實習老師作文合集15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的實習老師作文，歡迎閲讀與收藏。

實習老師作文1

新奇噢，我們學校調來了十幾位實習老師，開始了為期兩週的實習工作。

“大家好，我叫作張健。”實習數學的張老師臉上泛起了紅暈。只是自我介紹罷了，何必這麼緊張，太靦腆了吧。這麼內向，能給我們上好課嗎？果然，第二天他上課的表現，就證實了我所言不虛。

上課了，張老師“樂悠悠”地唱着“蚊子哼”，至於他在説什麼，估計八成我們都沒聽到。過了一會兒，張老師的開場白結束了，卻又自顧自埋下頭，津津有味地看起書來，只把黑黑的頭髮對向我們。教師裏鴉雀無聲，大家都用期待的目光望着張老師，終於，他抬起頭，憋出一句話：“請問――”我瞪大了眼睛，他用餘光瞧了我們幾眼，搓了搓手，欲言又止，終於還是把頭埋下了。真是受不了啊！又是沉默，我頭上多出了櫻桃小丸子式典型的三槓。斷斷續續，講講停停，撐起快合上的眼皮，安慰自己：“快下課了，再忍會兒！”臨近下課，張老師還講了一句氣死我們偉大科學家的話：“最大的.公約數就是幾個數公約數中最小的那個數，叫公約數。”這句話真的真的好“深奧”哦！小妹我資質太低，聽不懂呢！唉！我真的好想聽聽汪老師講得妙趣橫生的課，絕對不會像現在這樣死氣沉沉。現在，我又想起蔡依林的《乖貓》：氣氛冷到爆，臉上畫三道。多寫實的描寫哦！

實習老師作文2

前三個星期，我們學校迎來了一批實習老師，將有四位老師到我們班上實習。那天中午的談話課上，實習老師將要“閃亮登場”！我們班充滿了一種歡樂的氣氛，在夏老師出去請她們（實習老師）時，我們就安排起來了：“待會兒老師來時，大家一定要熱烈鼓掌！”“再説：‘歡迎，歡迎，熱烈歡迎！歡迎，歡迎……’”“坐好！來了！”四位女老師走進教室，大家立刻把剛才“彩排”的節目“表演”出來：“歡迎，歡迎……”老師們就在掌聲中，歡呼中走進我們班。

通過介紹，我們知道，四位老師分別是：胡老師國小生作文，林老師，賈老師，羅老師。 胡老師戴着眼睛，一雙大眼睛，總是帶着微笑，頭髮長長的.，不扎辮子。林老師戴着眼鏡，扎着一條辮子，額前的頭髮向左偏，她教題目時，很耐心，同學們做對了，她總愛説：“哎！”綽號為“林黛玉”！賈老師較高，大眼睛她在我心目中，有點可愛，有的同學給她取綽號：“賈寶玉”！羅老師講話比較快，讓人聽起來頭頭是道，戴眼鏡，小嘴巴。 我很喜歡老師們，她們給了我許多幫助。上次我奧數題不會做，林老師耐心地教我，一直到把我教會為止。還有一次，週四的值日生有許多都去彩排節目了，我——勞動委員，只好留下來包了整個教室的打掃任務，那時老師們就會幫我一起打掃。這些都讓我很感動。

在老師們走前，大家用最後的一點時間與老師拍照，留念，許多同學還讓老師在自己的本子上簽名，寫上電話號碼。大家還把夏老師“轟”了來，拍了一張合影。昨天中午的談話課上，實習老師們要走了，當時，在座的每一個同學都很悲傷，有許多同學都哭了起來（包括我），實習老師們也哭了，大家依依不捨地和老師們再見。戚老師説：“有機會再請她們來！”大家的心情才好一些。

實習老師作文3

實習老師就是還在借習的老師，他們跟一些在學校裏教書的老師不一樣，他們只是在這裏試着教書。而實習老師一般都不會很兇，所以我們對他們的感情自然也會很深，只要他們一走，我們就會大哭特哭

我還記得上次來了四位老師，是王老師、高老師、孫老師和林老師，其中王老師對我最好，他每次都跟我玩，還有高老師，他長着四顆尖尖的.虎牙，我們稱他為“吸血鬼”，孫老師很胖，愛吃零食，還有林老師，他畫畫很好。這四位老師走的時候，全班幾乎是“鬼叫”不停歇呀。現在我還想他們過得好不好，被分配到了那個學校。

這次是來了三位老師，分別是斯老師、郭老師和朱老師，斯老師對我們很好，有時會給我們糖吃，朱老師字寫得很好，有時會用“九陰白骨爪”來弄我，郭老師則是數學很好，三位老師我都喜歡。還有三位老師上的課我也喜歡，郭老師上的數學課生動有趣，音樂課上他給我們看了他的“絕活”拉二胡，他拉得可好了。還有斯老師的英語課，因為斯老師用了零食做道具，所以全班大部分都舉手了。朱老師的語文課講得很詳細。三位老師都各有各的優點，我們也很喜歡上。但要是老師要走，沒有一個會捨得，所以全班在教室裏鬼哭狼嚎，連勞技課都沒法上了。

我真希望老師以後能夠分配到我們班級來，哪怕一個也可以，至少這樣我們就可以天天見面了。

實習老師作文4

不知不覺中，學校裏多出了好幾位實習老師，而我們班也有幸分到了一個。他就是我們的白老師。對於他的映像，最深刻的便是上第一節課時他那副緊張的模樣。

又是一節語文課。拿出語文書和作業本，端坐在座位上，等待徐老師進教室。“咦？”我不禁傻了眼，這哪是徐老師呀，走進教室的分明是一個大男人。這是怎麼回事?

“大家好，我是你們的實習老師，今天就由我為大家上課。”聽了他的介紹，我們才恍然大悟，原來他就是先前徐老師提過的實習老師——小白老師。

白老師並不高，筆直站立在講台上，給我們一種説不出的親切感。正式鈴還沒打響，他站在台上有些不知所措，顯出他內心的緊張。

終於開始上課了，白老師緊張的心情似乎也逐漸舒緩，開始為我們上課，看他的'架勢，似乎這節課準備了很久。

儘管準備充足，可是小白老師的話中還是有些語病，他也都一一改正回來，甚至有時説錯了一句話，全班都鬨笑起來，他都不以為意。

曾有段時間，他讓我們小組討論，自己便鬆了口氣地站在台上。本來應當走下來聽聽同學們的討論，可他卻略顯緊張地站在投影屏幕的一旁，看着我們。

聽着白老師講課，我們彷彿進入了課中那神祕的羅布泊，在一旁看着羅布泊一步步的消逝。

這節課在白老師鬆口氣的表情中結束了，而白老師那緊張的模樣卻給我留下了深刻印象。

做任何事都需要第一次的嘗試，老師也不例外。小白老師雖然教學經驗不多，卻又一絲不苟的工作態度，相信以後一定會是一位好老師。

實習老師作文5

又迎來了一節化學課,我和以往一樣在座位上等老師的到來。過了不久,一個陌生的面孔出現在我班門口."大家好,我是你們的實習老試,我叫XXX。今天這節課由我來上。希望我與你們能像朋友一樣相處……”就這樣我們相識了。在講台上你活躍的教學方式帶着我們走入化學的天地。由於你太忙，在你來我校的幾個星期中你只給我們上了一節課。

課間

你與我們就像姐妹般相處，我們有説有笑，記得你説過你入我班第一個認識的就是我——班主任介紹的。然而我們還沒來得及瞭解對方你就走了。

告別會上

記得你跟我們告別是在離我們期會考還有三，四天的班會上。你為我們獻上你連夜精心製做的與我們在一起的視頻，看着這寶貴的禮物我的眼淚不爭氣的流了下來，害得我被同學取笑。

留影時

你要我們笑着為你獻上最後的禮物——我們的合影。我們做到了，我們笑得很開心。

走時

你和你的同學在我們考最後一門的時候匆匆的走了，會到你遠在北京的'學校。

緣，讓你我相識在這秋高氣爽的季節。離，讓你我分隔兩地。

你説的對，天下沒有不散的宴席。我們應該抱着“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。”的心態。

好後悔你在我校的時候沒有好好與你相處，現在失去了才懂的珍惜。不知道我們以後還有沒有機會見面，謝謝你為我們帶來的美好的記憶。希望你的夢早日實現。

實習老師作文6

我們一直盼啊。盼啊。希望哪一天我們班會來一個實習老師。這個學期我們終於等到了。

“大餅先生”，何許人也？悄悄地告訴你吧，它就是我們班新來的實習老師。

前一陣子，班裏來了4位實習老師，兩男兩女。其中，扎着馬尾辮、充滿活力的是翁老師；披着一頭如瀑布般黑髮的是餘老師；戴着副眼鏡，看上去很斯文的是馬老師；還有一位便是錢老師。錢老師個兒高，長得帥，更引人注目的是那，英俊的臉上爆出了好幾顆“青春痘”，就像大餅上撒了幾粒芝麻，於是“大餅先生”的戲稱便在私底下流傳開了。

有一天，不知誰從錢老師的備課本上看到了“錢柄生”的大名，就忙着在教室裏大嚷：“宣佈特大新聞，咱們的‘大餅先生’目前為止還是一塊‘生餅’呢!”這恰巧被站在身後的錢老師聽到了。我們嚇了一跳，連忙畢恭畢敬地站好，心裏大呼“慘哉”!看來即使不面壁思過，噴唾沫星兒也肯定逃不了的。誰知，錢老師呵呵一笑，摸摸我們的頭問：“幾個小傢伙，説我什麼呢？”紙包不住火，我們只好老老實實地交代。想不到錢老師聽了拍起手來，大叫：“厲害厲害!一下子就把我的`特點給記住了!看來這一單元寫人物外貌的作文是不難了。”嗨，真是個怪老師!

“我現在確實還是一塊生餅，所以還得跟着老師，跟着你們學習呢!我準備把自己烤成一塊有滋味的香餅，這可還需要你們各位幫忙呀!”錢老師雙手一拱，把我們都給逗樂了。原來錢老師這麼可愛呀!

從那天起，我們總能看到坐在教室後面的“大餅先生”忙個不停地寫啊，問啊。看來“大餅”出爐的時間不遠啦!

我們的實習老師教我們三個月就要走了，好捨不得他。真希望他可以一直教我們。

篇二：實習老師

實習老師作文7

誰姓雙木“林”呀？有很多人姓“林”，今天我在這裏就給大家介紹一位我們的實習老師——林老師吧！

林老師是一位温和的男老師，是一位惹人喜愛的好老師，他有讓我們開心﹑感動的地方。上課時，他對每個孩子都很耐心﹑知心。

讓我們開心的'地方是：每週的星期四是運動時間，他教大家一起跳：“房子”。怎麼玩呢？大家議論紛紛，於是林老師耐心地介紹，哦！原來有數字呀！只要按照順序就可以。大家玩得可開心啦！

讓我們難過的是：過了今天，老師就要回到自己的學校了，在今天的班會課上，林老師送給我們一首《感恩的心》，雖然林老師沒有電視上的明星唱得好，但是看得出，他唱得很用心。最後還説了句：“同學們，我永遠愛你們！”這時我的心難過極了，忍不住地痛哭了出來，謝謝林老師這麼用心地給我們準備這麼特別這麼完美的班隊會，並陪伴我們六週的學習成長。於是，我們全班同學一起唱了一次最完美的校歌《為您歌唱》獻給林老師，這時我的眼淚吧嗒吧嗒地流地更厲害了，我難受地説不出話來…

排路隊的時候，五十六個同學紛紛都送林老師一張賀卡，五十六張賀卡代表五十六份情義，代表着五十六個同學的心，我也在心裏默默地念着：“希望下一次林老師還能和我們一起享受數學的樂趣，一起度過美好的時光，一起陪我們快樂成長!”

實習老師作文8

這段內，有許多生到我們來實習，她們既是班主任，又是個門課的，我們班也不例外。

第一次見面時，我還記得很清楚。早上，班主任柴老師笑容可掬地走進教室，站在講台後説：“我們班要來四名實習老師，跟以往不同的是，這次時間比較長，一個月。由她們來教課，大家熱烈歡迎。”隨後，個子最矮，長得最可愛的小俞老師先走進了教室，然後是大俞老師，接着是有一張紅通通的臉，笑得最燦爛的尤老師和中等個的汪老師。她們都坐在教室的最後面。

一下課，教室裏議論紛紛，像炸開的鍋，大家都在議論四名實習老師。也許四名老師第一次行走江湖，在下課的時間裏，與們交談時，有些不自然。這也難怪，有那麼多雙眼睛盯着你看，一但自己出洋相，啟不笑掉大牙？我有些擔心：她們替換我們原來的老師，能做好嗎？

我的擔憂不久就被證實了。我們班同學上課時，見老師不兇，就趁機起鬨。整節課下來，班級亂成了螞蜂窩，好好的四十分鐘就被糟蹋了，實在可惜。幾個好同學也想盡辦法，阻止其中一些“叛亂分子”，可惜沒用！把小俞老師弄哭了。事後，那些同學很後悔，終於知錯就改。後來，她們的課也越上越好，例如小俞老師的數學課令我懂得了小數的'奧妙；大俞老師的《落花生》使我懂得了的哲理；尤老師的科學課又使我身臨奇境；汪老師的英語課讓我進入了神祕的英語……

在課間，她們四個就像活躍的音符穿梭在裏。她們有的在和同學玩遊戲，有的在教同學織毛衣，還有的陪着同學，幫他們排憂解難。我們相處融洽，而且也成了BESTFRIEND!

瞧，這就是我們的實習老師！

實習老師作文9

一天，我們班來了一位新老師。當她走進教室時，我上下打量着她的模樣，對她的上課能力表示懷疑。當時我想：“這麼漂亮年輕的老師能教好書嗎？”不過當她繪聲繪色地給我們上課後，我非常的喜歡她了！她就是我們的實習老師—唐老師。

她長得非常漂亮。高高的個兒，顯得格外地端莊秀麗，她一頭烏黑亮的長頭髮，她的鼻子挺挺的，一雙美麗的大眼晴上帶着一副眼鏡，就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，也像秋天小溪流水那麼清澈，我告訴你們吧，她的眼晴還會説話喲！當我們認真聽課時，她的眼晴就笑成一道彎彎的月牙，當有些同學不認真聽課時，她的眼神就會變成一把利劍，讓不聽話的同學看了害怕。

上課時，她邁着輕迎的步伐來到了講台上，面帶微笑的對我們説：“今天，我們來講第8課，翻書第28頁，快速讀一遍，她的聲音清脆響亮。同學們再説一説為什麼要不停地把自身塑造呢？”不一會兒，大家的小手紛紛的舉了起來。老師一眼望去，叫了把手舉的高高的周昕同學，周昕説：“是要不停的塑造完美的自己，才能擁有更加豐富的科學知識和技術，才能創造世界。”老師説：“非常棒。老師常鼓勵同學們要認真聽課，多思考、多舉起手回答問題。現在，連平時不敢回答問題的同學們也常常舉起了小手。唐老師每天會幫我們看作業，把不懂的題目細心的告訴我們。

下課鈴響了，我們歡快的`走出了教室，到外玩耍。這時老師會默默的看着我們，會心的笑了。但她好像不太愛説話，老師我們可是很喜歡和您説話的喲，想聽您説説您上學時的發生有趣的事情，及好的學習方法……

我喜歡我的實習老師—唐老師。我更愛她的負責，更愛的細心教導！

實習老師作文10

實習老師來我們學校實習了一個半多月，今天就要走了。被分配到我們七年級（1）班實習的老師：聶老師、何老師和江老師也要走了。

今天正是我們的期會考試的第二天，而老師下午就要走了。江老師給我們全體同學寫了一封信，讓我們考好試，要努力學習！

看完這封信，同學們很受感動，“老師，我們捨不得您！”

下午考完試之後，同學們蜂擁到老師的宿舍，為老師送別。同學們有的哭了，有的雖然不哭出來，但是心裏很難受。老師帶給了我們太多的歡笑，太多的快樂，現在就要離開了，我們當然捨不得！實習老師鼓勵我們在往後的日子裏要努力學習，同學們讓老師在以後的日子裏要保重…

車來了，班主任把我們趕走，不讓我們看老師最後一眼，為了讓我們不那樣哭。同學們只好在校門口等待，車很快得開了過去，留下我們在校門口站着…

過去和實習老師一起度過的時光，已成為回憶…

實習老師走了…再也看不到他們了，再也不能上他們的課了，再也聽不到他們對我們的鼓勵和教誨了（此時，我哭了）！

因為他們的年齡和我們差不了多少，有許多共同的語言，所以才讓我們捨不得讓他們離去。

留給我們的是永遠的回憶，深切的教導。想念他們時，只能看照片，看着看着，勾起了不盡的回憶，淚水一下子湧了出來，模糊了雙眼…

**老師，如果你在看我的作文，請你答覆我，好嗎？我們七年級（1）班全體同學，都很想念你們!@@你們知道嗎?老師,我們會拿回那面屬於我們的`“文明教室”的紅旗的！相信我們，我們不會讓你們失望的！你們要保重自己，這是我們全體同學的心願！我們會努力學習，我們將永遠記住你們，感謝你們給我們帶來了那麼多的歡笑，那麼多的快樂的回憶，謝謝

實習老師作文11

前幾個星期，陳老師就告訴我們，將有一位實習老師要到我們八班來實習，代替陳老師給我們上語文課。聽説實習老師很年輕，是剛剛從師範學院畢業的學生。大家都覺得很新奇，特別期盼快點兒見見這位實習老師。

等呀，盼呀，好不容易到了這個星期三，實習老師終於來了。那天第一節是語文課，上課鈴剛剛響起，陳老師就帶着一個姑娘走了進來，鬧轟轟的教室頓時鴉雀無聲，大家好奇地看着講台上的'兩位老師。陳老師告訴大家：“這位就是我和你們講過的實習老師，從今天開始，語文課就全權交給她了，大家用熱烈的掌聲表示歡迎！”教室裏響起雷鳴般的掌聲。陳老師走出了教室。

實習老師真的很年輕，就像一位大姐姐，她身材高挑，面容清秀，有一雙黑珍珠般的大眼睛，閃爍着智慧的光芒，高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡。實習老師落落大方，微笑着對我們説：“大家好，我叫賴曉帆，今天開始我和大家一起學習語文，希望大家能喜歡我。“同學們都坐得端端正正，賴老師神采奕奕，認認真真地講課。一節課下來，只見她已經滿頭大汗。下課時，大家圍着她，七嘴八舌地問這問那，賴老師面帶微笑，耐心地和我們交談。大家似乎很快就和賴老師成為了好朋友。

賴老師真是陳老師的好幫手，她幫着陳老師給我們改作業，批改試卷和作文，還幫陳老師管紀律。每天，她都很早就來到教室，陪伴我們一起早讀和午寫。一週下來，大家都習慣了和賴老師在一起，因為她的課講得太好了，每堂課都富含趣味性，別開生面，有時候還跟同學們有説有笑，還會講笑話，令我們捧腹大笑，課堂上總是充滿了笑聲。

聽陳老師説，賴老師只能在這裏實習2個星期，雖然才過去一週，但大家已經開始有些離不開賴老師了，真希望她能在我們班留下啊！

實習老師作文12

今天是實習老師在我們班實習的最後一天。於是我們為她們開了一個送別會。

送別會上，我和朋友們表演了一個搞笑小品，逗得同學和實習老師都哈哈大笑。實習老師還給我們每位同學送了小禮物，當我拿到實習老師給我的禮物時，本來高興的心情一下子變得難過了，眼睛漸漸變得濕潤了，看着放在圖書角旁蒼翠欲滴的植物，讓我想起她們剛來時的情景。

老師剛來時就坐在教室後的圖書角旁聽丁老師上課，和那些生機勃勃的植物作伴。那些綠色植物的枝幹是嫩綠的，枝幹上有枝節，越往上就越嫩，那細細的葉子隨風飄蕩，映襯着老師好看的笑臉。看着那些笑臉，我覺得她們一定是好説話的老師，果然批改作業比丁老師寬鬆多了，於是心裏暗暗得意了。可是在接下來的考試中，我的竟然扣了四分，以前最多扣兩分。好討厭的.老師，他們的笑臉也沒有那麼好看了，我心裏暗暗抱怨。

又到了單元過關的日子，這回我認真仔細地寫，心想你改得嚴，我寫得好，看你還怎麼扣分！結果那次考試我的只扣了一分。看着這篇進步的，突然覺得這是老師用的激將法，老師要求嚴格是為了我們進步。

這時，教室裏響起了抽泣聲，植物的葉子也低着頭，無精打采，沒有一點兒生機，在依依不捨中，我們告別了實習老師。

實習老師作文13

實習老師們要走了，我們全班同學都大哭了一場。

運動會那天，我剛剛回到教室裏，就看見我的同桌侯雅凝在哭。毛竹也感到心神不寧。我就去問侯雅凝：“侯雅凝，你為什麼在哭呀！”侯雅凝回答説：“實習老師要走了！”。“啊？”我尖叫一聲。毛竹也插嘴説：“對，實習老師下午就要走了！”

不一會兒，張老師走進教室説：“今天實習老師要陪你們把運動會開完了再走。”話音剛落，同學們都歡呼起來。

運動會開完了，實習老師來教室裏給我們告別。在告別的時間內，我在回憶前一段時間裏實習老師對我們的關愛和體貼，記得那天，我們班上的一個同學的.腿受傷了，姜老師看見後一溜煙似的把那個同學帶到老師那裏去了。。。。 想着想着，我忍不住哭了起來。最後，張老師叫我們把我們的一句心裏話送給實習老師。結果，全班都哭了，我也哭得哇哇大叫。突然，王老師説“這幾天，王老師肯定批評過你們，在這裏，我給你們説聲對不起。”聽到這句話，我越哭越大聲，心裏面當時就在想：“王老師，你不用給我們道歉，您批評我們是對的！”…..

最後，實習老師到辦公室裏面休息了。張老師教了我們一套祕訣:“先做幾個深呼吸，然後，再喝幾口水。”我照這張老師説的做，我悲傷的心情一下子就調整了過來。

最後，我要對實習老師大聲地呼叫：“實習老師，你們別走！”

實習老師作文14

見到她，是在語文早讀時。那天上課鈴剛剛響起，孫就帶着一個大走了進來，鬧哄哄的教室頓時鴉雀無聲，大家好奇地看着講台上的兩位。孫老師介紹説：“這位譚老師是我們班新來的實習老師……”話音未落，我們就熱烈地鼓起掌來。

譚老師年輕又漂亮，她身材高挑，面容清秀，有一雙黑珍珠般的大眼睛，閃爍着智慧的光芒，高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡。她笑盈盈地走上講台，一件線條簡約明瞭的白色上衣，配着黑色的褲子，樸素而大方，整潔又不失端莊。她用手輕輕地扶了一下她的黑框眼鏡，微笑着鞠了個躬，便開始介紹自己：“們好，我姓譚，很高興見到大家，也很高興能來到這個文明班級實習……”她邊説邊笑，紅彤彤的臉上，兩個淺淺的小酒窩，給人一種親切而甜蜜的感覺。

我們相處得很融洽，她每天很早就來到教室，陪伴我們一起早讀和午寫；大課間，她和我們一起去做操、跳長繩。就這樣，日子一天一天地過去了，一個月下來，大家都習慣和譚老師在一起，因為她的`課講得太好了，每堂課都富含趣味性，別開生面，有時候還跟同學們講笑話，令我們捧腹大笑，課堂上總是充滿了笑聲。

直到有一天，她説要走了，我們大家很捨不得她。那天放學後，我們給她做了一個黑板報，上面寫着“譚貓再會，我們永遠記着你！”譚老師一進教室，我們就齊聲説道：“譚老師，謝謝您！”大家紛紛拿出自己做的手工送給她，有千紙鶴，有，有圖畫，有手鍊，還有愛心禮盒……她又驚又喜地看了看黑板報，又看了看我們，好像在想什麼，後來她的眼淚一滴一滴地掉了下來，我們也哭了。

就這樣，譚老師走了，留給我們的除了知識、歡笑，還有許多個捨不得……

實習老師作文15

時間過得匆匆，轉眼間一個多月的時間過去了，我們的實習老師鄭老師就要走了。我們懷着依依惜別的心情，為鄭老師舉行了一場歡送會。

記得鄭老師第一天走入我們班時，她留着一頭烏黑的短髮，淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的.眼睛，挺挺的鼻樑，櫻桃般的小嘴，美麗極了，我們立刻喜歡上了她。

時間久了，我們對鄭老師越來越熟悉，知道她還有幽默的一面。有一次我們和鄭老師一起玩遊戲——“貼燒餅”，輪到鄭老師跑時，她突然説了句“隱形”，她以為這樣我們就抓不了她了，這時“裁判”突然説，隱形無效，遊戲繼續。嚇得鄭老師膽戰心驚，手足無措，過了好久才回過神，可不幸她已經被抓住了。

鄭老師非常關心我們。課間，一位同學坐在位子上，頭低着，眼圈紅紅的。鄭老師輕輕地走了過去，撫摸着她的頭問道：“怎麼了？”“我沒考好。”那位同學難過地説。鄭老師語重心長地説：“沒關係，一次考不好並不代表什麼，下次我們再加油吧。”聽到鄭老師的一番話，這時我感覺到一股暖流正湧向這個同學的心裏，她抬起頭，衝着鄭老師重重地點點頭。

雖然相處只有短短一個多月，但是我們都非常捨不得鄭老師離開，時間不可以重來，過去了就永遠回不過來了。在這裏我代表全班同學對您説一聲：“老師，我們會永遠想你的！”