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一個令我佩服的人作文6篇

一個令我佩服的人作文6篇

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的一個令我佩服的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一個令我佩服的人作文6篇

一個令我佩服的人作文1

有的人佩服大鬧天宮的孫悟空,有的人佩服神通廣大的玉皇大帝,有的人佩服堅持不懈的灰太狼,有的人佩服跑步飛快地喜羊羊,而我卻佩服一個普普通通的蛋糕店女孩,我們班的語文課代表——彭紫涵。

她,長着一雙濃眉大眼,她那高高鼻子下面長着一張櫻桃小嘴,她瘦瘦的身材,那細細的.小鳥腿,真怕一陣風就把她吹走,但你別被她那個身材所迷惑,她在我們班可是暴力女一姐。她,雖然是一個身材型暴力女,但是她學習是我們班上數一數二的,不是第一,就是第二。她,是一個聰明的人,還是一個好學的人。在她嘴裏她每天都複習到9點,這都是她用努力換來的回報。每次考試她都非常放鬆,而且穩拿第一。所以她是三門學科老師的助手。

她,不僅學習成績好,而且還助人為樂。有一次在英語考試時一個男同學的筆找不到了,她第一時間伸出援助之手接了一支筆給他,事後這位男同學十分感激他,他説:“要不是你幫我,我都不知道怎麼辦了。”她笑笑説:“能幫助你是最大的榮幸。”每次看見有人要幫助我都會想起他的這一句話,所以讓我忍不住出手相助。那些叔叔阿姨説謝謝的時候我同樣説了這句話,一定也會深有感觸,像我們一樣行動起來幫助需要幫助的人。難道這樣學習成績遙遙領先,喜歡助人為樂的人,不值得我們佩服嗎?

一個令我佩服的人作文2

我們班的班長啊,樣樣都棒,同學們羨慕她,老師們誇獎她,一個令我佩服的人。她還在班上“稱王稱霸”呢!她有一雙大眼睛,瞪一眼準讓你發毛。你聽,她又在教訓人了:“黃展超,做完作業了嗎?”“文敏婷,不要講話了!”不見其人,只聽其聲,就知道這是她正在發威,為這,我們給她起了個外號叫“刺兒嘴”。

“刺兒嘴”班長,外表平凡,可瞪起那雙大眼睛,就厲害了,再加上她那一通伶牙利齒的教訓言詞,又偏偏句句在理,叫人反駁不得,就連我們班的“大男子漢”也都懼她三分。你説這班長刺不刺?可自從發生那件事以後,大家就不再這樣看她了。

那天,同學們到校後,見班長還沒來,就在教室裏喧鬧,有的聊天,有的'追趕……整個教室一片混亂,像自由市場一樣熱鬧。“啊,班長來了”有人喊道。只見班長一進來就説:“難道大家不知道一日之計在於晨嗎?你們這是……”不知是誰,輕輕地説:“不過是班長,有什麼了不起。”教室裏突然靜了下來,大家都以為班長會發火。可是,出乎我們的意料,班長並沒有在乎剛才是誰説的,只見她似乎愣了一下,接着説:“其實我並沒有覺得自己有什麼了不起,也從來沒想要在大家面前耍什麼威風。或許是我平時太嚴肅了,今後我會努力改正。但是,如果我們的班隊幹部都不負責任,隨便大家怎麼做,我們這個班集體會成什麼樣子呢?”説完,她衝我們笑了笑,回到了座位上。不知怎麼了,教室裏更安靜了。突然,教室裏響起了熱烈的掌聲。

你瞧,這就是我們的班長——紀小虹。她可真是一個既令人畏懼,又讓人敬重的好乾部啊!

一個令我佩服的人作文3

在我記憶的腦海中,令我佩服的人不多,其中之一就是我的數學老師李老師。

李老師的“飛刀絕技”,我們班的學生都見識過。正因為這樣,我們都怕他。

記得有一次,有位同學趁李老師在黑板上寫字時,在底下做了小動作,誰知不小心弄出了很大的動靜,驚擾了李老師。李老師立馬轉過身,拿起“飛刀”――粉筆,擺好架勢,瞄準目標,只聽“嗖”的一聲,“飛刀”準確無誤的落在了那位同學的書上。那位同學見自己惹禍上身,感到不妙,立馬端端正正的坐好。紅着臉把頭一低,好似在向李老師認錯。這一幕,令我的心跳彷彿都漏跳了一拍――哎呀,我的媽呀!李老師的飛刀絕技,簡直是出神入化呀。

所以呀,每當上數學課,我們都斂聲屏氣的,生怕李老師點到自己回答問題。很多時候,有的同學,一聽到李老師點到自己的名字,就會緊張得支支吾吾,甚至連會做的題也忘記了。我們都不敢交頭接耳,生怕弄出來的動靜,讓老師察覺到,然後吃上他的一“飛刀”。

不過,李老師嚴厲歸嚴厲,他學識豐富,講解詳細,只要我們認真聽講,他還時不時的.給我們講講笑話,緩解我們緊張的學習氣氛哩。

在課下,李老師給人的感覺就是一位可親的鄰家大哥哥,他會同我們一起玩鬧一起遊戲。

這樣的李老師真讓人敬佩!

一個令我佩服的人作文4

在我的日常生活中有許多令我敬佩的人,有辛勤照顧我的父母,有燃盡自己照亮別人的老師,有辛苦勞動農民伯伯,但是最讓我敬佩的人是我的好朋友劉可,她雖然在班上學習不是特別的好,但是她勤學好問。

有一次,我們班數學考試,她考的不是很理想。發下卷子後,老師讓我們先把錯題改正過來,然後在講這張試卷。她很快就把一些錯題改正過來了,現在只剩下一道題沒能做出,這時,下課鈴響了。於是,我就胡亂的把用具收起來,一隻手抓住劉可就要往外走。

“走,出去透透新鮮的空氣。”

“不行,我還有一道題沒有改正過來呢。”

“哎呀,那道題連咱們班的尖子生都沒做出來,你還費那勁幹嘛?再者説了,老師不是還要講呢嗎?”

“不行!不行!算錯了的題就要改正。我一定要自己把它研究出來。”

我只好掃興的`出去玩了。當我回來的時候看見她還在埋頭計算着,正當我們都準備好上課的時候,我忽然聽到她説:“算出來了!算出來了!我終於算出來了!”看着她那高興的樣子,我不禁慚愧地低下了頭。

這就是我的好朋友,熱愛學習的劉可,我要向她學習。

一個令我佩服的人作文5

一個人要讓我真心佩服可不是一件簡單的事哦!我不怎麼佩服成績優秀的黃班長和品行端正的楊瑞澤,我對他們只是讚賞。讓我由衷佩服的,是我們小組的胡祥澤同學。

我經常發現胡祥澤的.作業做得很快,我一直疑惑不解。一天數學課後,我和其他同學一樣飛奔出教室,無意間瞥見胡祥澤拿出書本,我不由地停住了腳步。他拔出筆蓋目不轉睛地盯着作業,奮筆疾書起來。不管身邊是多麼喧鬧,他完全不受周圍的環境影響,只把全部的精力放在了作業上,似乎沉浸在題海中。

後來的幾天,我繼續觀察,發現他每天如此。難怪他的作業完成的快嘍!

胡祥澤還有一個優點,那就是他的大嗓門。胡祥澤在上課回答問題時一鳴驚人!不僅回答正確還聲音洪亮。無論你在教室的哪一方都能清清楚楚地聽見。胡祥澤也因為朗讀課文聲音洪亮常被老師表揚。

他還很懂得分享。一次午託,我們正在看電視。有許多同學帶來了零食,恰恰那天我沒有,就只好眼巴巴地看着別人吃嘍!這個時候胡祥澤給了我幾塊薯片,雖説幾片薯片不算什麼,可是他在我最嘴饞的時候主動給了我。俗話説:滴水之恩,當湧泉相報。我今天就特意帶給了他許多零食。所以幫助人、與人分享是一種快樂。

胡祥澤的優點還有很多,這幾件事是讓我最佩服的。我會努力地向他靠近向他學習。

一個令我佩服的人作文6

我的媽媽是一個令我佩服的人。

她有一對傳神的眼睛,一雙粗糙的雙手,不高不矮的身材,做起事來很勤奮,對了,忘了告訴你們了,我的媽媽每天都和一些百貨商品打交道的。

媽媽愛工作的.精神令我佩服,那一天,媽媽告訴我她要開一家新的超市,我奇怪的問:“您不是説開超市很累嗎,為什麼又要開呢?”媽媽平靜地説:“雖然開超市很累,但是能讓我們的生活變得更好,所以我一定成功!”

從此,媽媽每天都離不開超市,吃飯,睡覺都在超市。有一次,我驚奇的發現媽媽瘦了一圈,原本平滑的臉上出現了幾條皺紋,我心裏十分難受媽媽的工作本來就很辛苦,再加上每天很早起牀,晚上後半夜才睡覺身體變虛弱,最後頭也暈了,我和爸爸都很心疼,爸爸説:“如果難做就把店子轉讓吧”“不,如果把店子轉讓出去,這些努力不就白費了嗎?”媽媽堅定的説,看着媽媽努力的樣子,我心想:嗯!我相信媽媽,一定能成功,以後我一定不讓媽媽操心!”現在媽媽的生意越來越紅火了。

媽媽堅持不懈的精神令我佩服,當我氣餒時媽媽勤奮工作是的模樣浮現在我的腦海裏,時刻激勵着我。

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