我做了一項小實驗作文（精選33篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我做了一項小實驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我做了一項小實驗作文 篇1

科學非常有趣，如果你發現樂趣，你便會沉迷於其中。

兩天前，我聽同學説他把一張帶字的紙放在水裏，再烘乾，紙上的字就無影無蹤了。我感覺這一定是假説，但我也想試試。

這個實驗要準備兩封同樣的信、一升水、容器、筆和電磁微波爐。我的“無字天書”實驗正式開始。

我剛想把玻璃杯裝入水，結果發現玻璃杯有裂痕，於是我趕緊去樓下的`超市買了一個塑料杯。我把杯子裝入一升水，然後我在兩張同樣的白紙上寫了大約二十多個字。然後把帶字的紙放入塑料杯中，泡了大約半個小時。結果我發現好像塑料杯中的水有點少，於是我又往塑料杯中加滿水，把第二張同樣帶有字的紙放入杯中，侵泡了大約四十分鐘，再把紙放入微博爐裏微波了一下。這期間我多次懷疑這個實驗室是假説。

終於時間到了，我來不及看紙上有字無字，跑去問媽媽，結果媽媽説她備課呢，讓我一邊看書去。可是當我把紙仔細一看，哇，紙上的字沒有了，渺無蹤跡！我的小實驗成功了。

我從網上查詢到，原來墨水是用水加色素調和成的，把有字的紙放入水中浸泡一會，再放入微波爐內烘乾，紙上用墨水寫的字會被微波內的熱量所蒸發！為什麼把有字的紙泡在水裏呢，是為了保持紙的濕潤。

這個實驗真的很有意思！我決定一有時間就做這樣有意思的科學小實驗！獲取更多的知識和科學常識！

我做了一項小實驗作文 篇2

我在一些科學雜誌上，看到了水火相容的實驗，我心想：古人説“水火相容”，水火怎麼能相容呢？為了驗證這個奇蹟，我決定親自做一下這個實驗。

實驗開始前，我準備了一個杯子、一支蠟燭和一盒火柴。

接着我點燃蠟燭，待蠟油熔化一些後，滴幾滴蠟油在水盤中央。然後在杯裏倒入水，媽媽在一旁提醒我：“不要浸沒蠟燭的燭心。”接着我用火柴點燃了蠟燭，就在點燃的一瞬間，我的手指頭感覺火辣辣的`，我下意識的把手指頭收了回來，

媽媽連忙把蠟燭扶好後領着我到了水池前，打開水龍頭用水龍頭沖洗過後，我的水指頭才不那麼疼了。

我回到桌前時，發現火苗已經陷入水中，但火苗仍在燃燒着。等蠟燭燒到自然熄滅時，我用尺一量。哇！火苗沒入水中的距離竟然有２釐米！

我問媽媽這是怎麼回事？媽媽説到：“蠟燭點燃後，熔化成蠟油，蠟油遇到杯中的涼水後就馬上冷卻凝固了。將水和火焰隔絕開來，於是就出現了蠟燭在水中燃燒的景象。“原來如此呀，我似懂非懂的點點頭。

通過這次實驗，雖然解答了我心中的的一個疑惑，但是也讓我對眼前這個世界更多了一份好奇之心，看來我要學習更多的科學知識，用知識的鑰匙打開自然神祕的大門。

我做了一項小實驗作文 篇3

相信大家一定做過很多實驗，今天我也要做一個實驗。它就是神奇的色素，我準備了食用油、水杯、清水、泡騰片、食用色素，還有一個滴管。

我先拿出一個水杯，在水杯中倒入大半杯食用油，再倒入小半杯清水，靜置兩分鐘。兩分鐘後，我發現水和油中間有了一條明顯的分界線，水可真是一位“大力士”，把油抬到了自己的上邊。接着我拿出滴管和色素，把滴管伸到色素瓶中吸了一些色素，在水中滴了幾滴，當我拿着滴管，感覺手都在抖，生怕出了一點差錯，就前功盡棄了。蝌蚪般的`色素浮在油上，唉，“小蝌蚪”慢慢地游到了水和油的分界線上。小蝌蚪似的色素像濃霧一樣擴散到“大力士”水的懷抱中。然後，我把半塊泡騰片放進水中，這時我的心跳越來越快，簡直要蹦出來了。

沒過幾秒，水中開始冒泡了，接着像“龍”一樣的色素衝了上來，杯壁上的色素像雨點落了下來。剛開始，“龍”像一條蛇彎彎曲曲的，後來“龍”越變越大，有時一下子衝上去，有時在空中盤旋，有時在空中亂舞……過了幾次之後，“龍”終於平靜下來，我驚歎不已，心想：這到底是怎麼回事呢？

我做了一項小實驗作文 篇4

奇妙的科學世界裏有許多有趣的科學現象等待着我們去探索。今天，我就做了“雞蛋浮起來”的實驗。要準備的材料有：一個雞蛋、一杯清水、一根筷子、一袋鹽。

一切準備就緒，實驗便開始了。我先在杯子中倒入一杯清水，把雞蛋輕輕地放進去。誰知這個淘氣的雞蛋寶寶像跳水員一樣“撲通”一下跳入水中，舒舒服服地躺在杯底，痛痛快快地“呼呼”大睡起來。我見了，迫不及待地往水裏放入了一些鹽，只見鹽如雪花般飄落到了水底。我又拿出一根小棒飛速地在水中攪拌起來，雞蛋也隨着跳起了“水中芭蕾”。

鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶似乎有點捨不得離開這個“暖和的被窩”，既想繼續睡覺，又想到外面去看看這個美麗的世界。只見它忽上忽下，晃晃悠悠，彷彿在盪鞦韆。我又小心翼翼地往雞蛋的身體上撒了一丁點鹽，像是在幫他撒上沐浴露似的'！你瞧，它慢慢甦醒了，時不時向外面地探着小腦袋呢！

還沒等這小傢伙穩定下來，表姐這個“急性子”已經大把大把地往水裏撒鹽了。這下可好，雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了。“耶！”表姐歡呼起來，“成功羅，成功羅！”

是什麼原因讓雞蛋浮起來的呢？媽媽告訴我：“當物體的比重大於水的比重時，物體就下沉，當物體的比重小於水的比重時，物體就上浮。你在水中加鹽，就增加到一定量的時候，水的比重大於雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了。”我聽了，頓時茅塞頓開。

這次實驗，既讓我收穫了快樂，又讓我收穫了知識，真是受益匪淺吶！

我做了一項小實驗作文 篇5

“哈哈！你們能讓雞蛋在水中浮起來嗎？”今天我就教你這一招。

上課了，老師走上了講台説：“同學們，今天我們要做一個有趣的實驗，讓蛋浮起來。”聽到這句話後，同學們頓時在下面七嘴八舌的，有的説：“肯定是騙人的。”有的説：“老師又開始了。”還有的説：“老師！這次要是失敗了，以後可怎麼在我們這羣小猴子面前耍呀！”我都為老師捏了一把汗。在同學們的'質疑聲中，實驗開始了，老師先拿起一個杯子，接着再拿起一個蛋又向我們吹到：“這可是一個神蛋，一個太上老君那拿的神蛋，它可是會浮在水面上哦！”然後嘩啦一聲蛋掉入了水中，可是那個小可憐反而沉到了水底，它像在不停的説：“救命啊！救命啊！我不會游泳啊！”“老師要失……”“不急！不急！等會兒奇蹟才會發生。”最後老師又加了很多勺鹽。我們很仔細的看着那個蛋，它竟然慢慢的在向上升，露出了它那又白又圓的身體，水也開始變得渾濁了起來，過了一會隨着蛋向上升，水又開始變清了。“咿！這到底是怎麼回事呢？”同學們異口同聲的説。最後老師為我們揭曉了答案，老師説：“因為雞蛋放入鹽水中，由於鹽的浮力夠大，才導致蛋浮了起來。”“哦！原來是這樣啊！”我自言自語的説。

勤動手，多動腦，科學的世界真的讓我腦洞大開，我一定要好好學習，長大了當一名偉大的科學家。

我做了一項小實驗作文 篇6

我聽過一個實驗，名稱叫“被吸住的紙牌”。我有點好奇，紙牌真的能被吸住嗎？於是我就試了一下這個小實驗。

我準備了一個紙杯，一張紙牌，三個一角硬幣和一個一元硬幣。

首先我把紙杯放滿了水，然後把紙牌的一端放在水面上，另一端露在杯口外面。我在想這張紙牌也沒什麼特別呀，大概是吸不住的'吧。最後我開始了測試環節，我先把一個一角的硬幣放到杯口外端的紙牌上，發現紙牌沒有掉下來，又放了一個一樣的硬幣後，還是沒有掉下來，不過再放第三個硬幣時紙牌就掉了下來。如果只把一元的硬幣放上去也會掉下來，因為硬幣太重了。

實驗後，媽媽告訴我，這是因為紙牌與水面完全密閉結合了，在大氣壓的作用下，杯口端的紙牌被牢牢地吸在了水面上，所以放小的硬幣在另一端時不會掉下來，但是硬幣放多了那端就變重了，於是紙牌就會掉下來了。我聽完後就想起，在我洗完澡後走路時感覺腳底有點抬不起來，就是因為腳底與地面密閉結合，在大氣壓作用下就會感覺腳底好像被吸住了。原來探索也是很有趣的事情啊！

我做了一項小實驗作文 篇7

今天我做了一個靜電吸附的實驗，實驗首先要準備尺子、碎紙片、乾布或衣服。

實驗開始了，我先拿起尺子在衣服上磨了幾下，再把尺子輕輕地慢慢地往下降，差不多要離碎紙片一釐米的時候，什麼也沒有發生。“咦？這是為什麼呢？為什麼沒有吸起來呢？”我盯着尺子與碎紙片疑惑不解地自言自語。我問爸爸：“爸爸，為什麼抖音上老師可以做成功，而我卻不能把碎紙片吸起來呢？”我把剛才做實驗的過程仔仔細細地給爸爸講了一遍。爸爸聽了對我説：“你應該用尺子多在衣服上磨幾下。”我按爸爸的話去做，拿起尺子在衣服上多磨了幾下，再用尺子微微靠近那些碎紙片。奇蹟出現了！紙片果然跟隨尺子的腳步走起來。尺子上面的靜電把所有小紙片都吸起來了，唯獨大紙片沒有吸起來。我想是大紙片重，磨擦時間太短，必須要有足夠的'靜電才能拎動吧。我再一次拿起尺子在衣服上多磨擦了一會兒，果然大紙片吸了起來。

通過這個的實驗，我不僅學到了靜電吸附原理，還懂得了要堅持，要動腦，才會成功。

我做了一項小實驗作文 篇8

每年春天，媽媽都會種綠豆芽，它們總是悄悄往窗口傾斜，不管我怎樣讓它們揹着陽光，朝着我的小牀生長，它們就像不喜歡我的小牀似的，第二天又朝窗口斜了過去。這是為什麼呢？我想做個實驗。

我提前準備好兩個透明的塑料瓶、刻刀、棉花、黑布、皮筋、記號筆、綠豆、清水。

首先，用刻刀將瓶子截成15釐米高，我截的'時候差點兒割到手，早知道就讓媽媽幫一下了；接着，取2—3釐米厚的棉花填充瓶底，再倒上水，不多不少，只要能把棉花浸濕就行；然後，把綠豆一粒粒撒在棉花上（不要撒太多）。以上步驟，兩個瓶子的操作方法一樣，任意選其中一個瓶子作為對照組，另一個就是實驗組。最後，在實驗組的瓶身上用記號筆標記一個邊長為一釐米的小窗口，再用黑布罩住瓶子，在標記處剪開小窗口，留出光源，並用皮筋扎住口，這樣就完成了。好期待實驗結果呀！

接下來記得每天澆水。五天後，打開黑布觀察，發現實驗組的綠豆芽都朝小窗口光源方向生長，莖是彎的，葉子偏黃；對照組瓶子裏的綠豆芽全部朝上生長，微微向窗户邊傾斜，葉子呈綠色。

這個實驗證明了植物有趨光性的特點，我心中的疑惑有了答案，真有趣！

我做了一項小實驗作文 篇9

今天，老師讓我們做個實驗，雞蛋會不會浮起來呢？我們有些説會，有些説不會。老師拿了四個杯子、有兩個裏面有雞蛋，有兩杯裏面有鹽。老師叫我們成兩組，選一個小組長，我們兩組石頭剪刀布分勝負，勝者當小組長，我們兩個小組都選出了小組長。

實驗開始了！老師叫小組長們去把裏面有雞蛋的拿去裝水，而我們在教室靜靜等候，小組長裝完水了，然後我們的`實驗也正式開始了！老師説：“把鹽一點點地倒進去裝雞蛋的杯子裏面，有什麼變化。”説完我們就往雞蛋的那個杯子倒鹽，我們隱約的看見雞蛋浮起來了，然後我們舉手回答：“那個雞蛋本來是沉下去的，然後浮起來了一點然後又沉下去了，像一個人在睡大覺，被爸爸媽媽叫醒了，又睡了。”我們又倒了鹽，然後用竹籤攪拌，就這樣重複了好多次，雞蛋浮起來，我們成功了！雞蛋終於浮起來了。

我們問老師：“為什麼雞蛋會浮起來呢？”老師説：“因為由於雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋就浮起來了！”大家恍然大悟地哦了一聲。這件事讓我懂得要自己動手才能知道結果。

我做了一項小實驗作文 篇10

我在科學課上聽老師説，螞蟻離窩很遠也可以找到自己的家。我覺得這個很神奇，一直想找個機會做個實驗。

終於我在我家小區裏找到了一個曲螞蟻窩，我看見旁邊有幾隻小螞蟻，我興奮地摩拳擦掌，趕緊找來了做實驗的工具，開始制定實驗方案，開始了我期待已久的小實驗啦。

首先我在它們身上塗了一些顏料，之後我用小樹枝把它們趕到一個地方，這個地方離螞蟻窩很遠，然後我就在螞蟻窩旁邊等着。過了一會兒，我看了看時間，發現小螞蟻什麼反應也沒有，一點也不着急回家，我可替它們着急了，真想對着它們耳朵大喊“回家啦！”時間一分秒地過去了，我發現離我螞蟻的.時間已經過去了三十分鐘了，我沮喪地想：“完了，這幾隻小螞蟻是回不了家了，我的實驗會失敗告終。”就在我心灰意冷地時候，突然，奇蹟發生了，我看見這幾隻小螞蟻一起回來了，它們還拿着一塊蛋糕渣，像在喊着：“嘿喲，嘿喲。”這幾隻小螞蟻一隻也沒走丟，全部回來了，真神奇！後來，我在網上查了下，原來螞蟻走路的時候會留下一種“信息素”，所有螞蟻會跟着“信息素”就不會走丟。

我長大後想要當個科學家，還有很多的未解之迷讓我來探索。

我做了一項小實驗作文 篇11

我在網上看見了一個小實驗叫做“彩虹橋”。我有點不相信，顏料怎麼會像爬山虎一樣向上爬呢？於是，我就決定去做一做，親自去驗證一下。

我先準備了幾張紙巾、水、3種不同顏色的顏料和5個一次性杯子。再把5個一次性杯子擺成一排，分別在第1、3、5這三個杯子裏擠了點顏料，再倒進水，並將其攪拌均勻。然後把4張紙巾搓成長條形，並將它一頭放在有顏料的杯子裏，一頭放在空杯子裏。4張紙巾依次放好。

我發現紙巾放下去的時候，水有點往上爬了，但是很慢。我在想是不是水不夠多，杯子和杯子放的也太遠了，所以我決定進行第二次實驗。把裝有顏料的杯子分別裝滿半杯子，並將其攪拌均勻。果然，紙巾剛放下去，我就發現顏料就開始很快地往上爬，直到兩個杯子交界的位置，才慢慢的爬過去。一個小時過去了，它們才剛剛爬完。

又過了一會兒，“哇！”我大叫了一聲，“媽媽，你看，紅色和黃色中間的空杯子裏也有水了。而且它們的混合進去變成了一種新顏色”。我感覺它們就像變魔法一樣，紅色和黃色變成了淡淡的橙色。當然，黃色和紫色這兩個杯子也發生同樣的.變化，它們的顏色變成玫紅色。

這真是太神奇了！我覺得這些小小的實驗很值得我們去做一做，學一學。既能學到很多知識，又能加深我們的印象。你們覺得呢？

我做了一項小實驗作文 篇12

我在電視上聽説兩本厚度差不多的書，一張一張地展開像洗撲克一樣相互交叉在一起，就怎麼拉都拉不開。我想證明一下電視上説的是不是真的，所以我要親自做一下這個實驗。我按照電視上的要求做這個實驗，我首先拿兩本厚度差不多的書，然後把它們一張對一張地展開像洗撲克一樣相互交叉在一起。交叉好後，我就使了九牛二虎之力，可怎麼都拔不開這兩本書，它們就像膠水一樣黏在一起，永遠也分不開了。

於是，我想了想，誰能拔開這兩本書呢？對了，可以讓力氣大的爸爸來拔這兩本書呀！我找來爸爸，讓他將這兩本書拔開。爸爸使了渾身的.力氣，滿頭大汗，但怎麼也拔不開。我又叫全家人來用力拔開這兩本書，像一個“拔河比賽一樣”，全家用了九牛二虎之力也拔不出來，難道這兩本書被施了魔法嗎？我自言自語地説。

最終，慈祥的爺爺告訴我們：是摩擦力在起作用，這兩本書相互疊在一起，會產生摩擦力。用力過大，摩擦力也會越強。難怪全家人都拔不出來。

這個實驗，真是有趣呀！

我做了一項小實驗作文 篇13

大家都喜歡吃葡萄乾，但你知道葡萄乾會跳舞嗎？你是不是很好奇？別急，跟我一起來做一個實驗吧！

首先，準備好葡萄乾、兩個透明的玻璃杯、一瓶雪碧、一杯清水。先把清水倒入玻璃杯裏，放入兩個葡萄乾，這時候葡萄乾會迅速地沉入水底，它們就像兩隻沉睡的小懶豬一樣，躺在那裏一動不動。接着，慢慢將雪碧倒入另一個玻璃杯裏，杯裏的泡泡開始滾動起來。我將兩個癟癟的葡萄乾放入玻璃杯中。它們瞬間鑽入水中，沉入水底。這時，葡萄乾身上穿上好像穿了一件汽泡做的衣服，懶洋洋地躺在瓶底。但是過了一小會，它們在瓶底待不下去了，慢慢地浮了上來，一個快，一個慢，在水中翩翩起舞，就像兩個舞蹈演員。最後，我將一大把葡萄乾放進去，它們就像一大羣舞蹈演員在比賽跳舞，爭先恐後地跳起了優美的舞蹈。有一個葡萄乾像美麗的蝴蝶般飛舞着，像婀娜多姿的柳條扭動着，美得讓人陶醉，真是太神奇了。過了一會兒，葡萄乾有的'跳累了，沉入杯底休息；有的還在翻滾。到最後，它們都懶洋洋地躺在了杯底。

為什麼葡萄乾會跳舞呢？雪碧汽水的小汽泡是二氧化碳氣體。二氧化碳吸附到了葡萄乾的表面，葡萄乾密度變得小於水，於是就浮到了液麪上。當葡萄乾升到液麪上時，小泡泡不斷破裂，葡萄乾密度恢復，於是就又沉下去了。從杯子外面看起來，這個過程就像是葡萄乾在跳舞。

這個實驗真是太有趣、太神奇了，你們也做做看吧！

我做了一項小實驗作文 篇14

今天中午，我們在教室裏認真的看書，突然大張老師手裏捧着科學用具快步地走了進來。我小聲的説：“呀！大張老師不是教語文的嗎？怎麼變成科學老師了，難道她以前教過科學嗎？”我疑惑不解。

大張老師説道：“別誤會同學們，我今天要給大家做一項小實驗，等會兒要寫作文。對了你們要仔細觀察，這樣作為才會寫的好。”

“好了，同學們，”大張老師滔滔不絕的説道：“我們要準備的實驗用具有酒精燈、三腳架、石棉網、兩隻紙船。首先在三腳架上放一張石棉網，接着我要在紙船上吹一口仙氣。”這時我想：“仙氣不就是仙人口中吹出具有法力的'氣嗎？大張老師又不是仙人，怎麼會有仙氣呢？我不信！”

這時大張老師繼續説道：“然後我要把裝滿仙氣的紙船放在石棉網上，在紙船裏倒滿冷水。最後擰開酒精燈的燈帽，用火柴點燃燈芯，把酒精燈小心翼翼的移到三腳架下，好了！”

我看到紅紅的火焰像火舌一樣不斷的舔着紙船的底部，我想：“火舌再舔下去紙船應該快要擋不住了吧！”

結果紙船安然無恙，怎麼會這樣？大張老師不可能吹出仙氣，這個是實驗，一定有原理的。“呵呵，當然有原理，原理是物質燃燒需要一定的温度。紙船在加熱時，紙船裏的水分不斷蒸發，帶走了熱量，所以在水燒乾之前，紙船是不會燃燒的。”“哦，原來是這樣啊！”我自言自語道。

通過這次實驗，我知道了在生活中一切都需要我們去探索，我們要做一個生活中的有心人。

我做了一項小實驗作文 篇15

聽説保鮮膜能做降落傘？可我只聽説過保鮮袋能做降落傘的，保鮮膜就算能做但它能飛麼？那就讓我來驗證一下吧！

首先要準備這些材料：彩紙、保鮮膜、線、膠帶和一個重物。現在實驗可以開始了！第一步，把線剪成長度相同的`四段。第二步，用膠帶把四根長度相同的線粘在保鮮膜的四個角上。第三步，用彩紙折一個小紙盒子（要放得下重物)。第四步，把保鮮膜上的四根線分別粘在小盒子的四個角上。第五步，把重物放在小盒子裏（不需要太重，一個小號的長尾夾就夠了）。第六步，把做好的降落傘向上拋起來，看一看能飛麼(至少在空中飄浮三秒）？

當我把降落傘拋起來時心裏想：“可能飛不起來吧。”因為我還沒有親眼看到，不能確定。當我看到結果時“啊”的叫了一聲，激動的説：“飛起來了！飛起來啦！

我做了一項小實驗作文 篇16

一天，我從電視上看到有人在跳傘，這時我心想為什麼降落傘可以讓整個人慢慢降落下來呢？於是我報着好奇的心情準備親手做一個。

首先，要準備必不可少的材料：一張A4彩紙，一個袋子，彩筆和貼紙。然後就可以開始啦！先把A4紙折成一個正方形方框，再用貼紙把袋子的四個角粘在方框的四個邊上，最後可以在袋子或方框的.四個邊上畫上一些裝飾的圖案，這樣一個蘑菇似的完完整整的降落傘就做好啦！

現在做好了降落傘，到了實驗的時候了，我們首先在方框裏放上一些重物，然後將袋子弄整齊，最後拿到高處進行放飛。在放飛的同時我們可以看到剛開始傘降得很快，但後面降落傘還是變慢了。為了能更好的實驗，我又放了一些重物，最後還是成功了，事實證明，降落傘可以讓降落的速度減慢，達到逐步落地的效果。

科學的力量是多麼強大啊！也希望通過更多的發現和實驗，去發現更多的事物讓社會發展可以越來越好！

我做了一項小實驗作文 篇17

聽聞生活中看不見、摸不到的空氣可以佔據空間。為了檢驗它是否真實，我就做了一個實驗—空氣能佔據空間嗎？

帶着這個疑問，我滿滿的好奇心像海水一樣流出。做這個實驗需要的材料有：一個透明塑料杯、一個塑料盒子、一張紙、膠帶和打氣筒。我們首先要把一張平平整整的紙揉成一團，我心裏暗暗的想：這團紙如果添上些顏色，就有點像聖甲蟲的`糞便了。想到這兒，我連忙搖搖頭接着做實驗。接着，我用膠帶將小紙團貼在杯子的底部，像用皮筋把兩捋頭髮系在一起。然後在杯子上打了一個小洞，我生怕把它扎疼了，小心翼翼的紮了下去，扎完了我還對它説：“對不起哦，杯子妹妹。”然後再把這個杯子慢慢放入水中，我真希望它會游泳。最後從小洞裏打氣進去。神奇的事情發生了！一個個小泡泡冒了出來，水位也開始漸漸上漲。當我拿出杯子，我驚訝的合不攏嘴：紙團真的沒有濕！

原來空氣真的可以佔據空間，原來科學這麼神奇！

我做了一項小實驗作文 篇18

我的好奇心很強，最近幾天，我聽説鹽水可以讓雞蛋浮起來，我想做個實驗。

首先要準備兩杯清水，一些鹽，一個勺子，一個空杯子，一根筷子，三個雞蛋。有個這些材料，就可以做實驗了。

實驗開始了，一號雞蛋選手迫不及待地跳進了水中，心想，我一定要浮起來啊！我一定要浮起來啊！可是不幸的是它沉到了水底。接着，我想看看雞蛋浮起來的樣子，於是，我再另外一杯清水裏加了一勺鹽，二號雞蛋選手跳了進去，但是它也沉到了底部。我想：為什麼它沒有浮起來呢？是因為加的鹽不夠嗎？於是我又加了四勺鹽，可雞蛋還是沒有浮上來。我百思不得其解，這個時候，突然觀察到，我剛才加的鹽大部分都沉到了杯子底部，是不是因為鹽沒有溶解的緣故呢？於是，我用筷子使勁的攪，讓鹽溶解了，雞蛋終於漂浮了上來。“我成功了，我成功了”，我高興地一蹦三尺高。看着一個沉在清水底部的雞蛋和漂浮在鹽水上的雞蛋，我陷入了沉思：如果我倒入一半鹽水，一半清水，會發生什麼呢？於是，我倒了一半的鹽水，三號雞蛋選手如同跳水運動員一般跳入水中，再慢慢的加入清水，最令我不可思議的`是，雞蛋居然浮在了中間！為什麼鹽水可以浮起雞蛋呢？我馬上打開了《百科全書》，看見原來是因為鹽水的密度比雞蛋大，所以可以浮起雞蛋。

科學的力量真偉大呀！

我做了一項小實驗作文 篇19

聽説雞蛋可以浮在鹽水上，我想做個實驗。

我準備好水﹑鹽﹑玻璃杯﹑雞蛋等實驗器材，所有都準備就緒只差實驗見證奇蹟。

首先，我往玻璃杯加了大約250毫升的水，然後把雞蛋放進去，雞蛋像潛水艇一樣沉了下去。

我往水杯裏撒了一把鹽，靜靜地等待鹽水融入水中。過了幾分鐘，雞蛋並沒有浮起來，我有些不知所措，我想是不是鹽太少了，於是我又往水杯裏撒了幾把鹽，漸漸地，雞蛋露出了“頭”，我用手指把雞蛋摁住了，雞蛋又沉了下去，手一拿開雞蛋又浮了起來。我想，如果往杯子裏注水會怎麼樣呢？

於是，我拿起水杯往杯子裏倒水，神奇地發現雞蛋漸漸下沉，看着雞蛋下沉我的心也隨之激動起來，以為它會沉到杯底，沒想到雞蛋竟沉在水位的中間不動了。

雞蛋為什麼可以浮在鹽水上呢？原來，由於雞蛋小於鹽水的'密度，所以會浮在鹽水上面。

只要我們留心觀察就會發現生活中藏有許許多多的奧祕！

我做了一項小實驗作文 篇20

最近我在電視上看到了一個簡單的小實驗，所以我決定親自來做一下這個實驗。

首先我們要準備一隻白板筆、一面鏡子和一盆水。接着我們的白板筆畫家就要在鏡子上開始作畫了。只見不到一分鐘白板筆畫家就把畫畫好了。隨後，我的'小鏡子就跳入了水中，它就像一個落水的小朋友不停地擺動着雙手。這時我就在想：小鏡子這麼用力地擺着水，上面的畫應該馬上就會浮到水面上了吧！可這時小鏡子卻讓我失望了。哎！畫一點也沒有浮起來。於是我便用手搖了一下小鏡子，繼續目不轉睛地看着小鏡子。不知不覺一個小時過去了，終於白板筆畫家畫的畫浮在水面上了，我用手輕輕地碰一下，覺得真神奇啊！

雖然此次實驗時間有點長，但我還是感受到了實驗的樂趣，也讓我明白了做一件事情一定要有耐心，堅持下去才會取得成功。

我做了一項小實驗作文 篇21

科學課上，科學老師做了一項實驗——紙不會被打濕。我覺得這是不可能的事情，但是當科學老師讓我們全班同學摸了摸試驗後的紙，居然真的沒被水打濕，這也太不可思議了！這是真的.嗎？我還是不死心，於是重新做了這個實驗。

做這個實驗的材料很簡單，一個透明杯、一卷雙面膠、一張白紙、一盆清水，其中水的深度要能沒過透明杯的頂部。我給實驗材料們分別起了名字：透明杯選手、粘力大師雙面膠、可愛小紙團。我先把時刻準備下水的透明杯選手拿在手裏，我琢磨着，透明杯選手一定想這是要把我放在水裏吧。嘿嘿，怎麼可能讓你猜到我幹什麼！我並沒有直接把透明杯選手放進水裏，而是把白紙弄成了一把可愛的小紙團，並用粘力大師雙面膠將可愛小紙團和透明杯選手底部粘在了一起。然後，把透明杯選手迅速垂直倒扣着放進清水盆。過了幾分鐘，再把透明杯選手迅速垂直的拿出來，我想：可愛小紙團肯定濕漉漉的了。但是我一模它們，驚得下巴都快掉了--小紙團們竟然都是乾的！太神奇了，科學老師果然沒有騙我！

通過這個實驗，我發現科學的力量真大啊！但為啥紙沒有被水打濕呢，你知道嗎？

我做了一項小實驗作文 篇22

今天，一上課我就開心的要命，因為今天老師給我們做了一項實驗，它叫：靜電粘小紙片。要準備的材料很簡單，材料有：一把尺子、扯一點小小的紙片。

第一步，我們用激動的小手扯一點點紙，第二步，把它反覆地撕，撕成很小很小的紙片，第三步，用尺子在頭上或在褲子使勁的擦，第四步，用尺子往紙上輕輕的一點，紙就霎時吸了起來。哇！我們班的同學大聲叫了起來，有的開心的説：“我的天呀！這是什麼科學小實驗？我還第一次呢！”有的失敗了，還有的既高興又激動的`説：“你快過來瞧瞧我的吸了起來了！”而有些失敗的人很不服氣，又嘗試了一次，成功了！那些同學也跟着成功了的同學一起喊了起來，這實驗真的好有趣！我真是想一直做這個實驗。

“只知道玩，不知道這是怎麼回事兒，就開始玩兒個不停！”老師説道。我們放下了手中的活兒聽老師開始講原理！哦，原來我們摩擦出了靜電才會吸起來！

這真是一件奧祕無窮的科學小實驗。

我做了一項小實驗作文 篇23

聽説，有一種現象可以使水中開出花朵來，於是我決定做一個小實驗，就叫它“水中花”吧！

這次實驗的材料有透明玻璃杯、清水、油、顏料和吸管，除此以外，還有一個特別重要的物質，那就是鹽，而鹽可以擴大水的張力。

實驗開始了，我們需要把清水倒進透明玻璃杯裏。接着，就讓油去和水親密一下吧。然後再用吸管把顏料滴在水杯裏，本以為顏料會沉入水底，可讓我感到驚喜的`是：顏料居然“消失”了。最後，鹽之選手迫不及待地跳入水中，水中泛起了層層小波浪，此時“消失”的顏料居然一個個的落入水底，開出了形態各異、美妙絕倫的花朵。

做了這個實驗以後，我的知識也增長了不少。比如説水油不相融，鹽水的密度比水大等。原來，這麼多的知識都藏在一次小小的實驗中呢。實驗真有趣，科學真偉大！

我做了一項小實驗作文 篇24

報紙上説，用蠟燭點紙鍋是肯定要着的，如果裏面裝上水呢？我決定來解開這個謎。

我邊準備材料邊想：會不會失敗呢？這畢竟是我第一回做實驗呀！紙鍋摺好了，水，蠟燭也都準備好了，媽媽點打火機時，我的心“砰砰″的跳。我往紙鍋裏倒了一些水，遲遲不敢把紙鍋放到火上。我心中突然出現了兩個小人。一個小人説“：讓你弟弟來吧！”另一個小人説“：不，鼓起勇氣，你一定要解開這個謎！”我選擇了自己來。我把紙鍋往火上一放，紙鍋竟然沒有點着！真是太神奇了！

我心中豎起了大大的'問號。我問媽媽：“為什麼紙鍋不會點着啊？″媽媽意味深長的説：“在水和火相對克時，都會各退50°，表面是碰到了火，可你別忘了，紙鍋裏還是都是有水的呀！″

紙鍋燒水可真神奇呀！只要我們更多去認真探索，多留意身邊的事物，就可以發現更多的奧祕喲！

我做了一項小實驗作文 篇25

今天我在《我們愛科學》這本書裏看到了一個實驗，名字叫紙燒船這個實驗需要兩個奶粉桶，一個摺好的紙船，一杯水和一個打火機。

我先把紙船放在兩個奶粉桶上，就是一座橋，緊接着在船裏倒滿水，然後把打火機放在紙船上點上火摸摸，我不轉睛的`盯着杯子裏的水，過了一會兒紙杯沒有燒，我想平時紙杯上有一點點火就會燒起來，為什麼有水的杯子就不會燒起來呢？最後我查閲資料明白，水吸收了大量熱量，所以只船並沒有達到燒起來的温度，船隻就不會燒起來。

科學就在我們身邊，只要用心觀察就能發現。

我做了一項小實驗作文 篇26

我聽説水有張力，好奇心作祟，我要做一個實驗驗證一下水是不是真的有張力。實驗的.名字叫做神奇的水。準備的材料有：一張紙、一把剪刀、一個空杯子和水。

我首先拿一張紙，剪一個和杯口一樣大小的圓片。接着讓杯子喝飽水，再把紙片扣在杯子上。紙片像一個頑皮的孩子，你不仔仔細細根本沒法讓它粘在杯口上。這一步花費了我不少時間。然後我把杯子倒過來，發現裏面的水孩子非常着急，杯子和紙片組合起來彷彿是一個堅固的牢籠，讓水孩子怎麼也跑不出去了。最後我小心翼翼地把杯子正過來，查看一下紙片上有沒有水孩子的蹤影，心想：杯子裏那麼多水孩子，紙片應該打濕了吧！我掀開紙片一看，紙片居然沒有打濕！

通過這次實驗，我知道了水是有張力的。科學真神奇！

我做了一項小實驗作文 篇27

聽説雞蛋可以在水面浮起來，所以我要做一個實驗。

首先，我們要準備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接着，雞蛋水手跳入了水中，因為雞蛋重量太大了，水的重量太小了，所以雞蛋沉下去了。然後，食鹽小弟一個個迫不及待地跳向水中，在這時候你會看見食鹽小弟變得很多了，這時候筷子大哥就可以有作用了，它可以在水中帶領食鹽小弟們游泳了。最後，筷子大哥把食鹽小弟變得無影無蹤的時候雞蛋水手就浮起來了，在杯子裏歡快的舞蹈。

你們知道這是為什麼嗎？因為食鹽可以增加水的密度，當水的`密度大於雞蛋的密度的時候，雞蛋自然就浮起來了！如果沒有食鹽小弟的話，雞蛋水手就不能再浮起來了！

實驗過程多麼精彩啊，我歡呼地叫了起來：“你們看，食鹽多麼神奇啊！”

我做了一項小實驗作文 篇28

絢麗的燈光，靈動的音樂，跳躍的水柱，營造出美輪美奐彩虹般的噴泉，這是廣場和公園才能見到的.景象。

一天，我聽説只要在水裏加入一些東西，就能讓水變成噴湧的噴泉，這樣在家裏也能欣賞到彩虹噴泉了！於是，我準備做一個小實驗。

實驗前，先要準備好材料，需要用到的材料有：攪拌棒、攪拌勺各一支，半杯清水，少許色素，適量的小蘇打、檸檬酸以及洗潔精。

實驗正式開始，先讓三勺檸檬酸到放入了清水的“浴盆”裏躺着，再擠一些洗潔精就可以洗“泡泡浴”啦，小夥伴三滴色素來湊熱鬧啦，聽到泡泡聲，聞到泡泡香的小蘇打也迫不及待地跳了進去。一場泡泡聚會開始了！

小精靈們玩的開心，我在一旁正等待着奇蹟出現呢。30秒過去了，1分鐘過去了……水一直沒有動靜，我心想：實驗會不會失敗了呢？我正難過時，水一下子就湧了出來，然後越湧越多。哇，成功了！我的心情像一道扒開了烏雲的陽光，直照心底，既興奮又喜悦！

做實驗可真有趣啊！

我做了一項小實驗作文 篇29

我看科學書時，書裏寫到，不同密度的東西會不相融合。這是真的嗎？我半信半疑，想做個實驗證實一下。

實驗需要準備一個大透明杯，三個小透明杯，一根攪拌棒和三種不同顏色的色素。原料準備好，實驗開始了。

第一步，我在三個小杯子裏，分別加入一些清水，一些洗潔精和一些油。我在倒油的時候，手一滑，倒多了，一股濃郁的油味道在空氣中瀰漫。

第二步，就需要把三種原材料用不同的顏色區分開。把綠色色素滴入清水，綠色色素就像小雨滴一樣沉入水裏，用攪拌棒輕輕攪動，一杯綠色的水就做好了。再把紅色色素滴入油裏，並攪拌均勻。然後把紫色色素滴入洗潔精裏，也充分攪拌。看着準備好的材料，我心想，它們真的不會融合嗎？

到了做實驗最關鍵的一步：先把紫色洗潔精倒入大杯裏，再小心倒入綠色的水，最後是紅色的油。我耐心觀察着，驚奇的發現，水、油、洗潔精分層越來越清晰，過了一會兒，紅、綠、紫，各自在自己那一層一動不動，就像在靜靜的.休息，真是太神奇了。

做了這項有趣的小實驗，我還想了解實驗的原理。於是我查閲了很多書本，終於得到了答案：因為清水、油、洗潔精的密度不同，油密度最小，所以漂浮在上面，洗潔精密度最大，所以沉在下面，不會游到水面上玩耍，所以才會這樣各自分層。

科學實驗真有趣，我愛科學，我希望用更多的實驗，瞭解更多的科學原理。

我做了一項小實驗作文 篇30

聽説在插了兩根吸管的瓶子裏吹氣球，氣球不會縮小？我想做個實驗來驗證一下。

首先，我們需要準備一個大口的玻璃瓶、兩根不同顏色的吸管（我準備的是紅色和綠色）、氣球一枚、打氣筒一個、小刀一把。

接下來我們開始實驗：第一步，用小刀在玻璃瓶的蓋上鑽兩個吸管粗細的空，分別插上兩根顏色不同的吸管；第二步，將氣球紮在紅色吸管的`另一端並將它放入玻璃瓶中，擰緊瓶蓋；第三步，用"吐氣大師"－打氣筒對準紅色吸管內充氣，直到將骨瘦如柴的氣球喂到肚子圓滾滾為止，然後立刻將紅色吸管捏緊，然後再鬆開，這時候我們就會發現剛才脹鼓鼓的氣球迅速變小了。第四步，就是再重複上面的步驟，但需要注意的是這次要迅速同時捏緊兩根吸管，然後再慢慢鬆開綠色吸管，這時候我在想氣球一定也會變小，但讓我吃驚的一幕發生了，氣球竟然沒有變小仍然是脹鼓鼓的模樣。

經過跟媽媽的一番觀察和討論，我們發現，原來當紅色吸管鬆開時，由於氣球的橡皮膜收縮，氣球內的空氣被排出所以氣球也開始縮小。可是氣球體積縮小後，瓶子內的空氣體積就會擴大，而這時綠色吸管封閉，就會導致瓶子內的氣壓降低，甚至會低於氣球內的壓力，所以我們會發現這時候的氣球不會縮小。

原來如此！我終於明白在插了兩根吸管的瓶子裏吹氣球，氣球不會縮小的原因了。實驗真有趣，科學真偉大呀！

我做了一項小實驗作文 篇31

冰激凌火山聽起來是不是很特別，這就是今天我要做的小實驗。

我先準備了一張紙巾、兩個杯子、一個礦泉水瓶、兩勺小蘇打、一隻紅色水彩筆、三滴洗潔精。這樣實驗就按開始了。

第一步我用水彩筆把紙巾塗上顏色，然後把紙巾放入一個杯子，加入一點清水，用筷子攪拌了一下，提取到了紅色的色素。我想：這樣好容易就提取到了色素呀！第二步我把兩勺小蘇打小心翼翼地倒入礦泉水瓶。第三步我把色素倒了入礦泉水瓶，這時我聽到了“嗒、嗒、嗒”的.聲音，好像色素和小蘇打在吵鬧似的。第四步我又往礦泉水瓶加入了三滴洗潔精，然後搖晃均勻，這時我感覺裏面的材料都好像在坐過山車。最後一步我先準備了一個大盆子，然後把礦泉水瓶放到盆子中間，最後把白醋快速地倒入礦泉水瓶，激動人心的時刻到來了，礦泉水瓶裏面開始冒出大量的紅色氣泡，不斷的湧出瓶口，就像火山爆發一樣，紅色的液體像巖漿一樣蔓延在了大盆子的裏，真神奇啊！後來我才知道原來這是白醋和小蘇打產生了化學反應，釋放出了二氧化碳。

這個小實驗真神奇啊！

我做了一項小實驗作文 篇32

“鹽水很神奇，能讓雞蛋浮起來”，媽媽的話一直縈繞在我的耳邊，我反覆的思考着清水、鹽水與雞蛋之間的關係，倘若將雞蛋換成乒乓球，那毋庸置疑，乒乓球一定能在水中浮起來，而雞蛋是有重量的，它能浮起來嗎？我猜想着答案，強烈的好奇心驅使着我要進行這項小實驗，探究最終的答案。

首先，我準備了一袋食鹽，兩杯自來水，兩個雞蛋。我趁媽媽不在的時候偷偷的吃了一點鹽，“啊！”我發出了一聲慘叫，鹹的滋味無法用語言形容，我鹹得到處找水喝，“又調皮了吧”媽媽走了過來，無奈地搖搖頭。

我開始認真做實驗了，我先將其中一個雞蛋放入盛了清水的杯中，雞蛋瞬間就沉入杯底，接下來我在另外一杯清水中放入一勺鹽，用筷子攪拌至食鹽溶化，放入另一個雞蛋，雞蛋瞬間沉入杯底，奇蹟沒有出現，驗證了我的猜想：“雞蛋在鹽水中不能浮起來”，站在一旁的媽媽補充道：“再加一勺鹽試試”。於是我加入第二勺鹽，結果雞蛋仍然沒有浮起來。“再加一勺鹽試試”，我重複着媽媽剛才説的話，反正我都贏了，再加一勺鹽又如何呢！我有些沾沾自喜，我若無其事得加入第三勺鹽，只見神奇的一幕發生了，雞蛋就像潛水運動員一樣快速浮出水面，此刻在我眼中，它已經不是一個普通的雞蛋了，難道它被天神賦予了神奇的魔法，再看它旁邊的.“兄弟”——放在清水裏的雞蛋，依然沉睡在杯底。

鹽水很神奇，能讓雞蛋浮起來，媽媽沒有騙我，我輸了，我甘拜下風，不過這次實驗也給我上了一堂課，我學到了一個新的詞語——密度，懂得了一個原理：“雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋浮在鹽水的上面”。

這真是一次有趣的小實驗，我愛科學，我愛實驗。

我做了一項小實驗作文 篇33

今天我正在打乒乓球，突然球就像餓了一樣，外殼扁了下去，但還沒有被弄壞。我不知道該怎麼辦，我想：我只有一個乒乓球，可已經扁了，只能不打；可乒乓球太有趣了，誰能不愛呢？咦，對了！我怎麼沒想到，我可以做個熱脹冷縮的實驗呀！不僅有可能修好兵乓球，還能驗證它是否有效，我太聰明瞭！

説幹就幹。我先倒了一碗熱水，把碗放到温度不高不低的地方。我把乒乓球放進碗裏，乒乓球就像跳水運動員一樣，跳進了泳池，表演着水上舞蹈。萬事具備，只欠東風，現在到了最重要的記錄環節。

我等啊等啊，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……十五分鐘過去了，沒有動靜，沒有動靜，還是沒有動靜。我不想等了，也許最後的'結果一定是敗局，我想還不如不再等待。就在我要放棄的時刻，奇蹟發生了，球又重新鼓了起來！“哈哈……”我高興地笑了起來。

我得出了結論：熱脹冷縮是真的。你們説，做實驗有不有趣？