【推薦】得到了鼓勵作文4篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的得到了鼓勵作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

得到了鼓勵作文 篇1

我認為在我們的人生中鼓勵是不可缺少的東西之一，這鼓勵是什麼東西呢？它是一種給予人內心非常大的信心。就是這種鼓勵，使我們勇於發表自己的意見，讓我們表現更加的突出。在這六年的國小生活中，我發現我獲得了許多鼓勵，有來自親人的，有來自同學的'，還有來自老師的。就是這些鼓勵，使我成長成了一個堅強勇敢的人，我不再像以前那樣膽小、愛哭了，我已經長大了 。

記得在一、二年級的時候，我上課時，不敢舉手發言，這並不是因為我不會，而是因為我膽小，怕自己説錯了被別的同學笑。總之，弄得一點信心也沒有，每次老師提問題，我的手都欲舉又止，就這樣過了整整的一個學期，直到第二學期才有了很大的好轉，是老師鼓勵了我——那是二年級的一堂數學課，老師在課堂上提出了一個題目，有許多人舉手，可是老師偏偏的目光卻落在我身上。我被迫站了起來回答問題，這道題我知道怎麼解，可是一站起來就非常緊張，大家的目光都不約而同的落在我身上，我太緊張了，以致於我變得啞口無言。“你好好想想，運用我們剛剛學的，你是聰明的，加油…………”老師不斷地鼓勵我，為了讓我回答問題，老師浪費這寶貴的上課時間。我不想再這樣了，於是，從口裏擠出了我接這道題的思路，可卻説成了自己想過是錯的的思路，我還是回答錯了，我尷尬極了，內心等待着同學們的諷刺。可是，我想錯了，同學們不但沒有笑我，還耐心地教我解這道題，而老師對於浪費了那麼多時間卻只得到個錯誤答案沒有任何怨言。我明白了，其實自己並不用怕同學們會諷刺我，我們是一個大家庭，不會互相諷刺的。就這樣，我從此敢於發表自己的意見，增添了信心。同學們認為我只得到了這到題的答案，但是我得的卻是來自老師的鼓勵。

通過這個事例，大家知道了鼓勵的力量有多麼偉大了吧，我們不能只默默接受別人的鼓勵，我們還要學會鼓勵別人。

得到了鼓勵作文 篇2

課上，大家都在認真地畫着，畫室裏安靜極了，靜得連根針掉在地上都能聽見。我努力地畫着，但是不管我怎麼認真地畫，畫得始終都不像。我胡亂地拿着筆在紙上塗着：“唉，怎麼又畫糟了，又要重畫，真是氣死我了。”

我生氣地將紙從畫板上扯下來，揉成一團，拋進垃圾桶裏。又拿出一張新的紙，在新的紙上繼續準備作畫。

突然，突然老師出現在我身旁，她拍着我的肩膀，輕輕地問道：“咦，你怎麼換了一張新的紙呀？”我指着垃圾桶説：“我畫糟了，那張紙就在垃圾桶裏。”

老師走到垃圾筒邊，彎下身子，拿起那張被我揉成一團的`畫紙，打開一看，她驚訝睜大眼睛説：“呀！你這不是畫的非常好嗎？多麼好的一張畫呀，哎~~，扔了真可惜呀。若能繼續畫下去，就能得“A+”呢！”

“啊！可是…可是都不像啊！”我睜着眼睛問。“沒關係，再畫一張，也許能比這一張更好呢，我相信你！你一定能行，加油！”老師堅定地説道。

我聽了這些鼓勵馬上來了勁兒，努力畫地畫着。我一筆一畫地認真畫了起來，時而仔細端詳着老師的畫，時而沉思，如果畫得更像。

終於，我畫完了畫，我把畫交給老師，老師在上面打了一個大大的“A+”。老師讚許地望着我，説：“瞧，我説的沒錯吧！你就是能畫好的！”

“我相信你能行的！”老師這句鼓勵的話，如同一陣春風，吹走了我心中的烏雲；老師鼓勵的話語，如同一盞明燈，照耀了我心中的黑暗；老師鼓勵的話語，如同一雙温暖的雙手，將我從心中的黑暗里拉出來。

得到了鼓勵作文 篇3

歲月在慢慢的流逝，許多往事我早已忘記，但有一件事深深的印在我腦海裏。

那時我還剛上一年級，還非常非常的膽小，膽小到什麼程度呢？膽小到老師上課點我回答問題，頓時腦袋一片空白，什麼都忘了；膽小到有什麼不公平的事也不敢和別人説，偶爾才告訴父母；膽小到不敢從高處往低處看，也不敢爬山。

還記得那是一天下午，我坐在教室裏上課。我玩弄着自己的鉛筆，沒有認真聽講。玩的真帶勁的'時候，旁邊的同學拉拉我的衣服，輕聲説：“老師點你回答問題呀！”我看見七十雙眼睛齊刷刷的盯着我，還有老師嚴厲的目光，頓時驚慌失措，什麼也回答不出來。老師見我這樣，就説：“那你就站着吧”我害怕的哭了起來，這時旁邊的一個乖巧的女孩子舉起了小手，説：“徐老師，範文曄哭了”老師説：“別管她”。

我聽了這句話，哭的更厲害了。

回到家後，我對媽媽説：“媽媽，我今天被老師批評了。”説完，眼淚止不住的掉了下來。媽媽問了老師批評我的原因，安慰我説：“老師批評你是對的，你為什麼不回答問題呢？”我膽怯的説：“是我沒聽講”媽媽説：“孩子，你想一想，如果你和別人説話，別人卻不聽，只顧自己玩，你説，你生不生氣？”我想了一會兒，説：“我生氣。”媽媽説：“是呀，你再想想，老師在上面講課，你在下面玩，老師也生氣呀！所以她就點你回答問題了”

我想起老師對同學説別管我，就問媽媽：“那老師怎麼説別管我呢？”聽了我的話，媽媽想了想，嚴厲的説：“孩子，老師可能是太生氣了。但錯在你，你以後要注意，老師叫你回答問題，要認真回答。上課也不準玩了，行嗎？”我點點頭。

從那以後，我不那麼膽小了。我上課認真聽講，盡力回答老師提出的問題。雖然聲音有點小，但對於我來説，我進步了。

得到了鼓勵作文 篇4

“星星杯小小説大賽”開賽了，將你的中長篇小説寄到xxx，就可以參加比賽，一等獎獎品：筆記本電腦，二等獎獎品：MP4、音響，三等獎獎品：自行車，優秀獎獲“星星杯小小説大賽獲獎作品選”一本。截止時間：20xx年1月1日。看着雜誌上的宣傳，我十分激動，用雙休日寫了一篇小説《杏子》，便把這篇文章寄去參賽了。

兩個月後，我滿心歡喜的期待着我的小説獲獎的消息，可是日子一天一天過去，我怎麼也沒有等來獲獎的消息，當20xx年12月的雜誌被我買回家後，我看到了“星星杯小小説大賽”獲獎名單，我在裏面找起了我的名字，一等獎中沒有我，二等獎也沒有，三等獎還是沒有，就連鼓勵獎（優秀獎）中也沒有我的名字的蹤影，我真希望這是一場夢，或者是把我的名字印漏了，可現實畢竟是現實，它是那麼冷酷無情。

我傷心極了，連飯也沒吃，躺在卧室哭了一個下午，媽媽知道了我的心事，她輕輕的走進了我的卧室，對我説：“昭兒，一次失敗説明不了什麼，誰會一生一直會成功嗎？沒有。這次雖然失敗了，但你不要害怕，要吸取教訓，繼續努力，你平時作文不是寫的挺好嗎？現在，你就拿出你的'最好的水平再去參加一次作文大賽吧，我相信你一定會成功的！”媽媽説這話時臉上很平靜，但卻在我心中捲起了一陣波浪，讓我充滿了信心。

在20xx年1月時，《創新作文》開始了第四屆作文大賽，我十分猶豫我是否應該去參賽，因為我怕又失敗，失敗給我的打擊可不小，所以，我主動去問媽媽，她回答説：“你忘了我對你説的了嗎？你要自信、要勇敢，不要怕失敗，失敗不能成為人生中的絆腳石，就是失敗了也沒有什麼，只要你用心去寫了，我就不會怪你。還有，比賽最重要的並不是結果，而是過程，你要相信自己，去試試吧！”聽了媽媽的話後，我立馬寫了一篇《我的履歷表（應聘聯合國兒童大使）》寄去參加了創新作文大賽。我對媽媽説：“媽媽，我不怕失敗，因為我努力去參與了。”媽媽聽了，笑了。

今天我仍然不知道我的作文獲獎了沒，但是獲獎對我已經不重要了，就像媽媽説的“比賽最重要並不是結果，而是過程。”如果我成功了，那功勞最大的便是媽媽的鼓勵了。假如我失敗了，也沒有什麼，因為媽媽的鼓勵會讓我恢復自信。要是問我從兩次參賽中得到了什麼，我會用我最大的聲音喊道：“我得到了鼓勵，我得到了媽媽的鼓勵！”