【精品】六年級週記範文集合5篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。千萬不能認為週記隨便應付就可以，下面是小編整理的六年級週記6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級週記 篇1

星期五下午，李嘉誠約我和幾個同學到籃球場打球。

放學後，我一進家門，換好衣服，放下書包。喝了一口水，又接着衝出家門，去打李嘉誠了。

到了李嘉誠家，才發現兇和劉志坤已經久等了。見我來了，他倆拿上籃球，和過年剩的`一點炮，和我一起向籃球場奔去。

到了籃球場，我們會合以後，分好隊員，便立刻開始了比賽。

我們在球場上“叱吒風雲”，不是出界，就是犯規，差點就經牌下場。當然，我也有表現好的時候：有一次他們犯規，得罰球。我一投，就進了，為我們隊加了一分。我還多次搶球，球剛到手，又被別人搶走了。

好不容易到了中場休息，我們都不想在打籃球了。便一起走到廣場，去放炮。

我們不是放炮，而是放火。火是在一個洞裏燒着的，那洞上有一塊石頭，我們一起坐在那塊石頭，十分舒服！

時間過得真快呀！轉眼間，已經快久陽西下了。雖然我們玩得不盡興，但是我們還是戀戀不捨地離開了廣場。

六年級週記 篇2

每個同學都有自己的老師，老師就像母親全樣，不斷地照顧我們，給我們講課、教我們做人，我的甘老師也是一樣。老師對我們非常關心。

甘老師留着短髮，今年快五十歲了，可上課依然精神飽滿。亮晶晶的眼睛，高高的鼻樑，嘴角處時常掛着微笑，有時還會給我們講笑話。甘老師讀課文時，常常會把我們帶進一個個童話般的世界。

老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。哪個老師不希望自己的學生健康快樂地成長呢？有一次，我和幾個同學去參加活動，誤了功課，放學後甘老師便主動給我們補課。老師本來已經上了兩節課，應該好好歇一歇，喝口茶的。可是甘老師連一口水都來不極喝，就直接給我們講課。看着老師那乾裂的嘴脣，聽着老師那沙啞的聲音，我們怎能不感動呢？

老師是人類靈魂的工程師。法我們第一次走進學校欣喜自己已成為一名國小生的時候，甘老師便在我們心中刻上了深深的印跡——老師神聖、偉大、無私，我們敬重老師勝過父母。在她的教育下，我們從a、o、e開始學，到能寫優美的作文，以至日後成為一名高等學府的大學生，成為各條戰線上的有用人材，這中間無不滲透着老師辛勤的'汗水。不管我們的學習有多差，老師總是不斷地幫助我們，一直到我們趕上來；不管我們的學習有多好，老師總會嚴格要求我們，不會對我們偏向、袒護。她不分白天黑夜地備課、批改作業。那飄飄灑灑的粉筆灰染白了她的頭髮，而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明瞭人生的航向。

在這秋風送爽的九月裏，讓我獻上對老師最真誠的祝福：

＂敬愛的甘老師，祝您節日快樂！＂

這是一篇描寫我們老師的文章，文章開篇點題“老師對我們非常關心”。全文主要描寫了老師對同學的關心，如“我和幾個同學去參加活動，誤了功課，放學後甘老師便主動給我們補課”。文字細膩生動，文筆清新，因此是一次不錯的創作。

六年級週記 篇3

前幾天，我看到了由很多叔叔阿姨在馬路上隨地吐痰。

這不，這天放學又看到了一位穿着黑T恤的叔叔，他很隨意地把痰吐到了地上。我急忙上前阻止，沒想到叔叔看都沒看我一眼，繼續往前走。

有時，家裏的爺爺也會犯同樣的錯誤。開車開得好好的，突然來個急剎車，打開車窗吐一口痰。我阻止他時，他卻説：“沒關係的。”但我並沒有氣餒，看到有叔叔，阿姨隨地亂吐痰，我就會及時阻止他們。提醒他們下次注意。如果他們採納了我的推薦，我的心裏會比吃了蜜還甜。例如，上次我和爸爸媽媽去公園玩，看見一位阿姨走進了草叢，吐了一口痰。我看了連忙阻止，阿姨友好地衝我笑了一下，説“不好意思，我下次會注意的。”那時，別提我多有成就感了。

每當爺爺不聽我勸告的時候，我就會跟他講道理。“吐痰容易傳染流行性感冒，肺結核等疾病，危害很大，這樣做不但自己不禮貌，還害了其他人，對我們的.環境也會造成很大的破壞。”爺爺聽了我的這一番話就再也沒有隨地吐過痰。知錯能改還就是好同志嘛！

為了一百天以後的青奧會，讓我們大家同心協力，從我做起，做禮貌南京人，創美麗南京城。

六年級週記 篇4

十二歲的我，在彷徨

那天突然發了英語試卷。我望着那片刺眼的紅色，不敢相信自己的眼睛——“53分！”又不及格！我懵了，腦海裏閃出前兩天爸爸和我的對話：

“如果你下次英語考試再不及格，那麼你的微機和寫作就必須要放棄了，畢竟學習是最重要的。”

“但這個題太難了。我根本不會啊！我怎麼能及格！”

“難？為什麼人家能考滿分你卻不會！這樣吧，如果你再考不好，那你的愛好必須要減半！”……

我不敢再想了。我知道自己就站在一個岔路口，一邊是自己熱愛的微機編程，一邊是自己走向夢想的寫作道路。我彷徨了很久，還是難以抉擇。微機和寫作，就像一個天平，搭載着我的全部夢想。

這個決定真的好難，我拿不出自己想要的答案。我在這條路上反覆徘徊，不知道自己該選擇哪一邊，難以割捨……

“不行！我什麼都不能放棄，我要堅持到底！”我大喊着驚醒了。望着頭上明晃晃的枱燈，看看手上拿着的英語課本，我明白這只是一個夢。我張望着外面星星點點的燈光，沒有再睡，沒有再想這個可怕的夢，而是堅定的握緊了手中的課本。

十二歲的我，在思考

每當美妙的放學鈴聲悄然打響，每個班的男生女生都從自己的教室迫不及待地湧出來，四種顏色的校服混在一起成了一股噴湧的彩色泉水，滾動着、噴薄着流向學校大門口，湧向已經在那裏翹首等待的家長和司機。

每到這個時候，學校門口的道路就會變得異常擁擠。汽笛聲、叫喊聲、抱怨聲不斷迴響，大家都想快點到家，但人們都有秩序的.排着。究竟是誰讓這個道路這樣擁擠呢？

原來，學校門口開了幾個飯店旅館，所以就經常有車會停在路的兩邊進去吃飯或住宿。這樣一來，本來就不寬的路面就顯得異常窄小，只夠一輛車過去，於是，這一兩輛車便成了堵塞交通的“罪魁禍首”。再加之旁邊停的一大串班車，再寬的路也不能負擔這樣的重任呀！

但我很不明白，在離學校50米處就有一個很大的停車場，北邊還有一大片空地，但那裏的車都少之又少，空蕩蕩的，為什麼司機們不把車停在那裏呢？我不明白了。大家為什麼放棄清閒的空地而要去佔領那狹窄的道路呢？

我思考了很久，但沒有得到答案。也許是我太小了吧，不能夠理解司機們焦急的心情；也許是我太認真了吧，或許司機們沒有看到那個停車場吧……

我一直在思考着，想要得到自己想要的答案……

十二歲的我，在努力

“最近狀態不錯，繼續努力。”看到老師在家校聯繫卡上寫給我的評語，我知道這是對我最近的表現的肯定。我輕輕的笑了笑，知道這是自己這幾天的堅持換來的，並且我決定要堅持下去。

我知道自己不能再拿自己的時間與成績來做實驗了，我沒有那麼多時光供我揮霍了！有了上次的經驗教訓，我明白低調才是自己需要的。

有了目標，有了計劃，自己也應該努力了。

每天反思一天的行為，想想自己一天都在做什麼，還是有作用的。取長補短，讓自己每天都有進步，至少可以保證不退步。

我一定要穩住心態，不能夠像上學期一樣飄了，要用穩定的情緒對待將要到來的一切，用忙而不亂的心態來梳理自己繁雜的思路。忙碌的一天，必須要做到有打算才行。

六年級週記 篇5

中午回家，一進門就聞到一股香味。原來是媽媽在蒸米飯。雪白的米粒在鍋裏一動一動像活潑的小人在律動。

“媽媽我來幫您炒菜吧!”“好的，那就炒西紅柿和雞蛋吧!”

我洗了洗手，從冰箱裏取出幾個西紅柿、香菜和雞蛋，先把西紅柿、香菜洗淨、切塊，然後把雞蛋打在碗裏，用筷子攪拌直到把蛋清和蛋黃混為一體。開始炒了，放鍋、點火、倒油、只見油冒熱氣，我再把攪好的雞蛋倒進鍋裏，只聽“哧拉“一響，蛋水變成金黃色的`蛋餅，我忙用鏟子一翻，使蛋餅受熱均勻，然後用鏟子把蛋餅鏟碎，再倒進切好的西紅柿，來回翻動，放入味精、鹽、香菜，最後把菜出鍋放盤中。一道味香、色美的蛋炒西紅柿菜就做好了。