關於高二週記模板彙編9篇

不經意間，一個星期已經結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編收集整理的高二週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二週記 篇1

這一週，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校裏面設有的衞生、行為等評比，班裏面也有。如果某個小組的某位同學由於種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄裏就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎裏面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期會考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。

另外一個計劃也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之後，就要在本學期努力超(高中開學第二週週記：一份記憶)過他。期會考試為第一次實現目標的'機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，於是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

最後一件事，和學習沒有直接關係了——那就是在本人的帶領下(應該可以這麼説)，本班掀起了一股強有力的魔方熱，非常多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎麼説，最近我創造出的“魔方祕籍解説圖紙”，目前正在我們班瘋搶當中，這個週末借給了金Berlin，當然還有非常多同學想要借用，哈哈，發現我還是非常牛的，嘻嘻——

一週的情況差不多就是這樣了。

高二週記 篇2

不知不覺間時間就這麼悄悄地溜走了，高三的腳步聲漸漸響亮起來。

就像在路邊看見幾百塊錢，不知道是驚喜還是恐慌。突然之間不敢相信自己已經是高三的待畢業生了，還有一年的時間久要參加大學聯考了。難以接受並且悔恨，不知道現在學習還來不來得及，為什麼當初自己不認真點呢？你看你現在這麼差。

我説，你有沒有覺得昨天好像是高一才來報道怎麼今天就要畢業了？使勁的把自己埋在學習的氛圍中，努力的記。就像老師説的那樣，你飯可以不吃但學習一定不可以不學。似乎一天的24小時不夠用了，你就不應該休息睡覺應該給我努力的學，使勁的學。要拿出你全部的力量。

真的地懂了：“時間是一把無情的刀”。它果斷的把你的昨天劃斷變成回憶。而我們只有無可奈何的.看着它，看着它一點一點的劃，沒有辦法。

都説時間是海綿裏的水，只要願擠總還是有的。但是，我想説的是，不管我怎麼擠，我只有這24個小時，都只有這十幾年的青春，這短暫的一生。

好煩好煩，煩惱時間怎麼這麼快。奪走了我的閒暇搶走了我父母的容顏。

高二週記 篇3

走在星光下，淡淡的足音在萬籟俱寂的夜色裏似鐘聲低響，敲出陣陣回憶，讓我想起了唐高宗李治。。。。

我是李世民排名第九的兒子—李治，我的母親是長孫皇后。貞觀二十三年五月二十六日父王去世，六月一日我即位號稱唐高宗，那時二十二歲。

我即位後納武則天入宮為昭儀。在當時父王生病時，我和她一起照顧父王，那時她是父王的才人，她的一顰一笑都印在我的腦海，父王死後她去了尼姑庵，我夜夜思她，由於位置不穩定沒有去找她。

三年後我把她接入宮中封為昭儀，我很愛她恨不得把全世界都給她，只有她瞭解我，幫我解決那繁瑣的國事，我們已經有了一個女兒，大臣們都勸我子童太少當充補後宮，看着她那單薄的背影，我心痛的搖搖頭去了別的妃子那裏。後來宮裏傳來女兒被掐死的噩耗，我很心痛擁着她給予她一點依靠，她趴在我懷裏痛哭着，我安慰着她，眼角滑落了一滴淚水，是心疼還是心痛?我已無法顧及。。。後來我查出只有王皇后去過那，我很生氣把王皇后廢了，後宮不可一日無後，我不顧大臣的'反對封了她為皇后。

她當了皇后很有國母的氣勢，我有時與她商量事，她總是幫我解決，我學習了父皇的治國之道，又加大管理了三省六部制，我發現她在朝中私自操作勢力，對她有了一絲戒備，我暗中把她操作的權利挖空，她知道是我，收斂了些，還給我提倡了科舉取士，加搶強了中央集權。我很重視她的聰明才幹，可她是有野心的，我控制了她的勢力，又選了很多妃子，她很氣憤我寵了誰，她就暗中折磨誰，我知道後把她打入了冷宮，本想等宮裏平靜時再去接她，可沒想到她居然暗中指示別人，給懷孕的妃子下藥，導致她們流產不孕。她的做法令我心痛，很難再擁有一國之母的身份了，我把她廢了。各位大臣又來參訴她的種種行為，還有人告訴了我，女兒的死，以及她想做女皇的陰謀，我很吃驚，她居然那麼殘忍，讓人嚴謹的監管牢房，我自私的又看了那一抹背影，是那麼倔強，那麼傲然，揮揮手把她定於三天後處斬。

她是我最愛的女子。可她那殘酷的手段令我心冷，端出女兒紅喝了一杯又一杯，眼裏流出了淚水，是傷心?是心疼?是不捨?是不甘?是懦弱?是孤寂?我都不想去探究。誰説男兒有淚不輕彈，身為帝王的我也不甘啊!我把自己置身在酒裏，只允許自己痛快的醉一回，以後好好管理江山，真的醉了，醉了。

墨色已經很濃了，像被墨汁洗禮過似的，籠罩在操場上，使人有一股被壓抑的感覺，只有風送來絲絲清涼。

高二週記 篇4

我國北方過春節，素有吃餃子的習俗。而我作為一個南方人之所以對餃子情有獨鍾，那是緣於今年暑假姑姑教我包餃子的那段經歷。

那是假期中的一天上午，我突然想吃餃子，便説：“姑姑，好久沒吃餃子了，今天中午就吃餃子，好嗎?”。姑姑爽快地答應了。我美滋滋地躺在沙發上，等着姑姑給我煮餃子吃，但這時姑姑竟抱着一個粘乎乎的大面團來到我面前説：“澤宇，來，一起做餃子。”

“啊，做餃子?!”我滿肚狐疑地問道。

“你不會説你不會做吧?”這時哥哥衝我眨了眨眼，故意用“激將法”幸災樂禍地插了一句。

我想：他們分明知道我不會包餃子，卻合夥演出一幕整蠱高招，是可忍......但一想到那香噴噴的餃子，不爭氣的口水使我稀裏糊塗地回答道：“我...我會做，但不知寶刀老否?”

“ 好!那咱們就快動手吧。”姑姑在一旁有點急不可待了。

接着，我當然無可奈何地當起了哥哥的副手。他將麪糰放進盆裏，熟練地揉搓起來。瞧他那得意勁，我的心越來越癢，便問道：“哥，我知道你累了，不如......”

“好!自己説的不許反悔。”哥哥有點趾高氣昂。

“不反悔就不反悔，誰怕誰呀!不就是包餃子嘛!”這時我也不甘示弱地迴應他。

一開始，我樂癲癲的，一邊把麪糰當作玩具在使勁揉，一邊暗自發笑：“哥真笨!這麼好玩還讓我玩”。但幾分鐘後，我就因體力不支而手指發軟，就象中了“十骨軟精手”，一點也使不上勁，“唉，早知如此，真不該接這茬苦差使”。我後悔不已，但又怕他們笑話，只好咬緊牙關......謝天謝地，終於完成了第一道工序。

接下來，我把揉好的麪糰放在桌子上，等着姑姑來教我包餃子。只見姑姑手持“青龍堰月刀”，使出“降面十八砍”向麪糰揮去，待見那麪糰立馬分成三段，喔，果然厲害，在場賓客無不側目、微笑、默歎。這時，姑姑先讓我和哥哥練習擀麪皮，她一邊做示範，一邊指導我們説：“擀麪皮時，雙手一定要配合得默契。右手執擀麪杖在麪糰上擀，擀到麪糰約一半時停下來，左手緊接着轉動麪糰……”。姑姑先將切下來的麪糰揉成直徑1釐米的圓柱體，不到半分鐘就擀出了一個又圓又大的“薄餅”。真簡單呀!我毫不在意地接過麪糰，用手掌把它壓扁，然後，左手拿着“麪餅”，右手執着擀麪杖，在這塊“麪餅”上左擠右壓，結果把一塊原本漂漂亮亮的小“麪餅”擀成一個不方不圓的“醜八怪”，不是大了就是小了，不是方的就是成了橢圓形，而且臉上也成了一幅“世界地圖”，惹得姑姑和哥哥忍俊不禁而捧腹大笑......

擀完麪皮後，接下來就是包餃子，我接過姑姑遞過來的餃子皮，輕輕放在左手上，右手用筷子夾了一點事先準備好的、用大葱、肉末做成的餡兒，小心翼翼地放在麪皮上並攤勻，然後裹着餡兒一卷，再用力一捏。呀，這下糟糕了!由於過度用力，餃子“開襠”了，我急忙拿起一塊麪皮，給“開襠”處貼上一貼“膏藥”，成了新式的“雙皮”餃子。唉，包餃子也真不是一件容易的事。捏住這邊，那邊的餡又冒出來;捏住那邊，這邊的餡又冒出來。我索性捏住兩邊，沒想到，兩邊都沒漏餡，但餃子的`“肚子”卻破了，我趕緊拿一張麪皮，又把它的“肚子”給補起來。而姑姑包的餃子像一個挺着肚子的“大將軍”，而我包的餃子卻像一個“傷兵”。看着難看的餃子，我真不想包了。媽媽好象看出了我的心思。邊包邊説：“做事可不能半途而廢呀!”我心想：如果連餃子都包不好，還能幹什麼呢?我總結經驗，吸取教訓，仔細看着姑姑包餃子的動作，學着她包餃子的樣子，把皮放在手掌上，餡放得不多不少，順着皮的邊慢慢地理着，直到封口。雖然這次包的餃子長了點，但是，成功了。我又連續包了幾個，越包越熟練，越包越好看，居然包得和姑姑的一樣漂亮了，你看，它們排着整齊劃一的隊伍，好象在擠眉弄眼，又象在竊竊私語，誇我用妙手將它們打扮得這麼靚!

中午吃着自己親手做的餃子，我覺得這頓餃子特別香，心裏感到特別美。在這次包餃子的過程中，我既學會了包餃子，又懂得了：做事不能半途而廢，不言輕易放棄。任何事情，只要經過堅持不懈的努力都會成功，就只怕沒有人敢去嘗試;俗話説“世上無難事，只要肯登攀”，我想正是這個道理。

高二週記 篇5

現在的日子真有點可怕，我甚至有點懷疑我自己了，我不行了嗎？是的，人生有數不清的`坎坷，我怎麼灰心了呢？難道是以前太自信了？我怕。雖然整天興高采烈的樣子，可這是真的嗎？我真蠢，高三是全力以赴的時候了，可開學以來我還沒有一天感到充實，我還沒有專心學習過一次，為什麼？我不幸，自己是這樣一個人卻被分了兩次，應該説是被分了兩次才知道自己是這樣一個人。學校有罪啊！他們不該這樣把人當球踢。分班至今，我的心情仍與當時一樣，可我不能這樣下去了。

以前的一切算得了什麼！到如今還揹負着鎖鏈怎能肩負重任。“心胸狹窄”，我本來最討厭這四個字了，可我不是這樣嗎？念念不忘過去，其實原來的班級再好，還不是渡過一年又得分開嗎？我太幼稚，不成熟，我理解自己並不像自己心中想象的那樣堅強，現在十分苦悶，算了，讓所有的日子都去吧。

高二週記 篇6

高中的我們是懵懂的，我站在人生的十字路口徘徊，不知所措…… 耳畔迴旋着音樂，整個空間裏似乎都充滿音符，但卻有種特靜的感覺。我喜歡一個人聽音樂的感覺，這樣它可以沖淡可以打斷我的思緒。

咖啡是苦的，但當你細細品味時你會感受到它的真諦，淡淡的苦會意味着以後的甜蜜，這是酸澀中的甜蜜。青澀的果子給人好奇，給人清涼，給人幸福，但當你摘下來時，你會迷茫，你會害怕，真的很酸，你告戒自己，千萬不要去咬它，這是惡毒的王后給公主的果子！你開始學會矛盾，好奇和理智左右伴隨。你很清楚，享受甜蜜的感覺背後必然會付出酸澀的代價，這是甜蜜中的酸澀！ 我該怎麼辦？淡淡的'天空真的好美，藍的那麼純粹，藍的那麼簡單。

我想張開雙臂去擁抱藍天，在淡藍色的天空下我會學會慢慢長大，我會學會讓每一步腳印都踏的更深，都踏的沒有遺憾，待到青色變為紅色，我會小心翼翼把它摘下，去盡情享受它的甜蜜！

高二週記 篇7

9月2日 星期一

新學期就這麼在一抹夏日的暖陽中開始了，我無法準確地形容自己的心情。面對着遙遠迷惘而又觸手可及的未來，或許是忐忑大於喜悦吧！

高一的我仍然很不成熟，許多事情都沒能做到盡善盡美，留下很多遺憾。但過去的風景已在身後，遺憾應該給人以動力。前路漫漫，若我註定孤獨，那麼，且將我心陪我共同行進。

7班的班主任稱我為“傳奇人物”，説我能拉開第二名許多是了不起的。但我清楚地知道，高一的我學習態度其實是很鬆懈的，其實在很大程度上，我是在吃老本，所以我不能飄飄然，要腳踏實地，要改變自己的學習態度，以自己的勤奮為自己搭起通天雲梯。

傳説中，在世界的中部有一座通天高塔，但只有兩種動物能上到頂端。一種是天賦異秉的金翅大鵬，它只要輕輕振翅便能到達；另一種是埋頭苦幹的蝸牛，它經年累月地攀爬，亦能登頂。

我不是那金翅大鵬，我要做那蝸牛，勤懇耕耘，不被外物所累，不迷失本心，終有一日，我也能攀至峯頂。

師評：立志到頂，那就奮力飛翔或全力攀登吧，前方有更美的風景，頭頂有更廣闊的天空。

9月3日，星期2

馬上就是籃球賽了，我看着理科班的男生們的興奮勁，心裏卻一點也高興不起來。我們班男生少，就9個，而且還都不會打籃球。這一點從我都得上場當主力就看得出了。

今天我們與7班進行了一場“友誼賽”，賽況成一邊倒的態勢。我基本沒摸過球，對方卻是一片龍精虎猛，帶着籃球呼嘯而來，挾着得分勝利而去，情況真個是慘不忍睹。

同學們説放棄吧！棄權吧！別被女孩子們唾棄了。但我認為，我們還有兩個周，還可以練。我們不能在強敵面前膽怯，在一片狼環虎伺中，縱然我們終將失敗，但至少有尊嚴地戰鬥過，奮鬥過，所以也便了無遺憾了。最重要的是不能自暴自棄，而應充滿信心，勇往直前！

師評：人有長短，無需事事較真，但從砥礪精神來説，敗又何妨？習慣不怕敗，人生也許更能舉重若輕。

9月4日 星期3

好久沒吹小號了，今天教授就過來給我上課，讓我有些措手不及。雖説表現得差強人意，但還是令我感到些許難堪，作為一個樂器特長生，交了比學費還貴的樂器學習費用，我就應該對得起自己和父母，為自己負責。

機會從來都只給有準備的人，若我不努力地為自己的將來準備，那勢必會被將來拋棄。藝術特長生的道路註定艱辛，但我既然選擇了這條路，就要一衝到底，毫無怨言。

師評：為大學聯考努力，為藝術獻身，必定你是拼的兩年。

9月5日 星期國4

今天很忙，很累，感覺有寫不完的作業。為什麼會這樣，其實我已經是很努力了，是不是有些適得其反？還是説我不應給自己定下過於嚴苛的目標，總想着要“走在老師前面”？

我知道這種心態很危險，但我仍忍不住這樣去想：生活變得只剩學習，那是否太過無趣？沒有快樂的學習讓我感到有無邊無際的煩燥向我撲鼻而來，我看不見自己的盼頭在哪裏，那無垠的宂雜的知識啊！

但我不能自怨自艾，無論我如何想，生活的馬車依舊轟隆隆向前駛去，更何況我的這架馬車上壓瞭如此多的重擔。不要再抱怨了！振作起來，懂？堅強起來，懂？調整心態，懂？別讓自己陷入苦累的死循環，懂？

心靈需要一個港灣，有時候應該去調整放鬆。要想想，自己死趕着提前完成作業究竟有無效果？跟上老師的步伐是重要的，但也不能讓自己變成盲目亂飛的蒼蠅。

下星期去跑跑步吧！出出汗，更放鬆。

師評：調節一下好，適當取捨，有所側重也是應考慮的。

9月6日 星期5

很快就要到週末了，一個星期悄悄過去。回顧這一週，我雖情緒有所波動，但總的來説，這第一個星期我過得充實而且充滿收穫。最令我高興的是我做數學題的手感和正確率都沒丟。

今天我看那個檔案表，我發現宿舍裏浩堅是第二大的，而莫班長跟我一樣是98年的。但浩堅看起來單純而天真，莫班成熟而穩重。所以年齡並不重要，重要的是知識和閲歷。

有人叫我聰明豬，我很高興。我希望自己聰明又單純，象豬樣無憂無慮，永葆一顆赤子之心吧！做只真正的聰明豬。

師評：簡單、快樂、充實地前行，或豐富、艱苦、厚重地堅持，都得讓青春跑在路上，未來某一刻唱起《那些花兒》，必定心香瀰漫，前程似錦！

9月12日 星期四

感覺這個星期過得很快，一晃就到星期四了。星期四是個令人愉快的日子，因為有很多語文課，還有精彩的生物課。

之所以感覺時間過得快，是因為學習已漸入佳境，緊張的日子讓我少了許多空虛無聊和多愁善感。日子過得飛快的感覺讓我恍如坐在生活的大馬車上，迎面是風，身畔是一路風景。我興奮得停也停不下來，直把那車開上銀河九天。或是像流星一樣地劃過；或是像聖誕老人一般，高呼着“聖誕快樂”。然後攜着微笑向月亮追去。

不是嗎？生命短暫，如秋水無痕。但夏蟲知道生命之短，故而徹夜高歌。難道人就能因生命比夏蟲長千萬倍而在無數個日夜庸庸碌碌地度過嗎？不能，我們要學那流星，在寂寞遼闊的夜空中顫出一道轉瞬即逝卻又驚天動地的光彩。

今天有同學在討論班服的事情，因見解不一而爭論不休。我不禁覺得班上的許多人不懂讓步。因為做班服是大家的事，可許多人卻堅持已見毫不妥協，讓我們無法再進行下去。雖説一個星期已經過去，但在我看來，我們班的凝聚力還遠遠不夠，就如一盤無法凝聚的散沙。女生有各自的小團體，而男生被女生們忽略，完全無存在感。

不過我相信這些局面會慢慢改變的，只要我們努力靠攏，就能做到和諧統一。

師評：這應該是事實，所以現在做班服並不一定是好時機。凡事不強求，能慢慢好就好，更能磨鍊精英的能力。

9月13日 星期五

政治作業發下來，老師並沒有寫多少評語，但他讓我練練字。

唉！這是我的一大短板。我從小練龐大師的字帖，但奈何他的字寫得太好我難以練成，所以造就了我現在的“危氏字體”，雖有“風采”卻差風韻。

暑假我也練了兩個月字，可惜沒把硬筆字練好，但大字上的造詣似乎是有所提高，也算是一喜吧！

昨晚沒水洗澡，浩堅他難受得不行，睡不着覺。後來到了11：30，不知是誰發現外面有水，導致宿舍全體同學一骨碌爬起來，洗澡的洗澡，洗衣的洗衣，好不熱鬧。

由此我想到，如果我們這兒缺水會導致什麼樣的後果呢？一天不洗澡肯定受不了。但一天天過去，習慣了這種感覺之後，便如鮑魚之肆，久而不聞其息了。這麼説來，環境的作用是巨大而又不可避免的。成功者改變世界，有志者不被社會所改變。而普通人只能被慢慢同化而淪為芸芸眾生。

下星期要在國旗下講話，這可是我自“出道”以來的第一次，一定會好好表現的。

師評：寫一幅書法也許不錯，作業考試，字稍小更整潔一點就可。擠時間練練有必要。在寫日常生活中的事時融入更豐富的聯想、思考，會使文意更有思想和境界。

9月28日 星期六

上完《遊褒禪山記》，我為那成功的三要索而攝住，不禁思考自己的“三要索”。

志、力、物。我在心中問自己，這三點我具備什麼？又不具備什麼呢？

毫無疑問，物的條件是最足夠的了。我們真的是幸福的一代，擁有學習的最好條件。

那麼力呢？我相信，以我的能力，是足以支持我達到自己心中的目標的，因為我自信於我的能力領先於許多同齡人。

所以，我欠缺的或許是志。志包括兩大方面：一是立志，即樹立目標；二是盡忠，即堅持走下去。我認為我是可以堅持下去的。但令我倍感迷惘的是立志，我不知道自己的目標在哪裏。誠然，我若考上理想的大學，那麼在許多人看來，我的學習便沒有白費。但十一年寒窗難道就只是為了換來得一紙文憑的機會嗎？《圍城》裏有這麼一句話：文憑就是亞當、夏娃的遮羞布，把過去的一切盡皆遮擋。

若真是這樣，難怪那麼多人對名牌大學趨之若鶩。但我知道並不是那樣的。或許一個好大學能帶來一份好工作，但一份好工作並不一定能帶來好的人生。大學固然重要，但若自己的目標不能遠遠地高出大學，那麼生命便索然無味。

上大學是為了什麼？在我看來，上大學是為了增強自己對自己的信心，給自己加料，讓自己在今後的生活中有始有終能保持一份昂揚樂觀的心態。因此大學永遠只是人生的一個驛站，而人生永無終點。

我會從此開始在生活學習中一點一點地挖掘發現自己。雖説我如今尚不能立志，但我一定能也一定要在大學聯考前找到自己的'位置，為自己定下一生的志向。既是為了生活的安康，也是為了一生的幸福。

師評：對理想大學是一種渴望，朝更遠方行走更是一種渴望，你必會因渴望而收穫人生。

9月29日 星期天

最近在看《古文觀止》，一開始是為了提高自己的文言素養，但後來越看越覺得有意思。因為《古文觀止》選取的乃是各個時代最具代表性的文章，我從中讀出許多感悟。最大的感悟竟是物質與社會的關係。

以男女社會地位來説。以前讀《詩經》時，發現裏面的女子尚算敢愛敢恨，對於男子亦是能褒能貶。但《古文觀止》中從春秋到清朝的文章來看，女性地位一步步降低。從宋朝開始急轉直下，反倒是到明朝於江南地區女性的地位方有所抬升。

據我淺陋的歷史知識來解釋，春秋時“千耘其耦”，生產力低下，男女經濟地位差別不大，特別當時女性也能在集體耕作中發揮與男性相同的作用。而春秋後隨着“鐵器牛耕”的發展，男耕女織的經營模式形成，在當時重農抑商的政治環境下，主要從事耕種的男性自然在經濟上佔據主導地位，所以封建制度下男尊女卑的男女關係正確立，且宋朝起，程朱理學強調的“三綱五常”更是壓制了女性的發展，由此出現了“烈女”，貞節牌坊等男權社會的標誌。所謂寡婦以死盡節，別人還要説“死得好”。但到了明朝，江南地區商品經濟發達，故而女性的地位有所提高，但依舊無法衝破束縛。

所以我認為，如今的男女平等，是建立在男女平等的經濟基礎之上的。世上本沒有絕對的公平，無來由的平等從不存在。我相信，若是生產力突然發展至男性又佔絕對經濟主導地位的程度，男權社會又會出現。故而，生產力決定社會的發展，生於社會中，我們應適應並尊重客觀生產力，同時謀求更大發展。

師評：前人言：文史不分家。學習中互通有無，也許就算博學多才，也帶給人新的思考。

10月15日 星期二

月考已經過去了，在這個無風的夜裏，我真心感到一陣躁意。

這次應該是考得很不理想的，雖然我並不知道考試成績到底如何，但我感覺自己並沒有發揮真正的水平。這次考試除了語文外，都沒有特別難的題目，可有一些科目依舊沒考好。

莫名其妙地就感冒了，這兩天來都是暈乎乎的，考地理的時候終於是支持不住，一片迷茫中做完卷子便睡着了。這還是我第一次在考場上睡覺，所以出來時也預料到自己必然是考得不好的，但也沒想到自己竟漏了一道大題，這真是不可饒恕。

其它科目還算是正常發揮了，語文可能也考得不好。所以我這次對考第一真沒什麼奢望了，考得到那是老師厚愛，考不到便當我自己還沒做到最好。真要對自己的學習狀況進行總結那還要等試卷發下來之後。真正結果如何，讓我試目以待。

10月16日 星期三

月考反思

這次月考已經過去了，作為高二的第一次月考，它給我帶來很多收穫。

每個人都在説：WWA是第一，是難以被超越的。結果這一次，我便結結實實地被摔了下來。很多人想看我笑話，但我真的很看得開。我不介意別人的嘲諷，當然更不會介意一、兩次的失敗，更何況我對成績本來就沒有太過偏執的慾望，盡力、自然就好。

有人説：WWA，你是在裝瘋賣傻。我説我沒有，很多時候我就是一個沒心沒肺的胖子。學習本身就是一個人的事，所以真正想要成績好，就必須能夠隨時沉浸在自己的四維空間裏，心無旁騖，讓自己天馬行空。我如果真的認真了，就自然會有該有的結果。而我這次失敗了，就説明自己真的有問題。學習上應該保持一種昂揚向上，一絲不苟的態度；生活上，我更願意遊戲一些，遊戲人生，遊戲苦愁。

這次月考給我敲想了警鐘，特別是在語文的學習上讓我認清了自己。語文不足之處表現在基礎和作文上需要我去加把勁。今後一定要重視基礎，不能眼高手低，同時還要改變自己寫作文的方式，讓自己的文章穩定下來，不要再坐蹺蹺板了。

英語也不甚理想，但我不太擔心，因為英語很好補，自己也並沒有什麼漏洞，只是一個做閲讀題的“氣運手感”的問題，我相信自己一定能夠克服。地理也做得不太好，很大一方面是因為自己感冒了，考試時狀態差；另一方面是因為有一些極細緻的問題自己沒有掌握透徹，所以一定要回歸書本，不能完全靠自己的閲歷及平時的積累而想當然。

考試只是一個驛站，我在此站停留，目光緊盯下一站。我心勇敢，便能駐足於一路花開，看到下一站天亮。迴歸常態，洗淨鉛華，做最好最真實的自己。

師評：師評：這才是真正的強者，能如此想，來者何懼！超越自我最重要。很見自省之智慧。如此，必能經得起人生的考試。

10月17日 星期四

我報名參加了數學競賽的培訓班，不過我是很有自知之明的。理科的高手如雲，數學高手更是多如繁星。以我的數學水平，想要在短時期內超過他們是有很大難度的。但我覺得競賽之前的培訓對我來説還是有很大的幫助的，更何況這堂課又不用花錢……所以無論我能不能被選上，我們都會努力一把的。

早上聽了樸勁彬的生活日誌，我在笑過之餘油然對他產生了敬佩。他的家庭情況比較複雜，跟媽媽兩人住在廣東，但他還能如此大氣幽默，從容不迫地嘲諷自己，並帶給大家許多歡樂。我認為他能做到這一點，確實是難能可貴的。

女生的足球賽正式拉開帷幕，我驚訝於“靜如處子，動如瘋兔”的女生們。也為比男籃精彩一萬倍的女足而感到由衷的喜。壓倒性的優勢洗雪了我們班籃球的無奈，為班級帶來勃勃生機。更何況，場上女生們的英姿可不是天天能看到哇！

總之，天氣尚佳，一切皆好。我高興地活着，對太陽説：太陽公公您早！

師評：看到你們的成績有反思和期待，讀到你們的成長更有欣喜和信心。

10月25日 星期五

週末無事，到書架上拿了一本龍應台的散文集--《目送》來看，我之前看過她寫的《親愛的安德烈》，那本書給了我許多啟迪，所以我期待着這本《目送》，讓我收穫更多。

可當我拿起書看了幾頁後，不禁惘然了。這本書要探討的問題正是我們所應該注意到的問題，那就是你如何看待你那正在老去的父母。

我的父母老了嗎？或許有，但應該沒有吧？

我小心翼翼地回顧我與父母的往事。媽媽今年44了，再美的女人也經不住歲月的洗禮，她頭上的銀絲已依稀可見。她也開始如老人一般早睡早起。偶爾在清晨可以看見早起的她瑟縮在大衣裏，端着水杯，雙腿盤坐在沙發上，只把頭髮鬆鬆一挽，發起呆來，象個躲在角落裏的影子。爸爸雖説還是開朗的，好像還長胖了，但真正早出晚歸的他或許才是承受着最大壓力的那個人。我也聽見他時常向媽媽抱怨關節痛，我又如何以自己的心撫平他笑起來滿是皺紋的額。

我不知道，當有一天媽媽老到無論我多胖，身體特徵多明顯都認不出我是誰來時，我該怎麼辦？也不知道，當有一天爸爸頂着滿頭迎風飛舞的斑駁銀髮佝僂着腰，邁着蹣跚的步伐，帶着讓我不敢相認的陌生的蒼老的面孔來看我時會是什麼情景。這真的不是我太傷感，而是我從自己真實可感的成長中看到了父母觸手可及的未來。或許是他們攙扶着走向夕陽，但我更希望是在我陪着他們散步、聊天中永生。

可能在離別時，並非孩子不想回頭再望望父母，而是因為他不敢看見父母在人羣中迅速蒼老，不敢直視父母親眼中永遠望不到邊的期盼與關懷。或許他在心裏流淚，但他只能咬緊牙埋頭向前飛，因為他必須在父母老去前再飛回父母身邊，做反哺的烏鴉，用自己的羽翼為父母遮風避雨，用自己的肩膀給父母以依靠。哪怕那個肩膀再孱弱，也能讓他們安心靠一靠，睡一覺。

爸爸媽媽，你們一定要等我。

師評：理解父母和成長自我，是現階段能安慰父母的最好方式。你的成長，一定來得及等你！

10月26日 星期六

上網看見一個Q羣在探討“文科男”的氣質。

“文科男都是國寶”，這句話是網上的流行語，即言文科男之稀少。其實我不這麼看，我比較願意説文科男都是活寶。

現在許多人對文科男氣質的理解都偏差了，認為文科男就要跳脱，文藝範兒，玩憂鬱，標新立異。這確實是文科男的一種氣質，但這卻不應該成為所有文科男的標準，因為這是一種從眾化的，不科學的行事風格。

其實，文科男與理科男的最大區別在於我們比他們多看很多本書，所以我們的視野更開闊些。在我看來，文科男可以活潑，但不要跳脱；可以深沉，但不要憂鬱；可以創新，但不要搞怪以譁眾取寵。文科男最忌浮誇。所以真正的文科男應該沉穩大方，敢想敢做，多讀多思，陽光向上。所謂“入得了廳堂，下得了廚房”就是如此。

其實，文科男氣質，無非就是拿得起放得下，愛思考，更愛生活罷了。

師評：做頂級文科男，必是世界珍品，定能創人生奇蹟。沿着這條路，按自己擬定的標準去追求吧！

11月8日 星期五

這星期看了《歸去來兮辭》，這留傳千古的名篇着實深深打動了我。

陶淵明是歷史上知名的大隱，他開創了田園詩的先鋒。而這首《歸去來兮辭》就表達了他安於田園生活，樂於享受鄉村諄樸簡單日子的思想。而辭中描繪的“園日綺以成趣，門雖沒而堂關”的生活畫景也是文人所追求的大同社會場景。

當今社會正如陶淵明所處的那個時代。我們雖然沒有黑暗的封建統治，但我們現在的整個時代都處於一種喧囂的文化場域中。這種浮誇的風氣也是我們需要躲避的。可惜今日的我們已無法再隱世不出了，因為這世上或許已經沒了淨土。在商業大潮的衝擊下，又有誰能做到“門雖沒而堂關”呢？我們現在追求的東西正如陶淵明所説，叫“富貴非吾願，帝鄉不可期”。我們所能做的只有在心靈中構建一方淨土。這方淨土才是我們躲避風雨的港灣。所謂“懷良展以孤往，或植杖而耘耔”。陶淵明耕種的並非是腳下的那片田地，而是心中的荒蕪。我們亦是如此，要把心當作耕地，把自己所堅守的信仰、精神當作鈀犁，時時翻土，經常施肥，讓心中長出莊稼而非荒草。

“已矣乎！”，一聲歎息，包含着陶淵明對人生的嗟歎。其實，他並非真心不想出仕，奈何世道艱險，他只能退隱田壟。試想想，一個有才華的人又如何能真正忍受孤寂的生活。所以我們不僅要保持心靈的淨土，更要學會在社會上生存。其實陶淵明家境殷實，並非貧苦下層農夫，所以他能安然隱居。但我們畢竟是要生存的，所以也只能在俗世中摸爬滾打。千萬不能因看不慣社會而做過極的行為，那樣子我們便成了自己討厭自己的人。在沒有能力改變社會前，我們只能適應它。

所謂“歸去來兮”，説的應該就是一種“仰望星空，腳踏實地”的生活吧！

師評：近期看過張導演的作品《生活在別處》《東河古鎮》，記敍一些名人或獨特之人在麗江等地方生活的情景，令人神往。想着，人如果有能力自由選擇自己的生活是多愜意的事情。

11月9日 星期六

在家翻看語文課本，不意間翻到白居易的小詩《問劉十九》，不禁拍手稱妙，短短几個字，卻讓我的腦海中頓時浮現出一幅雪夜小屋中，一人孤坐於草堂觀滿天飛雪，欲尋人共飲一杯，分享這難得時光的情景。

是的，就是分享。作者要與朋友分享的是美景，是美酒，更是那種孤獨悠遠的意境。

欲與人分享，是人的基本心理活動之一吧？蘇軾於夜晚見月光入户，也欲至寺廟與朋友共賞。他的境界甚至更高，到了“千里共嬋娟”的意境。

人為何有愛，大抵是因為分享吧！因能與所愛之人分享心情而愛，因愛而能更好地分享。而分享的範圍更決定一個人境界之高低。與所愛之人分享乃私愛；與世間所有人分享是為大愛。

學會分享，亦即學會愛，學會擁有人生。

師評：由一首短詩，讀出分享，感悟大愛，品味人生，也算是小細節裏發現大人生！

11月22日 星期五

很早之前就在期待着這一週的到來了，因為這周有期會考，有令人期待的運動會，而且星期五就可以放假了。

很多人重視考試過了頭，所以極度焦慮，出現了類似於考前綜合症的現象。其實人生何其多也，一次小考試而已，又算得了什麼呢？向前看，總是有所希冀的。對考試焦慮的人，可以想着考試之後的運動會，也可以考慮考試之後難得的一次輕鬆愉快的雙休日，心情應該可以放鬆一點吧！

現在的我們，畢竟是在高中這麼一個窄籠裏。或許我們知道很多，瞭解許多，但眼界的開闊永遠不意味着心志的成熟。當我們還在為生活中的一些小事而鬱悶時，當我們還在為考試的得失面糾結時，或許真正成熟的人早已放下，他們的心甚至已經走了很遠很遠。所以我們大多數時間都在拼命追趕。但若是目標達不到，想要超越便不知猴年馬月了。

故而，不論是喜是悲，總結後便不必在這次考試上做過多停留，把對生活的焦距轉到明天，比如：盡心在運動會上收穫快樂。

作為站在台上的一個播音者，我自認為自己還是比較忙碌的。我沒參加項目，所以有事讓我做我也感到很充實，很幸福。在烈日驕陽下，看運動員在賽場上奔跑是一種快樂。我站在台上播報運動員的成績是我的快樂，而在場上馳騁亦是一種我體會得到卻貌似享受不到的快樂。

今天有人問我，運動會這樣弄兩日，意義何在？其實，活着本身便是一種意義。如果能如我在上文中所述那樣，一邊快樂着一邊活着不是更有意義嗎？這個年齡的我們，幸福本就不多，我們也無法體會那種一擲千金、一定乾坤的快感，那為何不好好把握這一點一點的小快樂與小幸福呢？並非站在領獎台上才叫有意義，因為這世界上總得有人鼓掌，做個忠實的觀眾照樣意義非凡。

同學們都愛看老師比賽。老師們的比賽輕易地就調動了全場的高潮，我認為這是因為在這時我們才看到了一個全面的老師。這時的老師不是管理者，而是一個能跑能鬧，更能與我們貼近的人物。這時的雙方就如朋友般，相互看到最真實的樣子。

為這周劃一個句號吧！期待這次愉快的週末。

高二週記 篇8

如果一個城市裏沒有願意開小咖啡館的人，那個城市無論多有錢，都只是一個內心空虛的城市。

——春上村樹

我生活的這座城市，坐公交車穿越只要一小時。號稱有着很高的森林覆蓋率，卻三天兩頭的瀰漫着化工廠排放的刺鼻濃煙。建市十餘年，曾經窮苦的人們彷彿正漸漸褪去純樸，沾上市儈，每天都在奔波，不知誰又收穫了什麼。我有時會問：這座城市裏的人閒時在做些什麼?他們享不享受生活?

三毛説“我喜歡流浪，可是要讓我到個一個人也沒有的地方，即使有再美的山水，沒有人情味，我也是待不下去的”。似乎，尋着人情味，才能找到旅行的意義。我因此記下了北京孩童陶罐裏的酸奶，老人手裏提着的鳥籠，千迴百轉的衚衕裏溢出的粥香；上海洋房裏觀念先進的青年追逐愛情，又不得不被下海經商的父親的一封家書換過重洋；還有青島濕鹹的海風中，被饅頭和海鮮喂大的山東漢子們像大海一樣爽朗的笑聲……每一座城市都因為有了自己獨特的文化和性格而變得特別，使過客身在其境便能讓心跡偏離常軌，另有一片視野。這些在我看來便是充分地散發出城市的`魅力了。也因為此，當我在曲阜聽到我的人力車伕道出自己是孔子第七十六代傳人；在武漢聽到市民火爆又小家子氣的爭吵，也會會心一笑，覺得十分可愛。

我的家鄉呢?或許它正在成長。

我常常覺得這座城市的人們相互冷漠，唯利是圖，互不關心各過各的生活。與你擦肩而過的人百分之六十想的是晚上在麻將館裏的幸福生活。婦女們不懂時尚，嘗試時尚的人卻在馬路上橫衝直撞；人們只知道賺錢卻不懂理財；孩子們從小被告知好好學習，長大後離開這裏……彷彿這座城市充滿了瑕疵。但不可否認而且顯而易見的是，這座城市有一股野蠻的進取活力，孕育着一些可愛的萌芽，我相信這裏的人心中都藏着張藝謀《活着》中的一句話：“我必須好好活着。”

也許有一天，這裏也會如村上春樹所説，多出幾個開小咖啡館的人，你可以和他們聊聊最新的電影而僅點一杯白開水，你上街買一包白糖，與那個找你錢的老闆交談，發現他欣賞的哲學家是黑格爾和莊子，一轉身卻又拿起跑鬍子和同齡老人嬉笑開來；你身邊蹬單車蹬得滿頭大汗的高中生，興趣竟是研究苗飾的花紋。因為居住着懂得生活的人，城市隨之生機勃勃。那時的這座城市，依舊不必富有，但所有人能按照自己意願生活——我這麼過日子，不是因為家人要我賺錢，而是因為這麼活着使我心靈富足。而那位距離我一條馬路的過客，因為被我的家鄉深深吸引，暫時離開他的生活，眼睛微眯，嘴角上揚，思索着該搭乘那一路巴士。

高二週記 篇9

彷彿是突然地，黯淡的遠方突然出現了一抹曙光，昭示這長達一年的黑暗即將成為過眼雲煙。

高二啊，你將要離我而去。我心中本該升起快樂和歡騰的旗幟，但是，為何，為何卻又是那樣的不捨……

記得17歲生日那天，我邁入了高二。在17朵蠟焰中，我許下諾言：高二，你是我的第一道門檻，我不會輸給你!從那以後，你便成為了我生活中的主旋律。早晨，我與初升旭日一同起牀，在灑滿陽光的小路上成為第一個哼着歌走過的人——我説過，我不會輸給你——高二，就算你施加再大的壓力，設置再大的障礙，我也決不會丟棄快樂!

傍晚，我依舊步履輕盈地邁出校門。此時的天空已不再是早晨的一碧如洗、晴空萬里了，月亮或繁星早已接替了太陽的位置。我先是一愣，但很快又恢復了平靜：哦，高二，這又是你對我的.考驗吧!我不會輸給你的——就讓皎潔的月亮照亮我美妙的似錦前程吧!

高二，你在我的17歲時整整伴我度過一載的光陰。倔強的我，一直守着那句“不會輸給你”的誓言，一天天地和你較勁兒。也許你和我都未曾料到，正是這份執著和不屈，才造就了我永不言敗的意志，才激勵我在黯淡中愈戰愈勇、愈挫愈堅，才讓我得以成長，得以從一個幼稚的孩子蜕變為一個即將畢業的高中生。

哦，高二，高二，你委於我心實在太多太多。當17歲的我與你暗暗較勁兒時，卻不知你早已成為我心靈的一部分，你帶來的所有痛苦、困難、挫折和挑戰，早已連同你一起，被我的心磨成光澤潤瑩的珍珠!

哦，高二，高二，即便人生中的喜怒哀樂全都被我忘卻，你也永遠不會從我的生命中剝離。這一段人生，必被我的心靈所鐫刻，銘記!

哦，高二，高二，你永遠在我心裏，收穫你，收穫高中，收穫成長，收穫那汗水夾雜的、永生難忘的青春!