行走的作文（通用50篇）

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的行走的作文，希望能夠幫助到大家。

行走的作文 篇1

十二年前，我買了一張單程旅行觀光的車票。臨行之前，售票員阿姨告訴我：“路上的天氣變幻莫測，一路上會有許多許多的磕磕絆絆，但只要堅持，我們就終會到達心中的那座城。”就這樣，我帶着期待的心情踏上了這次沒有返程的路。

小時候對於“夢想”一詞充滿猜測，充滿色彩，認為這是一個東西；漸漸地，長大了，對一切都有了瞭解，才知道“夢想”一詞的.含義是那麼深，而實現它的路卻充滿荊棘。

而現在，正當升八年級的我，眼前唯一的夢想只有考上一所好的高中。因此我得加倍努力學習，奮鬥！記得曾經陳歐説過：“夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！”正是有了那些我們奮鬥過的痕跡，我們才會記得，那年的青春，我過得十分精彩！

宋代祝穆曾《方輿勝覽眉州磨針溪》中説過：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。為了夢想，我得踏踏實實地走穩每一步，一步一個腳印，別總妄想一步登天。即使跌倒了，擦擦泥土，繼續站起來走。只要堅持、踏實地走好眼前的步子，夢想終有實現的一天。

記得小時候，班主任曾經説過：“為了無悔，我們努力。正是有了無悔的年華，我們回首時才會發現那段日子，成了我們以後回憶是的‘經典’”。當時説的時候也許因為大家都還小，都是半知半解、迷迷糊糊的，長大後，發現這成了人生的座右銘。是的，夢想就是那沒有的返程的觀光車票，沒有“後悔”二字，只有“無悔”與“堅持”。

行走在夢想的路上，奮鬥拼搏，踏實地走好每一步，讓未來無悔。

行走的作文 篇2

路上的我們一直在行走，不斷地走來走去，欣賞着美好的風景，聽着樹葉從大樹上掉下來。

以前，我們上學的時候，走回家都走的特別快，根本來不及看路邊的景色，我們疲倦的時候，能夠調整一下心態，繼續堅持下去，走時候的路是因為心裏想去哪個地方。但是，現在發展速度特別的快，高科技產品也越來越多，只要我們想去遠的地方，就可以坐自家買的車去，就不用自己走着去。現在行走的人已經很少了。行走去超市是自己最熟悉的地方，心就會變暖。

行走，漸漸地變少，漸漸地消逝。就像名人説過，時間是無聲的聲音，因為我們還要上學，有很多事情要做的。行走有時候快走，有時候稍停片刻。行走有安全又穩健。

行走時候的我們，一直不斷走走停停，陸陸續續。行走到每個地方，都會有好看的風景，樹葉從樹上飄落了下來，眼前的.東西不斷地在變化，既眼熟又陌生。只有那些花花草草還在那兒，有些枯萎了，有些還非常的鮮豔，有些還堅強的活了下去，生機勃勃的看着很清新。行走可以看到許多有趣的畫面，也可以看到許多不同的事情，看到這些會有一種莫名其妙的感覺。

回到家鄉，我和爸爸媽媽幫姥姥幹農活的時候，就可以行走到田地裏去，可以收穫到許多有趣的事情，行走也可以鍛鍊身體。

行走是一種享受，它也會時常充實人們的生活，行走到每一個地方，都會給你留下深刻的印象，深刻的記憶。人的一生都在行走，行走的時候不僅僅是靠雙腿走路，它也是一種生活姿態，也是一場必要走的旅程。

我喜歡行走。

行走的作文 篇3

夏日的城市分外喧囂和燥熱，於是嚮往鄉村的寧靜與清幽。你來了，像一陣清風吹過湖面，在我的心中蕩起層層漣漪，忐忑，驚喜。我不知道，我熟悉的鄉村啊，將會以怎樣的姿態歡迎你。

真沒想到，平生第一次，以這種意想不到的方式貼近鄉村。當摩托車穿行於村莊的腹部，心被驟然提起，於是緊緊握住，不再鬆開。眼前一片迷人的綠，山巒，稻田，樹林，宛如電影鏡頭迅疾閃過，卻又循環往復，連綿不絕。無論是遠處的田畈、莊稼、河流，還是近處的荷塘、牛畜、蟬鳴，都給人以悠閒的愉悦、愜意與舒展。這是屬於純粹的陽光的山村，沒有塵埃，沒有嘈雜，沒有焦灼，只有幽雅、恬淡、靜謐和從容。

那山，那水，那寺，就這樣不經意間安靜地出現在眼前。這是夏日的世外桃源嗎？但見山環水繞，茂林修竹，樓閣層疊，莊嚴而肅穆。更有紅牆黑塔，古柏蒼松，青果黃花，令人目不暇接。行走其間，宛若畫中暢遊，哪怕停留片刻，也心滿意足了。於是，鏡頭不停地捕捉美的瞬間，以期將佛地的靈潤融入身心，留存在華美的人生歲月裏欣賞品味。

喜歡行走的感覺，但那不是一個人的落寞行走，而是與心靈同行，哪怕路再遠，山再高，卻不知疲倦。順着枇杷和香樟的標記，踩着石階，向上，再向上，那樹，那花，那亭，就是通往洞天的嘉獎，而牽引、鼓動與呼應，則是抵達目標的力量之源。正午的時光如同熾熱的燃燒，汗流浹背，袒露胸肌；內急撒野，我行我素。這無人的曠野山林，你就是我天邊最美的'雲彩，讓我用心把你留下來。

眺望山下，但見村落如螺點綴田野，江水似綢纏綿大地，湖泊星羅棋佈，水天交匯一色，頓覺神清氣爽，我情不自禁大聲呼喚起來，那聲音穿透層層疊疊的台階，在時光的隧道里被折射回來，讓自己心中有了陣陣的顫慄，摻雜着幸福的感覺。永遠到底有多遠？長久到底是多久？那一刻，真想讓時光凝滯下來，與大自然融為一體，渴望成為一種永恆！

夜晚的行走是屬於夢境的，而並肩的行走，則會將黑暗柔和地托起。無需更多言語，只需輕輕點擊、牽引，或者毫不猶豫背起，那身後的的腳印，便排列成生命的詩行，以綻放的姿勢，進入物我兩忘的璀璨之境。

行走的作文 篇4

一次偶然的邂逅，使我早早地結識了文學，也使它在我心靈深處牢牢地紮下了根。那是一個夏日的午後，微風輕揚，我手上捧一杯香濃的可可站在窗前，久久地眺望着遠方。忽然，一張輕飄飄的東西自上而下從我頭頂上旋轉飄落下來。那是什麼？一張紙？我止住了愣神，伸出兩個手指，穩穩地夾住了它。“撲楞”“撲楞”，它受到了巨大的衝擊，身體輕抖。也就是在此時，我看明白了：這是一篇魯迅先生寫的《狂人日記》。剎那間我被一道名為“震驚”的閃電擊中，我貪婪地欣賞着。那辛辣幽默的文字如此燦爛，即使再過百年，依舊會煥發出華美的光輝。我終於明白了，它激發了我的文學夢，我夢寐以求的作家夢。

從此，我會在陽台上放一杯飲品，手中捧着一卷書，聽耳邊沙沙的翻書聲，聞淡淡的書墨之香。那是何等愜意，何等安詳，何等舒暢！《青銅葵花》中那對遭遇不幸但頑強生存的同心兄妹，《笑面人》中那個心地善良卻被雕琢着一張怪臉的“笑面人”，《范進中舉》中那個喜極而瘋的范進……他們都或多或少地影響着我，改變着我。這些文學益友有效地拓展了我的視野，提升了我的底藴，使我的學習、生活充滿了無限樂趣。

我不再滿足於欣賞文學經典，而是改用手中的筆來表達自己的思想與情感。在老師與同學們讚賞的目光裏，我投出了第一份稿件，它傾注了我的希望與熱情。但一次次失敗後，我氣餒了。我不再相信“陽光總在風雨後”，也不再相信“困難後一定有成功”，留下的只有無盡的苦澀與摔得四分五裂的文學夢。

我明白了，若不想成為一株飄浮在文學水面的'浮萍，就得打下堅實的基礎，豐富自己的底藴。在知識的大海里，要樂於思考，善於觀察。在一次次感悟中獲取長足的進步，取得更好的成績，創造更美好的未來。

自然，我多了幾分穩重，少了幾分浮躁。

在曠野中無憂無慮地奔跑，在小溪中步履艱難地跋涉，在懸崖峭壁中吃力攀登，這些是實現我文學夢的必經之路。“心有多大，舞台就有多大”，在文學的殿堂裏，望花開花落，看風捲雲舒，我會大膽地寫，寫出心中無限的感慨；我會用心地寫，寫出世間真情；我會快樂地寫，寫出自我風采；我會盡情地寫，寫出美好未來！

行走的作文 篇5

我是北冥的一條小魚，卻總渴望飛翔，從小到大，許多魚嘲笑着我，“一條魚還想征服天空，那我豈不是還能到陸地上把老虎吃掉！”儘管一直被嘲笑着，我對飛翔的渴望絲毫未減，反而日益強烈。我始終記着，小時候聽到一個雄厚的聲音“孩子，只要你有一顆飛翔的心，終有一天，天空就是你的烏托邦！”

終於，當我的身軀長達幾千裏時，我感受到天空對我的召喚，身體發生着巨大的變化。我變成了巨大的鳥，卻怎麼也飛不高。“孩子，一個人無法飛翔，即使飛起來也會重重摔在地上。你若想達到那更高遠的空間，你要等待那六月海風，只有藉助它的力量，你才能飛向遠方。”那個雄渾的的聲音悠遠綿長。

在等待的期間，我穿越荊棘叢林，將絨羽磨去，長出堅硬的羽毛。蜩和學鳩嘲笑我“我決起而飛，搶榆枋而止，時則不止，而控於地而已矣，奚以之九萬里而南為。”它們這些無知的小鳥，只願安心於這樹高的空間，而這狹小的.空間，怎是我能停止的高度？儘管這看起來更為安穩，可高空中與風的廝殺，俯瞰萬物，比這安穩更吸引我。縱使從那高空摔下來，粉骨碎身我也不懼。蜩和學鳩看着我搖了搖頭，“這隻蠢鳥，高空有什麼好的，這般高度也可看地上的景色，也可享受陽關的沐浴，高空多麼寒冷，颶風多麼勁烈，唉……”它們不懂我的志向，那高空有着不一樣的景色，為此，我有着犧牲生命的勇氣。

遠處蒼鷹斡旋，而我要遠在於他之上。我要在勁風中拼搏，在寒冷中飛翔，這九萬里之上是我飛翔的空間，是我夢發光的地方。

終於，那六月海風席捲而來。我水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，乘着六月海風，我衝破雲層，也衝破世俗的眼光。安於樹高的鳥兒們，我看到過你們看到的風景，你們卻看不到我看到的風景。這裏沒有那麼強勁的颶風，也沒有那麼刺骨的寒冷，他們畏懼這些沒有的東西，而止步不前，殊不知這裏的陽光很温暖，風也沒那麼勁烈。我盡情的呼吸着這裏的每一絲空氣，享受着鋪灑在身上的每一縷陽光，這是屬於我的空間，任我飛翔。

當然，我不會止步於此，我願探索那更高遠的地方。傳説有一種鳥，他一生只落地一次，那便是它死亡的時候。我願做這傳説中的鳥，生命不息，飛翔不止，終我一生追求更高遠寬闊的空間。

行走的作文 篇6

蒼霧將歇，皎潔的月兒露出了頭，習慣了黑夜的幽靜。任風兒拂過臉龐，低頭望着那暗淡的身影，不解的有些模糊，抬頭望着那被月色映照的天空，幾顆調皮的星星在空中一閃一閃的跳躍着，彷彿在向我招手“到這裏陪我玩吧”淡淡的憂傷愈來愈濃烈了。不自主的轉回了頭，面對愛情我忘記了思考，忘記了身邊發生的一切，忘記了……

雖然每一次我總是面帶笑容出現在你的面前，望着你苦澀的臉龐，旁人的喧譁，彼此間的無語。每一次回頭又能理解我的內心是多麼的痛。有時我會對着天空空蕩蕩的幻想“我到底有什麼值得你去依戀、愛慕”天空依舊沉默，沒有人能回答我。

歲月吞噬了青春的靚麗，看繁花默默枯落，時間在漸漸逝去，流年似水。或許一次轉身你將離我而去，或許你會一直靜靜的為我守護，期待我的回心轉意。

回憶讓我撕心裂肺，現實讓我生死不得。每天都有太多的故事，我真心的期盼這一切只是一場夢，一場很長很長的夢，醒來後一切都會過去。寒冷的冬天就要過去了，温暖的春天正在悄悄靠近。這場夢依舊每天在我的腦海中演繹着，重複着愛情的.辛酸。望着你眼眶中打轉的淚珠，你知道嗎，留給我的只是內心的傷害，我的痛沒有人能看到，也沒有人能想到。

夢依舊沒有結束，或許我已經踏入了愛情的深淵。穿梭在愛情的街道，玫瑰綻放着鮮豔的色彩，陶醉在愛情的邊緣，腳下的路已不再平坦。愛與不愛的選擇終究與我面對，但是這對我來説，真的太難了，太難了……

行走的作文 篇7

在隆冬時節，聽上一句悠揚的粵劇小調，呷上一口暖人心脾的米酒佳釀，令人頓感暖流湧動，全身舒坦。

“酒香不怕巷子深”是對於米酒最好的寫照。在冬天，無論温度多低，疾風縱狂，那一打開酒蓋就能聞見的酒香在你吮吸甜美的瞬間早就撒開腳丫子四處亂竄了。酒香隨風逐流，熱情地擁抱於天地之間，把自己盡情的散發在每個角落，那味道是如此的濃郁而醇香。

爺爺最愛喝的便是糯米酒。每到冬天，都會斟上幾杯自飲，並燙上幾棵挺闊脆爽的小白菜和幾粒花生米兒，以此來暖暖身子。釀造之前，潔白飽滿的糯米靜靜地躺在水中，有如一個個壯實的大胖小子温暖的依偎在母親的懷中。等到蒸熟瀝乾後，它依舊是那麼淨白通透，珠圓玉潤。待撒入甜酒麴時，如果可以，還加上幾瓣精雕細琢的'桂花瓣，這會為你的糯米酒增添一些別緻的韻味。

等到冬季的午後，揭開深藏已久的酒蓋，一股奇香襲人。往裏一看，只見米酒白如玉液，桂花瓣早就將它的身軀融入這玉液之中。輕呷一口，頓時口齒生香，香味從鼻孔進入，遊走於舌尖上，像絲綢般滑順的滑入肚中，又輕輕飄飄的從嘴裏飄出，環繞於身邊。酒液甜潤爽口，濃而不沾，稀而不流，當真是舌尖上的盛宴啊！

如此苦盡甘來的糯米酒，從浸泡再到高温，無一不是磨難。但是它在這樣難熬的環境中依舊能夠保持自身潔淨，經過千錘百煉，依舊能夠“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，並且朝着目標步步邁進。這種在當今世俗中始終保持本心的思想和即使前方坎坷，也不輕言放棄的精神不正是我們所缺少的嗎？我們在前進道路上更多的不只是變通和努力，最重要的還是要明白內心所想，堅定的朝着內心所向而奔進。願我們在追夢的旅途中都似這醇香的米酒一般潔淨而又不輕言放棄。

行走的作文 篇8

有時候生活就是這樣，躺在安逸裏享受的人，也許只會躲在那個小小的温暖的殼裏生存，只能得到很有限的快樂；而那些敢於面對不同道路上的艱辛的人，敢於走出個人小世界的人，一定會在衝破某個困難後一躍而起，然後在生活中逐步的逆風飛揚。人只有在不斷的行走中，不斷的追求中，才能領略更廣闊的風景。

就拿水田裏的稻苗和流淌的清水來説吧。稻苗雖然生活得輕鬆自在，無憂無慮，但是卻只能永遠的停在原地欣賞眼前有些單調的風景。在它的大部分日子裏都是在享受清閒，不勞作，不吃苦，但也沒有精彩。而那些流淌的水卻可以流經不同的地方，從而領略不同的風景。雖然流水每前進一步都可能遭遇困境，遭遇狹窄的彎路，遭遇斷流，甚至被凍結……但只要能頂住這些困難，努力地向前流去，就一定會流向浩瀚的海洋。只有流動的水才能知道從山崖到山底是多麼震撼，才會知道從繁花到冷雪是何其秀美，才會知道從平川到絕壁是怎樣的精彩。流水也許知道流經絕境足以使他粉身碎骨，但它更清楚瀑布是在沒有退路的時候形成的，縱然消失，也可藉此展現飛珠濺玉的壯麗景象。而那些只會安享眼前順境的稻苗永遠也不知道何謂滄海之水，巫山之雲。

生活中的人何嘗不似這稻苗和流水。那些膽小者最終常以失敗結束人生，他們就是貪圖眼前的安逸，懼怕行走的人，生活的一切快樂都被他們定位在眼前，不懂追求，不敢追求。他們對待生活如蜻蜓點水，淺嘗輒止，懵懂的得過且過。生活中的成功者必是那些敢於“遠走高飛”的人，他們像流水一樣流經四面八方，雖然在流經的過程中常常滿身“渾濁”，但他們無所畏懼，因為他們深知一個成功者的才智必須建立在對生活的`極其稔熟的基礎上，建立在對生活的深刻而遠大的追求中。所以一切成功者都是敢於勇往直前，逆水行舟的人。世間的任何事情的成功都得益於人目光的長遠，行動的堅定。

人的一生不走則已，要走就一定要走得遠。如果你學稻苗貪圖安逸，你怕遠行就註定你走不遠，走不遠，世界離你越來越遠，走得遠，世界離你越來越近。人的一生，自近而遠，由遠而近，年輕的時候要遠走，別等老的時候才出門，趁你如今體力腳力都好的時候，儘快往外跑吧，能走多遠走多遠，走得遠，風景多，風景美，風景時時新。

行走的作文 篇9

心底的憂傷，像那秋天片片掉落的落葉，堆積在這個沒有雪的冬天。不經意間，在那碎碎的陽光下，灑滿心間。

像是個冰冷的過客，冷漠地走在這個讓我魂斷的地方，注目凝視這一切寂寞。心底，升起絲絲冰寒的柔情。畢竟，那會有我很多的回憶。即使，回憶不精彩。

有些事，真的説不清。只能留在心間，一個人，簡單地承受。因為那是屬於自己的憂傷，我不願意，讓別人的介入。這個世界,不允許陌生的存在。

這樣至少，可以讓我擁有點點尊嚴,僅此而已。

行走在這個沒有雪的冬季，聽着憂傷的歌曲，放縱自己的情感,輕舞飛揚，化作片片的雪花，把冬天悲傷。

轉身,走在洶湧的人羣裏，心莫名地悲傷。但又不得不昂着頭，享受一個人的寂寞，一個人的孤獨。那晃來晃去的`人影，像潮水。把我辛辛苦苦偽裝起來得堅強，沖垮。再也沒有什麼，可阻擋,那澎湃的傷感了。只因為,我已迷失。踩着別人微笑的影子，行走在校道里。滿身心酸。原來自己是如此的格格不入。剎那間，心痛的無法呼吸。記憶中的六月，已漸漸離我遠去。我該如何去面對這所謂一切的一切?是面對還是逃避，我堅持還是放棄。我腦海一陣混亂，頭痛的想要死去，心亂如麻。如何去學會這一切的一切?我迷茫了。

就這樣,迷迷糊糊的混日子。盡情地揮霍沒有理想，沒有以後的生活。其實，我有想過，我也有難過，可是這令我更加的不知所措。每天每日，用微笑掩飾我所有的悲傷和痛楚,然後迷茫、麻木、行屍走肉。我也不明白，為何要把日子過得如此複雜，如此不堪。

陽光總在風雨後，風雨過後又會是什麼，人還會是以前的人，心不在是以前的心，不想懂太多、就這樣靜靜地呆着 也很好。不是嗎？

簡單點生，簡單點過。僅此而已。

行走的作文 篇10

“哎，怎麼總是沒有靈感呢？”我皺着眉頭，煩躁的向一起出來寫生的朋友倒苦水，朋友淡淡的瞥了我一眼，十分不走心的説“心靜自然能畫出好的作品了。”説着順便裝作不經意的把她剛剛被老師誇過的小橋流水人家圖在我面前拂過，我冷冷看了一眼，撇了撇嘴，沒有説什麼。嘴上不説什麼，其實心裏很在意，一路上無言。

碰巧是陰天，灰濛濛的天映襯着我低迷的心情，好不般配。“我……”我欲言又止，“怎麼，還沒想開？周老師這人你又不是第一天認識他了，脾氣倔的十頭牛都拉不回來！剛好又碰到你這頭初生的牛犢，嘖嘖……”“我本來就是按的他的意思畫啊！補光交界明明很好啊，為什麼還要批評我？”我頓時失控了，生氣的蠻頭跑向了花園，任憑朋友怎樣呼我，也沒再回頭。不知跑了多久，只覺得有些累了，便找了一處沒人的地方坐了下來，百無聊賴的拿出畫具，畫着畫着，頓時沒了頭緒，煩躁的把畫筆扔在了一棵樹下，可有恍惚之間想到這筆很貴，有十分現實的跑了過去。撿起筆來，我不由得停下了腳步，這顆樹吸引了我……陽光滑在他的傷口上，翹起的樹條下，是觸目驚心的傷痕，突兀的顏色，閒的是那樣的的不和諧，最上方的枝條，掛着幾片零散的枯葉，一點生氣都沒有。我不由得感到一陣心痛，我輕輕的撫摸着樹幹，那些凹凸不平的溝壑，磨疼了我的'手，我也彷彿聽到了小樹微微的歎息，我的心隨着他的歎息平靜下來。

忽的，一個靈光閃在我的腦中，我激動的拿起畫具，把這一幕記錄了下來。陽光恣意的灑在大地，照在這顆枯樹上，我深吸一口氣，感受到與小樹一樣的脈搏與呼吸，似乎一路上追逐夢想的艱辛也不過如此，我張開雙臂，對着枯樹，對着天空，享受着屬於我一路走來的陽光的温暖。

行走的作文 篇11

沒有任何事物可以阻擋我的步伐我一步一步向前挪着，緩慢而堅定，疲乏而滿足。

時光回到幼時。我是一棵草籽，很小很小，乘着風，落在了懸崖上。這光禿禿的崖壁呵，一眼望去，無盡荒涼唯一的夥伴，是一株芒草。

這嶙峋的巖，只見我們兩個。

芒草很喜歡和我聊天，聊它的孤寂，它的苦悶我願意傾聽。

又是一天天明，望着地平線冉冉的紅日，我問芒草：這世界都是石頭嗎？不不，當然不。芒草搖着腦袋，眼底閃爍着光芒，外面的世界很美，真的很美。你去過嗎？芒草眸中的'光芒暗下來：沒有我走不了。隨後，這個話題就中斷了，芒草繼續跟我聊它的孤寂，它的苦悶。可今天我沒有聽進去。這聳立的山石啊，你擋住了我與外界的聯繫，但擋不住我渴望的心！

我的心悸動着，嚮往着，渴望衝破這巖石的牢籠，擁抱遠方的美麗可我走不了！

一夜無眠。

第二天清晨，我已經決定好了我要走，一定。你在幹嘛？隨着芒草的驚呼，我一點一點拔出自己的根系，艱難地插進另一個石縫我可以走！劇痛侵襲，可那又算什麼？這樣你會枯萎的！芒草的喊聲陡然將我拉回了現實是呀，即使我到達了遠方，那又有什麼用呢？我會死的。我要去看遠方的世界。我咬着牙告訴它，我已經邁出了第一步，我不能放棄！哪怕只是看一眼遠方的世界。芒草沒有再説什麼，它清楚我的脾氣。

我太虛弱了，一天只能邁出一步，小小的一步。可我不會放棄，因為我知道遠方的美好。

一年的時間轉瞬即逝。我終是繞過了那塊巨石，看到了遠方的世界我的努力沒有白費。遠眺那淙淙的溪流，我知道，那裏才是我的歸宿。

於是，一步，又一步；一天，有一天。

當我終於接觸到那片美好的土地，我也由於體力不支而昏了過去。

當我再次醒來時，身邊聚集了無數只絢麗的蝴蝶。你看，它多美啊。望着水中自己的倒影，我驚喜地發現，我的頭頂赫然盛開着一朵花！那朵花小巧玲瓏，彷彿用白玉雕琢而成，幽幽地散發着香氣。

只有我知道，那是我的渴望的淚珠凝結而成的夢。

我開着花，我仍在走，我已見過了大千世界，而我依舊會繼續探索芒草早已望不見了，那片竦峙的山峯也被我遠遠地甩在身後。

我不會停，直到死去我，是一朵行走的花。

行走的作文 篇12

踏入國中門檻的那一瞬間，一股莫名的不真實感蜂擁而上。昔日的事兒還歷歷在目，還沒來得及回憶，周圍的人就告訴你：你長大了。這彷彿是一場深沉的夢。

小時候，一有空便拉着媽媽上街買東西。我總是瘋狂地購物，隨後瘋狂地奔跑。總是媽媽一回頭，我的身影就消失在她的眼球裏了。她總是不讓我吃棒棒糖，而那粘乎乎甜滋滋的東西就是那時我生命的一部分，缺了它可不行。我總是扯着媽媽的衣角，撒嬌地纏着媽媽，到沒有力氣時，就哇哇大哭，那哭聲定能讓全世界崩潰。她總是拿我沒撤，微笑地説：“你呀，你呀！”

童年的風鈴隨風搖曳着，時間一點一滴地流失，那個無憂無慮的小姑娘一點點地成長。

隨着年齡的增長，我丟掉了幾分稚氣，增添了幾分成熟，丟掉了幾分依賴，增添了幾分自覺……

剛入國中，一切還是那麼生疏。在所有人的目光中走進教室。看着已打鬧成一片的他們自己竟束手無策。目光掃定，前方二米遠處有一位可愛的小姑娘呆愣地站在那。不知哪來的勇氣，走上前去。“嘿，你好！我們一起坐吧”。就這樣我倆竟成了無話不談的好朋友。這讓初來乍到的我變得不再形單影隻。漸漸地，我在變化。

開學一個月了。不知不覺中，我已完全融入了這個班級。每天“無限循環”做相同的事情，發現上了國中煩惱增多，但我的'鬥志好像更昂揚了。一堆堆如山的作業，不斷在我眼前消逝；一張張的作息安排，讓我的日子過得更加充實；一陣陣匆忙的腳步聲，是我追逐夢想的聲音……

成長過程中，從兒時到現在，發現自己懂事了許多，自覺了許多，安分了許多……也不再是那個天真的小姑娘了。我的童年已逝去，迎來的是積極奮發的青春。

我行走在成長的路上。

行走的作文 篇13

行走的力量是一次旅行是徐霞客遊山玩水的情趣。 行走的力量，是一場閲兵時官兵們邁着大步的驕傲，行走的力量，是一顆衞星是科學家探索宇宙的好奇，

隨着網上一句流行語，來一場説走就走的旅行，引發了我太多思考。現在的宅男窩女膜拜電子產品，他們早已失去了拼搏的鬥志，迎難直上的勇氣，迷失自我沉醉在自己的世界，那我呢？是該隨波逐流消沉意志，不！我應該化行走的力量為動力，尋找答案。

行走的力量是執着的信念，在荒無人煙的大漠上穿那一件悠揚的`駝鈴聲。烈日炎炎下映着幾個孤單的背影。一個身着和尚服，胸前掛着念珠的青年人牽着一頭駱駝，他就是玄奘法師，他率領着幾十名弟子前往印度求學一路上翻越山丘，躲避沙塵暴憑着執着的信念，求學取經。他在荒漠上留下的一串串腳印，在外交歷史上更踩上的重重的一筆。

行走的力量是頑強的拼搏頭頂上是呼嘯而過的轟炸機撕碎了天空，腳下是深不可測的泥潭吞噬了性命，一路上扛着步槍的八路軍急匆匆地行走即使是可怕的敵人，惡劣的天氣也不能是他們退去。他們頑強拼搏越雪山過草地終於保存了反擊的有生力量。這次長征不僅是中國乃是世界的一個奇蹟。

而我們年少正青春，拋開顧慮的眼光，銘記家人的鼓勵，鼓起自信的風帆，在洶湧的大海上搏擊風浪展開勇敢的翅膀，在緊密的雲層中迎接風雨挺起驕傲的胸膛，在別人的面前挑戰不可能！讓青春的火花點燃激情，讓未知的挑戰，創造人生的高峯！

只要把這些化作腳下的力量，我們就可以行走遠方！

行走的作文 篇14

春風輕拂，捧一本古詩集，端坐在窗台下，任思緒飛遠，我出現在一個古色古香而又陌生的殿堂，推開了眼前這扇滄桑的大門，我步入了古詩的天堂。

湘江上，我看見了他——屈原，面對着國將不國的結局，他悲了，歎了，卻無法改變什麼。如鬆般，站在江邊，任狂風如何呼嘯，卻也不動分毫，我以為他會一直站下去，卻不料，他只是抬頭看了這天地一眼，便毅然跳下了汨羅江。他的身影，將永於青山綠水中站定，看着他所掛念的祖國。他用自己的方式，成全了他豪邁壯闊的生命，看着這個背影，帶着肅然的敬意，我揮手告別，又向前走去。

我繼續前行，風颳了起來，眼前那破敗的茅屋，已被風吹的更加支離破碎。倚在門邊的老人，身影中滿是悲涼。正想走上前，雨落了下來，攔住了我的去路。老人走進了家中，似是想躲過這惱人的`雨，卻不料，破敗的家裏也下起了小雨。夜深了，他卻沒有睡意，他的嘴動了動，但我並沒有聽清楚，他在説什麼。走近些，我終是聽見了，看着那老人，我的心中滿是敬意。在這般困苦的生活中，他所想的不是讓自己過得更好，而是在擔憂他人。杜甫，你擁有多麼偉大的胸襟啊，在如此處境下，你依舊心繫蒼生，帶着對他的敬愛，我離開了他的家。

路不同，每個人行走的方式亦不同，我走在我的路上，看着他們選擇自己的路。心懷天下，以國之悲而悲者，是令人敬佩的愛國志士。而還有另一種人生，讓我向往，獨坐天地間，擁有一片屬於自己的淨土何嘗不是一種快樂。

南山腳下，我偶遇了他。在東籬下采摘着秋菊，不經意間抬頭，閒適的南山顯現眼前。“不為五斗米折腰“他用他的仕途換來了自由，與飛鳥游魚，青山綠水相伴，遠離繁市的喧囂，田園之中，別有一番風情，陶淵明，你的生活令人羨慕，抽身離去，不去驚擾那幸福的寧靜。

那獨自坐在竹林中的人吸引了我的視線，月光傾灑，他的身上彷彿鍍上了一圈光華，手指輕揚，優揚的樂章傾瀉。我醉了，醉在這美景之中，樂聲停，我依然沒有回過神來。待我回神，他已走遠，帶着他的孤獨，遠離了這竹林。王維，你的孤寂，令人感歎，望着你離開的背影，帶着無盡的感慨，遠離了這竹林。

合上書，畫面似泡沫般消散，行走在古詩長廊，領略文字中殘存的古人風采，追溯那些停在記憶中漂浮的身影。用古樸的文字，帶我感悟人生，看別人的瑟錦年華，來充實我的青春。

古詩長廊之旅，每一次行走，都會是一次收穫。

行走的作文 篇15

小時候，媽媽經常給她講美人魚的故事，每次聽到人魚公主為得到一雙腿選擇放棄聲音時，她都會被深深觸動。從記事起，她就知道自己與別人不同，別人褲子下是一雙修長美麗的雙腿，而她只有空空的褲筒，裝着空氣。有時候，她也會恨恨地想，為什麼殘疾的是腿，她寧願像人魚公主那樣失去聲音，也想要換取一雙腿，換取行走的能力。

行走，對於一個正常的人來説，是再簡單不過的事了，但對於她，卻是一輩子不可企及的夢想。身體的缺陷將她侷限在這張小小的輪椅上，她也想走出去看看，去北京，登長城，去拉薩，爬雪山……這些都是她心中最壓抑的渴望，最深沉的痛楚。“給我一雙腿吧，老天，我想行走！”她身體的每一部分無時不在叫囂着，吶喊着。

長大了以後，她逐漸明白老天並不能給她雙腿，但是有一樣東西卻可以讓她行走，走到很遠很遠的地方，那便是書。

她最喜歡看《地理圖話》。豐富的圖片和精彩的講解讓她目不暇接。原來長城這麼長、這麼高大巍峨，雪山竟是這個樣子的啊，原始森林裏怎麼還有這樣的小動物……一頁一頁地翻過去，每一張圖片、每一句講解都讓她驚奇，她有很多本地理書，在書中，她行走在世界的名山大川、歷史遺蹟，心中的渴望在打開書的那一刻有了寄託。一雙腿走一輩子能行多遠？而一本書卻可以帶着她行走過每一處心中嚮往的地方。

她喜歡讀《我與地壇》，因為那裏面也有一個和她一樣的人，那個人也曾頹廢過，放棄過，但最終在與地壇的對話中悟出了行走真正的含義。她想像着自己變成了史鐵生，勇敢地與地壇對話，是的'，雙腿的行走只能到達一個地方，而精神卻能“乘天地之正，而御六氣之辯，以遊無窮”。

書籍使她不侷限於身體的行走，更覓到了心靈的行走與精神的行走。人魚公主用聲音換取了雙腿，而書籍給予她的不僅是雙腿，更是一種行走的希望和力量。

行走，行走……有太多的東西等待着，等待着你去超越。行走在生命的大河裏，超越別人，超越自己，超越現在。或許行走着就是幸福的，不斷經歷，不斷放棄，都將不斷在歲月中沉澱，歷久彌香。

行走的作文 篇16

行走就是一種生活，也是一種享受。我們在人生的旅途中不停的行走，走走停停，欣賞沿途美麗的風景。我們也感悟到：行走在世界上，才能秀出自己的精彩，走出真正的自己。

“一個人行走的範圍，就是他的世界”。這就告訴我們應該毫無畏懼的向前行走，尋找着自己的目標，追逐着自己的理想，我們總會遇到屬於自己的“世界”。生命因行走而美麗，無論我們遇到什麼困難，也要繼續堅持走下去。也許我們會猶豫，會思索，但我們的腦海中還是會呈現自己的想法：“不行！不行！我不能因此放棄！繼續向前走，黑暗之後就會迎來人生中的光明。”

人生的道路總是曲折的，我們要親自體驗這個世界，就需要邁着自己的步伐，感受生活的“酸甜苦辣”。兩腳踏在土地上，我們會感受到前所未有的踏實，不管前方的路有多難，我們都應該相信自己，不能在同一個路口一次一次徘徊。人要學會真正的行走，就必須經過摔跤。“坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？”即使我們走的很慢，但我們也不能後退。這樣我們才能在這個五彩繽紛的世界得以立足。

我們應該發揚“走自己的路，讓別人去説吧”！這種精神。行走代表自己的修養，是個人的標誌，能夠充分的體現自己的涵養。看慣了燈紅酒綠的生活，其實到大自然四處走走，傾聽鳥語花香，也會受益匪淺。我們應該慶幸自己出生在這個美麗的世界，擁有一雙健全的'腿，可以在人生中行走，這也是最妙不可言的事。

人的生命雖然有限，但我們也要體現出自己的“真善美”。所以我們要選擇一條正確的路，永遠在這條大路上行走，勢必要做到一個不平凡的自己，讓生命中開出更多絢麗多彩的花朵。

願大家都相約一起行走，探索這個美麗的大千世界，走出一個堂堂正正中國男兒的精彩。

行走的作文 篇17

我每天匆匆地走着。走走、停停。

把自己從夢裏尋回里拉回來，從裹着自己的被窩裏抽出身子來，換衣洗漱，一切都圍繞自己飛一般轉起來。會使出吃奶的勁把打結的一頭長髮繃直，會一遍遍在腦子回放英語單詞怎麼拼，會趕在最後幾分鐘跑出寢室，會飛奔着去食堂生怕買不到最愛的饅頭，會到教室時累得半死看着班主任整張黑完了的臉："住校生居然還遲到！"然後羞愧地笑笑，搖搖頭——每個早晨亦復如是。

老師又在黑板上寫着咋眼一看若游龍的字，定睛一看，才發現眼睛度數又增加了，又會苦大仇深像個憤青踢着前面同學的板凳，他也見怪不怪，估計想着，任後面那個人去吧！然後下課閒着也是閒着，就又快走小碎步到老師辦公室打望，做苦力也樂在其中嘛！很少去吃午飯和晚飯，也實在是受不了食堂的`人山人海，這時候我終於停止了行走，一個人的教室空蕩得可怕，感覺是封閉了自己。人一旦清靜下來，還真無法忍受寂寞，因為本之寂寞。

一切會在夜晚結束，寧靜的夜，總是會黯然神傷起來。

我行走速度是很快的，和別人走在一起別人老是追不上我。一天，她告訴我，慢慢走，欣賞周圍的一切事物那才叫生活，總會有眨眼光景為你綻放。我無所適從地搖搖頭，國中以後，失去好多。但是人流湧動，你怎能不向前行？你不努力，就會有千千個人走在你前面！到了一種地步，你就總會強迫自己做任何事情。回頭想想，不應該啊！走得太快，樂此不疲，到頭來失去了一切。

有一天，我還是奔向前方我彷彿聽到了一個聲音：停下來，看看風景，聽聽音樂。

行走的作文 篇18

對於短暫的路程，行走是極為平常的事。而對於漫長的人生，行走卻意義非凡。我要堅持不懈地行走，譜寫出最華麗的人生詩篇。

幼年的行走，始於一聲哇哇地啼笑。一個新生命的誕生，代表着我即將活出自己的色彩。我行走的腳步，來自於親人的攙扶，我慢慢學會爬行，這意味着我將會行走了。幼年行走的腳步是柔弱而緩慢的。

少年的行走，來自於一聲清脆的上課鈴。我上學了，帶着全家的希冀。我每天行走於家與學校那段路程，每天都聽見親人那温柔的叮嚀，我柔弱而緩慢的腳步變得堅實而迅速了。

青年的行走對於我來説還在未來，而我此刻正在少年的時光行走着，前方的路或是黑暗或是明亮，或是坎坷或是順暢……不管怎樣，都阻擋不了我堅實的行走的腳步。在行進的途中，我的腳步也許歪歪扭扭，但我會永不停息地行走。路上儘管會有虛幻的風景，我也不會為此而迷惑，儘管會有風暴將我拋入崖底，我也不會停滯不前。

偶然在街上看見一個惆悵的中年人，使我想到中年的.行走。在這段時光，人們會為生計勞累奔波。而他們行走的腳步卻變得沉穩了。在這日益改變的城市中，有的人行走的腳步漸漸迷失在這浮華的城市，這樣的腳步是那麼地虛無縹緲。

在我認為老年的行走是遲鈍的，可這樣的腳步卻並不意味着一無所獲。此刻的老人們充滿了智慧與成熟。雖然這時他們的行走看似無力，可在這漫長的人生中，這對腳步經歷過愛與恨、苦與樂、失敗與成功。它是充實的。此刻的腳步才是最真實的。

對於現在的我而言，走下去，前面會有我所想的希望，只有行走，才是美的。所謂“寧可站着死，也不跪着生”，這才是行走的生活姿態。古人云“不為五斗米折腰”，這才是行走的精神。

或許行走就是幸福，學會放棄，學會接受，不斷經歷，都將不斷在歲月的沉澱中，歷久彌香。

行走的作文 篇19

“行走”，多麼一個平凡的詞語，生活中難免會遇到挫折和不順的事，但最後我們總能堅強的挺過去，這都是希望的動力所致。我們只能不斷前進着，不能停下來，才能到達希望的彼岸。

希望會化作一盞燈塔，指引我們走出黑暗；當我們從悲傷中擺渡出來，當我們痛苦絕望時，希望會化作一隻温暖的'手，撫慰我們忘記痛苦。

走在希望的小路上，我（你）不會害怕。九歲的時候，我第一次面對挑戰，殘酷的現實並不會可伶你，我真正地體會到了失敗，讓我的內心是那麼的酸楚，但唯有努力奮鬥，你才能戰勝它，打敗它，前進的動力使我看到了希望的力量，我不再害怕困難了。

走在希望的小路上，我不會悲傷，從國小到現在，我的成績不太穩定，特別是現在半期考試過後，最差的科目是英語，哭是無濟於事的，那是弱者的表現，於是我擺脱悲傷，忘記痛苦，堅強起來，我知道這就是力量，是前進的力量再次幫助我從困難中走出來，重拾信心。

隨着我們的年齡不斷增長和交際圈的不斷擴大，遇到的挫折與不順心得事會越來越多，如果我們遇到困難之後就一味的退縮，自暴自棄，那我們的生活，人生將索然無味，不僅這樣，我們還會時刻的活在陰影和痛苦之中。

行走吧！同學們，困難與我們美好的生活是永遠連接起的，它不會因為你的怯弱而可伶你，只有你自己邁過去，才是真正的成功。

行走的作文 篇20

在曙光乍現的清晨，我起身上路，慢慢行走，聽着陌生的歌，看着陌生的風景，或低沉或悠揚的旋律環繞着跌跌撞撞的腳步，慢慢行走，我失去了什麼，又得到了什麼。

註定沒有一個人，一匹馬獨創天涯的勇氣，總是在不斷地行走中，停下腳步，回頭望一望來時的路，看着那些從遠處蜿蜒而來的深深淺淺的腳印，想想彼岸的風景。深深吸一口氣，繼續行走。

不斷行走，腦海回想着那來時的路，花開的季節，赤着腳走在冰涼的青石板路上，厚厚的青苔牴觸着細嫩的腳尖，耳畔總有媽媽氣急敗壞的召喚。可是我在不斷向前行走的過程中，這些畫面也不斷漸行漸遠。我開始喜歡窩在家裏，不去理會媽媽日復一日的嘮叨，總以為能擺脱一切，一個人向前行走。

偶爾拾起往日的碎片，我不停地行走，兩邊的風景也不斷往後移。現在的我，行走在校園的`路面上，踏着落葉細碎的聲響，不再有“天冷了”這樣微細的叮囑。猛然驚覺，在我不斷行走的過程中，我已經拋棄了從前那些幼稚的幻想，失去了童真，卻開始渴望媽媽那些煩瑣的叮囑，盼望着放假，回到那個温暖的小窩。

一個人，不停地走，燈火闌珊的街頭，在車水馬龍的十字路口，憑着直覺辨析着未來的方向。總有一天，我會走出校園，我會邁入社會，在堅實的道路上踉踉蹌蹌。太過堅硬的路面上，看不出我的足跡，卻有着依稀的泥濘。童年，學校，都將變成遙遠的回憶，我會學到許多新的技能，卻會在不經意間與許多回憶擦肩而過。

在生命兩端的道路上，我不停地行走，時光驅趕着我，歲月勉強着我。不停行走，我收穫了許多，卻也失去了很多，我不能在懷念過去，因為無論我怎樣掙扎，我只能前進。不能倒退。那些失去的，凝固在泛黃的相冊中，中就來不及道別。

或許行走着就是幸福的，不斷經歷，不斷放棄，都將不斷在歲月中沉澱，歷久彌香。

行走的作文 篇21

我躲在夢與季節的深處，聽花與黑夜唱盡孤獨。

在陌生城市的街道上徘徊，不知何處是歸途。我知道我並不屬於這裏。

看安妮的書，幾米的漫畫，從這個城市的這端一直行走到另一個盡頭，不停的行走，讓人心生安寧。長時間不

想説話，忽然懷疑自己失去了傾訴的能力。在晚飯後給朋友打電話，聊着無關緊要的話題，掛斷電話的瞬間覺得和這

個世界失去了聯繫，退離。

在公園裏看見大片綻開的玫瑰，陽光黃，淺粉，與豔麗的大紅色，如同滴血。這種華麗，讓人驚慌。

破舊的居民屋頂生長出幾株葵花，在頹敗的雜草中生長出來的暖黃，恍若一段舊日時光，有記憶中不明晰距離

而帶來的頹廢的美感。記憶裏是向日葵抬頭45度仰望的`姿態，那樣小小的倔強。而眼前這些悄悄開放又悄悄枯萎，

沒有來路的向日葵，有着無家可歸的憂傷。

不需要與人知曉和分辨。

行走的作文 篇22

腳下是漫延四方的草甸，周身是高原稀薄的空氣。我們正行走在稻城的土地上。

與一般的旅行相同，我們這行人自然是走到哪兒拍到哪兒，尋不到文化的影子，嗅不到苦旅的氣息，僅是單純的`行走拍攝。因此，我想起一則故事。故事説的是發生在非洲大草原，人們在被禁用之後，用相機的長槍短炮進行替代，以拍攝到“五大”野生動物當作獵殺一般，不論過程如何，只要能夠拍到，就感到愉悦。他們不在意過程，只在乎結果，只為有“拍到”這種榮耀，作為炫耀的資本。我不禁有些涼意：“我們是否都如同那些茫然拍攝的人一樣，為了拍攝而拍攝，為了炫耀而拍攝？

我看我們的行徑，與那些攝影者彷彿並無不同：一路行走在草甸，哪裏風景優美便在哪裏駐足拍攝，並興奮地擺上各類POSS來展示自己英姿。我擔心的難道是真的嗎？

無論我怎麼想，還是要繼續與大部隊一同前進。不覺來到濕地。在濕地時，地面柔軟易凹陷，且多水鞋易濕。加之地面泥濘一片，走一步一片水花，踏一腳鞋上一塊泥巴。但我們卻樂在其中，即使摔了一跤，也樂呵呵地爬起，一拍身上泥巴便緊跟大部隊的步伐，哪怕鞋子全濕也宛若渾然不知。此時，頭不昏，腦也不漲了，好似原本折磨我們的高原反應不復存在。此刻，什麼也沒想，只要瀟然于山石草木之間，雖不敢言忘卻自我，但也不會相差過遠。

也是此刻，我意識到我的擔憂純屬多慮。能沉浸於自然而忘卻世事，怎麼會是那種為了拍攝而拍攝，為了炫耀而拍攝的人呢！我們的拍攝，不為拍攝本身，而是為了記錄我們過程中的快樂。令我們着迷的，不僅是綺麗的風光，更是在欣賞風光之時找尋自我，親近自然的過程，是心靈的片刻釋放。即使過了這片刻我們就要再次入紅塵，但這片刻的清明也足以令我們在生活時不斷回想，在生活的泥濘中行走時有隱約通向自我的方向。

那麼，行走便是過程，為了親自然，找自我，而拍攝是為了記錄過程，保留過程的愉悦。如此而言，行走，是必修課，拍攝，只是令必修錦上添花的選修。行走人生，便是大道。

行走的作文 篇23

行走，行走。行走於蘇州的青山綠水，穿梭於蘇州的大街小巷，感受於蘇州的醉花煙塵，繁華的人世間在紙上淺唱低吟，蘇州，是記憶中最最美麗的風景。

被譽為“東方威尼斯”的蘇州，是一個使人去了就不想回來的城市。古人有言：“上有天堂，下有蘇杭”，在我看來，杭州的美雖不亞於蘇州，可她總是濃粧豔抹，披紅戴綠的吸引着世界各地的遊客，而蘇州是一味清新的綠，缺少了杭州的一份鮮亮，卻比杭州多了一份清新，放眼望去，到處都是一片幽幽的綠，空氣裏蔓延着古樸的氣息，驅車進入這個充滿靈氣的城市，天空是一層陰鬱的藍，絲絲的細雨模糊了鑲嵌在車裏的玻璃窗，也模糊了我們的視線，蘇州披着綠色的輕紗展開懷抱迎接我們，嘴角邊洋溢着恬然安靜的笑。整個城區依舊，沒有鱗次櫛比的街鋪商行，沒有高聳入雲的高樓大廈，沒有設施豪華的大型酒店，只有一抹淡淡的憂傷。也許，蘇州依然沉睡於過去的幻夢，只是這一覺睡了太久，不變的容顏是古舊的滄桑，她靜靜地矗立在日新月異的中華大地上，嘴裏吟誦着的，是歷史的悲哀。

“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”如今的楓橋，依然保持着令人心動的美麗。在夜幕降臨的時候，存着一份閒適的心情來到楓橋，皎潔的月色揮灑在青色的`橋身上，粼粼的水波漾着月色，在徐徐的晚風下時起時伏，美麗的楓橋也在楊柳的掩映之下，對着流水羞澀地微笑，對岸的女子正在小河裏漂洗着衣衫，明眸皓齒又是一番風景。

蘇州最的，當推周莊了。清涼的晨霧籠罩在這裏，船孃的歌聲飄揚在這裏，斑駁的城牆靜默在這裏，中間是窄窄的河道，而兩邊就是居住着的人家，真是名副其實的水鄉。煙雨濛濛的天，桃紅柳綠的地，烏黑的瓦片上是不斷抖動的殘草。“小橋流水人家”是周莊再適合不過的概括，周莊幾乎家家都有碼頭，兩岸的船家的茶壺冒着騰騰的熱氣，泡上一杯清香的碧螺春 ，繚繞的香氣陣陣襲人。在沈家的園林裏，迂迴的走廊林林總總，亭台樓榭流水人家。木製的小窗都是鏤空的，各種各樣的的花紋紛繁複雜，精緻的小門上撲滿了時間的風塵，勾勒出歲月的溝壑，彷彿有一個沉魚落雁的小家碧玉會踏着細碎的步子輕盈地走出，纖纖的玉指彈奏出一曲絕妙的天籟。好一個煙雨濛濛的周莊，好一個杏花春雨的蘇州。

蘇州的夜景更是別有一番情趣和風味。她安靜地躺在星羅棋佈的水網裏，像銀色湖中的一朵睡蓮。那明亮的街燈，照着夏風中的蘆葦，婆娑的楊柳在石板小路旁舞動着倩影，使這東方的威尼斯佈滿了蒙朧的睡意。在温和的月光下，一切都像透明的，在這兒還可以看見清清楚楚的春天的背影，河水那麼綠，那麼醇，會帶你到夢中去似的。蒙朧的月光像調和得適度的脂粉，淡淡塗抹在亭亭玉立的小山頭上，裝點着我們的心情。此時的蘇州就彷彿一個無比柔情的女子，靜靜地傾聽着風吹的聲音，用自己寬大的羣擺拭去了喧囂與繁雜，淨化着人們的心靈。

如今，我的蘇州之行已經時隔兩年，可當時景象卻依然歷歷在目。夢會蘇州，有戴望舒雨巷中輕柔曼妙的女子，有清新濕潤沾着露珠的晨霧，有古樸秀麗的青山綠水，也許，我會一直行走，行走在那個永遠不會結束的蘇州夢。

行走的作文 篇24

走在雨中，更行走在思想進步的道路上。

那天，雨下得正大。

大雨瀑布般的傾瀉而下，在空中織起了張密匝匝的水網。顆顆豆大的雨點打在深淺不一的水窪中，濺起朵朵美麗的水花。突如其來的大雨讓世界都猝不及防，有些人在雨中狂奔，有些人在房檐下避雨，而花草卻無處躲藏，被這些急箭般的雨點打折了腰。

我撐着傘，行走在雨中。

“孩子，快回來！”一位母親正在大聲的喊着她的孩子，焦急的.跑着。

順着跑步的方向，我看到了一個小女孩。她正獨自蹲在花壇邊，撐着一把小紅傘，但卻不是為自己撐的。雨打濕了她的襯衫，淋濕了她的髮絲，衣角和髮梢上不住地往下滴着水。

原來，她是在為一朵花撐傘。

那花已經被風雨摧殘的傷痕累累。枝幹被雨打彎了，它的花瓣雖紅的勝火，卻寥寥無幾，葉子雖蒼翠欲滴，卻僅剩下幾片留在枝頭。被打落的花瓣和葉，被風吹的零零散散，孤零零地躺在雨中，被雨點殘忍地擊打着。那一刻，殘花就像摔倒後投入母親懷抱的孩子，眼裏含着淚，在雨傘的庇護下，隨風微擺着，有些依賴，又有些歡愉。

我不禁好奇，便問：“這樣做值得嗎？”

“當然。它也是條生命。”小女孩毫不遲疑。

聽到這，我心一震……

小時候，曾與媽媽一起去護城河撈蝦，到河邊，我卻吃驚的發現，河水居然變成了紅褐色。媽媽説，那是一些不良商家趁夜間無人管理，偷偷排放的污水。而現在，沒有商家再排放污水，護城河變得清澈見底，河畔綠樹成蔭，成為泉城的亮麗一景。很多人在那裏賞景，休息，“綠水青山就是金山銀山”，行走在這條綠色長廊，就是行走在生命的律動中。

鮮花的綻放源自生命的美麗，螞蟻的忙碌源自生命的勤懇，河流的奔湧源自生命的澎湃……我們曾為發展經濟而不顧一切的快步行走，如今，環境治理好了，經濟依舊迅速發展，並沒有影響社會的進步前行。

世間萬物生而平等。即使渺小，也值得我們去尊重。只有生命平等的背後，才有民族的延續，國家的繁榮。

“我幫你。”我蹲下身子，把我的傘擋在女孩的頭頂上。

“謝謝你，姐姐。”小女孩微微一笑。

我們倆蹲在雨中，思想卻行走在呵護生命、珍愛家園的路上。

行走的作文 篇25

也許，每個人都渴望有一雙翅膀。

年幼時，我們渴望有一雙“獨立”的翅膀，去掙脱父母無微不至的關懷；長大後，我們渴望有一雙“追夢”的翅膀，能達到自己努力追尋的地方；痛苦時，我們渴望有一雙 “超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，能到達一個任由心靈翱翔的地方……

其實每個人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀……

當然，文學的薰陶，音樂的感染，思維的力量，……也會讓你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。

我呢，我沒有翅膀，不能飛翔。不能體會到人間的所有事物，我好想有雙翅膀！

飛翔是一種多麼美好的事情，可以睡在風裏，安逸而平和的度完餘生。披着落日餘暉，霞光七色，在所有生物的仰視之中，無視的從雲層中穿梭。

但我沒有翅膀，我天生只能低俯着頭默默的行走，或沒入繁華中，或狂奔於荒野裏，或舉步為艱，或疲勞無助，因為我不是天生就有一副可以飛翔的雙翅。

我在日復一日的.舉頭觀望，雙眼寫滿悲憤和羨慕。我伸開雙臂撲向藍天，卻一次次被現實無情摔醒，疼痛在身上可以痊癒，可那疼痛分明是在心上，印痕一道深似一道。

所有可以快樂的歲月寫滿風霜，所有可以踏實的生活面目全非，只為了我可以飛在天裏，睡在風中。我在日日期盼中忘掉了快樂，改變了自己，甚至，每天會在鏡子裏看到一張陌生的臉孔。

醒悟是剎那間的解脱。

當我用手觸摸着萬物的美好，當我用心感受四季分明的變化，當我閉目躺在草原的懷抱感覺陽光的輕撫，突然發覺，行走在天地間，也竟然這般愜意而踏實。最起碼，我能親身感觸萬物存在的真實，我能欣賞的風景全部都在人間~！

飛翔有飛翔的快樂，行走有行走的踏實，當我不能飛翔的時候，我會安靜的走路，並且高仰着頭，看天上風高雲淡！

行走的作文 篇26

生命的里程，漫長而又遙遠。前方的路，任誰也無法預料，是艱難還是暢通，是多福還是多難。然而，不管怎樣，在路的開始我們都要帶上一種東西，在我們人生的路上與我們攜手共進。而我選擇了音樂，在生命的路途中，我要帶着音樂行走。

春去秋來，世事變遷。世間萬物沒有一個是恆久不變的，或許今天是花開，明天就變成了花落。自然的規律任誰也無法改變。生命，本來就應接受磨難與挫折，只有在挫折中前進，生命才能延續下去。

人是血肉之軀，在挫折面前，人們總是被傷的很重很重。然而，這又算得了什麼。只要能得到幸福，困難再大又有何畏懼，只要忍一忍也就過去了，若是實在忍不住，那就讓我們聽一聽音樂，聽一聽那些激昂的音樂，我們的信心就會隨之而變得堅強。

人有七情六慾，喜怒哀樂在人的身上表現的淋漓盡致。然而，當我們喜的時候，怒的`時候，哀的時候，樂的時候，我們要怎樣來觸摸我們的心情？俗話説，男兒有淚不輕彈，那麼，怒的時候，哀的時候，我們該怎麼辦？若哭，人家會説你是懦夫；若不哭，憋在心裏又難受。所以，在這個時候，唯一可以安慰我們的心情的就是聽聽音樂，聽一聽那些温和的音樂，我們憤怒的心就會隨之變得平靜。

生命的征程，可望而不可急。漫漫長途，很多的事都會讓我們的內心感到難以承受。讓我們懶得在向生命的最高點前進，但是，不前進我們又能幹什麼？人生在世，短短几十年的時間，難道我們會甘心做一個無用的人嗎？不會的。那麼，讓我們帶着音樂前進，讓音樂陪着我們，這樣我們就不會感到無法承受了。

帶着音樂行走，在生命的征途中傲然前行。

帶着音樂前行，在事物的變遷中掌握一切。

生命無時無刻不在變動，讓音樂陪伴着我們，在生與死的海洋中昂首挺胸，勇往直前，面對生命，讓我們帶着音樂前行。

行走的作文 篇27

當漸漸泛黃的黑白膠片成為遠去的背影而數碼科技絢麗登場時，是側畔沉舟，還是枯樹逢春？幾多唏噓，幾多思索！

為了定格人生以求記憶永恆，人類總是在和易逝的時間作鬥爭，由此產生了定格時間的照相機。黑白照片時代，難得一次的照相之後，是一次次地翻看，摩挲消逝的歲月，體味凋落的時間的芬芳。而今天我們擁有了數碼技術，輕易地就能把生活點滴記錄，然後快速瀏覽和頻繁更新，珍惜的心態日漸喪失，情感稀釋漸失重心，記憶輕浮如萍。

科技進步的列車沒有讓我們凝固美好，其中緣由，值得深思。

若以此發論，未免以偏概全，有失偏頗。我們看看，何止是黑白膠片，紙質化閲讀的備受冷落和電子閲讀的大行其道，書信的逐漸絕跡和電子郵件、微信、QQ等即時通信的四處飛舞，磁帶和CD在角落裏蒙上歲月的灰塵而MP4與U盤存滿了海量歌曲……是的，太方便得到了，太廉價獲取了，珍惜之心就淪陷了！

看到進步後的蜕化，固守消逝裏的曾經，有所捨棄，刻意堅守，這是我們面對光怪陸離的社會變遷需要秉持的理性！

一旦擁有，視之草芥;一旦失去，才知珍貴。以稀為貴的人性，趨懶避勤的習慣，急功近利的浮躁，讓我們行走在消逝中：我們狂曬照片時已經失去了當七年級張黑白照片須臾不離的深情，我們快速電子閲讀時已經漸失了紙質書籍字裏行間會心的批註，我們郵件往來QQ聊天時已經無法品味“鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文”的幽怨温情以及每個字符背後如泣如訴、輾轉斟酌的糾結纏綿……

早就有人説過，科學是一把雙刃劍，這也是愛因斯坦對自己的物理貢獻深感不安的原因。就如數碼科技對黑白照片情感的稀釋，好似普希金的詩集裏凋落的鮮花，技術可以提高照片的.質量，但倘若喪失珍惜的態度，照片也就失去了提升情感的美感，徒存形式，無法連鑄成人生的長篇小説！

我們在快速瀏覽，但沒有心情沉潛;我們在頻繁更新，但沒有時間品味;我們在飛速發展，但沒有注意到失去。

黑白的模糊，泥土的厚重，紙質的清香，金屬的質感，速度的張揚，以及納米的細微，我們一邊前進，一邊拾撿，一邊更新，一邊珍惜。

有了這樣的生活態度，我們才能在傳統與現代、創新與傳承中理性地行走，讓不同的照片一樣“感動常在”！

行走的作文 篇28

人生好似一場旅行，喜怒哀樂，酸甜苦辣。在人生的道路上，美麗的不只有風景，還有……

入秋後，最忙的還要數地裏的農民了。田野上彎了的麥穗，粒粒飽滿，金燦燦的，在陽光的照射下格外絢麗。放學鈴一響，所有學生都急匆匆地收拾書包，迫不及待地衝出教室，衝出學校，衝向大自然。農村的孩子，自然是要頑皮些，個個都會在傍晚時分才回家，家長們往往擔心得坐立不安。班裏調皮的男生會帶着幾個“小跟班”在田野上搗亂，到土裏踩那麼兩腳，亂摘別人家的黃瓜，“壞事”幾乎是乾透了，大人們在不耐煩的時候會追着自家的小孩兒，在村裏大呼小叫攆得滿莊亂竄。因為村子小，挨家挨户幾乎每天都能聽到村裏的打罵聲……

別人家忙得不可開交，我家也不例外。母親騎着自行車把我送到家後，自己又去田裏忙了。秋天真的'要比夏天好太多了，少了些蟬鳴的心浮氣躁，多了些涼風的清爽淡雅。當然，好景不長，我剛跨進家裏大門，腳底下就傳來“噼裏啪啦”的響聲。這聲音煩躁得很，打破了我對秋天的所有美好幻想。最外圍的一層是豆莢，秋天老人們會在地上曬豆莢，是為了更便利地取出豆子，取出的豆子可以制豆漿，磨豆腐。然而我對豆類過敏，所以這樣的美味是嘗不到了。寫完作業後，便對外面的世界充滿了好奇。我滿心歡喜地衝出家門，不料卻被地上的豆子絆倒，膝蓋擦破了一點皮。吸取教訓後，我小心翼翼地貼着牆走，走到了小麥面前我抓起一把就朝天上揮，因為我也經常看到大人們這樣做。

在我玩得正高興的時候，全然不知“危險”正向我緩慢靠近，母親一把揪住我的小辮，並藉此給我講了許多道理。一番訓斥後，母親讓我隨她去田裏一趟，我高興壞了，因為平時母親幾乎不讓我去田上。在田上走有種説不出的輕鬆和愉悦，鳥雀嘰嘰喳喳，踏在鬆軟的土地上，呼吸着田間清新的空氣。傍晚，夕陽在山，我和母親摘了一筐菜回去，走在田間熟悉的小路上。

行走，是走在家鄉的小路上，也是行在人生的征途中，亦是踏在思鄉的睡夢裏……

行走的作文 篇29

現在，我幾乎天天都出門，過着不一樣的生活。但是，在7月下旬時突然來了颱風，它的尾巴輕輕掃過杭州，頓時大雨傾盆。大雨過後，感覺夏天的暑氣倒是擊退了不少，只是出去時一看見地上那一灘灘渾濁的水坑，我渾身就會起雞皮疙瘩。媽媽説：“好不容易雨停了，一定要出去呼吸呼吸新鮮空氣，老呆在家裏可不好。至於鞋子嘛，隨便選吧!”

我歎了口氣自己開始選鞋。第一位來到我腳上的，也就是第一位選手是邁着沉重腳步的雨鞋伯伯。他平整光滑，一腳踩進水中，水花四濺，但勇敢的雨鞋伯伯擋住了水，絕不會沾到你的腳。可是雨鞋都好悶哪!我的兩雙雨鞋都是四面石牆，一分鐘後，腳底上就冒出了汗珠。走路時腳一抬起就如同綁上了沙袋，好沉哪!我再怎麼堅持也只有半個小時。我説：“第一個選手雨鞋淘汰!”

我翻翻找找，拿出了二號選手：夾趾拖鞋小姐。夾趾拖鞋小姐可是一個大淑女，小巧玲瓏，沒有雨鞋伯伯那麼笨重。在鞋子的前端有一個叉，像是她張開的手臂，多麼柔美!但是她沒有裝備固定住腳，走路時腳會前後運動，穿久了腳趾會隨着運動而被那個塑料叉給撕下一層皮!可疼了!我想：應該是夾趾拖鞋小姐不喜歡我的小腳壓在她身上的感覺，才下的狠心吧。唉，可惜了。2號淘汰!

這時，媽媽拿來了一雙長滿花朵的鞋來，好漂亮!近看，哦原來是涼鞋妹妹到了。我立馬穿上了她，她的`手臂緊緊抱住了我的腳踝，抖也抖不掉。我心想：這下好了，跑不了了。但是當水濺起的一剎那，本來可以腳收回來的，現在只能站着等待災難的降臨了。我只能自備一塊手帕，隨時地擦。一會兒，我的腰便有點酸了。哦，不行不行，3號也淘汰!

我想，世上沒有十全十美的事，更沒有十全十美的鞋。在雨中行走嘛，有點水很正常，還是釋懷吧!對了，我一雙一雙換着穿吧!我堅信未來一定有完美的鞋，因為未來是未知的，一切皆有可能!

行走的作文 篇30

今晨，起了個大早，我揹着揹包跟着同事們從海邊走過時，太陽依然早已從海平線探出了頭，那燦若朝霞的陽光披在身上有種説不出的舒服。迎面吹來清新涼爽的海風，吸進肺裏，頓時趕走了早起的倦怠，讓人不覺神清氣爽、心情大好，舉起右手，通過指縫看那可愛的陽光，一道道彩虹般的光暈從手掌裏漫延開來，美的讓我心顫。不覺間想起了周董的那首歌《一路向北》，雖然我不喜歡他的的歌，情境也甚不相同，但現在的我不正如歌名所説嗎，接下來的一天時間，我都會一點一點的向北靠近了。

在火車站集合後，等了一會兒，我們見到了這次帶領我們前往呼倫貝爾的旅遊社領隊，她把火車票發到了我們的手上，又給每個人發一頂遮陽帽。同事們顯的很興奮，車剛開，就打開公司買來的兩箱罐裝啤酒就着熟食三五成羣的'喝了起來，其餘的人則圍在一塊兒玩起了撲克，無事可做的我只有找鄰鋪的領隊去聊天了。領隊看起來比我大幾歲，但去過中國大部分城市和世界各個著名旅遊景點，見識廣博也很健談，興奮的和我説着她去過的各個特別及好玩的地方，説國內景點各自適合去的季節，説國外各個地方的風俗人情……我一邊滿心羨慕的聽她講，一邊詢問她我最關切的幾個地方：什麼時候去江南最好，什麼地方最值得一看，去雲南怎麼走更節省時間、可以看更多的景點？聽着她給的建議，心裏不知不覺已經開始為下次旅行謀劃了，然後一不留神就想起了杜牧的那句“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”並徘徊腦海、揮之不去，我暗暗笑自己：唉，還未“鐵馬秋風塞北”便已想“杏花煙雨江南”，不曾策馬北進，就想要撐船南遷了，如此不專心，不好不好啊！

老式的綠皮車車廂內環境很不好，行進中會發出較大的“咣噹咣噹”的聲響，好在窗口吹進的涼風讓人覺得很舒服，心情舒暢。聊了一個多小時，吃了些東西就上自己的鋪上躺着，本來是昨晚沒睡好，想補會兒覺，卻怎麼也睡不着，於是打開手機，《旅行的意義》單曲循環。此情此景，怎麼想也不是歌中所唱的情感，但我還是靜靜的一遍遍聽着，或許是迷上了陳綺貞像在絮語訴説似的歌聲，或許是難以忘懷與這首歌相關的人和此曲與我的故事。每個人深深記取一首歌，都是因為這首歌若有若無的牽連着自己珍惜的人和故事吧，起碼我認為是這樣。正是因為這樣絲絲縷縷的柔軟情愫放在心裏，發酵成流年記憶、飛花細雨，人心才會擁有温情，擁有一塊我們拼盡一切也要去堅守的聖潔處女地，一個人的珍貴之處和值得探究也正為此啊！

睡不着的時候躺着，任思緒像一匹脱韁了的野馬左右衝撞，也是一件很折磨的事情。我起身坐在椅子上，目光一下子就被旁邊牀鋪上的那個四五歲的可愛小女孩吸引住了，我開始細細觀察這個小女孩和她的爸爸媽媽。那對夫婦看起來三十出頭的樣子，應該是民工，皮膚被太陽曬的黝黑，男人坐在鄰近的椅子上與一個大齡男人一邊吃着烤鴨，一邊喝酒，並不時把鴨腿之類的好肉遞到女人的面前，女人擺手表示不要，但還是耐不住男人的再三要求，接過來細細吃着。小女孩面龐很精緻、短髮，有着與父母極不相稱的潔白的皮膚，她坐在媽媽旁邊安靜的吃蘋果，並不時的對親切看着她的我可愛的笑、扮着鬼臉，吃完後拿瓶飲料讓爸爸給打開了，靠在爸爸腿上慢慢喝着，一會兒又回到媽媽身邊，將牀上手機的耳機一個戴在自己耳朵上，另一個遞給媽媽……我就那樣靜靜看着，不覺入了神，多想拿起相機拍下那小女孩，拍下這一幕，卻又不忍心驚擾了他們的幸福。這個男人或許沒有好的物質條件，但在此刻，我覺得他是最幸福的男人，愛人堅定無私的陪在自己身邊，温柔平和；漂亮的女兒承歡膝下，乖巧可愛。這不就是温暖的家，不就是幸福嗎？看着很簡單不是嗎？可是這幸福於我卻為什麼感覺那麼遙遠，遠到不可捉摸呢，思索，心酸。

火車在前行着，路程卻還未走到一半，我把頭靠着車窗玻璃上看窗外，那一排排整齊劃一、鬱鬱葱葱的樹木是那麼的美，如果人生是一場旅程，那我走了多遠，又看過多少看得見的看不見的風景呢？有過的旅程我不忍説荒廢，但卻也不得不去正視它的價值，想想它帶給我了多少可積累的“財富”，青年人，別忘了行走，心也一樣。每個人都是平凡的，但也有他不平凡一面，只有不斷讓心靈行走，才不會讓原來的不平凡變成了平凡，才不至在遲暮之年再去遺憾追悔。第一次在嘈雜的火車上，開始寫下這樣的隻言片語，對於我，或許是一件可聊以慰藉的事情吧？是的，願熱血如初，夢想依舊，想法也不再停留，別忘了行走！

行走的作文 篇31

一直渴望一個人獨自遠行。坐上離家遠去的火車。嗚嗚的向前進軍。渴望一個人沉默的看着車窗外倒退的農田“房屋和天空。渴望行走在一個全是陌生面孔的城市中打量着形形色色的人們……我就像一個沒吃過糖果的孩子渴望吃糖果一樣，渴望獨自遠行。獨自安靜的行走。

曾有一個可以獨自遠行的機會。我早早的制定好了計劃。可它還沒有被實施，就成了一紙空文。因為媽媽對我説：假期時間很寶貴，你要去補課。

我被打擊到了。感到無奈又無力。生活中總有很多的無奈羈絆着我們的夢想。很多的”必須“制約着我們的行為……想要去反抗卻沒有勇氣。就像害怕吃下太多糖果會蛀牙一樣。我害怕反抗會遭到這個世界的摒棄。因為我是一個如此害怕寒冷的孩子。

我想我是失敗的。因為我無法説服自己安於現狀。又無法説服自己改變現狀。我先輸給了自己。後輸給了生活……

當一切都習慣了。就懶於去改變。即使是厭惡的……

我習慣了上課看小説。一本接一本……習慣了老師講課時。放任思維神遊天外。習慣了放英語聽力時寫下我的靈魂。習慣了所有人都將我看做好學生。我卻在他們眼皮底下明目張膽的做壞學生。習慣了每天都沒心沒肺的笑。習慣了一切……

就這樣吧！或許很消極很墮落。可是真的累了。很對不起爸媽。對不起那一直跟我説不放棄我的人。對不起一直鼓勵的人。對不起……

現在的我學會了用冷漠的心去看待一些一些事。學會了不去想任何複雜的事。或者説思想越發簡單了。暢問我：不知道你現在的樣子是幸福的還是不幸福的。

我想我是幸福的'吧！因為我不用去想也不會去想那些讓人煩惱的事情。每天過着簡單重複的生活。我擁有着一顆寧靜的心。這樣的生活裏有我想要的安靜。所以我很滿足，雖然我做不到完全的冷漠。雖然我還是會因為某些人某些事心痛和哭泣。但我依舊很滿足於現在的生活。我可以想哭就哭，想笑就笑。不用累人的掩飾自己的心情。

現實於夢想總是有很大的差別。我渴望安靜的行走。但現實對我説：不可以……

那麼……就讓我在精神上安靜的一個人行走吧……

去尋找……我夢想裏安靜的幸福！

行走的作文 篇32

當聽起《張三的歌》，那內心的温熱再次升起。

我看到有人在博客上寫到：天陰，在家，抽煙、聽歌、拆車。我頗有同感。

自從廉價自行車購回，我就喜歡對自行車拆拆卸卸。當然聽歌是每天必須做的一件事。

高鎮的冬天，特別的冷，在這樣的天，我往往拒絕出門，但除過一種天氣，那就是落雪的冬日。如今覺得這樣的天氣似乎特別少，一旦出現也特別珍貴。

時光澄清了執着心，有些事是可遇不可求的，不能因為這樣，就停滯了對生活的熱情，就如同有雪的日子，來了我歡欣，不來也不會很難過。

一定有取代，有向前，有值得做的，更多地能快樂自己的事情。

每次騎車，都很快樂。

喜歡風一樣的速度，流過無數綠柳，許多行人，樓宇，人們交談的聲音，鬧騰的集市，蒼老的晴空與天陰。

行走，我要停下來對美麗的'景色笑笑。繼續從這一個路口消失，在下一個路口轉出，車輪兒歡快，我歡快，走過的路也歡快，所有的節奏時緩時急。

時光和我爭奪，奪走年華，給予滄桑，但我繼續走，自由的行走。

行走的作文 篇33

土路上，天地間的景物彷彿能盡收眼底，視線毫無阻隔地歡暢，就連略微曲折的路沿也會顯得圓潤。我情不自禁地抬腳走着，踏着厚重的地，四處張望，入目皆是沉睡的村莊。有時風過林梢會帶來樹葉摩挲的聲音，在你的心上忽遠忽近地反覆迴響，無限放大；笨拙的土房子上有煙囱，掩映在夜色中，回憶起那淡藍色的炊煙，關於其到底是不是筆直上升的問題至今無解。但在這恬淡的氛圍中我想起了奶奶，她腰間常系的那條圍裙是温柔而細膩的藍色，眼角層層疊疊的皺紋在她明媚的笑容中起舞，多麼令人心安。

多喜歡鄉下的路呀，懷揣着自己的小祕密，行走於這樣一片柔軟温和的土地上，原始自然的氣息慢慢地舔吮你心頭的傷口，為你療傷。腳下的土地彷彿在呼吸，也許你會聽見那深沉的來自地下的呼喚：一直向前走，向前走吧！那空氣中細膩而令人動容的氣息永遠不會消失，我們總會沿着這條路走下去，見證一切又一切的變化。與此同時，我們也會成長，由內而外地與這個時代一同煥然一新。即便歲月更迭中有許多美好的'回憶消失不見了，未來仍是充滿期待，充滿美好的。儘管那頭，目光所及之處夜色籠罩，愜意地走走停停，無數次以飽含深情的目光，似要將這一切温柔的模樣銘記於心。滿天星光不語，人不語，村莊亦不語，一切和諧的交融，像一幅靜謐的畫卷……

夜色下，房間內，時間嘀嗒，以肉眼可見的速度流逝着。意識沉淪之餘，彷彿又站在那條家鄉的土路上，行走至深處，遠方逐漸清晰的地平線泛起了黎明的微芒。

行走的作文 篇34

博客有幾天沒有更新了，想了半天，定下了這個名字，源於近幾天在家引導孩子讀書。

記得前段時間，複習中間較為輕鬆，結合書香班級活動，我引領學生閲讀《安徒生童話》、《格林童話》等經典童話故事，還指導孩子們續寫了《皇帝的新裝》。一時興起，寫了篇博文《讓經典童話伴隨孩子幸福成長》。上週生病在家，前天到學校，看到辦公桌上躺着《教育時報》寄來的一封信，我疑惑地打開了信封，兩份《教育時報》的樣刊出現在我的眼前，細細翻看，讓我驚喜萬分：原來我的博文被摘編為《兒童成長需要經典童話》發表在《教育時報》上。……當時只想着，寫博真好，不僅留下思想的印跡，還有發表的驚喜呢！翻看報紙，一則《最具魅力成長教師的評比活動》吸引了我！看來，以後要多在讀書、寫作上下功夫了！

懷着這樣的心情，我默默地在心裏醖釀下一篇博文。呵呵，連我自己都感覺挺怪的，下了好多次決心了，要求自己每天一篇博文，可怎奈自己是隨想隨記型的，有時心情來了一天可以寫兩篇，而有時一週也更新不了一次。後來想想，與其難為自己，不如就這樣順其自然的好。

想想，自己在工作上要引領學生閲讀童話經典，自己的孩子一定也要在經典上受益。孩子是喜愛書的，這不，一到購書中心就撲在了書架上，翻翻這本，看看那本，還都想要買回家……我的心裏當然高興了，我對孩子説：“咱們先在書店看，走的時候你可以選擇最喜歡的一本。就這樣，我隨着孩子的身影邊走邊看，不過更多的是關注她喜歡哪類書。只見正在看書的孩子仰臉停在了那裏，順着她的眼睛看去：裝着玩具和禮品書的《喜羊羊和灰太狼》吸引了她。我趕緊藉故將她引開，不一會兒，她又停了下來：原來這裏是花園寶寶和托馬斯專櫃。來到這裏，她再也不肯走了，一本接一本的翻看，最後抬起頭來，“媽媽，我就選定這本《小火車，嗚嗚》了。你看，我還可以畫畫、塗顏色呢！”“真的嗎？可是隻能選一本啊！”“好的，媽媽，就它了！”“能告訴我為什麼選它嗎？”“為什麼？你看，托馬斯是我喜愛的１號小火車啊！快看，這裏還有小貼畫呢！還有，我剛才説了，還可以畫畫、塗顏色，做手工呢！”怎麼辦呢？這邊的精美繪本和精彩的經典童話，她可都是隨便看看的。唉！沒辦法，用這本來交換吧！這樣想着，我蹲下身子，“你可以選這本書，但是，有一個條件：你要認真地看完媽媽給你選的.十本圖書。”就這樣，我們來到了繪本專區，我選了《馬桶的故事》、《猜猜我有多愛你》、《爸爸和我》、《我的爸爸是焦尼》、《我的爺爺有辦法》等曾在校訊通推薦書目上見到的精彩繪本。孩子還是很聽話的，她認認真真地蹲下讀了起來……臨走，她還是抱緊了《小火車，嗚嗚》。

當然從學習的角度出發，孩子讀書從經典讀起，肯定受益匪淺。現在看來，堅守這塊陣地，要求孩子這樣做，要拒絕非常大的誘惑：精明的書商附贈玩具、參加抽獎，加送小貼畫，特別是面對十幾歲甚至幾歲的孩子，真的很難啊！但想想，為了孩子的健康成長，為了孩子能汲取更多的營養，我還是要艱難地走下去。

行走的作文 篇35

我獨自一人，行走在蒼茫大地。

沒有終點，一路行走。

此刻，我的腳下，是堅定的黃土地。西北肆虐的風，殘忍地拍打着我的雙頰，狂風襲捲着沙塵，飛舞着鑽進我的眼眸，扎得我淚水在眼眶裏直打轉。這些風沙，在某個定格的瞬間凝成一條飄轉的綢帶，綿延至遠方，像極了敦煌壁畫中的飛天彩裳。風，依然呼嘯着，而我聽見了自己早已乾涸的血液中流淌的聲響。我知道那是一個行路者在旅途中找尋到歸屬感時，產生的震憾。

突然想到三毛，那個行走在撒哈拉沙漠中的女子，從前不明白她的執着，現在我知道，她是熱愛沙漠，或許她更愛一顆同沙漠般無比熱烈的心。行走，是尋找心的過程。

從東部沿海到西北，這一路，有同水晶般澄澈的湛藍天空，有炊煙裊裊升起的小橋流水人家，還有飛湍直下的泉流瀑布，美麗宜人，只是，它們像是單薄易碎的珍品，經不住滄桑的打磨。而我始終沒有聽到心靈的聲音，因為這些與我的心終究找不到契合點。繼續向北走，直到此刻，我見證了心中的彼岸花開。

這桀驁不馴的西北風，這火焰般燃燒着的熾熱的'流沙，還有厚實的黃土，它們才是心的歸屬。行走、磨難、苦楚都有，可是令旅人痛苦的是找尋不到真實自我時的迷茫，那時的心像在真空中窒息般的掙扎。可是，現在，我已經向自己的心慢慢靠攏。

遠處，有低矮的房屋，應該是個不大的村落，還有輕微的歌聲，或許是我心中的信天游。我已按捺不住興奮，高興地前往，行在我所熱愛的這片貧瘠的土地上。

果真是西北的信天游，老牧民唱得十分投入，全然不知外人的到來。他黝黑的膚色，經風吹日曬，甚至有些皸裂的臉龐，以及握持旱煙鬥而染上黑墨色的寬大手掌，都讓人心裏產生依戀的温暖。聽着他的歌聲，沉浸在這種天然而無雜質的渾厚西北音中，恍如隔世。

待我從歌聲中甦醒過來，天色已經暗沉，西北的夜很涼，與白天炎熱的氣候相反，漆黑的夜空點綴着或明或暗的星宿，我沒有條件再向前行走，可是我的心依然在行走。

白天的歌聲讓我真正感受到了心的真誠與吶喊，我很確定，這就是我在行走中一路追尋的。行走過無數的城市與土地，而今終究尋得屬於自己的心的一方沃土。縱使夜涼如冰，心卻因不停行走而沸騰、熱烈。

下一站，我要繼續行走，行走到西北的西北，我想在有生之年，聽到更多自己的真心聲音。於我而言，那才是純淨的天簌。

行走，沿着心的蹤跡行走，追尋心的方向。

我熱愛行走，縱使明天天寒地凍，路遙人亡，我依舊一路向前。

行走的作文 篇36

這是個匆匆的城市，車水馬龍人流如織。細密鼓點般的腳步聲，疾馳的轎車捲起污濁的風，頻催我們：快點走。我卻獨願時時慢下腳步，以平和自如的步調，行走於此。那並不一定要用鞋子丈量街道：自行車輪的轉速降下來，公交靠站時完成減速曲線運動，都給我漫步城市的機會。

從家到學校，騎車平均要30分鐘，街上的人還不太多，學生揹着碩大的書包、啃着麪包走向校園；環衞工人橙紅色的制服有朝霞和塵埃共同染過的效果；睡意矇矓的小店店主正嘩嘩地拉着鐵門。我依次經過碧綠的爬山虎牆、晨光映照下剪影莊嚴的鐘鼓樓和水紋靜謐的湖畔，當然，更多的是灰色樸素的樓房與擁擠漸生的十字路口，交通引導員手中揮動三色或紅色的`小旗子。這一段空間還不太大，在全市地圖上畫一畫，只有幾釐米的小小一段，卻印下我許多年的腳印。

在時間之中，行走的意味更為明顯。春天，每一次經過都能發現新的迎春、桃花、丁香吐露芬芳；夏日，五顏六色的衣着更早地為巷子鋪上色彩，我也剛好能迎着初升的紅日、讚歎着樹影之美行走上一小段路；秋時，滿徑黃葉沙沙低語，雀兒站在梢頭更像一枚俏皮的葉子；冬至，寒風中温暖枯黃的路燈，會陪我走過很長的路程，裹在厚棉襖中的公交車售票員，攏着雙袖的姿勢活像個彩色的泥娃娃，甜笑着。

有點像看攝影展，有點像一出未經剪輯的電影。一邊行走，一邊觀看。一邊行走，一邊將自己走入這場展演中去。

一些人行走為了到達，一些人行走只是延續出發。大概，我所熱愛着的行走，是為了行走的過程本身。走過那許多公里數，走過四季的枯榮。生命本就是一段行走着的旅程。

會有些累嗎？嗯，要消耗不少能量的，也有時會想停下來歇一會兒。不過，駐足是暫時的，而行走總有繼續的時候。

會厭倦嗎？即使一千次都是別無二樣的那段路，説不定，懷着第一千零一次的期待，每天的行走就會給你一個細微卻美麗的驚喜。

這一程，我平和悠然地走過。狂奔和停滯是偶爾的。不急不緩地行走，在精彩的或平實的世界中，我願以這種姿態，迎來每一天的日出，並在夕照中期待下一次新生的朝陽。

行走的作文 篇37

在這人世間有些路是一定要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉，不論路再長，再怎麼樣的遠，夜晚再黑，再暗也得要鼓起勇氣獨自默默的走下去直到看見路燈。

獨木橋

第一次來到這深山呼吸清新干淨的客氣，離開了那天天受二氧化碳“滋潤”的城市。感受到了無比的興奮。看見柳葉裏好像有湖或河一樣，太陽照射着水光粼粼的樣子。揭起那柳樹姑娘長長的頭髮，果然，看見了一條河，河水很清澈還可以看見河水裏的大魚兒向我放電眼呢！

想要去對面的“百花叢”中，必須要過了眼前這一道獨木橋。小心翼翼的踏上來第一步雙手打開保持平衡，一步一步慢慢的走過去，到了對面回頭看了一下那獨木橋。

心裏百感交集，我之前總喜歡依賴人來做事情。剛剛如果過獨木橋時也依賴別人那我和他人應該早已掉下河去了。如今我自己走了過來，便明白了有些路是一定要自己走的，一個人去面對，即使是身邊的人也幫不了。

下自習的路上

馬上要入冬了，似乎老天爺也冷了似的下了一整天的雨，像老天爺流鼻涕感冒一樣時不時打個噴嚏。下了自習，打電話給媽媽來接我回家，媽媽説“：你弟不知道幹嘛了，突然發燒了我和他在醫院打針，你自己走路回家我今天早上在你書包裏放了雨傘。”沒等我回一句話，媽媽便匆匆忙忙的掛了電話，只聽見嘟嘟的聲音。把手機放進去書包裏，從書包裏拿雨傘出來，再把書包背到前面來預防書包淋濕了。

走出校門口，一眼往四周看去都已經沒有人了。一定是剛剛和媽媽通話時用了一些時間呢。雨拍打在雨傘上，噼裏啪啦的`聲音像音樂一樣仔細聽一聽還有一點音律的美呢。一陣冷風卻不作美，差點把我手裏的雨傘吹掉了，便無心再傾聽那音韻之聲了。

走到了小區門口，這一段路我一直害怕從未自己走過，因為這一段路永遠都黑黑的沒有路燈照亮着路面。今天下雨路上又沒人，加上沒燈又涼颼颼的，顯得更加可怕了。撐着雨傘，手裏拿着手機用手機開着裏面的手電筒。靠着這一點微光，我心裏鼓起勇氣走過這一段路去到我家那明亮的地方。

到了樓下，抬頭往我家的方向看去，看見窗口透出來的燈火通明。再回頭看了一下那一段沒有路燈的小路，便感覺我似乎一瞬間長大了不少呢……

行走的作文 篇38

我們班流行了很多東西，有四驅車、陀螺、摘像陀螺的果子玩、彈珠和悠悠球。

一開始是流行四驅車，每到學校，一下課，就有幾個同學在走廊上賽四驅車，有時候比賽是非常殘酷的，很多時候把自己的'車子弄爛，只要是車子沒弄爛的都很幸運了。

然後就是玩陀螺，陀螺分為花樣賽和時間賽，花樣賽是看誰的陀螺在沙地上畫的圖形最完美和難度最高，誰就獲勝，時間賽是看誰的陀螺留在地上的時間最長，誰就獲勝。

接着就是摘像陀螺的果子玩，玩法和陀螺很相似，少了花樣賽，但這種果子只有在學校大操場的沙地上才有得撿，因為沒有陀螺刺激，所以很快就不流行了。

然後就到彈珠，玩法是在沙地上挖一個洞，誰只要把別人的彈珠射進洞裏，誰就獲勝。

最後就是悠悠球了，悠悠球分為花樣賽和睡眠賽，花樣賽是看誰三招和起來的難度高，誰就獲勝，睡眠賽是看誰的悠悠球睡眠時間長誰就獲勝。

每樣東西流都流行了一個學期，但都是老師的一聲“誰再玩就沒收”之下而停止了流行，我希望別再流行玩具了。

行走的作文 篇39

“公益親子行走——二十四公里！”懷着滿滿的好奇，我和媽媽都被這則特殊的廣告所吸引，報名參加了這項活動。

別説，參加這項活動的人還許多，活動現場裏擠滿了人。一位老師開始指導我們做熱身運動，可我的腦海裏早已被興奮佔據了，哪裏聽着進去啊。徒步開始了，不等別人叫，我早已拉着媽媽“飛”了出去。

剛開始的幾公里走起來很輕鬆。“其實也沒有什麼難的嗎。”我不以為然地想着。這幾公里幾乎是以兔子的速度跑完的，可我卻絲毫沒有在意走在後面的媽媽。漸漸地，我的腿開始痠痛，媽媽很快趕了上來，見我這無精打采的樣子，媽媽像是開玩笑又像是鼓勵我似的説：“怎麼啦，開始時還生龍活虎，怎麼這會兒就蔫了？你的腿都快和我一樣長了，怎麼還跑不過我？”我一聽這話就生氣了：“怎麼會，你看我，不好好的嗎？”説着便昂首挺胸地大步走着，而媽媽則會心一笑——哦，明白了，這是激將法。我也笑了。腿似乎也不再疼了。兩個小時過去了，我們便走完了大半路程。

凡事都不可能一帆風順，我的左右腳各起了一個泡，走起路來像走在針上似的，我有些想放棄了。

媽媽也看出我的異常，便示意我坐下，然後摘下鞋，脱下襪子——原來媽媽也起水泡了，還比我多。這時我才想起媽媽的包比我重的多。

離終點只有三公里了，我幾乎感覺雙腳都不是自己的.了。“加油，只有三公里了！”媽媽接過我的包，拉着我衝向了終點。

那時我才發現，這時一場愛的行走，有媽媽對我的愛，也有我們對公益事業的愛。難怪我能走下去，原來是愛的力量啊！真是應了那句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

行走的作文 篇40

春天過的太快，轉眼間，已是暮春時節了。夏天正在緩緩地向我們走來。

燕子從南方飛回來，它們停在電線上。藍藍的天空，電線杆之間連着的細線，多麼像五線譜啊！小燕子就好像一個個跳動的小音符，奏出暮春的歌。

蜜蜂毛茸茸、圓滾滾的，停在花上一動不動了。就像一個小毛球貪婪的享受着花朵中的美味，心中美滋滋的。

這時，蝴蝶也來了。她們在花叢中翩翩起舞，美的'讓人吃驚，讓人迷戀。

春日裏的桃花最惹人喜愛，它們像一羣害羞的女孩，張着粉紅色的臉東瞧瞧西望望，對美麗的春天充滿好奇。花瓣是粉色的，越往裏越白。扒開花瓣，裏面最靠近花蕊的小花瓣幾乎都是白的了。花蕊是好看的明黃色。桃樹上，還醖釀着美味的桃子。

中國的四季，被梅蘭竹菊着四種植物支撐着。其中，蘭花如同君子一般，擁有着寬廣的胸懷和其它三種植物都無法比的潔淨的性情。

春是一片最大的茶園，每一片茶葉都凝結了自己一生的香，只為泡出芳香繚繞的香茶，讓你仔細品嚐。

春走的極快，眨眼間，早已沒有了蹤跡。夏天正緩緩地像我們走來。聽，小池塘中的青蛙又一次奏起了夏日的樂章。池邊的綠柳也長出了寬大的葉片，池中的荷花在水下醖釀着，隨時準備着衝出水面。

看，夏天來了！

行走的作文 篇41

人生路漫漫，其修遠兮，用雙腳去丈量這路，這天地，便會在沿途的風景中尋覓到生命的悸動，心靈的潤澤與靈魂的共鳴。

行者無疆。

行走，是人生的一種態度，叫勇往直前，生活有着太多的.風雨，可能電閃雷鳴，可能風呼雨嘯。此時此刻，若頂風冒雨而行，可能未行百步折返；倘若踟躕不前，憂愁風雨，或可暫免風雨，但若風雨衝你而來，還逃避嗎？

不！唯有破釜沉舟，背水一戰，方可生而勝之。無數的歷史教訓告訴我們，戰則生而勝之，和則死而敗之，如果宋高宗任用岳飛，則南宋或可鞭胡韃虜，揚天朝氣概，北定中原，或千秋功業。如此教訓，舉不勝舉。人生需要行走，需要勇往直前。

行走，是人生的一種追求，叫行萬里路。所謂“讀萬卷書，不如行萬里路。”“行萬里路”不僅為了開拓視野，增長見識，更是一種精神，叫“格物致知”。

開拓視野，想必已是人間共識。何哉？與青山共舞，方知“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。”之妙處；與流水共舞，方覺“飛湍瀑流爭喧豗，砅崖轉石萬壑雷。”之神韻。

何為“格物致知”？它指代的是一種實驗精神。看似神祕，實則早已大白於天下。陸游詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”行走，是一種同於書而超於書的教育，它是一種實踐，是一種探索，是一個深入挖掘的過程。金子不會浮於表面，唯有不斷深入才會掘出屬於自己的黃金。

行走，是人生的一種姿態，叫傲立於風雨，低頭與光芒。“大雪壓青松，青松挺且直。”中國人一向以青松自比，熊歡凌雲志，風雨折不彎。面對無數的艱險阻攔，懷揣一種“天將降大任於斯人也”的雄心壯志，迎難而上，任風吹雨打，巋然不動，淬錚錚鐵骨，風雨過後，虹光依舊。

胸藏“文墨懷若谷。”在近乎於黃袍加身的榮譽中，學會低頭，學會坦然，學會“不以物喜”。不要讓五彩華光閃瞎了眼，迷失了方向，低下頭，看準腳下的路，腳踏實地，不斷超越。

生活需要行走，因為人生路長，奔跑雖快，終不能長久；行走雖慢，卻後勁無窮。

面對才能奮起，實踐放得真知，虛心才會進步。學會行走，走得多長，路就有多長。願得三尺微命，行祖國大好河山；以一介書生，繪神州壯美藍圖。

行走之姿，方為生活本色；生活需要行走，因為行走就是生活。

行走的作文 篇42

我在通向繁世的路上緩慢行走，耳邊傳來人類急步前進的喧囂。

現代的工業文明，充斥着城市的每個角落。歷史的巨輪裹挾着鋼鐵相互撞擊的聲音席捲而來，響徹天宇，而後又乘着驚濤駭浪漸漸遠逝，堙沒在汪洋之中。

從遠古時代走來，人膠以捕禽伐薪的技術世代生存。人類的生活如同蝸牛爬過的痕跡般，雖慢卻彌足珍貴。他們早出晚歸，在山間耕作，聽風聲，沐雨汜，在叢林密佈的小路上緩慢前行。樵夫獨去閒，卧看山中景。

我揹着勞動的光榮，不快不慢地走，看向兩岸青遍山野的土地，心就像是清晨拂過的微風，在山間悠然盪漾，掠過天空，靜靜的飄向遠方。“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落石出，而四時之景不同也。”不只是范仲淹，遠古的人類，個個都是思想家，他們看遍世間的風景，思考着關於人生和世界的哲理，在高山流水，密林修竹之間尋找着人類本真的靈魂。

他們行走於繁世，領略世間美景，尋求着這來自事物最微妙的感動。也正是以這種慢的姿態，美好的藝術便誕生於此。一部時代精華的思想鉅著，一首沁人心脾的.絕世樂曲，代表着幸福浪漫的詩，歌頌自然山水的畫……無一不讓我們神魂顛倒，以致於讓他們的思想穿越千年，化為時代不息之靈魂，注入狂熱的身體內部，永恆於心。

古代的人類智慧，凝注着獨有的輕慢。大快若慢，是一種態度，更是一種高貴的品質。自然揮舞着大手筆，在時代的畫卷上描繪出不可泯滅的亮麗色彩。

火車哄嗚巨響，時代的列車駛向了“蒸汽時代”。機器大生產的忙碌，不分晝舍。人們試圖超越時間的步伐，以便自由女神的降臨。忙碌的工作逐漸碌奪了人類的自由，他們真正成為了機器的奴僕，夢想被禁錮在方方正正的瓶子裏，讓人窒息。

梭羅説過，當農人擁有了他自己的房子，這並不是一種幸運，倒不如説，是房子擁有了他。

我們的高度運轉已讓我們負荷的身體疲憊不堪，精神陷入了崩潰邊緣。

技術的極速發展，讓“電氣時代”和“信息時代”接踵而至，計算機已代替了我們半個大腦。人類的步徏早已停不下來，他們只能不停地向前行走，眼睛裏充斥着商品經濟的利益。

城市中，是川流不息的人羣。他們不知道生活的概念，不知道世界上的某個角落還有慢的閒適。然而鄉村的世界總是充滿情調的，夕陽緩緩滑落，人們不慌不忙的走在鄉間的小路上。狗的吠聲和人們的歡笑聲不絕如縷，在遠處的山巒此起彼伏。夕陽將人和荷鋤的影子漸漸拉長，不斷向遠處延伸。此後便是一團模糊的亮光。

駐足於繁世，在喧囂中尋得一點靈明之光。然後你會看到生命存在的意義，窺視人類內心深處的美好。

人生永在，唯有停下腳步，慢下來。

行走的作文 篇43

“到媽媽這來，寶寶真棒，加油！”小表弟十一個月了，小姨正在教他蹣跚學步。小表弟雖然左右搖擺艱難地邁出了三、四步，但從他小臉上露出的燦爛的笑容可以看出他有多興奮和自豪啊。小姨也是一臉的興奮和欣慰。看到這一幕我不由得感想萬千：小時候的我也是這樣在親人的鼓勵和幫助下勇敢地邁出了我人生的第一步，以後我就這樣在親人和老師的關愛和幫助下從蹣跚學步到大步流星再到盡情奔跑。

小時候學會了走路後，我開始喜歡嘗試走各種各樣的路，鋪滿鵝卵石的.林間小路，高窪不平的草地，層層遞進的樓梯，泥濘不堪的田間小路……唯獨不喜歡走平坦的大路，無數次的摔倒，無數次的爬起，父母都在背後默默地關注着，讓我勇敢去嘗試。記得有一次剛剛下過場大雪，大地一片潔白，我迫不及待的下樓看雪。看到平坦潔白的雪地，我興奮地狂奔，留下一串串調皮的足跡。正在我興奮至極時，腳下一處坑窪讓我摔了個“四腳朝天”，當時腦袋就出現了一個“雞蛋”疙瘩。這件事讓我明白了路沒有永遠平坦的，人生的路也是坑窪不平的，要想走好，就得一步一個腳印邁好每一步。

在我童年的記憶裏，我走的最遠的一次是跟着小姨去青島，這是我第一次離開父母走出家門，我第一次看到了恐龍化石，第一次看到了海底世界，第一次……最重要的是我第一次看到了嚮往已久的大海，它是那麼遼闊、那麼美麗。媽媽説行千里路，讀萬卷書才能慢慢長大，所以我每年都要出去走走。通過旅遊，我走的越來越遠，見的越來越多，這使我的視野不斷開闊，心胸也隨着不斷開闊，本以為天鵝湖公園的水庫大的像海，但是見到真正的大海後才明白，自己簡直就是“井底之蛙”。本以為雲門山高大巍峨，但是見過了連綿不絕的雲台山，秀麗婀娜的桂林山水才明白什麼叫“山外有山”。從那時起我體會到了行走的樂趣和魅力。

剛剛踏進實驗中學時，由於學科的增多我一時適應不了，覺得自己無從下手，不知道該如何學習了，心裏的落差也很大，我迷茫了，不知道如何邁出下一步。這時，老師們跟我單獨交流，為我指明方向，教我學習方法，扶着我走好了從國小到中學過度的這一步。記得期會考試後，老師開家長會的時候説，學習如同走路，希望同學們能夠每天前進一小步，紮紮實實走好每一步。對呀，學習就如同學步，每一步都要穩紮穩打，才能走得紮實長遠。

人的一生都在行走，行走不僅僅是雙腿走路，也是一種生活姿態，一種精神歷程。我今後的路不一定是平坦的，或許會有坎坷泥濘，但是我都會以學步的精神微笑面對，因為我相信在親人和老師的扶持關愛中會紮紮實實走好每一步。

行走的作文 篇44

我丟了一張CD，這是最近整理時才發現的。我恍然記得那個女歌手白沙一樣從容淡定的聲線，以及我千辛萬苦淘到它的經歷。可是它現在隨着我對它的珍愛消失而一併消失了，從剛開始時憑几句歌詞、一點依稀的旋律拼命地找尋，到得知它歌名後一家家音像店的挨户搜索，這些經歷都隨CD風乾在時空的某一角落。

難道人生的全部意義不就在於這樣永無止境地跋涉和行走嗎？你可以拼命追趕，以試圖阻止那幾縷音樂的飄散，可當你真正買到CD時，卻無法趕得上對於它漸漸遠離的愛，於是，對於另一張CD的追趕由此而生。

沒有人可以停下來，從許多年前我們一出生開始，便在不斷趕路。我們匆匆忙忙彆彆扭扭地踏出第一步，剩下的便全是岔口。各種形色不同的際遇像稠重而混濁的霧飄灑在此間，錯綜的情感、隱祕的懷想宛如纏繞的藤蘿，在老樹陰暗的廕庇下開出零零散散的紫花；而我們的怨怒、痴想、意念盛放在路旁的.草叢裏，每當我們黑夜趕路時，這些花蕊上飄浮不定的磷火總讓我們不寒而慄。我們就是這樣趕路，我們就是這樣懷着惴惴不安的心情行走在此間。

當我們踏出第一步時，彷彿內心飛出一道白光，穿過迷霧，到達很遠很遠。可是，我們並不屑於在此端瞭望，儘管那一端無可捕捉，這道白光沒有終點，我們的路也沒有終點。無論怎樣，在我十七年前邁出第一步時，就有這樣一個道理橫亙在那兒，直至我不斷的趕路中，我才不斷剝離出它的真相；從這裏出發的旅程最遠。

所有的人都必須趕路，沒有人可以停留。只不過有的人變得遲鈍，以至於在城市鋼鐵森林裏折彎了腰，驚悚地聽着城市強勁的心跳。而有的人仍舊清醒，他們靜靜地趕路，面容雖有風塵，卻仍是淡定從容。

總歸，我們都在趕自己的路，彷彿被冥冥之中的某種力量驅使一樣，我們都向着不可預知的某一點奔去，儘管我知道，那一點是不可到達的，但也許，正是因為這不可到達的一點，我們才會如夸父般不停不止。所以，就我們每一個個體而言，我們都是某種意義上悲劇式的英雄，在無可複製的道路上執著地行走。

所以，我説，人生的全部意義便在於永無停息地跋涉和行走——這樣地趕路。

行走的作文 篇45

所謂誠實，即誠實守信，是我們中華民族世世代代信奉的美德和品質。誠信是做人的準則，是人格的體現，是衡量個人行為的道德標準之一。它在塑造民族文化和民族精神方面起着不可或缺的作用。誠信不僅是一個人最基本的道德品質，也是中國經濟建設的精神基礎和思想保證。中國是一個有着悠久歷史和燦爛文化的國家。在歷代智者中，誠實和信用的積累並不少見。中國的誠信是悠久歷史傳統的遺產。在長期的社會實踐中，中華民族形成了重承諾、守信用、誠信立業、以信取人的道德傳統。它已經形成了一個相對穩定的社會結構，一個強大的凝聚力的傳統文化，一個持續的中華文明。像“一千塊金子和一個承諾”和“一句話不能被一匹馬跟隨”這樣的好故事將永遠載入史冊。如果一個人誠實，那麼他也是一個人的基本原則。

誠實意味着實事求是，而不是虛偽，外表真實，説真話，做實事，不誇張，不粉飾等。不要認為誠實只需要對別人誠實。對你自己來説，更需要的是誠實。不要欺騙自己和他人。不要做任何違揹你的良心、損害你的人格和為自己感到難過的事情。不能撒謊，大多數父母肯定給了你第一個警告。然而，謊言在我們身邊並不少見。在每一個謊言背後，總有一些原因，比如照顧面子和獲取利益。謊言就像細菌。當你有一個，你就有兩個，結果變成了一種習慣。英國著名作家斯威夫特曾經説過:“説謊的人很少會知道自己能承受多少。因為他們不知道，為了説謊，他們必須再發明20個句子。”這段話一定徹底揭穿了謊言。當你以前撒謊時，你承認斯威夫特非常生動地描述了你的行為嗎？

撒謊可能會給你帶來暫時的好處，但它會嚴重損害你的人格。不要總是認為你的謊言是“完美的”。不管雞蛋有多接近，都會有裂縫。總有一天，你會揭露你的謊言。到那時，你的信用將會喪失，你的人格將會被摧毀。在你的日常生活中，你不想渴望別人的信任，即使你是真誠的。在日常生活中，經常需要用“善意的謊言”來鼓勵和安慰他人。這種謊言無法與人格傷害相提並論。

據推測，“狼來了”的故事對每個人來説並不陌生:一個孩子，一個單純的.牧童，三次欺騙山下的村民説狼來是為了暫時的幸福，從而贏得了人們的同情和開玩笑的同情。老師們對孩子不信任。結果，有一天，狼真的來了，孩子大聲呼救。然而，人們認為這孩子又在鬼混了，所以他們對他採取了一種無所謂的態度。結果，他們不想知道孩子和一羣羊被狼殺死了。為什麼不給那些説謊的人一個深刻的警告呢？

在我們的學生中，誠實更重要。進入新世紀，我們肩負着振興國家的重任。我們必須成為我們社會的榜樣。然而，考試作弊、抄襲作業和其他不誠實的行為在學校經常發生。不要認為這些是小事。別擔心他們。在某些方面，這確實是一件小事。然而，如果你深入思考，這不是嚴重損害了一個人做人的原則嗎？如果你考試不及格，但畢竟是你自己做的，這次你不及格，下次再試！相反，如果你抄襲和作弊，儘管你的成績很好，你會不會受到良心的譴責？

中國要求誠實，有了誠實規則，每個人的行為都可以被信任，不管他們喜不喜歡。

也許你只是路邊一株普通的小草，不可能像花朵一樣燦爛迷人。也許你只是山澗裏一個不知名的泉水，無法像大海一樣流淌。也許你只是整個世界上的一個普通人，無法像一個偉人那樣吸引世界的目光。你可以如此平凡、平凡和默默無聞，但你絕不能失去誠實，這是一個人的基礎和事情的根源。讓誠實與我們同行！

行走的作文 篇46

或許我們心懷日出東海的璀璨，卻在追尋那抹亮光時誤入霧鎖山川的一片混沌。我想我是一個踏霧而行的追光女孩。

當我第一次接觸地理這門棘手的學科時，一個個需要背下的地理位置，鑄就了一次次惡魔般的夢魘，接踵而來的一張張地圖便成了面目可憎的地獄修羅。心中的危機意識似一株纏絡在我心中的藤蔓，雜亂的莖葉束縛着我的內心。人生難免有挫折和失敗，但只坦然面對，才能燃起必勝的信念。每次回到宿舍的我都習慣性地拿起地理課本，一個人默默地在地理的征程中摸索。耳畔的聲聲打鬧，皆雲淡風輕地從我耳邊飄過，絲毫影響不到我學習地理的那份決心。因為我知道，一座城只有經歷幾分風雨坎坷才可得幾分繁華，一個人只有多幾分嘔心瀝血，才可迎來夏花般燦爛的人生。

經過幾日的煎熬，終於迎來考試的篇章，敲響了戰鼓擂擂。手中執筆，拿起卷子，本想行雲流水般完美作答，湧上心頭的卻是一片模糊的記憶。那片記憶似烈火焚燒着我的心，焦慮與不安盤踞了內心，深深的'無力感似一片陰影罩下，無限地放大，再放大在時間的催促中，筆尖下誕生了一個個聞所未聞的地名，又或是地點與人文特徵張冠李戴

當這張試卷經過百轉千回到我手中時，剎那的時光像是度過了整個春秋。望着分數，那抹鮮紅是如此耀眼。耀眼到我不敢去看，它彷彿穿透我心。難道我的努力都凋落成泥碾作塵嗎？

我感到前所未有的惆悵與迷茫。接下來我該怎麼做？地理怎麼那麼難？這些天回到宿舍，望着微微皺起的封面，我的內心彷徨不定，卻遲遲沒有動手。聽着門户外的爽朗笑聲，嘴角扯出一抹苦笑。似乎覺得努力了也沒用，我還不如去玩呢。接下來的幾個星期裏，我就這樣做一天和尚撞一天鐘，眉目間多了幾分呆滯，幾許茫然。

凌晨五點，我被突如其來的噩夢驚醒。望着一片茫然的天地，我倚在窗台一角，紅楓似火，在蕭瑟秋風中漂泊，不問行程，隨遇而安。那片紅葉平靜時仰望烈日，直到碾入世道的輪迴，淡忘前世今生。暮年的楓葉，似乎除了化作春泥更護花外，再沒有別的意義了。生而為葉，沒有任何的追求，一生平淡，在迷茫中走過，一生無為。難道我也會成為如落葉般碌碌無為之人嗎？不，我不甘！我要打破窘境！

當朝陽初升，彩霞蒸騰，天邊露出薄紅的晨曦，我想用筆尖劃破眼前的霧靄，抹去所有的迷茫，帶着堅定的夢想，一路開花，一路成長。

行走的作文 篇47

太陽高照，青少年宮門前的馬路上車輛川流不息。我呆站在石階上，一臉無措地緊捏着袋子。

時間回到下午，媽媽要去開會，不知幾點才能結束。我想反正下午沒事，乾脆去青少年宮看會書。可我忘了那天是星期一，正好沒有開放。一出來，媽媽已不見蹤影了！頓時我灰心喪氣，本想找個地方坐等媽媽來接，沒想到壓根沒椅子，少年宮外的石階又被太陽曬得發燙。這時，一個念頭從我腦中閃過——自己走回去。

於是，我整了整手中的袋子，慢悠悠地往回家的方向走去。頭頂上的陽光通過梧桐葉，在馬路上變成了或大或小、或扁或園的小白點；道路旁，青草的幽香若有若無地飄入鼻中。隨着腳步的移動，身邊的風景也時時在變換着。我暗自想道：原來美景就在我的身邊呀！

就這樣，我一個人放空腦袋，悠悠散步，盡情享受着這份屬於自己的快樂。風吹過樹梢，咯吱咯吱地響；知了在樹上盡情地歌唱；晚霞掛滿了天邊，一抬頭就能看到美麗的火燒雲；夕陽的斜輝把人影拉得長長的'，有趣極了。這樣的獨自行走太美好了！這次的獨自行走在我的心裏留下了美好的回憶！

行走的作文 篇48

我看着刺眼的陽光在我面前肆虐，光點通過樹葉悄悄地落在我身上。風輕輕地吹着，樹枝隨着水流嘩嘩作響。

一切都在展示着大自然的美麗和純潔。

一個人走在公園僻靜的小石頭路上。我沒有目標，沒有方向，只想走。無憂無慮，享受一個人的快樂。我不明白為什麼總有人説需要朋友才能安心。我只知道我自己可以很好。

不説話也能自由思考。不要擔心説了什麼會引起別人誤會或者傷害的`話。我只需要一個人走，感受風吹過臉頰，聞到花香，沒有壓力的走走停停。

我沒有感到任何不適，我只是想做什麼就做什麼。不會被外界的一切打擾，會沉浸在自己的世界裏。

看世界看人生，萬物凋零復甦。靜靜的，懶懶的，嘲笑生活。

行走的作文 篇49

讀二年級時，我都不聽話，感覺視障行走太好玩了的，就想學習視障行走。

一天中午，我放學後回家了，找了一塊手巾，蒙上了雙眼，左手拿出竹竿點路，右手相互配合着摸來摸去，沒想到沒走兩步就被小凳子絆倒了。

我站起來硬着頭皮再次往前走。

“砰一聲，額頭又撞上門套，疼得我淚水也流了出去，再一摸頭頂，起了一個大肉疙瘩。

這時我才瞭解視障行走是多麼的艱辛。

大家青少年兒童應當重視視障。關注人。

行走的`作文 篇50

以硯為鞘，可以寫古今；以筆為劍，可以書千秋。古韻悠悠，我在墨香中行走。

墨中行，金不換

嗅着墨的清香，我慢慢行走。那香正是來自墨塊。小小一方墨塊，卻特別厚重，氤氲出一縷縷淡香。墨塊大小不過兩三寸，三個描金正楷字整齊地排列其上：金不換。我行走着，眼前似乎出現了刺墨工匠捶打墨團的情景。聽説，墨塊中竟會有松煙、阿膠、鹿皮膠……幾乎天地精華都要濃縮於其中。

老師説，好墨不僅材料好，工序也精細。墨塊中有松煙，煙天性輕浮，而古人讓它沉下心的方法，竟是來回錘打十萬杵。十萬杵，墨才能充分融合，磨出的墨才能沉靜厚重。有人對我説，古人判斷一個人是否值得深交，只需看他的墨有沒有磨平。老師磨墨，墨好似在硯上行走，正直而又穩重。

墨香中行走，十萬杵，藴清香。

墨中行，藴不散

筆尖蘸飽墨汁，飽滿的筆尖上滑落一滴滴墨。我於是拿筆在硯上仔細收斂，多餘的墨汁就順着硯沿淌下。我知道，人就像筆，不能負。筆尖觸碰到紙那一刻，墨染白宣，水走墨留。老師告訴我，寫字運筆就像行走，毛筆在紙上“行走”，重要的是穩重，是踏尖。一筆一劃畢，撇捺一個人。握着筆桿，我似乎也成了毛筆，在墨的.淡香中行走。窗外雨聲伴隨着老師的教海，白紙黑字也籠着淡淡墨香。

墨香中行走，聞古韻，筆流芳。

墨中行，魂不斷

翻開古籍，一股樸素的淡香撲面而來。我撫摸着那踏着悠悠古韻而來的漢字，它們在變着花樣地美，卻怎樣也不會過時。“取會風騷之意，本乎天地之心。”我與他們在墨香中行走，它們或婀娜多姿，或方正厚重，或剛勁有力，或熱情奔放。一滴墨穿越千年，濃墨沉厚似山嶽，淡墨通透如流水。一滴墨訴説古今，它是沒有什麼實用價值，但，且看——起伏於鋒杪，頓挫於毫芒，一滴清墨渡古今，一支竹筆書千秋。

墨香中行走，一墨香，萬古長。

古韻悠悠，我緩緩行走。墨是千錘鍊，墨是精氣神，墨是中華魂。墨香傳於古，下筆如有神。華夏有好墨，一滴染乾坤！