【精選】參觀科技館作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的參觀科技館作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

參觀科技館作文 篇1

今天下午，天氣雖然不太好，可我卻很興奮，因為今天學校組織我們四、五、六年級的同學去科技城參觀。

下午一點半，我們坐着汽車，高高興興地向目的地——科技城進發，不一會兒便到了。我們首先參觀了“《從延安到南海》攝影回顧展”。我想了解從延安到南海的歷史故事，便迫不及待地跟着導遊向大廳走去。

剛走到大廳門前，就看見大廳中央的柱子上寫着“普及科學知識，弘揚科學精神”。走進大廳，展現在眼前的一，展現在眼前的一幅作品是延安的城牆。只見延安的城牆是那樣的堅固，一位紅軍戰士正昂首挺胸地站在延安城上，是那樣的`莊嚴、肅穆。隨着導遊，我們又來到另一幅照片前，它向人們訴説了當年老百姓的艱苦生活。只見一位瘦骨如柴的老大爺面目憔悴，他雙手拿着一個破碗，我湊上去一看，原來碗裏裝的是草根、樹皮。我想，如果不是革命烈士解放了中國，我們現在可能還要過這種苦日子。再往前走，一幅毛主席和勞動人民在一起植樹的照片展現在眼前。照片上的毛主席面帶笑容，雙手拿着鐵鍬，一邊勞動，一邊向人們問寒問暖，從這幅照片上可以看出毛主席平易近人，和人民心連心。參觀完攝影展廳，我們便來到了水族館。一走進水族館，館內那淺藍色的光線給人一種舒服的感覺，就好像真得走進了海底世界。進門向左拐，各種標本便盡收眼底。有微小的箭蟲，有細長細長的紐蟲，有稀有罕見的泥螺，也有奇形怪狀的雙喙耳烏賊，還有龐大的金海筍……真是多種多樣，有趣極了。接着，我們來到了海水魚區。首先映入眼簾的是胖乎乎的豬仔魚，它在水中傲慢地遊着，顯出一副高貴的樣子，真是可愛極了。接着，有趣的海龜展現在眼前，只見海龜在水裏，時而靈巧地翻個跟頭，向人們展示它高超的技術，時而快速揮動着前肢，在水中快速地划行；時而雙放慢速度，在水中遨遊。看來，烏龜並不像人們説得那樣笨拙，而像一個雜技演員，真討人喜歡。

時間過得真快，不一會兒，時間到了，我們依依不捨地離開了科技城。天雖然還是陰沉沉的，但我卻美滋滋的。因為這次參觀使我知道了從延安到南海的歷史，瞭解到今天的生活是來之不易的。還讓我認識了很多海底生物。

參觀科技館作文 篇2

上個星期，學校組織全校師生去東莞市科學技術博物館參觀和遊覽。早上，同學們早早地來到了學校，吃完早餐，我們走出校門搭上大巴出發了。一路上同學們有説有笑，大家顯得特別的興奮！時間過得真快，不知不覺便來到了東莞科技館。

走進科技館二樓，首先看到的是機器人小樂隊，你看，那些小機器人有的在指揮，有的在打鼓，有的在吹笛子，還有的在彈鋼琴，眼前不斷地傳來優美動聽的樂曲，要不是你親眼目睹，還真以為這是音樂家們在演奏呢！隨後我們上了三樓，進入球幕影院，展現在我們眼前的是一個球凹體形狀的電影大屏幕，當時正在放映着動物影片呢，視覺非常立體，就好像身臨其境一樣，跟普通影院相比較，感覺完全不一樣；參觀完球幕影院，我們又去參觀了航空飛船，進入航空飛船裏面，只見許多先進的`仿真操作按扭及各種飛行儀表，還有太空飛行畫面屏幕，該屏幕畫面的作用是：當飛船在飛行時，飛船會跟隨着屏幕所顯示的畫面一起移動，彷彿自身真的在太空飛行一樣，感覺特別的棒；最後我們還參觀了‘萬丈深淵’展覽，如果你有恐高症，站在‘萬丈深淵’上面往下看，那種深不見底的恐懼感，肯定會把你嚇得半死。這時你一定禁不住會問：“博物館裏面哪來的萬丈深淵和深不見底啊？”那就讓我來告訴你吧：其實‘萬丈深淵’只不過是由許多鏡子和燈光組成，並通過燈光的反射等原理給人們帶來的一種錯覺而已。但現場感受卻是那麼的逼真，真的好奇妙！

由於時間關係，那天我們只參觀了科技博物館其中的一部分展覽品，最後不得不依依不捨地離開了科技博物館，坐上大巴返回了廣州。

參觀科技館作文 篇3

今天早上，我們起牀後感覺天氣很好，就決定去參觀低碳科技館。

這個暑假，我們故地重遊，來到了杭州低碳科技館。

我們一進門，發現以往冷清的活動角今天變得熱鬧非凡。怎麼回事呢？原來今天這裏舉行了一個活動——意念開小車。

我和一個小妹妹一起比賽意念開小車。一個在旁邊指導的老師對我們説：“把頭套帶上，夾子夾在耳朵上，集中注意力，便能開動小車了。3，2，1，開始！”工作人員把一個按鍵按了下去。我便集中注意力，盯着小車。這時，小車飛快的開動起來，我高興極了，但是怕車子停下來，又集中了注意力。車子越開越快，在彎曲的車道間行駛着。小妹妹的車子也不甘示弱，寸步不離地跟在我的車子後面。突然，車子停下了，哦，原來小車已經開到終點了。後來，一個老師告訴我，這是因為我們集中注意力時會有腦電波，頭套接收到了信號，就能使小車開動了。

接着，我們來到了兒童遊樂區。這裏有許多好玩的遊戲，像噴水池、鏡子迷宮，都是我喜愛的.遊戲，我在這裏玩得不亦樂乎。

這時，爸爸把我們都叫了過去，原來，他為我們報了一個變廢為寶的課程，要帶的材料是一個大礦泉水瓶和一疊報紙。我興沖沖地跑到了低碳實驗室，準備開始上課。

今天，我們製作的是環保花盆。老師開始教我們製作：先將礦泉水瓶沿邊線剪開，再在14釐米的高度將礦泉水瓶修平。這樣，花盆的骨架就做好了。接着，用雙面膠將礦泉水瓶的四周橫着粘起來放在一邊。

然後，就要開始製作花盆的裝飾物了。將帶來的廢報紙裁成兩半，先在一個角上折一個等腰三角形，接着捲成一根很緊的報紙棒。像這樣卷三十幾根就行了。然後，將報紙從粘帖處剪開，全部都剪成14釐米長的棒子。並將雙面膠撕下來，將紙棒整齊的粘在礦泉水瓶上。最後，就只剩下上色了。把加了水的丙烯顏料用排筆刷在花盆上，就大功告成了！我做的花盆是橙色的，鮮明耀眼，就像秋天豐收的顏色。

我們又來到了二樓、三樓，看到了人們不環保的行為使地球受到的傷害以及人們的補救行動。看完後，我走出科技館，感歎道：“地球已經被破壞了，真希望人們能早點醒悟過來，挽救我們唯一的地球，把綠水青山、桃紅柳綠、鳥語花香，留給我們的子孫後代。”

參觀科技館作文 篇4

暑假中，老師帶着同學們參觀了我夢寐以求的科技館。

那天下午，陽光明媚，活潑可愛的小鳥在枝頭唱着清脆悦耳的歌兒。

我們乘着汽車，來到了金碧輝煌的科技館。一下車，展現在我們眼前的是“科技館”這三個剛勁有力的大字。走進一看，真讓人眼花繚亂。牆上貼滿了關於科學家的照片與知識。有天文學家童第周，有發明家愛迪生，還有數學家華羅庚爺爺......木版上貼着各種昆蟲的介紹和豐富多采的科技知識。

你看，活潑可愛的同學們都在專心致志地做着筆記呢！樓上，就是安慶市迎江區各所國小為迎接科技節而精心製作的手工藝品和各種小發明。這時，同學中傳來一陣陣讚歎聲。原來吸引他們的是小發明旋渦。它的`外面是一層塑料外殼，裏面灌滿了水，水中有一個大圓盤。同學們叫它上，那裏面的水就會不斷增加，像龍捲風似的把圓盤托起。同學們叫它下，水就託着圓盤，不斷地減少，圓盤也被水帶動了下來。這一發明，真讓人感到驚訝！

時間一分一秒地過去了，我們也該返校了。在路上，我一直想：科技館啊，你將成為我永遠的依戀！我一定要好好學習，長大後為祖國作貢獻。相信到那時，你會更加讓人流連往返。