場景的作文(彙編15篇)

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的場景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

場景的作文1

我們都很熟悉四季以及四季中每個季節的景色，但是你仔細觀察過每個季節是什麼樣的嗎？

我來告訴你！有人説生機勃勃的春天是綠色的。其實在我看來，生機勃勃的春天是多姿多彩的。看，從土壤里長出來的小草和小花，五顏六色，美不勝收。地球叔叔也脱下白色棉衣，穿上綠色襯衫。五顏六色的'蝴蝶也在小花小草上飛來飛去。看吧！春天不僅是綠色，還有其他顏色！

春天過去了，當然是我們炎熱的夏天。夏天是什麼顏色？當然是紅色的！耀眼的陽光使我們的臉變紅了。夏天的樹葉最茂盛，但即便如此，也擋不住烈日。而且夏夜也很迷人。晚上沒有烈日，但是天上掛着幾顆星星。抬頭一看，很美！還有輕柔的風，慢慢吹向忙碌了一天的草地、田野和人們，讓人感到涼爽。

夏風涼爽，秋風緩慢，秋風送走了夏天，帶來了金色的秋天。秋天也是一個碩果累累的季節。在這個季節，地球脱下綠色的衣服，穿上金色的衣服。在這個季節，還有晶瑩剔透的葡萄和鮮紅的大蘋果。

最後，也是最冷的季節，那就是冬天。冬天是一個下雪的季節。雖然冬天大部分綠植都沒了，但那裏依然盛開着壯美的梅花。

這是四季的美景。我相信仔細觀察，你也會發現的！

場景的作文2

那是在夜晚的南瑞湖邊，月光傾瀉在大地上，照亮了大樹，照清了湖水，也照豔了小草和野花。這個時候，爸爸總是喜歡牽着我，在灑滿月光的湖邊靜靜地走着、走着……

亮晶晶的湖水，好似仙人清洗過。你看，湖面上倒映着多少可愛的小星星呀，所有的.小星星都默契地圍繞着小船似的月亮。湖面碧波輕蕩，一圈圈漣漪散開。爸爸走在前邊慢悠悠地散步，而我在後面用樹枝歡快地挑逗着小螞蟻……

啊！秋蟲唱着，夜鳥拍打着翅膀，魚兒躍出水面，“潑剌”聲裏水面銀光一閃……隨手拾起一朵蒲公英，輕輕地吹一吹，它便飛呀飛，落到湖水上，好像要給星星撓癢癢呢！

我用樹葉運載着花瓣，隨着清涼的微風，它們慢慢悠悠地飄到一隻鳥兒的巢裏，飄到孩童純真的夢裏……

啊！多麼奇妙的夜晚呀！

場景的作文3

今天爸爸心血來潮要帶我去廣場，欣賞廣場那美麗的夜景，我高興極了。

來到廣場，噴泉還未開放，但已經人山人海了。有老年人、中年人、年輕人、還有未成年人。老年人在涼亭裏聊天，中年人在小路上散步，青年人在噴泉池邊追逐着，打鬧着，還有的未成年人在玩“列火車”滑旱冰的遊戲，那些剛學旱冰的小孩子讓爸爸媽媽扶着，像是馬上就要跌倒似的。

不一會兒，隨着一陣悠揚的樂曲響起，，噴泉開放了。根據音樂音調的高低起伏，噴泉也時而高，時而低，時而緩，時而急。隨着光線的變化不同，顏色也千變萬化：有赤色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色……也好象是彩虹仙子把自己的顏色撒在噴泉上，真是美不勝收。噴泉的形狀也是變化多端。有的像長龍向上升，吐出許多珠花；有的像大水晶球一下子散開變成千顆、萬顆的珍珠一下子撒下來；有的像黃鱗巨龍纏繞着，廝咬着，扶搖而上，直衝雲天，猛然而下，跌進深潭；還有的.像小精靈在水中歡跳着，玩耍着。

還有一些好動的年輕人和小孩子索性進了噴泉池，他們在噴泉池中嬉戲、打鬧。一會兒出來了，呀，全身濕淋淋的，整個一個“落湯雞”，但他們依然笑容滿面。

我已經被眼前的美景所陶醉了，我彷彿已經變成了水上仙女，穿着絢麗的彩色紗衣，在輕歌曼舞，和小星星一起做伴，訴説着美麗的傳説。不一會兒，我才從夢中醒來，原來我不是水上仙女呀。

場景的作文4

春天，沒有夏天的浮躁，有夏天的顏色；不是滿滿的秋天，而是涼爽的秋天；沒有冬天的悲哀，卻有冬天的深沉。春天是一年的開始，對未來充滿希望。春天的活力是展現在我們面前的時空的另一面，讓地球看起來煥然一新，生機勃勃。

春是一個才華橫溢的魔術師。她變成了一朵含苞待放的小花，一株欲滴的垂柳，一株綠草。春天，這個輝煌的'魔術師，你讓大地豐富多彩，讓一切成為可能；令人着迷和驚訝。你看，融化的冰水喚醒了小溪。“丁咚，丁咚”，它像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌曲向前奔跑。柳枝鋪展着嫩綠的葉子，在微微的春風裏輕輕飄動，就像一羣羣穿着綠衣服的仙女在跳舞。夾在柳樹之間的桃樹也有鮮豔的花朵。奔流的小溪，舞動的柳樹，都體現着春天的神奇。

春是一位出色的藝術家。她拿着一支彩色的魔筆，快樂地到處畫畫。她用綠色畫樹和草，還畫紅、白、黃、紫、藍，五顏六色的野花。她描繪了一幅幸福而美麗的生活畫面，一個美麗的人生夢想和前景。

春是一個可愛的小女孩。她拿了一瓶神仙水，濺得到處都是。她滋潤了每一片田野，滋潤了每一片森林，同時也滋潤了每一個人的心！

春天是一首美麗的詩！春天是一首美麗的歌！春天是一幅迷人的圖畫！春天是一個動人的故事！春天是一個輝煌的童話！如果可能的話，我真的想成為這個春天的美麗，去裝飾這個世界，去為別人開心。

場景的作文5

在婀娜的秋風裏，在温暖的陽光下，天空上有一些藍天白雲，我放眼望去雲的形狀像一條恐龍、一個蘋果、一羣飛鳥、一朵棉花糖、一孔石橋……，天空上有一羣飛鳥，鳥兒們在天空上自由自在的在天空上飛翔，大海上有一條帆船，帆船上有一個人在開那條帆船 ，帆船前面有一個大大的軍艦，上面有許多人，他們都是軍人，他們一個個都舉着手好像再説什麼？我也不知道？路地上有一些樹，樹有很多我沒數清，小溪又藍又涼的上面全都是荷花、荷葉還有蓮蓬，小溪上面有一孔石橋，橋上有許多許多的人，僑的旁邊有一些柱子，應為有人走歪了防止掉下小溪的，橋的後端有一些房子， 可是被前面的樹擋住了，所以只能看一點，沙灘上有一隻海鮮，還有貝殼、海螺、像星星一樣的貝殼，有許多許多呢！的大海衝到沙灘都把沙子弄濕了，我在沙灘打了一座城堡，海水衝就把我的沙子城堡沖塌了。要到時間了，我就開興的'回家了！

因為我看見了美景，可是我的沖塌了，可是我看見了美景我覺得也夠了，所以我才很高心的回家了。

場景的作文6

下雪啦，媽媽帶着我和姐姐們到廣場上玩，我們準備堆一個大大的雪人。

我們先把雪滾成一個大雪球，做成身子，再滾個小雪球，做頭。我們又找來兩片樹葉做雪人的眼睛，細細的小草，做雪人的眉毛。嘴巴也是用樹葉做成的。我們找來兩根樹枝做雪人的手。後來又找來了兩根有葉子的小樹枝插在雪人的`頭上做辮子，看起來真像個小姑娘呢。姐姐還把帽子取下來戴在雪人的頭上，好可愛的樣子。

我們堆完雪人，就開始打雪仗。我和姐姐們把雪球滾好，都一起來攻擊媽媽。打得媽媽全身都是雪，直喊“救命”。我們樂得哈哈笑。媽媽就用雪球打我們。媽媽趁我們不注意，一個雪球打中了寶姐姐的大屁股，寶姐姐“哇哇”直叫。媽媽笑嘻嘻的説：“大屁股目標大，容易擊中”。我們趁媽媽得意的時候，滾好了3個雪球，商量好，我打中間，寶姐姐打上面，果姐姐打下面，打得媽媽抱頭就跑，耶！我們勝利了！

噢，好開心喔！

場景的作文7

今天是中秋節，吃過早飯，我就跟着媽媽去菜場採購。

一來到菜場門口，就看見“綜合菜市場”這幾個金色大字高掛在上面，可壯觀了。進出口處，只見叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們手提着幾個方便袋，每個袋裏都鼓鼓囊囊，每個人的臉上都樂呵呵的。我和媽媽也迫不及待地走了進去，啊！好熱鬧啊！一進大門是蔬菜區，只見每個攤位上擺滿了各種各樣的蔬菜：胖娃娃一樣的冬瓜，小太陽一樣的西紅柿，裹着一件又一件衣服的黃芽菜，渾身長滿刺的黃瓜……真是應有盡有，每樣蔬菜都放得整整齊齊的，洗得乾乾淨淨的，多新鮮啊！我和媽媽挑了幾根黃瓜，幾個西紅柿。

再往裏面走一點，就到了肉禽區，就是賣雞、鴨肉的'地方，還有鴿子喔，還下了幾個鴿子蛋呢！晶瑩剔透，超可愛！

菜場可真大呀！賣什麼好吃的都有。這時媽媽已經兩手都提滿了菜，我趕緊幫媽媽提了幾樣，我倆一起開開心心回家準備豐盛的午餐了。

今天真是既飽眼福，又飽口福呀！

場景的作文8

這件事發生在一個寒冷的晚上，我自己獨自走在回家的路上，因為放學後沒有等到家人，所以我才決定自己走回家的，那時候都五點半了，天已經黑了，外面颳着瑟瑟的寒風，還下着小雪，凍得我的臉像一對紅蘋果，我又沒有穿羽絨服，腿凍得都發軟，不光是身體，好像整個心都被凍住了。

終於快要到家了，可是我實在堅持不住了，就使盡全身力氣邁起了大步，這時我的眼前一陣模糊，腦子裏好像一片空白，就在我又冷又累，昏昏沉沉的時候，突然我眼前一亮，看見了媽媽！媽媽着急地跑到我的面前，一把把我摟住我，淚水不停地流了下來，看見了媽媽，我也忍不住眼淚嘩嘩的流下來了。

回家後，媽媽不解地問：“是你爺爺接你呀？怎麼自己走回來啦？”

我委屈地説：“在學校門口我沒有看見爺爺。就決定自己走回來了。”

這時爺爺也急匆匆地從外面回來了，看見我在家，爺爺生氣地説：“我這一年也沒接你幾回，今天還去晚了，你自己走回來多危險啊！”我聽了爺爺的話，心裏不免有些後怕，身上不禁滲出了冷汗……

都過去這麼半天了，彷彿我這顆心還在凍着……

（教師評語：一次冬日裏的歷險，讓自己知道了“黑夜裏獨自回家的危險，”這也是反襯出家人對自己的關心和愛護，是多麼的温暖！你注重了自己在寒冷中的多種感官的感受，這更突出了小小的自己獨自回家的'艱難，爺爺和媽媽的動作、語言描寫，抓住了人物的特點，突出地表現了家人對自己的那種關切的愛！）

場景的作文9

今天，我們全家人準備自駕游到鮁魚圈的山海廣場去游泳，我很開心。

早晨八點，我們就誰時出發了，車上帶了好多好吃的，當然還有游泳圈和游泳衣。從甦家屯上高速，一路談笑風聲，我的心早就飛到了海邊。到中午11點時，我們在鮁魚圈高速口下了高速，在我的催促下，勿勿吃了午飯，就向山海廣場進發了。

遠遠望去，白茫茫一片，水天相接。還有遊輪載滿了遊客穿梭在海上，彩旗飄揚。岸邊五顏六色的太陽傘林立，密密麻麻的人們象螞蟻搬家。靠近岸邊的`水面上漂着一個個游泳圈，好像浮萍連在一起，不時傳來一陣陣嬉戲聲。我迫不急待地跑到岸邊，三下五除二，換了泳衣，套了泳圈就下水了，開始水很涼，我打了個顫，過了會也適應了水温，感覺非常的舒服。尤其是海浪打來的時候，隨着波濤起伏的感覺讓我象坐在了搖籃裏，我淘醉在了大自然的懷抱裏。特別是，我玩的時候，忘乎所以了，差點從泳圈裏栽到水裏，雖然是喝了點海水，鹹鹹的，但是我明白，做任何事都要注意安全。

晚上回到賓館，己經很累了，但是回顧一天的游泳，還是很滿足地進入了夢鄉！

場景的作文10

其中一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。鬆的.那樣清香，白的那樣冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又美好。

在冬天裏，有很多美麗的小天使，那就是在天空中飄飄灑灑的小雪花。它們似玉葉、銀花，像一隻只正在翩翩起舞的蝴蝶一樣，沉浸在雪的世界中，一切是讓人多麼的陶醉啊！

當這些小天使降落人間的時候，大地都披上了白色的外衣，我們可以看到白房子、白樹、白色的土地。讓人感覺到整個世界是多麼的純潔啊。小雪花落到了人們的手上，一下子就化了，雖然它在我們的手上停留的時間很短暫，但是，我們卻可以很明顯的感覺到一股冰涼。

我看着這些美麗的雪景，不出去玩一次也太虧了吧，所以我們決定出去遊玩一次，在山上找到了一塊平地，馬上一場精彩的打雪仗就拉開序幕，啊！不好，我被砸了一下，這時，我旁邊的一位同學看見我被砸了，馬上扔出了一個大雪球向那位同學，我也不甘示弱，馬上就扔了一個出去，就這樣，我們你追我打，不停地向對方打去，等我們都玩累了的時候，發現全身濕漉漉的，但一點也不冷。這時，我們決定堆一個雪人，好。説幹就幹，我們先做好兩個雪球壘起來，哦，還差最後一道工序——做五官。搞定！一個栩栩如生的雪人展現在我們眼前。

場景的作文11

“叮……叮……”

下課了，教室裏頓時如沸如騰，走廊裏充滿歡聲笑語，操場上變得人山人海，熱鬧極了！

同學們的活動也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個人，其中3個人圍成一個三角形，把皮筋套在身上，另外3個人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會兒把右腳向前，一會兒向後；一會兒跨過皮筋，一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴裏還叨唸着：“點，點，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。207

有的在操場上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠，他們又急急忙忙、擁擠着、成羣結隊地跑去追，只要誰搶到了球，臉上就會露出無比喜悦的神情，似乎在説：“我終於搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場球賽！”

還有的在籃球場上打籃球：其中有的人正在運球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過一道完美的`弧線，順利的傳到了自己組員的手裏。接到球的那個人也毫不示弱，邊運球，邊朝籃筐逼近，一個三分球，“好的！進了！”在場的人都讚歎不已。

“叮……叮……”上課了，熱鬧的課間結束了。

場景的作文12

風，輕輕地飄過，隨之而來的是一羣白色的精靈――雪。

我獨自遨遊在銀色的世界裏，粗看這些銀華，平淡無味，但你要細品也饒有一翻風趣，經過一天的學習，我疲憊不堪，但是一眼望去這些可愛的小東西，我便會情不自禁地説：“I like it!”頓時，我感到渾身好像被卸下千斤重擔，都隨雪而去，與那些可愛而又親切的小銀點一同載歌載舞，暢遊宇宙。

我不知不覺地，如夢初醒的來到小區裏，只見那一羣快樂的小同學在這銀白的地毯上跳躍，猶如一簇簇燃燒的.小火苗在的天地中交織。他們那沁人心脾的笑聲連成一串，像小鳥一樣飛啊，飛啊，一直飛到宇宙的邊緣，讓宇宙伯伯聽一聽那些孩子發自內心的快樂。看着看着我的目光不覺地望去路燈那裏，那一點一點的小雪點像飛蛾一樣，路燈的光就像舒展雙臂的媽媽，小飛蛾像幾年沒見母親一樣，一下投進媽媽的懷裏。看着這一切，我不禁想起了我的媽媽，想起了小時候的我像雪花一樣撲進母親懷裏時的情景。邊走邊看，突然，我看見了平時我最愛去的地方――烤肉店。看看冒出的煙，我又想入非非了，想到自己一個人靜靜地站在街上，雪落在身上，就像把一盤牛肉倒入了油鍋裏，不時發出“輟鋇納音。

慢慢地，我回到家，這一路是雪伴我的，是輕風伴我的，是我像小鳥一樣的想象伴我回家的。

場景的作文13

雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望着窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，彷彿只有飛雪在輕輕飄落，在上演着一場好戲，真像是一個粉粧玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的'聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭髮上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片飛雪落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！飛雪為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。

雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降……

此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那温柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了！

雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。

場景的作文14

我從小就住在城裏，住在宏偉的高層建築上。我每天都要經過繁忙的街道，每天都能聽到刺耳的喇叭聲。但是至於農村的生活，我就不太清楚了。最近，我媽媽帶我去了我曾祖母住的農村，體驗農村的生活。

凌晨四五點左右，我還在甜蜜的夢鄉里，有小鳥和小雞在啼叫。剛開始的時候只有一兩聲，然後就有幾聲。後來連雞叫鳥叫，那麼多“嘰嘰，嘰嘰，哇哇哇”的聲音匯成美妙的交響樂，輕輕的喚起了那些在做夢的人。

中午，我們把桌椅和飯菜搬到外面，大口大口地吃着。在這裏，我們再也聽不到刺耳的喇叭聲，但柔和的'風吹得周圍的樹木沙沙作響。吃完飯，鄰居們圍成一圈，坐在光滑乾淨的石頭上談論他們的日常事務。偶爾有幾隻狗悠閒地坐在中間，歪着頭，好像在聽慈祥老人的話。

晚上，我們都拿着手電筒和水桶，去小溪邊抓螃蟹和魚。哇！那水真涼！把手伸進水裏，在臉上抹一點，一陣微風吹過，輕輕撫摸你的臉，真的很爽！過了一會兒，桶裏裝滿了小魚和螃蟹。我們提着沉重的水桶回家。深夜，我抱着蟋蟀和蟋蟀睡着了。

國家像一首詩，像一幅畫，但更像一首音樂。清澈的小溪，田野裏金色的稻浪，牲畜興旺的農家院，就像這首歌的音符，讓這首歌更加優美動人。

場景的作文15

椒江有一個有名的市民廣場。一到廣場上，就看到廣場四周到處都是高大的樹，像一個個威武的戰士。上面掛着各種各樣大小不一的燈籠，在微風地吹拂下慢慢地搖動着，像紅紅的大燈籠。 在廣場的一角，地上放着許多小彩杯，四周擺放成一個大大的長方形，裏面一行一行地擺着。那有許多孩子在溜冰，有的非常熟練，一下子從這兒滑到那兒，有的怕摔跤，所以滑得非常小心。他們玩得非常高興。

在廣場的另一角，有一個寬大的`水池，任由幾十艘小船航行。池水非常清，清得都能看到池裏的小魚了。水池在陽光的照射下，水面波光粼粼的。水池裏有一座雕像，名叫女神。女神像高高的立在池水中，非常引人注目。在池的另一角有幾個動物形狀的噴水池，噴出的水柱有一棵大樹那麼高。岸上有一些孩子用水槍往水池裏吸水，再噴回到池裏，玩得非常快活。

市民廣場多麼美呀！