【推薦】國中週記彙編10篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的國中週記10篇，歡迎閲讀與收藏。

國中週記 篇1

春，沒有夏的浮躁，但擁有夏的色彩；沒有秋的飽滿，但擁有秋的涼爽；沒有冬的哀意，但擁有冬的深沉。“一年之際在於春”春，是一年的開頭，是對未來滿懷的希望。春的生機是展現在眼前的那芸芸眾生的另一方時空，她使大地煥然一新，朝氣蓬勃。

春，是一位高明的魔法師。她變出了含苞欲放的小花，變出了青翠欲滴的垂柳，變出了嫩綠的小草。春，這位高明的魔術師，你使地變得豐富多彩，使一切變得了；令人神往、驚訝。你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚、叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一羣羣身着綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮豔的花朵。奔動的小溪，舞動的柳樹，無不體現出春神奇的魔法。

春，是一位高超的藝術家。她拿着一支彩色的神筆，到處歡快的畫着。她給樹兒、草兒畫上嫩綠的顏色，畫出了紅的、白的、黃的`、紫的、藍的……五顏六色的野花。她畫出了一幅幅幸福美好的生活畫面，畫出了人生的美好夢想和前景……

春，是一位活波可愛的小姑娘。她拿着一瓶神奇的仙水，向各地潑灑。她滋潤了每一片田野，滋潤了每一片森林……同時，也滋潤了每一個人的心靈！

春是一首優美的詩！春是一支動聽的歌！春是一副迷人的畫！春是一個動人的故事！春是一個燦爛的童話！如果可能，我真想化作這春季的美景，去點綴世界，幸福他人。

國中週記 篇2

上國中了，要迎來一個新的開始，是一個新的人生起跑線。而在我看來，這兒的一切都是新的：新的同學；新的班級；新的'規章制度；新的……不過話説回來，我覺得，還是老師最重要，歷史上，人們就把敬愛的老師稱為春蠶、蠟炬、園丁、人類靈魂的工程師……可園丁如果不認真澆水，開出的花兒就不豔，老師如果不認真教學生，那學生就不會有什麼成就。在開學第一天中，我就認識了我們可愛又可敬的班主任——劉老師！！

劉老師和其他老師不一樣，從來是獎罰分明，表揚和批評是一塊來的。開學沒幾天，我就已經開始認真學習，希望被表揚。而且劉老師工作認真負責，一絲不苟。在教室的時候，我們在那兒擦汗，並大口大口的喝水，劉老師也流了很多汗，但她沒有忘記自己的職責，沒有覺得熱了就直接在課堂上擦汗，渴了就喝水，她是學生的榜樣；老師的模範！但我心裏卻想對她説；"真了不起啊”！

盼星星，盼月亮，終於盼來了我最喜愛的語文老師--高老師，我們的語文老師衣着樸素，古文功底好，所以很多學生背地裏稱他為“老古董”。語文課上，我們總顯得很活潑，因為語文老師很幽默。語文老師經常在課上開玩笑，逗得我們咯咯大笑，整個教室充滿了快樂的學習氣氛，她讓我們知道了學習的重要性，也讓我們在玩中學，學中玩。

老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事着最光榮的事業。你是不流淚的蠟燭，是隻吐絲不為自己做繭的春蠶！

老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續在黑暗中摸索……

國中週記 篇3

在星期四，星期五的時候，我們學校開了一場運動會，我報的'像目是六十米跑步，星期四上午的第一個項目就是我的，我一到跑步場，心就怦怦直跳，等裁判員打槍時我就趕快跑，在中間有人搶 我的跑步道，預賽我得了第二名，雖然進入了決賽，可沒拿到名次，我真慚愧，我一定會加強運動，為班級爭光的。

國中週記 篇4

今天，我在華龍門口看見了一個賣金魚的，我爸爸買了兩條大紅魚，我選了幾條小紅魚，買完魚，爸爸怕把魚憋死了，就趕緊把魚送回了家，我和媽媽去量販給我買瓶搽臉油。我和媽媽在量販賣 書的.地方又看了一會兒書，我們從量販門口出去見到爸爸後一起回到家，回到家後，爸爸對我説，我的魚沒有你的魚好看。

國中週記 篇5

少年時期，不僅是人生的花季，也是人生的雨季，少年時的生活不僅充滿鮮花，也有荊棘，不僅有快樂，也有煩惱，我就有我的煩惱。

作業太多是我的第一個煩惱。我們似乎整天有做不完的作業，幾乎整天泡在作業的海洋裏，我們老師佈置作業的時候似乎都不管我們的感受，有時佈置的作業多得幾乎無法想象。有一天中午，語文老師 要我們做一張卷子，再寫兩篇作文，還要求將《學習與鞏固》上的題做二、三頁。語文老師還沒佈置完，數學老師早已等候在教室門口，他們兩個似乎在進行佈置作業競賽，他佈置的作業比語文老師的 還要多。我到家後向媽媽訴苦，媽媽卻説：“老師是為你們好，只有多做題才能考高分，熟能生巧嘛！”唉，有啥辦法呢？

沒有自由是我的第二大煩惱。上學作業多，我們就盼着星期天，終於盼到了星期天，老師佈置的作業還沒有完成，媽媽就催促我快點去上學，你要知道，爸爸媽媽星期天給我報了英語班、奧數班、作文 班，於是，星期天我就這樣馬不停蹄的奔波於補習班之間，晚上還得做老師佈置的作業，常常做到夜裏11點多，累得我頭暈腦脹，兩手發麻。

失敗是我最大的煩惱。雖然忙的'不亦樂乎，但我的學習成績老不理想。考試不理想，回家媽媽問考試成績，我就騙媽媽説還沒有考試，可是還是被媽媽那鋭利的目光給識破了，媽媽惱羞成怒，這回不但 要我吃“竹筍烤肉”，還要我説五十遍“我再也不説謊了”，中午吃飯的時候還不準吃菜，我只能看着桌上的香噴噴的菜嚥着白米，爸爸看了心疼，替我向媽媽求情，可怎麼説也説不通。媽媽，您是否 知道，我也多想考一個理想的成績，我也盡力了呀。

唉！我嚐到了煩惱的滋味。

國中週記 篇6

我的家鄉在廣東肇慶的一個小村莊裏，這裏有許多的水田和魚塘，具有濃濃的'田園氣息！

這裏的春節很有節日氣氛！在春節前，每家每户都貼了對聯、門神；準備了一米多高的鐵桶來蒸肇慶裹蒸粽；買柑桔放在自家門口；果盤裏盛滿了花生、糖果、瓜子等節日食品。

到了春節，家家户户的孩子高高興興地拆開父母給他的紅包買沙炮、煙花和鞭炮。回到家後，孩子們把沙炮扔在地上造成了“砰”的一聲；把鞭炮點燃，嚇得院子裏雞飛狗走；把璀璨的各式各樣的煙花點燃，讓小村莊充滿了耀眼的色彩！大人們把春節前蒸好的裹蒸粽當節日禮物送給遠來的親戚、朋友

到了春晚，家家户户把電視機打開，收看多姿多彩的煙花晚會。看完晚會後，就拿起湯勺煮湯圓，為什麼煮湯圓呢？因為湯圓代表了團團圓圓。

到了深夜，人們還是睡不着，因為他們還在回味這富有節日氣氛的春節呢！

國中週記 篇7

“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲傳入我們的耳朵，這節課是體育課，我們懷着興奮的心情如飛似的奔向操場。

集合完隊形以後，體育老師讓我們分散自由活動，我們一下子歡呼起來，樹上的小鳥也跟着嘰嘰喳喳地叫個不停，好像也為我們歡呼呢！同學們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在打球……我左思右想，玩什麼好呢？我眼珠一轉，終於有了一個好主意：做遊戲。

遊戲的規則是：先在沙土邊挖一個小坑，再準備點小石塊，每人五個，站在離小坑十米遠的地方，把這五個小石頭扔進小坑裏，看誰扔得多，誰就是勝利者。

同學們紛紛來報名參加，一會兒，就聚集了很多人，簡直是人山人海。我們分了兩個隊，我們隊是“寫作才子”的我做隊長，另一隊是“體育健將”的魏志鵬領頭，平時我們倆人都各有特長，在班裏也算是牛皮大王，互不服氣，今天同學們都想讓我們大戰一場，看誰是真正的“牛”。

激烈的比賽終於在歡聲笑語中開始了，魏志鵬第一個先來，只見他拿起一顆石頭，緊張地向小坑裏投去，一副聚精會神的`樣子，只可惜沒有中。這時同學們不由自主地喊起來“魏志鵬加油，魏志鵬加油！”我在一邊緊張地不敢出聲。魏志鵬五“鏢”投下來，只中了一“鏢”，引起了同學們一陣捧腹大笑，有的同學笑的捂着肚子，快要笑破肚皮了。該輪到我上場了，我緊了緊腰帶，拍了拍手，自己給自己鼓了鼓勁，不過，一開始我也像魏志鵬一樣膽怯地拿起一顆石頭，怕是一失手就投不中了。這時，只聽見一位同學小聲地説：“馬銘昊不要緊張，瞄準，慢慢來。”我會心的點了點頭，鼓起了勇氣，瞄準小坑，小心翼翼地投去，果然百發百中，一口氣贏下了這場比賽的勝利，同學們都為我歡呼着，爽朗的笑聲在操場的上空蕩漾！

今天，一個小遊戲讓我懂得了一個道理：做什麼事，只要認真謹慎，勝利就會屬於你！

國中週記 篇8

有人説：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成人生的三步曲。但我説，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢今天就是荒廢生命。

昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯一件事情而愁眉不展，那麼你就永遠陷進昨天的泥潭裏。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

期會考試已經結束，已經成為歷史，成為不能改變的事情，你可能受挫，也可能失敗，但是，“不經歷風雨怎麼見彩虹。”失敗並不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的.

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，悲歎昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!

國中週記 篇9

今天，學校舉行運動會，我參加了兩項，一項是跳遠，另一項是跑步。第一項開始時候，我想起媽媽説的'話，往下一蹲，然後再跳，我很緊張，一開始時候，我還以為我是第一，結果得了第二。我 還有一項是跑步，開始我站在跑道上心裏很激動，跑的時候，我咬着牙只看着目標，媽媽説跑的時候不要往後看，也不往別處看，就只看着前方，我跑完後，大腿很酸，差一點就要到終點了，我一衝刺 ，就跑了第七名，可爽了，兩項一共得9分呢。運動會真開心呀，再一次運動會一定拿第一。

國中週記 篇10

告別了母校，我們又踏進了新的殿堂：告別了孩童時的歡樂，我們進入了國中的大門。迎接我們的也許是風雨也許是彩虹

當我們向生活了五年的母校揮手告別時，轉身我們又跨進了國中的大門。我的心裏有告別了五年的老同學的傷心，又有對國中生活的無限憧憬。 國中的教室裏掛着的不再是國小生守則；下課時操場上不再是人山人海，熱鬧沸騰，而是隻有幾個人匆匆行走的身影；放學後不再是你追我趕，笑容洋溢，而是唉聲歎氣，愁眉苦臉。 國中的各個學科都挺令我感興趣：歷史課上的"上下五千年"生物課上的"大千世界"，地理課上的`月球地理知識，這些都是國小所沒有的。

國中的作業也比國小多了，還有背的。一晚上的作業都是國小雙休日的作業。國中的雙休日就更不用説了。

可是隻有抓緊時間學習，才能跟上時代的步伐，才能跟上社會的發展。