玻璃打碎以後作文15篇

作文
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無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的玻璃打碎以後作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

玻璃打碎以後作文1

一大早，老師來到教室，發現同學們吵得熱火朝天，轉眼一看才發現玻璃上的大窟窿。她臉上立刻爆起青筋，厲聲呵斥道：“這是誰幹的好事？

李明眼珠子滴溜一轉，像一隻狐狸一樣狡猾地説道：“老師您看小明的座位底下還有籃球，肯定是他乾的好事！

老師用鋭利的目光看向小明，半信半疑地問道：“是你嗎？此時，小明的眼眶旁已經出現豆大的淚珠，他委屈地為自己解釋道：“嗚-不是我乾的，是事發之後，李明把球給我保管的。”

這時，小軍站了出來，只見他嘴角微微上揚，胸有成竹的地説道：“是李明乾的！首先小明説了事發之後，李明把球借給他保管，這就説明事發之前球一直在李明手上，肯定是李明砸碎玻璃，心裏不踏實，才把球交給小明保管的。”

李明被説的啞口無言，只好心服口服地接受老師的懲罰。

事情處理完後，老師揮揮手把李明叫回座位，然後心平氣和地對大家説：“犯了錯誤後，一定要勇敢承認錯誤，不要做無謂的辯解，世上不可能有不透風的`牆。”

大家聽了，都深感其意，從此，在這間教室裏再沒有爭吵的聲音，只有勇敢承認錯誤的聲音和歡樂的笑聲！

玻璃打碎以後作文2

一大早，同學們來到了教室，發現玻璃窗上有一個大窟窿。頃刻間，教室裏炸開了鍋。老師大聲呵斥：“誰幹的好事？”同學們議論紛紛，互相指責。

小明猛拍桌子，兩眼放出堅定的光，厲聲叫囂：“是小紅，她昨天在教室裏如老鼠般東竄西竄，一定是她。”

小紅雙手叉腰，站上桌子，眼睛裏彷彿燒着怒火，嘶吼道：”胡説八道，你個小人，竟敢説本姑娘，是不是活久了。”

“小明，不是小紅，但肯定是小方。他力氣又大，而且他昨天還在教室裏踢足球！”小米用力跺腳，指着小方，眉毛緊擰，大聲呵斥道。

“怎麼可能是我。”小方眼裏滿是疑惑，抬頭望去，不解地回答，“昨天我是在教室中間踢足球，又沒到窗邊去。”

老師雙手叉腰，眉毛低下，河東獅吼般叫道：“全體安靜。這件事情我一定會查出個水落石出，請大家放心。”

玻璃打碎以後作文3

中午，校園裏靜悄悄的，趙東到校後，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室裏不敢動。

為了隱瞞這件事，趙東趕快把足球藏了起來，他儘量讓自己不要去想這件事，可是不知怎麼了這件事就是一直在腦海裏出現，揮之不去。

這時班長走了進來，趙東連忙從抽屜裏隨便拿出了一本最先觸到的書，然後一本正經地看了起來。教室裏人越來越多，突然，老師走了進來，他已經知道玻璃被打碎了，正準備審問大家，找出打碎玻璃的人。

老師怎麼知道的？趙東害怕極了。

“玻璃是誰打碎的，自己站出來。”老師聲如洪鐘。吵鬧的教室裏頓時鴉雀無聲，也沒有人站起來承認錯誤。

老師重申了一遍：“到底是誰打碎的，請自覺站起來。”

教室裏的人還是像木頭人呆呆的`地坐在位置上，老師嚴歷的目光突然落到了趙東的足球上。

“玻璃是不是你打碎的？”老師問道。

“我、我、我沒有打碎。”趙東吱吱吾吾地説。

“沒事的，只要承認了錯誤，大家都會原諒你的。”老師摸着我的頭親切地説。

趙東用老師聽不到的聲音在心裏説：“老師啊，您為什麼一定要讓我説出來呢？”

在老師的再追問下，趙東終於承認了錯誤。

玻璃打碎以後作文4

一大早，同學們來到教室，驚訝的發現玻璃窗上有一個大窟窿。頃刻間，教室裏炸開了鍋。老師大聲呵訴：“誰幹的好事？”同學們，議論紛紛，互相指責，就如同一鍋沸騰的粥。

絲絲站起來，指着東東，篤定地叫道：“肯定是你！你昨天下午是最後一個走的！”

東東一拍桌子，猛地跳起來，眼睛裏閃着憤怒的'火光：“那你又是怎麼知道的呢？你又有什麼證據嗎？”

“哼，還你還不承認！”紅紅叉着腰，昂首挺胸，眼睛死死地盯着東東，惡狠狠地反駁，“我昨天去舞蹈室拿鞋子時，親眼看到你鬼鬼祟祟地從體育器材室裏跑出來，手裏還抱着足球，到班級旁邊的走廊來了。”

同學們齊刷刷地把目光轉向了東東，東東急了，兩隻腳不停地在地上摩擦，緊緊的攥着衣角，眼眶裏充滿淚水，咬着牙，一種委屈感湧上了他的心頭。“真的不是我！”他嘶吼了一聲，用袖子抹着眼淚，跑出了教室。

玻璃打碎以後作文5

一大早，同學們來到教室。發現玻璃窗上有一個大窟窿，頃刻間教室裏炸開了鍋。老師大聲呵斥：“誰幹的好事？”同學們議論紛紛，互相指責。

東東指着西西，瞪着一雙不懷好意的小眼睛，大聲的叫囂，老師啊，昨天西西在操場上踢足球，十有八九是他用足球踢了一個大窟窿。

西西也不甘示弱，搖搖頭，雙眼惡狠狠的盯着東東，那樣子好像想要一口把東東吃了，他大聲的`喊着：我確實踢了足球，但我離教室遠遠的，你看到了，放學也一定沒有回家，大窟窿説不定是你踢的。

就是東東，大大也加入了這場嘴仗。昨天我和希希一起回的家，我還看見你偷偷溜進了學校，我喊你你都聽不見，所以一定是你。

所有人都説是鼕鼕破壞的。最後鼕鼕也承認了，賠了錢。

玻璃打碎以後作文6

中午，校園裏靜悄悄地。小明到校後，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。小明嚇得從在教室裏不敢動。這時，同學們陸續來到了學校，大家議論紛紛，小明心裏矛盾極了。

小飛來到教室裏，看到了滿地的碎玻璃，抓抓頭説：“咦？我們班玻璃怎麼打碎啦？”

小明獨自一人坐在教室裏，心裏想：“反正我打碎玻璃，又沒有人看見，管他怎麼説去吧。”這時，小明胸前的紅領巾飄動了一下，彷彿在對他説：“小明啊，你是一名少先隊員，犯了錯誤怎麼不敢承認了呢？這樣可不是一名誠實的少先隊員哦。”

一會兒，上課鈴響了，老師走進了教室。看着滿地的碎玻璃，老師正要詢問是誰打碎的，只見小明紅着臉，低着頭從座位上站了起來。“老師，這些碎玻璃，是我踢足球時，不小心給打碎的。我錯了，我明天就讓爸爸買兩塊新玻璃來裝上去。”

老師對大家説：“小明能夠主動承認錯誤，並且及時改正錯誤，是個誠實的少先隊員。大家記住了，人都會犯錯誤，重要的`是犯了錯誤要勇於承認並改正錯誤，這樣才能贏得大家的諒解。”

這時教室裏響起了熱烈的掌聲，同學們一起向小明投去讚許的目光。

玻璃打碎以後作文7

中午，校園裏靜悄悄的。趙東到校後，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室裏不敢動。

這時，同學們陸續來到學校。小紅看到以後，大聲地説：“大家快來看啊！教室的玻璃打碎了！”大家紛紛議論：“是誰打碎的.呢？”趙東坐在座位上，手心裏出汗，心裏想：怎麼辦呀？我怎麼説呢？班長來了，“好了，大家不要再議論了，回到座位坐好，準備上課，我把玻璃收拾一下。”老師來了，問到：“是誰？”同學們鴉雀無聲。這時，上課鈴聲響了。上完了一節課，大家高高興興地出去玩了。只有趙東依然坐在教室裏，全身都是汗，他心裏緊張極了！最後，他還是鼓起勇氣走到老師面前説：“老師，是我把玻璃打碎的，我錯了……”

老師和藹地説：“趙東，你是個誠實勇敢的孩子，你勇於承認錯誤，這很好！”

玻璃打碎以後作文8

中午，校園靜悄悄的。趙東到校後一個人在教室門前踢足球。‘啪’的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得心驚肉跳，坐在教室裏不敢動。

突然，他靈機一動，把球放在書包裏，撒退就跑，他跑到小賣部轉啊轉。看了一下手錶，差三分鐘就上課了，他跑到教室，故作氣喘吁吁地大聲喊道：“差點遲到。”教室裏同學們正議論紛紛：

“班上小東最早來，一定是他乾的.。”小明斬釘截鐵地説。

“可小東從來沒幹過壞事，你有什麼證據説他乾的？”小青生氣了。

“你沒看這玻璃像被足球踢壞的嗎？”小明不甘示弱，“小東最愛踢足球了。”

就在這時，王老師來了，她看見了打碎的玻璃，聽完了同學們的議論，走到了講台上嚴肅地説道：“玻璃是誰打破的，勇於承認是好孩子，如果沒人承認，我就要搜你們的書包了。”説完王老師走下了講台。

這時趙東臉色蒼白，心想：要是老師搜到我的書包裏有足球，我恐怕就死定了，男子漢應該敢做敢當。於是，趙東站了起來勇敢地説：“王老師，玻璃是我打破的。”

説來也奇怪，老師一點也沒發火，反而開心地説：“趙東真是個誠實的孩子。”

趙東很興奮：原來事情就這樣結束了，承認錯誤並不可怕，可怕的是不敢承認。

玻璃打碎以後作文9

星期天的早晨，天空晴朗，萬里晴空飄着朵朵白雲。

小強、小明、小剛和其他幾個小夥伴來到學校操場上，踢起了足球。他們你爭我搶，踢得可起勁啦，像真正的足球運動員一樣。

突然，不知是誰飛起一腳，足球像箭一般地飛向二樓李老師的家。只聽見“哐檔”一聲，玻璃被打碎了。

小朋友們有的`嚇跑了，有的嚇壞了。有兩個小朋友商量後，來到李老師家門口，輕輕地敲了敲門。李老師開門了。他們低下了頭，紅着臉，不好意思地説：“李老師，對不起，我們把你的玻璃打碎了，我們買一塊玻璃，給你安好。”李老師説：“我家有一塊玻璃，不用你們去買。不過，做錯了事要改正，才是好孩子。”他們一起把玻璃安好了。

我們應該向那兩個小朋友學習，做錯了事要敢於承認錯誤，立即改正。

玻璃打碎以後作文10

一天下午，校園裏一個人也沒有，趙東到校以後，就在教室裏踢球，只見趙東飛快地踢了一腳，球像箭一樣飛過去，“當”的一聲把玻璃打碎了。趙東心裏想：這可怎麼辦啊，要知道，我們的'班主任老師可是很兇的。

不一會兒，老師和同學陸陸續續地到了學校，老師看到玻璃碎了，氣得怒火中燒，大吼道：“是誰打碎了玻璃，快老實説出來，否則被我抓住，一定讓他好看！”

教師裏頓時鴉雀無聲，沒人敢動，趙東心裏很矛盾：“如果説出來，不知道會受到什麼懲罰，可如果不説，被查出來就完了，還是説吧，這樣説不定還能不受懲罰呢！”

想到這，趙東狠下心來，大聲説：“玻璃是我打碎的。”

老師叫道：“原來是你這個混蛋，給我抄十遍課文。”

趙東只好心不甘情不願地抄課文去了。

玻璃打碎以後作文11

一大早，同學們來到教室，發現玻璃上有一個大窟窿。頃刻間，教室裏炸開了鍋。老師大聲呵斥道：“是誰幹的好事？”同學們議論紛紛，互相指責。

頓時，教室裏亂成了一鍋粥。東東叉着腰，把腳搭在凳子上，用一種高傲的語氣大叫道：“就是班長小紅乾的，就是班長小紅乾的，昨天她放學留下來檢查衞生，我看見她很可疑的把一塊很大的石頭放在了窗前。”

小紅一拍桌子，像彈簧一樣猛的`一下跳了起來，用一種嚴肅的語氣大聲咆哮道：“東東，這件事不是我乾的，你有什麼證據？至於我把一塊很大石頭放在窗前的事嘛，這就不用你管了哦，事情又不是你説的那樣，是因為我看見了一塊很大的石頭掉在地上，就把它撿了起來，放在了窗台前。

東東的眼睛眯成了一條縫，嘴角微微上揚，冷笑了一聲，笑着説：“哦，既然聽你這麼説，我倒是明白了一點兒，可你昨天是最後一個走的呀，所以肯定是被你砸壞的。”

班長小紅聽了聽東東的一番話，覺得自己受了很大的委屈，就憤憤地一跺腳，找老師去評理去了。

玻璃打碎以後作文12

“一定是你乾的，一定是你乾的！”同學們紛紛把手放在背後，大聲指責，“今天早上，你在班裏踢足球，可現在……”這是怎麼回事，請聽我細細講述。

今天一大早，我來到班裏，看見張某在班裏踢足球，同學們都在班裏讚美。快上課了，同學們都上廁所了，只有張某和小隊長李某在教室。剛回到教室，就看見李某和同學在辯論，教室裏的'玻璃上有一個大窟窿。

李某用他冰冷的眼神瞪着張某：“你這個大膽的人，居然在教室踢足球，把學校新買的玻璃踢出了一個大窟窿。”

張某後退兩步，指着李某，支支吾吾地回答：“不……不是我，不是我踢壞的，而且你又沒看見。”

李某慢慢地向前走，嘴角微微上揚：“那你的足球踢到哪兒去了？”

張某隻好現出原形，老老實實的回答：“對不起，是我在教室裏不小心把教室的玻璃踢出了一個大窟窿。”

上午，他到校長辦公室去喝茶了。

玻璃打碎以後作文13

中午，校園裏鴉雀無聲，趙東到校後，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得連球都忘了撿，飛快地回到了座位上，故作鎮靜地拿起一本書假裝在認真閲讀。

叮叮咚，開門了，同學們來到了班級，看到了打碎的玻璃和在教室牆角的足球。

小紅大吃一驚：“誰這麼大膽？”

小可開始分析：“班級最頑皮的就是小剛了！可是，小剛他又不懂踢球，何況，他中午也沒到學校來啊！”

小明東看看，西看看，看見趙東臉色發白，一句話也沒有講，不會是心裏有鬼吧！那—那—一定是他。

大家覺得小明講得很有道理，而且，趙東到現在還沒有開口和説話。

趙東臉色發白，手腳發抖，一句話也不敢説，因為，趙東他做賊心虛。趙東想：“我一直隱瞞也不行，因為，事情一定會查出來的，我不如告訴同學們，讓他們一起幫我想辦法解決，做一個誠實的人。”

最後，趙東忍不住，大聲站起來，説：“玻璃是我打碎的.！”

大家覺得趙東很老實，説不告訴老師是趙東干的。最後班長想出了一個好辦法：“集資請工人維修”。

就這樣玻璃很快又安上去了，教室又恢復了正常。至此以後，趙東再也不敢在教室裏踢足球了。

玻璃打碎以後作文14

中午，校園裏靜悄悄的。小明到校後，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗户玻璃。小明嚇得坐在教室裏不敢動。這時，同學們陸續來到學校，大家議論紛紛，小明的心裏矛盾極了。

李剛是小明的死對頭，他看見小明有點反常，就一口咬定是小明把玻璃窗打碎的。他來到小明桌前對他説：“玻璃窗是你打碎的是不是？”小明見他知道了是自己打碎了玻璃窗，趕緊説：“沒有，你沒有證據！”

李剛一聽很生氣，便去辦公室找萬老師，萬老師聽了，説：“好，你先回去，我會跟他説的。”

萬老師來到教室，叫小明去辦公室，小明知道是李剛告的'密，就瞪了他一眼。

辦公室裏，萬老師問小明：“教室的玻璃窗是你打碎的嗎？”小明不敢回答，可他想：如果我把它説出來老師也許不會怪我；如果我不説，老師有可能會叫我爸爸的。他閉上眼睛，小聲地説：“是我打碎的，對不起，請您不要請家長來。”

沒想到的是，老師不但沒有怪他，而且還獎給他一本筆記本，小明很驚訝，他沒有想到老師會表揚他。

事後，老師對小明説：“做錯了什麼事都應該敢於承認，不要逃避。”