鳥媽媽作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的鳥媽媽作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

鳥媽媽作文 篇1

今天，爸爸喝了酒，媽媽自告奮勇來開車。我聽了，埋怨説：“你能開車？就憑你那點技術？笑話！我看不如打的回去倒省事。”“我就開！”媽媽不服氣地説。

汽車剛啟動，警報就響了。仔細一看，唉呀！媽啊媽，你這個“沒頭腦”，手剎都沒放掉！汽車行駛了一段路，前方發生了一起交通事故。媽媽霎時就慌了手腳，來了個“連環熄火”,有兩次居然想在兩檔起動，最後當然是以失敗告終。最牛的一次，她竟然在手忙腳亂之間開啟了遠光燈，照得正在處理事故的交警叔叔眼睛都睜不開，哎，我只能默默地説聲“對不起”。過了這個事故路段，媽媽的車技倒漸漸恢復常態，除了紅綠燈上熄了一下火，總體還算合格，也得到了我和爸爸的一致表揚。可正當我們對她稱讚有加時，她突然來了個急剎車，害得我差點從後座上滾了下來。我坐起來一看，原來她怕左邊的大卡車擠過來，便不由自主地打方向盤，給卡車讓道，猛然發現快要衝進綠化帶了，只能來了個“一腳急剎踩到底”，真是讓人哭笑不得。好在後面沒車，要不然可要追尾了,這可不是鬧着玩的。快要到家時，媽媽竟然在不到20碼的情況下還在四檔裏開，搞得汽車時髦地跳起了韓國鳥叔的騎馬舞。要不是我們這車還算結實，真要被她給拆了。路邊的行人也被這突如其來的'一幕給驚呆了。

剛一到家，爸爸連忙下車去大吐了一場，也不知道是喝多了酒，還是被媽媽給顛簸的。唉，看來下次還真要打的了……

鳥媽媽作文 篇2

在一個陽光明媚的早晨，鳥媽媽和他的孩子正在樹林裏歡快的嬉戲着，鳥媽媽的一堂課作文。忽然，鳥媽媽看見不遠處一户人家的陽台上掛着一個鳥籠，鳥籠裏關着一隻小鳥，小鳥似乎也在望着鳥媽媽。鳥媽媽這才意識到該給孩子們上一堂自我保護課了。

於是，鳥媽媽找來來了一塊小黑板，把它掛在樹上，然後在上面畫了一幅畫。一個鳥籠，一隻鳥，一個彈弓。小鳥們睜大着好奇的`眼睛望着媽媽，問道：“媽媽您在幹什麼呀！”“我正要給你們上一堂課呢，你們可要認真聽喲！”説完，鳥媽媽拿起教鞭給孩子們開始上課了:“孩子們，你們都在一天天長大，在不久的將來，你們會離開媽媽的懷抱，飛到那寬廣的世界上去。可寬廣的世界雖然美麗，但也有危險存在。如果你們不加強防範的話，就會被人捉去放進這樣的鳥籠裏。這樣你們就會失出自由，再也見不到媽媽了呀！”小鳥們齊聲説：“媽媽，您放心吧，我們懂了。”

看着鳥媽媽的一舉一動，我想：有的人真不該用槍或彈弓捕捉小鳥，讓小鳥失出自由，把自己的快樂建立在它們的痛苦之上。鳥是人類的朋友，我們一定要愛護它們。讓我們從自己做起，創造一個人與動物們和諧相處的世界吧！

鳥媽媽作文 篇3

今天小鳥三兄弟又吵開了，他們對媽媽説：“媽媽，我們都長這麼大了，翅膀也硬了，為什麼還不讓我們自己去養活自己呢？”鳥媽媽一聽這個問題頭都大了，她的耳朵早就被這個問題問得起老繭了。她想了想説：“那我就給你們上一節生命安全課。”小鳥們聽了高興極了，立刻安靜下來。

接着，鳥媽媽在小白板上畫了兩件對他們來説非常危險的東西。小鳥們很驚奇，問道：“媽媽，這是什麼東西呀？是不是大自然中最好玩的東西呀？”鳥媽媽開始講解起來：“孩子，左邊這個是鳥籠，這是可惡的`人們專門用來引誘我們的。他們會在裏面放一些我們最愛吃的麪包屑和小蟲子，我們一旦進去了，就再也出不來了。”小鳥們聽着瞪大了眼睛，張大了嘴巴。三兄弟趕忙把這個叫鳥籠的東西憤怒地看了幾眼，把它牢牢地記在了腦子裏。鳥媽媽接着説：“右邊這個是彈弓，有些調皮的孩子會把這個玩意兒的皮筋上裝上一些小石子，然後用力一拉，小石子就會一下子射到我們身上，輕者會受傷，嚴重就會喪命，所以你們飛出去的時候要注意的，千萬別碰到這兩樣東西。”三兄弟一聽，這個彈弓比鳥籠更可惡，更是把它的形狀與危害死死地記住了。他們警惕地往四面八方都仔細地瞧了瞧，確定沒有這兩樣東西，才異口同聲地對媽媽説：“我們會注意的，媽媽你就放心吧。”