一同成長作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一同成長作文，希望能夠幫助到大家。

一同成長作文1

我是一個幸福的孩子，我在愛中成長。父母的愛是勞累時的一方綠地，供我歇息；師長的愛是茫茫前路的指標，引導我前進；朋友的愛是炎熱時的一縷清風，吹散我心頭的躁亂。我與愛結伴而行，我與愛一同成長。

我是一個粗心的孩子，總讓父母為我操勞許多。自升上高中，也不知打了多少次電話回家，老是向媽媽抱怨自己學習有多苦，有多累。殊不知，媽媽是拖着疲憊的身子和自己説話，而且還得用愉悦的語氣來鼓勵她沮喪的女兒。當回到家，盼到遲歸的媽媽，才驀然發覺：中年的媽媽把她的愛都給了她的孩子們，卻忘了自己也需要愛。原來，我是在愛中長大的，又有什麼抱怨的資格呢？

我是一個謹慎的學生。總覺得師長的愛是灑在自由的天空下，而自己躲在陰暗的角落裏，是可望不可及的'。當我嘗試着向老師提出一個問題，得到了老師肯定熱切的回答。這時，我就會覺得，自己沐浴在和煦的春風中，告別了陰暗的角落，再也不會感到寒冷。於是，我明白了：愛，是需要爭取的，愛與我一同成長。

我不是一個善於交往的人。我固執於自己的想法，總覺得別人給予的，總不是最好的。跌倒的時候，流血了，疼了，總是悄悄地把牙關咬緊，告訴自己要挺住。一雙雙温暖的手伸過來，一句句關切地問候融入我的心懷。遲疑地伸出自己的手，知道被那體諒的手緊緊握住，才真正相信：有朋友的日子，可以活得更好，有朋友的愛與我一同成長，可以更快樂。

從我呱呱落地的那一天始，我就擁有了父母的愛；從我結識第一個小朋友開始，我就陶醉在友誼的歡樂中；從第一個班主任開始，我便感受到了陽光般温暖的愛。這麼多的愛，伴着我一同成長。這麼多的愛，在我惆悵的時候，在我有困難的時候，在我孤單的時候，都曾為我拂去臉上的憂傷，使我展露真心的笑容。而我，又該怎麼去報答如此沉重的愛呢？

人們常説，愛是世界上最美好的東西，它不為性別、年齡、地位、財勢所隔，它是世界上最純淨的樂土。而我要説，愛是我終生的伴侶，愛伴我一同成長。

一同成長作文2

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。

現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”

聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

回想起自己小的時候，生活是多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個國小生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的`壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“嚮導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受着長輩與他人的約束，走路時，有父母摻着;摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長着，我對凡事都已經有了自己的主見。

陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

一同成長作文3

“哇！”伴隨着一道哭聲，我們來到了這個世界上。睜開雙眼，滿是一張張喜極而泣的臉，我們揮舞着小手臂，迎接這個世界，我們動着指頭牙牙學語，適應這個世界，我們跌跌撞撞地走路，立足於這個世界……新生的我們，就像劃破黑夜的那一絲曙光，藴含着無限期望。

清晨的陽光是美好的。一如我們扎着兩個可愛的小辮子揹着書包走在上學的路上的背影，童真，可愛。我們在教室學着“1+1”，陽光在外頭温暖着大地。我們在操場是追逐打鬧，陽光滋潤着帶着露水的小草，我們心滿意足地吃完媽媽做的營養午餐，外頭的小花被太陽照得笑開了顏。清晨的陽光照耀大地，兒時的我們嬉戲玩耍……

上午的太陽已經有些熾熱。這時候的我們也有了自己的想法。總是喜歡天真的描繪未來，總是喜歡偷偷議論班上同學之間的小八卦，總是喜歡放學後伴隨着夕陽慢悠悠地回家。啊！上午的太陽，你的心裏定有一絲遐想，那樣美好，那樣無暇！

我們驕縱的青春，乖張，叛逆，敏感，張狂。就像正午的太陽那般讓人汗流不止卻又無可奈何。我們可以一天不回家瘋玩，也可以一天都在家做作業;我們可以與同學，老師，父母吵得不可開交，也可以與他們形影不離，有説有笑……我們從不在乎別人的`眼光，只是走屬於我們的路。我們可以為了好友兩肋插刀，也可以為了家人努力學習……説我們初生牛犢不怕虎也好，不自量力也罷。總之，我們就是我們，一旦變了性格，那便也不是我們了！烈日下，一羣少年帶着豪放的笑聲經過，給人留下了不可磨滅的印象。

陽光，還會變化，我們還會成長。當我們年華老去的那一刻，回首這燦爛經歷時，我相信，我們的嘴角一定會浮現出滿滿的驕傲與自豪！

與陽光一同成長。在曙光中新生，在夕陽落下之際緩緩老去……

一同成長作文4

我，一個陽光的女生，也許身高與體重和8週歲時那個幼稚可愛小不點相比，發生了很大的變化，甚至可以説是截然不同。我正在成長，而在成長的這一條路上，經歷了許許多多，是它們讓我有了對生活更深的體會，對未來有了更大的希望。回首過去，曾經的一臉稚氣，現已變得成熟好多;曾經的懵懂無知，衝動，現已變得深思熟慮，三思而行;曾經的調皮搗蛋，現已變得穩重端莊。

曾經的一切，在現在看來是那樣的幼稚無知，但又是那樣的單純簡單。我並不奢望做到最好，但我希望做得更好。我不想做獨自飄蕩的蒲公英，我想做在集體中自由飛翔的小麻雀;我並不希望生活沒有煩惱，但我希望自己能夠坦然正視。我只有這些簡單的想法，我希望我可以獲得這簡簡單單的快樂。在成長路上並不是一帆風順，只是面對挫折困難的.心態不一樣，能夠敢於挑戰困難，即使會失敗，但最起碼曾經努力過，奮鬥過，不會有因為沒有去體驗而留下的遺憾。就算會失敗，但也要堅強去面對，不屈服於困難。

在成長路上，每個人的體驗不同，感受不同，所以對生活的態度也不同。友誼，在生活中必不可少，如果感到自己會寂寞，那麼你則失去了友誼。友誼地久天長，並不是簡單的一句話，這是需要用行動去證明的。

如果因為一些簡單小事而弄矛盾，那麼就是大錯特錯，你應該會想到：世界如此廣大，上帝竟能讓我們建起友誼之橋樑，這是人生多麼幸運的一件事。何必在吵架?何必互相弄矛盾?化解一切矛盾，為這幸運的友誼一起攜手同慶!我很快樂，因為我很簡單;我幸福，因為我追逐夢想;我滿足，因為我懂得珍惜。我願意在成長路上微笑走下去。

一同成長作文5

在我的書桌上，曾經有一支橙色的水筆。那支筆全身橙色外衣，摸上去十分光滑，它頭戴一頂博士帽，顯得很有知識。我把它的博士帽一按，它就會吐出細小的筆尖，像一個淘氣的孩子吐着舌頭。它陪伴了我三年，一直到我畢業。

在二年級升三年級時，我馬上要轉去另一所學校。期末考試考完後，我的一個朋友走過來對我説：“馬上要升三年級了，你也要到新學校了，我送你一支水筆，留作紀念，希望你能記住我。”説完，他便遞給我一支筆。那個時候，我一直都吸着鼻子，淚水在眼中打轉，一句話也説不出來。最後，我們分別了，那時，天空下起了雨，似乎是懷念着什麼。

在三年級時，一場數學考試正在進行，距離考試結束還有十幾分鍾，而我還有七八道應用題沒做呢！而我呢，還在發呆，還在大腦裏開着飛機和敵人戰鬥，時間已經一分一秒地流逝了。

不知怎地，哪隻橙色的筆“啪”的一聲摔在了地上，把我從幻想中拉回現實。當我撿起筆後的一秒鐘，監考老師説：“還剩下十分鐘，沒寫完的同學，請儘快答題。”啊！只有十分鐘！這該怎麼辦呀！這時，我看見那支橙色的筆格外耀眼，好像在説：“快，我們一起答完所有的題。”

於是，我拿起筆快速答題。秒針滴滴嗒嗒，筆尖起起落落，我終於答完了所有的.題。在我寫完最後一個得數後，監考老師説：“收卷！”我長長呼出一口氣，不禁感激地看了水筆一眼，心想：你真是我的守護神！你真是我的幸運星！你真是我的保護傘！你在關鍵時刻提醒我，我一定要好好對待你！

後來，學校組織作文比賽，我和你並肩作戰，拿下了市級二等獎；在數學競賽中，我和你一起戰鬥，又拿下了國家三等獎。

我永遠忘不了你，我的水筆！是你一直陪伴着我，是你一直幫我戰勝困難，是你讓我明白了友誼的真諦，是你讓我懂得了要珍惜時間。雖然，如今你已不在我身邊，但你永遠留存在我的回憶裏，我將永遠與你並肩作戰。

一同成長作文6

感恩愛，一同成長

父母的愛是一片冬日的陽光，使寒冷的人獲得温暖；父母的愛是沙漠裏的一泓清泉，使身處絕境的人看到希望；父母的愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉……父母的愛無處不在！

那是一個夏天的早晨，陽光早已透窗而入，照射在牀上，多麼温暖、愜意。我睜開朦朧的睡眼，打了個哈欠，意猶未盡地起牀穿衣，今個兒還要補習呢。突然，一股香味偷偷躥入了我的鼻孔。哦！是我最愛吃的煎蛋！我一咕嚕，翻身下牀，迫不及待地跑向廚房。一看，果真是媽媽正在燒早飯——“喲，這麼早起牀啊，等會就可以吃了。”媽媽看見我，不禁噓寒問暖：“昨晚睡得好嗎，蚊子多不多……”“啪”的一聲，一滴滾燙而碩大的油濺到了媽媽的臉上。“媽媽，痛不痛啊？”我心疼地問。媽媽皺了一下眉，繼而又笑了一下：“習慣了。”但媽媽卻仍一刻不停地翻炒着雞蛋……這，就是母親的愛！

如果説母愛似一杯淡甜的茶，則爸爸的愛則又是那麼默默無聞。每天上學，爸爸總是不厭其煩地送我去，風雨無阻；每次放學，爸爸則又在校門口笑眯眯地早早等待我……就這樣，日復一日，年復一年，自幼兒園起爸爸就這樣整整接送了我9年。可爸爸卻從未一聲抱怨，取而代之的是一句句關心的話語“要多看看書”“認真上課啊”……

世界上最偉大的.感情就是父母的愛，它是人間最偉大的力量。因而，我們要學會感恩愛，懂得感恩愛。正因為父母的呵護，照顧，我們才能體驗人世間的美好，我們才在成長道路上沒有迷失方向。學會感恩，人間變得温暖；懂得感恩，世界充滿希望。讓感恩伴我們一道成長！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己……”感恩父母所給予的愛，共同成長！

一同成長作文7

四季不同，每一季也都有着不同的意義，可每一季都陪伴着世間萬物成長，而在我們成長中，誰陪伴我們一同成長呢？是一個人還是物呢？而陪伴我一同成長的是-----我小小世界的全世界。

這個我捨不得離開的地方

動聽的鈴聲響起，讓大家頓時放鬆，開始吵吵鬧鬧，東走走，西走走，有人拿起小説聚精會神的看，有人躲躲藏藏的吃着零食，開起一個又一個的玩笑，有人因為太累趴在桌子上，也有一些勤奮的學生認真的複習下一節課堂的內容，樓上傳來一陣一陣的跺腳聲，低一屆的學弟。學妹路過高年級的教室也會微笑的是聲“學姐好”這裏是那裏呢？毫無疑問，這裏是我們的學校啊！是陪伴我們一同成長的地方啊！是我們奮筆疾書的地方，是我們認識一堆朋友的地，也是我們又愛又恨的地方，或許很多人討厭學校，認為它鎖住了“我”的自由，讓我不能追逐自己的夢想，天天就是學習學習，煩得很，或有的人認為學校好，讓自己學習到更多知識，明白是非，認識到了更多的朋友，讓“我”有着本事追逐自己夢想，也是每個人對有着不一樣的見解，而學校是陪伴我們一同成長的地方，哪怕你認為再不好。

鈴鈴鈴，鈴聲再次響起，教室頓時安靜，老師面帶微笑的慢慢地走來，同學們停止歡笑，等待老師到來，當老師到來教室，老師微笑的'説聲起立，一聲響徹的聲音傳來，只見學生説了句“老師好”同學們進入狀態，坐下開始聚精會神的聽講，陸續舉手的問題，能快速進入狀態，這應該是我們多年來的本領吧，看啊！學校是不是一直陪伴着我們一同成長，不過還有着很多老師們的付出，學校承載着我們的青春，承載着我們的艱辛。淚水。歡笑等等。

這個讓我又愛又恨的學校，我真的捨不得離開，因為它陪伴我一同成長的啊！

一同成長作文8

在我的成長旅程中，有許多人給了我很大的影響，遺憾的是她們只陪伴我度過了一段快樂的時光，唯有書一直與我為伴，下面請看看我和書的成長故事吧！

一歲，兩歲

很小的時候，爸爸媽媽就和我看卡片，給我讀朗朗上口的兒歌。我牙牙學語起，就學習拼音，認識漢字，讀漢字。

四歲

慢慢地，我長大一些了，讀的第一本書是姐姐送給我的繪本《企鵝的故事》，圖文並茂，但被我折騰的體無完膚，媽媽和姥姥精心的用膠帶修補好。現在它還在那兒——那是我踏上讀書之路的第一個見證。

六歲

我上一年級了，媽媽讓我看姐姐的《兒童文學》，我大力搖頭，只顧沉浸在童話世界中，和白雪公主跳舞，和龜兔賽跑，可好玩了，乾巴巴的雜誌，有什麼好看的，圖畫那麼少，不要不要！可過了一段時間，格林、安徒生的童話已經熟記於心，開始猶豫的翻開了《兒童文學》，沒想到不翻不要緊，一翻便上癮。裏面的內容那麼豐富，有故事、小説、詩歌，散文，還有笑話等等。描寫那麼精彩，詞藻那麼華麗！

九歲

這時候，兒童文學我已經看了好幾遍了。我懷着三年前的心情打開了《狼王夢》，從此便一發不可收拾，我被動物那純真的心感動了，被人類的貪婪激怒了，與那些動物比，它們或許更配擁有“人”這個名稱！沈石溪成了我最崇拜的作家之一。

十歲

動物小説看完了，也細細咀嚼了好多遍。慢慢的`我發現，原來文章可以這樣寫，我的作文越來越長了，語句越來越流暢了，文字越來越優美了，感情越來越豐富了，書引領我成長，已經融入了我的精神和心靈。

十一歲

現在的我，現在的書，比以前成長了許多，一年比一年更加豐富多彩，不僅有繪本，還有英語繪本，經典，名著已經進入我的生活，它們篇篇優美，章章精闢，徜徉其中，流連忘返，受益匪淺。

書是我的良師益友，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我會一直和書相伴，茁壯成長，快樂前行！

一同成長作文9

我已經八年級了，一路上挫折、失敗幾乎形影不離，但我知道我的成長離不開它。

因為它的出現，教會了我勇敢。

連續幾次的考試失利，我遇上了它。雖然我很失望，但我並不曾因此就放棄努力和拼搏。我告訴自己，即使屢戰屢敗，也屢敗屢戰。我頂住了來自父母和老師的壓力，無畏地面對它，和它作鬥爭。其實，我知道在這過程中，我早已接受了它送給我的禮物——勇氣。我懂得了愈戰愈勇的真諦，這是我成長的武器。

因為它的出現，讓我學會思考。

在成長的過程中，是最需要朋友的。可當突然面對好友的背叛，我是否又碰到了它？我反覆自問着為什麼，為什麼會變成這樣？我回想着朋友的不同，我明白有些話可能會刺痛朋友的心。哎，不要強求，沒有誰會永遠陪伴誰。現在，我已懂得如何去處理好人際關係。思考是它送給我永遠的錦囊，相信今後的路，我不會再孤單了。

因為它的出現，讓我擁有樂觀。

我的身體一向並不是太好，跑步一直是最令我頭疼的難題，我知道這又是它在故意刁難我，可我偏不信邪，下決心要改變。此後，操場上便出現了我鍛鍊的身影，跑跑走走停停，過去了一個春夏秋冬。我終於體驗到了奔跑的快樂，打敗了它，我露出了勝利的微笑。其實，我知道它是甘願做我的'手下敗將的，讓我把自信的笑容日日掛上臉龐，讓樂觀代替它陪伴我一同成長。

…………

它——挫折，讓我體驗到了成長的艱辛和成長的快樂。我的成長不能沒有它。

我們可以忘記它，但請不要忘記勇氣、思考、樂觀……因為這是它送給我們每個孩子最珍貴的禮物。

一同成長作文10

我與小樹一同成長!

春姑娘帶着春天的問候悄然無息地來了。她喚醒了世上萬事萬物，給大地披上綠裝，讓世界呈現出一派生機勃勃的景象。

春天是播種的季節。這個週末，爸爸媽媽帶着我一起到山上植樹。

車開着突然停了，我下車仔細一看，原來是前來植樹的`人太多了，路上都是車，我們的車是不能前進了，只好下車徒步前行。我們沿着彎彎的山路，不停地向前走着。路上的風景可美了，綠樹紅花漫山遍野，好像春天給大自然穿上了一件絢麗多彩的花裙子。迎着暖暖的春風，欣賞着春天的景色，我們上山的腳步更加輕快了。

我們終於到了植樹基地。只見那裏人山人海，有的再領樹苗，有的再挖坑，有的在栽樹苗，還有的再給小樹澆水，他們已經忙得不亦樂乎了。我跑過去領了三顆樹苗，爸爸去拿了兩把鋤頭。我迫不及待地上山，爸爸媽媽卻不緊不慢的在下面觀察着地形。我催促爸爸媽媽快點上山種樹。爸爸媽媽上來了，選了一個陽光充足的地方，開始挖坑了。我拎起鋤頭就死命挖，沒挖幾下就滿頭大汗，累得氣喘吁吁了。然後就由爸爸挖，顯然爸爸力氣大，沒過一會兒三個大坑就挖好了。媽媽小心翼翼地把樹苗放進坑裏扶正，爸爸用鋤頭把坑用泥土填滿，並壓實。看着爸爸媽媽快把小樹種好了，我拿起空礦泉水瓶下山給小樹打水。哈哈小樹喝着清澈的泉水一定會茁壯成長。最後我們還在小樹旁邊合影留念。

多一片綠葉，地球就多一份生機。讓我們用勤勞的雙手，為大自然增添更多的綠葉，讓地球變得生機勃勃。

一同成長作文11

當我第一天踏進美麗的廣州華美英語實驗學校的大門，我就用羨慕的眼光，看着那些戴上鮮豔紅領巾大哥哥姐姐們，那時我就有了夢想，成為一名出色的少先隊員。

在美麗的華美學校，一眨眼，就已經是第五個年頭了。在這五年裏我在學校裏經歷了許多事情，有了説不完的故事……

曾記得，我在一年級入隊的那一天，天高雲淡，天空一片湛藍，空氣又是那樣清新。我彷彿感到此刻我的心和藍天、清新的.空氣一樣讓人沁人心脾。今天我是多麼欣喜若狂啊！當一位姐姐幫我戴上鮮豔的紅領巾時，我激動極、我開心、我的小嘴笑得像一朵美麗的花兒。我的臉蛋彷彿紅的像紅蘋果。心想：我戴上鮮豔的紅領巾了，我一定要做一名優秀的“中國少年先鋒隊隊員。”我的夢想終於實現了。開始敬少先隊隊禮了，我專注的眼神看着大隊輔導員老師是怎樣敬禮的，我就學着老師的模樣。當老師檢查時，走在我的面前甜甜的笑着對我説：“這位同學，你真棒！”頓時，我感到自己一下子“長高”了許多，心在蹦蹦的歡跳，臉也露出了幸福的笑容。

讀四年級的時候，我突然得了胃病，每天都沒有胃口吃飯，每天都吃稀飯。口裏時常冒酸水十分難過，每當三更半夜時， 胃非常痛常常痛醒，我哭了，無聲的淚水沁濕枕巾，在這時我想起了紅領巾，心想：我為什麼不那麼不堅強，我為什麼那麼脆弱，我為什麼要哭呢……就在這時，我停止了哭聲，去飲水間裝了一杯熱水擦了點風油精，躺在牀上繼續睡覺。

現在我已經五年級了，我終於實現我的夢想，成為了一名優秀的少先隊員，接下來，我將迎來五年級的新考驗。我相信，在紅領巾的陪伴下，我將會更加努力學習表現出色，和紅領巾一同成長。

一同成長作文12

我是海光國小六年級（4）班的學生，六年來，我和海光國小的現代化教育一同成長。

記得我上一年級的時候，教室裏只有一台收錄機，老師用它放語文朗讀磁帶，我跟着朗讀磁帶學會了讀課文，走進了知識的大門。

隨着時代的發展，學校給每個教室安裝了一台彩色電視機，一台簡易投影儀，每到星期四下午，我們就能看到學校統一播放的電視節目，同學們很開心。

到了四年級，學校為每個班配置了電腦、大背投和實物投影儀。朗讀課文時，我們可以一邊聽配樂朗讀，一邊看動畫，圖文結合，即使我們賞心悦目，又提高了誦讀能力，真是一舉兩得。有時，老師把各科優秀作業、作品在展台上展示給我們看。我看了深受啟發，學習興趣更濃了，作業比以前更認真了，成績也有了很大的提高。

這學期，學校微機房換上了新電腦，上電腦課時，我暢遊在網絡世界裏，學到了許多課本上所沒有的知識，也學到了許多技能，同時，我的想象力也豐富了。開學初班級文化環境佈置，牆上還有我的想象傑作——毛線畫呢！

我們班上的變化就更大了，原來的彩電換成了特大的純平的液晶彩電，還安裝了音響，電腦也是純平的.液晶的屏幕。圖像清晰、明亮，更令我們興奮的是這學期每個教室都可以上網了。語文老師課前上網給我們查閲資料，找與課文有關的視頻給我們看，幫助我們理解課文，讓我們進入作者描寫的情境中去。有時，我們碰到難題，老師就讓我們上網查，幾分鐘就搞定了，學習效果真好。

暑假以後，我們學校的外部環境變得更美、更現代化了，新建了不鏽鋼的電動大門，每幢大樓都起了涵藴豐富的名字，

“藴海樓”、“ 藝海樓”等，每個教室前都安裝了美麗的成語故事壁畫，使我們學到了許多成語。每個教室裏面都進行了文化環境佈置，各具特色，美不勝收，充滿了濃郁的文化氣息。

我們在這樣的環境下學習，真是有滋有味，學得輕鬆，學得愉快。我相信，我們學校的現代化教育會更先進、更完美，我們學生的成長會更快！

一同成長作文13

語文，我們一同走過，走過這九年的日日夜夜，一同漫步於這

華夏五千年文明之間，去傾聽往聖的心聲，生命的滄桑與哲理的美麗

泊舟楓橋，在疏疏的江楓和寥落的漁火中，靜候殘月下的寒山寺鐘，於千年後再度敲亂一個遊子的愁懷；竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉，看着曾經照亮詩仙寬大青衫的`那半輪秋月，今宵是否依然還斜掛在那婆娑的樹梢；穿越漫漫黃沙，在大漠深處如柱的炊煙和長河盡頭渾圓的落日裏，傾聽那些醉卧沙場長眠不醒的遠古將士們的鼾聲…

傾聽語文，我聽出了詩仙的懷才不遇，聽出了遊子的“夕陽西下，斷腸人在天涯’’ …

依舊是那飄不盡的紅花，依舊是那揮不去的淒涼，是誰在輕擦一杆銀槍，高吟“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲胸奴血”是誰眉宇間凜然的正氣，卻擋不住黯然的神傷“欲將心事付瑤琴，知音少，絃斷有誰聽？”是他，曾經的民族英雄—岳飛，一生所向披靡，一腔凌雲壯志，赤膽忠心，卻報國無門，終於，風波亭前，一個高大的身影消逝在天地間…

傾聽書語，我聽出了岳飛深沉的民族情結，愛國情愫，聽出了他對正義的執着追求！

關羽，你從桃園三結義開始，虎牢關温酒斬華雄，三英戰盧布，水淹七軍，為了親如手足的劉備盡己所能，這是何等的義！

你被困於亥下，面對洶如潮湧的曹軍你絲毫不懼，但為了保全義嫂周全，只得投降。但你聲明“降漢不降曹”，這是何等的義！

你力斬嚴良、文丑二將，得知劉皇叔去向，不顧萬阻，千里走單騎，過五關，斬六將，這又是何等的義！

在華容道你甘受軍法處置私縱曹操。你既已斬嚴良、文丑二將，何欠曹操之恩，卻為何要放他走？你真傻，可曹操卻恩將仇報，使你敗走麥城，後落入孫權之手。臨死前你大義凜然，破口大罵孫權曰“碧眼小兒，髭鬚鼠輩！”最終身首異處。你一生義氣，但最終為了義，你付出了生命的代價！

倘樣書海，我懂得了關羽的一生義氣，一生對義的執着追求！

語文，我們一同走過，一同領略歷史的魅力一同創造那輝煌的明天！

一同成長作文14

歲月在指尖隨着筆墨緩緩流淌，不知不覺間，我們已經走到了國中生活的盡頭。在分道揚鑣之際，你是否記得我們曾同舟共濟，一同成長？

在碩果累累，金秋九月的開學之際，我們開始了這段難忘的國中旅程。記得開學第一天，我去上廁所再回到教室時發現你坐在了我選中的位置上，還把我的書包放到了一邊。也許那就是所謂的年少輕狂吧，我竟然怒氣衝衝地走過去罵了你一頓。你也不甘示弱，拍案而起，我們最終吵得不歡而散。可是後來我們竟成為了朝夕相處的好朋友。

九年級時，我開始着迷於舞蹈，恰好趕上了學校一年一度的元旦晚會。可我不敢在眾人面前獻醜，這點舞藝，我實在無法接受他人的嘲笑。後來，大大咧咧的你竟主動説要報名，我萬分驚訝，你平時對這些東西可是不屑一顧的。你説既然喜歡，就應該努力去爭取機會。想到有你的`陪伴，我咬咬牙，在報名表上籤了字。後來，每天午休的時間你都陪我在有暖暖的陽光照射的那間教室裏僵硬地擺弄身體，費力地記下每個動作。

不記得花了多少箇中午，我們終於得到老師的肯定，得以在晚會的舞台上展現自我。耀眼的燈光像一道光屏，遮住我的視線，彷彿我們不是在眾人眼前的舞台上，而是在那些我們熟悉的教室裏。那時我放鬆了許多，而你迎面送來一個微笑，點了點頭，我便鼓起勇氣抵擋忘記動作的恐懼，跟着右前方的你跳完了整支舞。

九年級了，我們逃過了兩次分離，但最終躲不過十五。你的成績一直提高不上來，所以在這關鍵的一年裏離開了這個班級，即使我們還是同學，我們還在同一所學校，但你已經不是我的同桌。我害怕分離，害怕忘記，怕你就此忘卻，曾經我也是你的同桌。所以那次我流淚了，那天陰雨綿綿不斷，向心中抑制不住的悲傷，催生淚水。

現在，我習慣了你不再是我的同桌，你時常到班裏找我，讓我學會接受現實，看得到眼前的美好。再回首我們一起打打鬧鬧，哭過笑過，你讓我變得成熟穩重了，在這三年國中生活的鏡頭，請別忘記，我們曾一同成長。

一同成長作文15

新一天的軍訓開始了,我們依舊排着整齊的隊列,拖着疲憊的身子,邁着堅實的腳步來到操場。

一大早,我們換了場地,依然是熟悉的面孔,依然是那個活潑有趣的教官。但他卻“裝備”了“武器”,使用了一個小喇叭。教官依然用幽默的語氣進行訓練,但比較於前天嚴肅了好多。“向右轉!”教官一聲令下。“啪,啪,啪……”亂哄哄的腳步聲夾雜着“報告,報告”聲湧入了我們的耳朵。“唉!太亂了!”教官皺着眉頭。“再來一次,下次能不能做好?”“能!”聲音響徹雲霄。“向右轉!”“報告,報告,報告”“唉!”儘管我們很認真地做,但仍然許多同學站不穩。我們看到教官細心地指導,更聽到了教官沙啞的聲音,我們努力地用行動表達我們的感激和敬意。面對責任,我們學會了承擔。就這樣時間慢慢度過。

哨聲響了,我們面向哨聲。“想不想休息?”教官問。“想!”這是我們最激動的.一次回答。“我們再走一次,走好了,就休息,好不好?”“好。”這次我們都打起了十二分的精神。“起步走,一二一,一二一,……立定。”“啪”一聲,整齊的跺腳聲響起。“好,很好啊!一休息就有動力了啊!你們每次都騙我,太壞了啊!坐。”我們微笑着應聲下坐。正當我們安靜休息時,迎面來了整齊的跑步聲。”“東風吹,戰鼓擂,要拉歌,誰怕誰。”原來是五班的人來拉歌挑釁。我們也不示弱。隨着教官一聲令下,頓時我們便和他們激戰開來,操場上瞬間充滿歡笑。

一天就這樣又過去了,總結幾天的軍訓。説起來就是累,很累,非常累,渾身痠痛。但是訓練和休息時,又很快樂,恰如我們教官的話“身累,心不累。”在夢中,總會顯現出軍訓的場景:陽光下的我們整齊劃一地站着,微風中的我們英姿颯爽地走着,草坪上的我們嘻嘻哈哈地笑着。這次軍訓,不僅磨礪了我們意志,而且提高了我們的素質。相信在今後學習生活中,我們定會加倍努力,戰勝困難。