寫人敍事作文15篇

作文
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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫人敍事作文，希望能夠幫助到大家。

寫人敍事作文1

故事發生在一個春天。

……

“季子，”鏡一邊幫季子梳頭一邊問。“今天天氣那麼好，我們去公園散步吧！”季子呆呆地站在鏡子面前，木然，點了下頭。

季子和鏡是親姐妹，兩人形影不離。擁有不同的容顏。但，妹妹季子的眼睛卻在三年前的車禍中永遠失去了色彩。姐姐就成了季子的.眼睛，兩人依然形影不離。從那以後，季子再也不叫姐姐了。

晴空萬里。

“季子！這裏有鞦韆，快來！”“……”“季子，嚐嚐我做的西瓜汁！”“……”季子將臉撇到一邊，對鏡不冷不熱，沉默不語。鏡僵硬了一下，依舊滿臉微笑：“我帶你去個地方！”她拉着季子冰涼的手，來到了一個鮮花盛開的湖畔。

淡淡的花香是季子最愛的。——看，季子捧着花，笑了。鏡望着季子，開心地笑了，拍了拍季子。季子卻驚得鬆開了手，風兒調皮的將花吹散，落入了水中。“我的，花呢?”“飄到水上了——”

“我承認，你從小都比我強，無論是什麼，大家都會自然而然地將我和你比較。我喜歡模仿你，無論大家怎麼説我，我並不在意，因為你不説。——直到出車禍那天，你親口對你朋友説‘我並不喜歡這樣啊’。”聲音漸漸飄遠。

不識水性的鏡毫不猶豫的跳下湖抓住花。

兩個小時後。

“季子，姐姐呢？”父母焦急地問。季子緩過神來：“該不會……”她一路磕磕撞撞走到湖邊，只摸到濕了的花。“姐姐！姐姐——”

淚，混着雨，打濕了草地。

寫人敍事作文2

有一位在我心裏很重要的人，你們猜猜看是誰?哈哈!當然是我家的調皮鬼——曹睿迪。

在弟弟剛出生的那一聲啼哭，我看到了一個新的生命出現在我面前。那時，我彷彿看見了一個活潑可愛的.妹妹在我面前蹦蹦跳跳，但是我希望的那個“妹妹”從產房裏面抱出來時，我有一點點失落……

弟弟的降生使我們原本安靜的家變得熱鬧了，雖然我渴望媽媽生的是妹妹，但是弟弟使我知道他降生讓我是多麼開心。那天，我和弟弟去了外婆家。吃過飯後，我在外面跳“RolyPoly”。弟弟跑出來把手機搶走了，怒火立刻用了上來：“曹睿迪!快把手機會給我!”他卻笑嘻嘻地説：“不給不給就不給!”後來我追上了弟弟，打了他一下，他反而來抓我，臉上留下了一個長長的紅印子。

媽媽跑了過來，罵了曹睿迪，他氣得跑進廚房，把凳子弄翻了。“這他下慘了!”我心裏暗暗的想，但是媽媽大弟弟的時候，我心裏卻很難過……

我知道了，當弟弟受傷時，我會很難過;當弟弟被欺負時，我會很生氣……那天之後我很後悔，但還是沒有用勇氣對他説：“sorry!”現在我想對你説：“弟弟，sorry!”

寫人敍事作文3

升入國中，對我來説一切都是陌生的。陌生的環境、陌生的同學們、陌生的老師？？唯有一張張燦爛的笑臉使我倍感温馨。

她在宏力讀完了六年國小，是校園的一名老生，我認識她的時候，也不過就是在一次的>結束後，我們倆偶然碰到一起回家吃飯。我們一路上聊了聊，聊得比較投機，慢慢我們的'關係融恰了，最後竟成了一對形影不離的好朋友。

她的眼睛很大，大的炯炯有神，眉毛也很有特點，又彎又細，好似彎彎的柳葉，扎着高高的馬尾辮，充滿了朝氣。她博覽羣書，成績優秀，作文也寫的非常好，每一篇都

有權利成為七（1）班的博文，因此鼻樑上也就早早的架起了一座透明的“玻璃橋”。她平時不愛笑，有時皺着眉，平攤兒着嘴，別説不認識她的同學了，就是和她國小六年了的同學，也常常説她非常嚴肅。

她的口才很好。第一次，>班主任讓她主持班會。第一次主持，難免會有些緊張、失誤的嘛！可誰知，這次的班會竟被她主持的有聲有色。她的滔滔不絕，她的即興表演，使我佩服得五體投地、羨慕不已。

她最喜歡和我打，她打的羽毛球不僅技術好，而且手段也很高明。比如我打個高球，她就給我回個低球，打得我措手不及；我打個遠球，她就給我回個近球，打得我哭笑不得；我再打個近球，她卻又給我回了一個遠球，使我很無奈？？

現在知道她是誰了吧！她就是我們的班長——賈貝西！

寫人敍事作文4

寫人敍事的作文是我們經常遇到的作文，我們怎麼樣寫好這樣方面的作文?請看下面：

一、細筆勾勒

即抓住人物外貌、神態特徵的一個方面，詳細地進行描摹，甚至把某一個“點”放大了給讀者看。

二、動作呈現

即運用恰當的`動詞，有時是一連串的動詞，對描寫對象的動作進行細緻刻畫，以此來反映人物豐富的內心世界。

三、反覆描摹

即抓住人物的某一個性化特徵，從不同角度、不同層次反覆描寫，給讀者留下難以磨滅的印象。

四、妙用修辭

即在描寫過程中，恰當運用比喻、擬人等修辭方法，增強表達效果，讓文字更生動，讓人物形象更飽滿。我們來看一個片段：

晚上出奇地冷，我在家做試卷，被一道數學題難住後，索性放下筆，活動一下筋骨。一轉身，發現媽媽又在繡那幅《六駿圖》了。燈光下，媽媽低着頭，穿、捏、拔……一針一線，繡得是那麼認真、仔細。媽媽抬起頭，見我正在看她，就笑了。那笑容，彷彿一盆炭火，暖暖的。

在這一片段中，作者抓住媽媽繡《六駿圖》的動作及温暖的笑容這些細微之處，展開描寫，運用了一連串的動詞及比喻的修辭方法，很有特色。

細節描寫以小見大，內涵豐富，韻味無窮，相信只要運用得恰當，就會讓你筆下的人物變得更加鮮活、更加引人注目。

寫人敍事作文5

《那一瞬間》

在焦急萬分的等待中，我已不耐煩。“今天的公車可能會很擠，我早上忘記説了，你要暈車的做下一班吧”。母親小心又不失關愛的問道。我不耐煩的甩了一句過去，“隨便”。終於還是上了那輛擁擠的公交，我皺着眉憤憤的把頭轉向一邊。“那裏有個座位，你去坐吧”。我不以為然若無其事地走上前去坐了下來。“這是給你媽媽坐的，你媽媽身體不好。”旁邊的售貨員阿姨説道。我頓時羞愧的漲紅了臉，迫於面子，我勉強擠出這句話，“老媽，你坐好了”。一邊説一似乎沒有離開座位的意思。“你自己坐好了，讓她坐好了，她要暈車的`。”老媽慈愛的笑笑説。哈哈哈病已經十幾年了，作為女兒似乎早已忘了這一份責任。頓時，腦海裏浮現出……“媽媽，我以後一定要當個醫生，專治哈哈哈病。”“寶貝女兒，你以後想做什麼就做什麼，媽媽不用緊的。”自己是怎麼了，竟忘了那個愛她疼她十幾年的母親也是暈車的呀!

那一瞬間，似乎讓我長大了許多，我的母親是個刀子嘴，豆腐心的女人。小時候，那個拿着雞毛撣子圍着桌子轉要揍自己的女兒是的母親，嘴角卻還是流露出一絲微笑，想必是恨鐵不成鋼，又愛又恨吧!長大了，青春期的我學會了叛逆，無你母親的勸説是常有的事，還常常因不被理解而大發脾氣。

窗外温暖的風吹到臉上，像母親曾經的手拂過一樣。

寫人敍事作文6

人總是需要朋友。在生活的點點滴滴裏，都將會有人來陪伴我們，而那個人因該就是朋友吧!

父親曾經對我説每一個人心裏都有一個守護獸，而他就是我們最真誠的朋友。

我總是把我最要好的朋友稱之為“穎”，他也叫我“龍“。

我們相識在五年級，我們兩成績也蠻好的，他是班長，而我就是副班長，我們開始並不説話，只是沉默。記得又一次，老師讓我們兩討論六一兒童節節目，我們在一起討論，她一很尊重我的意見，我也很尊重他，談完了老師交代的事，我們還談了學習上的事，我們談的很融洽，這樣之後我們倆總是在一起學習。我麼倆身為班幹部，以制都是在一起合作，我們的感情很好，但我們並不會將我們的私人感情來耽誤我們的工作的。我一生中最快樂的莫過於此，和她在一起每分每秒都是幸福的'。

呵呵、在一生中又有幾個真正的呢?

朋友雖然只是一句普通再普通不過的用語，但這卻有着一個遠源而深刻的意義。一個朋友不會記得你的一些過錯，而是默默的幫助你鼓勵你，站在你的位置上替你着想，有着共同的愛好。‘穎”就是這樣一個人。

她美麗、漂亮、可愛、善良、真誠、聰明和有情有義。交友就要交這樣的。

她永永遠遠是我最好的朋友。

寫人敍事作文7

經歷了五年學習的風風雨雨後，今天的我終於成為了一名優秀的五年級國小生了。五年的風雨同舟如同一幅幅奇妙的圖畫，連續地快速形成了一部短片，在播放時只有少數可以在迅雷不及掩耳之勢被機敏的照相機所拍攝，成為永久的記憶，其他未被捕捉住的則全被時間的考驗而淡化了。

在其中一張照片上，記錄着一次考試，我有史以來考砸的一次——93分的語文成績。這是我二年級創下的`“迪尼斯記錄”，至今還從未超越過。每當我拿起這幅飽經風霜的照片時，心中便像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣都有。“唉，都是磨蹭惹的禍！”我情不自禁地在心中暗暗埋怨。

那天，考場上一片寂靜，靜得連根針掉在地上也可以聽得見。“還有五分鐘收卷！”老

師的嗓門真大，這聲音讓我膽戰心驚，急出了一身冷汗——我還沒有寫作文！好在當時二年級的作文是一篇簡單的看圖説話，我抬頭看了幾眼圖片，便刷刷地提筆寫了起來。寫了一會兒後，我抬頭看看錶，嚇，只剩兩分鐘了！我立刻又埋頭馬驥奮蹄般寫了起來。呼，總算寫到結尾處了，正當我抹了一把額頭上豆大的汗珠時，收卷鈴聲“叮鈴鈴”響了起來…當我被強行撤卷時，我狠狠地一拍桌子，懊惱地喊：“都是磨蹭惹得禍！”磨蹭啊磨蹭，你就像一個淘氣的小精靈，東躲西藏地無法讓人捉住，讓我也無可奈何。你不知讓我吃了多少苦頭，使我怒氣沖天卻束手無策。

唉，磨蹭，我何時才能擺脱你呢？

寫人敍事作文8

媽媽，對於他人來説也許是個温馨的字眼，世人常説：有媽的孩子像個寶。提起自己的媽媽，哪個人的臉上不是洋溢着幸福。而我，卻沒有多大的感觸。這兩個字在我生命的字典中是陌生的，只是冷冰冰的`兩個字，只是出現在教科書上的兩個字——媽媽。

看着別人的母親和自己的孩子開心的鬧着，笑着。説不嫉妒，沒有媽媽一樣可以活得很好之類的話，那些都是假的。從來沒有體會過母愛的我，有怎麼會懂得——媽媽，是多麼的重要，在我們生命中又扮演着怎樣的角色。

再一次偶然，接到了媽媽的電話。她説，她在那邊過的很好，挺幸福的。

後面的話我沒有再聽下去，只有那幾個字在我腦海中揮霍不散：我過的很好，挺幸福的。不知何時，也不知她講了多久，我只記得自己把電話拿到眼前，顫顫巍巍的按下了【掛機】。時間，彷彿在這裏駐足了下來。直到“嘟嘟嘟……”的聲音傳來。一切都恢復了正常，而我。

我靜靜的躺在牀上，雙手反抱着自己。雙眼迷離無神的看着天花板。的不知過了多久，只知道枕邊開滿了似梅花般的印記。

寫人敍事作文9

對於語文這一門而言，素來有“得作文者得天下”之説，如果作文能得50分以上的高分，語文達到125分以上的可能性就大了。

語文會考名師，龔體勝對會考作文如何拿高分頗有心得。“這幾年廣州會考的作文都是命題作文，預計20xx年也會是命題作文。押題這種做法不靠譜而且沒啥必要，因為押中的概率比中彩票還低，再者沒押中題同樣可以做到手到擒來。”

龔體勝進一步分析指出，“會考的作文不允許寫詩歌，在考場上，散文和議論文很考學生的文字功底和思想深度，想拿到高分太難，因此也不建議考生的`作文采用這兩種體裁。説明文要想寫好難度也很大，需要對所寫的東西掌握得很透徹，因此也不建議在考場上寫説明文。排除了這些之後，你就會發現會考作文最適合寫記敍文。”

“記敍文分為寫人、敍事、寫景、狀物四種，按照這幾年的會考題目，寫景、狀物這兩種也不適合，所以就只有寫人和敍事了。所以考生平時只需要訓練好寫人和敍事兩類記敍文即可，將自己的身邊人、身邊事寫出來，記在腦子裏。考試的時候，只要將這些已經成文的素材修改一下頭尾，使用一些恰當的連接詞進行串聯，一篇扣題的好作文就出來了。”龔體勝指出，“每年廣州作文拿到50分以上的考生有五六千人，臨場發揮寫出高分作文的實在少之又少。試想你從第1題做到第21題，大腦已經相當疲勞了，而且考試時間一般也只剩下四十多分鐘，如果這時候你是靠臨場一句一句去想，是很難寫出高分作文的。”

寫人敍事作文10

我的爺爺，今年七十多歲了，可依然很有精神，天天跟着奶奶散步，叼着一根煙，一邊吸煙一邊慢慢地走。寬大的襯衫更顯得爺爺特別特別瘦，風一吹，襯衫就飄起來，有一點仙風道骨的樣子，灰白的頭髮捲成一卷一卷的，看起來很隨意。

爺爺是個老師，很喜歡看一些深奧的書，拿個放大鏡，在台燈下能看很久，一邊看一邊做筆記，一直到很困才睡覺。頭就靠在椅背上，手裏拿一本書，就睡得呼嚕呼嚕的，然後手一鬆，書就掉在地上，書頁就亂飛起來，等爺爺醒來，撿起書，又開始心疼他可憐的書了，書頁都被壓得不平整了。

爺爺喜歡喝茶，早上喝，吃完飯喝，一個大櫃子裏面都是各種各樣的茶葉，整整齊齊的，我的姨媽住在外地，爺爺就常常把茶葉包得漂漂亮亮的，裝在小箱子裏，叫媽媽幫忙寄出去，等姨媽收到後打電話來，就問茶好不好喝呀，喜歡哪種茶啊，那邊總會迴應一聲，好喝好喝，然後爺爺就笑眯眯地把電話再遞給奶奶，讓奶奶跟姨媽東扯西扯地聊，再哈哈的`笑。

有天週末，我照例推開爺爺家的門，突然看見沙發上還坐着一個人，仔細一看，居然是國小時學校裏的主任，她笑着叫爺爺“老師”，然後就和爺爺喝起閒茶來，爺爺笑得特別開心，眼睛快眯成一條線了。爺爺老是喜歡裝糊塗，有時我坐在沙發上看電視，他就樂哈哈的問“咦？你是誰？怎麼來偷我的遙控器？”讓人無可奈何。

我的爺爺就是一個樂觀的老頭，我喜歡我可愛可敬的爺爺。

寫人敍事作文11

今晚，我依舊看見您站在路燈下等着我。可今天的您時而望着校門，時而望着那盞路燈，彷彿陷入沉思。“媽，想什麼呢？”我的這一叫喊使您回到現實。在回家路上，您説我很象一盞燈。我很不解，就連忙問：“我怎麼就是一盞燈啊！明明是好一個大姑娘，怎麼就”您卻深沉地望着我説，我是您心目中的一盞燈，是惟一的燈，給您帶來無限光明。我的每一次成功都給您帶來無限快樂與幸福。可您又説，這隻限於“正常工作”時。由於太任性，多多少少回發脾氣，出現短路，導致火災。您説這種火可真不好滅！可我知道，您每一次都會用寬容與耐心使我恢復原狀。之後您又説，我這盞燈還真軟弱呢，總是遭到“失敗”的襲擊，陷入一些莫名其妙的深淵，迷失方向可我知道，每一次又都是您那不變的赤成的心幫我重新點燃心中的火。

這就是您，平凡而又偉大的母親。若説我是您心中的一盞燈，您則是這盞燈的燈心，我心中永恆的支柱。正因為您的'支持，我才能製造光明，照亮一切！

我多麼希望自己能快快長大，變得更成熟些，更堅強些。等到那時候，我將成為那個高大的路燈，永遠站在那裏，成為您的依靠，為您照亮眼前的一片黑暗，讓您隨時感受到>温暖

寫人敍事作文12

今天，我們班玩了一個遊戲——數字陷阱，這是一個很簡單，很簡單的遊戲，卻讓我們班同學成了一個個的“傻瓜"《特別是女生），這一個個傻瓜讓同學們笑得樂翻天。

遊戲規則：從1到50的數裏，按順序報數，但不能報帶7或7的倍數，這樣的數要跳過去，而且，中間的.猶豫時間不能超過2秒如果出錯就要表演節目或學小動物的叫聲。

這下教室裏熱鬧起來，有的議論、有的尖叫、有的在背誦七的乘法口訣。遊戲開始了，我先説了“1”，下面同學一個一個説了下去，“2、3、4 ……”那麼危險的“7”也被趙輝跳了過去。當“火車”行駛到周文潔那裏時，停下了，她想了一下，大聲説：“14！”哎呀，這不是“明知山有虎，偏向虎山行”嗎？真是勇敢的娃呀！同學們哈哈大笑，原本緊張的我，心情一下子輕鬆了起來，我直拍牆，嘴巴笑得很大，同學們有的拍桌了，有的兩人互相拍手，反正都在笑。

而周文潔室笑也不是，哭也不是，她雙手雙手無奈的攤在桌子上，正在思考着她那“叫聲”。

最後，她那“汪汪”的叫聲，引得同學們再一次尖叫起來，我笑了一會，臉都覺得酸了，眼淚都掉了下來。“哈哈……”

“26、27……”瞧，又一個小傻瓜跳入了陷阱，真是委屈了那乘法口訣呀……

寫人敍事作文13

天氣炎熱，這讓我坐卧不安，在老家。傍晚，蟲叫聲接連不斷地突破重重阻礙擾亂着我盪漾不定的心。本來美妙的鄉間夜晚就這樣破碎了。

推開窗户，一絲涼風醉人心卑，吹去了睏意。頓時精神抖擻，趕忙趁着這股清新勁兒，挑燈夜戰。模仿着古人點燃蠟燭刻苦學習。

時間隨着蠟燭滴滴消盡，凝固在空氣中，隨之慢慢消逝。

不曾又乏困意，心中那團似火的士氣，猛盡漸漸消弱。一隻飛蛾通過寬敞的窗户闖了進來。它撲扇着雙翅在屋裏焦急的飛，似乎在尋找一種屬於自身的能量。這只不起眼的飛蛾並不成為我眼中的焦點。

這隻弱小身軀的蟲子竟勇敢在我頭頂上盤旋。我用諾大的手掌驅趕着它。但每一次都被它巧妙躲過了。這使我大感驚奇。

我仔細大量着這隻細微的身軀。猛烈地來回撲扇翅膀，彷彿內心充滿了激情，但我感覺最多的是洋溢着某種強烈的信仰。

夜深人靜，我也熬不過這隻小蟲。當我剛要把這簇刺眼又深不可測的火焰，像一隻如飢似渴而又竭盡全力獵殺目標的猛虎一般。這使我目瞪口呆。這隻為了光明而敢於用血肉之軀衝向的'小生命壯烈死去。當它看到幸福正向自己擁抱而又跑出一個釋放靈魂的死神正在向自己招手時，它絕望了。但它仍敢追求紫的的理想與信仰。原本以為它很微小，但是我醒目地發覺剛才愚蠢的自己那可笑及至極的行動是極大的錯誤。它的精神值得我們每個人敬佩。

我們都有自己的理想，雖遙不可及，但如果仔細回味飛蛾撲火的那一幕，自己的努力是否太渺小了？

寫人敍事作文14

五一節到了，大家都要出去玩，這不，我也跟着爸爸媽媽一起來到了武鳴的“飛鷹山”。

這天，天空蔚藍，陽光燦爛。遠望飛鷹山，鬱鬱葱葱。飛鷹山兩旁各有小山一座，也是突兀葱鬱，像是飛鷹山的兩個守護神。近看飛鷹山，山的頂峯幾乎碰到了白雲。山上，那萬樹枝頭上的嫩葉，給墨綠色的山染上了淡淡的`新綠。一陣春風吹來，讓人十分清新。我們在濃密的樹叢裏向上

攀登，好象在無邊無際的綠色海洋裏游泳。只能容一人行走的山間石路上長滿了青苔，路面很滑，必須抓住路邊的樹枝，一步三滑地向上爬。經過半小時多的行程，我們登上了頂峯。這時,我彷彿站在一朵巨大的綠色浪尖上。向下俯視，田園風光盡收眼底，平時毫不在意的田野，現在變得那麼神奇而有趣。一塊塊怪異的圖形，有深綠色的，有淺綠色的，有金黃色的，有淡黃色的。

它們一塊緊挨着一塊,沒有一點兒縫隙,就編出了一張五顏六色的大地毯,從山腳一直鋪向遠方。向前眺望，大明山時隱時現，好象在和我們捉迷藏。

看着生機勃勃的美景，我心裏輕輕地呼喚着:祖國啊！願您永遠春光明媚、蓬勃向上！