關於尋的作文

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關於尋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於尋的作文1

長長的人流一圈圈在圍欄邊旋轉，人人努力地伸長頸子去觀賞圍欄下的秦兵馬俑。

陶俑手持兵器，表情肅穆如千年之前。若想貼近一點，問尋他們的籍貫、往事，如果你不是前來訪問的別國元首，恐怕是很難得。

一些陶俑從他們的行列中被抽離出來，從巍巍秦嶺旁遷到了朱牆明瓦的紫禁城。在這裏，在故宮，你可以貼近他問，問詢他們的籍貫、姓名、詢問這些老秦人悠悠千年時光中經歷過的故事，在上下千載的長河中尋找這些老秦人的蹤影。

戰國青銅上行伍的側影，被始皇帝揭了下來，放大成這些浩浩蕩蕩的陶俑陣列，用以守衞自己的陵寢。或許是這些地下的秦軍當真起了作用，這位千古一帝至今仍在他的地宮中安睡。而這些秦兵，在被專家們的洛陽鏟發掘出來後，送入了陰涼的博物館中待命。

我在寒冬臘月的時候去尋找這些老兵，瞻仰他們威嚴的神態，整齊的行列。我和千年前的東六國兵士所想恐怕是一樣的——死神來了。不同於紫禁城中孤獨的兩個個體，在這裏，他們是一個集團。

在歷史長河中上下尋找，再找不到如此壯闊的規模。從周朝伊始青銅器上的縮影，到南北朝末期貴族墓葬中的陶土人偶，這些臉上抹滿泥土的士兵行陣整齊，手上的軍械仍閃着寒光。他們應該是最寫實的戰國戰爭圖捲了。即使他們的對手可能只是幾個小小的'盜墓賊，但他們仍維持着整齊劃一的姿勢，嚴明的紀律，守護着一座陵墓，就這樣維持了千年。

有人説，這些士兵是秦始皇殘忍的執政生涯中一個仁慈的影子，這些栩栩如生的陶俑替代了很大一部分的活葬。這些看似批量化生產實則每一個細節都不盡相同的陶俑足以以假亂真。更有人説這些以假亂真的陶俑是秦皇對自己的登峯造極權力的展示與炫耀，答案是何，我們尚未得知。

有一個極富浪漫色彩的猜想，這是始皇帝對自己的地底未來世界的構築。始皇帝在陵寢中模擬了山川大河，也許他需要一支軍隊來鞏固自己的統治。這些猜想終究無人給以證明，無數秦兵用血肉構成的秦朝地圖被漢家天下取代。也許，我們在兵馬俑上尋找的，只是古老秦地上一首悲涼的輓歌。

關於尋的作文2

人生能有幾回搏?博得一時，便會是一世。追尋中長大，追尋中付出。這也許就是現在我們所需要的吧!在這茫茫人生之中，每個人都江城呢過付出過，努力過，面對這樣的環境，我們又是否找到了真正的記憶呢?回憶雖是值得留戀的。但這人生之路更加會使絢麗多姿的，追尋目標，相信所有的事情都會有奇蹟的發生。追尋目標，放飛自我。展現未來!相信，我們總是會有期待的事情所發生。一生很短，一瞬更短。只希望在自己有限的時間裏做最好的自己。願明天的明天更加美好。不要總是讓人留下過多的遺憾。因為所有的遺憾都將會是會議的過往。過往總是來之不易的。珍惜一切，追尋一切。追尋布標，相信一切都將會是美好的!

追尋

也許，追尋的一生總是令人所陶醉。但是我們卻不能總是陶醉在這生活之中去。因為追尋的道路中卻又是那麼的回味無窮。追尋的人生生涯只願會更好。追尋中成長。追尋中成熟。相信，一切的一切都將會以成功的出發點出現在我們面前。成長的不易，那就做到最好的珍惜。為了自己，為了命運，不斷努力，不斷奮鬥。相信一切的奇蹟都會發生。也許這一路的艱辛卻是讓我們傷痕累累。但是同樣要付出努力的。因為這樣的人生才將會是無怨無悔。為夢追尋，展現自我。不要輕易地説放棄，畢竟所有的房企都將會是遺憾的過往!不論前方的道路怎麼樣的艱辛。相信該來的總會來。相信微友的付出結果總是會有所收穫的'!

目標

或許，所有的目標並不是一時的。因為這個目標會陪伴着你。你的人生之路也將會因為你的選擇而何去何從。目標的選擇，那就是追尋。如果明天會更好，那就試着做到最好。相信所有的目標都將會是一直堅持。更加的會努力的做好。因為人生很不容易。失去了便會是永遠的失去。那就懂得珍惜，珍惜所有的勞動成果!相信，該來的總是會來的。追尋目標，放飛自我。人生之路，永遠都要學會堅持。相信沒一天都將會是幸運的。而我們卻永遠都會初心依舊。因為那便會是方得始終!

追尋目標，大膽挑戰。相信，一切的一切都將會是美好的!

關於尋的作文3

像每一滴酒回不了最初的葡萄，我回不了年少。這是《水問》的開頭序語，幾分釋然幾分愁緒還有幾分懷念。簡禎，這個淡淡的女子，她用最清純的文字訴説她美好的大學時光和她所看到以及感受到的校園之外的人生幻化。她説，讓《水問》是一滴問號之姿的水，請她隨着河牀日夜奔赴，奔到天與地泯，悲與喜無的地方，大海自會為她解答。

大學歲月，我們最好的時光，在簡禎筆下，清秀雋永。《水問》，溯水而尋，追問那些年我們的成長。

那素未謀面的台大，初識我便心生嚮往。雄赳赳氣昂昂的椰林大道、有軟柔柔樹皮的白千層、三月之花城、春之積雪、故鄉之海……那是不屬於我的世界，我因那些文字而眷念。相識倘若也是一種緣分，我因這些文字與另一種世界結緣。

一花一草一世界，在簡禎的《水問》裏，讀她的文字看她的世界。那是一個怎樣神奇的世界：白千層具有不累計怨恨的美德，所有季節留下的不快樂，都會在來春之前脱掉；太古時候射下的九個太陽，卻千百年來，在豐沃的土地上一朵朵日出；寺在山林裏，樹的顏色是窗的糊紙……是一個怎樣的女子，是怎樣的.情懷才能寫下這些簡單細膩的美！

一剪時光、一段故事、一折心情、一個句讀；花的朵影、葉的凋塗、情的滄浪、人的聚散。點點滴滴的勾勒，逃不過的是愛。嵌入心懷，原來唯有對生活熱情對生命真摯的人才能真正在平凡中頓徹與感悟。將愛溶於平常，入眼的或是完美或是殘缺，入心的總是默默的感動與淡淡的釋然，或許還有淺淺的少年不識愁。

那素未謀面的台大以及彼岸風光，屬於簡禎；《水問》字裏行間的熱忱，得之我幸。台大是他人的台大，師大也是我的師大，不眷念不欽羨，用心感受屬於我的師大。沒有椰林大道，但我的木蘭路上那一樹樹的白在五月的陽光裏站成了一個個小精靈；沒有如盧浮宮般的文學院，但我的文學院桂花飄香綠樹掩映紅牆別有一種風情；沒有穹空月碑，但我的新傳院台階上陽光穿過密密的葉子灑下一地如貓如兔的斑駁……《水問》，溯水而尋，尋得一份對生活的真誠、對人生的珍惜、對世界的感恩。

一地有一地的熱土，一方有一方的高空。彼岸有陽光不到的國度，我也偶爾走過一處荒涼，用心感知，温暖總在心間。感恩我們都還有未謝的微笑和未乾的淚光，且行且珍惜，是生活也是人生。

聆聽《水問》，一曲真善美被哪個女子彈得娓娓動聽啊娓娓動聽……

關於尋的作文4

不久前，我聽説了一句東山俗語“先祭谷公，後祭祖宗”。我知道，谷公是人們對谷文昌的尊稱，但還是不太明白它的意思。於是，我開始了追尋。在觀看了電視連續劇《谷文昌》之後，我們還到東山實地追尋谷公的影子。

一進東山島，道路兩旁都是鬱鬱葱葱的大樹小樹。車子行走在這條滿眼蒼翠的綠飄帶上，不一會兒就來到了金鑾灣海灣公園。在公園入口處，有個大石頭，上面寫着“百里木麻黃”五個大字。只見，一棵棵木麻黃，褐色的樹幹，足有碗口粗，筆直筆直的，針狀葉一串串的，指向天空，遠遠地看去，像籠着一團薄霧。颯爽的海風吹來，細細的葉子，時而輕輕搖曳，時而奔放狂舞，釋放着生命的力量。不遠處的海灘上，陽光傾灑在柔軟的沙子上，水天一線，愜意極了。可是，從前的東山是個荒島，風沙肆虐，幾乎寸草不生。人們白天吃飯要關上門、點上燈，因為風夾着沙子，不關門的話，沙會掉進飯菜裏。有的'人還被沙子淹沒，喪了命。人們的生活非常艱苦。於是，當時的縣委書記谷文昌率領人們植樹造林，他立下誓言“不制服風沙，就讓風沙把我埋掉”。經過無數次失敗，歷經千辛萬苦，他們終於種活了一大片生命力極強的木麻黃，使東山島改天換地，成了今天美麗的蝶島。在現在和過去的巨大反差之下，我感受到谷文昌對東山人民的真情實意，體會到他一心一意為人民的偉大奉獻，敬仰之情油然而生。

接着，我們來到了寡婦村展覽館。當年，國民黨殘餘部隊從這個村抓走了147名青壯男子。這個村子有一半的婦女失去了丈夫，被稱為“寡婦村”。這些家庭失去了頂樑柱，親人們受盡相思之苦，還被別人稱為“敵偽家屬”，甚至不給糧食。有的村民失去了生活的希望，每天在家只能等死。谷文昌知道這些情況後，馬上去安撫寡婦村剩下的老幼，提議將“敵偽家屬”改為“兵災家屬”。寡婦村的村民們這才重新煥發了繼續活下去的希望。看到這段歷史，我熱淚盈眶了，既為那些破碎的家庭感到心痛，更被谷文昌救民於水火的舉動深深感動。我覺得，谷文昌是一個非常善良的好人，他用愛心為村民點亮了黑夜中的一盞燈，照亮了他們的路，讓他們過上了好日子。

這次東山之行，是一次精神之旅。我終於明白了東山人民為什麼將雕刻着“谷公”的香爐敬獻在谷文昌墓前、為什麼“先祭谷公，後祭祖宗”，因為“給人民做牛馬的人，人民永遠記住他。”我要追尋谷公的精神，學習他為民奉獻的大愛和艱苦奮鬥的精神，把他播撒下的善良的種子，種在自己心裏，做一個對人民有用的人。

關於尋的作文5

上週六，爸爸説帶我去看殘疾人演出，我心中很不以為然；殘疾人演出有什麼好看？但看着爸爸那嚴肅的表情，我只得心不甘情不願地跟着爸爸去了。表演開始了，有聾啞人表演的舞蹈，他們雖然聽不見音樂，但他們卻能和樂曲，翩翩起舞，沒有雙手的人現場為大家表演了用腳寫毛筆字，那蒼勁有力的字令我驚詫不已……演出結束後，爸爸問我為什麼他們能表演的這麼精彩？”我説：“多練唄！”爸爸説：對！一分付出才會有一份收穫。沒有一件事會隨隨便便成功。”我低下了頭，知道爸爸在説我。

參加少年宮的鋼琴班已經一年多了，在這一年中，我心中不知暗暗詛咒了多少回！每人回家要練一小時的琴不管有什麼情況，都得堅持。冬天，手指觸在冰冷的鍵盤上，那個痛，真讓我無法忍受。彈的不好，鋼琴老師總是把曲子退回來，讓我重彈。多少次，我都在心中祈禱，有一天鋼琴壞了那多好！今年媽媽給我定的目標，鋼琴考上四級，我能行嗎？我一直在想能讓我尋到一種方法，能讓我輕輕鬆鬆就能過關？看了演出，我隱隱約約覺得，我已尋到了什麼。

看演出回到家裏，我的心久久不能平靜。回到家裏，我靜靜地坐在書桌前，隨手拿起了《托起心中的太陽》這一本書，寒假中老師就把書發了下來，可我卻沒有翻過。當看到《自已做自已的鼓手》一節時，我看到了跳水皇后陳肖霞戰勝了許多的困難，刻苦訓練的故事，累了，再練；腳傷了，再練。終於她成功了，由一開始教練都以為體形不合格的女孩，成為了一位跳水女皇。

是呀，任何一個成績的取得，背後都一定有辛勤的汗水去澆灌，可我為什麼這麼沒有毅力怕吃苦呢？每次彈琴，我總要向媽媽提一堆的.條件，只要媽媽一走開，我立刻去玩了，怪不得鋼琴老師老説我沒進步了？我有陳肖霞的一分用功嗎？我暗暗責問自己。

每次同學取得了成績，我總是特羨慕，要是那個人是我，那該多好！老師常説：臨淵羨魚，不如退而結網。有時我也去努力，雖然也去結過網，失敗一次就泄氣了，心想，算了吧！

下次有機會再來，成功與失敗只有一步之遙！我忽然醒悟了，我少的正是一種恆心。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”

書上的幾個大字一直在我眼前跳躍。

哦，我尋到了能讓我完成鋼琴四級的方法了。拿起筆，我端端正正地把這幾個大字抄在了本子上，放在了鋼琴上面再次坐到了鋼琴前，用手輕輕觸動琴鍵，感覺卻是那麼熟悉。“嘟來咪，咪來嘟……”快樂的樂曲奏響了。朋友，不久的一天，有興趣來聽我的鋼琴演奏嗎？

關於尋的作文6

終於到達麗江，這南國的一方淨土，似乎陷入某個夢境。心劇烈跳動着，已亂了節奏，我深深呼吸着，涼絲絲、甜潤潤的空氣，剎那間充盈整個身體，將我融化。

清晨的麗江還在沉睡，行人腳步很輕，不忍將她從夢中驚醒，聽説每個來麗江的人都要在麗江尋找某種東西，我看着身邊走過的每一個人，他們又在尋找什麼呢？

麗江的天很藍，藍得有些過分。單單是這天空，便使我歡喜，像飛舞着的絲綢，柔滑輕盈，又像是孩子純淨的眼，純真恬雅。麗江的一切，便倒映在這明鏡般的天空裏。偶爾飛過幾只鳥，飄過幾朵迷一般的雲，絲綢上的刺繡便生動起來。我驚歎於這一不含一絲雜質的天空，我被強烈震撼着。

天的盡頭，是一座千年古鎮，似乎有規則又似乎散亂地連成一片。麗江的古鎮比古城還要古老，且瀰漫着書卷的氣息。房屋一律是白牆黑瓦，有陽光在屋檐上快樂地舞蹈，便是主體的文字。青青的石板，被歲月雕飾着，給人無限遐思的空白。河水流經每户人家，哺育着這裏的居民，是字裏行間跳躍着的感動，也是古鎮的靈魂。

家住的小城沒有河，即便是有，也早已被銅臭所污染。這裏的水是極清的，投出的石子激起一圈圈淺淺的漣漪，緩緩盪漾着向四周擴散。石子在清澈的水中悠悠下沉，漸漸深了，卻還看得見。石子落入水中，只是驚出一隻膽小的蝦，落到我心的湖底，卻激起一串串彩色的泡泡，童話般温暖，將心蒙上多年的塵輕輕拭去。想掬一捧清冽的河水，以滋潤我乾涸的心田，可指尖觸到水面，一絲絲涼意瞬間便佈滿整個神經。我不由得打了個寒顫。這因熱愛陽光而從巍峨的玉龍雪山上奔騰而來的精靈，此刻多麼頑皮地將一縷又一縷清涼沁進我的心脾。沉睡在心靈深處的某種情感，便在這點點刺激下呼啦啦甦醒開來，心也就勻滿了幸福。

草色蔓延上台階，靈動的腦袋倔強地探出石板的溝溝壑壑。温柔地吻着每位過客的腳丫，習慣了奔波的都市人終於放慢步伐，學會留戀沿途的`風景。

河畔的柳，是這古鎮的頭髮，悠長悠長，又不乏翠綠的生機。陽光被柳葉篩得細碎，我試圖剝下一片金色以收藏這記憶，它卻調皮地躍上我的手背，給我温暖。樹梢是有靈性的，結着千絲萬縷的情誼，迎風舞着，請求客人留在這古鎮，這是完全發自內心不加掩飾的挽留。

巨幅畫卷已展開，我在畫卷裏沉醉，任清風吹拂心緒。

只是，我已走到古鎮的盡頭。然而，我分明已找到我所尋覓着的物事。

關於尋的作文7

七是一個很有魔力的數字。

七年足夠多，有的人可以翻天覆地，而有的人卻只能泯然眾生。

從七歲到十四歲，不多不少，一共七年。

這七年，我在尋，一直在尋，尋找一條成長的路，尋找一條通往未來的道。尋一個真正的自己。

認識你自己據説希臘雅典大學的門楣上刻着這樣一句話。我非常希望自己某天能親眼去那兒看看，但真正認識自己，或許要比成長難多了，因為這並不是青春或一種與生俱來的能力，而是超人一等的智慧與洞察力。沒有人天生就能做到。

哪怕是唐宋八大家之一的蘇軾，也是如此。

讀蘇軾的帖子，紙面已泛出牙色，墨色卻越加紮實，二玄社的仿本，竟連煙熏火燎的歲月痕跡都做了出來，辛辣得讓人想哭。都説蘇軾早年的字如何工整華麗，可我看他早年的字，無論如何都無法與工麗畫上等號。滿篇浸透着北碑意味，行楷塗抹，北海體式，那時的他，想必是不屑從於宋朝柔媚的書風。

禪道大師曾給世人開了一味心丹：慈悲心一片，好肚腸一條，温柔半兩，道理三分每日進三服，不拘時候，就和氣湯服下。那丹方實在是妙世間從不缺點化世人的賢達，可惜比賢達更多的`卻是凡人。

而那時的蘇軾終歸還是凡人，從凡到仙的蜕變是需心藥伴着苦澀嚥下的。不知服了多少丸藥，那半兩温柔開始沉澱，他像稚子般學楷寫顏。他另闢蹊徑，字比顏體更有稜角，透着宋朝士大夫的氣息。

缺月掛疏桐，漏斷人初靜。時見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。這明明是先生被貶黃州的抒愁之語，卻偏偏帶着些仙氣，不沾一縷煙塵，偏偏應了先生的一生，天上仙人，自在孤鴻，揀盡寒枝不肯棲。

蘇軾認識了自己，也找到了自己，更成就了自己。而我呢？我突然有些開了竅。

和蘇軾一般，我也寫顏，習字七年，老師卻總説我才觸及皮毛。説吧，他揮毫灑墨，説不出韻味的巨大柒字，映在我的眼前。你練了七年字，與顏體相比，未有九分，好歹也有七分相似，但你沒有把心沉浸到翰墨香氣中。用心去體味，你才能從形似到神似，然後從神似中找到一個真正的自己。

老師的一句話令我頓悟。自信到神，自神到魂，若想尋找自己，認識自己，只有用心去體會神，用神去體會魂，方得書法學習之道，亦是尋之真理。

柒是一個有魔力的數字。

七年足夠長，有的人能翻天覆地，有的人卻只能泯然眾生。我做不到翻天覆地，但也不會泯然眾生。

自心到神，自神到魂。在天地間，我已尋得一個自己。