描寫動物的作文(精選15篇)

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的描寫動物的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫動物的作文1

我家養了一隻小狗，名叫莎莎，頑皮又可愛。 有一次，我寫完作業，站起來伸了個懶腰，剛想放鬆一下自己，莎莎就搖頭擺尾地跑了過來，圍着我左轉右轉，那雙水汪汪地大眼睛不時地盯着我，好像在説：“主人，主人，我的好主人，帶我出去玩玩吧。”一看到它那可愛的樣子，我就沒轍了，“那就走吧，我的小莎莎。”

於是，我帶着莎莎來到了院子裏，這下可好了，它就像發了瘋似的，圍着院子快速地跑來跑去，好像一隻沒頭的蒼蠅，又似一輛失控的賽車。“好了好了，別亂跑了，小心撞到了樹上！”

這時我看見角落裏有一個廢棄的皮球，順勢拋給了它。莎莎“蹭”地來了個前身直立，像一個運動健將似的`迎着球撲了過去，可惜沒撲到，皮球“咕嚕嚕??”滾向了遠方。莎莎可不甘心，一個急轉身，直奔滾動的球而去。哈哈，終於追上了，也許由於心急，也許是球太滑，它剛一碰到，那球卻像着了魔似的又滾向了遠方。只聽莎莎“汪汪汪”地狂叫着，好像發怒了，沒命地追趕起來，球兒和莎莎忽東忽西，看得我是眼花繚亂，咳！真不知道是它在玩球，還是球在玩它！就這樣，足足有五六分鐘的樣子，累得莎莎氣喘吁吁，兩隻前爪緊緊地抱着皮球，趴在地上不動了??

呵呵，莎莎真是一隻頑皮可愛的小狗，我喜歡！

描寫動物的作文2

最近，我看到了這樣的一幅圖畫。畫面上的內容是一個非洲野獅正帶着一隻僅僅只有2歲大的小羚羊在叢林中散步。旁邊，還有許多的樹木和花草陪伴着它們。

我看到小羚羊不和自己的媽媽在一起，卻和一隻兇猛的食肉獅子在一起，感到非常的奇怪！我猜小羚羊的媽媽一定是被獵人打死了，或者是被野獸吃掉了。然後，就剩下小羚羊獨自孤零零的了。而它還小，缺少自我保護的力量，誰來照顧它呢？答案居然是獅子。

看到這些，我相信大家也一定會提出同樣的疑問：“非洲獅不是很愛吃羚羊的嗎？那它為什麼不吃掉小羚羊呀？”可是，你們在提出問題的時候，有沒有想到“關愛”這兩個字呢？

我們人類都提倡關愛之心。那麼，動物就沒有關愛之情麼？也許正是因為動物之間也能相互關愛，非洲獅才違背天性，把小羚羊這隻本該是食物的“小可憐“視為自己的親生骨肉一般，付出了全部母愛，無微不至地關照、保護它。

看了這幅圖片後，我被這畫面深深地打動了。我想動物之間都有這樣的.關愛之情，那麼我們人類是不是就更應該相互關愛、保護弱小了！要是我們每天都能這樣做的話，我們的世界會更加美好！我們從現在起就開始行動起來吧！

描寫動物的作文3

一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈———螞蟻。

每當漫步在美麗的校園時，便會發現幾個小小的螞蟻從我腳旁繞過。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物。依然慢悠悠地散步，那傲慢的步態不由刺激動了我的自尊心。心理想：小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。但是，我並沒有讓事件發生，只是用根小小的柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動了一下，它便嚇得四處亂闖。

這時，我就會覺得像戰勝了什麼強大敵人似的。不過，它畢竟是一隻小小的螞蟻呀！也許因為我的頑皮，竟然和那麼善良、那麼弱小的`螞蟻發動了什麼“戰爭”，這對它顯然是不公平的。

但自從我看了一則有關螞蟻的趣聞後，就不禁對這小生靈產生一種敬仰的情感。這則趣聞是：世界上什麼動物力氣最大？當然是螞蟻，因為螞蟻可以背動比自身重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的物品對於人來説也不過是舉手之勞，但對於小螞蟻來説就是一項偉大的工作了。小生靈啊小生靈！沒想到你小小的身軀竟藴藏着如此巨大的力量。隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結合成了螞蟻這個強大的家族。

這就是我喜愛的黑色小生靈——螞蟻！

描寫動物的作文4

今天下午，我在家邊玩耍時，發現了幾隻螞蟻，看見他們正在搬食物。突然，一個問題從我腦中閃過：螞蟻為什麼不會迷路？難道他們的記憶力超常？眼睛特別敏鋭？……帶着一連串的問題，我去查找書籍。可是，不巧，我的《十萬個為什麼》剛被朋友借走。這可怎麼辦？

正當我苦惱時，我掃視了一下四周，突然，我眼前一亮，三步化作兩步，向電腦前走去。我啟動電腦，在網上用“百度”查找。經過幾分鐘的查找，我終於找到了螞蟻不會迷路的原因。果然不出我所料：螞蟻的.視力和記憶力非常好，它不僅能根據陸地上的景物認路，還能利用太陽在藍天上射下的日光認路和他的位置認路。

螞蟻不但能依靠視力和記憶力來認路，而且能根據氣味認路！

有些螞蟻會在爬過的路上留下一種特殊的氣味，它們能根據這種氣味找到回家的路，所以它們不會迷路。但是，如果這種氣味被其他氣味掩蓋了，那螞蟻就會迷路了。

我知道了螞蟻的祕密，受到了啟發，想發明一種鞋子，這種鞋子主要幫一些年齡大了的老人找到回家的路，因為有些老人年齡大了會迷路。

穿上這種鞋子的人，在走過的路上會留下一種特殊的氣味，人類辨別不出這種氣味，但是鞋子裏安裝的辨認器能辨認出。它的語音系統會告訴你向哪裏走。但是這種氣味不會被 ~擾。所以穿上這種鞋子，就不會擔心迷路了。

世間還有許多奇妙的東西，等着我們去發現呢！

浙江台州黃巖區院橋鎮中心國小五年級:陳悦

描寫動物的作文5

冬天到了，雪花飄落下來，地下的土洞裏，小青蛙蓋上棉被，準備冬眠了。

“哎，要睡上整整一個冬天……”想到不能出去玩，小青蛙心裏難受極了。

土洞的四周，黑漆漆的一片，洞裏又冷又黑，一點都不好玩兒。小青蛙覺得好孤單，他忍不住爬上地面，想去玩一會兒。

“阿嚏，阿嚏！”真冷呀！一片冰涼的雪花落下來，小青蛙差點感冒啦！他急忙又鑽進土洞，蓋上棉被。

小青蛙閉上眼，可是，他還是睡不着。

“要是有個朋友一起玩，那該多好呀！”小青蛙忽然睜開眼，大聲喊起來。

“小青蛙，你好呀！”就在這時，一個聲音從土洞的`一側傳來，小青蛙嚇了一大跳。他睜眼一瞧，看見一隻拿着鐵鍬的小鼴鼠。

原來，隔壁是小鼴鼠的家，小鼴鼠拿着鐵鍬挖呀挖，準備挖一個大客廳，沒想到，竟然挖到了小青蛙的家。

“我們一起玩吧！”小鼴鼠快樂地説。小青蛙高興地同意了。

小鼴鼠帶着小青蛙玩捉迷藏，他們從一個土洞鑽到另一個土洞；小青蛙給小鼴鼠講荷花池裏的故事，“荷花姐姐最愛穿粉色的裙子，她很愛美，經常對着湖水照呀照，擺弄嫩綠的葉子裙襬……”

小鼴鼠的眼睛瞪得圓圓亮亮，他一直在地下生活，從沒聽過這麼新鮮的事呢！噢，現在，小青蛙一點也不寂寞了，他要和小鼴鼠玩一個冬天呢！

描寫動物的作文6

瞧！那個樣似海豹，長着長長的鬍鬚的動物，就是海獅。眾所周知海獅的樣子，而且很多都親眼目睹，我和媽媽就是其中的二員，看！海獅正熟練的大搖大擺的“走”到了表演台上，正向我們擺手呢，擺手後縱身跳下池子裏。

這時，訓養員手拿幾個五顏六色的圈向池裏不同的方向拋去，讓海獅來個“水中尋圈”，海獅尋圈要吸足新鮮空氣後再潛入池中，把頭向下快速遊動着，一觸碰到圈就用頭向圈中央一頂，圈就掉到頸上了，不到10秒鐘的時間圈就全找到了。

接下來是“水中投籃”，只見訓養員拿來一個球網和一個球，訓養員把球向在池中自由自在的海獅拋去，海獅急忙用嘴接住滑溜溜的'球，它掌握平衡的時候像喝醉酒似的，一會兒前進，一會兒後退。突然，它停了下來，對準訓養員手裏拿的球網，一躍身，嘴把球向前一頂。頓時場下鴉雀無聲，大家都目不轉睛的看着球飛速的旋轉，隨着場下熱烈的掌聲，球落在了球網裏。

“真精彩呀！”媽媽情不自禁地説。

“嗯，百聞不如一見。”我也情不自禁地回答道。

海獅不僅動作巧妙，還非常聽話。你看，海獅正與訓養員親切的握手呢！訓養員給海獅做了個手勢，海獅就馬上停止了握手，把身子轉了過來站得端端正正。隨後海獅還與訓養師表演了模仿秀，訓養員做什麼，海獅就做什麼，還做的有模有樣呢，場下觀眾樂得直誇海獅乖巧，難道你不覺得海獅乖巧嗎？

描寫動物的作文7

早上，依然大霧。在去往停車場的途中，依稀聽到前面傳來幾聲脆弱的叫聲。起初以為是鳥叫，又不太像。走近發現，原來是隻貓，很小很小的貓，看上去像是剛出生的.。它全身黃色，兩隻三角形的小耳朵耷拉着，有氣無力地趴在台階上。“咪嗚咪嗚……”看到走近的我們，它的叫聲越來越高，越來越沙啞，似乎使出全身的力氣在向我們求救，甚是可憐。頓時，我的心裏滿是同情與難過，恨不得立刻把它抱回家!它很弱小，真的，你想象不出它有多可憐!

我停了下來，它看了看我，慢慢爬過來，依附着我的腳，使勁抬起頭朝我輕輕哼哼着。很想把它抱起來，但我不能。望着它那雙迷茫無助的眼睛，心裏感覺一陣刺痛，非常難受。

我抬腳退了幾步，它身子一抖，驚了一下，有點不知所措。我又往後挪了幾步，它呆呆地望着我，似乎知道了什麼，也不再叫，只是失落地趴着。那一刻，我感覺它很絕望，好像在哭，很傷心地哭，不出聲地哭，又哭得那麼傷心裂肺……

突然驚覺要遲到了，我匆匆離開，帶着深深的無奈、心酸和遺憾……

描寫動物的作文8

我們家養着一隻調皮、可愛、能幹的小貓，它叫小灰。它全身是黑白相間的斑紋，短短的四肢、胖乎乎、圓鼓鼓的身體，摸着它油光發亮的皮毛讓人乾得很舒服。它的眼睛白天和晚上大不相同，白天是豎着的，眯成一條縫；晚上兩隻眼睛睜得圓圓的、發着幽幽的綠光，顯得很神祕，可神氣了。

中午，我把一塊香噴噴的紅燒魚給他端過來，把盤子一敲，小灰就“喵喵”的叫着跑過來，津津有味的吃了起來，偶爾抬起頭叫一聲，好像在説“謝謝你，小主人”不一會，盤子裏就只剩下一堆魚骨頭。吃完了，它乖乖的跑到牆角用兩隻前爪去洗臉。傍晚，我給小灰端來一杯牛奶，它卻蹲在陽台的牆角一動不動的盯着方雜物的`地方。我心想：它今天可真奇怪，不吃也不喝。我搖搖頭，剛準備進屋去看電視，突然聽到陽台上傳來雜亂的聲音，我三步並作兩步跑到陽台，發現小灰正在捕捉一隻偷東西吃的大老鼠。小灰往前一撲，兩隻鋭利的前爪便把老鼠抓得緊緊的，一會就吃了個精光。我高興得一邊拍手一邊大喊“小灰會捉老鼠了，小灰會捉老鼠了。”怪不得剛才它蹲在那裏一動不動，我趕快把牛奶端給它一邊憮摸着它的頭，一邊表揚着它。

沒事的時候，它還喜歡玩毛線團。有一天，媽媽正在織毛衣，小灰看見一團紅色的毛線，就迅捷的撲過去，把線團滾過來，滾過去的玩。逗的我們哈哈大笑。

小灰給我們全家帶來了歡樂和笑聲。

我愛小灰！

描寫動物的作文9

我家養了一隻小白兔，我給它起了一個好聽的名字叫小白。

我們先來看看小白的樣子吧：長長的、內壁粉紅粉紅的耳朵，像顆紅寶石似的紅眼睛，小小的`、像個小槽子一樣的黑鼻子，小小的、紅紅的三瓣嘴，雪白的皮毛，還有像個小戎球似的短尾巴，真漂亮！

小白最大的特點是貪吃。

有一次，我正在削蘿蔔給小白吃，我想：明早再次給小白削蘿蔔吃，豈不是太麻煩了嗎？乾脆我就一次性削完吧。於是我就把蘿蔔全部削完，然後我就把削完的蘿蔔放在一個盆子裏，接着我就把放蘿蔔的盆子放在兔籠旁邊我就上牀睡覺了。我正在牀上呼呼大睡，忽然，我被一陣“嚓、嚓、嚓”的聲音吵醒了，我躺在牀上想：大概是住在樓上樓下的人在剪什麼東西吧。我又想：這夜晚三更哪會有人剪東西呢？況且剪刀剪東西的聲音也沒那麼大啊，難道是家裏進小偷了嗎？一串串問題讓我摸索着打開電燈，真是“不看不知道，一看嚇一跳！”我走到客廳一看，天哪，小白正在我放蘿蔔的盆子裏開懷大吃呢！我一氣之下把小白一把抱了出來準備好好地責備它，突然，我發現小白正用一種乞求的眼光望着我，我只好歎了一口氣，説：“唉，真是‘豆腐掉進灰裏——吹不成打不成’，你這貪吃鬼！”

描寫動物的作文10

我家一共有五口人有:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我。不過最近又來了一位新成員——多多。

多多全身黑黑的，頭頂和腹部有白色的毛，一雙水汪汪的大眼睛，黑黑的眼珠，小小的'鼻子，月牙形的嘴巴，胖胖的身體，短小的四肢，不長不短的尾巴。大家猜着了吧?原來這位新成員是一隻小狗。

先開始我給這隻小狗取名為“果果”，後來我想了想這隻小狗這麼胖肯定吃得很多，於是我又把“果果”改成了“多多”。

多多非常挑食。一次媽媽給多多舀了一些飯，多多吃了一小口就不吃了。媽媽看到多多不吃飯於是就給了多多一小塊肉丸子，不出十秒多多就把肉丸子給吃光了。

多多特別笨。每次我帶它出去玩耍，一看見別人就會主動地跟着別人走，分不清誰才是它的主人，要叫它才會跑回來。

多多還特別喜歡別人跟它玩耍。每次都要別人把他的前爪捉住，在空中做翻滾動作、盪鞦韆，它就會特別高興的在你腳邊蹭來蹭去不斷地搖尾巴。

多多的睡覺姿勢很可愛。每次把多多放進紙箱睡覺時它就會把頭搭在紙箱的沿邊上，不一會兒就睡着了。

我很喜歡我家的這位新成員。我要和它一起成長。

描寫動物的作文11

我家有隻活潑的小狗，它長着雪白雪白的毛，只有額頭上是淡褐色的，它有又尖又長的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美麗極了。我給小狗起了個名字，叫：歡歡。

歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當我放學回到家，歡歡就會一下子衝出來，在我的雙腳之間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。之後，媽媽就找了個我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望着學校的'大門，那雙憂鬱的眼神，好像在説：“小主人，你什麼時候才放學？我在家裏等着你回來陪我玩呢！”放學了，同學們列隊走出校門，歡歡就一個人一個人的看着，看啊看，彷彿在找誰是我的小主人，當它看到了我，歡歡只能搖着尾巴，，四隻小腳不停的跺來跺去，非常興奮，好像在説：“小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過來和我玩了。

現在，歡歡長大了，比原來更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會撲過來，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭強好勝，我們怎麼拉也拉不出來，以前有一把掃把被小狗咬爛了；現在我們把掃把提得高高的，小狗見了，就想跳起來咬，當他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒想到小狗能跳得這麼高，真是太厲害了。還有呢！爸爸把一條棉繩子（循環的），掛在牆上，小狗看見了，輕輕一跳，一口咬着了，一直往下拉，棉繩一會兒向上一回向下，可好玩了！

描寫動物的作文12

我家曾經養過一隻可愛的小白兔,名字叫：菲菲。

菲菲是爸爸媽媽在花鳥市場買來與我作伴的。它的頭上有一對尖鋭的耳朵,只要周圍有一絲動靜,它就會抬起頭來,東看看、西瞧瞧,防止“敵人”來。菲菲還長者一雙像紅寶石般的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,一張並不大的三瓣嘴,幾根長長的鬍鬚。

菲菲全身雪白雪白,遠遠望去,它那穿着絨毛大衣的身體像一個圓溜溜的小絨球。它的前肢短後肢長,跑步速度可快了,怪不得是小動物中的`跑步冠軍呀!它的尾巴非常短,幾乎全藏在它的大衣裏。

記得有一次,菲菲正在午睡。忽然,它聽到我看電視的聲音,就拼命地在籠子裏跑。我把菲菲給抱了出來,想讓它快點午睡。誰知,它卻靈巧地從我手中掙脱了。我連忙跑去追,它便跳到媽媽身上,津津有味的看起電視。原來,我正在看動物世界,裏面恰好在放野兔的生活,菲菲以為是自己的同胞，才會跳到媽媽身上看電視。我和媽媽看了，笑得合不攏嘴。

雖然這隻可愛又有趣的小白兔早已不在,但是美好的時光會永遠停留在我的記憶裏。

描寫動物的作文13

有一天，一隻勤勞的大象來到自己的香蕉林，自言自語地説：“自全靠我自己的勞動説獲得的勞動成果啊。”大象把長長的鼻子一甩，就把一大船香蕉拿了過來，一個香蕉樹上的香蕉摘完了，另一個香蕉樹也摘完了。2小時後，大象説：“終於摘完了一半的樹。”突然，一隻狡猾的狐狸邊唱邊跳的向一片香蕉林走去。護理看見了説：“哇！這麼多香蕉，一定很好吃我要弄一個嚐嚐。”

晚上，大象抱着一把香蕉吃的津津有味，狐狸看見直流口水。狡猾的狐狸敲敲門，大象向門走去説：“是狐狸妹妹啊，這麼晚找我做什麼。”狐狸説：“我在路上時看見一隻餓倒的小熊，一時找不到吃的，所以找大象哥哥你來幫忙。”大象二話不説，直接重箱子裏拿出兩把最大的香蕉給了狐狸。狐狸走了離大象家不遠的一棵樹下説：“你個大象真笨，這樣就被我騙了。”大象愣住了，把鼻子一甩就把香蕉拿了回來。

第二天，狡猾的.狐狸趁大象沒有在家，就悄悄的去大象家偷香蕉，你一把又一把的放進大口袋裏，突然大象回來了，狐狸慌慌張張的在大象家裏亂串，大象看見了説：“你這狡猾的狐狸，騙不成就來偷。”大象看見護理口袋裏的東西，一下子把狐狸扔進了水裏。

描寫動物的作文14

我最喜歡的小動物

揹着一個頭圓形厚重的大殼，深深淺淺的紋路在上面交錯成勾勒成一幅凌亂的畫，短短的四肢緩緩的踏出每一步―這就是烏龜，一個努力爬行，努力生長的動物。

在沒養烏龜的以前，我認為它是一個即笨拙又貪婪的傢伙，外表與眾不同，性格也十分穩重。可當我十分用心餵養它們的時候也發現了他們的另一面，它們團結，美麗的那一面。

陽光温暖明媚的直射在了魚缸透明的玻璃上，兩隻小烏龜懶洋洋的伸長了四肢，把原本水汪汪的大眼睛眯成了一條細縫，一動不動，彷彿在享受午後的.休閒與安穩。可這樣的平靜沒持續多久“暴風雨 ”就來了。一隻小烏龜像觸電了一般，前肢不停地向前劃，後職業在奮力撥水，弄得魚缸裏的石沙上上下下漂浮不定，它的眼睛裏頓時放射出一種從未有過的光芒。我半知半解的看了看，把一個手指頭放進去動了動它的頭，它竟毫不畏懼，反而伸長了脖子。原來，浴缸的另一頭角落裏靜靜遺落了一塊快要融化的龜，我當時心裏暗笑：這個小饞鬼，一看見食物就六神無主。而令我十分震驚的是，它跑過去並沒有不管三七二十一一口就吞掉，而是用頭一點一點把食物抵過去，最後抵到了另一隻龜的面前，有懇求的目光看着，彷彿在説：快吃吧，快吃吧！我頓時覺得可笑，心想這個小東西還懂得“讓人三分”，後來才發現，另一隻烏龜受傷了，它的前掌的內掌被石粒颳去了一小塊皮。

雖然沒有驚豔的外表，但是有一顆善良的心，這就是我喜歡的小動物。

描寫動物的作文15

今天晚上，爸爸給我買了一隻小松鼠，小松鼠長着黑棕色的的大眼睛，背上有一條一條的條紋，可漂亮啦o它的肚子是白色的，有一層絨毛，摸起來很棉，它的耳朵更是可愛，還不到瓜子那麼大o我高興得不得了，試圖想抓住它o我先把它逼到一個死角，然後一下身手抓它，卻讓她逃走了o突然，門開了，爸爸走進來説：“不要傷害小動物！它才兩個月呢，趕快給他喂一點麪包吧，説不定，它餓壞了呢o”哦，天哪，才兩個月！我邊説邊給小松鼠拿麪包o它趁着我拿麪包的時間，跑了出去o我叫媽媽來幫我我捉住，媽媽先把門關上，開始捉小松鼠o，小松鼠可淘氣了，一鑽到書櫃下面不肯出來o媽媽沒有辦法，去叫爸爸，爸爸費了九牛二虎之力，翻箱倒櫃，小松鼠還是不出來o最後我想了一個不錯的.辦法：我首先把麪包放在籠子裏，自己在一旁，小松鼠在籠子裏吃東西時，我一下過去把籠子的門關上了o哈哈，這一次還很自豪嘛因為它很淘氣，我就給它起了一個名字叫小可，我還給小可建立了一個小可之家，建在書櫃的旁邊，裏面有籠子，還有簡簡單單的遊樂園，也就是讓它跑步的訓練籠子，還有給它準備的吃的，麪包，水果，還有裝水的水壺，裏面裝滿水，這下它可幸福多了，總比在外面找吃的好一點吧，