風采的作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的風采的作文，希望對大家有所幫助。

風采的作文1

我的快樂然我是一個有點內向的女孩兒，但是我的內心中充滿了自信。我相信風雨後總能見到彩虹，我相信只要付出努力就能收穫成功，我相信……正因為我的自信，使我沐浴着陽光，享受着快樂。上三年級的時候，才剛剛開始學習寫作文，我就落在了起跑線上。每次發下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點點，文後的評語佔我當時作文的三分之二，例如：錯別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、太枯燥……

儘管這樣，可我並沒有對寫作失去興趣，雖然我現在寫得一塌糊塗，但我不相信我永遠寫不好作文。從那以後，我為自己定下了計劃：每週寫一篇週記，必須是親身經歷的`，不寫作文書上見過的；平時，留心觀察周圍的一切，將有意義的隨時記錄下來。後來，我們又學習了修辭手法，我是這把修辭手法運用在作文裏，是作文顯得更加生動了。而且我迷上了讀小説、散文，書架上擺滿了各種書籍。我的作文水平猶如寒冬轉暖夏的氣温，在一天天的提高着，再加上老師的細心指導，使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飛猛進。後來，我參加了“我的暑假”徵文活動，沒想到，我居然得了一等獎。十歲的時候，爸爸為我報了一個去哈爾濱和俄羅斯的夏令營，我是其中年齡最小的一個，爸爸媽媽總有些不放心，對我囑咐這囑咐那，我自信的對他們説：“你們放心吧，我會照顧好自己的。”當我們最後一天從哈爾濱返回的時候，在火車站，我與其他團員走散了，可當時十歲的我一點也沒有害怕，因為我相信自己。我沉着冷靜地找到了開往濟南的火車，最後，和大家在火車上碰面了。自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進的路；自信就像是一條迎風行駛的小船，載着你闖過風風雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是……

正是因為我的自信，改變了我的作文命運，否則我怎能在作文比賽中獲得一等獎；正是因為我的自信，使我在夏令營中鍛鍊了獨立自主的能力；正是因為我的自信，使我能夠遇到問題勇敢面對；正是因為我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我快樂的生活着。我願永遠充滿自信，永遠快樂生活！

風采的作文2

今天，我很榮幸為大家介紹我們學校的風采，請大家保持安靜，聽我向你一一介紹。

我校位於西湖區，20xx年創辦，20xx年正式更名為“杭州市育才教育集團第二實驗學校”，至今才六歲。現在我們來到學校大門走近大廳，你會發現兩邊有八塊宣傳欄，上面有許多的照片，都是我們同學積極參加各種活動的照片，代表着我們育才同學成長的足跡。

從大廳往左拐，你會看見有一個很大的牌子，那就是學校介紹前言，走廊的每根柱子上掛着胡雨澤寫的詩詞。自古至今，源遠歷史長河中，不僅詩詞浪花飛迸，詩詞研論也是妙語迭出。順着走廊往裏走一樓的展板上介紹了偉大的教育家陶行知先生“教育為公”的理想觀念，“生活即教育”的教育觀念，從此確定以“育才”為校名，同時也介紹了我們學校經歷的風風雨雨。當你往回向右走時，你會發現，右旁有一個陽光體育宣傳欄，這是我們學校的一大特色，每個月都是一項有趣的體育活動，它深深地吸引着每位同學，他們踴躍參加，為班級添光彩，為班級爭榮譽。

進入寬闊的操場，中間綠色場地為籃球場，繞着籃球場一圈是跑道，這裏是我們天天出操鍛鍊身體的地方，在這裏我們灑下了多少的汗水，為班級爭得裏了不少的榮譽。操場的白色牆壁上畫着水墨畫的西湖新十一景，聽到這裏你會感到好奇，不禁會問怎麼是西湖新十一景呢？就讓我來告訴你吧，還有一景就是我們“杭州市育才教育集團第二實驗學校”。

順着樓梯就來到二樓，你會看見許多的`名人語錄，上面介紹了一些有名的文學家，教育家，政治家還介紹了名人寫下的名言。比如孔子老先生的“子曰：有朋自遠方來，不亦樂乎？”“知之為知之不知為不知”讀後你會對這些名家有一定的瞭解。

二樓欣賞完，接下來就是三樓。三樓介紹的是學校每一個豐富多彩的活動，有英語節，數學節，藝術節和繪畫在這些活動中同學們多才多藝，更體現出我們學校是個多彩多姿的學校。

介紹了我們學校的那麼多風采，你是不是很讚歎呢！是呀，生活在育才的學生是幸福的，是多彩的，是健康的，我為自己是一名育才學子而感到自豪！

風采的作文3

紛揚的雪花靜靜墜地，落地無聲，給大地披上厚厚的棉襖。他挑着沉重的扁擔，舉步維艱。晶瑩的雪花飄落在他頭上，肩上，與他額頭上的汗水一起融合流淌。雪中的他，顯得更加孤獨了，而雪，卻在陽光下反射出他心中的光芒——那是值得歌頌的少年風采。

去年寒假我跟隨家人去登山。我們迎着風雪走在山路上，警惕着腳下那層厚厚的冰，一不小心就會滑到。四周是白茫茫一片，樹枝上的積雪在風中搖落。我眺望遠方，是一座座連綿的山峯，可謂“略無闕處”。我隱隱約約瞥見了一個身影。他正一搖一擺向我走來，肩上似乎還有一根扁擔，挑着什麼東西。我並不為奇，我想大概是一個挑水的農夫吧。等到人影漸行漸近，我驚訝的發現那竟然是一個小孩子!只是一個十五六歲的少年!我愕然地看着他，心中彷彿被什麼重擊了一下。

少年扛着一根沉重的扁擔，挑着水，雙手提着水桶以減輕肩上的`負荷。破舊的鞋子縫了好多補丁，兩腿的褲子已被雪打濕。這麼冷的大山裏，他穿着單薄的白衣衫，扁擔重重地壓在他肩上，整個身體看起來都已經變形了。他的臉色黝黑，被凜冽的寒風颳得通紅，額頭上的汗水不住淌着，眼角邊有些微微濕潤。他的嘴脣緊閉着，雙眉緊蹙，脖子上青筋綻露。他走到我跟前，淡淡地看了我一眼，默然從我身邊走了。我卻被那個眼神觸動了，心中的敬佩感油然而生。他的目光無意中傳達着一種堅強和無畏，而我被這純潔堅強的目光震撼了。那是多麼純潔的堅強，多麼堅定的勇敢，多麼值得歌頌的少年風采!

望着眼前的山峯，我心中若有一種不可名狀的感動。注視着身後遠行的背影，是那麼孤獨淒涼，而他卻以一種不可抗拒的堅強向我詮釋了少年風采。落日的餘暉照射在大山上，潔白的雪花把大山點綴得美麗無瑕。一個熟悉的身影向我走來，這一刻我的內心開始泛起波瀾。我清楚地明白那不是農夫，是一個少年，是一個讓羣山都在腳下的少年。

紛揚的雪花漸漸停了，也許是被少年所震驚了。夕陽下的他，顯得堅強勇敢，而地上的積雪，反射出他心中的光芒——那是值得頌讚的少年風采。

風采的作文4

去年9月，我來到了夢寐以求的XX中學，新的學校、新的老師、新的同學、新的學習環境，讓我興奮不已。我在這裏學會了許多知識，學會了如何做人，在這裏快樂地成長。

XX中學是一個文明的大集體，然而遺憾的是，在我們身邊，還有一些不文明的行為。有的同學無視學校規定，亂扔垃圾，隨地吐痰，影響校園衞生；有的同學在校內騎車帶人；有的同學在上課時，還在看着小説、玩着手機、説着閒話；還有同學因為一兩句話、因為一點點小小的矛盾而大動干戈，拿起木棒、小刀，叫來父母親戚朋友。這些不文明的行為不僅影響了校園風氣，還破壞了XX中學的形象。

同學們！我們是學校的一面鏡子，我們的形象折射着學校的文明與素養，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣，都有文明的素養，都有高雅的節操，我們的學校才會是一個充滿青春與活力，文明與和諧，平安與美麗的'校園。

作為一名佛山中學的學生，要為自己的學校添光采，不僅要搞好自己的學習，更要爭做一名文明中學生。要想做一名文明中學生，就必須從自己做起，遵守學校各項規章制度，注意自己的一言一行，上課專心聽講，尊重老師；與同學交往真誠禮貌，文明待人；遇到師長主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓；講究衞生，不亂扔果皮紙屑；愛護公共財物，不亂寫亂劃。此外，還要時常注意提醒和督促身邊的同學講文明懂禮貌，注意自己的形象，這樣才能在校園內形成“爭做文明中學生”的氛圍。

同學們！美麗的環境是需要我們每個人的精心愛護，良好的校風需要我們每個人去用心打造，文明的校園需要我們每個人去細心維護。讓我們從現在開始，從自己做起，用嚴格的校規來約束自己，用文明的規範來塑造自己，用高尚的志趣來引導自己吧！用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。只要我們共同努力，文明校園的樂章終將奏響。我們滿懷憧憬，我們充滿激情，讓我們一起創建一個文明和諧的校園，展我風采!

風采的作文5

這兩天學校舉行了一年一度的校園體育節。我班被學校指定為鮮花隊，這讓我們很自豪。我們跟着國旗，校旗隊走向主席台。瞧！我們穿着漂亮的玫瑰色裙子，白色長襪，黑色的靴子，馬尾辮上扎着五彩蝴蝶結；男同學更加神氣，個個生龍活虎的，他們穿着雪白的跆拳道服，雪白的鞋子，腰間繫着五彩帶。我們雄赳赳、氣昂昂地走向主席台。

此刻，掌聲雷動和着雄壯的運動員進行曲使我的心情無比激動。入場後，我們站在操場的中央觀看着各班的方陣表演，偶爾有幾個氣球從頭頂飛過，我的心情像這燦爛的秋陽一片光亮。

開始觀看賽事了，看着賽場上運動員們奔馳的.場景，我情不自禁地為他們吶喊助威！這就像一場激烈的爭奪戰，同學們個個都像戰士一樣英勇善戰，無所畏懼。再看看橙色的跑道旁的啦啦隊員們，那鼓勵聲、歡呼聲響徹操場上空。

校園體育健兒們經過努力，獲得了優異的成績。這讓我興奮，那是因為我看到田徑跑道上的健兒們喜愛運動、鍛鍊；失望，是我看到自己不愛運動、鍛鍊。你們知道什麼是叫享受嗎？你們以為享受就是開跑車，家裏萬恩富意的嗎？不是，享受是：累了，就躺一會兒，在跑道上多運動，多鍛鍊。這就是我的認為。

其實，運動是人生不可少的鍛鍊，我們可以改變自己的心態。比如，你在跑道上跑了一半，想放棄了這次比賽，可是，眼看就要到終點了，這時你心中就會充滿爆發力。還有許多方法能去鍛鍊自己的耐力和爆發力，完全可以改變對體育的認識。如果你在跑步機上，跑累了，對自己反反覆覆的説：“堅持就是勝利”，使自己信心大增，終於跑完了，這樣自己心中就有一種自豪感。

失敗是成功之母，大家都聽説過這句話吧，“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”。你們看，我們只要每天堅持鍛鍊，就會給生活帶來幸福。所以我們在運動時要享受體育的風采。

風采的作文6

北有萬里長城，南有靈渠它是大家對靈渠的衷心點評。靈渠坐落於桂林市東北地區六十六千米的興安縣城邊，總長三十四千米，始建始皇帝執政階段，是在我國，也是世界上最早的運河之一。它連接相江和陽朔灕江，溝通了長江水系和珠江水系，對嶺南地區的設計開發起了重要作用。而它設計方案的科學研究，構造的機敏，加工工藝的精美，對今日的水利水電工程，仍有實用價值。

靈渠旅遊景區包含分水塘、鏵嘴、大天平、小天平、南北二渠、三將軍墓、秦堤、飛來石、四賢祠等景色。所有旅遊景點古香古色，其實哀悼祖先聰明伶俐、體會中華文化精神之好去處，去玩靈渠，您能體會出行盡靈渠路，桂林別有一天。經緣橋底入，舟向股市中穿。槳腳揮波盪，蓬窗買紅酒便。水程今轉順，仰首望前川。之嶺南水鎮風韻。

飛來石在興安靈渠的秦堤之上，距南陡500米。石高4米，直徑20米，近正方形。石的上邊，平整如台，有級可登。綜合服務平台上邊有兩棵桂花樹裂石而出，亭亭如蓋。飛來石石製成份與附近巖層相距極大，無倚無根，獨聳於湘江故道與南渠的二水中間，給人無盡遐思。民間傳説故事裏或説來自峨眉山，或説飛從天墜，或説豬婆龍為孽，飛過來鎮妖神石，靈渠賴以生存常存。宋至今，各代詩文題刻凡11件，有砥柱石、虯如、夜月潭輝、《重修靈渠記》等。飛來石實則靈渠一大奇賞。

鏵嘴在靈渠規格天平秤前，是將7分水引入相江，5分鐘水引入陽朔灕江的分水石堤。它形同犁鏵，呈不等邊的'四邊形，三面有石堤，一面緊接着規格天平秤。二根相近垂直面的南北方邊堤，分別為73、43米，和23米，造成北偏東60度鈍角，是鏵嘴的頂部。南北邊堤距離23米，全部鏵嘴總面積有一千多平米。

秦堤在興安靈渠的南渠與相江故道正中間，築於秦代，用以防止南渠渠水泄入相江故道，維護保養南渠不容易遭受洪水災害破壞性。堤高2～7米，寬4。5米，最寬10餘米，自分水塘至港粵澳大灣區陡，總長3150米。堤下一米好幾處開過渠眼，豐水期可排洪，枯水時節則外溢細流以澆灌田地。堤上古樹成蔭，構成七里長堤風景道，沿堤有萬里橋、三將軍墓、粟家橋、四賢祠、南陡閣等風景。

風采的作文7

初春，偶爾下些綿綿細雨，給世界蒙上一層薄紗，滋潤着乾涸的土壤，天地間便飄蕩着泥土的芬芳，在這萬物復甦的季節，自己的心情也一掃陰鬱，格外喜悦，或許是因為最近考試取得好成績的緣故，自信一直在我心中久久停留吧。

或許是自信吧，也許有些自滿了吧。我抬頭望天，陰暗的天空似乎向自己壓過來，我一伸手便可以碰到似的。

不久，天放晴了，一向嚴肅的父親要帶我放風箏，我很是不解，但又隨即釋然，或許是因為自己考得好吧。

我拉着手中的風箏線，銀白色的線纏繞着，整整齊齊，看着很舒服，奔跑起來，濕潤的風拂過我的臉，揚起自己的長髮，我看着風箏冉冉升起，由遠視漸漸變成仰視，起初我並沒有在意，只是看着藍藍的一碧如洗的天空，自己的燕子在空中翱翔，是那麼的自由，高傲，俯視着大地。

淡淡的白白的雲朵在空中飄着，給天空增添了些柔和，我倒退着，風箏隨着風在空中晃動着，我放開線，風箏越飛越高，彷彿到了天的盡頭，我看着黑色的燕子與蔚藍的天空，心有那每一刻彷彿停止了跳動，我愣住了，明明喜悦的`心情瞬間沉入深谷，我舅舅的不能回神，因為我看見，那渺小的燕子，那廣闊無邊的天空，一切都好似在嘲笑先前認為天空觸手可得的自己，明晃晃的太陽更是諷刺着，刺眼的陽光讓我不敢直視，好似那陽光會一直找到心底，讓自己的醜陋無所遁形，我看着這樣的天空，這樣的風采，莫名的想要哭泣。

我對自己説，看那，你是多麼渺小啊！

我的自滿瞬間瓦解，有的只是無盡的心酸。我低下頭，不在把心思放在放風箏上，那風箏也漸漸隕落，最終掉在遠處的草地上，顯得格外刺眼。

我回過頭，看着一直站在旁邊的父親，縣長口説什麼，卻又不知該説些什麼。父親走過來，滿是滄桑的眼中微微閃爍，鏗鏘有力的聲音迴盪在耳邊：“你看到了自己的渺小了嗎？越是飛得高，越能感受的到，你是何其的渺小。”

我微微點頭，腦海中任然記得那風采，從那以後，自己會時不時的仰望天空，看到天空的風采，總會是自己想起父親的話，想起自己的渺小。

天空還是天空，絲毫不變，變了的是自己的心。那風采改變了我，使我更加成熟。

風采的作文8

北有長城，南有靈渠——這是人們對靈渠的由衷評價。靈渠位於桂林市東北六十六公里的興安縣城邊，全長三十四公里，建於秦始皇執政時期，是我國，也是世界上最早的運河之一。它連接湘江和灕江，勾通了長江水系和珠江水系，對嶺南地區的開發起了重要作用。而它設計的科學，結構的靈巧，工藝的精緻，對今天的水利工程，仍有參考價值。

靈渠景區包括分水塘、鏵嘴、大天平、小天平、南北二渠、三將軍墓、秦堤、飛來石、四賢祠等景緻。整個景區古樸典雅，實為緬懷先人智慧、感觸中華精神之好去處，遊覽靈渠，您能領略行盡靈渠路，興安別有天。經緣橋底入，舟向市中穿。槳腳揮波盪，蓬窗買酒便。水程今轉順，翹首望前川。之嶺南水鎮風情。

飛來石在興安靈渠的秦堤之上，距南陡500米。石高4米，周長20米，近正方形。石的上方，平坦如台，有級可登。平台上有兩株桂花樹裂石而出，亭亭如蓋。飛來石石質成分與周邊巖石相差巨大，無倚無根，獨聳於湘江故道與南渠的二水之間，給人無限遐思。傳説裏或説來自峨眉，或説飛從天外，或説豬婆龍為孽，飛來鎮妖神石，靈渠賴以長存。宋以來，歷代詩文題刻凡11件，有砥柱石、虯如、夜月潭輝、《重修靈渠記》等。飛來石實為靈渠一大奇賞。

鏵嘴在靈渠大小天平前，是將7分水流入湘江，3分水流入灕江的分水石堤。它形如犁鏵，呈不等邊的四邊形，三面有石堤，一面緊接大小天平。兩條近似平行的`南北邊堤，分別為73、43米，和23米，形成北偏東60度鋭角，是鏵嘴的頂部。南北邊堤相距23米，整個鏵嘴面積有一千多平方米。

秦堤在興安靈渠的南渠與湘江故道之間，築於秦朝，用以防止南渠渠水泄入湘江故道，保護南渠不受洪水衝擊。堤高2～7米，寬4。5米，最寬10餘米，自分水塘至大灣陡，全長3150米。堤下1米多處開了渠眼，豐水期可排洪，枯水季節則溢出細流以灌溉農田。堤上古木成蔭，構成七里長堤風景道，沿堤有萬里橋、三將軍墓、粟家橋、四賢祠、南陡閣等景緻。

風采的作文9

主持人李誕説：“現在人説起戲劇演員，大多隻能想起一個梅蘭芳，可説到梅當芳，腦海中最先浮現的，卻是張國榮的臉。”

戲劇，彷彿已經從人們的現實生活中遠去了。

小時候，我常跟着奶奶看戲。“薛平貴與王寶釧”、“梁祝”等經典段落，奶奶聽了一遍又一遍，不厭其煩。聽戲時，奶奶總是半眯着眼，手指隨着音樂節奏，一下一下地敲着。我那時並不懂這些，只覺得伊伊呀呀煩得很，聽過的戲段也大多忘了，但奶奶聽戲時的樣子，我莫名記了很久。

後來我年紀漸長，奶奶聽戲時總會被我的父母説“別打擾了小孩讀書”。戲曲聲也就從我的生活中消失了。

再一次與戲劇重逢，是在那個夏日的午後。我在小區閒逛，聽見了熟悉的樂曲聲。

什麼時候，小區裏搭起了一個戲台子。

擊鼓，板眼聲匆匆響起。台上“祝英台”一抬手，甩甩青水袖，一挪步，雲水天涯；丹脣輕啟，口吐蓮花。我的目光離不開了，只見她推開“門”，先是凝神定眸，四下打量一番，爾後半掩着步伐，兜圈急走。那身段，那步態，教我滿心歡喜，目醉神迷。

一曲罷，我反芻着剛才的表演，小時候看過又忘記的一個個唱段、奶奶半眯的雙眼和一下又一下敲着的手指，又浮現在腦海。

“我們今天來這裏，除了表演，也是希望大家能看到，戲劇的風采還沒有消失……”聲音又響起，不是歌聲。我環顧四周，人少了許多。朝台上望去，陽光穿過層層疊疊的樹葉，恰好灑在年輕的“祝英台”身上——她手握話筒，望着前方，目光澄澈。

不知怎的我想起一句話：“初見時你的身上全是光芒，後來我細細回想，才知道，那是見到你時，我眼中的`光芒。”

我眼中的“祝英台”，帶着光，風采非凡。“祝英台”因為心裏的戲劇，成就了她眼中的光。

是呀，戲劇怎麼會消失？在我們所不知道的地方，在深愛者心裏，它仍在生根發芽滋長。

真正的藝術風采，在歷史的磨練中洗去鉛華，在一代代人的傳承中綻放光芒。

風采的作文10

【作文題目】

當代風采人物評選活動已產生最後三名候選人，老李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎做出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從高職生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網友一片讚歎：“你帶我們品味大千世界“”你幫我們留住美麗鄉愁”。

這三人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

【優秀作文】

最風采的攝影師

你，擁有預言師般敏鋭的直感，瞬間定格你倩影，你亦，手持幻術師般魔力的聖器，剎那凝留我深情，而我，如此般嚮往成為你。

攝影師用無聲的相機代替了在無限美景面前力不從心的語言，盡情展現有聲的大千世界的麗影。讓只能在書籍與網絡中瀏覽世間美景的人們豐富了對中國景物的瞭解。讓那些美景脱離蒼白的文字，變得生動而精彩。

對於偉大的攝影作品，最重要的情深，而不是景深。

曾經寫過“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓誌銘”的朦朧派詩人北島先生，也是對攝影有一定研究的人。關於攝影和詩，北島認為：“攝影有時和寫詩很像。你和你的攝影對象常常處在互相尋找的過程中，有的.時候你在找它，但怎麼也找不到，只有它也在找你時，你們才相遇”。

詩人的攝影總有着特別的氣質，這種不可言説無以名狀的氣質在畫面中堅定的緩流。不知是光景替代了文字，還是文字用光影的化裝潛伏在畫面之下。當藝術與文學完美的結合，就會讓人感覺到，流淌着文學氣息的藝術作品，是那麼的有想像力和生命力。通過詩一般的思維方式下創作出來的攝影作品，總會讓人看到詩意。

詩人應該是一種生命的狀態，是一種生活方式，是一種在日常生活中，不論用文字還是用影像，都會有讓人感覺到詩意的存在；攝影者也不應該只是一種職業，那是對藝術這個詞的褻瀆，藝術應該是來自於生活而高於生活的一種狀態。攝影者也應該是通過詩的意境，把鏡頭下的畫面更完美的表現，就在於日常生活中的每一個小瞬間，每一個小感動，每一個屬於你思考中的畫面。

風采的作文11

為了讓我的青春有意義，為了讓我自己以後的出人頭地，所以我現在正在努力着，使自己變得優秀可以向前走一步，絕不退後半步。人生的道路雖艱辛，但我不甘這一生平淡走過，我的青春，不要留下任何遺憾。

記得在半年前的我，還是每天無所事事埋怨文化課上的枯燥乏味，現在想想那時候的生活跟沒有學業的人是沒有什麼區別的，無非是我每天在學校裏干與學習無關的事，而那些人是在校外每天不務正業，沒有自己的人生理想和努力的方向，當時每天為了上學而上學，而不是為了理想和上學。

再後來我成為了學校的聲樂特長生，不久後，我離開這座我成長18年的城市，為了自己的學業和理想到了理想到了另一所城市努力練習自己的專業。我之前本以為自己是一個堅強而獨立的丫頭，但到了一個車水馬龍城市繁華的陌生街頭我也開始害怕，開始膽怯，覺得每天都生活緊張了起來。有着目標的去緊張的努力。

從之前的懶惰但每天早晨四五點鐘起來到操場上發聲練習，知識為了一節45分鐘的專業課，為了打開嗓子要自練一個小時的時間。到了最後快聯考的時候，樂理難到我哭，但並沒有使我哭會，只能在別人玩手機的時候，睡覺的時候，趴在被窩裏點着枱燈做題，就希望在最後的時間裏最好最會每一道題，背會每一個知識點，只盼在樂理聯考試卷中不丟任何的遺憾分。我們聲樂生每天要和上大學聯考歌伴奏的十幾遍甚至幾十遍也不為過，唱到嗓子痛，每天抱着水杯希望快點好起來不耽誤多練習一遍的時間。

在這期間，我無數次想過放棄，無數次想回家，自己躺着被窩裏胡思亂想，但是我堅持下來了，也付出了應有的努力，目前為止，距離我的大學夢還有最後一道“關卡”，就是文化課，專業課的分數還算理想，現在就剩文化課，覺得現在的文化課學習有了動力，就不像以前那樣無所事事，我已經一隻腳邁進了大學，就也要努力的'讓另一隻腳也進入大學的門，就因為這樣，我要更加的努力，讓自己圓夢。

曾經無數次的想放棄，曾經無數次的哭泣，曾經無數的做思想鬥爭，但我都堅持下來了，想要青春不遺憾，現在的苦和累都是值得的。我的青春，我的風采，人生甘於平凡，但我不甘於平淡。勝利曙光等我，我來了！

風采的作文12

東非的角馬大遷徙要循環一個雨季;王蝶的4000英里遷徙，秋至春才歸;遊牧馴鹿旅行數月，從內陸遷到沿海。

他卻只用了十五秒，決定了自己一輩子的目標——成為一名攝影家。

當他把這個決定，當做即將勝利的旗幟，到處宣揚時。“你能堅持下去嗎?”是他聽過最多的回答。“我相信我可以。”是他不斷重複的答案。

他拆掉了滿是海綿膠帶包裹的快遞，拿到了新買的數碼相機。興頭上的他，把天邊安眠的雲，杯裏沉浮的茶葉，佇立思考的大樹，都裝進了黑子的小盒子裏。

但是，一場毀滅性的汶川大地震，城市埋沒於塵埃之下，蒼茫無光。一場‘埃博拉’病毒風暴席捲非洲，死亡與時間走得這般近。一艘名叫‘東方之星’的巨輪在河底深眠，長江上的風吹得那般凜冽。

他的夢想，他的人生，原來這般渺小。

他對平庸之惡，他對生命之愛，讓他決定上路。一個人如何擺脱平凡，一個人如何走向偉大，他不知道。

但是，他看到多年後那座屹立不倒之城，塵埃已去，熠熠生輝。他遠赴非洲，尼羅的水浮着泥沙與希望。他靠近長江之邊，微暖的水打濕腳掌。

蜿蜒的'河啊，流過四川之境，流入寬廣之海，流進尼羅之域。渺小的夢啊，承載的時代的巨輪，劃過一代又一代新生命之上。

當他潛入陰暗的河底，手上緊握的相機在水底發出幽幽的光，湍急的河水打在身上，那艘巨輪悄無聲息在他面前沉睡，他看見塗着白漆的艙門，甲板上有靜默哀悼的魚羣，藍色的艙底埋在泥沙之中;當他走進古老的非洲，尼羅河旁的婦女談笑風生，熱鬧集市裏孩子跑街竄巷，這片生生不息的樂土;當他看見那座重建之城，新樓與高廈，人來人往，車水馬龍。

人們應當看到嗎?人們應該看到的。

他小心翼翼的把這一切，裝進那個黑子的小盒子，他才發現，盒子裏的雲飄了無數個日夜，那杯茶只餘下一抹茶香，那顆樹已然蒼天茂盛。相機舊了，時間老了。

但人們看到了，這個國家看到了，這個世界看到了。

他的衣衫殘破不堪，鞋磨破了底，臉上的鬍渣長了，總是握着相機的手掌磨了厚繭，但他笑着。那般燦爛。

他終於成了一名攝影家。

風采的作文13

拼搏，少年的風采

是火，不能沒有燃燒；是水，不能沒有流淌；是希望，不能沒有拼搏······我們是一羣風華正茂的少年，拼搏永遠是我們的風采。

月色朦朧，教室裏靜靜地；月光微醉，教室裏悄悄地。無論月夜如何靜謐，教室裏依然有筆與書的摩擦聲。這是我們拼搏的主旋律。

拼搏於題海之中，題海之外的一切都已不很重要。上課鈴聲響起，我們“刷---”條件反射般抬起頭，卻看不到講台，定睛一看才發覺，書已高過了頭頂。彼此笑一笑自己的傻樣，就立刻坐得端端正正，心、眼、耳、口開始工作，毫不疲憊地。

難得一節體育課，伴着微風，藉着陽光，我們瘋似的跑着、跳着，歡呼聲此起彼伏，漸漸地盡情了、忘我了。汗水落下，揮一把，又瘋狂起來！即使炎熱浮躁的夏，我們也深感涼風習習。

推開辦公室的門，大吃一驚：各位老師前的同學竟在排隊！來晚了，又掉頭走向教室，想讓其他同學給我輔導習題。在同學們的爭辯中我默默參與其中。爭論完畢，有人竟問："啥時來的。”呵，真是忘我了。

“起牀了!”聲音雖很小，但宿舍裏的牀幾乎同時“吱吱吱————”的響了起來。不一會兒功夫，宿舍沒人了！“莫等閒，白了少年頭，空悲切······”讀書聲朗朗。我們呀，真行。梁啟超在《少年中國説》中寫道“少年智則國智，少年強則國強，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”是的，少年正是國家的`希望之所在，少年，又怎麼能缺乏鬥志呢！高爾基説：“苦難是一所沒人願上的大學，但從那兒畢業的都是生活的強者。”“不經歷風雨，怎能見彩虹?”為了燦爛彩虹，少年又怎能不在苦難中磨練自己呢？語文老師告訴我們“天再高又怎樣？踮起腳尖就更接近陽光。"為了更多一點感受陽光的温度，少年又怎能輕言放棄，不去拼搏呢？是的，我們的信念是：沒有放棄的理由，只有努力的義務。是火，我們終究會燃燒：是水，我們終究會流淌：是希望，我們終究會實現。拼搏，我們的風采！

簡析：習作大量運用細節描寫(劃線處），錘鍊詞語，給我們展現了一羣為理想而拼搏的少年風采:學習上孜孜不倦、專心致志;賽場上激情四射，青春飛揚。

風采的作文14

我的家鄉名為霍邱。霍邱並不大，卻處處擁有着美麗的風景：距今已有2600餘年歷史的水利工程——水門塘；為紀念中國革命先賢們所建的烈士陵園……

李家圩地主莊園也是這美麗的風景之一。

李家圩地主莊園坐落在馬店以西約3公里處，與四川大邑劉氏莊園、河南鞏義康百萬莊園、山東棲霞牟氏莊園並稱全國“四大地主莊園”。莊園由李圖南建於清咸豐六年，距今已有一百多年的歷史了。李夢庚曾炫耀“馬跑百里不吃人家草，人行百里不喝人家水。”可見，隨着時間的發展，莊園的勢力範圍越來越大。

李家圩地主莊園是一個典型的封建城堡，建築頗有特色，房前是靜靜的河水在訴説着過往。莊園四面環山，為了禦敵，四周人工挖了多道圩溝，如第一道圩河上高懸三座吊橋，木製橋面，出入落橋，禦敵高懸；二道圩河內，溝壩口兩面立有上馬石，河壁連着高厚堅實的圍牆，並設有三排坐、卧、站式槍眼；圩溝石檐陡壁，難以攀登，四面四座炮樓。所以莊園的防禦能力是非常強的。

走進門樓，欣賞着莊園裏的每一處風景，這裏的一磚一瓦都透露出歷史的滄桑，古老的雕花鏤空木門使人感到精緻至極，每一個角落都透露出絲絲綠意，那嫩綠與四周略顯灰暗的牆壁形成對比，更顯現出植物的生機勃勃和莊園的`破敗不堪。讚歎之餘一種憂傷之情油然而生，或許是心中期待的那份“輝煌”與眼前的“破敗”形成的強烈對比：李家圩，它的最後一位主人李夢庚在槍聲倒地，偌大的李氏莊園終於氣數散盡人去樓空，一片沉寂了。歲月如流水般消逝，再加上年代久遠和一些自然災害侵蝕，很多房屋破損、倒塌，今存完整兩院、89間青堂瓦舍，李家圩莊園早已失去了往日美麗風采。

不過，值得高興的是李家圩地主莊園去年已經列入國保了，相信經過我們的保護和重修，莊園會再次向人們展現昔日的風采。

風采的作文15

文摘 ： 訓練場上，站軍姿時頭上的驕陽，踢正步時肌肉的痠痛，蹲着時腳掌的麻木，隨時隨地蜜蜂的侵襲，都令我們苦不堪言。但是面對體力不支，面對頭暈目眩，我們選擇了忍耐，選擇了堅強，選擇了青春如此的別樣風采。

當微風吹動安詳的綠葉，訓練場上有我們嘹亮的口號；當月光撒向大地一片皎潔，軍營裏我們的歌聲不斷飛揚。這是我們青春的見證，這是我們青春的別樣風采。

訓練場上，站軍姿時頭上的驕陽，踢正步時肌肉的痠痛，蹲着時腳掌的麻木，隨時隨地蜜蜂的侵襲，都令我們苦不堪言。但是面對體力不支，面對頭暈目眩，我們選擇了忍耐，選擇了堅強，選擇了青春如此的別樣風采。

汗，順着臉頰往下淌，這種異樣的“芬芳”瀰漫在這身迷彩上，遍佈於整個訓練場上，這是努力的見證，是青春的別樣風采。

當驕陽給大地撒滿光芒，我們的步伐乾脆而又整齊；當天空掛滿星星，我們的歌聲委婉而悠揚。

“寒風飄飄落葉，軍隊是一隻綠花，親愛的戰友你不要想家，不要想媽……”輕鬆的夜晚，悠揚的歌聲，我們在賽場上聽着，唱着，拌着幾分離家的思念，在最終又澆上與冠軍失之交臂的的失落，但是我們沒有流淚，因為我們已經學會堅強，我們要擁有別樣的青春風采。

烈日下的'彙報表演中，我們朝氣四溢，我們精神抖擻，我們英姿颯爽，我們為軍旅畫上了圓滿的句號，我們得到了真正意義上的成長。

四維曾説：“青春是一道明媚的憂傷。”踏上歸途，離別的淚水模糊了雙眼，我們懷者一份份感傷離開了教官，離開了這相處了7天的一切。

這不是懦弱的眼淚，是對讓我們變堅強的一切的留念，是對青春永恆的見證。

軍訓中，幾多疲倦，幾多汗水，幾多風塵，幾多感慨。

軍訓象杯咖啡，越品越濃，愈品愈香，它教會我們吃苦，教會我們堅強，舊象霸王蝶沒有經歷出生的艱難，舊永遠不能飛上藍天；象鯉魚沒有千萬次的跳躍與拼搏，舊不能成功的越過龍門。

我們帶着軍訓的收穫，穿過泥濘，朝着光明，與太陽賽跑，用未來的三年給予我們的青春又一番別樣風采。