【推薦】六年級週記彙總七篇

不經意間，一個星期已經結束了，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編精心整理的六年級週記8篇，歡迎大家分享。

六年級週記 篇1

我第一次煮飯就是一個巧合的緣故，當時爸爸去出差了，媽媽又剛好有事，家裏只剩下我一個人。

我往日經常看見媽媽在廚房裏淘米煮飯，所以，我便想在媽媽面前大顯一次身手，煮一鍋香香、軟軟的米飯給她嚐嚐，慰勞一下她。説幹就幹，我挽起袖子，讓我的手淋了浴，接着，我拿起量杯，一邊走一邊想，該煮多少米呢？我想起了媽媽平常説的話：“今天不加菜，煮2杯半就足夠了。”我又仔細琢磨了起來，平時就是三個人，今天煮1杯半就差不多了。我將米小心翼翼的倒進鍋裏，生怕有一粒米掉出來，看着白花花的米，我不禁想起了：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這句詩。

“咚咚”鐘聲打斷了我的.思考，我連忙淘起米來，冰冷的水流到了我的手上，我咬了咬牙，平時的我可就是很嬌慣的，遇到一點點事情就大驚小怪、揚言放棄。今天，我卻不知道哪裏來的勇氣，不顧水的温度，把米淘得乾乾淨淨。水，也頓時變白了。

一切工作已經就緒了，我把鍋底的水擦乾，插上插頭，耐心地等待。過了一會，媽媽回來了，她聞到迎面吹來的米飯的香味。她張大了嘴巴，驚奇的問我：“薇薇，你爸爸回來了？還就是你婆婆過來煮的飯？”

我説：“就是我煮的！驚喜吧！香吧！”

媽媽摸了摸我的頭説：“女兒長大了！會為媽媽分擔家務了！”

我很高興，説：“媽媽，我不再就是温室裏的玫瑰了！我一定要學會迎着風霜前進！”

媽媽笑了笑：“好！媽媽會幫助你的！”

我也笑了起來：“謝謝媽媽！”

餐桌上，媽媽吃着我煮的飯，和我高興的説着話。

我第一次煮了飯，得到了媽媽的嘉獎！我很高興，我一定要多為媽媽分擔家務。

六年級週記 篇2

星期六的早上，父母要上班了他們走的時候對我説：你把作業按我們下班寫完，就能下去玩了，可是假如有人敲門，先別開門，先在貓眼上看你認不認識，假如認識就開門，假如不認識就別開門。説完父母就上班去了。

父母走後，我開始寫作業了。我正在寫作業的時候忽然聽見咚咚咚的敲門聲，我爬到貓眼上看見的是一位身穿白襯衣、藍褲子、手提黑包的叔叔，我就問誰呀？那個叔叔説： 我是電腦公司的，來給你們家修電腦，我説：對不起叔叔，我父親沒在家我不能開門，那個叔叔説：你開門我給你修個電腦就行了，我説：我家電腦很好，不需要修理。然後那個叔叔還在外面説着什麼，我就沒有理他。過了一會，我又爬到貓眼上看，發現那個叔叔走了。我又去寫作業。

大概10：左右我把作業寫完了，實在沒事做，我本來想下去玩，忽然我想到父母平時上班都很辛苦，而且每天都要幹家務活，所以我想幫父母幹一次家務活。我先把抹布沾一點水，來擦桌子。擦完桌子後我把家裏的東西擺得不整齊的位置擺整齊。我在擦地的'時候，一直往前擦，擦完地板後我發現地板還是髒的，我想到：父親那次擦地板的時候，是後退着擦的，而我是往前擦的，擦淨的地板是讓我腳踩髒的，最後，我又後退着擦了一遍，擦完了，我很累，可是我看見乾乾淨淨的地板，高興極了！

中午，父母下班回來了，我把早上那件修電腦的事告訴了父母，他們説我做的很對。母親看見乾淨、整潔的家，高興極了，母親表揚了我，還説我懂事了、長大了！我覺得更開心了!

六年級週記 篇3

我請你猜一猜我熟悉的那個人是誰：她長着一頭烏黑光亮的秀髮，扎着一個馬尾辮。她那清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的`明亮的大眼睛，眼睛下面有一個高高的鼻子。

她雖學習不太好，可也有很多優點啊！她熱愛勞動。記得那是一個晴朗的早陳，老師讓我們去撿廢紙，並把我們倆分到一組。經過我們商量，決定她撿破爛，我撿費報紙。其實，一開始我也想過撿破爛，可覺得撿那東西太髒太累，所以跟她換了工作。而她卻不怕髒不怕累。到最後，竟然比我撿的報紙還多。因為事先我們倆説好了，看誰撿的最多，誰就當上校，結果她當了上校。因此，我改變了因她學習差對她的歧視態度。

還有一次，我們商量好，要去秀水公園玩，並且讓她在秀水公園門口等我。我帶了十元錢買吃的東西，用了幾元錢坐車去到那裏，我的揹包塞滿了零食與喝的飲料。我到了秀水公園門口，等了好半天才見她快速地向我走來。我對她説：“姐姐，你幹嗎不坐車來呢？”她卻説：“走一走對身體有好處”。我想：她一定捨不得那幾元錢。我們玩了一會兒，都餓了，我大口大口地吃零食，喝飲料。而她卻獨自坐在大石頭上，啃着幹饅頭，喝着白開水。我心想“她怎麼這樣小氣。不久，老師告訴我們，要為希望工程捐錢，我捐了三元多，放學了，我問姐姐捐了多少，只見她伸出一個手指頭，我説：“不會是一角吧”。第二天，光榮榜出來了，她的名排在最前面。

現在告訴你，她是誰吧，她就是我的雪棋姐。

六年級週記 篇4

從小到大，我最親密、最要好的夥伴就是書。

小時候，每晚臨睡前，媽媽就拿着故事書給我講了上個又一個生動又有趣的故事，我聽得津津有味，在故事的陪伴下，酣然人睡。

上幼兒園時，老師也常常給我們講故事，從那時起，書便成了我生活中不可缺少的一部分。

剛開始，我是喜歡看一些教人怎樣做人的故事書，在它們的“教導”下，我漸斷懂事了。上國小了，我便開始看丁些科學方面的書，作文選、校園小説、外國名著等。在它們的“課堂”中，我又長大

現在，我的'書架上有很多很多書了：文學類、美術類、雜誌、漫畫類、故事類等許許多多的書。每天放學回家，我就開始吮吸書中的寶貴知識，開闊視野。我要是一天不看書；就會很難受的。

啊，書！你真是讓我看遍天下的千里眼，讓我聽到世界各地有趣事的順風耳！你讓我在知識的海洋裏暢遊，趣味的森林星尋找寶藏！書，你是我的親密夥伴。

六年級週記 篇5

以前過的星期天都是寫完作業之後就要麼看電視，要麼玩。一點都沒趣，很無聊。這個星期我要過的有趣些。

星期六，爸爸媽媽都出去了。到中午才回來。做完作業之後，閒得無聊。就想着自己動手給爸媽做個飯吃，好展示我的才幹，我也好顯示我不比別人弱。

我決定炒我最喜歡吃的土豆絲，我紮好圍裙之後，就開始動手啦：我學着媽媽平時炒土豆時的情景，先把土豆洗乾淨，接着用削皮刀把土豆的.皮削掉，因為我沒有削過土豆，所以削掉的土豆厚厚的一層皮。隨後，我開始切土豆絲。我本以為切土豆絲時一件很易懂的事，可土豆老是在按板上滾來滾去的，無法動手。於是我就用手按住土豆，用到慢慢的切成絲，然後再切成絲，雖然我切得不好看，但還是切好了。隨後，我又切了一些作料。終於開始炒菜了，我把早已洗乾淨的鍋放在火上，把油往鍋裏一放，我就放了一些我覺得媽媽以前炒菜時放的有油挺多的，我又往鍋裏放了點油，放了之後，我不知道什麼時候油熱，我就等，大約3，4分鐘後，我就往裏面放作料，我放完之後，因為我害怕燒住了，就迅速的把土豆絲放到鍋裏。我用鏟子在鍋裏左翻右翻，抄了大約幾分鐘之後就出鍋。

菜剛剛做好，爸爸媽媽就回來了，我趕緊讓爸爸媽媽嘗一嘗，爸爸媽媽各嚐了一口説：“怎麼這麼甜啊？”我站在一旁傻笑着，仔細一想，我竟然忘記放鹽了。雖然忘記了放鹽，但是，我的心意爸爸媽媽卻受到了！

六年級週記 篇6

有一次去圖書館，我在兒童類暢銷書的書架上挑選了一本《女生日記》，這本書就像磁石一樣，深深地吸引了我的眼球。

這本書的作者是楊紅櫻，而這本書就是拉開“楊紅櫻校園小説系列”的序幕的第一本書。它出版於20xx年，一出版就引起了巨大轟動，還曾被翻拍過電影和電視連續劇。雖然現在它已經出版十年，但是還在熱銷，並深受讀者喜愛。

這本書是以日記的形式記敍了六年級女生冉冬陽的所見、所聞、所感，以及她心理和生理上的微妙變化。我現在與冉冬陽一樣正在面臨着一場殘酷的決戰——小升中畢業考試，而這本書便成了“良藥”，幫我減壓。

現在，我們快畢業了，壓力有些大，但當我讀到“情商與智商”時明白了人不能高分低能，要綜合發展，況且過度緊張往往會適得其反，所以不要讓自己太累了。

還有一篇叫做《所有人的難題》，是因為舒老師佈置的作業很少，卷子上只寫字母，所以家長要求學校換老師。其實當我們學生因為老師減壓了而歡呼時，家長卻反對，這是正常的，因為家長認為其他班的老師沒有減，自己的孩子會輸給其他班的學生。其實不是，有人説“興趣是的'老師”，只有有興趣，才會有動力，老師可以説是課程的形象代言人，一個老師對學生好、幽默、帥氣會讓學生學習不覺得累，花樣百出會讓學生對這門課程感興趣，學生才會拼命的學。

這本書還給了我很多的啟發，是我的良師益友。

六年級週記 篇7

在我腦海的記憶中，發生過許許多多的事情，過去的事情如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，但我第一次做飯卻讓我記憶猶新。

記得那就是一個星期天的早晨，我早早的起牀，揉揉朦朧的睡眼，便去爸爸的房間了，看見疲憊不堪的爸爸和媽媽正在睡夢之中，可能就是他們太辛苦了。反正我閒着也沒事幹，我能幫父母乾點什麼能？拖地、洗衣服……這時我的肚子“咕咕咕”的叫，對了，為我的`爸爸媽媽做一頓飯，如果飯做的好了，爸爸不但表揚我，説不定還讓我玩電腦呢。有了這個念頭，我飛奔廚房。

我到了廚房，首先燒上水，過了一會水開了，就把米淘好倒進了鍋裏，把饃熱上，然後炒菜，我想來想去，沒什麼菜可做的，我就想把昨天的狗肉熱了一遍，我抄起菜刀，三兩下就把大塊大塊的狗肉變的四分五裂了，我打開煤氣灶，把狗肉放進鍋裏，過了幾分鐘，香噴噴的狗肉和饃、菜、湯就全齊了，我把狗肉盛出來，狗肉的香味撲鼻而來，這香味讓爸爸聞到了，爸爸迅速跑下樓，問；“這飯就是誰做的，”我説；“就是我，”我出乎爸爸的意料了，這飯竟然就是我做的。我把飯端到桌上，爸爸高興的對我説；“兒子，你長大了，學會做飯了，希望你在以後的道路中再接再厲，‘更上一層樓’。爸爸的話讓我心裏樂滋滋的。

每次想到這件事，我都體驗到了長大的感覺。

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