專心聽講作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的專心聽講作文，歡迎閲讀與收藏。

專心聽講作文1

他們在森林學校上學。上課鈴響了，這節課是美術課。山羊老師説：“今天教的是用葉子做金魚。”山羊老師在説怎麼做的時候，小松鼠專心致志地聽講，小兔也專心致志的'聽講。但是小豬在睡覺，小豬在做夢，他在想：“今天晚餐是什麼？是魚、蝦、還是熱乾麪呢？”

三個學生的各自表現?

山羊老師來檢查作業了。看到同學們的手工作業，山羊老師又生氣又高興。生氣是因為小豬還沒有做完，高興的是因為小松鼠做的很好。山羊老師把小松鼠好好的表揚了。小兔也為朋友鼓掌了。小松鼠特別高興嘴巴張的大大的像西瓜，山羊老師也笑了，眼睛像拱橋，嘴巴可以放一個蘋果。小豬頭低着，彎着腰，一幅快要哭了的表情，心裏想着：我以後一定要專心聽講。

描繪山羊老師的笑容十分細緻生動?。

專心聽講作文2

今天，小山羊老師在上手工課，不一會兒小山羊就做好了一個小魚，讓同學們也做一個魚。

老師交代了任務?

小松鼠和小兔上課在認真聽講，小豬在三心二意看別人，小山羊老師説：“你們現在開始做吧。”小松鼠和小兔做的很認真，可是小豬不會做。

小豬不是笨，而是不專心學習。

後來小松鼠和小兔做好給老師看，但是小豬什麼也不會做。過了一會，山羊老師把小松鼠叫過來説：“小松鼠，你真棒！小山羊老師讓同學們鼓掌，小松鼠聽到了老師的.表揚很高興，眼睛像一個黑寶石在發光。可是小豬不好意思的低着頭心想：小兔和小松鼠那麼棒，可是我什麼也不知道，我不能再三心二意了，我要一心一意。

小豬有了進步。