良好的習慣作文彙編4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的良好的習慣作文彙編4篇，歡迎大家分享。

良好的習慣作文彙編4篇1

我有一個好習慣，就是每天睡覺前都會看10至20頁書。

一天晚上，我正玩得開心的`時候，突然，媽媽對我説：“女兒，10點半了，要睡覺了。”我説“哦。”我一躺下牀，一閉上眼，就想起了今天開心的場面，興奮得難以入睡。媽媽看我睡不着就説：“小旭，看一會兒書呵！”我説：“好吧，反正我也睡不着。”説着，我拿起了今天剛買的《科學之謎》出來，津津有味地看了起來。過了二十分鐘，我覺得眼睛很澀，而且有了睡意，我立刻放下書，一躺來就睡着了。我每晚睡覺前都看一會書，就能很快睡着。

睡前看書，還給我帶來益處呢！比如，我常在睡前看《大名人小故事》這本書，我只看了兩遍，就可以把每篇文章的主要內容背下來了。有一次，老師在班裏開展名人故事會活動，我還得了一等獎呢！

正如有人説：“一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀掉一個人。”

良好的習慣作文彙編4篇2

在音樂課中培養學生良好的聽音樂習慣非常重要。而習慣的培養關鍵在一年級。

案例描述：

每當放音樂讓學生聽時，總有一部分學生不是説話就是自己搞小動作影響其他同學，或者不停地告狀。

針對以上案例出現的一些情況，我認為必須建立一個良好的聽音樂習慣，並在這個環境的建立中使學生養成良好的聽音樂的習慣。首先，應該建立與強化學生這個方面的認知意識。其次，指出音樂課的一些常規要求，並嚴格要求學生遵守。1、儘量輕聲進出音樂教室。如果設計學生有律動的進入，除了律動發出的有節奏的聲音，不能有其他不規則的'聲音。2、上課過程中，要保持三聽安靜。“一聽音樂，二聽自己的歌聲，三聽老師講話。”在這種情況下，音樂教室要保持安靜。為了強調安靜效果，教師可以提一些細微的問題。3、課堂設置聆聽空間。每節課之前都設置兩到三首作品供學生欣賞，一來可以複習預習其它單元的內容，二來專門以此培養學生聽的習慣，三來還可以收收心，使學生亢奮雜亂的情緒安靜下來，心靜下來。聆聽時教師嚴格禁止一切噪音的發生，只要有點聲音出來，就用眼睛示意提醒。久而久之，師生之間就會形成一種默契。

良好的習慣作文彙編4篇3

今天我讀了一本書，名叫《做個快樂的小書蟲》，讀完這本書後，我不禁對自己的閲讀習慣進行了反思，雖然我平時也很喜歡閲讀圖書，但是讀過這本書之後，我才發現我在閲讀習慣上還有很多需要改進的地方，比如讀書時過於快讀和不愛做讀書筆記等。

這本書主要講了從小就喜歡讀書並有“書蟲”綽號的寶藍通過邀約好朋友允熙、轉學來的媛靜組建名為“讀書三劍客”的讀書小組，參加‘讀書王’大賽。在寶藍的幫助下，貪玩、討厭讀書的媛靜慢慢地喜歡上、愛上了讀書，不僅從閲讀中收穫了知識、獲得了快樂，還促進了同學間的友情，從而真正地懂得了閲讀的重要性，這不禁讓我想起了英國作家培根説過的一句話：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹”。

通過讀這本書讓我對閲讀有了更新、更深、更全面的認識，我深刻地認識到閲讀的重要性，圖書是我們獲取知識的主要來源，而閲讀則是獲取知識的重要手段;閲讀除了要有“樂讀”的'態度，還要掌握閲讀的技巧，在閲讀過程中，做讀書筆記提煉出重要的內容，並把這些內容轉化為對自己有用的知識，摘抄書中優美的詞句、段落，為寫作積累豐富的素材。這應該就是我國詩人杜甫所説的“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”同學們讓我們從小養成良好的閲讀習慣，一起暢遊書海，做個快樂的小書蟲吧!

良好的習慣作文彙編4篇4

每個人都會生病，有大病還有小病，種類有嚴重，還有不嚴重之分。而我通常是生小病。有時候生病會讓人感覺有氣無力和很害怕；有時候卻覺得很幸福，因為不用去上學，所以我認為生病有好處也有壞處。

有一次，我因為生病而住院。我記得那好像是我五歲的時候，剛開始我看到醫生就心跳加速，不過幸好醫生人很好，知道我很害怕，叫我不用擔心。後來，我只知道我躺在病牀上，而且在打點滴。很多人來看我，給了我許多東西，鼓勵我，過了一會兒，大家都走了，只剩下我的家人，護士小姐就熟練地抽出一根寒光閃閃的'細針，我一看到就嚇得渾身發抖，心裏既難過又害怕，過一會，我就睡着了。過了六天之後，我就去上學了。

現在我覺得生病其實很不好，因為會讓人咳嗽、頭昏腦脹、發抖……很不舒服。而且有時人在生病時，會特別想吃冰，出去玩，但是鼻水和咳嗽都綿綿不斷地一直出來，鼻子紅得像小丑，喉嚨像在跳芭蕾舞似的很痛，所以我們還是要控制自己的慾望。

病魔就像堆積如山的作業一樣，身體要努力地對抗它，才會消滅它。我覺得我們平時就要多喝水、多洗手，保持身體健康，這樣才不會生病喔!