陽光校園作文(15篇)

作文
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在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的陽光校園作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

陽光校園作文1

"南小排球，勇創一流"、"學而不厭，日進有恆"......響亮的口號在江科大附小的操場上空迴盪。清晨，在老師的帶領下，我們排着整齊的隊伍，精神飽滿地踏着步，進入操場。每週四次的大課間活動是我們最期盼、最快樂的時光。

隨着廣播裏的極富動感的音樂響起，大課間活動開始啦！操場上頓時熱鬧起來，到處都是同學們歡樂的笑聲和歡呼聲。

我們二年級的小朋友在老師的組織下分組活動。有的對空墊球，我們班張姝慧同學能一次墊幾百個球，都不掉下來，真是了不起；有的跳小繩，老師讓我給大家示範跳雙飛。我用力甩着繩子，雙腳蹬地，像一隻敏捷的小猴子，一口氣跳了二十四個，贏得了大家的陣陣喝彩；還有的跳大繩，"一二三、跳"，同學們排成隊，在長繩中穿梭。飛舞的長繩像舞動的銀蛇，跳動的同學像一隻只快樂的小袋鼠。啊，跳出了歡樂，跳出了友誼，跳出了健康！

其他年級同學開展的活動也豐富多彩。一年級的小朋友有的拍球，有的扔沙包；三年級的同學"咚咚"地對牆墊球；四年級的同學扭動腰肢，靈活地轉着呼啦圈；五年級的同學跳着牛皮筋；不遠處傳來一陣拉拉隊的喝彩聲，原來是六年級的大哥哥大姐姐正在進行激烈的排球賽。老師們也高興地加入了大課間活動，和我們一起墊球、跳繩、踢毽子、轉呼啦圈......就像是我們親密的大朋友。在這美好時光中，我們拋開所有的煩惱和學習壓力，盡情遊戲，盡情運動，享受着陽光童年。

陽光大課間活動，給我們帶來了無限的歡樂、無限的健康！我愛陽光大課間活動！

陽光校園作文2

陽光透過翠綠的，枝葉直奔水泥地的操場，灑下，一片片剪影，風一吹，樹枝擺動，樹葉飛舞，剪影也搖曳生姿。

“叮叮叮，下課時間到了，老師你們辛苦了！”鈴聲一響，我們就如同出籠的野獸，狂奔到操場。一時間腳步聲，同學們歡快的呼叫聲響徹了整個校園，與山間的幽靜格格不入，太陽好似也笑開了花，陽光更大了。我們此時就像向日葵，面向太陽，汲取温暖，孕育我們陽光的青春，掃去所有的陰霾，面對温暖的陽光，面對山間陽光的校園，露出屬於我們這個年紀最陽光的笑容，燦爛奪目。

校園裏那棵參天大樹，無論四季如何快速更迭，它依舊在那兒，像一個忠實的守護者，守護着這一座陽光下的陽光校園，它見證了我們從稚嫩到成熟的歲月，那些酸甜苦辣的日子都在他的陪伴下度過。

孤獨的時候，你們拉着我一起玩耍，開懷大笑，我開始變得樂觀開朗。受傷的時候，你們給予我安慰，使我變得更加堅強，遇到挫折我停滯不前，頹廢墮落的時候，你們鼓勵我再次嘗試，直至成功。我開心地擁抱你們，就像擁有全世界一樣的滿足，感謝你們——我最愛的好夥伴，無論前方有多少坎坷，你們就是我一往無前的動力，人生路上有你們的陪伴，我並不孤單，所有的温暖我都會將它們好好收藏。或許將來有一天，當我遇到人生的冬季時，我會把它們喚醒，讓曾經的感動再次在心頭盪漾，融化這一季的冰霜。

“這一生，天空太遠，花期太短，幸好我們曾相遇”，幸好在我最好的歲月裏有了你們的出現，與你們相識相知，我是多麼幸運能擁有你們一塵不染的真心。

現在，我們雖然搬離了那座讓我們依賴的陽光校園，但是那顆承載着我們回憶的大樹依舊在那兒，一直，不停的生長……

陽光校園作文3

雪茸帶着她們着看看，那瞧瞧，秋水可開心了，蹦蹦跳跳的，就像一個小孩子。文靜的筱曼卻是看看這，笑一笑，看看那，笑一笑。羽惜有些不耐煩，就想回去。她們走累了，來到操場的石凳坐了下來。雪茸給她們講起了她們學校的故事。羽惜來了興趣。聽着聽着，操場那邊走過來幾個女孩子，秋水説：“咦，我們去和她們交朋友好嗎？”雪茸小聲地説：“你們最好不要和她們在一塊兒，也不要惹她們，她們是班裏女孩子中最野蠻的，你們以後小心點兒。”秋水：“哦。”筱曼説：“我們回去了吧。”“好的”

她們剛要走，身後有人説：“怎麼，樑雪茸，一看到我們就要走，那幾個是新生吧，我們叫個朋友，怎麼樣。”

秋水：“對不起，我們今天累了，就不奉陪了。”

李爾穎：“怎麼，這新生，脾氣還蠻大的。”

秋水：“別新生新生的叫，我們有名字，我叫林秋水。”

李爾穎：“我叫李爾穎，她叫樑絲絲。”

秋水和羽惜都笑了，李爾穎問：“你們笑什麼呢？”

秋水：“我在笑，這風呀，吹着涼絲絲，涼嗖嗖的，真舒服。”

大家都笑了，只有樑絲絲拉攏着臉，冷漠着説：“新生膽子挺大，以後你們最好給我小心點，也許，你要為你今天的話後悔。

秋水：“羽惜姐姐，什麼是後悔呀，好像我們從來沒有後悔過吧。”

羽惜：“那當然，我們怎麼會後悔呢。”

筱曼：“我們回去吧，別説了，畢竟以後我們會是同學，不要鬧得太難堪了。

秋水：“好了，今天不和你們玩了，拜拜，涼絲絲呀涼嗖嗖。“

筱曼拉了拉秋水的衣袖：“好了，別説了。”

她們不再理樑絲絲幾個人，回到了宿舍。

陽光校園作文4

初夏，校園裏還是春意濃濃，景色秀麗。走進校園裏像能看見一片綠色的景象。

我們的校園並不寬大，但是景色卻別具一格。下課了，女生們這一羣那一夥的，説着自己的小祕密。一隻美麗的蝴蝶穿過人羣，傳來一陣驚歎；一陣清涼的風從撒歡的男孩兒的臉頰上拂過，感覺一陣清爽。天空上掛着一顆紅紅的太陽，陽光透過一團團雪白的大枕頭似的雲灑向校園，極是舒暢。

每次在操場享受温暖的陽光時，就會想起學校裏那次舉行的體育小賽。

那天，下午天氣陰沉沉，天空中沒有一絲陽光。學校要舉行一場體育小賽，班級中要選12名同學來參加這次比賽，這12名同學中也包含了我。

來到操場一看，人山人海，每個班都有自己的啦啦隊。當分配好自己的啦啦隊和搭檔時，我的心情越加緊張，頭上冒着汗，一陣清風吹過我的額頭，似乎幫我撫平此時的心情。

比賽開始，我們的對手是138班，他們班的實力可不比我們班差。我們班第一組出場的是孫浩陽和米諾誠，他們飛一般到達了終點，領先138班了。馬上輪到了我們組，緊張的心情油然而生，大柳樹揮舞着自己的枝條好像在鼓勵我似的。輪到我們組時，我和搭檔配合的很好，球的位置也調整得相當不錯，我們又領先了，最終我們班得第一名。此時，雲層散開，陽光照射下來，旁邊花壇裏鮮花怒放，那朵嬌豔的玫瑰花好像媽媽的笑容一樣，這一切都令我無比歡心。

雖然這是一次小小的體育比賽，但對我而言這就是一種榮譽。

初夏，校園的風景是美麗的，是耐人尋味的，因為校園的那一縷陽光永遠值得我懷念。

陽光校園作文5

我們的校園生活多麼豐富啊！

校園，是我們學習的好地方，也是我們成長的樂園，在校園裏度過的每一天，我都覺得無比快樂。

清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園裏盛開的鮮花也顯的格外嬌豔，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加乾淨、美麗，使空氣變得更加清新。

早讀了，同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室裏，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏着一曲動聽的交響曲一般。

第一節課是上語文課，同學們準備好上課用的書本，坐在教室裏，靜靜等待着老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領導下，大家一塊兒遨遊在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。

轉眼間，下課了，同學們都在操場上自由地活動着。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩在操場上的一角，有一羣小朋友在盡情地玩着，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拼命地保護着自己的孩子，誰也不甘示弱第二、三節是上體育和音樂，我們學得很快樂。

不知不覺的，鈴聲響了，第四節課下課了。

上第五節課了，這節課是美術課，我們也準備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照着老師的畫法，各畫各的，有的同學畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，第六節課是上數學課，我們個個開動腦筋思考着題目。放學了，有的拿着掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛鍊着身體，有的很早就回家了。

我們的校園生活是那麼多姿多彩！小朋友，你的校園生活是怎樣的呢？

陽光校園作文6

如果你問我心目中什麼是最陽光的，那麼我想告訴你——我們的校園。我覺得，陽光校園，不僅指校園的優美環境，還有同學們的團結互助、和睦友愛。今天，就讓我來向你説出一個感人的故事，道出一段難忘的同學情吧！

那天，我正利用課餘時間抄着筆記。突然感到口渴極了，便拿出水壺，咕嘟咕嘟喝着水。突然，我感覺誰碰了我的手，我嚇了一跳，水壺中的水都倒到本子上，本子濕了。“我……我不是故意的。”我的好閨蜜同桌小悠抖着身子承認了。不善言辭的我火冒三丈，怒目圓睜，把為數不多的幾句髒話全飆了出來。小悠嚇壞了，出了眼淚，也槓了幾句。就這樣，一對肝膽相照的好姐妹，散了。

第二天，我們沒有像往日一樣不停説話，像很陌生似的。但不知怎麼，我總是很不好意思，想去和她認錯……不行！又是她做錯了事，憑什麼要我去先開口呀！……就這樣，我在課堂上一個字也沒聽進去，滿腦子都是昨日的情景……放學了，我獨自走在回家的路上。沒有小悠，我好寂寞……喝些水吧！我的喉嚨對自己説。我的手便向書包摸去，可怎麼也找不到水壺，丟在學校了！我奔向學校，撞見了小悠，我若無其事地跑着，可小悠追上了我，説：“你的水壺在我這，小麗！”我聽了，急忙轉身。只見她把我的水壺從書包裏掏了出來，遞給了我。我喜出望外，開心地説：“謝謝你！小悠！”“我們和好吧！”小悠眨着眼説，“就跟什麼都沒有發生一樣！”“好！”我説。從此以後，我們又像以前一樣在一起聊天，一起回家了……

校園內，沒有了夥伴，還是陽光校園嗎？所以啊！同學們，我們要團結友愛，共同創造出一個陽光校園！

陽光校園，温暖我心！

陽光校園作文7

老師、同學們，在這個校園裏，我們是最好的夥伴。在讀了陽光學院——我們是好夥伴這本書後，我深深地感受到了你們大家對於我的重要性。同時，在這本書前面三節主題裏，我也看到了那些深深感動他人的那些事例與人物。

我能行!這句話不只是一句話語，它更是一種想法，一種信念，支持我們完成一件事情的動力！你們還記得鄧稼先爺爺嗎？他為了完成中國的核武器事業把自己的一生、所有的精力全都奉獻了出去，最後更是付出了自己的生命！他就是這一句話最有代表性、最有力的中國人！我能行！我們能行！中國一定行！這就是鄧稼先爺爺的決心！

你真棒！這句話雖然只有三個字，但它從中透露出的感情卻是無與倫比的！你們還記得馬雲叔叔嗎？他喜歡英語，數學卻很差。大學聯考落榜後，他意志消沉。是他的父親讓他鼓起了信心，參加了第二次大學聯考。雖然再次落榜了，但他執拗的再次參加大學聯考。大學聯考結束了雖然離本科線差五分，但他幸運的進入了杭州師範學院本科。他成功了。我真想對他説一聲：“你真棒！”

一起做！沒有一件了不起的事情，是你一個人完成的。何炅是一個主持人，他小時候曾經一個人經常出黑板報。有一次媽媽問他為什麼這麼晚才回來，他跟***媽説了他為什麼一個人出黑板報的原因。媽媽卻嚴肅的跟他説明了團體的重要性。直到長大後才知道媽媽當時説的話的道理。團體是重要的。如果你是團體的一員，你要明白，這件事是你們整個集體的事情，而不是你一個人的。如果你只是一個人做這件事，你會分身乏味。而且，如果只是需要你一個人做的話，還需要你們這個小團體嗎？

這些事例使我受益匪淺，還有這些鮮明的人物形象讓我眼前一亮。啊！多謝陽光校園——我們是好夥伴，讓我學到了這麼多東西，他們真的太值得我們去學習了！

陽光校園作文8

俗話説，活到老，學到老。温暖的校園是我們聚精會神學習的地方，是學習的載體，是我們的第二個家。

當清晨的第一縷陽光拂過老師和學生的臉頰時，原本安靜的校園裏響起了學生們讀書的聲音，嶄新的一天就這樣到來了。熟悉的鈴聲叮噹作響。老師拿着書走進教室。學生們把精力轉移到了教室。老師專心教學的聲音和筆尖劃過紙張的聲音形成了和諧的音樂。學習氣氛如此緊張，但又如此寧靜，令人愉快難忘。在課程結束時，夥伴們分成小組，或者一起笑，一起玩，或者一起討論學習上的困難，以充實和快樂。音樂教室裏清脆的鋼琴聲，悠揚的音符敲打在老師的指尖，引導學生欣賞音樂的獨特性和深刻性。彩色筆在白紙上描繪了一個光明的未來，創造了他們自己的夢想。操場上似乎又響起了學生們為運動員吶喊的歡呼聲。汗水滴落在橡膠跑道上，讓我們再次體會到冠軍的喜悦。一幕接一幕像焦點平面一樣閃過，這是我們熱血青年的表現和記憶。

當黃昏來臨時，攝像機悄悄轉回教室。即將畢業的學生正在努力工作，為他們的未來盡最大努力。最令人難忘的是燈一直亮到深夜，春天的絲蟲會一直織到死去，每晚蠟燭都會把燈芯抽走。這是老師的辛勤工作。即使他們的臉上出現了皺紋，他們仍然會陪他們去參加自己學生的期末考試，而不要求任何回報。這是感人的和發人深省的。

這是陽光燦爛的校園，師生們沐浴在陽光和歡樂中的校園，師生們創造共同享受的精神家園。在這個和諧的家庭裏，我們交了一輩子的朋友，遇到了人生中最重要的導師，讓我們學會感恩，因為他們的到來温暖了我們的一生。

當七月颳風的時候，陽光灑滿了桌子。我相信幾年後我們仍然會想起我們曾經擁有的最好的校園和在陽光下困擾我們的記憶！

陽光校園作文9

對於我們學生來説，校園就是另一個家。那裏裝滿了歲月的純真，美好的回憶。陽光照耀在操場上，在校園裏，在這個同學們默契配合，揮灑汗水，歡歌笑語的地方……

温暖的陽光灑滿大地，我們又開始了新一天的學習。這一節，是數學課。什麼？你説數學課枯燥？你錯了！我們的數學課，可是很好玩呢！蔡老師是一位幽默風趣的好老師，記得學習銀行利率的知識時，她強調了“本息=本金+利息”。“誰去取錢只取那部分只佔百分之幾的利息，把一開始存的本金丟掉了？小蘭你只取利息，忘了加上本金，你可要欠我本金的錢哦。”一番話使得我們笑起來，也更加認真了。除了幽默，老師還把數學題設計成闖關遊戲，這樣一來，數學課成了刺激的冒險，別提多好玩了！

“鈴鈴鈴。”下課了，小原同學還坐在座位上，眉頭緊鎖。原來，她正遇到一道難題，百思不得其解。正當她很無奈準備放棄時，一個人、兩個人……大家紛紛圍上來，幫小原分析題目。“人心齊，泰山移。”集結眾人的智慧，那道看似堅而不摧的題目不一會就被大家攻克了。小原的眉頭舒展開來，“哈哈…。”，同學們開心地笑了。

每逢星期六，是學校開展俱樂部的日子。課室內外，到處歡聲笑語。看，操場上，足球俱樂部的同學正舉行常規小比賽。隨着一身哨響，女隊的一名球員立刻帶球發起攻擊。大家分工有序，配合默契，左衝右閃，動作靈活。正當她帶球逼近球門時，不料對方守門員使勁拌了一腳，眼看球就要偏離球門了，説時遲那時快，一名後衞隊員拍馬趕到，一腳把球送進了球門。“哦耶！”“我們贏了！”女隊員們爆發出一陣陣歡呼聲，女隊贏了！女隊終於戰勝了她們心目中強大的男對手，靠的是大家的團結合作呀！陽光照耀着一張張歡笑的臉龐，照耀着一個個快活的身影……

美麗的校園，花紅柳綠，鳥語花香。春天的陽光照耀我們快樂成長，我們的友情地久天長。陽光校園，我們是好夥伴！

陽光校園作文10

人類的家在地球，土豆的家在地下，而我們學生的家在校園，都説“少年兒童是祖國的花兒”學校正是培育祖國花朵成長的大花園。在這個大花園裏發生過許許多多令人難忘的往事。讓我們明白了許多道理，同時也加深了我和同伴的友誼。讓我輕輕地告訴你吧！

那天下午天氣非常炎熱，大地被蒸得乾枯，小孩的臉也被曬的紅彤彤的。剛好，我們要上體育課了，同學們像離弦的箭一樣，拿着跳繩開開心心的奔向操場，就在這時，我和好朋友張菁菁交完作業正準備去操場，然後發生的事讓我及為震驚，原來，陳一晗去操場時，被李愷瑞不小心用跳繩摔倒了，將陳一晗的牙瞌掉了。

聽到這個消息，我第一時間趕去，拿着借來的一瓶礦泉水，二話不説為陳一晗清洗口中的血跡，那個場面十分可怕。

過了一會兒，我和幾位同學扶着陳一晗在操場上慢慢地走着，則李愷瑞低着頭也在後面跟着，李愷瑞向陳一晗道歉，陳一晗原諒了她。不過陳一晗的媽媽要問清事情的來龍去脈，後來經過老師和同學們的講解，這一件事兒才告一段落。

第二天，我到學校去，我的右眼皮一直再跳，我覺得自己今天準會有一個驚喜在等待着自己，坐在座位上，我掏開了書本，發現桌框中放了一個心形的粉色賀卡，內容寫着：“我們永遠是最好的朋友！”右下角寫的是“晗晗”兩字，我偷偷得看了看陳一晗，他朝我眨了眨眼，然後做了一個充滿愛意的大大的心形手勢。

這一次瞌牙事件讓我和同學的友誼加深了許多，讓我們之間的關係更加密切，也讓全班同學明白了一個深刻地道理；幫助別人不是因為得到謝謝而做的，而是其中有最大的樂趣，讓我和同學的友誼更加深厚！

陽光校園作文11

今天，我像往常一樣來到學校打開書包，將文具一樣一樣地往外拿。“咦，我的水彩筆哪去了？”我驚叫起來。瞬間，我變了臉色。“今天可是美術考試啊！沒有水彩筆怎麼行啊！寶菊，你真是個大傻瓜！”我在心裏埋怨着自己，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

叮鈴鈴……考試結束了，我的畫也隨着時間的流逝完成了。我望着自己滿意的作品，心裏百感焦急，我不知道該如何感謝好月，在我緊急關頭是好月伸出了援助之手，才使我順利的完成了美術考試。

一天的時間很快在歡聲笑語中結束了，踏着晚霞的餘輝，我們便邁向了那熟悉的回家之路。腦海中卻不停地浮現着校園裏的一副副精彩的畫面，我們享受着成長中的快樂。在這裏，我們有的是戀戀不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬……豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的回憶。

當清晨的第一縷陽光灑向大地，我們便踏着輕盈的步伐來到了我們美麗的校園。多麼熟悉的“小白樓”，多麼美麗的大花壇，多麼寬闊的操場……這裏的一切都是那麼的美好，我們將在這裏開始新一天的學習。

就在這時，一盒水彩筆慢慢地推到我身邊，我轉頭一看，原來是同桌李好月。“你彆着急，還是先用我的筆吧。”好月拍了拍我的肩膀温柔地説到。她明亮的眼睛裏流露出安慰的神情，像一陣清風頃刻間撫慰了我的焦躁。”謝謝啊……“我露出了一個大大笑容，趕緊坐了下來。

下課時，我趕緊對好月説：“好月，謝謝你，如果不是你大方地借給我水彩筆，我是不會畫出這麼滿意的作品的，這個成績可有你一半的功勞啊，謝謝！”好月卻搖着頭説：“這點小事情不算什麼，同學之間本來就應該互幫互助的。再説了，老師不是經常教育我們在別人困難的時候幫助他人嗎？”我聽了這話，感動得熱淚盈眶，我在心裏大聲喊到：謝謝你，好月，你真是我的好夥伴！

陽光校園作文12

我是紫陽一小的學生，在這所學校裏，我交到了一羣好夥伴。

這是一個陰天，我們正在上體育課。我們圍着跑道內圈跑，可是，卻發生了意外。一個籃球正向我的頭上飛來，那速度堪比流星。我站在那兒，不知所措。我知道，我躲不了。

“砰！”我聽見一聲巨響，我的頭也隨之痛了起來，痛得非常劇烈。淚水在眼中打轉，嘴巴也嘟了起來。

一位位同學像風一般從我旁邊跑過，他們都冷冷地看了我一眼，眼神裏沒有安慰，沒有同情。看着這一張張冰冷的面孔，我的心中不禁泛起一絲委屈：“這些同學怎麼能這樣，我被籃球砸了，還在旁邊當吃瓜羣眾！打籃球的同學也不道歉，我真是夠慘的。”

“張妍彥，你怎麼了？”有三個女生問。我抬頭一看，是程丹、周瀅和王婷。我為了讓她們別為我擔心：“沒什麼。”程丹拉起我的手：“那為啥哭？”王婷拍了拍我的肩膀，安慰道：“有什麼事都跟我們説，我們是朋友啊！”聽了這些話，我心裏暖洋洋的。

聰明的周瀅看見我頭上紅經的大包，猜測出我哭得原因：“你被籃球砸了，對吧。”我點了點頭，程丹聽了，愛撫地摸了摸我的頭，像安慰寶寶一樣：“好，乖啦，不要哭了，我給你吹吹。”説着，她温柔地吹了吹我那個大包。頓時，我感到很清涼，不再疼痛了。王婷笑了笑：“哈哈，你還是別再跑了，我去請個假。”

周瀅和程丹伴在我身邊，説些笑話讓我開心。最終，我破涕為笑。

陽光突破了雲層，金色的光芒照在她們仨臉上。這時，她們像極了天使，這個校園也變得格外美麗。

陽光校園作文13

我的學校是xx市xx路國小。這是一所既美麗又獨特的學校，就像一個美麗的大花園。

清新的早晨，朵朵白雲讓天空顯得那麼蔚藍，校園裏嬌豔的朱槿花還滴着含羞的露珠，高大的魚尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的'石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動，將了對方一軍，淘氣的小鳥已經在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它温暖的懷抱，矗立在鬱鬱葱葱綠樹之中的淡紅色教學樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。

春天，校園裏綠樹紅花，草翠花開，它們那微弱的小生命又在次來到我們學校，和我們見面。一眼望去，就像無邊的草原。夏天，校園裏樹木成陰，操場上到處都是熱愛運動的同學，還有不少同學在做遊戲呢!秋天，校園裏的閒話少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語還在洋溢着。冬天，天氣逐漸冷了，同學們都不太喜歡做操了，但還有不少同學在在認認真真地做早操。

我們學校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場啊，舞台啊，鵝卵石橋啊，石橋啊，桂花林啊。

首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆裏的棋子是用大理石做的，上面刻着紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰鬥!

除了象棋盆，還有足球場等地方沒介紹。下面，我為大家介紹的是足球場。

足球場上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個球場成橢圓形，它的兩側各有一個半橢圓的球門，球場的周圍還有塑膠跑道呢!

看!那有一條石子路，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條石子路名稱是鵝卵石橋。

再看，那還有一條石頭路呢!它是用大塊大塊的石頭製作而成，我們都叫它石橋。

放寬你的視野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞台，舞台兩旁各有一個又圓又大的棕色銅鼓。

瞧!我們的學校是不是很美啊?是不是很像一個美麗的大花園呢?

陽光校園作文14

清晨，當初升的太陽灑進我們校園，我們來到了校園。熟悉的鈴聲在耳畔迴響，教室裏響起了朗朗的讀書聲，響遍了整個校園。每個同學的臉上洋溢着笑容，使校園顯得格外美麗，走進這個美麗的校園一種陽光.活力向你湧來。

下課了，你看！操場上的同學多有活力。一些在跳繩，一些在踢球一個個興奮，開心的樣子讓我也想加入他們。

上午做廣播操時，新來的同學一絲不苟地在學習廣播體操，四年級的同學們也在努力的學習廣播體操。好像想一直做到放學才停下來。

在操場的跑道上，我們五（2）班在體育老師和體育委員，幫我們把一次又一次的接力跑好。我們在校園的記憶永遠不會忘記，因為我們朋友.同學之間永遠不會忘記。

時間過得好快，在老師的教育下，在同學的幫助中，我們似乎忘記了時間，忘記了難受，也忘記了一切。從一年級開始，我們就開始了開心的旅途，就算最好的朋友離開了你，也永遠不會忘記他。

時間一會兒過得很快，一會兒過得很慢。有時一個小時就像一個世紀，有時六年就像一眨眼。在學校的同學中，個個都是熟面孔，就算幾年不見，也可以認出。嗯，在大家一起經受的，風雨中，有淚水有喜悦，一同成長。有朋友有同學，開開心心度過六年。

其實很多東西都沒有改變，在成長的，過程中，如果遺失了歡笑.快樂，那成長有何意義？

我以前和爸媽小時候一樣，愛追求完美不管朋友，不管同學，什麼也不管，只管學習，長大了才知道，沒有朋友，沒有家人，沒有同學，就等於沒有了一切。

在學習的過程中，只不過學到了一些，又健忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，可是也忘記了一些。

長大後我們認得同學的，面孔，可是我們永遠找不到他們了，因為我們已經忘記了他們，不去找他們，不去管他們，甚至永遠離開了他們。