飄雨的日子作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的飄雨的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

飄雨的日子作文1

又是一個寧靜的夜晚，春雨淅淅瀝瀝地下着……

早晨，我推開窗户，一陣被雨濁蝕過的風向我迎面吹拂過來，我又重新感覺到雨沉悶的氣氛，不禁浮想連翩。

記得小時侯，媽媽告訴我，下雨就是太陽公公在哭。從那以後，我總會這樣以為，直至我真正明白下雨的`意義時，我仍迷惑不解。

今天，不知不覺又下雨了，是傷心？是難過？還是憂慮？我的心彷彿又想起了媽媽的話。啊！太陽公公啊，難道你也在哭嗎？難道你也有着憂慮嗎？難道你也在為着煩惱而哭泣嗎？我默默地想着，希望能得到點安慰。

雨，還是那麼淅淅瀝瀝地下着，彷彿永無止境。

雨中傳來了歌聲，勾起了我的各種回憶。啊！我遠在他鄉的朋友啊，你是否也聽到了我的心聲，聽到了我在呼喚你。你是否也在這個飄雨的日子裏默默地想我，也和我一樣，充滿了寂寞。

我走出門外，雨水從我的頭上滑下去，滑到我的臉上，滿臉都是，我分不清哪是雨水，哪是淚水，只覺得我在哭泣，天在哭泣，整個世界都在哭泣。

雨，依舊這麼淅淅瀝瀝地下着……

飄雨的日子作文2

每當飄雨的日子，女孩就想起了他——一位與她年齡相仿的殘疾男孩。

那是一個多雨的夏季。一大早，雨終於停了，女孩穿上媽媽為她新買的涼鞋，心情愉快地向學校趕去。路上有很多積水，女孩不時地故意把涼鞋踩到水裏，濺起一串串的水花。她很開心，盡情享受着童年的快樂。突然，女孩發現了一串歪歪斜斜，深淺不一的腳印。有些腳印已流進了積水。這是從岔路口延伸延伸過來的腳印，女孩沿循着腳印，向前望去，一個揹着書包拄着雙枴的男孩正蹣跚地向前走着，他每走一步都顯得那樣吃力。女孩收回了那顆放飛的心，忽然可憐起那個男孩。她覺得正處於花季的人，行動如此不便，他一定會非常痛苦。也許是男孩走得太慢，也許是女孩走得太快，沒多大功夫，女孩離男孩只有幾步之遙。就在這一瞬間，男孩腳下一滑打了個趔趄，重重地摔倒在地上，那兩隻枴杖也扔到了一邊。

女孩的心臟加快了跳動，她想上前把他扶起來，可忽然間她又停住了，後面好像傳來了説話的聲音。她想，如果被同學們看見，他們會怎麼想？她就這樣痴呆的.站着，正當她遲疑之時卻看見男孩自己艱難地爬起來，滿身泥水地跪着去撿枴杖，又扶着那滿是泥水的枴杖，慢慢的，慢慢的，像負着重菏似的站了起來。女孩忽然又覺得自己好可憐，連男孩手中的枴杖都不如。男孩察覺到了她，他回過頭，輕輕地對女孩笑了笑 。女孩發現男孩滿臉不知是汗水還是雨水，還有點點泥巴，白皙的臉上抹上了一條泥痕。女孩看了，覺得有些可笑，可是她卻笑不出來。出乎意料的是，男孩竟大大方方地對女孩説：“謝謝你，謝謝你沒有幫助我。我答應過父母，我要自立！我有健全的大腦，我立志，做一個真正的男子漢！”説完，男孩向女孩揮揮手，又一步一步向前走去，那步子比剛才似乎堅實，穩定了許多女孩細細的品味着男孩的話。她覺得男孩像是在説自己，又好像在説她。在以後的日子裏，女孩不再是一個衣來伸手，飯來張口的嬌生慣養的人。她開始改變自己，連她的父母對她的這些變化都感到驚訝。是男孩改變了她，她打心眼裏感激男孩。

因此，每當飄雨的日子，女孩就會思念起那個拄雙枴的男孩······簡評：殘疾的身軀，掩蓋不了他高尚的品質。