【必備】我的拿手好戲作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文，希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲作文1

其實，如果説拿手好戲的話，我現在也只有一個，那就是打籃球。

記得有一次，我在操場上玩籃球，只是隨便拍拍，沒有打比賽。拍着拍着，一抬頭，哇噻！怎麼這麼多人？過了一會兒，我又一抬頭，還在這裏呢！我只好先放下球，去詢問一下，他們為什麼要看着我。原來是一羣幼兒園的小弟弟們到我們學校來參觀。

我咳嗽了兩聲，擺出了帥氣的造型，説：“小孩子們，打籃球是一個非常有趣的`運動。我就這麼告訴你們吧，我都參加過多次頂級的大賽。”哈哈！只是吹牛而已，請不要介意。

那些小弟弟用羨慕的眼神瞅着我，“那麼下面我就讓你們見識一下，什麼叫做真正的高手。”我準備一個打板外，還加一個大跨步，最後一個佛山進球，來給他們看，好，説幹就幹。“看着點，千萬不要眨眼！”我先飛快跑到籃球場三分線裏，之後一個打板，哇，去！不好，啊，一塊石頭絆倒了我！

最後，我對小朋友説：“這次不算，這次不算，再來一次。”我一個打板，一個大跨步，最後一個佛山，球進了！

快看，這才是我的真正技術。

我的拿手好戲雖然只有籃球，但我一定會把籃球練好的。

我的拿手好戲作文2

你們一定有拿手好戲，可你們知道我的拿手好戲嗎？哈哈，我的拿手好戲是騎自行車。

可是，有誰能知道我背後的困難和挫折呢？國慶節放七天假，我一刻也沒閒着，寫完作業後，我就火速趕去了外婆家，找到表哥，他答應我一定要教會我騎自行車。唉，學車之路真的是困難重重啊！

第一，我的平衡力不怎麼樣，可以説特別的差。學騎自行車時，還有三四次就掉進溝裏了。還有一次，自行車的龍頭把我的脖子剮蹭了一條長約1分米的傷口，並且摔倒時，龍頭把我的胸口撞出了一個紅紅的圓形。不過自行車也好不到哪裏去，有一邊被我撞的'粉碎，表哥卻在那裏幸災樂禍：“哈哈，胸口碎大石......哈哈！”表哥肚子都笑疼了，可我卻疼的“哇哇”直叫，喊：“疼啊，疼啊，好疼啊！”

被人嘲笑的滋味真不好，每次騎車被別人嘲笑，我就在心裏為自己加油打氣：“陳子豪啊陳子豪，為什麼別人能學會而你就是學不會呢？你也不比別人笨，也不缺胳膊少腿呀？你一定要學會啊，不然，別人都不會和你玩的，還會對你冷嘲熱諷的。所以，你一定要好好學。”

經過五天的努力，我終於學會騎自行車。我還能在平路或陡峭的坡路上做出一些高難度的動作了，我實在太喜歡騎自行車了！

我的拿手好戲作文3

上一年級時我就開始學書法了。

剛開始學書法時，教師先教我們拿筆，筆要直着拿，不能歪了。當我們把筆拿好後，教師讓我們握一分鐘，説完，就走了。

一分鐘到了，教師也進來了，給我們每人一本字貼。教師給我們寫了一個：一字讓我們寫，一個又一個，一字總算被我寫端正了。之後，教師又讓我們練一些基本筆畫，我專心地寫，寫了一個又一個，這些字也被我們訓服了。

第二次來上課，教師讓我寫上字。和上次一樣，教師先給我們做個個示範，就讓我們自我寫，筆上的短橫居然是從細到粗的'，就像橫着的點，起先我還不以為然，認為上那麼簡單，肯定好寫，可是不寫不明白，寫一寫嚇一跳，原先上的結構那麼難，不是那裏長了，就是那裏短了，教師耐心地教導我，在教師的指點下，我把上寫得端端正正的。

下課後，教師對我説，你此刻是班裏唯一個女生，也是寫字寫得最好的一個。聽了教師的話，我心想，我必須要認真把字練好。

如今，我已經把字練得很好了。記得在去年我還得過全段一等獎的好成績呢!

我的拿手好戲作文4

“三百六十行，行行出狀元。”每個人都有自己的特長，我的拿手好戲就是做飯。

就拿幾個月前的一件事來説吧。那天表妹來我家玩，正好大人們又都不在家，表妹就又“刁難”我了：“表哥，我想吃這個。”她把手機上的圖片拿給我看，原來是動畫片裏的大鍋燉肉，我立馬錶示不行，可是她説：“上次你好像把花瓶……”“好，我做！我做還不行嘛！”沒想到又被她捏住痛處了。

我按圖片上的樣子準備了雞腿、竹筍、方肉、香腸和生菜。先把竹筍過水放一旁備用，再向鍋中放入半鍋水，把水燒到開始冒小氣泡。再將方肉放入小火煮一分鐘，再放入雞腿煮至半熟，再放入切好的香腸，因為香腸和坊肉都自帶鹹味，就不用放調料了，最後把竹筍下鍋大火燉至全熟，擺上生菜就完成了。看着妹妹那狼吞虎嚥的樣子，我又只是無奈的在一旁搖頭。

當然我也不是一開始就會的，剛開始學時，我只是想可以自己做飯自己吃，但學了一會兒我便產生了濃厚的'興趣，也鬧了不少笑話，把糖當鹽，把醋當醬油，我在經歷了一次又一次的嘗試之後，我的廚藝就越來越爐火純青了。連家裏人都讚不絕口。

這就是我的拿手好戲——做飯！

我的拿手好戲作文5

我有一個拿手好戲，就是朗讀，朗讀使我更有自信，朗讀使我更加勇敢。我在班裏也因此博得了“朗讀小能手”的稱號。

在一次語文課上，老師讓我們其中一個人上台朗讀。全班一下子都把目光投向我，我也如他們所願，毫不猶豫地舉起了手。我來到台上，隨着伴奏地響起，我用富有激情的聲音來朗讀文章。同學們聽的津津有味，有的同學還輕輕閉上雙眼來享受這動聽的朗讀聲。當我讀到了“親愛的'”這個詞時，有的同學就忍俊不禁地揚起嘴角，微笑起來。我讀完後，只聽講台下傳來一陣雷鳴般的掌聲。

後來又一節語文課上，老師讓我有感情的讀一段文章。還要求同學們在聽的時候思考一下，這段文章抒發了作者怎樣的感情。這時的我用輕快的聲音來讀《月光曲》。“貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了。”就在我讀完時，同學們似乎都與作者產生了共鳴，感覺到了作者當時的感情。個個爭先恐後舉起手，想要回答老師的問題。此後不管是六一還是學校舉行的活動，老師都會讓我去露兩手。我也因此獲得不少獎盃！

朗讀使我快樂，朗讀使我歡快，朗讀就像美食吸引着我。朗讀成了我的拿手好戲，你有什麼拿手好戲嗎？來分享一下吧！

我的拿手好戲作文6

我是一個愛做手的小姑娘。

我在學習剪紙的過程中發生了很多趣事。最難忘的是上大班時的一件事。那次幼兒園舉行了元旦匯演，很多同學都選擇了跳舞，彈琴，唱歌。而我想選一個與眾不同的'才藝表演，於是我就選了剪窗花。

輪到我時，我拿着大紅紙走上台，準備胸有成竹地撿一串紅燈籠，突然我的心怦怦直跳心。手心冒汗，因為我發現自己拿錯了。剪窗花需要正方形的紙，可是我手裏拿的卻是長方形的紙，這可怎麼辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，非常着急。忽然我靈機一動，想到可以先把長方形的紙剪成正方形的呀，我連忙把紙的一角對摺剪掉多餘的對部分，然後把剪好的三角形對摺三下，在紙上畫了幾條線，心想我一定能剪出一串漂亮的紅燈籠，最後我按照線條剪紙，一下一下，一圈一圈。不一會兒就剪好了，當我把剪好的只打開一串小巧玲瓏的燈籠，掛的眼前。叔叔阿姨們為我鼓掌。

這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文7

每個人都有自己的拿手好戲，我也有，那就是——玩溜溜球。你不相信？告訴你，我在我們那一片玩溜溜球是數一數二的，每次比賽不是第一就是第二，我得第一名的機率是非常高的，同學一提起玩溜溜球，就提我的名字，他們害怕與我比賽。比如玩勁力旋風、地龍捲風，天龍捲風、瞬雷出擊，這些都屬於旋轉技術，我熟練無比，一比賽，常常讓對手輸得灰頭土臉。

那一次，我們又舉行了一次溜溜球大賽。我們都拿出自己的'溜溜球，我的溜溜球是紅色冰焰，他們的溜溜球都換了新款，有的是冰焰，有的是冰凌劍，還有的是夜魄，只有我的溜溜球沒有變，一直是紅色的冰焰。我們分為三個等級：晉級、中級、高級，我就是屬於高級的人物。

不過幾輪，決賽來了，我如願以償地進了決賽。不一會兒，一個人out（死）了，就剩下我和那個死對頭了。我微微一笑猛然進攻，“咚！”我們兩個人的溜溜球都不旋轉了，只好再來一盤。最後，我輸了，我太驕傲了，唉！

多次賽溜溜球經歷告訴我一道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”

我的拿手好戲作文8

桌上，排列着一個個肥肥嫩嫩，雪白可愛的十字餃子，它們向我微笑着。包十字餃子，就是我的拿手好戲。

一開始我包餃子，真是困難重重。

剛入手的我首先選擇的是難度係數不高且好看的十字餃子。我手端面粉，用筷子輕輕夾起肉餡，麪粉的一角沾點肉餡，左挪右捏，彷彿看到了希望，我抓住兩角一攏，定晴一看，是個“包子”！後來經過不懈努力，終於完成了。

現在，我包餃子可沒這麼困難了。

中午同學來我家，我可得露兩手給他看看。只見我一捏，一揉，一攏，典型的十字餃子順利成型。同時，我又在十字上折了個角作裝飾。餃子像亭亭玉立的美人，端坐在桌上。

同學正巧登門拜訪了。一眼瞧見這餃子，只張大嘴，手捧着，驚呼不已。我可嘚瑟了，同學又對我進行各種誇讚。“真沒想到你還有這一手，教教我唄。”説罷，我拿起筷子，做好準備，讓同學好好瞧瞧。

我興沖沖夾肉放裏邊，仔仔細細的.揉捏着，一旁的同學直拍掌。即將完成，我兩手抓住邊，一攏，可沒想，裏面的肉露了出來，彷彿一個醜不拉幾的怪物，引得同學陣陣嘲笑，我只得害羞地垂下了頭。

看來，“驕傲使人落後，虛心使人進步”這句名言真沒錯，我以後可不能驕傲了。

我的拿手好戲作文9

我的拿手好戲是跳舞。小時候，我在電視機上看舞蹈家跳舞，羨慕的要命。中班的時候媽媽給我報了一個舞蹈班。我得知後高興得不得了，盼星星，盼月亮，終於把星期六給盼到了。一大早媽媽送我去舞蹈班，我學得很認真。老師誇獎我：“你真棒，加油！”不知不覺一節課就過去了，我真捨不得離開舞蹈班。

不久，老師突然宣佈：“下星期有觀眾會來看我們表演哦！好好跟着我學吧！一！二！三！開始！”聽了老師的話，我們天天練，為了一個標準動作，不顧勞累，反覆練。

漫長的`一週過去了，我穿着粉色的裙子來到舞蹈班，猶如仙女一般翩翩起舞。有一位漂亮的阿姨一眼就看中了我，對我説：“小美女好好跳，長大後是個人才！”我也不知那是什麼意思，只是不住地點頭。這次演出台下經久不息的掌聲，讓我深深感到舞蹈能給人以優美的心情，會讓你魅力無窮。

我堅信：我長大後一定能當個舞蹈家。

我的拿手好戲作文10

每個人應該都有自己最厲害、最拿手的絕活吧？比如：跳舞、剪紙、挑西瓜、玩魔方……而我的`拿手好戲是吹口哨。

有一次，我聽見爸爸吹口哨，於是跑去問他：“爸爸，吹口哨難不難呀，聽你吹出來的音樂也沒跑調呀，看起來好像很簡單。”“只要你找到技巧就不難啦。”爸爸不緊不慢地説。

爸爸教我：先把嘴變成一個O形，然後輕輕往外吹氣，就能吹出聲。我日復一日地練，我開始的時候把氣吹的太用力了，因為氣流太大所以失敗了。因為種種方法不對，我老是吹不出來。我急得不行，結果越急越吹不了。爸爸讓我靜下心來練習。直到有一天我練會了，我高興極了。但是我現在只能吹出一個調子，可我想吹出不同的調子，爸爸卻不告訴我怎麼吹，他讓我自己想，我不高興就在心裏輕輕地哼了一聲。沒辦法，只能自己琢磨了。

我現在已經能吹出整首曲子了。我在同學面前吹口哨，他們都稱讚我説我吹得好。這個拿手好戲，可是來之不易啊！

功夫不負有心人啊！現在我能輕輕鬆鬆地吹口哨了。這讓我明白：只要你堅持、努力地做好一件事，那麼你就能把這件事做到最好。

我的拿手好戲作文11

每個人都有自己的拿手好戲，有的人會畫畫，有的人會煮飯，還有的.人會騎獨輪車。任何一種本領，都是要經歷”一番寒徹骨“才換得梅花撲鼻香，我擁有彈吉他這個拿手好戲的過程，也真正體會到了一分耕耘一份收穫。

説起彈吉他，我就有説不完的酸甜苦辣。最甜的時刻，就是在台上表演的那一瞬間；最苦的時候，自然是在苦練的時光。要不，怎麼會有一句話叫台上一分鐘台下十年功呢？

想當初學吉他，我也有一些痛苦不堪的經歷。那就是看譜，要看懂力度、節拍、升降記號、反覆、起伏……就説起伏這件事，我沒少挨老師批評。當時，我總是該‘起’的地方不‘起’，該‘伏’的地方不‘伏’。有一次老師氣得把我的手打了好幾下，打得我心裏真不是滋味。

學琴雖然苦，但苦中也有樂。不僅如此更重要的是彈吉他不但陶冶了我的情性，也讓我喜歡上了唱歌。

從學吉他中，我懂得了，學任何一種本領都是艱苦的，只要你肯努力奮鬥，它就會成為你的拿手好戲，而你，一定會收穫快樂和成功。

我的拿手好戲作文12

到此刻我學會的本領不少，比如洗衣服、餵雞、喂兔，做飯、包餃子、炒菜等。但我最拿手的本領是炒菜。

記得有一次，爸爸媽媽去上班，家裏僅有我一人，我想：爸媽為了我多麼辛苦，我應當為他們做點什麼。我想給他們一個驚喜——炒菜給他們吃。我決定做西紅柿炒雞蛋。

首先，我洗了幾個西紅柿，把它們切成小方塊；然後，我又拿了幾個雞蛋打好倒在碗裏攪勻以備後用。之後我把鍋搭在爐子上，倒上油，等油過了，先把雞蛋倒進鍋裏炒，等雞蛋炒得差不多，再把西紅柿倒進鍋裏，炒了幾分鐘，再把葱、辣椒，作料放進去，稍炒一會兒就能夠了。我自我嚐了嚐，味道雖然不錯，但沒媽媽炒得香。最終把炒好的菜挖進一個大碟子裏又放進鍋裏熱着，等爸爸媽媽回來。

不一會兒，爸媽下班回來了，我給他們打好洗臉水，等他們洗完畢，我倒好了茶，端上花捲。媽媽準備進廚房，我説：“媽媽，你和爸爸為了我們是多麼辛苦，今日我給你炒了一道菜，請嚐嚐！”説完，我去把炒好的菜端上來。“我們的女兒長大了！”看着爸媽吃得很香的樣貌，聽到爸媽的'誇獎，我心裏甜甜的，十分開心。

經過學炒菜這件事，我明白了一個道理，只要勤學苦練，每一個人都能練出自我的絕活。

我的拿手好戲作文13

在這個世界上每個人都是獨一無二的，每個人都有自己的特長，有的人會唱歌、跳舞，有的人會煮飯、燒菜，有的人會打籃球、兵兵球……而我的'拿手好戲是彈古箏。

5歲時，我經常看電視上的人彈古箏，那優美的旋律，那迷人的身姿，那修長的手指，讓我深深愛上了古箏，並請求媽媽給我報古箏培訓班。媽媽見我如此熱愛古等，便不假思索答應了。

初次走進古箏教室，那21根琴絃發出不同的聲音，帶上指甲輕輕撥動琴絃，彷彿我已成為了教室裏的演奏家，在舞台上演奏。跟着老師，我已學會了各種指法，能彈一些簡單的音樂。

一次，奶奶過60歲生日，我為她彈了一首《瀏陽河》，結果她不但沒有，稱讚我，還聽得一頭霧水，絲毫不知這是什麼歌曲。我傷心極了，躲到房聞裏反思了一會兒，才知道是彈得節奏不對，才導致奶奶聽不懂。於是我下定決心，勤奮練習。

果然功夫不負有人，經過我的不懈努力，現在我已經考過了十級，正在學習演奏級，是老師的得意門生呢!

我以後一定要努力彈古箏，做最好的自己!

我的拿手好戲作文14

剛開始學游泳的時候，我都不敢下到游泳池裏去，生怕水太深，自己會沉下去。那時，爸爸媽媽總是鼓勵我，正是因為他們的鼓勵，我的游泳水平芝麻開花節節高。

那是一個烈日炎炎的早晨，我約了同學在游泳池玩耍，不一會兒，同學們魚貫而出地進來了，同學們提議每一個人都做幾個花樣動作，我心花怒放，我的心裏暗暗高興，這可是我的拿手好戲啊，這些我可要大顯身手了。

到我了，首先我先緩緩地往下蹲，然後，身子微微地向前傾斜，然後，縱身一躍，在空中做一個圈，我就像一隻燕子那樣輕盈，在空中劃過一條美麗的弧線。大家連連拍手叫好，我心裏得意極了，有的同學竟然讓我再來一個。

我不介意，再一次地站在踏板上，努力回想着爸爸教我的高難度動作，然後，閉上眼睛跳了起來，我就像一條渾身發散着閃閃金光的.魚兒，吸引着同學們的眼球，跳完水後，台下傳來一陣陣排山倒海的掌聲。

天外有天，山外有山，游泳的道路只有起點，沒有終點。游泳要練習的內容數不勝數，我相信，只要通過我不懈努力，我會如願以償地成為一名游泳運動員。

我的拿手好戲作文15

要説我的拿手好戲，那就是“三招”挑西瓜了。

爸爸是家裏挑西瓜的.能手。每次吃西瓜，爸爸總能挑出一個好吃的西瓜。所以，我纏着爸爸讓他告訴我怎麼挑西瓜，爸爸告訴我，挑西瓜有三招：“拍”“聽”“看”。

我照着這方面練習，每次爸爸去買西瓜，我就跟着去，日久天長，我也會挑西瓜了。

有一次，我和幾個同學去野餐。他們之中有一個提議：“我們買兩個西瓜吧！那裏買，走吧。”其他人也一起去了。我一看，我大展身手的時候到了。我連忙説：“快走。”

我走上前自信滿滿地挑西瓜，用三招“拍”“聽”“看”挑了兩個大西瓜。

我們抱回地點。我小心翼翼地拿起水果刀，心想：萬一不好吃怎麼辦？我不就出醜了嗎？我正在想，手中的刀不受控制地切下去，輕輕一刀，那西瓜就自動裂開了，露出裏面紅紅的瓜瓤。我分給每個人，“太好吃了！”“真甜！”“可以呀！”一句句讚美的話語撲面而來。

我決定乘勝追擊，得意洋洋地切第二個西瓜，一刀下去，沒有像上個一樣裂開。我用力一切，開了。裏面那紅裏透白的瓜瓤，沒熟。他們看我不好的臉色，都明白了，都哈哈笑了起來。我的拿手好戲演砸了。

我現在明白了，練好之後在展示才行啊！