春之韻_國小生六年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的春之韻_國小生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春之韻_國小生六年級作文1

幾百支彩色的熒光棒迎着春風搖晃，幾百張燦爛的笑臉伴着青春綻放，如花的五月，“三中之春”閉幕式在這個可愛的季節，書寫中國夢！

20xx年5月24日，為期五天的“三中之春”，落下帷幕。

很榮幸，我們班的節目成為閉幕式的開場，我也幸運地當上了主持人。當校長為“三中之春”致辭一結束，我們班的24名同學，身着白色的'紗裙，頭頂亮閃閃的皇冠，快步走上了舞台，音樂響起，天幕上點綴着顆顆繁星，我們在《仰望星空》。“我仰望星空，它是那樣的自由而寧靜……”此時此刻，所有人都沉浸其中，力求把最完美的一面展現給觀眾，展現給天空。舞台上噴起了白色的煙霧，我們好像真的翱翔在天上，任何時間和空間都阻止不了我們的信念。那一刻，在我心中永遠定格。是的，星空，就是那樣的遼闊而深邃，有着無窮的真理讓我苦苦求索……

16名女教師在《蘆花》的優美音樂聲中翩翩起舞，雖然不都是那麼專業，但她們的臉上全都露出瞭如孩子一般的歡笑，似乎真的就是江南水鄉河畔擎着的一枝枝蘆葦，或是大家閨秀，或是小家碧玉的江南小姑娘。

來自美國的NICK也來慶祝，風趣的男主持首先用官方語言——鎮江話向他打招呼，然後邀請他和孩子們共唱了一支歌，雖然語言不通，但心靈是相通的，那種快樂之情我們完全感受到了。

我們六個主持人身着盛裝，微笑着走上了舞台，到場的嘉賓、班主任、演員們紛紛走上舞台，我們用最最燦爛的微笑將時間定格，禮花放響的那一刻，全場，沸騰了……

20xx年5月24日已永遠地珍藏在我心裏……當我走下舞台的那一刻，我多希望能再站上去，把那支舞再跳一遍，把那些主持稿再背幾遍。同學們都已慢慢地撤出了現場，我一個人，還穿着那身晚禮服，靜靜地坐在舞台旁，靜靜地看着工作人員一點一點地把舞台拆掉，靜靜地拾起幾張節目單，靜靜地回憶着這一週以來的點點滴滴，久久不願離去。

春之韻_國小生六年級作文2

“咚咚咚……”雷公公把藏了半年的大鼓重重的敲了起來。“沙沙沙……”春雨姑娘在嫩綠的草尖上彈奏起動聽的樂曲，把沉睡的大山喚醒了，大山立即披上黛綠的衣衫。薄紗似的雲霧輕吻着活潑可愛的嫩芽，嫩芽興奮得冒出點點汗珠，太陽公公瞥見他們這樣親暱，於是抖落七彩光環，頃刻間，漫山遍野閃爍着耀眼的珍珠。“唧唧唧唧……喳喳喳喳……”小鳥兒展開歌喉，歡愉的舞動起來。

沉睡的筍芽兒再也不顧竹媽媽的勸阻，欣欣然鑽出地面，扭動着身子掙脱一層層的衣衫，貪婪的吮吸春天的甘露。

走進櫻桃林間，小路上灑滿了嬌柔美麗的花瓣，彷彿是一條花路，讓人不知從哪兒下腳。正當我專注的尋路時，一縷清風捎着一片花瓣從我臉上輕輕地滑落下來。我不由自主的抬起頭，只見調皮的風兒帶着無數花瓣瀟瀟灑灑的曼舞。陽光下，更顯得玲瓏剔透，惹人憐愛。櫻桃花由五片花瓣組成，片片白裏透紅，就像五位穿着白裙粉衣的小公主，手拉着手，圍着那鵝黃的花蕊轉啊轉啊，真美！我情不自禁的伸出雙手，接住下落的花瓣。羽毛一樣輕盈的花瓣靜靜地躺在我的手心，彷彿在向我敍説春天的故事……

忽然想到：花也是有生命的。鮮花的`生命是那麼的短暫，但卻是那麼的美麗。閉上眼，樹上彷彿已綴滿飽脹紅潤的櫻桃，林間已瀰漫着櫻桃的芳香。忍不住再看那漫天花舞——紛紛揚揚，飄飄灑灑，無休無止。眼前幻出老師的身影，老師就在與櫻桃花一起跳舞，片片花瓣落在老師頭上、肩上。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。此刻，我終於明白了這句詩的真正含義。於是，心中不再有黛玉葬花的愁緒，“陽春佈德澤，萬物生光輝”在耳畔輕輕響起。是的，莫負春光，好好學習。這樣想着，心中釋然，大踏步走出櫻桃花林……

春之韻_國小生六年級作文3

那一縷柔和的春風，吹醒了沉睡已久的萬物；那一場淅淅瀝瀝的春雨，淋得世間的一切又重獲了新生。漫步在沐浴着春光，幽幽靜靜的小路上，只感到全身都被温暖的春光滋潤着，全身的毛孔立即張開，吮吸春天裏那清新的氣息。一切的一切，在我的眼中，都是那麼的愜意，那麼的令人痴迷於其中。

這是温暖的一天，沉醉已久的太陽從身上撒射出燦爛的光輝。濺的河面上閃出了奪目的亮點。撐着腮幫子，在窗台裏欣賞這美妙絕倫的景象。不由的冒出了這樣一個念頭：在如此春意氾濫，陽光豔麗的好日子裏，我何嘗不出去走走，感受着四季中，春之韻律？想着想着，我立馬出門，走在早已入春的田園小徑上，體會奇妙的春，充滿生機的春。

漫步在那窄窄的小路上，真是感覺全身都被大自然託了起來，沒有一點擔憂，沒有一絲顧慮。彷彿把所有的壓力、困惑都拋之腦後。小徑的旁，種兩排着香樟樹，一直延伸到路的盡頭······香樟樹的旁邊，就是那四季原野，大片的'油菜花猶如無數個亭亭玉立的少女，披着金黃的長髮，向路過的遊人訴説着春天的腳步已漸漸踏入我們的生活中，它們在吹風中左右搖曳着，散發出沁人心脾的淡淡的幽香······

我繼續邁着春天的步伐往前走。小路邊，玲瓏的迎春花從枝藤上悄悄地探出小小的腦袋，這一叢，那一簇。啊！真是來到了一個花的海洋啊！我轉着身子，在這花的海洋中跳起了圓舞曲，盡情享受春天，那花的海洋。

我的指尖，殘留着一絲談談的香味；一絲花的香味；一絲春的香味。這就是春天的韻律。

春之韻_國小生六年級作文4

春天因為有春風的柔和，才變得温暖；春天因為有小河的漣漪，才變得清澈；春天因為有行道樹綠如油的樹葉，才變得明亮；春天因為有紫藤蘿花那完美的顏色，才變得美麗；春天因為有小動物、小昆蟲的辛勤勞動，才變得生機勃勃……

漫步在五十九中校園的小公園裏，迎面吹來的春風已沒有了冬天那寒風的刺骨，倒有了些温暖、柔和的感覺，輕輕地拂過我的臉頰。風裏似乎還帶來了些淡淡的、紫色的花香，都在空氣中不停的醖釀。

往前走去，那清澈見底的'、有着淺淺翠綠的小河，不時泛起波紋，沖刷着長滿苔蘚的石頭。小魚苗一大羣一大羣地遊着，它們在嬉戲，在歡笑。不是也有幾條大紅鯉魚擺動着巨大的身體，敏捷地在水中遨遊。

河邊柳枝的枝條上，初春那小小的芽苞已被拱掉。剛長出來的，是那秀美的、混着翠綠、黃綠、淺綠的大長條新葉，有節奏的掛在樹枝上，微風一吹，柳條相碰在一起，發出“沙沙沙”的聲音。而那些躺在水裏的枝條上的新葉，也被層層漣漪拍洗得乾乾淨淨。那些葉子，似乎也是半透明的，在水中微微搖擺。

路旁的高高的樹早已長出片片樹葉，現在，站在樹底下的我終於明白了什麼叫“樹葉兒卻綠得發亮”了。樹葉上面好似抹了一層油，陽光照射在樹葉上，好像樹葉兒發着綠光一樣，幽靜，明亮。

遠處，一串串的紫藤蘿早以把枝頭壓彎，好似一幅淡雅的水墨畫，走近一看，每一朵紫藤蘿都是長的如此的豐滿，由外部的紫到中間的白，再到晶黃，最後到花蕊，它們配合出的顏色是多麼的完美。每一朵花都像是一隻帆船，全部敞開、彎起。他們似乎是想展示自己，優美的身姿，迷人的芳香。就在這時，突然看見兩隻巨大的蜜蜂一把整個身子都放進了花中。看他們忙得不亦樂乎的樣子，就知道這些花，有多麼的香了。

春之韻，就是這麼的動聽，這麼的温暖，這麼的清澈，這麼的明亮，這麼的美麗，這麼的，生機勃勃！

春之韻_國小生六年級作文5

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，那花針般的春雨，縫製着世間的萬物，使大地充滿了生機。無數小雨潑潑灑灑地落到我身上，猶如身着珍珠玉袍。此時的巖石、樹葉、大地彷彿都成為奇妙的琴鍵，牛毛般的細雨變成無數輕捷柔美的手指，彈奏出一首動聽的春之歌。雨絲兒如懵懂的小孩兒，從母親懷中偷偷溜出來，來到人間，享受那微瞬的美妙。它們讓高樓大廈變得朦朧，讓湖水變的歡快，猶如個個舞蹈家在水中踮起腳尖，昂首挺胸，隨春之歌起舞。“貴如油”的春雨也不再吝嗇，“像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織着”，給屋頂籠上了一層薄薄的霧。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，春風像母親的手撫摸着你。春風伴隨着春雨一起來到人間，所到之處，綠意盎然，生機勃勃。“不知細葉誰彩出，二月春風似剪刀”，柳條兒揉了揉睡意沉沉的眼，伸了個懶腰，定神細視，夥伴們都翩翩起舞，頓時慌了手腳，怕耽誤了這堂盛大的聚會，忙把嫩綠的“髮夾”帶上，披上綠色的風衣，加入到了快樂的行列中來，展示着婀娜多姿的身段，在空中起舞。春風把小草喚醒，小草露出尖尖的小腦袋，在風中晃來晃去，好不自在，真是“萬紫千紅總是春”啊！

“竹外桃花三兩隻，春江水暖鴨先知”。花兒受到渲染，露出笑臉，梳梳洗洗，漫山遍野的開放着。瞧，春姑娘給桃樹那桔黃的枝頭綴上了點點粉紅，有的還只是一個含苞待放的'花骨朵；有的盛開了三四瓣，像一位害羞的小姑娘；有的已經綻放開來，像忍俊不禁的小寶貝兒，它們手拉着手，肩並着見，“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，它們競相開放着，給世界穿上了一件花衣裳。

感知春之韻，聆聽春之歌，“一年之計在於春”，在收穫時，可別忘記“耕耘”呦！

春之韻_國小生六年級作文6

美麗的春姑娘，她邁着輕盈的步伐來到人間，一片生機勃勃的景象便隨之來到四面八方。

你們誰知道，春姑娘藏在哪裏？我知道！我知道！她藏在暖暖的春風裏！我們一下大巴車，春風吹到我們的臉頰上，它就像媽媽温暖的大手，輕輕地撫摸着我的臉，舒服極了；春風悄悄地吹到草地上，有幾棵淘氣的小草忍不住探出頭來，想看看外面精彩的世界；春風又吹到了湖面上，將冰融化成水，陽光下泛起了耀眼的波光。

你們誰知道，春姑娘藏在哪裏？我知道！我知道！春姑娘藏在婀娜多姿的柳樹裏。遠遠望去，柳樹姐姐長長的秀髮披在肩上，欣賞着盪漾的碧波。看！風伯伯來和柳樹姐姐跳舞啦！柳樹姐姐擺動着她美麗的身軀，真迷人，連風伯伯都被迷住了！我忍不住走近仔細看一看，啊！原來柳樹有着狹長的葉子，葉子翠綠翠綠的，看起來真新鮮。柳葉真像一艘艘扁舟呀！這時，我不由地想起了唐代詩人賀知章寫得《詠柳》：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

你們誰知道，春姑娘藏在哪裏？我知道！我知道！她藏在絢麗多姿的花朵裏！“看！那裏有一大片櫻花林，我們快去看看吧！”不知是誰喊了這麼一句，我們都向櫻花林跑去。遠遠望去，櫻花開滿了枝頭，花兒挨挨擠擠、密密麻麻的，像是在開家庭聚會。仔細一看，有的花全都展開了，像小姑娘粉紅的笑臉；有的才開出了幾片花瓣，像是害羞的小姑娘在媽媽的.鼓勵下才慢慢地露出半邊可愛的臉兒；有的還是未開放的花苞，像是藏在花朵的世界裏不敢出來似的。這時，一隻小蜜蜂飛來了，它飛到東，飛到西，看起來忙極了，小蜜蜂可真辛苦！我忍不住湊近花聞了聞，哦！原來櫻花不像丁香花那麼香，只是有一點兒淡淡的香味。

我愛這生機勃勃的春天，因為它像少年的我們，充滿了陽光，充滿了希望！

春之韻_國小生六年級作文7

告別嚴寒的冬季，春姑娘乘着清風，帶着温暖翩翩而來。

春姑娘的到來，給大地帶來了一片新氣象，到處充滿生機，充滿希望，到處光彩奪目，鳥語花香，使我如痴如醉。

春姑娘像個神祕的大魔術師，只見她張開雙臂，舞動纖手，把碧綠灑向人間。睡了一冬的小草從地裏探出小腦袋，伸伸懶腰，四處張望，變成了一片嫩綠的地毯。河邊的柳樹塗上了一層淺綠色，在春姑娘的召喚下，綠色的葉片長出來了，柳枝垂着秀美的長髮，隨着輕柔的春風，擺動着婀娜的舞姿。被染綠的大樹和隔離帶，盡顯無限生機。

春姑娘這位神奇的魔術師，把手一張一合，哇！枝頭掛滿了五彩繽紛的花朵，紅的像火紅的櫻花，粉的如霞的桃花，白的如玉的玉蘭花，還有紫的月季，千姿百態富貴的牡丹，爭奇鬥豔，花香撲鼻，引來無數小蜜蜂和小蝴蝶上下飛舞，讓我們賞花人，神清氣爽，絡意不絕。

最驚人的'是春姑娘把手向天空一指，傾刻間春風春雨接踵而來。春雨象優美的琴聲，是那樣的親切和温柔，像慈母撫摸我們的面頰；她劃過田野，大塊的麥田泛起像一片綠色的海洋；她劃到池塘，水面上蕩起層層漣漪，小魚在河裏自由自在地遊蕩，小青蛙在河堤上唱着“春之頌”。春雨像個調皮的頑童，淅淅瀝瀝的噴灑着大地，像甘甜的乳汁哺育着大地兒女，萬物盡情的長着，到處鬱鬱葱葱，生機盎然。

一年之計在於春，我喜歡春天，她具有生機和朝氣，又充滿温暖與和諧，讓我們讚美春之韻的美好時刻，為了實現美好的夢想珍惜大好時光，努力拼搏吧！

春之韻_國小生六年級作文8

春邁着輕盈的腳步翩翩走來，她經過的所有地方，都留下了春的痕跡。

我走在花園中，呼吸着雨後的新鮮空氣，享受着太陽照耀在我身上的暖洋洋的感覺，春風撫摸着我的臉頰的温柔的感覺，一切煩惱都蕩然無存，留下的.只有輕鬆與快樂。好香呀！我四處尋找，才發現，丁香花早已綻放出了“笑容”，每朵丁香花都有四片花瓣，每一片小小的花瓣都微微向外捲起。大概是喜歡自己的新“頭型”吧，丁香花們擺動着纖細的腰肢，顯得更加迷人了。看，紫色的丁香花在風中搖曳的身姿，多麼美麗呀；瞧，那白色的丁香花有的還未開放，那可愛的花蕾多像媽媽漂亮的珍珠耳墜呀；藕合色的丁香花有的還含苞欲放，像一個個羞答答的小姑娘。

遠處的樹上怎麼紅紅的一片呀？我一蹦一跳地順着石階來到了那片樹旁。哦，原來是一片紅色的桃樹開了，一片片花瓣湊成了一朵朵嬌豔的花兒，散發着淡淡的清香。有的花一團又一團的擠在一起，不知在議論什麼小祕密；那一隻只花苞在雨珠的襯托下，如同一條紅色的珍珠項鍊。看，那邊還有幾棵開着粉色的桃花的樹，只見每棵樹上都長滿了桃花，一朵挨着一朵，一朵擠着一朵，但每一朵都特別有順序，細細的枝幹也被壓彎了腰，再加上幾顆雨珠的點綴，煞是美麗。

前幾天還枯黃的小草現在變得嫩綠嫩綠的，經過了雨水的滋潤，他們跳起了歡樂的舞蹈——他們時而彎下了腰，時而左右搖擺，就像一羣可愛的孩子在玩耍。大概是受了小草的感染吧，柳姑娘也搖動着她那婀娜的身姿。不知什麼時候，嫩芽早已迫不及待地探出了淘氣的小腦袋，那軟軟的小小的嫩葉更是顯得可愛，就像柳姑娘頭髮上的綠珍珠，使得柳姑娘更加美麗動人了。

春多麼神奇，凡是她到過的地方都帶着春的氣息，到處鶯飛燕舞，鳥語花香，一切都顯得是那樣的安謐靜美。

春之韻_國小生六年級作文9

萬物復甦、春回大地，百花盛開，對，沒錯，這就是春。我愛春的麗。萬紫千紅的春，似乎只能用這個詞來形容了吧！春天，太陽從雲霞中徐徐上升，在雲彩的端末有一羣剛從南方飛回的燕子，寒冷的冬天過去了，它們也是該回來了。萬紫在剛冒芽的小草上，在桃花樹上。在小昆蟲的啼叫聲中……千紅在出芽的花朵從中，在人們臉上洋溢着的那種笑容，和諧、善良、美麗。也在新開學的`國小生口中一遍遍朗讀着那讚美着春天的詩句。噢！春天吶你是那麼的美麗，帶來了大地的生機，千言萬語也説不盡你的魅力！

春天，在人們心目中的地位顯赫，那是因為只有在春季你才會感受到空氣中到處瀰漫着綠意盎然的氣息，只有在春季才會有大地的生機吧。

春之韻，一絲絲清風吹過，空氣中夾雜着，春天獨有的氣息，藴含着生機的風，格外令人醒目。我拿着畫板到野外去探求春天到底是什麼顏色的，什麼樣的。好把她畫下來，記錄下她最美麗的地方！春之美，樹梢上，有一片綠色的地方，我湊近過去看着噢！樹梢是綠的。抬起頭來雙眸又轉向天空中，湛藍的天，潔白的雲，渲染的天空格外美麗！那藍的透徹，那白的不顯一絲單調。校園裏花壇裏的花，五顏六色，密密麻麻的一片種滿了花。有白色的，有黃色的，有紅色的，有粉紅的……哇！都看的入迷了趕緊拿起手中的筆記錄下春之美！我拿起筆記本又開始記錄下春之意！春之意，春天之所以會是四季頭，那是因為只有在春天我們國小生撒下知識的種子，才會收穫知識。農民伯伯在春天撒下了糧食的種子到了秋季才會收穫碩果累累的糧食！培育大地、孕育美麗、喚醒生靈這或許就是春天的使命吧！剛才還是湛藍的天空，霎時出現了許多小點，嘿嘿！是小孩子們在放風箏啊，一個個不亦樂乎的忙着，臉上洋溢着的笑容既美麗又嚴肅，生怕自己的風箏會從天空中掉下來。天空中彷彿出現了一個巨大的笑臉“春姑娘”她在向孩子們打招呼呢。

春的旋律是那麼美那麼迷人那麼令人留戀啊！我喜愛這春之韻！

春之韻_國小生六年級作文10

春天是個怎樣的季節呢？我認為是一個詞，萬物復甦。——題記

靜觀花開

我們輕裝上路，一起去看花。看，花兒五顏六色的一片，一隻只蝴蝶正在花叢中翩翩起舞，像小花仙在空中嬉戲玩耍着，為春平添了一絲熱鬧。看，還有一羣小蜜蜂在花叢中穿梭着，辛勤勞動的他們正在花叢中傳播花粉，然後到小花裏汲取生命的養分，反反覆覆，不停歇。雖然他們數量眾多，卻井然有序地進行着，絲毫沒有亂了方寸，很是團結，讓我油然而生一種對生命的敬畏之情。

從遠處看，花兒是一大片一大片，密密麻麻的，真是應了那句“亂花漸欲迷人眼”。近來看，花是成團聚集的，芳草鮮美，落英繽紛，紅的、紫的、粉的……一陣風吹來，它們搖曳着身姿，像要在風中起舞一般，讓我感受到勃勃生機。靜觀花開，我不由得微微一笑。

細嗅花香

我走進這片花林，風攜着淡淡的花香撲面而來，這味道讓鼻子都上了癮，彷彿此刻在此地打個地鋪閉上眼睛就可以安然入睡，“一年之計在於春”的念頭油然而生。我走近一株我叫不出名字的'花前，探下身子小心翼翼地去嗅它的香氣，深吸一口氣，感受到香氣沁透了我的五臟六腑，這才滿足地收回鼻子，生怕打擾了這份靜謐。

聆聽花語

花叢中，我還彷彿聽見了一些細細碎碎的私語。花兒們有的在説“春天來了，春天來了！”，有的在説“我最喜歡春天了，它不同於夏的炎熱，不同於秋的蕭瑟，也不同於冬的寒冷，它是一個萬物復甦的季節。”這時，一羣燕子從空中飛過，煽動着翅膀，嘴巴一張一合，好像在説“春天，你好！”

春之韻_國小生六年級作文11

今晨起牀，第一眼便看見了窗外的陽光明媚，高空萬里無雲，整個冬天也未曾見如此有美感的天氣。稍思片刻，方知，這才是真正的春天，一個有足夠活力可以讓萬物復甦的春天。

穿好衣服，到室外去零距離體驗春的氣息。瞬時，這過冬的衣物顯然已經不合適，在這春意盎然之時，自有一種灼熱之感自心底湧出，將寒冬之意驅趕得一乾二淨。初春之時，我最喜愛這明澈的天空。湛藍，瓦藍，倒不如以水晶去形容。又似一塊畫布，任雲揮毫潑墨，那四射的陽光便是裝飾了，讓春的基調不再單一。我眼中的春天，就是這樣絢麗。

再是那草木，看！是柳樹最先展露出生命的激情。枝頭上，鵝黃色的點點嫩芽已初現，在呼吸空氣，在沐浴陽光，在等待着有朝一日，將翠綠譜寫在枝頭，説不定，此刻，根在多麼努力的汲取營養。樹下，草兒們也已經成片地返青，鑽出了冰冷的.土地，招搖着，微笑着，交流着彼此相同的想法：讓生命盛開在每一寸土地。牆角，有幾朵野花，黃的，粉的，獨自佇立，在呼喚着同伴：“出來吧，感受一下春之韻。”同時也在儘自己的一份力，秀美大地。我眼中的春天，就是這樣神奇。

也是那動物。一抬頭，天空中掠過幾只鳥兒，銜着枯草樹枝，停落在一家屋檐下，交給另一隻鳥兒，然後一轉身，飛向天邊。不一會，又飛回，交給同樣的樹枝。原來，它們在築巢。春天剛剛來到，它們就勤勞的為家奔波，可敬！地上，同樣有一羣忙碌的身影，螞蟻們成羣結隊地覓食，尋找初春第一餐，陽光下，這才是智者。蝴蝶蜜蜂在花間飛舞，尋找花源，樂此不疲地做着本分工作。我眼中的春天，就是這樣忙碌。

一曲絢麗之歌，一曲神奇之歌，一曲忙碌之歌，在我眼中組成了和諧的春之韻。我想，理想的春天就應該是這樣吧，讓萬物感受到它的美好！

春之韻_國小生六年級作文12

當柳枝抽出了第一抹新綠，當陽光融化了最後一塊堅冰，當鳥兒唱出第一個歡快的音符，當花兒露出了第一張火紅的笑臉……我就知道，又一個春天來到了。

聽！冰封的小河開始了歡快的旅程，那是一層早已被融化的堅冰，“嘩啦啦” “嘩啦啦”，是小河奏給春的最美的讚歌，它説：“是你讓我自由地流淌，使我泛着耀眼的波光，歡迎你，春。”樹上的鳥兒也開始了歡歌，它們撲打着翅膀，梳理着膨鬆的羽毛，似乎在為春的到來準備一場盛大的宴會。

看！柳枝上，那嫩黃如鴨毛的柳葉剛剛抽出，可愛至極，如初涉塵世的少女，欣喜而驚恐地張望着這世界。聽着鳥兒的歌唱，沐浴着和煦的春風，柳葉兒綠得更豔了。柳條把湖面上當作舞台，在春風中施展她柔美的舞姿。

聞！你嗅到春的芬芳了嗎？它散發着古老而活潑的氣息，她世代更新，春風裹着濃郁的'花香，恬淡的土香撲面而來，讓人不禁為之沉醉。

看着旖旎的風景，我陷入了沉思，難道春就僅僅是百花爭豔，好鳥相鳴的代名詞嗎？她的內涵呢？

信步走到了田埂上。田間，沉睡了一冬的泥土已被翻耕，伴着春雨，人們播撒下春的希冀。綿綿的春雨打在他們樸實的臉上，滋潤着乾燥了一冬的笑容，那笑，溢滿希望。

看吧，好一道靚麗的春景——柳樹下，池塘邊，草坪上，勤奮的學子們正伴着春光在讀書！他們有的獨坐樹下，享受着在書中遨遊的快感；有的三五成羣，體會着探討的快樂……

朋友，十六七歲的花季，正值人生的春天，我們是不是也該為扮靚這美好的人生之春而抹上一筆呢？

春之韻_國小生六年級作文13

萬條垂下綠絲絛

春姑娘給垂柳脱去灰白色的衣裳，又換上淡綠色的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條翩翩起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細的小手，愉快的接受春姑娘的愛撫。它時而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時而垂向地面表演着精彩的雜技，每個動作似乎都在向給它生氣的春姑娘表示着自己的.感激之情。

可愛深紅映淺紅

一陣輕柔的微風吹過，含苞欲放的桃花，如同害羞的少女，頓時被喚醒起來。朵朵桃花就像一隻只優雅的蝴蝶，伸展着婀娜多姿的身材，撲打着翅膀，像一位成熟的舞蹈家慢慢墜落，讓人目不暇接，神迷意醉。桃花挨挨擠擠，一簇一簇開滿枝頭，散發着淡淡清香。粉紅色的花瓣，黃黃的花蕊，真是漂亮極了！美麗的桃花有的像害羞的少女，低着頭；有的像頑皮的孩子，小小的，風吹來，蕩起了鞦韆；還有的則像一位驕傲的公主，開在最高處，直立着，像是在炫耀着自己的美麗。美麗的桃花開得是那麼燦爛奪目啊，真是迷人極了！

空谷低迴溪流聲

明淨的小溪真迷人啊！她清澈透底，歡快流暢，在陽光底下閃閃發光，發出輕輕的“嘩嘩”聲，真像流動的水晶。聽，小溪“叮咚叮咚”的歌聲多悦耳。瞧，一塊塊帶有花紋的鵝卵石靜靜地卧在溪底。看，一條條小魚在溪水裏歡快的游來游去，真是一幅迷人的水墨畫啊！

春天是萬物復甦的季節。春天裏的鳥語花香，春天裏充滿生機，難怪許多詩人和畫家和作家會讚美春天，畫家會用手中的畫筆來描繪春天，我們會用眼睛去享受春天，殘疾人會用心靈去感受春天，讓我們一起投入到大自然的懷抱，感受絢麗多彩的春天吧！

春之韻_國小生六年級作文14

春天來了，我感受到了春之韻。

豎起耳朵。咦，小鳥在嘰嘰喳喳”地唱着什麼歌呢？

“風暖鳥聲碎，日高花影重。”小區裏，簡直就是小鳥的演唱會。每天清晨，小鳥們你唱罷我登場，各種歌聲交織在一起，組成了一首“奏鳴曲”。你聽，“啾啾啾”，這是百靈鳥在大展歌喉；“喳喳喳”，頑皮的小喜鵲跑過來當了一回主角；“嘰嘰嘰”，這時小麻雀在和百靈鳥一唱一和呢！

瞪大眼睛一看。咦？田野裏忙忙碌碌的農民在幹什麼呢？

“晝出耕耘夜績麻，村莊兒女各當家。”農民伯伯正在辛勤地勞動，他們時而彎腰，時而直起身子捶捶僵硬的背，時而用手抹去額頭上的汗水，帶着汗水和希望播下種子。“哞——”耕牛拉着耕車，在田野裏緩慢地走着，身後留下一條筆直的豎線。幾個頑皮的小孩子跟在牛的後面玩鬧着，叫聲、笑聲在田野裏傳得很遠很遠。

深吸一口氣。咦？花香怎麼鑽入了我的鼻子？

“土膏欲動雨頻催，萬草千花一餉開。”無數朵花競相開放，爭奇鬥豔。一陣風吹過，花兒們都在枝頭翩翩起舞。杜鵑花像一把火炬，散發出淡淡的、澀澀的香味；風一吹，一大片目不暇接的爛漫黃色海洋——油菜花便散發出淡雅的香氣；桃樹枝頭的蓓蕾驚醒了，東一枝西一枝，那些嫣然微笑的花朵，噴出醉人的芳香；月季淡淡的.清香迎面撲來，讓人神清氣爽。

輕輕觸摸河水。咦，水怎麼流得那麼歡快？

“花開溪魚生，魚戲花影亂。”小溪正在潺潺地流着。那急促的、跳躍的碧綠流水，在向我展示着生命的活力，使我很難把它和冬天那個毫無生氣的小溪聯繫在一起，將手輕輕伸到溪水裏，立刻就有一種清涼的感覺，水流輕輕打在手上，舒服極了。“嗨，小魚，好久不見。你們玩了一個冬天的捉迷藏，終於出來啦。”我快樂地跟那水流間蹦跳玩耍的小魚打着招呼，小魚玩得不亦樂乎，尾巴擊出的白色浪花在空中劃出一道漂亮的弧線；水面上漂浮着五顏六色的花朵，像一個個燦爛的笑臉，展示着活力與生機。

春天，自有它的韻味，你感受到了嗎？

春之韻_國小生六年級作文15

從春意內斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷麪笑成花面，一首澌澌然的歌便從雲端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱到籬落，唱入一隻小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的黃泥——軟如一牀新翻的棉被的春泥。

春，撕破了灰濛濛的冬的籠罩，藏着綠色的歌兒，迎面走來了。

春天的風是希望的家園，荒蕪蒼涼的土地因春風的吹拂而有了綠意，那無數弱小的生命，在春風中掙扎着破土而出，又比肩接踵的向着遼闊的藍天競發；一株弱不禁風的幼樹，會因春風的扶持而漸漸強壯，想着高大偉岸挺進；而那浩瀚的森林就更不用説了，一夜之間，春的消息傳遍林中，無邊無際的茂密又在春風的撫煦中孕育了。沒有什麼比河水更理解春風的美意，死氣沉沉的水流即刻奏起美妙動聽的樂曲。春風中，一顆飽經滄桑的心靈振作起來了，這是自然的恩賜。萬物復甦的季節，你有什麼理由讓它逃掉呢？

春天的森林是童話的天堂，黑黝黝的灌木叢冒出一層暗綠的芽苞，橫豎都成行，像一封信，密密麻麻的字寫在灌木的'手心裏，葉苞被攥在其中，掰也掰不開，它在等待愛的降臨。春天與人間的通信，自跡是綠色的，只是柳條邊寫邊蘸浮霧裊然的池水，字跡有些迷離。這封信裏也有插圖——杏樹把花朵高高舉在頭頂，這是對節令最誠摯的感激，也是對天的膜拜。春仙子會為此感動得落淚。

春天的背景是綠的世界。綠主宰了春的一切，壟斷了色彩的市場。綠色精靈忍不住笑了，惹得柳樹樂了，抖動着綠色的長髮，嫣然一笑，在春水中窺自己的倩影。春水也樂了。驀然回首，一江綠瑩瑩的春水向東奔流。

一聲雷，可以無端地惹哭滿天的雲；一陣杜鵑啼，可以鬥急了一城杜鵑花。春就是這樣的無拘無束，揣測不透。有些浪漫，又很迷人。

於是，春的風韻便留在了天地之間。