答案的作文通用15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的答案的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

答案的作文1

幸福，一道無標準答案的試題。

——題記

在一千個人的心中，有一千個幸福的答案。幸福，觸手可及。

而對於我來説，我認為，幸福是愛的傳遞。

吃過晚飯，一家三口坐在客廳看着電視，爸爸煮了水，衝着功夫茶，茶的幽香撲鼻而來。

“來，吃過晚飯，喝杯清茶吧，有助消化。”爸爸説。“嗯。”我伸手去端茶，爸爸比我快了一步，端起茶，遞給我，説：“小心燙。”這句輕聲叮嚀，就像一顆石子掉入了我平靜的心湖，泛起層層漣漪。

爸爸對女兒的愛，那深刻的愛。包含在那杯清茶，那句叮嚀，傳遞到了我心靈的港口。此刻，我感到很幸福。

那個暑假，炙熱難耐，雖然風扇在呼呼地響着，但還是無法驅走熱氣。

這時，門鈴響了。我打開門，原來是送快遞的。

我打開包裝紙，呈現在我面前的'是一個精美的禮盒，上面貼着一張彩紙：“嘿，生日了。生日快樂哦！”我恍然記起，今天是我的生日！鄉下的夥伴給我寄生日禮物了！

那是一張彩色的卡片，上面用樹葉、小石子歪歪扭扭地貼着“生日快樂”四個字。雖不是什麼貴重的禮物，但我卻非常感動。夥伴們花了時間，花了精力，親手為我製造生日禮物，就是為了傳遞他們的祝福與思念給我！

絲絲的涼意掠過，我接收到了兒時夥伴傳遞的愛與祝福。此刻，我很幸福。

幸福是一種感受，無法言語。只能説，幸福在每個人心間，它從不離我們遙遠，從不拋棄任何一個人。用心感受幸福，等待幸福之神的眷顧……

答案的作文2

我們在考試中尋找着試卷中的答案，在生活中尋找着自己的答案，答案有好壞之分，多少之別。你尋找過答案嗎？我相信每個人心中一定都有屬於自己的答案，而我一直尋找的答案是......

時間回到了那一年，我走在大街上，偶然碰見了一個街頭藝人。他手中握着話筒，在忘我地唱着歌，他的腿還跟着旋律在舞動着，美妙的歌聲迴盪在街道，還引來了許多路人的圍觀。當時，年幼的我也看見了，心想：哇哦，他好酷呀！吸引了那麼多人的圍觀，如果我唱歌也有這麼多人來聽，該多好呀！

我立馬回頭，拽着媽媽的衣服説：“媽媽，我要去學唱歌！”媽媽皺了皺眉頭後説：“你現在還小，對自己的興趣愛好還不瞭解，學了以後肯定會半途而廢的，走走走！等你長大了再説。”這件事變不了了之了。

幾年後，我三年級了，從當時啥也不懂的小孩，變成了能獨立思考的大孩子。

這天，老師給我們帶來了一個消息：“學校要開設一個合唱社團，有興趣的同學可以去參加！”我聽後，腦中立馬浮現出了當年的場景，心想：當年街上的那個人，可是真的酷啊。嗯！這個大好的機會我可不能浪費，我要報名！

我報名了，併成功加入了學校的合唱團。每個星期我最期待的就是週五的排練了！幾乎每時每刻，我都期待着週五的到來。

兩月後，我隨着合唱團，站到了區裏的合唱比賽的舞台上。聚光燈中的我們，緊張卻又興奮，望着台下聽得如此陶醉的.觀眾，我不禁發出了感歎：我兒時的夢想實現了！看呀，台下無數的觀眾，都在欣賞着我們的歌聲。

今天，是我第10次隨合唱團登上舞台，我還沒有放棄，也從未想過放棄！我還在尋找答案的路上，因為它就像圓周率3。14後面的數字，有着無限的可能！

答案的作文3

天空湛藍湛藍的，清澈得像一塊藍寶石一隻只小綿羊在天空中自由自在地漂浮着，太陽把它那金色的光芒撒向了大地，大地上的一切像披上了一件金黃色的外衣，顯待格外美麗，

盛夏，窗外傳來一陣陣刺耳的蟬鳴，猶如電鋸一般，令人格外煩躁

我坐在窗邊的書桌旁，雙眼盯着眼前的一道數學題，右手緊緊地握住筆，眉心微促，心裏滿是煩躁。心想、這道題怎麼這麼難？我怎麼做不出來呢？我不想做了！它的答案到底是什麼？

這時，我的'目光落到了一旁的手機上，心想：要不我用手機搜一搜這題的答案吧，多方便快捷！我伸出了手，這時，一個念頭又從我心底裏冒了出來：遇到因難，怎麼可以輕易放棄呢？靠手機搜出來的答案而不是自己一步一步想出來的，這還有什麼意義呢？這麼想着，我縮回了手，目光落到那道百思不得其解的題目上，決心自己思考，我打算換個思路來想道題。

窗外，一陣輕柔的微風吹過了樹梢，那上面的枝幹，被吹得微微搖晃，彷彿在對我點頭，風拂過了我的臉頰，吹動看髮梢。

忽怨，我靈光一現，想到了解法。我試着在草稿紙上演算了一下，發現答案正確後，在作業本上奮筆疾書，心裏滿是高興。

我看着作業本上，這道已經被我解出的數學難題，心裏滿是白豪，

這時，窗外又傳來陣陣蟬鳴，我已不再覺得它煩躁了，此時，這蟬鳴和着幾聲鳥鳴，彷彿一支動聽的小曲，為我得出這道難題答案而喝彩。

我對我沒有貪圖快捷，而是自己絞盡腦汁得出了答案而感到自豪！我經歷了得出答案的過程，也感受到了得出答案的快樂！

比答案更重要的，是追求答案的過程！

生活中，我們常常只顧尋求答案，而忽略了追求答案的過程，往往比答案更有意義！

答案的作文4

“再過六天，就要抽考了，減去兩天休息日，真正能用的時間實際上只有四天了，你們可要抓緊呀！這次抽考前十名獎勵10元，後十名罰10元；進步二十名獎勵5元，後退二十名罰5元！”多麼嚴厲的規定啊！尹老師這樣説，讓大家人心惶惶，生怕考後10名或退步20名，但卻又激勵我們都想通過努力進入前10名或進步20名。

也難怪，這次是分班考，關係着我們以後六年級去好班還是普通班，所以，我要加油，爭取上好班。

回想老師六天前説的話，我不知結果如何？今天，第一門數學考試成績終於出來了，你猜，我考了多少分？對了，102分，雖然在班級排第四名，但是有兩題我認為是不該錯的。一題是沒加單位，被扣了兩分，還有一題，唉！什麼都對，只是它是一個半圓，我卻當整圓去算了，結果又被扣掉了6分。

我回到家，想測試一下媽媽對這次成績的反應，媽媽問我：“考多少分啊？”我假裝回答她：“沒考好，才考了82分。”她隨即驚訝地説：“真的？”我裝出悲痛萬分的樣子：“是的。”“你這個死小鬮，怎麼考的？！”媽媽怒氣衝衝到責備道。我頓時笑嘻嘻地説：“騙你的，我考了102分！”媽媽説：“卷子拿來給我看看。”她看完後對我説：“這也不好，才102，明明可以考到滿分的！”

唉！的.確，我深感這次考試沒有發揮好！

每次考試，我都想不明白，為什麼家長、老師對我們學習成績要求這麼高？102分還不滿意，究竟考多少才能行呢？

誰能給我一個滿意而準確的答案？

答案的作文5

不知從何時起，我們開始信奉“標準答案”。每做完一道題，頭一件事就是標準答案：老師講解或者是批閲試卷，也是牢牢抓住標準答案不放，許多經過我們深思熟慮的答案，也被老師大筆一揮拋到一邊。

不禁想起這樣一道題：秋天來了，樹葉了。批閲老師將填“黃”字的試卷打了“√”，而在填“落”字的試卷上劃了個”×”。在我看來，這樣的老師太過迂腐。秋天來了，樹葉僅僅是黃了嗎？

對於同一個問題，人們看待的角度，理解的思維的方法不會完全相同。因此，出現的答案會是豐富多彩的。我們不應該把其中之一定為標準答案，其實，每一個人都有自己的答案。

做題、考試是這樣，對待生活、對待社會，又何嘗不應該如此？

在生活中，每個人都應該走出自己的路來。生活中有許許多多的問題，我們不可能碰着它們就四處尋找“標準答案”。數學家帕斯卡不信奉他父親的權威理論，在他的研究領域做出了自己的答案；哥白尼不把教會的理論當作什麼“標準答案”，他以自己畢生的心血做出了“日心説”的答案；愛因斯坦也不把牛頓力學看成是“標準答案”，他的“相對論”代表着他一生在理論物理研究上所得的`答案。

可見，每一個人要有自己的答案，這不僅是應該的，而是必要的。

倘若人們總是信奉“標準答案”，恐怕現在我們還被亞里士多德的思想束縛着，人貴創新。尋找自己的答案，也正是創新的一種體現。

學習，不要信奉什麼標準答案；生活，要走出自己的一條路來。

我們的祖國不也正在尋找自己的答案嗎？讓我們拋棄“標準答案”的思維，在自己未來的考卷上，寫出自己的答案！

答案的作文6

人生如一份需要作答的試卷，試卷的答案，需要自己去書寫，因每個人都有不同的人生目標和追求，因每個人對人生中遇到的困難和挫折都有不同的態度，因每個人在人生中付出和努力都不相同，所以每個人的人生都有不同的答案。

縱觀古今，無論是偉人，還是文人墨客，都有不同的人生答案。

“有的人活着他已經死了，有的人死了他還活着，他活着別人就不能活的人，他的下場可以看到；他活着為了多數人更好的活的人，羣眾把他抬舉得很高，很高。”這是臧克家對魯迅的評價。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，表達了魯迅對敵人強烈的憎恨和對人民無限的熱愛，這就是他一生的革命追求，而鞠躬盡瘁就是魯迅人生的答案。

“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”這是詩仙李白的詩句，李白早年聰慧，15歲時已有詩賦多首，但他仕途不盡人意，經安史之亂的李白與家人逃難，在這充滿挫折的人生道路上，李白依然吟詩作賦，在廣闊的山水之中，以博大的胸懷，吟頌出一篇篇膾炙人口的經典詩文，這就是李白的人生答案。

“願為市鞍馬，從此替爺徵。”這是花木蘭的信念；“將軍百戰死，壯士十年歸。”這是花木蘭的'勇敢無畏，木蘭身披戰袍，演繹着感古動今的千古絕唱，“孝勇”二字就是花木蘭人生的答案。

不同的歷史人物做出了不同的人生答案，這源於他們對事物的不同認知，走過歷史雲煙，領略他們的人生答案，回首現實，我們要為自己尋找人生答案，如何樹立正確的人生目標和人生追求；如何在困難和挫折中前行；如何努力進取，都是我們有志少年要深入思考的主題，讓我們追，讓我們飛，讓我們奮勇拼搏，用五彩畫筆書寫出自己的人生答案。

答案的作文7

我們都需要一個答案。

當人還很小，牙牙學語的時候，就會用好奇的目光，以稚嫩的口吻問道：這是什麼呀？大人總會耐心地告訴我們答案。我們總會恍然大悟道：原來是這樣啊！

答案很簡單，我們在一個又一個的問題中懂得，在一個又一個的答案中挺拔了身軀。我們明白了更多，問題卻越來越令人發愁。

隨着學歷的增長，年齡的加大，父母再也不能給出我們滿意的答案了。於是我們把目光投向老師，投向朋友，開始時，他們會願意幫助你，但漸漸地，一個人跟你建議説你要學會獨立思考，一羣人告訴你要自己尋求答案。你終於明白，沒有人會替你解惑。於是你坐下來，看題目，審題，在紙上圈圈點點。可是一會兒又按捺不住了，但你發現別人都在做自己的事，看來你只能自己面對了。最後，你高興地跳起來，高揚着你的答案，儘管上面的`答案可能不完美，但別人都會衷心地表揚一句：真棒！我想，這便是最好的答案吧。

人的成長曆程與解一道題的過程是多麼相似啊！年幼時，無知天真，不諳世事，活在父母的庇護下，不識人間愁苦。就算遇到困難，我們也不必出手，父母已經幫我們解決了。可是人是要長大的，父母撤下了保護傘，把我們送到風雨之中。這時候你嬌氣、驚慌、無措，像温室裏的花朵一吹就倒。有人向你伸出援手，但有人對你狼狽熟視無睹。生活已經給了你一個忠告：再多的苦，再多的難，都得自己扛。你咬牙堅持，在坑窪的路上留下踏實的腳步，經過風雨洗禮，再多的苦與難，你也能從容面對，最終呢蜕變了，你長大了--生活給了你最好的答案。

人這一生，最重要的是結果，最精彩的是過程。無論怎樣，我們都要為了答案去努力去奮鬥。請相信，當你能夠笑傲人生時，答案就會迎門而上。

答案的作文8

答案有許多種：課本上的答案；練習冊上的答案；考試試卷上的答案等等。那麼，你考慮過人生的答案嗎？

人生是用來拼搏的；是用來燃燒的；是用來對抗挫折的，而不是坐在家裏，看着電視喝着茶就可以實現的。那些害怕過挫折的人的一生是無法成功的，它們只能在遺憾與害怕中度過終身。

貝利是足球球王，在他成名後，有個記者採訪他：“你的兒子以後是否也會和你一樣成為一代球王呢？”貝利回答説：“不會，因為他與我的生活環境不同。我童年是生活環境十分惡劣，但我正是在這種環境中磨練出了自己堅強的的鬥志，使我有條件成為球王。惹他的生活安逸，沒有動力，沒有經受困難的磨練，使不可能成為球王的。

喏，這就是球王的`成功之道。只有經歷了磨難，才能浴火重生。但是，只有磨難是不夠的，我們也要有像愛迪生那樣不怕失敗的精神。

一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究的有聲電視的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你年邁力衰，這可怎麼辦啊？”愛迪生也很傷心，但他不會就此趴下。發明電燈時，他就先後試驗了7600多種材料，失敗了8000多次。可他不氣餒，終於獲得了成功。眼下這場火災也同樣不會是他後退，愛迪生對老伴説：“不要緊，別看我67歲了，可我並不老。從明天早晨起，一切都將從新開始。”

是啊，我們不但要經歷磨難，還要有去面對磨難的勇氣，只有這樣我們才會找到自己的答案！

答案的作文9

一直有許多問題堆積在心裏，很多時候都有一種衝動，想掙開束縛着的繩子去尋找答案。但是人們隨時提醒着你的過去，怕你忘記，怕你得意。

“他從以前就很乖了哦！”

“學習也很用功呢！”……

逼迫着你，於是這些衝動都變成日記裏抱怨憂愁，答案也一直不了了之。夢想被扼死在搖籃中，很多關於成長的通通溢出傷感孤獨。

而我們僅僅覺得，只是一首歌而已。然後當自己的身高一釐米一釐米地生長時，才明白那是對於成長的一種近乎於悲哀的預言。於是只顧着傷感，卻早已不知道自己到底要做什麼。

他年再回首，那些執念亦早被沖淡。

再一次清晰時，是看到了自己日記上的生動的喜悲。切膚地感到活得真實卻空虛。然後再次想着要尋找答案，但世界如此紛繁複雜，，象是站在十字路口的'交點，茫然四顧卻渾然不知，路過了生命中的温暖，

起航去尋找答案之時，才會對別人説，自己不像他們所期待的那樣，在一種和平的現象下，胸腔左側的某個房間還是頑固地提醒着什麼。

看過一段話：生命像一把尺子，嫌它長可以折斷，嫌它短卻永遠無法被拉長。

一個個細密的刻度清楚地昭示着，時間在流逝。也許到垂暮之時。才會驚覺答案竟是如此。

有一個寓言説過：一個年輕人去尋找一個答案，誰是世界上最偉大的人，他跋山涉水，終於來到一個智者家中，智者對他説：”當你回到家，第一個赤腳出門迎接你的人就是世界上最偉大的人。”年輕人急忙趕回家中，發現母親竟赤腳跑出門迎接他，他頓時明白智者的話，熱淚盈眶。緊緊抱住母親。

其實答案早已在尋找前昭然若揭，只是我們都沒有料到。罷了。

答案的作文10

答案，生活中的答案只有一種嗎？你的回答是什麼呢？答案一直是我們所追尋的，可是當你在追尋到一種答案後，你還會一如既往的去追尋另一種不同於第一次的答案嗎？這時，你會不禁笑出聲來，追尋到答案還去追尋，那不是太幼稚了嗎？要知道，我們的正確答案可是隻有一種啊！

其實，朋友你錯了，答案在我們的生活中不只一個，可不是麼？一個人的人生結果只有一個，但是啟迪中的答案卻不只一個。人生當中經歷的事件不一，自然啟迪答案便眾多了。

再如1+1=？它的答案也十分多，它在數學中等於2，在腦筋急轉彎中等於1，而在語文中，答案卻非凡，它可以等於王，也能是甲等，由此可得，答案不只一個，這又是怎麼回事兒呢？原來是觀察的角度、思路不同罷了，你説到底是不是這個理兒呢？

答案不只一個，而當你知道一種答案後，還會去持之以恆的.追尋另一種答案嗎？朋友。

其實，我們在追尋另一種答案的同時，不僅不是對題意的曲解，而更重要的是增長了自己的知識，激發了自身的探索精神，加深了對題意本身的理解。尋求另一種答案，我想，我們每個人是都可以做到的！

答案，正確的去追尋另一種答案，還有助於我們的健康，所以，我們要從現在起，拋棄答案只有一種的思路，學會去追尋不同於另一種的答案。

朋友，不要怕出錯，不要再顧慮，不要再徘徊，相信自己，擁有不同於第一次的答案，你會更加的出色、完美！

答案只有一個嗎？不，決不只是一個！

答案的作文11

“一個問題，一個答案。”

這一天，爸爸帶我來到了爸爸以前住的茅草房的遺址，殘垣斷壁，塵土滿地。

爸爸歎氣道：“哎——好懷念在這兒度過的童年時光啊！”

在面前這間茅草屋裏生活過的男孩現在是我爸爸，他有着一臉黑黃黑黃的皮膚，大大的眼睛，不大不小的嘴巴。

我問道：“這不是人住的地方吧？都壞成這樣了。”

我左右打量了這一個老房子，心想這裏至少有十年沒人來了，我深深地懷疑這是被人拆了的。

走進這個一眼就能看穿的房間，在我眼前的就是一個垃圾的海洋，除了垃圾，還是垃圾。

我們向老房深處進發時，突然我的`腳碰到一個東西，嚇了我一跳。我大叫道：“有鬼啊！有鬼啊！快來救人啊！”

低頭一看，虛驚一場啊，原來是一個盒子。我打開了密封的盒子，看見了詭異的一幕。盒子裏有兩具老鼠的白骨，我想到兩個答案：

一、老鼠是姑姑們養的，出大山到城市的時候忘了拿？不可能，絕對不可能，老鼠髒又臭。

二、爸爸捉來玩兒的，後來玩兒死了？不可能，爸爸小時候天天讀書，沒玩兒過。

於是，我帶着不解和好奇的心情對爸爸説：“這是怎麼來的呀？”

爸爸回答：“説來話長。因為一會兒要到姑姑家，那我就長話短説吧！這是我第一次捉老鼠的戰利品。那一次，只有我去捉老鼠，因為其他姑姑都不敢，所以只有我。我首先把磚頭堵在鼠洞，可是老鼠又把磚塊碰開了，於是我又用誘惑的戰術，用玉米把老鼠引入了盒子裏，交給了婆婆。”

我説道：“我上次寫作業時，聽到了你和媽媽聊這件事。”

“你為什麼不直接殺了？”我又問道。

“因為忘了這裏裝的是什麼，就沒管。”

爸爸的答案，是童年時的好奇與貪玩，是回顧老屋時泛起的淡淡哀愁。

答案的作文12

在學校，我們在如同汪洋大海般的試題中尋找答案；在生活中，我們通過如蠶絲般的人際關係中尋找那份屬於生活的答案。答案如同磁鐵一般不斷吸引我們的心，但尋找答案的過程中你也許會發現更有價值的.事物……

“快點兒，快點兒，衝！衝！衝！”我一邊吶喊一邊如脱韁野馬般向樓下飛奔。猛踢一腳，似乎能夠釋放一天的疲倦與壓抑。我們在競勝中獲得歡樂。不知什麼時候，我已深深的愛上這項世界第一大運動——足球。

我一身臭汗興致勃勃衝回家，我所經過的地方如蝗蟲過境般寸草不生，又一次開始今天的軟磨硬泡，“媽媽，就給我買一雙足球鞋吧！”我哀求道。“不行，我是絕不會給你買的，做夢去吧。”我彷彿丟了魂，草草寫完作業後，拖着沉重的身體。突然間狂風暴作，雷雨驟至，一道閃電照亮了我蒼白的臉，我默默回去睡覺，卻沒看到媽媽一抹神祕的笑。

半夜，我揉着惺忪的眼，正要出門，卻看到一束光，昏黃的燈光在電閃雷鳴中格外醒目。爸爸已經睡着，媽媽卻坐在那裏，時而露出微笑，時而眉頭緊鎖，時不時又歎了一口氣。我定睛一看，這不正是我朝思暮想的足球鞋嗎？我也在門前，呆住了。媽媽突然為自己拿了藥，揉一揉肩，繼續盯着手機，我狠打自己一下，發現不是夢，我頓時淚如泉湧。突然天空放晴皎潔的月光普照着我的心……

幾天後我果不其然地換上新的足球鞋。奔跑着。

現在，我明白母親為什麼幾次不願給我買，原來是為了給我一個驚喜，我找到了答案，並且在找答案的過程中發現了無私偉大的母愛。

答案的作文13

橋邊，河水流淌，靜靜地到遠方去了。天空一片絢爛，太陽正揮手告別，它正在不斷落下。太陽落下後，還在發光嗎？

冬天是寒冷的，南北卻又有不同。北方的冷是乾冷，温度低得多，卻只是面上吹吹。南方的冷確像是刀子，一下一下寒到骨裏了。那時，我剛從老家轉來，自然無法適應這裏的古怪氣候，所以天天喊着冷。

一天，我想洗個熱水澡，暖下身子。“媽，我作業寫完了，我洗個澡就睡覺了。”

“要洗澡嗎？”

“嗯。天太冷，洗個澡就睡了。”

“那、那個，讓我先洗吧。你再去看會兒書。”

於是我就等她出來之後才進去。

本來以為媽媽只是一時有事，搶我一步，但是之後幾次同樣如此。

我開始和她抱怨：“媽，你能不能別到我要洗澡的時候才去啊？每次我都得等你好久。”

“行行行”，她連聲應道，“那你下次要去的話，提前跟我説一聲吧。”

於是她不搶在我前面，而是早早地在我之前，先行去洗澡了，每次都是一樣，雖説不因此煩惱了，卻有幾分疑惑、幾分不解“她這樣做是要幹什麼呢？”

寒冷的冬天過去，春天到了，草長鶯飛，冰雪消融。隨之而去的，還有媽媽或搶或排在我前面洗澡的`行為習慣。那時，我心中的疑惑更多了幾分。

直到有一天，我在一本雜誌上看到了答案：冬天，一個人封閉門窗洗過澡後，後一個人會覺得温度上升了幾攝氏度。這時我才知道，媽媽在那寒冷的冬日所堅持的，是一份深愛。

太陽鑽進了河中，直至頭頂淹沒，河水仍是鮮豔的色彩，波光粼粼，太陽正努力畜力中，等待第二日的重生，給予大地無限的温暖和關愛。這之後才明白，有些愛，是從來不用言表的，因為在心裏有一份更深沉的愛。

答案的作文14

除非你停止努力，否則一切都沒有真正終結。

——題記

牆角盛開的它告訴我，這兒還不是終點，這還不是最終答案，請微笑，繼續前行。

剛開學的一次數學周練，我考得一塌糊塗，低落、失望、緊張、擔心，一切顧慮都如洪水一般向我侵襲。頭一次就出師不利，難道又要重蹈覆轍上學期的悲慘歷史嗎？心底盡是不安。

走到陽台，望向窗外，行人個個急急忙忙地走着，都在為美好生活奮鬥。扭頭，忽瞥見待在牆角的它，起初心底毫無波瀾，抬腳準備離開，可細細回想，那似乎是一棵被遺忘很久的花，久到我都忘記它叫什麼名字。

回頭，走向角落，走到那棵不知名的植物面前，眼裏盡是驚豔。

它開花了，白色的花。它來我家已有五六年了，從來沒有開過一次花，每次媽媽想扔掉它，爸爸總説再等等吧，説不定就開了呢。它開了，只不過等得時間有點久罷了。

白色的花瓣泛着一點兒雅黃，花瓣不似牡丹、玫瑰那般繁多，卻又不似迎春那般鬆落稀疏，是如天上星那樣零落，甚是好看。

我望着它，點點濕潤的'花蕊，那似乎是它的淚，它幸福激動的淚。我也曾一度認為它開不了花了，或許連它自己都是這麼想的。但面對前幾年的無人管無人問，它似乎並不在意，它或許一直在積蓄力量，它似乎一直相信自己可以開花，它似乎一直抱着希望與期待。如今，它終於給它的希望與期待交了一份滿意的答案。

我明白了，前期的失敗並不代表結果的失敗，也許前期的失敗是在為往後的成功做鋪墊，成功是在無數次的失敗上建立起的，有了失敗，才能造就成功！

生活中的每個人都在為自己的信念而活，而拼搏。或許過程很艱難，也許等待很漫長，但終有一天我們會因為曾經流下的汗水而給自己一個滿意的答案。

答案的作文15

這天，我發現爸爸鬼鬼祟祟地走進房間，還把房門反鎖上了，我想：接電話嗎？不可能呀，個電話反鎖房門幹嗎？

爸爸一個無意間的小舉動，勾起了我的好奇心。

我試圖從衞生間過去，沒想到也過不去。喲！爸爸變聰明瞭。

不過嘿嘿！衞生間的第二扇門是透明玻璃，但是太偏了看不見裏邊的情形。突然，我聽到了一陣撕紙的聲音，我忽然明白過來，老爸一定是在藏我練習冊的答案。

過了5分鐘左右，爸爸出來了，我一個箭步衝進房間，把爸爸嚇一跳，我顧不上搭理他，馬上對房間進行地毯式搜索。

平時爸爸總把答案放在書桌第二層，可這次怎麼會沒有呢？真是奇怪。

我把整個書桌翻了個遍，還沒有。還有哪裏沒有找呢？對了！牀頭櫃。我找了抽屜裏，只發了一張紙條：架。呃爸爸的字怎麼是斜着的'？“斜”、“架”，“鞋架”，這可難不倒我，果然不所料，答案被藏在鞋架下面！太危險了，如果奶奶發現了以為是廢紙，直接就給我扔了。

“爸，你為什麼藏我答案？”我衝出房間問爸爸，“哎呀！小孩子做作業就是為了鞏固知識嘛！偷看答案只會讓你懶得動腦筋！”“唉！真服了，爸爸這回答，就是不想讓我看答案。”我偷偷把答案藏到了我的書包裏，嘿嘿！看你怎麼找。”

果然如此，那天“爸，我作業寫完了！我的臉上揚起了一副得意的笑容。“你動答案了？明明是放在鞋架下面啊！”爸爸正苦惱怎麼給我批改作業，我幸災樂禍地説到道：“哎呀！大人們批改作業，也可以鞏固一下國小的知識嘛！”

“你這孩子”爸爸聽了一臉苦笑，無言以對。

怎麼樣，老爸，你沒轍了吧！