數學老師的賬單作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的數學老師的賬單作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

數學老師的賬單作文1

雖然離期末考試還有三個星期的時間，但是各門副課並沒有結課。可是數學老師可着急了。這不，這就是他星期三“消費”後的賬單：

第一張：欠語文老師30分鐘

今天早自習本來是語文，但是就在在早自習上課鈴打的前一分鐘，數學老師恐怖的身影出現在了教室門口。

他把語文傲視交出去説了一句話後，語文老師就回到教室把書拿走了。同學們一陣歎息，但是又沒有辦法。只好心疼地看着最喜歡上的語文課變成了數學課。

第二張：欠英語老師40分鐘

第三節課是英語課，大家都興致勃勃地拿出英語書和英語老師昨天神祕兮兮地叫我們帶的東西——骰子。英語老師已經把書和錄音機放到了講台上。上課鈴剛剛打響，英語老師沒走進來，反而是數學老師走了進來，他嚴肅”地對大家説：“同學們，還有三個星期就期末考試了，我們要抓緊啊，現在不抓緊，以後你們怎麼建設祖國啊！”我們聽得都快吐了。數學老師説着叫數學課代表告訴英語老師，他要“借”一節英語課。過了一會兒，數學課代表回來了，説：“英語老師説讓英語課代表把她的書和錄音機拿到辦公室裏。”我們只好收起英語書和骰子，上那無聊而乏味的'數學課了。

第三張：欠綜合老師40分鐘

第三節課上完後，數學老師又説：“第四節課也上數學！”同學們很失望，不停的抱怨。數學老師聽見了，説：“你們不願意上數學課的話就出去！”沒辦法，只好悄悄地坐在座位上看“方程”。

第四張：欠我們30分鐘

中午兩點，我們正在寫特別多的語文作業，數學老師又進來了：“好了，把語文作業、英語作業都收起來！一會兒我檢查。”同學們很無奈，只好收起作業，聽數學老師講題。

第五張：欠思想品德老師40分鐘

兩點半，隨着悦耳的上課鈴響起，我們總算鬆了一口氣：終於可以上一節副課放鬆放鬆了。誰知數學老師説：“第一節課上數學。”我們剛才稍稍放鬆一點的心又沉重了起來。可是誰都是敢怒不敢言，沒辦法，“師命難違”嗎。我們只好又忍了一節。

讓我來算一算：今天數學老師一共欠了30+40+40+30+40=180=3小時！我多麼希望數學老師能夠不佔課，給我們放鬆的時間啊！

數學老師的賬單作文2

我們班什麼都好，就是數學不好。這可讓我們親愛的數學楊老師傷透了腦筋。這不，馬上就期末考試了。楊老師到處借帳，下面就看看數學老師的賬單吧。

賬單一：借計算機課40分鐘

今天，數學課下課鈴打響了。我們以彗星撞地球的速度準備衝出教室門，可是數學老師沒有停下里的意思。我們只好苦苦等待，計算機課的上課鈴打響了。老師還是不停地講，李老師只好無奈地走了。

賬單二：借全班同學10分鐘

在楊老師上完第三節課後，我們以為可以玩了。可是楊老師還是喋喋不休的講，當楊老師講完後。琳老師也踏着鈴聲來了。

賬單三：借美術老師30分鐘

今個，我們終於順利地上了一堂美術課，正當我們美滋滋的聽尹老師講動物故事時，一個恐怖的身影出現在教室門口。楊老師和尹老師笑咪咪的談了幾句，尹老師就提着公文包走了。“馬上抄兩邊筆記”老師立馬晴轉陰。

o（︶︿︶）o唉！怎麼變的這麼快啊，俗話説：“有借有還，再借不難”楊老師，你多久才把債還清啊！

我們班什麼都好，就是數學不好。這可讓我們親愛的數學楊老師傷透了腦筋。這不，馬上就期末考試了。楊老師到處借帳，下面就看看數學老師的賬單吧。

賬單一：借計算機課40分鐘

今天，數學課下課鈴打響了。我們以彗星撞地球的速度準備衝出教室門，可是數學老師沒有停下里的意思。我們只好苦苦等待，計算機課的.上課鈴打響了。老師還是不停地講，李老師只好無奈地走了。

賬單二：借全班同學10分鐘

在楊老師上完第三節課後，我們以為可以玩了。可是楊老師還是喋喋不休的講，當楊老師講完後。琳老師也踏着鈴聲來了。

賬單三：借美術老師30分鐘

今個，我們終於順利地上了一堂美術課，正當我們美滋滋的聽尹老師講動物故事時，一個恐怖的身影出現在教室門口。楊老師和尹老師笑咪咪的談了幾句，尹老師就提着公文包走了。“馬上抄兩邊筆記”老師立馬晴轉陰。

o（︶︿︶）o唉！怎麼變的這麼快啊，俗話説：“有借有還，再借不難”楊老師，你多久才把債還清啊！