風箏比賽作文(3篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的風箏比賽作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

風箏比賽作文1

星期天，我和許多同學在家長的陪伴下到蓮花山公園的風箏廣場，因為我們將在那裏舉行一次放風箏比賽。

走到了風箏廣場，我把老鷹風箏攤開，把三根鐵棍分別叉好，再把線綁在風箏上，雖然過程有些麻煩，但我還是裝好了風箏，做好了放風箏的準備。

等許多人到齊後，我們開始了第一輪比賽。這時陽光明媚，同學們兩人一組拿着風箏在草坪上蓄勢待發，隨着一聲“開始”的口令，拿着風箏的人鬆開了手，在前面拿線的人則一邊跑，一邊不停地鬆線，還要時刻關注着風箏。有些人出師不利，剛跑幾步，風箏就不肯飛，躺在草坪上休息了；有些人快速地奔跑，時不時鬆一些線，他們的風箏忽上忽下；還有一些人在悠閒地奔跑，技術十分好，風箏一直高高地在天空遨遊，沒有想下來的意思。我拿着繩子，等爸爸在後面鬆手後，我就像發了瘋似的向前衝，可忘記了鬆線，在一旁的爸爸心急如焚，拼命地喊：“鬆線！鬆線！”可我並沒有聽見，只見風箏的高度越來越低，當我反應過來時，為時已晚，即使我盡力補救，也無能為力了，結果風箏一下子就癱倒在地上了，我十分沮喪。

稍作休息後，我們有舉行了第二輪比賽。剛開始，我和爸爸一起合作，這次我在後面，爸爸在前面，爸爸叫我鬆手，我照做了，爸爸一邊不緊不慢地跑，一邊也在不時地鬆線。這次，我們的風箏成功起飛。雖然我很開心，可是這並不是我親手放飛的。之前一些沒放好風箏的小朋友在家長的協助下，共同放飛了風箏，他們看到這一幕後，個個都興高采烈，可無情的老天嫉妒了，於是老天下起了傾盆大雨，許多風箏都被這輪攻擊擊落了，不過還有幾個風箏依舊飛在天空，我們和其他人的風箏承受了許多“傷害”，最終還是胳膊扭不過大腿，被大雨擊落了。雖然第二輪比賽被老天干擾了，但還有一輪比賽。

也許老天不忍心看到我們如此沮喪，又恢復了晴空萬里。第三輪比賽，也是最後一輪比賽，所有的同學都在大人的幫助下放飛了風箏。這次由我來放，爸爸在後面，這次我學習了一些技巧。我讓爸爸鬆手，我則是嫻熟的操縱，風箏在我這，我想讓它怎麼飛，它就會怎麼飛。這時的我操縱自如，毫不手忙腳亂。當我成功放飛風箏後，我高興得一蹦三尺高。抬頭看，老鷹風箏在空中自由自在地翱翔；蝴蝶風箏在空中翩翩起舞；彩色風箏則像一道彩虹掛在天空……許多人看到自己放的風箏後都十分高興。許多風箏在一起，與蓮花山的美景，匯成了一幅獨一無二的畫。

這一次放風箏比賽，我既收穫了快樂，又看到了美麗的風景，還學習到了知識，真好！

風箏比賽作文2

我們學校要在清明節舉行放風箏比賽。我紮了一個蝴蝶風箏，大家看了都説好，稱它是蝴蝶“皇后”。是呀，你看，它一對黃色的翅膀上點綴着黑色的斑點，頭上有晶瑩的眼珠，加士長長的顫悠悠的兩根觸鬚，十分神氣。真不愧泥蝴蝶王國裏的皇后啊！

清明節這天，陽光明媚，河兩岸翠綠的柳枝在春風吹拂下沙沙地響。沙灘上整齊地坐着全校師生。岸上也擠滿了觀眾，他們有的倚着小樹，有的攀着柳枝，説着、笑着，等待看風箏比賽。

我正準備放飛，忽聽岸上觀眾誇獎説：“那個蝴蛛真漂亮啊！”我心裏樂滋滋的，高興得手都有點發抖了。

聽到一聲“放”！班長樑軍牽着引線一邊跑一邊放線，我雙手高舉風箏，迎着風，飛快地跑了十幾米，猛一撒手，“皇后”起飛了。可是不一會兒“皇后”就搖搖擺擺的象醉漢一樣，它忽兒傾斜着往上升，忽兒又歪歪扭扭地往下降。我日不轉晴地看着，心裏坪評直跳。唉呀，不好生忽然它身子一翻，一頭栽了下米，落在了沙灘上。

我急忙跑過去，小心地托起風箏，撫摸着它翅膀上的“傷口”，從衣兜裏掏出膠水和紙片，給它“包紮”起來。

“孔雀起飛啦吐”“雄鷹起飛啦生”“蜜蜂也起飛啦裏”“一人羣中騷動起米，喝彩聲、笑聲、掌聲響成一片。

我不敢看觀眾，因為班主任萬老師在望着我，全班同學在望着我，全體觀眾在望着我。我急了，汗水直流，恨不得自己變成蝴蝶飛上高空。與孔雀媲美，和雄鷹比高。

“喂，頭重了！”這是“機靈鬼”海濤的聲音。噢i我優然大悟，真是“旁觀者清”啊！急忙解下自己的紅領巾，拴到風箏尾部，掂一下還不平衡。正急得沒法，沙沙沙，我班跑來八九個同學，同時解下自己的紅領巾，在“皇后”尾部左右兩側各系了五條。

“四、二中隊準備完畢！”“第二次放飛開始！”我邊抹臉上的汗水，一邊對“皇后”説：“你一定要爭氣呀裏”

啊！飛起來了，蝴蝶“皇后”！我屏住了呼吸，只見樑軍瞪着眼，抿着嘴，竭盡全力拉着引線，乘着風力，“皇后”越飛越穩、越飛越高，終於飛上了高空：其他風箏見它來勢兇猛，都一甘拜下風了。“真不愧是蝴蝶皇后！高得看不見了！”人們的喝彩聲、笑聲、掌聲又響成了一片。

飛吧，蝴弊“皇后”！你帶着我們四、二中隊全體隊員的希望。你高飛的勝利，不能説沒有我的功勞，但更重要的是説明了集體智慧威力無窮。

風箏比賽作文3

啊哈!藝中天培訓班在星期六下午舉行了一次風箏比賽，就在二中的後操場，這回讓我們玩的不亦樂乎!

“加油!加油!快跑呀!”

“快快!”

“某某某加油，某某某加油!”二中的後操場一片喧譁聲，那聲音高的直衝雲霄!每個家長都在為自己的孩子加油鼓勁!而孩子們一心一意的在比賽，我爸爸沒來現場，正好，甘若雨也是在那裏學畫畫的，還有包卓羣，跟我是一個班，所以是甘若雨的媽媽開着轎車帶甘若雨和我、包卓羣去比賽現場，雖然，包卓羣有車子，但她家的車子還裝了別人，所以就跟我們啦!

到了比賽現場，首先分成五人一組，我和甘若雨在一組，現在，比賽開始了!

瞧!這一組的小朋友專心致志，一臉嚴肅，彷彿要去參加重要的大會似的，一手拿着滑輪，一手拿着線，其實後面的風箏已經有老師在後面託着了，發令員老師一聲大喊：“預備!開始!”比賽的小朋友們便飛奔起來，就像腳下生風了一樣，快速的跑走，其實，他們犯了一個致命的錯誤：放風箏不是比賽誰跑的最快，而是比賽誰放的風箏最高，小小班的小朋友，難免要把風箏放的'拖在地上，還不顧一切的往前跑，惹着觀眾們哈哈大笑，不過，還是從那一組裏選出了個最棒的，待會兒進入決賽。

看!那位大姐姐彎下身子擺出賽跑的姿勢，準備搏鬥一場呢!等發令員老師一聲喊，便迎風而跑，把風箏放的高高的，獲得了他們那一組第一名的成績。

到我們那一組了!我懷着激動的心情和甘若雨等同學一起上去，站在了跑道上，準備比賽，我兩腿微張，手裏拿着線，後面一位老師託着風箏，只聽我耳旁一聲威風凜凜大喝：“預備!開始!”説實在的，老師説開始的時候，我的腿微微的顫抖了一下，然後，奮力向前跑，我一隻手拿着滑輪，讓風箏隨風放線，其實，我根本就看不見風箏，一點也不知道風箏是高是低，就讓它自己飛，能飛多高就飛多高，不久，我聽見了評委們的評價聲：“第二個放的怪好的。”我一聽這聲音，全身崩潰了，哎!怎麼沒能得第一名呢?難道，我放的不高嗎?算了吧，不好就不好吧，沒想到，另一位評委説：“不對，你是不是看錯了?是第三個呀!”我一聽這個聲音全身激動，耶!我贏了!我是第三個!接下來，我進入了決賽，就是每一組的第一名出來決賽，我來決賽了!這回不能馬虎了，得使出渾身解數來拼搏了!“開始!”我就如一支離鉉的箭一樣，快速的往前跑，只聽我耳旁一聲聲：“方欣怡，加油!方欣怡，加油!”我知道，是包卓羣、甘若雨她們在給我加油呢!我一定不辜負她們的希望，我放的最高，跑的最快，可是，評委卻偏心，給了我第二名，這不公平!我一肚子的怒火，臉上掛滿了不高興，包卓羣她們更是氣憤，包卓羣的媽媽還大聲喊了第三個!都不行!哼!不講道理!

今天真是又高興，有氣憤呀!