猜猜他是誰作文350字

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的猜猜他是誰作文350字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

猜猜他是誰作文350字1

他九歲了，在廟頭學校讀三年級。

他的個子高高的，瘦瘦的，皮膚水嫩水嫩的，瓜子臉。短短的頭髮向上翹，彎彎的眉毛像一對柳葉。眉毛下長着一雙烏黑透亮的眼睛，像一對黑葡萄。高高的鼻樑，看到熟悉的人，他總是樂呵呵的，一笑就會露出兩顆大門牙。

他是一個愛畫畫的孩子。山水、建築、小動物……他都愛畫，一畫起來就會走火入魔。而且，他畫的畫十分逼真。他畫的魚彷彿在水中游似的。為什麼他繪畫如此厲害呢？我終於揭開了祕密。有一次，我準備下去玩的時候，看到他在畫畫，就叫他下去玩。他説：“不去，我要畫畫。”我看了看畫紙，只見他正在畫魚。瞧，他筆下的.魚張大着嘴，搖動着尾巴，真像活的一樣。我佩服極了。就這樣，班裏的人都叫他“小畫家”。

他還是一個愛看書的孩子。他每天都會隨身帶幾本書來看。有一次我和他約好一起去球，我看手錶都快過了約定時間了，打他電話他不接，我去他家一看發現他正在看書。唉，我連忙説：“小書蟲，去打球了。”“什麼，去打球？哦，對不起，我忘了。”他笑了笑，臉不由得紅了。

這就是他，愛畫畫，愛看書的孩子。你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文350字2

他是一位非常聰明的男孩，今年上八年級，個子比我高一些，身材比我胖。他有一頭烏黑的.頭髮，彎彎的眉毛下有一雙眯眯眼，還有一個扁扁的鼻子。他特別喜歡運動，尤其喜歡和我打羽毛球。

有一天，我後來到小區打羽毛球。我們用“五局三勝”的規定來定輸贏。第一局我發球，本以為他接得到，結果他沒接到。第二局是他發球，結果我也沒接到。他哈哈大笑説：“風水輪流轉，該你接不到球了吧！”我沒説話，心想：讓你繼續得意，等會兒發個扣殺球，把你打得措手不及……到了第三局，我按我想的去做，果然打敗他了。第四局他發球，我小碎步移動打了過去，他接住了球，打了過來，我原想去接，沒想到打歪了，球正好落在垃圾桶的正中央，沒辦法，這一分只能算給我，我高興地跳起來……最後，我贏了！

你們猜猜他是誰？他就是我的表哥――吳嘉銘。

猜猜他是誰作文350字3

他是我的同學，個子高高大大身體特別結實，人長得帥氣也非常積極上進，他不僅愛運動而且多才多藝。

他頭髮短短的，濃眉大眼，挺直的鼻樑下長着一張喋喋不休的嘴。兩個大耳垂看上去特別有福氣，黝黑的皮膚顯示出他的小男子漢氣概。他性格開朗陽光，熱鬧的地方總能看到他的身影。當同學遇到困難是，他總是主動熱心地幫助同學。由於他的力氣大，班裏的體力活他都搶着承擔起來。儘管累得滿臉通紅、汗流浹背，但是他仍笑容滿面，揮舞着手中的`清掃工具，扯着嗓子大喊着向老師來複命。

他的集體榮譽感特別強。拔河比賽是他站在靠前的位置使出了吃奶的勁兒，喊口號時發揮了他大嗓門的優勢，同學們在他的感染下，個個鬥志昂揚。在全班同學的共同努力下我們取得了年級第一的好成績。他歡呼着、大笑着、臉上露出淺淺的酒窩，這是每次贏得榮譽後他的招牌表情。

他還很受同學們的喜愛，大家都愛和他開玩笑。我們給他起了許多外號，他卻從不生氣總是一笑了之。我給大家介紹了這麼多，快來猜猜他是誰吧？