【必備】國小週記模板集合七篇

一週的時間即將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，不如趁現在好好寫一篇週記。什麼樣的週記才是好的週記呢？下面是小編收集整理的國小週記7篇，希望能夠幫助到大家。

國小週記 篇1

星期六的這一天我和同學一起去圖書館看書。

我最喜歡的地方去圖書館看書，因為圖書館有許許多多的書，一本本好看的書讓我們如獲至寶，興奮不已，我們一起遨遊在書的海洋中。我從《上下五千年》裏瞭解了我們中華民族的悠久的'歷史和燦爛的文化；從《唐詩宋詞》裏讀出了詩人的智慧與詩的魅力；從《少兒百科全書》中學到了許多課本里學不到的常識和奧祕，；從《十萬個為什麼》中查到了我想了解的各種各樣的問題；從《安徒生童話》中學到了許多做人的道理。

在圖書館裏我和同學一起如飢似渴的讀書、學習，我們的好像忘記了一切，盡情的和書本共舞。我最喜歡看的是鬼怪故事書了，因為那類書的情節曲折，扣人心絃，經常看得我興奮不已。

我不會忘記我在圖書館讀書的美好時光，因為它不知帶給我多少歡樂，給予我多少知識，是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長，是圖書館讓我向着知識海岸奮勇前進。

國小週記 篇2

馬上期會考試了，辛勤的老師加緊了對我們的訓練；同學們也都積極備戰。我這幾天總像揣個小兔子，上次月考數學沒考好的陰影時時出現；這位是我中學以來第一次大考，總怕考不好。

清晨，樹上的鳥兒歡叫着對我説：“今天考試了，祝你考出好成績！”走進課堂，看見同學們都在緊張的複習着，就像大戰來臨！我們絕不打無把握偶之仗。雖然説着重成績，但怎樣才能檢驗我們的學習效果呢？

鈴聲響起，開始發試卷了；小兔子急促的敲着門。我拿到試卷，一片茫然，幾乎什麼也看不見了。我定了定神，揉揉眼；仔細看了看試題；哎呀！原來這些題我們都複習過，我喜出望外。寫好班級姓名，我認真的.做着每一道題；先看懂題意，理解後再進行計算。在不知不覺中小兔子不見了。

時間過了大半，最後一道題難住了我，是關於工資問題的，A公司一年工資一萬元，一年漲一回工齡工資200元；B公司半年五千元，半年漲一回工齡工資50元，問按工資職工在哪合適？我反覆計算都是A公司多，但總覺得不對。時間不多了，先檢查一遍，果然有道題做錯了，馬上改正過來。鈴聲響起，交上卷子，心情豁然開朗。

樹上鳥兒笑了，對我説：“考得不錯吧”。

成績下來了，我迫切的打開試卷，我只考了108分，有12分是我粗心大意造成的；總分126，我完全可以考120分的。以後考試一定檢查好，不再馬虎了！

這次語文考的太臭，我要反思。語文是靠日積月累，平時努力才會考出好成績。只有考出好成績，才能對得起辛勤的老師和辛苦的爸爸媽媽！努力！加油！

國小週記 篇3

我想當一回小花農，於是爸爸帶我去超市買了一個精緻的花盆和五粒小種子。這個植物還有一個特殊的名字，叫跳舞草。我滿懷着好奇，把它帶回了家。

到家後我迫不及待地拿出花盆和種子，仔細觀察起來。只見五顆像芝麻大小的種子，穿着一件黑白相間的衣裳，摸一摸，滑滑的'，硬硬的，讓人不忍心放下。開始種了，我輕輕地拿起花盆，在花盆現成的泥土裏挖了一個小小的洞，小心翼翼地將種子放進去，然後把土填平，澆了點水。就這樣，一個花盆，五粒小種子，一小碗清水，完成了栽種跳舞草的全過程。

我幻想着，跳舞草是不是真的會跳舞呢？帶着這個幻想，我期待着它快快發芽。

國小週記 篇4

那個週末，我和我的同學、媽媽、爸爸一起去了北戴河。週六早上，我們很早就起牀了，收拾好了東西，我們就開車走了。我們一路飛奔，路上，兩旁的樹木好像在歡迎我們，也好像在護送我們。兩個小時後，我們看見人開始多了，道路兩旁都是賣泳衣的小攤。我知道北戴河就快到了，雖然我們還沒有到那兒，但是，我們的心已經飛到那裏了。

我們安排好了住的地方，直奔沙灘。沙灘的`人真多啊。沙灘是金黃色的，沙灘上還有五顏六色的太陽傘，像一隻只磨菇。再看看媽媽，她已經“全副武裝”起來了，在傘下看着我們，等侍着我們。我們卻像一隻彩色的小魚，衝進了大海。如果我們走進去的話，那海浪就會把你推回到沙灘上。我的同學提議，我們可以先玩滋水槍，我們答應了，我把水槍拿來，開始玩，玩着玩着越來越多的小朋友加入到我們的水戰中，開始一起玩了。

有時候，浪花會拍過來，我們還可以玩“跳浪花”一個大浪過來了，我一跳，在睜開眼我正站在浪尖上，浪尖正託着我呢！我通過“跳浪花”明白了，我們要不怕困難，勇往直前！

這個週末真好玩！

國小週記 篇5

我今年八歲了！我有一雙圓溜溜的小眼睛，一張紅紅的嘴巴，小小的鼻子，還有烏黑的.長頭髮，看起來就是一個水靈靈的小女孩。

我最喜歡看書了：特別是《夏洛的網》《長襪子皮皮》這兩本書。

有一次，我正在書架上看《夏洛的網》，看得正入迷，媽媽喊了我兩次去幫忙，我都沒聽到。最後媽媽走到我跟前，對我説：“真是的，我都喊了你兩遍還沒聽見！走進書裏去了麼？”我這才反應過來 ，邊戀戀不捨地放下書邊説“我怎麼一看書你就找我有事啊！”只好去幫媽媽幹活了，其實這兩本書我都快看了十遍了1

這就是我，一個愛看書的小女孩！

國小週記 篇6

一週的工作很快就要結束了，回顧一週的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今後的工作中能發揚成績，改進不足，現在我就把自己這周的工作作如下總結：

一、思想方面：本人思想端正，擁護黨的正確領導，關心國家大事，並且能積極參加政治學習。積極參加學校的各項活動，認真學習了《教育法》，並自學有關教育教學的相關理論知識。

二、教學方面：本週我擔任三 五年級英語教師一職。我覺得自己的擔子好重、壓力好大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應孩子的學習方法，不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鑽研教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了孩子能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，製作課件，準備、製作教具。嘗試運用多種教學方法，從孩子的實際出發，注意調動孩子學習的積極性和創造性思維，使孩子有舉一反三的能力。課後認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感，寫好反思。

三、德育方面：德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中最高尚的情感，它凝結着教師無私奉獻的精神。愛就是責任，尊重、理解、信任孩子是消除教育盲點的基礎。尊重孩子要尊重孩子的人格，教師與孩子雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱孩子；理解孩子要從青少年的心理髮展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任孩子要信任他們的潛在能力，放手讓孩子在實踐中鍛鍊，在磨練中成長。只有這樣，孩子才能與教師縮小心理距離。教師的責任不僅在於教授孩子知識，更在於引導他們學會生活和生存的'基本技能，及做人的基本行為準則。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，孩子的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決孩子教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

總之，一週以來能按時完成教學任務及各項工作。在今後的工作中，一定揚長避短，做好本職工作。

國小週記 篇7

你們知道嗎?運動party是一項有趣的活動，這項活動包括踢球、轉呼拉圈、跳繩、游泳……

今天，我邀請許多同學來我家，舉行一個運動party。

第一項是足球射門，同學們用紅領巾把眼睛蒙上，然後轉四圈，看誰能把足球踢進球網，呵，亦妍好厲害，差一點點就把球踢進球網。

第二項是跳繩，我得第一名，因為我用60秒鐘跳一百多下。

接着是轉呼拉圈，我和雨萱不分高低。

乒乓球是我很喜歡的一個運動，所以，根本沒有一個同學能打贏我。

其實，游泳是我最拿手的運動，同學們在火辣辣的日光下，在水裏嬉戲着，我、秋盈、毛毛哥都是游泳健將，我們幾個比賽。好一個狡猾的`秋盈，竟敢擋我的前路?!看我怎麼收拾你，哼!我要給你倆點顏色看看!我猛地衝向前，同樣擋住她的去路。哈哈，正在我得意洋洋的時候，突然“砰”地一聲。唉喲，我不小心撞到牆上，頭上長一個大包。真是樂極生悲呀!

我制服不秋盈，倒能騙騙這個老實憨厚的毛毛哥。我説：“毛毛哥，咱們比賽溺水吧!”毛毛哥吸一口氣，便把頭溺進水裏。哈，他沒戴眼鏡，所以肯定沒睜開眼睛，我就故意沒把頭溺進水裏，心想：嘻嘻，你絕對發現不!這時，他終於憋不住，吹好幾個小泡泡，我看時機到，便一貓腰溺進水裏。毛毛哥把頭露出水面，我過一會才抬起頭，對他説：“怎麼樣，比不過我吧!”

看着毛毛哥那怪異的目光，我心裏暗自發笑。