斷了思維，後面自然就接不上來了。

3、假動作不真，無法做到自已下手多重，給其它的演員造成了一定的皮肉傷。

4、演員的自我剋制力太差，容易笑場，而笑場後緊接着又是卡殼。不知道不明確自已的分工。

以上就是我們劇組的問題，我對這些問題制定瞭解決方針，讓演員能揚人之場，避人所短。

1、國小生的.模仿能力比較強，想象力也很豐富，對於台詞不熟練和假動作不真實這兩個問題，可以讓演員進行空間想象，然後模仿空間想象裏的人或物，實在模仿不了的，我們再來對他進行指導。

2、對於無法剋制自已，容易笑場這個問題，其實説白了，就是注意的問題，他容易笑場就是容易受外界信息干擾。這一點培養演員的注意力就足夠了。他那時侯就知道該注意什麼，不該注意什麼，他就會在意自已所演的一切了。這樣，效果也自然就上去了。

以上就是我對本次課本劇表演的反思。