絕盜閲讀答案
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在學習和工作中,我們有時需要做一些閲讀題,這時最離不開的就是閲讀答案了,藉助閲讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。那麼你知道什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的絕盜閲讀答案,希望能夠幫助到大家。
絕盜閲讀答案1
絕 盜
馮驥才
老城區和租界之間那塊地,是天津衞最野的地界,人頭極雜,邪事橫生。在上世紀二十年代,這裏一處臨街小屋,來了一對青年男女租房結婚。新牀新櫃,紅壺綠盆,漂漂亮亮裝滿一屋。大門外兩邊牆垛子上還貼了一雙紅喜字。結婚的第二天一早,小兩口就出門上班。鄰居也不知他們姓甚名誰。
事過三天,小兩口出門不久,忽然打東邊飛也似的來了一輛拉貨的平板三輪。蹬車的是個老頭子,骨瘦肉緊,皮黑牙黃,小腿肚子賽兩個鐵球,一望便知是個長年蹬車的車伕。車板上蹲着兩個小子,全是十七八歲,手拿木棍、板斧和麻繩。這爺仨面色都兇,看似來捉冤家。
老頭子把車直蹬到那新婚小兩口的門前,猛一剎車,車上兩小子蹦下來,奔到門前一看,扭頭對那老頭子説:“爹,人不在家,門還鎖着呢!”門板上確是掛着一把大洋鎖。
老頭子登時火冒三丈,眼珠子瞪得全是眼白,腦袋脖子上的青筋直蹦,跳下車大罵起來:“這不孝的禽獸,不管爹孃,跑到這兒造他媽宮殿來了。小二、小三,給我把門砸開!”
應聲,那兩個小子掄起板斧,把門鎖砸散。門兒大開,一屋子新房的物品全亮在眼前。老頭子一看更怒,手指空屋子,又跳又叫,聲大嚇人:“好啊,沒心沒肺的東西!從小疼你抱你餵你寵你,把你這白眼狼養活成人。如今你娘一身病,請大夫吃藥沒錢,你一個子兒不給,弄個小妖精藏到這兒享福來。你娘快死啦!你享福?我就叫你享福享福享福!小二、小三!站着幹嘛!把屋裏東西全給我弄回家去!要敢偏向你們大哥,我就砸折你倆的腿!”
那兩個小子七手八腳,把屋裏的箱子包袱、被褥衣服抱出來,往車上堆。
鄰居們跑出來圍觀,聽這老頭子一通罵,才知道那新婚小兩口的來歷。這種連快死的老孃都不管的白眼狼,自然沒人出來管。再説那老頭子怒火正旺,人像過年放的火炮,一個勁兒往上躥,誰攔他,他準和誰玩命!
東西搬得差不多了,那兩個小子説:“爹,大傢伙抬不動,怎麼辦?”
老頭子一聲驚雷落地説:“砸!”跟手一通亂響,最後玻璃杯子打屋裏也扔了出來,這才罷手。老頭子依舊怒氣難消,吼一句:“明兒見面再説!”便揚長而去。
門兒大敞開沒人管,晾了一整天。鄰居們遠遠站着,沒人上前,可誰也沒離開。等着那小兩口回來有戲看。
下晌,新婚的小兩口打西邊有説有笑地回來。到家門口一看,懵了。過去問鄰居,一直站在那裏的鄰居反而紛紛散開。有位大爺出來説話,顯然他對這不盡孝心的年輕人不滿,朝新郎説道:“早上,你爹和你兄弟們來了,是他們乾的。你回你爹媽那兒去看看吧!”
新郎一聽,更懵。忽然禁不住大聲叫道:“我哪還有爹呀!我三歲時爹就死了,我娘大前年也死了。只一個姐姐嫁到關外去,哪來的兄弟?”
“嘛!”大爺一驚。可早上的事真真切切,一時腦筋沒轉過來,還是説:“那明明是你爹呀!”
小兩口趕緊去局子報案。但案子往下足足查了十年,也沒找到他們那個“爹”。
天津衞的盜案千奇百怪,這一樁卻數第一。偷盜的居然做了人家的“爹”;被盜的損失財物不説,反當了“兒子”,而且還叫人啞巴吃黃連——有苦説不出來。若是忍不住跟人説了,招不來同情,反叫人取笑,更倒黴。多損,多辣,多絕——多邪!
(選自《微型小説選刊》20xx年第5期)
1.本文以“絕盜”為題目,根據全文簡要分析“絕”在何處。(4分)
2.下面的文字,對刻畫人物形象有什麼作用?(4分)
(1)蹬車的是個老頭子,骨瘦肉緊,皮黑牙黃,小腿肚子賽兩個鐵球,一望便知是個長年蹬車的車伕。
(2)這不孝的禽獸,不管爹孃,跑到這兒造他媽宮殿來了。小二、小三,給我把門砸開!
3.這篇小説多處設置伏筆,請列舉其中兩處,並分析其作用。(4分)
4.有人説文章最後一段可以刪掉,你覺得呢?請結合文章談談你的看法。(6分)
答案:
1.① 設計的“局”絕; ② 偷盜的人絕; ③ 案件始終未破,成為絕案。(每點2分,答出兩點並作合理分析即可;滿分4分)
2.(1)運用肖像描寫,寫出了老頭子的老辣兇悍。
(2)運用語言描寫,表現了老頭子的'演技高超。(每條2分,請酌情賦分;答其他細節描寫言之成理也可)
3.開頭寫故事發生地“人頭極雜,邪事橫生”,暗示故事沒有看到的那麼簡單;開頭寫青年男女剛剛搬來,“鄰居也不知他們姓甚名誰”,為下文鄰居們袖手旁觀埋下了伏筆;老頭子三人“面色都兇”為下文揭示三人身份埋下伏筆。(4分,每點2分,答出兩點即可)
4.同意刪去(1分)。最後一段是作者的議論評價,刪去之後故事結構仍然完整,(2分)而且刪去之後能給人留下更多回味思考的餘地,(1分)以小兩口沒找到“爹”結尾更具有諷刺意味,更能體現其“絕”。(2分)
不同意刪去(1分)。最後一段與開頭首尾呼應,文章結構更加嚴謹;(2分)加入了作者的議論評價更能體現作者的情感傾向,(2分)幫助讀者更好地理解故事。(1分)(只表明態度不加分析不給分) 答案解析: 1.
試題分析:本題可從偷盜的人,設計的偷盜方式和結局三個方面來分析。
2.
試題分析:(1)從外貌上看,從個別字句上理解,老頭子是個老手。(2)這是老頭子的語言,騙過了鄰居,可見他演得多像。
3.
試題分析:鋪墊給小説的情節產生的必然提供一種暗示。細心讀來你會發現,有些情節看似無理,其實前面有一些交待,所以合情合理。本題可從三個方面來考慮:如為什麼他們搬東西,鄰居沒人管。為什麼結局出乎意料又在讓人可以理解,這有賴於前面對三個人的介紹。還可從環境入手來分析。
4.
試題分析:無論贊成或反對,切入點與文章的主題有關。這一結構對主題有促進作用就應保留,如果從無聲勝有聲的角度考慮也可去掉。我認為作者這一設計是有妙處所在的。無論贊成還是反對都要寫出你的理由。
絕盜閲讀答案2
老城區和租界之間那塊地,是天津衞最野的地界,人頭極雜,邪事橫生。在上世紀二十年代,這裏一處臨街小屋,來了一對青年男女租房結婚。新牀新櫃,紅壺綠盆,漂漂亮亮裝滿一屋。大門外兩邊牆垛子上還貼了一雙紅喜字。結婚的第二天一早,小兩口就出門上班。鄰居也不知他們姓甚名誰。
事過三天,小兩口出門不久,忽然打東邊飛也似的來了一輛拉貨的平板三輪。蹬車的是個老頭子,骨瘦肉緊,皮黑牙黃,小腿肚子賽兩個鐵球,一望便知是個長年蹬車的車伕。車板上蹲着兩個小子,全是十七八歲,手拿木棍、板斧和麻繩。這爺仨面色都兇,看似來捉冤家。
老頭子把車直蹬到那新婚小兩口的門前,猛一剎車,車上兩小子蹦下來,奔到門前一看,扭頭對那老頭子説:“爹,人不在家,門還鎖着呢!”門板上確是掛着一把大洋鎖。
老頭子登時火冒三丈,眼珠子瞪得全是眼白,腦袋脖子上的青筋直蹦,跳下車大罵起來:“這不孝的禽獸,不管爹孃,跑到這兒造他媽宮殿來了。小二、小三,給我把門砸開!”應聲,那兩個小子掄起板斧,把門鎖砸散。門兒大開,一屋子新房的物品全亮在眼前。老頭子一看更怒,手指空屋子,又跳又叫,聲大嚇人:“好啊,沒心沒肺的東西!從小疼你抱你餵你寵你,把你這白眼狼養活成人。如今你娘一身病,請大夫吃藥沒錢,你一個子兒不給,弄個小妖精藏到這兒享福來。你娘快死啦!你享福?我就叫你享福享福享福!小二、小三!站着幹嘛!把屋裏東西全給我弄回家去!要敢偏向你們大哥,我就砸折你倆的腿!”
那兩個小子七手八腳,把屋裏的箱子包袱、被褥衣服抱出來,往車上堆。鄰居們跑出來圍觀,聽這老頭子一通罵,才知道那新婚小兩口的來歷。這種連快死的老孃都不管的白眼狼,自然沒人出來管。再説那老頭子怒火正旺,人像過年放的火炮,一個勁兒往上躥,誰攔他,他準和誰玩命!
東西搬得差不多了,那兩個小子説:“爹,大傢伙抬不動,怎麼辦?”
老頭子一聲驚雷落地説:“砸!”一通亂響,最後玻璃杯子打屋裏也扔了出來,這才罷手。老頭子依舊怒氣難消,吼一句:“明兒見面再説!”便揚長而去。
門兒大敞開沒人管,晾了一整天。鄰居們遠遠站着,沒人上前,可誰也沒離開。等着那小兩口回來有戲看。
下晌,新婚的小兩口打西邊有説有笑地回來。到家門口一看,懵了。過去問鄰居,一直站在那裏的鄰居反而紛紛散開。有位大爺出來説話,顯然他對這不盡孝心的年輕人不滿,朝新郎説道“早上,你爹和你兄弟們來了,是他們乾的。你回你爹媽那兒去看看吧!”
新郎一聽,更懵。忽然禁不住大聲叫道:“我哪還有爹呀!我三歲時爹就死了,我娘大前年也死了。只一個姐姐嫁到關外去,哪來的兄弟?”
“嘛!”大爺一驚。可早上的事真真切切,一時腦筋沒轉過來,還是説:“那明明是你爹呀!”
小兩口趕緊去局子報案。但案子往下足足查了十年,也沒找到他們那個“爹”。
天津衞的盜案千奇百怪,這一樁卻數第一。偷盜的居然做了人家的“爹”;被盜的損失財物不説,反當了“兒子”,而且還叫人啞巴吃黃連——有苦説不出來。若是忍不住跟人説了,招不來同情,反叫人取笑,更倒黴。多損,多辣,多絕——多邪!
(選自馮驥才的短篇小説集《俗世奇人》)
4. 下列對小説相關內容和藝術特色的分析鑑賞,不正確的一項是
A. 小説運用了正面描寫和側面描寫,突出三個“絕盜”打着維護道德、懲罰逆子的旗號,利用人們的道德良知,行盜劫之事的狡詐兇悍,膽大妄為。
B. 小説題目精妙,一個“絕”字突出了盜賊的特點:假扮父子做盜賊,是一絕;演技了得,配合默契,是一絕;打着懲逆的旗號,行盜搶之實,又是一絕。
C. 小説情節平中見奇。開篇平實敍述;中間用大量的神態、語言、動作描寫刻畫人物,為真相的揭開蓄勢;結尾的議論看似就事論事,實則發人深思。
D. “案子往下足足查了十年,也沒找到他們那個‘爹’”,極富有諷刺意味,突出了主人公老頭子周密策劃製造此盜案手段之“損”,方法之“絕”。
5. 小説開頭一段有哪些作用?請結合全文簡要分析。
6. 馮驥才的小説語言形象風趣,簡潔傳神,貼近生活。本文運用多種手法以取得這樣的語言表達效果,請從文中舉出三處手法不同的例子並簡要分析。
【答案】4. D 5. ①交代故事發生的背景,暗示情節:“人頭極雜,邪事橫生”,暗示故事沒有看到的`那麼簡單,後面可能有意想不到的事情發生;②為下文埋下伏筆:寫青年男女剛剛搬來,“鄰居也不知他們姓甚名誰”,為下文鄰居們袖手旁觀埋下了伏筆;“大門外兩邊牆垛子上還貼了一雙紅喜字”,為事過三天盜賊上門搶劫埋下了伏筆。③開篇營造了一派新婚的喜慶氣象,“新牀新櫃,紅壺綠盆,漂漂亮亮裝滿一屋”與後文家中被盜賊搶劫,鎖毀杯碎,財物盡失的狼藉形成對比,突出盜賊的兇悍,他們行徑的可惡。
6. ①“那老頭子怒火正旺,人像過年放的火炮,一個勁兒往上躥,誰攔他,他準和誰玩命”,運用比喻手法刻畫人物,表現出老頭子的怒不可遏,“過年放的火炮”這一喻體形象生動,貼近生活。(分析“小腿肚子賽兩個鐵球”,運用比喻對人物進行刻畫,突出人物的外貌特徵,使人物如在目前,“兩個鐵球”這一喻體形象生動,貼近生活,也可給分。)②“從小疼你抱你餵你寵你”“我就叫你享福享福享福”,運用排比、詞語的重複疊加,對人物進行語言描寫,形象可感,表現出人物的氣憤之情,寫出了老頭子的狡詐,使得聽其語言便可想見人物説話時的神態。(分析“多損,多辣,多絕——多邪!”也可給分。)③“蹬車的是個老頭子,骨瘦肉緊,皮黑牙黃,小腿肚子賽兩個鐵球”,長短句結合,極富表現力,簡潔傳神地寫出了人物的形象。
絕盜閲讀答案3
閲讀下面的文字,完成小題。(20分)
絕 盜
馮驥才
老城區和租界之間那塊地,是天津衞最野的地界,人頭極雜,邪事橫生。在上世紀二十年代,這裏一處臨街小屋,來了一對青年男女租房結婚。新牀新櫃,紅壺綠盆,漂漂亮亮裝滿一屋。大門外兩邊牆垛子上還貼了一雙紅喜字。結婚的第二天一早,小兩口就出門上班。鄰居也不知他們姓甚名誰。
事過三天,小兩口出門不久,忽然打東邊飛也似的來了一輛拉貨的平板三輪。蹬車的是個老頭子,骨瘦肉緊,皮黑牙黃,小腿肚子賽兩個鐵球,一望便知是個長年蹬車的車伕。車板上蹲着兩個小子,全是十七八歲,手拿木棍、板斧和麻繩。這爺仨面色都兇,看似來捉冤家。
老頭子把車直蹬到那新婚小兩口的門前,猛一剎車,車上兩小子蹦下來,奔到門前一看,扭頭對那老頭子説:“爹,人不在家,門還鎖着呢!”門板上確是掛着一把大洋鎖。
老頭子登時火冒三丈,眼珠子瞪得全是眼白,腦袋脖子上的青筋直蹦,跳下車大罵起來:“這不孝的禽獸,不管爹孃,跑到這兒造他媽宮殿來了。小二、小三,給我把門砸開!”
應聲,那兩個小子掄起板斧,把門鎖砸散。門兒大開,一屋子新房的物品全亮在眼前。老頭子一看更怒,手指空屋子,又跳又叫,聲大嚇人:“好啊,沒心沒肺的東西!從小疼你抱你餵你寵你,把你這白眼狼養活成人。如今你娘一身病,請大夫吃藥沒錢,你一個子兒不給,弄個小妖精藏到這兒享福來。你娘快死啦!你享福?我就叫你享福享福享福!小二、小三!站着幹嘛!把屋裏東西全給我弄回家去!要敢偏向你們大哥,我就砸折你倆的腿!”
那兩個小子七手八腳,把屋裏的箱子包袱、被褥衣服抱出來,往車上堆。
鄰居們跑出來圍觀,聽這老頭子一通罵,才知道那新婚小兩口的來歷。這種連快死的老孃都不管的白眼狼,自然沒人出來管。再説那老頭子怒火正旺,人像過年放的火炮,一個勁兒往上躥,誰攔他,他準和誰玩命!
東西搬得差不多了,那兩個小子説:“爹,大傢伙抬不動,怎麼辦?”
老頭子一聲驚雷落地説:“砸!”跟手一通亂響,最後玻璃杯子打屋裏也扔了出來,這才罷手。老頭子依舊怒氣難消,吼一句:“明兒見面再説!”便揚長而去。
門兒大敞開沒人管,晾了一整天。鄰居們遠遠站着,沒人上前,可誰也沒離開。等着那小兩口回來有戲看。
下晌,新婚的小兩口打西邊有説有笑地回來。到家門口一看,懵了。過去問鄰居,一直站在那裏的鄰居反而紛紛散開。有位大爺出來説話,顯然他對這不盡孝心的年輕人不滿,朝新郎説道:“早上,你爹和你兄弟們來了,是他們乾的。你回你爹媽那兒去看看吧!”
新郎一聽,更懵。忽然禁不住大聲叫道:“我哪還有爹呀!我三歲時爹就死了,我娘大前年也死了。只一個姐姐嫁到關外去,哪來的兄弟?”
“嘛!”大爺一驚。可早上的事真真切切,一時腦筋沒轉過來,還是説:“那明明是你爹呀!”
小兩口趕緊去局子報案。但案子往下足足查了十年,也沒找到他們那個“爹”。
天津衞的盜案千奇百怪,這一樁卻數第一。偷盜的居然做了人家的“爹”;被盜的損失財物不説,反當了“兒子”,而且還叫人啞巴吃黃連——有苦説不出來。若是忍不住跟人説了,招不來同情,反叫人取笑,更倒黴。多損,多辣,多絕——多邪!
(選自《微型小説選刊》)
1.本文以“絕盜”為題目,根據全文簡要分析“絕”在何處。(4分)
2.小説多處運用細節描寫刻畫人物形象,請任選一處加以賞析。(4分)
3.這篇小説多處設置伏筆,請列舉其中兩處,並分析其作用。(6分)
4.有人説文章最後一段可以刪掉,你覺得呢?請結合文章談談你的看法。(6分)
參考答案:
1.(1) 設計的“局”絕
(2) 偷盜的人絕
(3) 案件始終未破,成為絕案
(每點2分,答出兩點並作合理分析即可;滿分4分)
2.第二段的肖像描寫,寫出了老頭子的'老辣兇悍;第三段的神態動作語言描寫,表現了老頭子的演技高超(每條2分,請酌情賦分;答其他細節描寫言之成理也可)
3.開頭寫故事發生地“人頭極雜,邪事橫生”,暗示故事沒有看到的那麼簡單;開頭寫青年男女剛剛搬來,“鄰居也不知他們姓甚名誰”,為下文鄰居們袖手旁觀埋下了伏筆;老頭子三人“面色都兇”為下文揭示三人身份埋下伏筆。(6分,每點3分,答出兩點即可)
4.同意刪去(1分)。最後一段是作者的議論評價,刪去之後故事結構仍然完整,(2分)而且刪去之後能給人留下更多回味思考的餘地,(1分)以小兩口沒找到“爹”結尾更具有諷刺意味,更能體現其“絕”。(2分)
不同意刪去(1分)。最後一段與開頭首尾呼應,文章結構更加嚴謹;(2分)加入了作者的議論評價更能體現作者的情感傾向,(2分)幫助讀者更好地理解故事。(1分)(只表明態度不加分析不給分)
答案解析:
1.試題分析:絕在偷盜的居然做了人家的“爹”;被盜的損失財物不説,反當了“兒子”,而且還叫人啞巴吃黃連——有苦説不出來。若是忍不住跟人説了,招不來同情,反叫人取笑,更倒黴。所以,設計的“局”絕 ,偷盜的人絕,案件始終未破,案也絕。
考點:本題考查學生“理解文中重要詞語的含義”的能力,能力層級為B級。
2.試題分析:第二段肖像描寫:蹬車的是個老頭子,骨瘦肉緊,皮黑牙黃,小腿肚子賽兩個鐵球,一望便知是個長年蹬車的車伕。寫出了老頭的兇悍。第三段的神態動作語言描寫:老頭子登時火冒三丈,眼珠子瞪得全是眼白,腦袋脖子上的青筋直蹦,跳下車大罵起來:“這不孝的禽獸,不管爹孃,跑到這兒造他媽宮殿來了。小二、小三,給我把門砸開!”像真的一樣,很有表演功底。
3.試題分析:伏筆一般都在文章開頭部分,又和後面的結果有一定的照應,讓讀者看到結果不會覺得不合理或者是突兀,根據這些就可以在文章中找到伏筆。
考點:考點:本題考查學生“分析作品的主要表現手法”的能力,能力層級為C級
4.試題分析:本題只要能就發表自己的觀點,並能夠説出足夠的理由即可。老師可根據觀點是否明確,論述是否理,理由是否充分酌情給分。觀點明確,給2分;論述合理、理由充分,給4分)
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