精選高中週記彙編4篇

時間飛快，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，立即行動起來寫一篇週記吧。千萬不能認為週記隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的高中週記5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

高中週記 篇1

“別怕”——兩簡短的字，卻能拼湊出一個令人心安的美好世界。這也讓它成為我最喜歡的一個詞。

漆黑無比的夜晚最能激發孩子們無邊的想象力，小小的我蜷縮成一團擠在牀的一角。聽着窗外“呼呼”的風聲，看着擺動的樹枝，“有鬼嗎？萬一鬼來找我怎麼辦？我好怕啊……”正當我自己“製造”着鬼故事時，“咔吱”一聲，門開了。我趕緊藏到被子裏，心撲通撲通地跳着。“怎麼了？把被子捂這麼嚴實不熱嗎？”媽媽柔和的聲音傳來。“媽媽，我好怕……”耳邊傳來一聲淺笑。“那我陪你睡吧！別怕別怕，有我在，誰也嚇不了我的.寶貝！趕快睡吧！”説完在我額頭輕輕一吻。媽媽輕躺在我身邊，我握緊媽媽的手，聞着髮絲的淡淡清香。甜甜入眠。

有誰知道，讓我好夢的，是這句輕柔堅定的“別怕”，它安撫我年幼天真的心靈，使我心安。

舞台上耀眼的燈光，給我帶來一陣陣的眩暈感。“萬一我突然忘詞怎麼辦？或者不小心摔一跤怎麼辦？……”腦海裏浮現出無數令人心驚的場景，讓我出了一身冷汗。一旁同樣身為選手的朋友走了過來，用紙巾擦擦我額頭上的汗，露出微笑：“別怕，你就把人們都當成蘿蔔，對着蘿蔔講話有什麼可怕的！我在台下給你加油，別怕！你可以的！”聽着這話我笑了出聲，説了聲謝謝，感覺放鬆了許多。很快，我走上台，看着台下的她不停比劃着為我加油，我看向她，露出感激的笑容，深吸一口氣，挺直了腰，開始了演講。也許是有了那句“別怕”，我沉浸在自己的世界裏，一切都這麼自然流暢。在掌聲中我走下舞台，看到她豎起的大拇指：“你看，我説了別怕吧！你就是可以的！”我感動地抱住了她，腦海裏浮現出她説“別怕”的美麗神情與動人語氣。

又有誰知道，這一個簡短的“別怕”，在我焦慮時帶給了我多大的勇氣與信念。

也許今後的日子裏，我還會因為許多事情害怕、猶豫，可是隻要回想起曾經對我説過“別怕”的人，我又會充滿信心勇敢向前。

“別怕”，註定是我一生中最喜歡的一個詞。

高中週記 篇2

春天是有名的“畫家”，它畫的草綠油油；它畫的花五彩繽紛；它畫的樹發出新芽。啊！春姑娘已經提着青青的草籃子哼着甜美的歌來到了我們中間……

當我打開作業本時，一陣“刷刷刷”的聲音傳進了我的耳朵，我推開了陽台的門，一股帶有被雨水澆過的、清新的泥土氣息，迎面撲來。接着一片嫩綠色的世界跳入我的眼簾。楊樹兒、柳樹兒、在雨中微笑着，來回的搖擺着。雨水的沖洗，使它們格外的綠，格外的美麗。雨又象絹絲一般，又輕又細，聽不見瀝瀝的聲音。輕柔着滋潤着大地。我站在陽台上，望着迷濛的細雨。棵棵綠樹、簇簇花朵，在雨裏顯得更加動人。而在這綠樹叢的，不只有一把、兩把雨傘從中穿過，彷彿在其中游動，真迷人！我彷彿看到那聚集的雨水，匯成支流，流入人們的`心田。

春風撫摩着桃樹，撫摩着柳樹，撫摩着田野。春風，總像媽媽的手。她撫摩着桃樹，桃樹醒了，睜開那朦朧的睡眼，桃林一片粉紅；她撫摩着柳樹，柳樹伸了個懶腰，扭一下細軟的腰肢也醒了，於是長出了秀髮；她撫摩田野，田野也甦醒了，一片絢麗燦爛麥苗翠綠，油菜全黃了。

看那部是剛發芽的小草嗎？遠遠望去，好像一張黃色的紙上用水彩點了一個個綠色的小點點，又好像金黃的沙漠中長着一叢叢綠色的芨芨草。我走近仔細一瞧，哇！果真，一叢叢天鵝絨毛似的小草悄悄的，無聲的地鑽出地面，嫩生生的、綠油油的，彷彿一個個胖乎乎的小娃娃好可愛。春姑娘悄悄的，輕輕的，默默的走近校園，校園頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層地毯。仔細看他們嫩嫩的十分喜人。

啊，美麗的春天已經來到了我們的身旁，其實這個世界很美麗，只是缺少發現美麗的眼睛。

高中週記 篇3

那是一個冬天的早晨，那時我剛滿八歲。那幾個星期，爸爸媽媽陸續出差，沒人照顧我。姥爺心疼我。於是姥爺整天兩邊跑。一邊照顧我，一邊照顧我生病的'姥姥。

一天早晨，天氣很冷，姥爺蹬着摩托車送我上學。半路上我凍得直打哆嗦。姥爺瞥見了連忙脱下身上的大衣説：“把這件大衣穿上別凍着。”我説：“您不冷嗎？”姥爺沒説話，我也沒再説。只是默默地望着他。心裏想：姥爺，您對我太好了，我不會辜負您的，我必須好好學習，將來報答您。但我也不時地擔心起姥爺的身體來。姥爺本來就腰椎間盤突出，萬一明天感冒了可怎樣辦呀！

果然不出我所料，第二天姥爺去接我。我看見姥爺：哈欠！哈欠！直打噴嚏。我望着姥爺，不僅僅又一次流下了熱淚。在心底默唸着；“姥爺，我愛您！”

星期天爸爸媽媽回來了，我跟爸爸媽媽説了這件事。爸爸媽媽聽到後着急地説：“咱們去看看姥爺吧！”我興奮不已。

從那以後，每當想起這件刻骨銘心的事，我學習上就有使不完的勁兒。

高中週記 篇4

午後的春日，品一碗香茗，於落英繽紛、鶯歌燕舞間賞讀文學百花園中的朵朵奇葩，那陣陣芬芳撲面而來，陶醉是不言而喻的。

讀書，恰似一次精神充電，它讓生命活力四射。牽手書卷，讓生命昂首向前，讓人生如夏花般絢爛！

從呱呱墜地到日臻成熟，是書本為人類提供了營養。讀書，讓孤獨的靈魂不再遊走，讓暗淡的天空不再陰霾，讓未開的心智不再幼稚。

我站在時光的沙漠之中，透過幾千年的歷史風塵，看書本在生命的'夜空中劃過完美的弧線，那分明是在向我們訴説那無盡的滄桑……

猶記得博學多才的東坡於書中暢遊人生。手抄《漢書》，讓東坡身擔一份責任，為了國泰民安積極入世，讓他敢於在黑夜中放射自己的光茫，刺痛那些習慣於黑暗的眼睛；研讀《老子》，讓東坡面對官場和文場一齊潑來的污水仍然心存達觀，明智出世，讓他在“缺月掛疏桐”之夜高歌“大江東去”，於滄海間聊寄餘生.書本用洋溢的熱情和過人的冷靜編織出彩虹，它所給予的生命，絢麗而又輝煌！

更難忘娓娓陳情的李密於書中品味生命。年少的李密，在趕路的同時仍不忘記牛角掛書，邊走邊讀。《孝子傳》讓他領略了孝感動天的力量，於是有了“侍湯藥，未曾廢離”的温馨；因為“未曾廢離”的孝心，他屢次被徵召入宮，終為太子洗馬，盡心盡忠。書本用可貴的孝心和難得的忠義釀製出瓊漿，它所給予的生命，歷久而又彌長！

沙粒仍在往下傾漏，泉水仍在向外流淌，歷史的春風吹向現代，那泛黃的書頁正繼續散發出新的幽香……

因為書本，智慧的楊瀾擁有了生命的樂觀與執着，敢於直面事業的緊縮；因為書本，自強的海倫拾起了生命的希望與堅強，樂於暢想三天的光明。生命之樹因了書本而煥發出勃勃生機，從而有了花開滿枝的絢爛和碩果飄香的美妙……

當然，牽手書卷並不意味着飢不擇食，更不是身中書毒而受其害。因為這樣非但不能在時間上延長你的生命，反而會讓它就此縮短，這樣的生命又怎麼能夠承載人生的輝煌？所以説，牽手書卷是要擇善而從的。

生命離不開書本。沒有書本，生命的動力便蕩然無存；沒有書本，生命的美麗便杳然西去。絢爛人生，讓書本陪你一起走過！