滿分學生作文

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的滿分學生作文，希望對大家有所幫助。

滿分學生作文1

在我們生活中，處處都會用到燈，燈已經成為我們的必需品，隨着時代的進步，燈的種類也越來越多，各具不同的性格，各有所長，各有所短。先來説説這常用的節能燈吧！節能燈在燈族中的姿態還算湊合吧！上面是一個胖頭大臉，而下方卻是一個一圈一圈的小線繞成的圓，它照出的光非常強烈，所到之處到處“白光滿面”。不過，當人們要去看望它時，他強烈的光芒，還是讓人受不了。接下來我就來説説這日光燈吧！

日光燈的姿態實在是不太好看，高高瘦瘦的身材，扁扁長長的小腦袋，實在難看。但在燈族中，他也算是一個“先進員工”了，他們的光芒也是可以於節能燈相比的，而且他造價便宜，功能好，很多人也很喜歡用他的。一位重量級的“燈者”該出場了——水晶燈。它的美貌可謂是“傾國傾城”。不但如此，他也是燈族中的一位大富豪，滿身的`水晶，處處體現出了華麗富貴，它經受這千百年來人類的愛慕。但漂亮是一方面，這易壞，也破碎也是一方面。

所以呢！這造價昂貴的水晶燈，一般人可是買不起他呦！白熾燈在燈族中的美貌程度實在不好。一個胖腦袋，再額外加一個水桶腰，這葫蘆型身材越看越難看。但他的功能也是不容小視的，雖沒有節能燈、日光燈的光強烈，但他的光確實與眾不同的，淺黃色的光讓他尤為耀眼。燈，是無私的，他們把光亮給了別人，而消耗了自己，他們是多麼偉大啊！

滿分學生作文2

今天，我們英語學校組織大家到江濱公園的沙灘玩。

我們第一個玩的遊戲是丟手娟。老師叫我們圍成一個大大的圓坐在沙灘上就開始玩了。一個小朋友拿着一條手絹跑到另外一個小朋友的`後面，把手絹扔在地上就迅速地跑走了。那個人撿起手絹飛快地去追他。要是追到了就讓那個小朋友表演一個節目。第五個被扔到的是我。我早已做好了準備，因為我是半蹲着的。手娟一扔在我身後，我就像彈簧一樣跳了起來。他剛跑出兩步遠，就被我貓撲老鼠一般撲倒在沙地上。大家都笑了起來，可能是他們想起了《貓抓老鼠》那部動畫片吧。

接下來，我們又去玩運沙子。桶擺在不遠處，大家輪流用鏟子把沙子運到桶裏去。比賽一開始，我那組的一個小男生鏟了一鏟子沙跑了過去，在離桶不遠的地方就把沙子拋了出去。沙子把桶打翻了，也飛進了扶桶老師的眼睛。大家都笑了。還有一個小朋友更好笑。比賽一開始，他的心就已慌了。他跑過去拿起空桶跑回起點，拿起鏟子就往桶裏裝沙子。他急急忙忙地埋頭裝沙子，連老師的勸告也沒聽到。很快，他就把桶裝滿了。他直起腰來，得意洋洋地説：“我們組贏了！”大家聽了之後哈哈大笑起來。

今天，沙灘上的趣事可真多啊！

滿分學生作文3

提起我們班的開心果，那可是無人不知無人不曉，大家一定會説，肯定是武筱筱。

她一張瓜子臉，淡眉毛，一雙漂亮的大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的頭髮總是被她扎的高高的，總是穿上一件粉色風衣，牛仔褲，再配上一雙純白又有一點淡紫的運動鞋，顯得十分漂亮。

有一次，同學李溢敏視力檢測中被檢測出近視。她很傷心，一下課，就在一旁小聲抽噎，有些同學説：“真沒出息，嬌氣包。”敏敏一聽，又開始哇哇大哭。我們怎麼勸也不行，而武筱筱卻在李溢敏耳旁説了一句話她便不哭了。我們問她説的什麼，她微微一笑，説：“我説的是你再哭就把大家淹死了。

還有一次，老師開會去了，班裏成了歡樂的海洋，有的同學討論着自己的偶像，有的.吃小零食，還有的玩遊戲等等。她卻拿着課本，扶着玩具眼鏡，裝着老師的樣子，走到講台上，説：“靜一靜，靜一靜，大家聽我講話。”這時，老師破門而入，説：“我忘了拿眼鏡，又回來拿。”又看了看筱筱，説：“怎麼了，筱筱同學？”“沒什麼沒什麼！”筱筱趕緊給自己圓場，還嘟囔着：“怎麼回來了？”又趕緊灰溜溜的跑到自己座位上。老師走後，大家哈哈大笑，她又説：“笑什麼笑，笑什麼笑！有什麼好笑的？”説完，自己也哈哈大笑起來。

她真是個名副其實的“開心果”！

滿分學生作文4

今天老師給我們佈置了一個任務，要我們回家自己做一個小製作，並且把製作的過程和感受寫下來。

回到家後，我開始思索該做什麼呢？忽然，我看見陽台上有許多瓶瓶罐罐。哦，有了，我可以把它們變廢為寶。我的腦海裏立刻閃出了小汽車、拖拉機、坦克等模型。“坦克，對了，我可以做個小坦克呀！”我高興地叫道。

我拿來剪刀、膠布、雙面膠、彩紙、筷子等工具，我又拿來八個胖胖的旺仔牛奶罐，四個一組用膠布連接起來，用筷子做橋，把兩組連接在一起，這樣坦克的輪子就做好了。

接着我開始做控制室，我拿來一個泡沫用雙面膠把它粘在輪子上面，這樣，控制室就做好了。

正當我為自己的製作高興時，問題又來了，用什麼做炮台呢？又用什麼來做炮管呢？正當我發愁時，看見哥哥正在喝牛奶，我靈機一動，從家裏找來兩個喝完的牛奶盒用膠布膠起來，然後粘在一起，炮台做好了。我又用白紙剪成橢圓形，然後用一支筆插在炮台裏當炮管，最後我在一張正方紙上寫着：“虎翼號坦克”，把紙片貼在坦克的.正前方。這樣，一輛坦克就大功告成了。

同學們，你們也來和我一樣，開動腦筋，變廢為寶，我相信你一定會有更多意外的收穫！

滿分學生作文5

這是一篇作者寫關於他少年時代釣蟲的樂事。釣蟲對於我來説並不算陌生,我以前也曾經趴在地上在草地上用草根探到地洞裏釣過“地老虎”。讀了前幾段,我倍感親切,眼前就好像浮現出一幅釣蟲的景象。當我讀到最後一段時,不禁陷入了沉思,《釣蟲》中説:“我釣蟲,蟲因為貪吃,一次一次的被我釣了上來,最後喪了命;但蟲也在釣我,我因為貪玩,一次一次不厭其煩地去釣蟲,結果虛度了許多美好時光!”

讀到這裏,我不禁想到了我們班發生的一件事,前不久,我們班的.一些同學因為迷上了電子遊戲,不管遇到了什麼困難都想盡辦法,耍盡手段去打。他們上課時想打,下課進去打,考前複習時間也去打。結果作業無心做,考試成績一塌糊塗,虛度了人一生中最美好、珍貴的學習光陰。他們哪裏知道,玩物喪志。遊戲機好玩,但卻浪費了自己寶貴而短暫的生命(⊙o⊙)啊!

這也許就是誘惑吧!因為誘惑會把經不住誘惑的人引向萬古深淵,所以我們要經得起誘惑,戰勝誘惑這個大敵。

滿分學生作文6

新學期剛開始，班主任把同學們的位置全都換了一遍，這學期我和李慧成了同桌，開始了新的學習生活。

那天數學課上，老師教幾何圖形，需要用到尺子。李慧沒有帶所以問我借。她問：“小雨，你能借我尺子嗎？我忘記買了。”我拿出尺子遞給她，很爽快的説説：“好啊，拿去用吧！”同桌之間本就應該互相幫助嘛。

第二天李慧沒有把尺子還給我，我想就再借她用用吧。語文自習課的時候，李慧又問我：“小雨，能不能把你的修正帶借我用用。我的剛剛用完了。”“嗯，好的。”我拿起自己嶄新的修正帶，心裏有一點點的不捨。

第三天早上我剛剛去教室，居然在垃圾桶裏發現我的修正帶被扯得亂七八糟的扔在了裏面，嶄新的.外殼也破碎不堪。李慧來了什麼也沒説，就像什麼事情都沒有一樣。早讀課剛下課，李慧對我説：“能不能借我一本英語本啊？我下午還給你。”不行。”我面無表情的説。

“為什麼呀！哼，真小氣。”李慧由驚訝轉為生氣，然後跑到別的同學的座位上説我的壞話。

憑什麼指責我啊，借東西給別人反而變成了惡人。有理走遍天下，我行的正坐得端，不怕你説壞話。她借了東西不及時還給我，還把我的東西弄壞丟進垃圾桶，連起碼的誠信和尊重都沒有，這樣的人根本不值得接觸。

雖然她到處説我的壞話，可是我發現同學們越來越不喜歡她，想想也沒什麼奇怪的，因為這自然是在情理之中的事情。

滿分學生作文7

鄉下，蚊子變得越來也多了，這就是在暗示着我們：要開始預備夏天的一切了！

夏天，它將校園變得炎熱；夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂；夏天，它將校園變得更加美麗……夏天，它將校園變得更加活力！

夏天，它將校園變得炎熱。火辣辣的太陽炙烤着校園，校園裏的風扇在不停的旋轉，同學們在風扇下快樂的學習。炎熱的日光照射在操場上，照射在教學樓，照射在窗沿……日光烘烤着校園，同學們也因夏天的到來，而變得更加歡樂——

夏天，它將校園的.氣氛變得更歡樂。同學們在風扇下説説笑笑，在操場上你追我趕，在走廊上散心聊天……校園裏的氣氛，都因夏天才變得更歡樂！同時，校園也變得美麗了——

夏天，它將校園變得更加美麗。樹葉在春天探出了頭，在夏天就一片茂密了。在草坪上，或許會開出更美麗的花兒！一盆盆的盆栽，四處擺放，花兒開得多豔麗呀：有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了！夏天也是一個常下雨的季節，一場雨一“掃”而過，將校園“掃”的乾乾淨淨，為學校增添了幾分風采！

夏天，它為學校增添了活力！它是我們學校的“好助手”，我和學校，和同學們，都喜歡——夏天！

滿分學生作文8

如果我是一隻小鳥，那媽媽就是一棵大樹。大樹長年四季為我遮風擋雨。

記得有一次，我期會考試數學只考了78分，回到家，我知道媽媽會訓我的，於是，我把棉花塞進耳朵裏，又把卷藏進衣櫃，然後拿出數學書假裝複習。

媽媽回來了，看我在複習，她就很自然的走到衣櫃邊，一邊拉開衣櫃，一邊問我，“你明天穿什麼衣服？”“隨便。”媽媽看了我一眼又問到“到底穿那一件？”突然，那張卷子掉了出來，媽媽很疑惑的打開了卷子，她的臉色一下子晴轉陰，“席梓涵，這是怎麼會事？這是你期會考試的卷子嗎？才考了78分，太令我失望了……”不幸的事又發生了，耳朵裏的棉花沒塞緊，露出來了，媽媽衝過來，我急忙用手去擋，卻被媽媽抓住了手，她一下子抽走了棉花，我又想去捂耳朵，媽媽沒給我機會，打掉了我的手，嚴厲的`批評我一頓。

從那以後，她對我更嚴格要求。期末考試我終於取得了好成績。媽媽高興的誇我“你真棒！”看見媽媽開心的樣子，我也笑了。

別人認為，母愛是温暖如春的，可我認為母愛同樣也是嚴厲的。

滿分學生作文9

小白是二（2）班的小作家，文章寫得特別好，常常受到老師的表揚。

有一次，小白文具盒裏發出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲；鉛筆神氣極了，它説：“我太偉大了，我天天幫小主人寫文章，要不是我，小主人就受不到老師的表揚……”

鉛筆的話還沒説完，橡皮就生氣了，它罵到：“你説什麼！你寫錯字的時候，要不是我幫你改了錯字，你説不定就被小主人扔了！”

這時卷筆刀來了，它對鉛筆和橡皮説：“你們不要吵了，你們都有自己的優、缺點，不要……”“不要你管我們的事！”鉛筆接着卷筆刀説的.“不要”説了一句話。卷筆刀只好走開了。

第二天，卷筆刀很傷心，躲在了小白家的沙發下面；橡皮很生氣，離開了文具盒。小白到了學校，發現鉛筆還在盒裏，其它的都不見了。

作文課上，因為沒有橡皮和卷筆刀的幫忙，小白寫得可難看了，受到了老師的批評。

文具們知道錯了，鉛筆和橡皮不再生氣了，卷筆刀也不傷心了，它們同心協力，幫助小白寫作文。今後，小白的作文比以前寫得好，字比以前寫得還要漂亮。

滿分學生作文10

童年是一串風鈴，輕輕一搖便發出清脆的聲響。我的童年記得小時候，我家小巷子對面有一條長長的小渠。每到夏天，小渠裏就淌滿了水。水裏遊着很多小魚兒。一個夏天的中午，我在家裏看電視，這時，幾個小夥伴來我家，約我出去捕魚。我很高興地提了水桶，又找了一個網袋跟着出了門。我們一共四個夥伴來到小渠邊，只見黃褐色的水嘩嘩地流着，我們彷彿看到了水裏遊着的小魚兒了，便急急地把網袋拋進水中。等了還不到兩三分鐘， 我就迫不及待地從水中撈出了網，竟連小魚的影兒也不見。我又重複了幾遍，還是一無所獲。看看別的小夥伴，他們已經有了自己的勞動成果了。我沒有灰心，繼續撈。我向水面遠一點望去，隱約看見一隻較大的魚兒游過來了，便立刻調整好網的位置。那條魚兒太笨了，竟未察覺前面的“陷阱”，乖乖進了我的網。我“呀”地叫一聲，舉起了網，魚兒在裏面驚慌地跳來跳去。我欣喜若狂地叫起來：“撈到了，撈到了！！”就在夥伴們分享欣喜的一瞬，一個夥伴大叫：“快，魚兒要跳出來了！”我眼疾手快，把網向前一拉，魚兒又進網了。我小心地把魚兒放入準備好的水桶裏。他們看到我捕到的魚兒最大，都投來羨慕的`目光，嘖嘖地説：“蒯夢琪，你真牛啊！”我聽着心花怒放，歡笑着，叫喊着，和夥伴們分享成功的喜悦……

裏有不計其數的趣事，有的已經隨着時間的流逝而淡忘， 魚兒又回到了小河裏，但是它給我們帶來的快樂卻叫人難忘。

滿分學生作文11

終於放寒假了，美好的休閒計劃已經被我修改了多次，今天又要臨時變動，早上老姨來電話邀請我和媽媽去秦皇島---她的新家，然後請我們吃燒烤。 老姨家沒的説，裝修的如宮殿一般。我的興趣不在這兒，肚中的饞蟲驅使我不斷的催促媽媽和老姨，最終我如願以嘗地走進了燒烤店。焦碳温馨中沁人心脾的肉香引得我口中唾液急劇增多，來不及欣賞典雅的`裝飾，找好座位後馬上點餐。先來兩盤肉，兩碗冷麪，解解燃眉之急再説。不一會調料就上來了，以前吃肉串兒都是撒好孜然，把味調好，沒想到這兒的吃法不一樣，像劉姥姥進大觀園一般，我把裝着調料碟子推來挪去，把孜然、精鹽、味精、辣粉依次擺放好，並學着老姨和媽媽的樣子往自己餐盤中各撒了些，等待燒烤上來。

不一會服務員端着肉串兒和麪來了，同時把燒的火紅的碳放入我們面前的烤架中，等服務員一走，我立刻拿起盤中的肉串兒放在架子上，老姨和媽媽也不示弱，把剩下的擺好，可惜她們手藝不精，我是把肉兩面烤出油，然後在餐盤中沾上調料，又嫩又香，吃了一串兒，又想一串兒。媽媽和老姨邊烤邊聊，不知不覺中肉烤的都滴油了，油濺到碳上被吸食網 ，那火碳彷彿吸收了充足的營養，只聽見“忽”的一聲，火苗騰空而起，一下子吞沒了媽媽和老姨的肉串兒。我急得跳起來，想伸手搶奪，但又畏懼火勢，縮回手，衝着她們大叫：“糊了！”，叫聲招引周圍人們詫異目光。沒想到媽媽和老姨卻漫不經心地説：“什麼糊了，就算是糊了也沒關係，吃着酥！”

滿分學生作文12

成長是一個奇妙又精彩的過程，它總是在那麼一瞬間，讓你感受到，也就是在那一時刻，你明白了在你面前所有自己困惑。確實，成長就是這麼奇妙!

一個週末的早晨，我走下樓，來到客廳發現媽媽和弟弟已經吃完了早飯，而媽媽正在廚房裏洗碗，我擼起了袖子往廚房走去，加入了媽媽，一起洗碗。我們一邊聊一邊洗，講到有趣的事情時，媽媽還大笑起來，我抬頭，無意間突然發現：媽媽老了，笑起來，臉上有了些隱隱約約的皺紋;媽媽的頭髮上，不知不覺露出了根根銀絲;媽媽的`手上也有了厚厚的老繭。我又想到媽媽有好幾次在做飯的時候，不小心切到了手，在洗魚的時候被魚刺給紮上了，媽媽用手撫摸我臉頰的時，我明顯感覺到媽媽手掌的粗糙，我讓媽媽用護手霜，她笑着對我説：“擦了要不了多久，就又得去洗菜了，有什麼用呀，還是不要用了，別浪費……”我有一絲心疼，忍不住對媽媽説：“媽媽你出去吧，我來洗。”

媽媽似乎想説些什麼，但我堅持着：“沒事，我來洗就好了。”媽媽微笑着看着我對我説：“陳璐，你真的長大了。”這時的媽媽眼角里似乎有些濕潤……

成長就像一條涓涓小溪，歷經千辛萬苦奔向大海;成長就像含苞待放的花骨朵經歷風吹雨打後，長成美麗的花朵;成長是小小的幼鳥，克服恐懼，從巢中飛向藍天。

那一刻，我長大了。

滿分學生作文13

夜深了，我早早地進入了夢鄉

我突然被捲進了黑洞，進入了遙遠的二零三八年，正當我不知幹什麼時，我的司機説：“老闆，我們去看看您以前讀過的國小閘北一中心吧!”“嗯，好呀!”我爽快的答應了。

咦？今天學校怎麼這麼多人啊？哦，原來我來的`正是時候，今天是校慶。哇，從直升機上跳下一個人，呀，這不是我國小時，班級裏的“智多星”陳智昊嘛？他也看見了我，跑了過來：“哎，倪大班長，原來您也來啦”我説：“幸好我的司機聰明，否則，我可見不到你這位‘智多星’喲”“您的司機？”“哦，我知道了，你現在一定做大老闆了”“嗯，那當然，你做什麼呀”“呵，那比的上您，在下只不過是一個位小小的博士！”

不遠處又聽見一個熟悉的聲音，瞧，那不是張寅琦課代表嗎？只見，他身旁有一個外國人，仔細一問才知道，當年的英語課代表早就去外國留學了，那可是他的朋友！

“哈哈哈，哈哈哈！”大夥兒笑得前俯後仰，張寅琦説：“那不是當時我們班的搞笑大王盛齊家嗎？”不問不知道，一問嚇一跳，他現在是第二個“卓別林”了……

隨後,我們同學,老師喝酒乾杯,祝賀校慶,這真是一個有趣的校慶呀！

可等我醒來,才知道那是一個有趣的夢!

滿分學生作文14

認錯雖然是簡短的兩個字，可是做起來並不是如同字面上簡單，做錯事我相信任何人都有做過，有些人有勇於承認，有些人卻猶豫個半天，但是有些人卻決定隱瞞，藏的了一時，躲不了一世。

在國小的時候，有一次月考的考卷，老師改錯了，我緊張的不敢講出來，因為那是一百分的誘惑阿！實際上我應該是九八分，可是我卻不敢説，是貪心在作祟吧！我沒有勇氣説出來，雖然罪惡感也在心裏萌芽，可是誘惑又有誰擋的住呢？至少我擋不住。

下課時間，我知道我沒有資格拿這個分數，因為我的罪惡感提醒了我，人本來就不該拿不屬於自己的東西，而這個分數更不是我所該得的，最後我跟老師講了，我的分數變成九八分，我上課的.時候貪心與良心在拔河，使我猶豫不決，不知該不該跟老師説，最後良心獲得勝利，我最終還是説了，心中的大石頭放下了，頓時感到好輕鬆，原來沒有罪惡感竟是如此的舒暢。

沒有人沒犯錯過，只要有心悔過，一切都會變美好，瞭解事情的經過，才能吸取這次的經驗，認錯其實並不難，而是你有沒有説出來，勇於承受後果，犯錯不可恥， 可恥的是不敢認錯，有些人做錯不敢説，怕懲罰，怕後果，怕捱罵，可是與其怕這些實質上的處罰，還不如想想如何跟你的罪惡感相處，只要説出來，有心改過，有誰還會忍心苛責你呢？罪惡感是跟你一輩子，只要有勇氣面對，就可以和罪惡感説再見。

滿分學生作文15

星期六的上午，小明買好東西，走在回家的路上。他一邊走，一邊吃香蕉。吃完後，就隨手把香蕉皮扔在了地上。

路過的人都不去撿那香蕉皮。有人就朝它看一眼；有人假裝沒看見；還有的`人甚至把它踢了一腳。只有一位小姑娘撿起了香蕉皮，把它扔進了垃圾桶。

這一幕被小明看見了，他立即低下了頭，又羞愧又後悔，心想：我不應該把香蕉皮扔在地上。小明紅着臉，低着頭，走到小姑娘面前，慚愧地説：“是我把香蕉皮扔在地上的，我錯了，對不……！”説到最後一個字時，小明實在是説不下去了，因為他覺得自己太丟臉了。小姑娘看到小明的表情，連聲説：“沒關係，知錯能改就好了。”小明聽了，開心地説：“謝謝你原諒了我！我再也不會亂扔垃圾了。我要像你一樣做個講文明的人！”小女孩聽了，高興地笑了。

從那以後，小姑娘和小明就成為了好朋友。他們還經常指出別人的錯誤，時時刻刻去幫助別人呢！

小朋友，聽了這則小故事，你知道了什麼道理嗎？對，只要知錯就改，講文明，懂禮貌，你就會成為大家的好榜樣。行動起來吧，讓我們改掉壞習慣，做一個講文明的人！