課前三分鐘作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的課前三分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課前三分鐘作文1

每天的語文課鈴聲一響，班上便有一位同學在歡快的掌聲和期待的目光中走上講台，隨着一聲親切問侯“大家好，我今天演講的題目是……”所有的心都走進了浩瀚的知識，深邃的思想，高貴的靈魂……講到高潮處，班上靜悄悄的，同學們的感情燃燒起來，思想飛翔起來，心靈活躍起來。在又一片熱烈的掌聲中，演講者回到座位，老師開始點評……這就是我們班的課前三分鐘演講。

星期二，我演講了。題目是《不懂得什麼叫做放棄》。

伴隨着一陣熱烈的`掌聲，我懷着激動而又緊張的心情走上了講台，開始了激昂的演講。一開始心中不免有些緊張，後來我的心才漸漸恢復平靜。站在這三尺講台上，就是有一種不同尋常的感覺。我看着台下那一張張熟悉的臉，再看看平日裏只有老師上課站的講台而今天是屬於我的舞台，心中就充滿了喜悦。雖然只有那麼短暫的三分鐘，但足以讓我的心得以滿足。

為了這個演講，我不知傾注了多少心血。一個星期以前，我就已經選好了題材，並且把內容背的滾瓜爛熟，為的就是這個課前三分鐘。因為我知道“一份耕耘，一份收穫”，所以我這一次很成功。現在想起當天的情景，心裏還是會沾沾自喜。

説實話，我很重視課前的三分鐘演講。我覺得課前三分鐘可以幫我們積累知識和寫作素材。因為平日裏我們肯定不會太注重閲讀，就算是讀了也印象不深刻，但是課前三分鐘可以做到兩全其美。既可以聽故事，又可以用聆聽的方式去積累知識，並且加深印象。

由這個課前三分鐘，我不禁想起了人生。一個人的一生是短暫的，所以我們就要珍惜時間。不是有一位大師説過嗎，“我們無法延伸生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。”這句名言對於我們這些年少的學生來説，是非常有啟發的，我們不可以奢望能活多久，但我們至少可以做到在有限的生命中做許多有意義的事。

課前三分鐘，人生三分鐘。是啊，三分鐘固然短暫，但許多個三分鐘加起來就是一個人的生命。人的一生中有多少個三分鐘可以浪費呢？

課前三分鐘作文2

開學時老師就告訴我們這個學期要繼續開展《課前三分鐘》的活動，每個人都必須參加。我垂頭喪氣極了，要知道，發言可是我的弱項，上個學期我就是一拖再拖，把機會都讓給別人了。

這個學期按座位來，我是排在第二十六個出場。一天又一天過去了，終於，前二十四位同學都順利完成了任務。再過兩天就該輪到我了，我準備好上台演講的`資料，又練習了好幾遍，還對着鏡子先自我檢查，再叫爸爸、媽媽當第一觀眾，為我點評。我這麼做，就是當心自己上了講台，看見一大羣同學的眼睛會不敢説話。第二天，我將資料夾在語文書裏，雖然還沒有輪到我，但是我既期盼又當心。正當我忐忑不安之時，事情的發展更讓我出乎意料。

那天早上，排在第二十五位的譚夢琪請病假了，往後推那就是我。上課鈴響了，我一時不知所措，坐在座位上猶豫了半天。這時，李老師來了，她疑惑地望着我，説：怎麼不上呀？我真想説，還沒準備，可我那快言快語的同桌替我作了回答，他大聲説：有，她早就準備好了！我真是啞巴吃黃連——有苦説不出呀！可我轉念一想：上吧，這樣躲是躲得過七年級躲不過十五呀！

我鼓足勇氣走上講台，可臉上像挨着個大火球，辣辣的，渾身上下都不自在。不知所措的我頓時簡直就是個小丑，要知道，這可是茶壺裏煮餃子——倒不出哇！坐在前排的肖涵立刻站了起來，鼓勵我説：快説吧，你都準備得那麼好了，像我讀課文那樣讀出來就好了。黃波霄也微笑着向我點點頭，而一旁的黃昊喆卻大聲叫道：這麼膽小，還當什麼課代表？……我愣了一會兒，感覺已無地自容。為了儘快結束這種窘迫的局面，我拿起話筒，一口氣把發言稿讀完便一溜煙地跑下去了。同學們對我報以熱烈的掌聲，李老師點評道：張嘉琪準備很充分，讀得很流暢，要再接再厲呀！耶！我過關了，我的心中一陣釋然，雖然是冬天，但我卻感受到自己正沐浴着春天裏的陽光，很温暖，很舒服！

《課前三分鐘》這個活動使我肯定了自己：我能行！我要告訴大家：如果你放棄一切機會，那你一定是輸；如果你覺得自己行，那你一定會贏！