國小競選班長演講稿合集15篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。隨着社會一步步向前發展，越來越多地方需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的國小競選班長演講稿，歡迎大家分享。

國小競選班長演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我叫王xx，今天我競選的職位是班長。

首先，我要感謝老師和同學對我的信任，給了我這次難得的機會展示自我。轉眼間，我以是五年級的'學生了，無論在學習上，還是思想品質、管理組織能力上都有了進一步的提升。我，品學兼優。熱心助人是我的一大優點，熱心幫助每一位需要幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出着，但也收穫着，學習着。在這些過程中，我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。

假如我當選了班長，我會組織一些學習小組，讓學習好的同學去幫助一些學習差的同學，既讓他們自己學習成績有所提高，也可以班幫助自己複習，同時也提升了本班的平均分，不至於天天挨數學老師的批，真是一舉“三”得呀！

假如我當選了班長，我會根據同學們的興趣愛好，向班主任申請開展一些有意義的活動，讓同學們在活動中受益，使大家懂得集體的温暖。

如果我落選了，我也不灰心。這説明我離班長的標準還有一段距離，那麼我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷地完善自己，發奮圖強，爭取參加明年的競選。請同學們相信我，支持我，投上你們手中那神聖的一票吧1謝謝大家！

國小競選班長演講稿2

敬愛的老師、親愛的夥伴：

大家好！

我叫金開顏，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選中隊長，此時此刻我很激動，也很緊張。中隊長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在二、三、四年級都當過副班長，大家是不是給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上中隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多説了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！別忘了，我是五年級五班的36號同學——金開顏！

尊敬的.老師們、親愛的同學們：

大家早上好！此時此刻，我能站在講台和大家一起競選班幹部，我感到非常的激動，今天我要競選的崗位是班長。首先要感謝老師和同學們給了我這次機會，同時也希望得到老師和同學們的支持。

我的性格外向、樂觀、活潑，我有很強的責任心。我擔任數學組長和科學組長已經有一年的時間，我相信我有足夠的能力勝任班長這一崗位。如果我競選為班長，首先我要以身作則，遵守紀律並且幫助學習成績差的同學提高成績。我還會把好的學習方法教給同學們，讓大家共同進步。我還要做好老師的小幫手，成為老師與同學之間溝通的橋樑。

我也有很多缺點，最大的缺點就是十分好動。如果我當了班長，我一定會把好動的壞毛病改掉，給同學們做榜樣。當班長還能讓我得到更好的鍛鍊，使我變得比以前更加優秀。我相信，我一定可以成為一個好班長，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

如果沒有選上，那説明我還有許多的不足。我將會不斷的努力，下屆再選。如果我競選成功，我將認真做好班長這個職位。請大家相信我，為我投上寶貴的一票。

國小班長的競選演講稿七:競選班長演講稿_500字

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！今天，我能站在這裏參加這次班幹部競選，既高興又自豪。

我叫易美汀。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，以致上課舉手不積極。在上次的班幹部競選會上我放棄了那麼好的機會，之後，我不斷反思自己，決定來改變自己。現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極主動的孩子，請同學相信，讓我擁有這個鍛鍊的機會。這次競選班長，在這裏，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衞生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋樑。當好老師的小助手！

假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“僕人”。

謝謝大家！

國小競選班長演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我今天走上講台，參加競選班長職務，我相信憑着我的勇氣和決心，這次演講一定能成功。

我叫馮靜茹，同學們都説，我是個認真負責的學生。是呀!我是一個認真負責的'學生，因為，我有三顆心。這三顆心分別是：進取之心，平和之心和寬容之心。因為有了"進取"之心，才能使我不斷地，進步，不斷完善自我，在保證學習成績優良的前提下，質高效完成班級工作。有了"平和"之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了"寬容"之心，才使我胸懷寬廣，虛懷若古，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。

對待班級內的活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而，建立一個合理有序的班級體。其次，我會努力做到將大家團結一起，互相幫助，徵求同學們的意見，增強班級內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最後，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都高效的進行，在最短的時間內做到最好。

假如，我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正究。也許，有時候，我太活躍了，但是，我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我!

希望大家支持我，謝謝!

國小競選班長演講稿4

我叫xx，這次班幹部競選，我想競選班長。我為什麼要競選班長呢？有三個原因。

首先，我是一個活潑開朗的人性格外向，真誠待人，樂於助人，也願意為同學們服務，做一些力所能及的事情。我平時能團結大家，與同學們共同進步。

其次，競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的.機會。只有參與、只有爭取，才能體現自己的價值。

第三，從開學到今天，已有好幾周的時間了，我和同學們相處得比較融洽。，尤其是在我以前擔任班長其間，同學們對我的支持、理解，使我積累了一點經驗，也使我更加喜歡這項工作。

在此，我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝，希望同學們今天再一次給我支持，投我一票。

如果我當選了。我一定努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手，為把我班建設成優秀集體而貢獻自己的力量。

如果我落選了，説明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴格要求自己，向優秀的同學學習，為下次競選打下基礎。

我的發言完了，謝謝大家！

國小競選班長演講稿5

親愛的同學們：

你們好！

我叫xxx。想必大家都認識我了吧？那麼我就直接進入主題：我今天競選的是班長的職位。

雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任，但是，我還是要競選這個崗位。因為我相信通過我的努力，一定會成為老師的得力小助手。重在參與嘛，我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的時機，只有參與，只有爭取，才能表達出自己的'價值。

假設我真的中選班長，我會盡我所能的幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會盡力幫助他；有什麼事情大家都不是很樂意去做，我會做好班級帶頭作用，努力圓滿完成任務。同時，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衞生、學習成績，維護班級的榮譽。另外，我會發動、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。

如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一些馬虎，脾氣有一點暴躁，學習成績也不是很好，但是，我相信我會加以改正。

也許我的發言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。再多的話也代表不了什麼，就讓我用事實行動來證明吧。

謝謝大家！

國小競選班長演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我又站在講台上，和這麼多的同學、一起競選班長。今年，我將用充沛的精力和清醒的頭腦來做好班長的工作。我從一年級到現在班幹部一年都沒落下，我唯一的目標就是競選班長。“班長”看似的兩個字卻包含着重大的意義和信念，這是全班同學嚮往的職位，這是必須要有愛心，有責任感的人來擔當的。我相信，我就有這個能力！

在學校，我是老師的得力小助手。在家裏，我是爸媽的好孩子，説這個假期吧，除了輔導特長，認真完成作業以外，我就幫他們幹家務。洗碗、抹桌、擦地、澆花……乾的可多了，無所不能。爸爸誇我長大了，誇得我心裏也美滋滋的。同時，我也到了生活中的.酸，甜、苦、辣。

拿破崙説過：“不當將軍的士兵不是好士兵。”在這國小的最後一年裏，我要用最飽滿的熱情和最端正的態度，來為我國小的生涯畫上完美的句號。憑着我的聰明才智，來給同學們指點江山。無論什麼時候，無論什麼情況，都以“想同學們之想，急同學們之急：來認真對待同學和自己，絕不奉信：“無攻就是過”的理念。我會盡職盡責，任勞任怨的當好班長，每當同學們發生矛盾時，我會查明事件的原由，敢於堅持原則；每當同學和老師發生矛盾時，我會辨清是非，積極為同學謀取正當的權利。

讓我們發出對的吶喊，勇敢、快樂的面對每一天，讓我們共同努力，共同，創造出新的輝煌！

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要鋪成公；既然是班長，我既要做一名出色的領航員！

我不求最好，只求更好，你們投我一票，我將還你一杯個精彩。親愛的同學們，請投我寶貴的一票吧！我會盡心盡力，任勞任怨為大家服務的，謝謝大家！

國小競選班長演講稿7

各位同學好！

拿破崙有句名言："不想當將軍的士兵不是好士兵！"所以，嚮往班長、爭取班長並不是不好的事。一個積極向上的班長能夠給這個班帶來一種積極向上的氣氛，一個積極向上的班還何愁班風差呢？

劉備説過："得民心者得天下。"意思是説一個得到百姓擁戴的領導者就會成功，在班裏也一樣，一個好的班長不僅學習好，還必須在同學中具備親和力、凝聚力，在班裏具有一定威信才行，不然班長在班裏宣佈一件事，沒有人，那這個班長當得就失敗了，對吧？

在班裏，我知道有一些屢教不改的同學，比方他正在説話，那他立刻坐好，但你一轉身，立刻就又開始説話了，這時不能發脾氣，發脾氣的話，他會起來對抗，又要大鬧一場，教室還是安靜不下來，如果是我，我會説："你如果不想放學看着玩捉迷藏的.人在操場上跑來跑去而自已不能參加的話，那就不要説話了！"其實管理班級是門學問，管理班級沒必要就是一把尺子，一張怒氣衝衝的臉，把你管得像犯人一樣，其實管理班級是有多種方法的，就看一個班長會不會使用。假設我選上班長，我就會這麼做。

我還知道，我們班讀書風氣不是很高，我非常愛閲讀，家裏有很多書，歡送大家來借，假設我當上班長，我打算在班裏掀起一陣讀書的浪潮，請各位支持我，謝謝各位！

國小競選班長演講稿8

敬愛的老師、親愛的`夥伴：

大家好！我叫xx，今天我第一次站在講台上演講，此時此刻，我很衝動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班幹部這個位置。班幹部是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

我是一個性格比擬開朗的女孩，有時不愛舉手，但我考試時成績還不錯，我還連續幾年都拿“三好學生，在一到四年級我也有做過班幹部，不知道同學們是不是繼續給我這個時機呢？

假設我競選成功當上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，全心全意地為同學效勞：同學有疑難問題不會，我隨叫隨到，幫他細心指導；同學的文具丟了，我二話不説，立即伸出援助之手；同學之間產生了矛盾，我馬上充當和事老……而且我也會盡心盡職地配合其他班幹做好每一件事。當然還有很多我就不多説了。

假設我落選了，我也不會灰心喪氣，因為人生不如意的還多着呢，如果就被這點小小挫折給絆倒了，那你以後還會遇到更多困難，那該怎麼辦呢？假設我落選了，那説明我還有缺點，我將繼續自我完善。

老師們，同學們希望你們能信任我，支持我，請投我一票，謝謝大家！

國小競選班長演講稿9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我有時機站在講台上，競選班長，我的心情無比衝動。我深深地知道班長不僅僅是一個稱呼，還擔負位同學們效勞的責任，只要大家相信我，我對自己信心十足。我一定努力把我們班建成一個團結友愛、成績優秀的班集體。

俗話説的好：火車跑得快，全靠火車頭。我想當這個火車頭。

我有很多優點：團結友愛、愛勞動、愛好廣泛、助人為樂，學習成績也很好，上學期期末還考了全班第一名。我有圍棋比賽證書，有學習小標兵證書，有古詩證書，有愛心天使證書……我一定會發揚這些優點，虛心向同學請教。

假設我當上了班長，我會為學習不好的同學輔導，讓他們學習漸漸的好起來。我會做好老師的.小助手，向同學們傳達老師的想法，向老師表達同學們的意見，做同學們的好朋友。我會努力的豐富同學們的課餘生活，開展朗讀比賽、故事會等活動。我也會幫助同學們做好衞生，管好同學們的紀律，不會讓意外發生。我讓同學們一人捐一本書，組成一個全班的圖書角，組織同學們有秩序的借書，不會讓他們把書損壞的。

是金子總會發光的，是太陽總會發熱的。既然我是火車頭，就會帶着大家勇往直前，希望大家支持我，為我投上珍貴的一票。謝謝大家！

國小競選班長演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

班長是一個許多同學都向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢説我是最合適的，但我將來會是最努力的！戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就有資格提任這個職務”。所以，我相信我自己有能力擔任“班長”這一職位。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，並且我也會嚴格要求同學們，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上，積極進取的'集體。

假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當做一種樂趣，在集體中互幫互助。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能幫助老師提出同學們的合理建議，向老師彙報一天的學習、衞生情況。當然也有所謂的“打小報告”這一説法，所以，以後上課不要讓我看到你們在做別的事情！

假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續完善我自己。請老師，同學們相信我，支持我，我一定能行！

我的發言完畢，謝謝大家！

國小競選班長演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這個陽光明媚的.下午，我走上了講台，競選班長這個榮耀的職位！

這是我第一次競選班長，我可能沒有老班長遇事時那麼沉着冷靜；沒有那些自信心強的同學處事落落大方，但這是班級給我的一次鍛鍊時機，我非常地珍惜。我相信，世上無難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會帶着我們一班幹出成績。

我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為，班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。

假設我當上了班長，我一定會嚴格要求自己，為同學樹立典範；還會想同學之所想，急同學之所急，時刻準備為同學們效勞。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。假設我當上了班長，我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所，使同學們把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。假設我當上了班長，我會每週推薦幾本好書，幫助大家買好書，讀好書。當然競選班長也非易事，因此失敗了也沒關係，只要我努力奮鬥過，我就是最棒的！再説了，“是金子總會發光〞，只要我不放棄，努力拼搏，一定會讓自己競選成功。

請大家支持我，相信我！投我一票吧！

謝謝！

國小競選班長演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我能站在這裏參與班長競選，既快樂又驕傲。

大家都明白我下課間兇巴巴的，上課時膽比擬小，老師提問時缺乏信念，我想通過這次競選班長的時機錘鍊一下自己。希望同學們相信我，讓我能把握這個時機。如今，我想對大家説：“假如有時機，我肯定會做好這份工作!”

假設我中選班長，我會團結好其他班幹部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。我會發動、組織成果好的同學主動幫忙成果臨時落後的同學，讓大家共同提高一起進步。由於學習才是我們小同學的主要任務!

有時分，我們對老師或學校會有一些想法，但又不敢跟老師説，經常會積壓在心裏，從而影響了師生間的關係，大大降低了學習的'效率。我可以搭好這座溝通的橋樑!

總之，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設成為一個優秀班級。

我真誠地希望大家投我一票，選我當班長，讓我有時機為大家服務，感謝大家!

國小競選班長演講稿13

我叫xx，這次班幹部競選，我想競選班長。我為什麼要競選班長呢？有三個原因。

首先，我是一個活潑開朗的人性格外向，真誠待人，樂於助人，也願意為同學們效勞，做一些力所能及的事情。我平時能團結大家，與同學們共同進步。

其次，競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的時機。只有參與、只有爭取，才能表達自己的價值。

第三，從開學到今天，已有好幾周的時間了，我和同學們相處得比擬融洽。，尤其是在我以前擔任班長其間，同學們對我的支持、理解，使我積累了一點經驗，也使我更加喜歡這項工作。

在此，我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝，希望同學們今天再一次給我支持，投我一票。

如果我中選了。我一定努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手，為把我班建設成優秀集體而奉獻自己的'力量。

如果我落選了，説明我還存在缺乏，我不氣餒，要更加嚴格要求自己，向優秀的同學學習，為下次競選打下根底。

我的發言完了，謝謝大家！

國小競選班長演講稿14

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，今日很快樂參與競選班長。班長是一個很多同學憧憬的職位，需要一個有力量有愛心的人來擔當，我信任我有這個力量。我熱忱開朗、喜愛集體、團結同學、擁有愛心。

這次我假如當上了班長，我肯定會比以前做得更好，我會嚴格要求自己，刻苦學習，遵守紀律，起好榜樣帶頭作用，幫助教師積極開展好班級的'各項活動，當好教師的小助手。假如同學們有了困難，我會準時幫忙他們，絕不會袖手旁觀，由於助人為樂是我國的傳統美德。

假如我落選了，我也不灰心。這説明我離當班長的標準還有一段距離，那麼我要取他人的特長來彌補自己的短處。

請同學們信任我，支持我，投上你手中那珍貴的一票吧！

感謝大家！

國小競選班長演講稿15

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！我叫汪科成，今年九歲了，是一名四年級的國小生。我平時喜歡游泳、畫畫和看書。在課堂裏我有時候是一個安靜聽話的好學生，有時候又變成一個調皮好動的小孩子。我有一個最大的缺點那就是馬虎，為了“馬虎”我還被打過手板和罰過站。在新的學期裏我希望大家監督我改掉這個壞毛病。

今天我要競選的班幹部是組長。因為組長就好似老師的左右手，可以幫老師分憂解難。在三年級的時候我連續三次擔任班級裏的`小組長，每次下課的時候我都守在寫作業慢的同學身旁督促他們寫完作業。有的同學家庭作業忘記交了，我就從他們的書包裏把作業拿出來交給老師。同學們請你們投我寶貴的一票，如果果我競選成功了我會更嚴格的要求自己。我會當好“小管家”幫助落後的同學提升成績，督促同學們完成作業，不讓一名同學掉隊。請大家相信我，支持我！

謝謝大家！