【精】你在我心中作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的你在我心中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

你在我心中作文1

美，僅僅是給人的一種感覺，一種愜意之感。春天，萬物復甦，是一種生機盎然之美;湖面，温婉可人，是一種祥和寧靜之美;山川，雄偉壯麗，是一種氣勢磅礴之美。然而，我覺得，最美的還是人的心靈。

剛上九年級時，老師給我安排了一個新同桌，她有一個很美的名字，叫晨——和她給我的第一感覺一樣朝氣蓬勃。她有着一頭男孩子似的短髮，臉上幾顆俏皮的青春痘使她顯得更加可愛，以至於讓我第一眼看到她，就對她有了一種很好的感覺。事實也確實證明了這一點，和她相處幾個禮拜，原本內向的我也會在下課時和她一起又説又笑。於是，教室裏除了我們埋頭的學習，更充盈着我們快樂的笑聲，這給我們的學習帶來了更多的生趣。過了一段時間，我們的心靈之間就架起了一座友誼的橋樑。

會考前幾個月，進入總複習階段，作業自然而然多了起來，我們肩上的擔子越來越重，我的性情變得暴躁起來。下課時，她常會説一些笑話逗我開心，因為心情不好，當時的我把它當成了一種取笑，一種嘲諷。我常常會對她説一些不耐煩的話，這時，她便不再説話，臉上的.笑容凝固了，一節課都保持沉默。看到我可愛的同桌變成這個樣子，我常常為我的話而後悔。向她道歉，她只是用一句沒事來回復我。這使我更加歉疚了。我發現，之後她的話真是少之又少，常常一下課就埋頭做作業，不再説説笑笑。都是因為我那不能自控的情緒，才失去了一個這麼活潑的好朋友啊!我好後悔，以為我們的友誼再也不能回到那個純真的起點了。

直到那一天......放學後，我去學校車棚拿車準備回家，當我剛把車推出來，感覺手裏越推越重。我低頭一看——真倒黴，輪胎爆胎了。沒辦法，我只好推着回家。正推得我滿頭大汗的時候，看見一個熟悉的身影在我面前走過。不會錯的，就是我的同桌。我本想喊她，卻想到想在我們僵硬的關係，話到嘴邊又咽了回去。沒想到她卻停了下來，來到我面前，善解人意的她已經猜到了一切。她對我説她知道最近的修車店，出乎我意料的，她下車陪我一起走。沒有太多的言語，沒有太多的表情。我望着她那可愛的側臉，夕陽為她鍍上了一層金邊，格外美麗。也正是在這時候，我發現，我們的友誼依然存在，她依然在我心間，我心中的堅冰正漸漸消融。

啊，同桌，在我的心中，你最美。

你在我心中作文2

這世間有種東西，把黎明的美麗帶給曾失落的我——一袋朋友心。

微微寒冷的天，春雨下得那麼急，那麼緊張，活躍的氣息變得那麼急促。窗外的雨像牛毛，像花針，細細密密的斜織着。我孤單一人，寂靜的身旁沒有一個知音，想瘋狂的聽搖滾樂，聽貝多芬在靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章，那只是為了逃避無人的世界裏那濃烈的孤單氣息。一個人是冷清清，兩個人便是精彩。於是，莫名的衝動讓我格外想念舊日的好友，懷念過去的日子，儘管不夠現實的遐想追回不了曾經的一切。但我卻希望思緒可以飛揚於閉上雙目後的世界中，印有微笑，印有舞動的身姿，印有翩翩起舞的你們。

想起往日的今天，或許我們在紛紛揚揚的柳絮下打乒乓球，或許我們還在寬闊的水泥操場上追逐着蹦蹦跳跳的籃球，或許我們在教室的走廊上嘻哈打鬧，你追我趕，或許我們還在一起講老師的壞話被同學逮到，想跑卻跑不了……如此暖意的畫面的確顯出了“最美不過夕陽紅”的温馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。

憧憬給予我們太多太多的欺騙，我們以為真的可以永遠在一起，直到天荒地老，有福同享，有難同當，做一輩子的好朋友。然而夢想的虛假幾乎讓我們忘了真的存在，是殘酷的現實換回了迷離的心，是真情給了我們最純最真的感覺，它流露的是美的誓言，滲透的.是永恆的友愛。

他日一別，又經歷了多少歲月滄桑。我的記憶又經歷了多少次短暫而痛苦的撞擊。我在慢慢學會忘記，可是思想中總是浮現出你的身影。烏黑亮麗的長髮，在風中飄逸，讓人感覺到你無限的活潑、可愛。粉紅色的連衣裙把你襯托得格外淑女，然而我就是那位君子。

我不知道用什麼樣的詞語能表達出我對你的思念，只是真的好想你，如今把我對你的思念，不如轉化成我對你的祝福。如果説一片浪花代表一份快樂，我送你整個海洋；如果説一粒塵土代表一份快樂，我送你整個大地；如果説一片樹葉代表一份祝福，我送你整個森林。

我，獨自一人，有些空虛，有些淒涼。坐在藍天下，仰望美麗的天空，感覺真實卻又虛幻，閃閃爍爍，我們的一切總在瞬間。如同“海市蜃樓”般，美好也只是剎那間的一閃而過。

朋友，嶺上嬌豔的鮮花，怎敵你美麗的容顏？山間清澈的小溪，怎比你純潔的心靈？山頭七色的彩虹，怎比你甜蜜的微笑？在我心中，你永遠最美！你永遠是我心中那顆最璀璨的恆星，最為閃爍的那顆磚石，最為經營的那顆珍珠，你，永遠最美。

你在我心中作文3

“同學們，我叫李春波，大家可以叫我李老師。以後，我就是大家的語文老師了……”見面會上，李老師站在講台上娓娓道來。“什麼，居然碰上了李老師，真是太幸運了！”早就聽説李老師是建蘭唯一一名語文特級教師，仰慕其名聲已久，沒想到真的被分配到我們班，太令人驚喜了。和其他老師相比，李老師又有什麼過人之處呢？

軍訓，同學們都整齊地站在烈日下揮灑汗水，刻苦地練習站軍姿。有些老師卻懶散的坐在樹蔭下，津津有味地吃着零食，聊着天。而李老師陪着我們站在太陽下，協助教官指揮我們訓練。因為訓練強度過大，有幾位同學支撐不住，中暑了，甚至暈倒了。李老師就像個媽媽一樣，把他們攙扶到樹蔭下，安慰他們。在李老師的細心關照下，他們都很快恢復體力，投入到正常訓練中去。在軍訓最後一天的夜行軍中，每位同學都要跟隨着隊伍，走7公里的路。我們一直從10：00走到12：00。一路上，有許多同學體力不支，掉隊了。李老師就耐心地安慰他們，給他們精神上的支撐。特別是有一段路，我們借道經過一座鐵路橋。這座橋已經年久失修，軌道邊的人行道許多磚塊已經斷裂，兩側的護欄也已殘缺不全。在過橋前，李老師一直耐心地叮囑我們要當心，不要走上路基，更不要掉到河裏去。在李老師的呵護下，我們全班都安全完成了這次行軍。

每天下發的語文作業，是李老師對我們愛的結晶，作業中的那一個個“√”與“×”、那一個個紅色的分數，傾注了李老師對我們的心血。在看到我們答對一道道題目時，李老師會是多麼高興呀。但在我們的作業完成情況不盡如人意時，李老師還會將我們一個個叫到辦公室面批，耐心地輔導我們，保證我們每一個人都掌握每一個知識點，會做每一道題目。

李老師對我們既慈愛又嚴格。晚自修開始前一個小時，是班級紀律最差的時間。這時期，許多搗蛋鬼都“脱穎而出”，“鶴立雞羣”，發出怪聲，弄得全班雞犬不寧，導致有一些同學無法正常學習。為了幫我們奪回這一個小時的學習時間，李老師連晚飯都顧不上吃，一直坐在講台上，監督着我們的.紀律，當看到有人違反紀律，影響別人學習時，她便會及時做出提醒。在老師的嚴格管理下，這個時段的紀律好了許多。

美麗，不僅僅指外表之美，更在於心靈的美麗。李老師——我們的可親可敬班主任——一位樸實無華人民教師。她像一位媽媽一樣默默呵護我們成長，默默地幫助我們，不愧是一名特級教師。李老師，你在我的心中最美！

你在我心中作文4

春天又到了，花兒爛漫，我正徜徉於南國美麗的花叢中。偶然抬頭，一見那棵大樹上片片的綠葉，嘴角微微上揚，想起了你。——你在我心中是最美。

八年前的那個秋天，我正要邁入國小的大門，母親便帶着我去爬美麗的高山。在山腳下，母親一次次地囑咐我，

“沿途風光雖美，但千萬不能迷失方向！”可幼小的我哪裏懂得其中的意味。我不聽勸言，邊爬邊玩耍，我摸摸那棵樹幹，拍拍那塊巖石……忙得不亦樂乎。可是在半山腰上，我便體力不支了。我哭着喊着要停下腳步，可是媽媽卻不曾回頭，只是伴着腳步聲，喘息聲，對我大聲地説：“加油！”就這樣，在淚水中，在汗水裏，在聲聲抱怨下，我終於登上了頂峯。我趴在山頂的大巖石上，想休息休息。可是母親卻再一次叫我起來，讓我站在巖石上，眺望遠方。“確實是美。”我心中不住地讚歎。隨後，母親撿起一片落葉送給我，説它是最美的，讓我珍藏。

四年前，我也曾寫過這個事情，在文末，我説，我不再抱怨母親，母親是想讓我進入學堂前，便堅強不息，頑強做人！

而在八年後的今天，我對母親的這些做法，又有了全新的解悟。走在人生的旅途中，有千千萬萬個誘惑。但是我一定要把握好自己，不能迷失方向。就像爬那座高山，在山腳下有溪流，有卵石，有小花……但是那些終不是我的全部。我要一步一步地往上爬，直至進入會當凌絕頂，一覽眾山小的境界。便是母親讓我明白，努力的目的不僅是為了獲得成功的榮譽，更是為了獲得豐富的經驗。正如母親把我從巖石上叫起一樣。母親告訴我，什麼是欣賞，什麼才是真正的成功。我們不能一味地為了成功而成功，這最終得到的只會是一身疲憊。我們要為了獲得成功後的豁然開朗而去拼搏，這樣的.信息才能長久，才會有更有力的幹勁。

看着夾在書頁裏那片枯黃的樹葉，我不再覺得它醜陋，我覺得它很美。也許成功後的回憶就是這樣，曾經的無奈，曾經的淚水不再苦澀，它已成為一種幸福，一種愉悦。

那片落葉，也正像是母親，她甘心在我的童年做為一片綠葉，襯托着我這朵嬌嫩的花朵。而在我成長了的今天，它又悄悄地離去，只為化作春泥更護花。

你在我心中是最美，我要對你説，我的母親！謝謝你，親愛的媽媽！

你在我心中作文5

杏花飄香，滋潤心田。聞着這芬芳的杏花香，杏花微雨，泛起我對你深深的思念。

好久沒見到你了，我來到鄉下田間，摸索着熟悉的田間杏花小路，不一會兒就看見了遠處的你。遼闊的麥田支起高高麥子，遮隱出你的慈祥的半張臉，微風中，我又看出你消瘦許多。

“姥姥”我大聲叫喊着你的`名字，並朝你奔去。一下撲入了你的懷中。你似乎有些撐不住，但還是用力地挺起來，臉上綻開一朵花。不經意間摸到了你的手，瘦小而乾燥，拿起一看，竟又多了幾個繭子。抬起頭來，慈祥的臉上被歲月侵蝕出幾條深深的皺紋。我埋頭進進懷裏哭泣。姥姥，我多想用我的手抹去你歲月的滄桑。

你用乾燥的手抹去我的眼淚，然後扔下枴杖，一步一步跑向桌子，拿起了水果，卻由於身體手腳不協調而差點摔倒，踉踉嗆嗆地跑來，放在我的手心，緊握我的小手，並開心地衝我笑。我也笑了起來。我們靜靜的享受這温馨甜蜜的時刻。

中午午飯過後，我和你就坐在牀上，我給你講故事，你便傻呵呵的笑，這時，我也會笑起來，用笑臉進入你的不完整世界。姥姥，你有些耳背，但沒事，我用笑臉讓你感到人世間的温暖。窗外陽光明媚，一縷陽光穿透玻璃，照進房間，傾灑温暖，我和你甜蜜地笑着，幾片杏花落下，飄進水中，盪漾起陣陣漣漪。陽光照在我們臉上，記錄下這美好時刻。姥姥，你在我心中是最慈祥的。

夜幕降臨，我該走了，我看出你的臉上有很多不捨，我也不捨。杏花留不住遊子回家的步伐。我朝着回家的路走着，杏花香味越來越淡。回頭一看，你只是駐足原地，眼神一直看着我。有時候，目送是一種最好的結果。杏花飄落，芬芳飄香，我只能朝着那個方向走下去，但在心中你一直在。姥姥，你一直在我心中。

親情就是這樣，你站在那邊，看着我的背影，目送我的背影漸行漸遠。而我用背影告訴你：不必追。

杏花香中夾雜着親情的味道，它像一縷清風撫摸着遊子的額頭，也掀起遊子翻飛的衣角。在那個充滿杏花香的晚上，你一直留在了我的心中。姥姥，你一直在我心中！

你在我心中作文6

老師，許久不見，我依然還記得你，因為：你，在我心中。想起剛上學那會兒，我老愛哭了。

是你，來到我身邊，對我説“大膽點，你會有許多朋友的”我有點呆，轉向頭看着你。你的那雙眼睛似乎有魔力，讓我充滿了信心，有了交友的熱情。我向一位同學走去，支支吾吾的開始了談話。我又望向你，笑了。漸漸的，我變得開朗了起來。朋友，也多了。可是，生活不可能總是風平浪靜的。朋友間也總會有摩擦產生。

記得那天，我在玩耍的過程中不小心將一個朋友的本子弄髒了。那是她最愛的本子，她也是我很好的朋友，她哭着嚷着，非説我是故意的，還鬧着要與我絕交。我一時不知所措，只能乾着急，都忘了要去解釋。她還是那樣指責着我，我可真委屈，只得哭了起來。在這個時候，你出現了。你瞭解了這件事情的來龍去脈後，幫着我去解釋，教我道歉，可能是因為那時還小，總是斤斤計較，不願去道歉。你只是輕輕拍了拍我的肩膀，説退一步海闊天空，寬容點對誰都好。

於是乎，心中有了一朵叫寬容的花。學生最在乎的當然是成績。那年期會考試，我考砸了，成績是那麼的糟糕。那試卷上一把把的大紅叉似乎在嘲笑我，讓你提前交卷，讓你驕傲自滿，這下好了吧，不及格，哈哈哈！我真後悔啊，可是有什麼辦法呢，我只能哭。這時，你又來了，有那温柔的口吻安慰着我，鼓勵着我，告訴我不能驕傲，不能被一次挫折打倒。話似乎説到了我的心裏，漸漸停止了哭泣。

對啊，失敗乃成功之母，我為何要畏懼它，迎難直上不是很好麼？虛心接受不也很好嗎？於是，虛心與堅強，在我的心中發芽。時間慢慢的走走，那學期開學，你因為身體的原因，不能繼續教我們了。你不在的.日子，班裏人好像沒有以前那麼開心了。大家都盼望着你能早日康復，好回到學校來，回到我們身邊來。也許是我們的誠心感動了上蒼，你終於回來了。

那天我們都很高興，綻放出最美的笑容！在國小的最後階段，你繼續領着我們遨遊知識的海洋，共同度過了一段最難忘的時光。嘿，老師，我永遠不會忘記你的，因為：你，在我心中。

你在我心中作文7

暑假期間，我與媽媽去了北京旅行。站在北京大學的大門前，我與媽媽排排站好，舉起自拍杆。媽媽媽咧嘴一笑，我及時按下快門……回翻照片，忽然發現媽媽的眼角有了魚尾紋，它們肆意地伸展，留下歲月的痕跡。

媽媽是温和而明理的。她信任我，如同信任日出日落一樣；她呵護我，就像女明星呵護自我的臉；她愛我，比愛護眼睛，愛她自我還要愛我。而有兩件事，我永遠也忘不掉，因為那兩件事，讓我明白了母愛的偉大！

二年級時，我一向在託管吃中飯、寫作業、吃晚飯。一次傾盆大雨，我的襪子全濕了，天冷，讓我直哆嗦。回到託管，我對託管教師説，好冷，襪子濕了。她只説讓我回家換。

午時走出託管，媽媽照常抱了抱我，立刻發現我的鞋襪濕透了，是冰涼的。她問我有沒有告訴教師，我便把事情告訴了媽媽。媽媽信任我，立刻詢問教師為什麼不讓我喝熱水暖身子，把鞋襪脱下換一雙。可教師咄咄逼人地説：“你女兒在撒謊！我根本沒説讓她回家換！”

教師的話讓我悲痛了起來。我的聽力很好，記憶力也不錯，我沒有撒謊！這時，媽媽平靜地對她説：“我相信我的女兒，她從來不撒謊。”走出託管，媽媽對我寬厚的一笑，那笑容如同陽光一般，照亮心田。從此我懵懂的心裏埋下了一顆種子，一顆温暖的種子：媽媽是全世界對我最好的`人！

四年級時，我的身高是全班最低的。為此，同學經常組團笑話我，甚至有一次全班都張牙舞爪地和我比身高，問我這麼矮好意思嗎。我告訴了媽媽，媽媽愣住了。頃刻間，她的眼神中充滿了殺氣。可是她轉過頭，温柔地抱起了我，對我又是慈祥的微笑。她説：“琪寶，不要難過，多吃飯就會長高的。你告訴笑你的同學，你會後發制人；你還告訴他們，你雖然矮，但成績比他們好得多得多！”

媽媽親了親我的額頭，拍了拍我的後背：“挺直腰板！”我笑了，笑得那樣甜。媽媽，我親愛的媽媽啊！

如今，你的相貌被時光修飾，當你在我心中仍是最美麗的！媽媽，我親愛的媽媽，你為老人讓路的樣貌真好看；你關心撿垃圾的小孩的樣貌真漂亮——在我心中，你博愛無私的心是最美麗的！

如同冰心奶奶説的：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。除了你，誰是我無遮攔天空下的廕庇？”窗外的日頭升得更高了，你蒸早飯的聲音也愈加大聲。媽媽，您在我心中，是最美的。我愛您，媽媽！

你在我心中作文8

美不是指外貌有多美。美，不是指穿着有多華麗。美不是指外在美。一個人的美。着重在於內心的美。美不需要多精煉的語言來描述、不需要華麗的服裝來裝飾。美就是美，簡單就是美，樸素也是美。

還記得那個炎熱的夏天，被風吹過的一瞬間。我一回頭，突然間你出現。你沒有華麗的服裝，沒有屬於天使的羽翼和光環。但在我心中，你卻比天使還要美的多。你狠平凡，卻做着一個容易被別人不尊重、甚至討厭認為累的職業——清潔工。

一夜人們的狂歡。天亮之後，只留下昨夜剩下的垃圾與污穢。許多人都在不挺的往髒亂不堪的街上丟下垃圾、每次騎車經過。聞到那種氣息。我總會有種掩鼻、快速離開的衝動。炎熱的夏天中午。一切都靜的不可思議。就好像連樹葉落下的聲音都是那樣的清晰哦、隱隱中。我似乎聽到“譁——譁——”的聲音。我慢慢的走過去。接下的一幕深深震驚着我。一位身穿清潔服、背微駝的老人正大汗淋漓的清掃着路面。我隨勢買了瓶冰水拿在手上。我站在旁邊。她略帶蒼老、沙啞的聲音問道：“小姑娘，這麼熱的天怎麼不回家。在這裏會被曬黑哦。快回家吧。”聲音好像是自己奶奶般心疼我的聲音。心裏忍不住一陣感動。我回答道：“本來在家，聽到外面有點聲音就出來看看。我看您這麼年紀也不年輕了。怎麼還在這麼熱的夏天。敢這麼累的活呢？”她輕聲説道：“兒子、媳婦都上班了，我一個人在家閒着也是閒着。還不如找個我能幹的'工作。自己養活自己呢。”她笑笑表示自己很好，我把水遞上去，她死活不要，在推脱時。我又無意間看見她手上的繭子。無奈時，我把水塞她手裏就跑開了。跑的太快，只覺得身後有人説了聲：“丫頭，謝謝哦、”我回過頭。大聲回了聲“不用，您好好照顧自己，這麼熱，小心中暑啊、”

以後如果有機會經過那裏。我總會無意識的往那裏看一眼。可是，好久沒看見她了。不知她現在過的好不好。想起她，就忍不住笑了。她倔強的樣子。執着、話語間有着農村人的樸實。勤勞。

你可曾知道，你樸實的話語。帶着老繭的手，眼角的皺紋都深深的感染了我。讓我明白美得真諦。我想説聲：“謝謝您。”

你在我心中作文9

流沙下的花朵盛開，流雲上的彩虹絢爛。當生命如飛沙從鬢角吹過，我的心被觸動了。

我想念你，外婆。

初夏的一場梅雨過後，幾卷荷風為小院送來了清涼，濕濕的青白石上潔白的茉莉花浮動着他醉人的芬芳。我光着腳丫歡快地踩着水花。忽然一隻蜻蜓闖進了我的'視線，輕吻着茉莉。我躡手躡腳地走上前去，在心裏默數一二三，然後撲上去……蜻蜓飛走了，而我的腳心很快泛起了紅色，我坐在地上哇哇大哭。外婆很快走了過來：“怎麼了？”她扶我坐下，細細看了看我的腳，又輕輕地撫摸着，外婆的手很粗糙，弄得我有些難受，可是心卻漸漸安靜下來。“蜻蜓……”我委屈地説。那蜻蜓就停在我上方的不遠處，像在嘲笑我。

外婆很慢地站起身，然後撲向蜻蜓。那狡黠的蜻蜓在戲弄外婆，它不慌不忙地停在那裏，每當外婆跳起來的時候它一下子飛得很高，反反覆覆，外婆卻從未放棄。很久後，外婆背對着我站在院子裏，一手撐腰，一手在脖子旁輕輕扇風，然後捶了捶腰。我知道外婆的腰又痛了，眼睛澀澀的，喊道：“外婆，不要了，不要蜻蜓了……”外婆還是捉住蜻蜓給了我。她揉了揉我的頭，説：“要長大才好。”

我清晰地聽到那一聲悠長悠長的歎息和着茉莉花香飄進我的心房：“要長大才好，別再那麼淘氣，讓自己受傷。”腳不痛了，可心在疼。

很多年過去了，沒人再記起這樁童年舊夢，我離開外婆後，時間流成了河，我在這頭，外婆在那頭。

外婆病重了，我又回到那個院子，茉莉已謝，金桂在黃昏中搖曳着她的倩影，可惜無人欣賞。外婆躺在牀上，瘦得不像從前。我的淚很快流了下來，又覺得丟臉，輕輕擦去，沒人看到吧，外婆用那粗糙的手撫摸我：“要長大才好。”又是一聲悠長悠長的歎息。“要長大，不要難過，堅強地走向你的未來……”

這些年，她的身影不曾入夢，但她的話像一個夢，總在我放縱自己時，傷到自己時，眼淚流下時來到——要長大才好。

流年裏的童話不再，流風裏的細語喃喃，當回憶似潮水向心頭湧來，魂牽夢縈的，是外婆的一舉一動。

外婆，你一直在我心中，不曾錯過。

你在我心中作文10

我想象，如果老師是一根蠟燭，我們就是蠟燭上的燈火，照亮世界;如果老師是一片藍天，我們就是藍天上的雲朵;如果老師是雄偉的高山，我們就是高山上的一草一木。如果老師是辛勤的園丁，我們就是被園丁照顧着的花草樹木……是您，把知識傳授給我們;是您，無微不至的關心着我們;是您——我們的語文老師。

老師，在我心中您最美!老師，您雖相貌平平，但你人很和氣，也很愛和學生溝通交流，我們問你問題時，你總是細心的給我們講解，從不厭煩。

記得有一次，我們在寫第五單元習作——最熟悉的地方。我打草稿的時候卻寫了去爬山的一件事情，您批閲後，把我叫到了辦公室，跟我細心講解該注意的`地方，還鼓勵我繼續加油。我開心的點了點頭。經過您的指導，我的作文被刊登在了《衢州晚報》上面。

老師，在我心中您最美!您無微不至的關心，在我心中架起了一道美麗的彩虹。

去年的“六一”兒童節，我們表演完舞蹈，心情特興奮。您讓我們一起合影留念。拍完了照，我蹦蹦跳跳，一下子摔在了地上，您看見了，連忙跑過來，先是臭訓了一頓。然後摸着我的小腦袋，用輕柔的聲音問我：“沒事吧，有沒有摔傷?”我搖搖腦袋，您有繼續叮囑我：“以後一定要小心點。”我開心的點了點頭，您又再一次摸了摸我的小腦袋。頓時，我覺得您對我的關心就像媽媽一樣。

還有一次，您佈置了很多的作業，還要抄課文，我嘮叨了一句：“今天的作業可真多呀!”您一下子就説：“今天的課文不用抄了。”是您聽了我的話才會少一樣作業的嗎?到現在我還不明白。

老師，在我心中您最美!您的無私，讓我敬佩。

三年級下學期的一天，鈴聲響了，我們一直坐在教室裏安靜地等待您來上課。但，我們等了好一會，也沒等到您的出現。我們都很奇怪，您為什麼沒來呢?下午上課的時候，您出現了，您的臉色慘白，看上去很勞累。您給我們道歉説：“對不起，老師身體有些不適，今天早上去掛點滴了。”您是帶病上課的，帶病的人應該休息呀!可是您，沒有休息，依然為我們努力講課。我多麼想我就是一張柔軟的沙發，讓您坐在上面!那一節課，我們大家都無比認真!

啊，周老師，我還是想對您説：“在我心中，您最美!”

你在我心中作文11

時鐘上的指針轉向了十一點，而燈光下的我依舊在奮筆疾書。望着眼前如山的作業，我感到陣陣無奈：“明天便是週日了，可作業……”唉，我低下頭去，繼續寫作業。窗外秋風呼呼地颳着，打在窗玻璃上，也打在我心中。

忽然，我身旁的手機“嗡嗡”地響了幾聲。誰呀，我有些惱怒，這麼晚了有誰不睡覺在發短信的啊。我不耐煩地拿起手機，開始翻看短信內容。但是當我看到發件人的大名時，我不由得一愣，李老師？她這麼晚了，給我們發了什麼短信呢？我帶着種種疑惑繼續翻閲着一條條短信。

一條、兩條、三條……整整發了十一條短信！每一條都是長長的一頁，裏面的每一個字，每一句話，無一不是在向我們語重心長地叮囑。字字珠璣，每一條信息都彌足珍貴，每一層含義都無比清晰。而且我還發現了一個細節，李老師的十一封短信中，出現頻率最多的人稱不是“同學”，而是“孩子”。是這小小的二字之差，讓我感受到了李老師的慈愛與用心良苦。所以，我們也情不自禁地為李老師取了個親切的外號——“波哥”。

此時，我的腦海中似乎浮現出了美麗的李老師在黑夜，在十一點的晚上，依然在燈光下，戴着眼鏡兒，眯着眼為我們一字、一句地輸入，發出她的肺腑之言，她對“孩子們”無比崇高的愛與關切！讓我感受到她在我眼中是最美麗的！

我的眼前不禁又浮現出李老師的影子。李老師飽經歲月滄桑，身體似乎不是很好，但每個星期的'早晨，她都風雨無阻地在六點準時出發，與我們一同迎接充滿活力的“朝陽”，而在傍晚，她依舊無怨無悔的幫我們複習，一直到皓月當空才肯離去。有一次，她為了批改我們的作文，改到了一點鐘，萬賴俱靜之時，她依舊在台燈下揉着疲憊的雙眼，抱着沉重的軀殼，在為我們默默付出，不過一到上課時間，她仍然在三尺講台上用她的口才思辨，用她的誇張的動作，帶領我們遨遊知識的海洋。李老師——波哥，您那雙眸，閃爍着智慧的光芒；您那微笑，流露出博愛與慈祥。那短信中的每一個字，每一句話，似乎都是您的背影，似乎都融入了您的感情與思考。在那一瞬間，我更堅信，在我眼中，李老師您是最美的人！

李老師的美麗，似乎不止於外表，而是從靈魂深處噴薄而出，在我心中，李老師其實一直都是最美，是不一般的美，是在我腦海之中極致的美！

李老師——波哥，在我眼中你最美！

你在我心中作文12

我不知道你的名字，我只知道你是這個街道的環衞工人。

寒來暑往，面對家家户户門前堆起的“小山”，你並沒有抱怨，而是選擇了堅持。

那個夏天來的很早，才四月初，人們都已經脱下了厚重的毛衣，換上了單薄襯衫，特別是到了中午，火辣辣的陽光似乎要把地皮給燒化了。家家户户門前的“小山”散發出陣陣怪味，人們走到哪裏都會馬上捂住鼻子，不自覺地加快腳步，趕快逃離這“是非之地”。這時，你出現了，望着“小山”，你皺了皺眉頭，但隨即嘴角浮出一絲笑意，麻利地戴上手套，拉好帽子，又扯了扯橘黃的工作服，一手抄起掃帚，開始了工作。你先是蹲在那裏，忍受着陣陣怪味，把垃圾一件一件地分類整理好。你表現出的那種輕鬆，那種樂觀，令我驚訝，嘴裏還唸唸有詞。我假裝慢慢的從你身邊走過，清晰地聽見了你在哼唱着“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，噢、噢……”

面對別人鄙夷的目光，面對着又髒又累的活，你並沒有抱怨，而選擇了這樣樂觀的`方式去面對，你在我心中的形象高大起來了。

入冬以來，連續下了好幾場大雪，按説積雪已經很深了，可街道上的雪看起來怎麼只有薄薄的一層呢？我在心中直犯嘀咕：誰會這麼好，每天無私地為大家服務？我決定一探究竟。第二天，天不亮我就悄悄的爬了起來，趁着爸爸媽媽還在熟睡當中，我獨自一人來到了馬路上。“沙沙沙……”不遠處傳來了掃雪的聲音，我十分興奮，平息靜氣，默默地注視着。這聲音逐漸變大了……近了，近了，藉着微弱的燈光，我看到了一個瘦小的身影正用力揮舞着手中的掃帚：啊，是那個環衞工人！

我走過去朝你揮了揮手，你憨憨地向我笑了笑，用手把帽子往上推了推，我分明看到了你額頭上滲出的汗珠，我趕快走上前幫你。

你衝我笑了笑，説：“小姑娘，外面天這麼冷，你快進屋吧。”那一刻，我覺得你很美。

也許，等到天亮之後，人們會驚奇地發現街道上的積雪沒有了，可是沒人會知道這一切都因為你在默默付出。

你，雖然我不知道你的名字，雖然你乾的是最平凡的、最不起眼的工作，可是你在我的心中是最美的。你的工作是最神聖的，品格是最高尚的，正因為有你這樣全心全意為人民服務的人，我們的社會才如此美好。

你在我心中作文13

夜晚，風輕輕從窗潛進來，拂着我的臉龐，我睜開疲倦的雙眼，枱燈依然亮着，未背完的題仍在桌上等候着，月光皎潔，已是深夜十一點了。

揉揉眼，伸個懶腰，正準備繼續背，忽而一個輕微的碰撞聲，從客廳隱隱傳來“這麼晚了，不會有小偷吧？”我從門縫望去，只見媽媽倚在那。我輕輕的走過去，走到媽媽身旁，看到了媽媽斜倚在沙發上睡着了，長而濃密的睫毛安靜的垂着，烏黑的頭髮打着卷貼在媽媽的肩上。窗外的月光似水，盪漾在媽媽手中緊揪着的毛衣上，每一針每一線都整整齊齊的排列着，一隻毛線球躺在淡黃的地板，繽紛的毛線隨意的繚繞着。“這件毛衣是送給我的`嗎？”我不禁想到，心裏熱熱的，連空氣也變得香甜，這是幸福的感覺吧。

我立刻把目光收回來，但一份小小的期待潛進了心底，晚風無聲無息地從窗飄入，温柔地撫着媽媽疲倦的面龐，媽媽的睫毛輕顫，我的心不由得一緊，風這樣涼，媽媽生病了該怎麼辦呀？我便立刻回到自己的房間裏，取出一件淡藍色的毯子，躡手躡腳來到媽媽身旁，把毯子小心翼翼的蓋在媽媽身上，又將媽媽手中的毛衣放在茶几上，把媽媽的胳膊推進暖暖的毯子下。我舒了一口氣，忽然，皎潔的月光中，媽媽眼角的魚尾紋偷偷的顯露出來，幾縷銀白不經意間鑽了出來，映進了我的眼簾裏，我微微皺起眉，媽媽老了。

在童年的記憶中，媽媽好像十分愛美，哪怕在家，都要悉心為自己梳洗打扮，臨睡前，總要對自己的臉呵護保養一番。可是，年復一年，我漸漸長大，卻帶走了媽媽的青春容顏，瑣事紛繁，我學業的繁重，媽媽工作繁忙，應酬不斷，每天還要為家裏洗衣做飯，幾年下來快要把媽媽累垮了，面對鏡中日漸蒼老的自己，媽媽卻沒有説什麼，哪怕再累再辛苦，卻總是笑着對我，在我眼中，媽媽好像從來都是一副精神飽滿的模樣，因為，她説我是她的希望與寄託，自己怎麼樣倒也沒什麼，只要我快樂，優秀就是她最大的安慰。

可今天，媽媽露餡了，平日的疲勞全暴露了出來，這些都是因為我啊！我的眼漸漸濕潤了。媽媽，無論歷經多少滄桑，你在我眼中最美，因為女兒知道，你的心你的愛全部無私的給了我。

教師評語：小作者看到媽媽的皺紋與白髮，內心生髮出無限感慨。對媽媽容顏的細緻描寫得益於小作者的細心觀察與真實的生活經歷。一個懂事的女兒才會讀懂媽媽的辛勞。

你在我心中作文14

她是個很平凡的人，普普通通，臉上總是掛着甜甜的笑，帶着一副黑邊眼鏡，很是文雅。她在我心中最美，她就是我的媽媽。

媽媽每做一件事總是想着我，要是有好的東西必定帶回家和我一起分享。

有一天，媽媽外出旅遊，説是到武漢看櫻花，聽她講武漢大學的櫻花是最美的，想身臨其境，欣賞一番。於是來了一場説走就走的旅行。很快三天的旅遊結束了。我放學回到家，一眼看到飯桌上擺滿了各種美味，其中是武漢最有名的“周黑鴨”，有鴨脖和鴨鎖骨。我迫不及待地打開，像只飢餓的小老虎，抓起鴨脖就吃，味道就是一個字，“棒”。麻辣鮮香，讓人越吃越想吃。媽媽看着我貪吃相，不禁笑了起來。感謝媽媽的武漢之旅，感謝媽媽帶的美食。

在學習的道路上，媽媽一直是我的好助手，幫我克服困難，給我無私的關愛。

在我上四年級的時候，那件事給我留下了深刻印象。那次，老師讓我們做一個手工，這個手工的難度很大，我一直苦思冥想，總是做不成功，時間不覺到了9點半。媽媽見我着急的樣子，忙問我：“兒子，這個手工是不是有難度？”我連忙説：“是呀，你看這步驟也太複雜了。”我邊説邊把要求拿給媽媽看。“我不做了，睡覺去了。”我連打了幾個哈欠，丟下在一旁看圖紙的媽媽，就上牀睡了。大概已經很晚了，我隱隱約約看到了一個忙碌的身影，又隱約聽到“沙沙”的剪紙聲。我覺得像在做夢，迷迷糊糊地又睡着了。

第二天，我起來後，一眼看到桌子上有一個精美的作品，栩栩如生的。我端詳着，讚歎着。忽然我發現上面還有一點一滴的血跡，是媽媽的`，肯定是媽媽的，是她在晚上，在昏暗的燈光下，縫製手工作品時不小心扎到了手，為了幫我完成手工作業，她忘記了疼痛，放棄休息時間，連夜趕製作品。第二天一早，她又急匆匆地到醫院上班去了。想着想着，我的眼睛濕潤了，淚眼朦朧。

這每一血滴都包含着媽媽對我無私的關愛，它一點一點滋潤了我幼小的心田，它生根發芽，開出絢麗的花朵。媽媽在我心裏不就是一朵絢麗的花嗎？而且永遠是最美的。

你在我心中作文15

我國中的任課老師教學風格都不一樣：有做事雷厲風行令人生畏的；有温文爾雅讓人可親的；有循循善誘招人喜愛的；有做事規矩令人可敬的但我最喜歡的還是既嚴厲又風趣幽默的科學童老師。

開學時，聽説換了一個科學老師，同學間傳言童老師看起來很兇，而且還是校領導，我當時就想，“糟了糟了，這下我更完了”第一節科學課，我們每個人都很緊張，大氣不敢出，教室裏出奇的`安靜。可童老師一張口，他那獨特的口音和講話時的動作，把班裏的同學一下子就逗笑了。童老師自我解嘲説：“我的普通話不太準，很難改啦！你們要好好學習，不要像我哦！”課堂氣氛忽而就放鬆了。第一週童老師講的基本上是學習的習慣方法和做人的道理。過了一週後，才開始上新課。童老師的管理能力很強，上課又風趣幽默，科學課每個同學都很認真的記筆記，我都覺得自己都快不認識這個班級了。童老師坐班的晚自修，同學們一個個都感歎道“晚自修好安靜啊！我都不習慣了！”

我的學習成績不太好，往往是老師忽視的對象。但是沒想到第二週童老師就找我談話了。那天他把我叫到辦公室，看了看我的校牌，拿着八下期末的成績，詢問我學習科學的方法，並分析了我學習中存在的問題，最後他鼓勵我説：“你的上升空間還很大，好好努力一定會有很大的進步的。”他告訴我説他是一個賞罰分明的人，只要學生學習進步，不管進步多少都會有獎勵。聽了童老師的話，我頓時燃起學習的信心，並暗下決心，在國中階段的最後一年一定要好好努力，爭取提高成績，考上理想的學校。真奇怪，自從童老師找我談話後，我覺得科學也沒有那麼難了，上課老師講得我也能聽懂了，作業本上的題目基本也能做對了。現在，我信心滿滿，我要為我的夢想拼搏！

我眼中的童老師：他有着“蠟炬成灰淚始幹”的無私；“潤物細無聲”的温柔；“俯首甘為孺子牛”的耐心。我想，他這麼努力的教導我們一定是想讓我們“青出於藍而勝於藍”吧。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。童老師，謝謝您！在我心中你最美！