關於快樂的演講稿（精選44篇）

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在當今社會生活中，我們都可能會用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編收集整理的關於快樂的演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的演講稿 篇1

親愛的老師，同學們：

仰望國旗在天空飄揚，我校運動會即將開幕，我們將在這片賽場上一展英姿，收穫我們的運動水平;面對即將到來的賽事，我們應該以什麼精神面貌去迎接呢?我想只有兩個字——“拼搏”。

“三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏”。拼搏是一種過程，歷經拼搏便不會因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們在運動中發揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會捕擊長空的快感;拼搏是一種境界，它有的是衝擊終點的挑戰自我，是直麪人生的引亢高歌。

讓“拼搏”，為你響起成功的前奏。

運動會是一次大的集體活動，它不僅可以檢驗我校學生的運動水平、檢驗我們班級的凝聚力、還可以充分展示我校同學朝氣蓬勃的精神風貌!在運動會中比的不僅是我們的運動水平，還比的是我們的體育精神、比的.是我校全體師生對德、智、體全面發展的教育方針的全面理解。

同學們在運動會上既能展示體育才華、組織能力，又能培養競爭意識、合作品質和拼搏精神。運動會這段時間，也是培養班級團隊精神、增強凝聚力、建設良好班集體的最有利時機。

為了使本屆運動會順利進行，特向同學們提出三點要求：

一、注意安全，防止受傷。賽前做好準備活動，比賽中要高度集中注意力，賽後要注意休息調整，不參賽的同學要做好服務，當好志願者，不可以隨意在賽場上走動，以免發生意外傷害和影響比賽。

二、賽出風格、賽出水平。既要有拼搏精神，又要講體育道德，文明參賽，文明觀看。尊重裁判，尊重對手。如對裁判判決有疑義，應在賽後向競賽仲裁組提出，並服從仲裁組的最後裁決，不得有過激的舉動。

三、全體同學要遵守學校運動會管理規定，遵守競賽規程，為班級爭光，為運動會添彩。

同學們，體育是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情，帶給我們品質、健康、快樂。體育競賽必定要分出勝負，非常殘酷，我們要以積極的心態和正確的態度對待它。

讓我們傳承更快、更高、更強的奧運精神，感受陽光體育的快樂!祝同學們在比賽中取得好成績，祝願運動會圓滿成功!超越自我，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情瀰漫我們的校園，讓比賽成績載入我校歷史的篇章。發揚體育精神，賽出我校風格!

最後，預祝本屆運動會取得圓滿成功!

快樂的演講稿 篇2

有人説幸福是疲勞中的一杯水，有人説幸福是多年不見的老友重逢。但是我覺得幸福是長輩認可的。為什麼這麼説？那是因為我有一個一絲不苟的`母親和一個體貼的父親，他們總是在我出問題的時候幫我處理事情。所以我得不到他們的認可。

今天外面下雪了。我告訴我媽媽玩電腦。我媽實在找不到事情做，就答應了。我得到了媽媽的允許，去了電腦。媽媽解釋完就出去了。但是我一開機，問題就來了——電腦黑了。

我立刻想到——媽媽早就走了！看來我只能靠自己，不能指望她了。

我一直在想，終於想出了一個叫客服的辦法。動手吧！我馬上打電話給客服，客服阿姨根據各種情況判斷我電腦裏的木馬。

聽到這個壞消息，我差點嚇到了！

還好家裏有殺毒軟件，趕緊找到了，按照客服阿姨的提示操作。但是有一點我不明白，就打電話給高三的姐姐。她教導了我很久，我好像懂了。

但是意想不到的事情發生了。一次安裝失敗。我急得差點哭出來，意識到姐姐的方法可能行不通。於是我打電話給我媽。我以為媽媽很快就會回來，但我錯了。媽媽説：“努力，努力幾次，你就會成功！”

媽媽的鼓勵幫了我很大的忙，我重裝了一下，真的裝好了！後來我媽回來了，徹底誇我了。

被大人認可的感覺真好！我覺得幸福！

快樂的演講稿 篇3

快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂時，心情會格外舒暢，什麼東西看起來都是美好的。我的快樂，有很多很多，不用急，等我細細説完。

我的快樂，就是看書。一有空閒時間，我就抱起磚頭厚的　　我的快樂，就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦，但我還是熱衷於音樂。那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽音樂，因為音樂那時起時落的音頻緊緊揪着我的心。還記得有一次，我在音樂的旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢!

我的快樂，就是看夕陽。傍晚，那如血的夕陽散發着刺眼的光芒，多麼像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那麼誘人，彷彿還在散發着陣陣香氣，令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女，揮舞着長長的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的雲彩也被夕陽鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠眺，天邊好像燃燒着一抹正在風中搖曳着的火焰……

我的快樂，就是躺在牀上隨意遐想。我會想到，我們變成了一隻只自由自在的小鳥展開豐滿的羽翼，撲向藍天的懷抱，躺在軟綿綿的雲朵上嬉戲;我也會想象，那文具盒是亮麗的城堡，那橡皮擦是堅固的彈簧防護盾，那尺子是鋒利的刀槍，那鉛筆是小兵，那鋼筆是身披戰袍、威風凜凜的將軍，他們一起守衞着魁梧的.城堡;我還會想象，自己變成了拇指人，把茶几當足球場，把一碗水作為游泳池，讓一隻燕子揹着我隨它去過冬……總而言之，統而言之，想象的翅膀會帶着我飛向理想的天空!

我的快樂，就是賞花。踏着綠樹成蔭的羊腸小道，嗅着沁人心脾的花香，來到花圃。那國色天香的牡丹，那出淤泥而不染的荷花，那清新飄逸的蘭花……看啊，就連那嫵媚可愛、不起眼的野花也在和它們競相開放。那高貴優雅的紫羅蘭，那如火般的三角梅，那純潔美麗的百合花，也加入這比美的戰鬥中。這些許許多多的花兒就構成了這美輪美奐的花圃。

是的，快樂就像影子一樣跟你形影不離，只要你去尋找快樂，去發現快樂，去追求快樂，那麼，快樂就會像影子一樣跟在你身旁。其實，當你真正擁有快樂時，你的身後就會有一條看不見的、幸福的尾巴。——後記

快樂的演講稿 篇4

不知從什麼時侯開始，我突然很喜歡看到別人的微笑，那微笑裏似乎帶着希望，帶着陽光。還帶着純純的歡樂。也不知道從什麼時侯開始，我已學會去摸索別人的眼神裏找到快樂，找到鼓勵。更不知從何時開始，我變得如此現實，如此渴望快樂，渴望身邊的人也一樣快樂。

當我發現現實如此簡單而複雜時，我已成為一位亭亭玉立的少女.離開了童年，卻不知是該開心還是難過.光陰似箭，已把從前從前變成了永久的回憶回憶請別説我消極，那只是因為我實在太懷念過去的曾經.它給予我的不只是童年時的酸甜苦辣，更為重要的'是它讓我更深一層地明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的真正含義.因此，我要更加珍惜時間，快樂地，充實地走下去.抓住每秒，把握每一個機會，去努力創造人生的精彩!

人生，對一些人來説或許是煎熬，對一些人還説或許是無聊，但對一些人來手是可愛!沒錯，人生的確很可愛.雖然它有時會讓你倒黴至極，但是它也回讓幸運之星散落你肩;雖然它常常會讓你愁黴緊鎖，但是他也會讓你學會笑對人生!

人的一生看似複雜，其實它只不過是在與快樂和時間交鋒罷了.那次交鋒或許是和平鴿在藍天下自由地飛翔，但也有可能回是消煙漫天.而它們的結局完全取決於對待人生的態度!

其實，只要你淡淡一笑，便可以消除心中的不快;其實，只要你把握生命的每一秒，每一個機遇.或許你的人生已在前進的方向等候，其實，只要你把快樂進行到底，充分利用時間，你的人生將是光芒的焦點!

相信自己，給自己一個微笑，你的人生會是最棒的`!

快樂的演講稿 篇5

敬愛的老師、同學們：

大家好!

我叫xx，是xxx國小四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》

在日常生活中，只要你善於發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外,在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是——讀書。

有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手裏津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍着柱子坐，聽説要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什麼食物，我從沒聽説過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閲其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝着酸甜可口的橘子，於是，我若有所思地説：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對爸爸説：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑眯眯地説：“別賣關子，快説。”我把謎面給爸爸説了，爸爸笑呵呵地説：“這個簡單的`很，我們幾乎每天都在吃。”“不對，今天都沒吃。”爸爸愣了一下，説：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜裏面放了嘛。”橘子怎麼會放在菜裏面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心裏讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什麼呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最後在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界裏快樂地飛翔吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

快樂的演講稿 篇6

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

我演講的題目是《你快樂，所以我快樂》。

記得剛踏上工作崗位的時候，驟然面對一個五彩繽紛的世界，我很激動，也很高興。我在我的日記中寫到：“我是你人生路上的一片綠葉，終究要凋零，但我仍然頑強地蓬勃着綠意;我是你人生路上的一盞明燈，終究要熄滅，但我仍然執着地燃燒着希望。今生為你——可愛的孩子，像一顆快樂的種子降臨大地，快樂了你，快樂了他，也快樂了我自己。”

有這麼一幅畫：一雙潔白的手捧着一顆嫩綠的幼苗。這不正是我們幼兒教師的真實寫照嗎?我們要編織這隻綠色的搖籃，搖起孩子們無窮的夢幻，用愛撥動孩子們的心絃，奏響生活的樂章，用心感受孩子們純真的笑臉、稚嫩的聲音。原來孩子就是我快樂的源泉。

正當我和孩子們在一起，沉浸在快樂裏的時候，發生了一件小事：那是我們班林林小朋友由於上火鼻子流血了，我馬上又給孩子擦，又給孩子洗。但還是有一兩滴血滴到了衣服上。接送孩子時因為太忙而沒來得及跟家長説。第二天，林林媽媽來了就很生氣地問我：“昨天誰欺負我們家孩子了，還打的鼻子流血都流到了衣服上。”我忙跟她解釋誰也沒欺負他，他是自己流血的。可他媽媽就是不相信我的話。在接下來的幾天裏，我明顯感覺到林林媽媽態度冷淡了好多，對班上的老師都不理不睬的。我委屈的哭了，我怎麼想也想不通，自己每天拚命的工作，把一切的愛都給了孩子，到頭來卻換來家長如此的態度。望着家長不友善的神情，聽着家長的厲聲責問，我把所有的委屈都嚥進肚子裏，並暗下決心，一定要通過自己的`努力改變家長對我們工作的看法。我主動約見林林媽媽，一次又一次真誠地向她反映孩子的情況，過了一段時間後，家長對我們的工作有了新的認識，現在我們已經是朋友了。這讓我知道了溝通是多麼的重要。溝通是一座橋樑，它傳遞着孩子成長的信息，由此我也感到了教師這一沉甸甸的責任。

在幼教這塊神奇的土地上，我的追求，我的夢想，我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融進了這片沃土裏，任我在其中辛勤耕耘，欣慰收穫。在這片沃土裏，我漸漸悟出：一分耕耘，一分收穫，不僅要真心地愛孩子，還要誠心的對家長。只有家園合作，孩子才能健康的成長。例如我們班李以恆小朋友，他自控能力很差，經常搶別人的玩具，對人沒禮貌。鼓勵他，幫助他，批評教育他，幾乎所有的方法都用完了，在他身上一點用都沒有。失望和無奈之際，我想到了家長。於是，我和以恆媽媽談了近兩個小時，瞭解到孩子小時的一些經歷：爸媽工作忙，他由姥姥帶大，平時都寵着他，他愛幹什麼就幹什麼，也就變成了現在這個樣子。我詳細的和他媽媽分析了具體原因以及照此下去的危害，並和家長針對孩子的特點制定了相關的教育方法。在家長積極配合的情況下，他真的變了。特別是一天下樓梯時，媽媽腳扭傷了，他主動給媽媽洗腳，又給媽媽倒水，使媽媽激動的淚流滿面，這是兒子第一次這樣温暖他的心。在孩子的進步中，家長的臉上露出了燦爛的笑容。這讓我明白了只有你快樂，我也能真正的快樂。

一切為了孩子，用誠心和愛心來換取您對我們的放心。21世紀是一個學會學習、學會生存的世紀，也是一個五彩繽紛的世紀。就像山有美的姿態、鳥有美的歌聲、花有美的色彩一樣，孩子們也應有美的童年。願所有的父母都能同我們一起乘上那支迎風破浪的白礬，伴孩子走過路上的風風雨雨，到達希望的彼岸。你快樂，所以我快樂!

快樂的演講稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們:

新的一週即將開始，祝同學們學業進步，老師們身體健康。

今天，讓我們一起來探討這樣一個話題，當我們置身於這偌大的校園，一起感受集體濃厚的學習氛圍時，我們有沒有思考這樣一個問題——今天我努力了嗎?今天我充實嗎?今天我快樂嗎?

或許有人會在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設搞的人暈頭轉向，學習的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭……哎，學生時代的生活為什麼就這樣的苦呢?

其實不然，生活處處有陽光，生活處處有温心，生活需要我們慢慢的去品位，我們要學會用發現的眼光，發現的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將他儲存，在快樂中學會學習。

姐妹們我們相距於太中的時間是短暫的，我們的學習生涯又有幾年.我們是不是應該充分的把握住美好的今天，讓遺憾的身影統統見鬼去吧!在我們的周圍——早晨，僅需幾分鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多麼的跳躍;疲憊的.學習後，幾分鐘時間，靜下心來，思考一下，我們在學習中獲得了什麼，而獲得的東西是否對我們有幫助，我堅信“書中得到的知識，肯定是有益而無害的。這樣，這樣在充實的學習中忘記煩惱，因為我獲得了我需要的知識，變的快樂。快樂是一種能力，能夠在任何環境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多麼的重要，如果生活沒有快樂，那麼你的生活將會失去色彩，活着就沒有了意義。

當今社會，人們已經忘記了快樂，他們為了獲得充實，靠金錢和財欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財富——快樂，有言曾論斷“樂觀是養生的唯一祕訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有餘”。因此充實和快樂應兩者兼得。

同學們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時期的接班人，我們是否也應該在緊張的學習中反思——今天，我努力了嗎?今天，我充實嗎?今天，我快樂嗎?

最後送大家一句話“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢?

我的演講到此結束

謝謝大家!

快樂的演講稿 篇8

各位領導、各位評委、同事們：

大家好！

俗語有云：“在地上留下一個堅實的腳印，勝過在空中傳播千萬句虛言”。

自去年底入職XX公司以來，公司各級領導和同事求真務實、勤勉敬業的工作作風給我留下了深刻的印象。從我的內心感覺和觀察，XX公司是一個充滿着朝氣的企業，在自己的身邊有許許多多的同事在踐行着“講服務、講奉獻”的良好精神風貌，他們的服務意識和奉獻精神是值得自己不斷學習和總結的。在XX工作期間，從具體的工作當中還是有不少的體會，自己也常在思考“我服務、我奉獻、我快樂”的真諦是什麼？通過具體工作的實踐和同事之間的交流，自己的理解是“服務要靠自己的.意願，奉獻要靠自己的行動”。只有真正做到“服務在意、奉獻在行、快樂在心”的一個工作狀態，才能真正的把日常的每一項工作做好、做踏實。

在平凡的工作崗位上我甘願做一名樸實、勤懇的交通行業的從業者，盡職盡責，兢兢業業，踏踏實實的把自己的全部心血和精力投入到建設幸福XX的事業當中,用自己的實際行動去餞行“我服務、我奉獻、我快樂”的真正內涵。

在下一階段，隨着公司“XX”項目工程的逐漸開展，或許公司的各級員工更加需要具備這種“我服務、我奉獻”的工作態度，或許只有付出和踐行這種無私的精神，我們才能收穫一份屬於自己內心的快樂。我想“我服務、我奉獻、我快樂”不僅僅是一個口號，而是需要我們真正去踐行和思考的一個的問題。從個人的角度來説，我想我會用自己的實際行動去證明這樣的一種工作態度，為XX公司的可持續發

展和建設“幸福XX”做出自己應有的貢獻，努力把XX公司的各項事業建設的更加美好。

俗話説的好:“果實的事業是尊貴的，花的事業是優美的。但是，讓我做綠葉的事業吧！她總是謙遜地垂着綠蔭”,讓我一路傾聽花開的聲音。縱然歲月消逝了我的青春，但，我依然無悔！因為，我是屬於敢想會幹的新XX人！所以我奉獻着，我快樂着!

沒有汗水的工作不值得珍惜，沒有挫折的工作不值得記憶，沒有成就的工作不值得自豪。有奉獻才會有回報，有奮鬥就會有成功，我將自己對人生的追求默默的書寫在建設“幸福XX”的事業當中去，為建設“幸福XX”添磚加瓦，貢獻自己的綿薄之力。

有道是：“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，俗話教育了我們，時間是不等人的，在我們短暫的一生當中，讓我們盡情的奉獻，盡情的收穫快樂吧。

我的演講完畢！謝謝大家！

快樂的演講稿 篇9

尊敬的各位學長學姐評委，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是來自商學院的賴文琪，也是校學生會學習部成員之一。很高興今天有機會能夠站在這個舞台上為大家進行演講。下面我將要演講的主題是《我的大學，我快樂》。

記得高中時有人曾經問過我：快樂是什麼？我的回答是不知道。一直以來我都覺得我不是那種在墨跡裏遊蕩的人，我只知道當我在運動場上，汗水或淚水流淌在我的臉頰，拼盡全力衝向終點的時候，我聽得見我的呼吸，我的心跳；那時候的我覺得自己無時無刻不在……那時的快樂很美很甜很單純，不用刻意的書寫和雕刻，可那時我並不知道這些就是快樂。

有人説大學生活絢麗多彩的，也有人説大學生活是無聊空洞的、浪費青春的。也許，後者更多一些。是的，其實，他們説的都是正確的，因為是自己真實的經歷，所以才有資格那樣説，這兩者並不是矛盾的。這是因為在大學裏，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重複的淨土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，彷彿一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有那自己寶貴的青春。請記住，只有那些後悔在大學混了幾年的人，而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以後，當他回憶起大學時光時候，往往他也

會感慨萬分，甚至淚流滿面。所以不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。所以，我的大學，我要快樂....

記得剛開學的時候，我的大學和很多人一樣，缺乏那麼點光彩，是茫然的沒有方向的。雖然每天都往返於宿舍、食堂、教室，過着三點一線生活，有時會去個圖書館，但卻沒有認真的學習過。除了在快考試時認真的去複習下。參加的課外活動也很少，一些精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，儘管每一項都充滿着誘惑力，但我卻選擇了一條寂寞的路。生活是那麼的空虛、無聊，我好像迷失了自我，如行屍走肉般地活着。

當我獨自一人靜靜待着的時候，我都會陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過三年的大學時光嗎？難道大學的快樂就是這樣碌碌無為、沒有光彩嗎？不，絕對不是這樣的，大學的生活應該不單要學習，還應該有更豐富多彩的內容。於是我重新規劃了我的大學生活。具體到了每個星期，每一天，並且每天都要落實到位。因此我積極的參加了許多班級及學生會組織的活動。

如今大一上學期快接近尾聲了，在這幾個月裏有酸也有甜，也有苦，也有樂。雖然每天有點累，有點忙，但我覺得過的很充實。我敢説：我的大學！我很快樂！

我想大學生活未必是燦爛的，因為我們要經歷尋求、尋找，完善的成長；大學生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰；但，大學是美好的，它讓我們學會了獨立，學會了

堅強，完善了自我；大學生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢想、展示自我的平台，是人生一幅美麗的畫卷。

我很羨慕天使擁有的那雙翅膀，我渴求歸期夢想的芳園，我甘願嘗試披荊斬棘的.歷程。我的心願就是讓理想漫過我的青春，讓幸福滋養我的生命。也許，當我有機會牽繫昨日的往事之手；有能力珍惜今朝的紅塵之煙；有理想勾勒未來的幸福之州的時候，那麼飛奔的時間老人會就會在燦爛的日子裏賜予我成長的詩篇！

美好的年華，美好的大學，沒有理由不走下去，更沒有理由不敢走向未來。最後，希望我的大學，以及在坐的各位學長學姐，同學們都能有一個美好的開場，動人的過程，和一個完美的謝幕！我的演講完畢！謝謝。

演講者：賴文琪20xx年12月5日

快樂的演講稿 篇10

老師們，同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的主題是心存慈孝，快樂成長。

慈孝乃中華五千年文化中的傳統美德。心存慈念，默默前行，是一種高尚的生活習慣，更是一種至高的厚德大愛。當生存與死亡僅在咫尺之間，“最美女教師”張麗莉在危急時刻向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，用自己的雙腿挽救了幼嫩的生命，托起了人性的光輝與美好。都説人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。誰能直言她的行為是為了獎賞？沒有人，因為我們都明白這是教師的本能，是她對學生的慈愛之心。此生若你安好，便是晴天，這是最真實的寫照。

中國古代有二十四孝故事，如漢文帝親嘗湯藥，漢文帝劉恆以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈怠。母親卧病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過後才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為“文景之治”。在現代中國這樣的孝行事例更是不勝枚舉。

中國自古是慈孝之都。慈，是一種愛心，當別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助。孝，是一種美德，更是一種智慧。我們要做一個心存慈孝的人，這是我們每個人一生的必修課，是需要我們一生去不斷學習的。

慈孝不僅僅是簡單的兩個字，而且是弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統，這其中也有更深刻的`社會意義。人只有有了慈孝之心，才會有責任感，使命感和善良的品質。我想沒有對母親的孝心，人又怎麼能談得上愛這個城市，愛這個養育我們的國家呢。愛母親的孝心是“小孝”，愛祖國的孝心是“大孝”，讓我們都在慈孝中快樂成長。

萬千眾生中，我們的行為雖然微不足道。但慈孝之舉就像一粒石子，雖然小，卻在社會長河中激起一層層向善的漣漪，久久迴盪。讓我們從小事做起，常關心家人方能關心國事，常懷慈孝之心方能治國！

心存慈孝，快樂成長！

謝謝大家！

快樂的演講稿 篇11

説起童年，我可有一大堆有趣的事要講呢，但讓我記憶最深的非這件事莫屬。説出來你們一定會哈哈大笑，笑我傻氣十足呢!

那是在我四歲的時候，爸爸買了一輛自行車，是兩輪的，我還是頭一回見。爸爸對我説：“你會騎四輪的，兩輪的你也會嗎?”“會!”我興奮地叫着回答。我心想：不就是少兩個車輪子嗎，有什麼難的，那些大哥哥大姐姐不都騎得挺好的嘛。可是事情並不像我想的那麼簡單，我沒能如願以償。

一開始，爸爸在後面扶着車，並教我如何掌握平衡。騎了一會兒，爸爸鬆手了，我搖搖晃晃地向前踩了幾步。“啪”的一聲，只見我人連自行車一起摔在了地上。我不服氣，“嗖”地起身再試，可結果還是一樣，一連串摔了好幾個跟頭，最後我放棄了。回家後我想了很久，為什麼我會騎不好的原因，終於我想出來了。第二天一早，我去找爸爸，説：“我明白了為什麼我總是騎不好的原因了，一定是車胎太細了，我今天一定要把它們變粗!”爸爸聽了我的'話，哈哈大笑。“你不信我試給你看!”我倔強地答道。沒等爸爸回過神來，我已經拿着小刀子跑得無影無蹤，邊跑還邊喊：“今天我一定要學會騎兩輪自行車!”我來到自行車旁，立刻開始動手，左刮一刀，右刮一下，最後兩個車胎都被刮平了，還在一停地漏氣，可我一點也不知道。我看着自己的傑作，跳上自行車，用力地向前蹬起來。還沒騎一會兒，車胎便像蛇一樣爬出了自行車輪框，剩下的輪框鋼圈正與地面磨出火花，我也從車上摔了下來。爸爸見狀，真是又氣又好笑。他搖着頭把我從地上拉起來，説：“兒子，犯傻了吧。知道你真正錯的原因了嗎?”這一回，我低着頭小聲説道：“知道了，我不懂裝懂，還不謙虛，所以才吃了苦頭，我真傻!”爸爸笑着點了點頭。

後來，每次遇到新的難題，我都會不由地想起這件傻事，因為它教會了我，做任何事情都不要蠻幹，而是學會先找解決問題的答案，直到弄懂為止，最後才付諸於行動。

現在我漸漸地長大了，很多童年的往事已經不再記得，但這件事卻讓我記憶猶新!

快樂的演講稿 篇12

童年是歡樂的，童年是無忌的，童年是……每個人都有自己的童年，我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。每當我站在窗前，就回不由自主地想起我在童年時代發生的一件可笑的傻事。

一個寧靜的夜晚，我仍然往常一樣聽了一個故事便想入睡了。不過，今天這個“金雞”的故事，引起我無限遐想。“金雞吃穀子能生金子，那我吃白紙就生銀子啦!”我自言自語道。這有趣的`想法，在我腦裏閃過，鼓勵我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴裏塞，一邊喃喃自語：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早就發財了嗎?……”晚上，我甜甜地做着美夢入睡了。

第二天早上，我早早的起來，準備“生銀子”。我坐在沙發上，總是摸着自己的小肚皮，看它有沒有“長大”。“噹噹……”時針已指向10點，我見自己的肚皮還沒有什麼動靜，這下急了，我便焦急地問媽媽：“媽媽，我的肚皮怎麼還沒有‘長大’?”“什麼?肚子長大!”媽媽用異樣的目光看着我。“不是您告訴我的嗎?那個‘金雞’的故事。金雞吃穀子生金子，我吃白紙怎麼沒生白銀呢?”“哈哈!”媽媽咯咯笑了，笑得像一朵綻開的菊花，我也莫名其妙地笑了。

後來，到了二年級的時候，我知道了只有女生長大的時候才有生育能力，我便去告訴媽媽：“媽媽，我終於知道你為什麼笑了，是因為我是小女生現在還不能生，是不是?”然後，媽媽又笑了，後來，媽媽告訴我，那金雞下金蛋只是童話故事。

啊，童年，你就像一個小搖車，搖出千千萬萬人的歡聲笑語，搖出千千萬萬人的童年趣事，搖出千千萬萬人的美好未來!

快樂的演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我喜歡翻開書的那種墨香味。

在清靜的早晨，在清閒的午後，在日落的黃昏，一杯清茶，一縷書香。看親情如燈，悄無聲息地照亮我們生命中的每一個角落，直至我門潸然淚下;品人生似棋，在無常生活中抱一顆平常心，在平常事中感悟藴藏的深情。這些美麗的方塊字啊，在我的世界中留下了多少璀璨!

我喜歡看的'書不少，小説，散文，童話，詩詞，漫畫，都是我的摯愛。看童話，我在腦海裏想象，在夢幻的仙境裏歡笑;讀詩詞，我在曲折的心路上前行;品散文，我在詩意的天空中遨遊;放鬆心情，我看漫畫，從中也能悟出一點心得。在書的芳香中，我成長着，快樂着。

書是我的夥伴，是我的知音，我把它裝在懷裏，它把我裝在心裏，彼此不分離不忘記。

而我最喜歡看的，是楊紅櫻的作品，我喜歡她那輕鬆幽默的筆調，她的句句話語好像是在與你一同聊天似的。她能把一個個人物，寫得活靈活現。那本《笨女孩安琪兒》讓我一口氣能讀三四遍，每看一次讀它都捧腹大笑，彷彿面對的不是一本書，而是一個能把事情娓娓道來的人。《笨女孩安琪兒》那輕快的口語化的描述，使我的身心也跟着跳躍起來。

書是棒棒糖，每一遍品讀書中的詞句，都有新的領悟，猶如每咬一口棒棒糖，都有甜甜的糖汁沁出來;書是苦巧克力，讀一本書，心便安寧下來，猶如心煩氣躁的日子裏咬幾口苦苦的巧克力，全身的煩躁隨之消失;書是冰激凌，初讀也許不理解，可靜心品味，便豁然開朗，猶如原本無色無味的水，經加工、冷藏，便可清甜可人。

書是街燈，讀的書多了，心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌，在你迷茫時指引方向，為你採擷一路芬芳;書是驛站，任你在這裏放鬆心情。書不會行走，卻時時刻刻催促着你思索。

在充滿着墨香的文字裏，我行走着，成長着，快樂着!

快樂的演講稿 篇14

最近，讀到一份介紹冰島的資料：冰島位於寒冷的北大西洋，約13%的土地為冰雪覆蓋，也是世界上活火山最多的國家之一，堪稱“水深火熱”！冬天更是漫漫長夜，每天有20小時是黑夜，可謂“暗無天日”！可是，冰島的死亡率卻位於世界之末，人均壽命居世界之首。

生活在如此惡劣環境下的冰島人，為什麼死亡率位於世界之末而人均壽命居於世界之首呢？

帶着這個疑問，美國一個名叫蓋洛普的民意測驗組織，對世界18個國家的居民做了一次抽樣調查，結果表明，冰島的居民是世界上最快樂的人。參加測試的27萬冰島人，82%的人都表示滿意自己的生活。

原來，冰島人長壽的祕訣是快樂。快樂是最好的'藥，快樂是生命開出的一朵花，它不僅能延緩我們生理機能的衰老，而且還可以讓我們通過快樂這扇心窗，在逆境中，依然看到世界的美麗和陽光。

快樂的演講稿 篇15

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《讀書的快樂》。

有人覺得有錢就是快樂，可以享受榮華富貴；

有人覺得自由自在就是快樂；

而我覺得讀書是快樂的！

俗話説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍是全世界的營養品。生活裏如果沒有書籍，就像是花兒沒有了陽光；

智慧裏沒有書籍，就像是鳥兒沒有了翅膀。

小時候，我不愛讀書，因為我覺得讀書是枯燥無味的，但我真正去用心品讀的時候，發現讀書真的很快樂！每學期，媽媽都會給我買許多課外書，家裏的書已經堆積如山了，其中我最喜歡的是《水滸傳》，裏面的“智多星”吳用，別看他名字是無用，可他的能耐大得很；

也喜歡《魯濱遜漂流記》，因為這本書讓我明白遇到困難，不能放棄，要勇敢地去面對；

還喜歡《蘇菲的世界》，因為它告訴我，要善於觀察，勤于思考，勇於探索！

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書，讓我們認識了許多作家、文學家我們用心讀他們的書時，就像和他們交流，瞭解了他們的'思想，理解他們的心情；

讀一本好書，就如書帶你去旅行。每一本書，都有不同的意境，用心去讀，彷彿讓你身臨其境。讀一本好書，就如交一個朋友，孤獨無助時，去翻開它，它陪你度過寂寞無聊的時光，快樂相伴！

想必大家都知道魯迅先生，魯迅在讀書時，因為成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他沒有佩戴獎章炫耀，而是把它賣了，買回了幾本自己心愛的書和一串紅辣椒。每當夜深人靜、天寒體困的時候，他就摘下一隻紅辣椒，分成幾片，放在嘴裏咀嚼，一直咀嚼得額頭冒汗，眼裏含淚，嘴裏“唏唏”時，捧起書繼續攻讀。這樣，日復一日，年復一年，他成為了偉大的文學家、思想家和革命家！

書是人類進步的階梯！讀書吧！享受書的樂趣，茁壯成長！

快樂的演講稿 篇16

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

今天，我演講的題目是《我讀書、我快樂》。如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長；

如果我是一條小魚，那麼書就是清清的溪流，它滋潤着我，讓我快樂的成長；

如果我是一隻小鳥，那麼書就是碧藍的天空，它支撐着我，讓我快樂的'成長！

小時候，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什麼？只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。

隨着時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好夥伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小説，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》裏，我懂得了遇事要堅強；

在《鋼鐵是怎樣煉成》裏，我汲取了戰勝困難的力量！讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是快樂的天堂，書猶如冬日裏的陽光，帶給我春的温暖；

書又似沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

我的演講完了，謝謝大家！

快樂的演講稿 篇17

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

如果有人問我：你最喜歡什麼？我會不假思索地回答，讀書！是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道我是個小書蟲。每當我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀着時；

每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段時；

每當我為自己準備一個書屋，在知識的海洋裏遨遊時，我都會覺得自己是這個世界上最幸福的人。

我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。

在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗能翻十萬八千里，我想坐着雪橇和聖誕老人一起，給小朋友送去禮物。後來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。於是，我對書產生了濃厚的興趣。

上國小後，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係；

《十萬個為什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇？書告訴了我許多以前從不知道的故事。

現在，每個夜晚，是書陪我進入夢鄉。讀書使我認識了各種各樣的.朋友：漂亮聰明的白雪公主，善良的好心眼巨人，調皮搗蛋的馬小跳，讓人捧腹大笑的阿衰？

法國作家伏爾泰説過：“讀一本好書就彷彿和一位高尚的人談話。”當我第一遍讀一本好書的時候，我彷彿找到了一個朋友；

當我再讀這本好時，彷彿又和老朋友重逢，讓我倍感親切。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感動的淚水，也有過會心的微笑。

我愛讀書，因為讀書讓我快樂，讓我成長。

同學們，“心動不如行動”，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧！我的演講完畢，謝謝大家！

快樂的演講稿 篇18

達摩達拉説：世界只有自由自在欣賞廣闊地平線的人，才是快樂無憂的郭小川也説：但願每次回憶，對生活都不產生負疚。其實兩位哲人，都是在向我們召喚：我們需要快樂，快樂屬於我們！

佛説：一草一天堂，一花一世界。在多姿多彩，充滿生靈的世界。快樂不只屬於有思想，有智慧的人類。它還屬於世界的每一隅，每一旮旯，小溪的快樂，就在於勇往直前，不怕阻攔，引吭高歌流向浩如煙海的汪洋。雄鷹的快樂，就在於展開翼翮，翱翔鳴囀直衝藍天。荷花的.快樂，就在於美麗聖潔，淤泥不染，含苞待放吐絮花蕊快樂不需要裝飾，也無須犀鈿它只屬我們的靈魂！

快樂屬於捨棄的天堂

天地之大，江河之寬世間萬物，總有許許多多，讓我們如痴如迷，無法割捨。紅人明星，又會引起多少“粉絲“追捧與敬畏？旖旎桃園，巍峨高山。又會讓多少文人騷客駐足此地？珍貴黃金，神通金錢，又能誘惑多少財迷心竅之人？然而當這些，隨着秋風，化成枯枝敗葉，頹圮泥牆。又會有多少人，歎息生命短暫，塵世喧囂？又會有多少人，把曾經的快樂烙印在心中？“幾曾隨逝水，豈必委芳塵”人生在世。又何必在乎朝朝暮暮，生生死死，得得失失！我們不妨，學會捨棄。捨棄曾經無法割捨的東西，因為快樂屬於捨棄的天堂！

快樂屬於擁有的聖地

阿達爾切夫説：生活如同一根燃燒的火柴，當你四處巡視以確定自己的位置時，它已經燃燒完了。契訶夫也説：人生就好像一張白紙，我們渴望有更多的紙，來讓我們打草稿，但是人生只有一張。所以我們不必在自己的人生中，浪費太多的時間。“春種一顆粟，秋收萬粒籽”與其把一顆種子，埋沒在傷心，憂愁，猖狷，踟躕的盒子裏。我們為何不趁着“春天”給自己種下一顆種子。讓它吮吸聖地的乳汁，然後慢慢的生根，發芽，開花，結果最後長成一棵蒼天果樹或許它的果實很小，很酸，很多疙瘩但是它也是快樂的，因為快樂屬於擁有的聖地！

你是快樂的麼？你會因為捨棄與擁有而快樂麼？如果是恭喜你，你很快樂！

快樂的演講稿 篇19

尊敬的領導老師們：

你們好！

很榮幸來到這裏和你們一起工作。這裏是五彩的樂園，這裏是幸福的天地；這裏有愛的澆灌，愛的付出，也有大聲的叫喊，更有孩子們的喜怒哀樂。在這片肥沃的土壤中，需要我們這些平凡的教師在工作崗位上兢兢業業、努力付出，也需要全身心的呵護、照顧，培育好每一個孩子在快樂中成長。今天我演講的題目是《真誠快樂》。

歲月匆匆，大學時光悄然走過，大學三年的學習生涯，給予我充足的氧氣和巨大的力量有極大的熱情投身到工作中去。曾經是多麼想有份工作，心中憧憬不已。相信自己會適應很快，也相信自己有足夠的信心去做。可是現在工作了，心中不免有一種懼怕感。事情並沒有我想想中的那樣簡單，有很長一段時間沒有進入狀態。從另一方面説明了幹好這一職業是很不容易的，不能光有理論知識，還要注重實踐。這也要求自己多和孩子們接觸、交流，從日常生活中摸索，從孩子們的歡聲笑語中領悟，從一點一滴中感受快樂，在快樂中不斷成長不斷進步。

當我第一天來到這裏時，心中是那樣的激動、那樣的興奮，那樣期待看到了孩子們。可是，當孩子們來到教室時，我卻不知所措，不知怎樣去迎接他們，也不知該給他們説些什麼，一大串的問題接踵而來，而他們卻笑着跟我打招呼，對於我，他們感覺是很新鮮的，他們那天真稚嫩的臉上流露出這一年齡階段的快樂，看着他們的笑臉，感覺他們多像一枚枚蓓蕾在仰望着藍天，渴求着陽光雨露。經過一段時間的`熟悉，自己也融入到這一快樂大家庭中。每天清晨在我耳邊都會響起：“早上好，張老師！”那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機。

來到這裏將近兩個月了，漸漸的熟悉了這裏的環境和孩子們的日常安排。是呀，這一天的工作很瑣碎，但是又很重要。每一個環節都要求做到最好。漸漸地和孩子們成為了好朋友，用真誠換取他們的信任，用愛心呵護他們的成長，真正走進了孩子們的童心世界。瞭解每位孩子的性格特點，感情世界和家庭情況，用平等的眼光對待他們，讓孩子喜歡你，願意和你玩。

平時，應多采用鼓勵表揚的方式發現他們的優點，並及時給予評價，樹立孩子們的信心，同時對孩子來説也是一種肯定。

是呀，對於我來説剛剛畢業應該説還是一個懵懂的學生，工作經驗少，與孩子們交流的話語少，但是我有一顆積極向上的工作心，以平和的心態飽滿的情緒真誠的對待每一位孩子，每天都帶着一份好心情去工作，真正融入到他們的世界裏。

選擇了這一職業，就要爭取做到最好。用真心愛孩子，用快樂感動孩子，使孩子們健康快樂的成長！謝謝！

快樂的演講稿 篇20

朋友，當你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時，你能心安理得嗎?當你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御冷毛衣的母親時，你能不為之震動嗎?當你安然坐在公共汽車上，看到眼前站着顫巍巍的老人時，你能無動於中嗎?具有一顆感恩的心吧，它能使你取得一種別樣的幸福感覺。

這並非我，在此故作假定，假如你叩心自問，放眼四周，此種不關心父母、不尊重老人、不為家長分擔家務的現象，你是否是親身經歷過，或似曾相識吧?

在物質生活富裕的今天，我們很多同學不知道珍惜幸福生活，更不知感恩為甚麼物。只知道一味地索取，從沒想到過要回報。實在，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個寬廣的天空，由於感恩，魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒翱翔的領空，由於感恩，鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土，由於感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都知道感恩，更何況我們人呢?

世界需要一顆感恩的心，

我們學過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶着，但是她沒有因此而抱怨上天、抱怨父母沒有給她一副健全的'身體，她心懷着一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正由於具有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和英勇，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。

感恩，不像你想像得那末遠不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的眼光時，你要回贈一個親切的眼神;當得到他人的幫助時，你要投往一個甜甜的微笑;當遭到他人的鼓勵時，你要説聲“我會努力的!”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。

感恩，充實着我們的生活;感恩，塑造着我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們具有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，往感謝生活中的點點滴滴吧!

快樂的演講稿 篇21

各位老師同學們:

大家上午好，我叫史少瓊，現任高一年級語文組教師。

今天，我想要的分享給大家的文章叫《在任何角落學會快樂》，主題，當然就是“快樂”。聽到這裏，大家可能會想“算了吧，又是老生常談，這個話題都被我們寫爛了好嘛”。確實如此，這是一個寫爛了的主題。但今天，我想説的快樂，我想把它理解成熱情，理解成能量，理解成生活的態度。

首先是熱情，引用王小波的一句話:“我要抱着草長馬發情的真誠去做一件事，而不是在人前羞羞答答地表演。在我看來人都是為了要表演，失去了自己的存在。”

不管是草長，亦或是其他，他們都沒有別的目的，只是一味去做，去完成。它不是為了吸引任何其他目光的注視。而我們，也能抱着這樣更純粹，更簡單的熱情，去做，去行動。曾經一度，我想要的`太多，我夢想能有一片自己的香蕉園，可以悠閒地躺在搭建的茅頂上；夢想自己是學富五車的學者，夢想自己是呼風喚雨的權利者。然而遙不可及總有讓你失去看見眼前美好的能力。所以，從今天起，用生命最大的熱情去完成每一件事細小的事，去認真地吃飯，認真地鍛鍊，認真地玩遊戲，認真地學習，認真地去聊天……尋找自己生命中的讓你充滿熱情的事每一件細小的事情，也在每一件事中尋找你熱愛的原因，讓每一秒都變成快樂的享受。這種快樂，享受，總有一天會帶着你遙遠的夢想出現在你身邊。

而這種熱情，就是一種能量。純粹而坦然地面對生活的能量。

和同學交往，摩擦總是難以避免，這這時候，就要用簡單的熱情去學會“惜緣”。所謂惜緣，不是緊緊去抓住愛恨不放，而是，相遇時，彼此善待；相別時，亦勿傷害。當一切變得簡單，還有什麼會讓你不快活。

學習生活，也難免起伏，生活總不可能會時時厚待我們，會有挫折，會經歷失敗，甚至有時候付出都不能獲得相應的回報。我們就要學會用簡單的“熱情”去安慰自己，帶着自己，重新出發。學會用達觀的人生態度坦然面對，用一種平和、淡然的心境去迎接。總有一天，你會站在陽光下回頭看自己走過的所有，幽暗昏惑。

人生不能後悔，但是可以拐彎。學會快樂的生活，最的是要擺正自己的心態。把所有的能量，用在最簡單的事情上，用所有的熱情，對待每一件細小的事，讓人生，變得簡單純粹的美好。

快樂的演講稿 篇22

尊敬的老師、同學們：

大家好!

朋友!你要快樂，在每一個清晨和傍晚。你要學會傾聽萬物的語言，你要試着與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經過的每一個村莊，留下你的笑聲作為紀念。這樣在多年以後，人們再談起你時，他們也會記得當年曾有一個多麼快樂的小夥子從那裏經過，讓他們分享你的快樂。

你旅行時為那些幫忙過自我的人準備一份禮物，讓他們分享你成功的快樂，這樣，你的`成功才更有意義。你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水，你吃過別人送上的食物，你向一位孩子問過路。要記住，記住這些人的聲音、容貌。

在你回到之前，你要為他們準備好禮物。畢竟，你的成功也有他們的汗水。你的快樂，也應有他們的份。帶上你在路上看過的風景，聽過的故事，再帶上你的經歷和感觸，在温暖的火爐旁，講給他們聽。

告訴缺水的人們，前頭哪裏有水，告訴生病的人，哪種草藥能夠治病，把你這一路的經驗告訴他們，把前方哪裏有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來時的路。這些都是最好的禮物，他們收到後必須會像你一樣快樂。這樣，你這趟遠行才算沒有白走。

沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂分享就像一種催化劑，有了它便能夠催生出更多的幸福與快樂。經過分享自我的東西，你與他人之間的冰牆會漸漸消溶，能使人感受到分享的樂趣之大。

如果什麼都不與人分享，把自我封閉在“密室”裏，個人的內心就只能是一個冰封而孤獨的空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂都需要與他人分享才能讓它成為有價值的東西。

快樂的演講稿 篇23

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我們常聽人説，分享後的快樂將會迎來雙重的喜悦。正如當我們將自我的快樂分享給我們的朋友時，那麼這份快樂也就變成了雙份的了。

那是童年時的一件事了，那天，母親為我買了我一向以來喜歡的一隻熊娃娃。當母親將熊娃娃擺在我的眼前時，我直接高興地跳了起來。之後，我抱着熊娃娃去找了我的朋友，朋友正在她的家裏看電視。當看到我來了後，立馬迎了出來。

我高興的將抱在手中的熊娃娃朝着朋友擺了擺，我明白，朋友與我一樣也都很喜歡洋娃娃。果不其然，當朋友看到我手上的熊娃娃的時候，直接驚呼出來，“好可愛的熊娃娃!”我朝着朋友走近，然後將手上抱着的熊娃娃遞過去，道：“我們一齊玩。”

那個午時，我與朋友一齊擺弄着熊娃娃，給這隻胖嘟嘟的熊娃娃穿上了一件又一件衣服。我們將熊娃娃想象成我們的夥伴，讓熊娃娃充當我們的`小精靈。那個午時，我們玩得很開心。以至於此刻的我回想起來都會忍俊不禁。

分享是一件完美的事，與身邊親近的人分享快樂，我們的快樂也將變得更加有意義。

如今，我與朋友都長大了，雖然告別了那個喜歡熊娃娃的童年，可是我們之間的分享一向就沒有間斷過。有了零食的時候，我們分享着一齊吃;有了故事書的時候，我們分享着一齊看。分享，讓我與朋友之間的友情更加的堅固，讓我與朋友的相處更加的快樂。

分享快樂，需要我們打開自我的心扉，要明白獨享一份快樂是短暫的，可是分享一份快樂是長久的。分享快樂，能給我們的生活帶來更大的快樂，還會帶給我們帶來意想不到的驚喜。期望大家都能夠學會分享快樂，找到分享給快樂的樂趣。

快樂的演講稿 篇24

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！此刻，我的心情很激動，因為我要在這裏演講“讀書的快樂”。怎樣才能讓生活過得充實，過得快樂，過得多姿多彩呢？我的答案是讀書。

書籍是人類的營養品，能讓我們吮吸知識的養料，使頭腦變得靈活。書籍是人類進步的階梯，是我們前進的動力。書籍是知識海洋上牢固的船，把我們帶到一個又一個美麗的小島上，永不停息。書籍是鑰匙，為我們打開心靈的大門，讓我們踏上成功之路。

讀《格林童話》、《安徒生童話》，書裏的每一個故事，每一段話語都是那麼的生動感人，每個故事都飽含着深刻的道理；讀《十萬個為什麼》，使我們學到更多知識，解決我們在生活中遇到的各種問題；讀《亡羊補牢》，讓我們懂得了錯誤只要及時糾正還不算晚；讀《揠苗助長》，讓我們學會了做事要實事求是，腳踏實地；讀《童年》，讓我們知道了作者童年時不幸的遭遇，作者正視人生挫折的'精神激勵了我們，明白了遇到挫折不要逃避，要樂觀地面對困難，戰勝困難。

人間至樂是讀書！讀書，使我們猶如小蜜蜂一樣吮吸着裏面的花蜜——好詞、好句、好段，讓我們習作時下筆如有神。讀一本好書，就如與一位高尚的人心靈的對話，讓我們面對得失的豁達。讀書可以讓我們每一天的生命都活出質量，活得有滋有味，活得絢爛多彩。

同學們，讓我們拿起書來讀書吧！讀出書的趣味，讀出我們的快樂吧！我的演講到此結束，謝謝大家！

快樂的演講稿 篇25

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

書，是一個豐富多彩的世界。讀書，能獲得知識，能瞭解歷史……但我最想説，讀書，能令我們快樂。

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基這麼説過。在高爾基年少時，曾經給別人做工，幾乎沒有空閒時間。可是在那種情況下，他晚上點着蠟燭看書。因此，他捱了不少打，但他並沒有放棄讀書。後來，他終於成為了一位大文豪。一代偉人毛澤東，不僅在政治上有很多成就，在文學壇上也享有盛譽。在他生命的最後一刻，他還讓人讀書給他聽，他不就是“活到老，學到老”嗎？這些中外名人，他們把讀書看作一件快樂的事，只要能讀書，他們能不吃飯，不睡覺。正因為這樣，他們才能達到今天的成就，被世人傳誦。

讀書對普通人來説也同樣快樂。我認識一位國中生，她的作文十分出色，她每天都會讀書，遇到好詞好句都會摘抄。讀書，成了她每天的習慣。她曾經跟我開玩笑地説：“我沒有書就吃不下飯。”是的，讀書是快樂的'。從一年級開始，媽媽就給我買了許多的童話書、故事書，那一個個引人入勝的故事令我着迷。很快，這些書就被我看完了。遇到感興趣的章節就多讀幾遍，讀不懂的章節也多讀幾遍，直到讀懂為止。到了三年級，我愛上了歷史書，《卧薪嚐膽》、《李廣射虎》……一個個歷史畫面出現在我的腦海裏。我藐視腐敗無能的清政府；我痛恨外國的侵略者；我對烈士的犧牲感到惋惜；我對新中國的成立感到驕傲。小小的書，有着強大的魔力，令我快樂，令我深陷其中無法自拔。

同學們，讓我們看一看這個多姿多彩的“書世界”，讓我們快樂的讀書吧。

我的演講完畢，謝謝大家！

快樂的演講稿 篇26

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

高爾基説：＂書籍是人類進步的階梯.＂今天我演講的題目就是《我愛讀書》。

我愛讀書，因為書能豐富我的知識.我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發展.上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。

我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理.我學會了愛.我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，錢學森，李四光的愛國精神；我懂得了恨.我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的＂變色龍＂，我仇恨日本的侵華行徑，希特勒那滅絕人寰的暴行……

我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想.保爾·科察金為了革命捨棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命.這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國熱愛讀書！

當我過生日時，媽媽問我想要什麼，我會毫不猶豫地回答：＂書！＂當鄰居的小夥伴來約我玩時，我卻依然沉浸在書海之中；當窗外飄着潔白的雪花時，我卻早早地起了牀，坐在課桌前，看起書了。

我時而化成一名旅客，在書的'世界裏盡情觀賞；我時而變成一條小魚，在書的海洋裏盡情遨遊。

是呀！沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流；沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的屍體！古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！

快樂的演講稿 篇27

親愛的老師、同學們：

大家好！

書是人類進步的階梯，書是永不背叛的朋友。我愛讀書，每當沉浸在書香之中，我就無法自拔！

我離不開書，書也離不開我。每天，我都把自己泡在書海里，晴天時讀，雨天時讀，春天讀，夏天讀，秋天讀，冬天讀，開心時看，不高興時還看……你也許會問：書裏到底有什麼咒語，讓你如此着魔？我酷愛讀書，愛的是書中精妙的語言；愛的是書中曲折的情節；愛的是書中深刻的道理。

記得媽媽送給我的第一本書是《賣火柴的`小女孩》。這本書描述了一個生活悽慘，最後在大年之夜心懷美夢在牆角凍死的賣火柴的小女孩。讀完這本書我哭了。小女孩的遭遇實在是太悲慘了！我想：我們如今生活在這樣美好的世界裏，一定要好好珍惜現在所擁有的一切！

還有那本童話故事《白雪公主》。這本書想必大家都不陌生吧！白雪公主真是一位美麗善良又極其純真的人啊！面對繼母一次次的陰謀詭計，她一直表現出勇敢善良的本性，最後終於和王子過上了幸福快樂的生活。而那個陰險狡詐的惡毒王后也得到她應有的懲罰。做人應該善良，而不能做哪些傷天害理的壞事，否則害人又害己，你説，不是嗎？

不少人可能都喜歡讀一些有趣的童話、笑話之類的書，不喜歡枯乏的外國作品。但是，我不同，對於這些書，我可是愛不釋手喲！

法國“短篇小説”莫泊桑寫過一篇名叫《窮鬼》的文章。這篇文章不好笑也沒有發人深省的道理，可是它裏面描寫了這個“窮鬼”乞丐的細緻動作，真可謂是惟妙惟肖！比如乞丐用手抓飯吃、乞討的動作，被關進監獄與警察爭吵的神態等，都描寫得栩栩如生、活靈活現。令人讀後，頭腦馬上就顯現出這個乞丐的具體形象，印象深刻、回味無窮！

我愛讀書，古今中外的名人著作我愛讀，妙趣橫生的童話民謠我愛讀，作文小説我愛讀……我像一頁小舟，暢遊在知識的海洋；我像一隻小鳥，快樂地穿梭在書籍的森林；我像一條春蠶，貪婪地吮吸着文化的甘泉……

在閲讀中體會，在閲讀中成長，我讀書，我快樂！

謝謝大家！

快樂的演講稿 篇28

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

辭舊歲，輕歌曼舞；迎新年，師生同樂。今天上午，我們歡聚一堂，載歌載舞，歡慶元旦。在此，我非常榮幸的能夠作為教師代表給大家致以新春的問候。祝各位老師在新的一年裏身體健康、家庭幸福、萬事如意！祝同學們在新的一年裏身心健康、學業進步、前程似錦。

今天，對於學校，對於每一位辛勤工作一年的領導和老師，對於努力學習一年的莘莘學子都是一個激動人心的日子。新學期即將結束，我們帶着希望，帶着憧憬，懷着激動，懷着興奮，一起迎接20xx年的來臨。

作為教師，我們深知肩上所負的重任。我們將努力做學生成長道路上的導師，不斷加強自身修養，用教師的人格魅力影響學生，使學生學會做人，學會做事，為學生的終身發展奠定基礎。我們將繼續努力鑽研，使自己業務過硬，不斷形成自己的教學風格。我們將用愛心和耐心對待每一位學生，做學生心靈的朋友，引導學生認識到保持良好心態的重要性，使每一位學生都能從容面對困難挫折，健康、快樂、自信地學習和生活。

在這個美好的慶祝節日裏，同學們的幸福，是我們的快樂；同學們的進步，是我們的欣慰。

藉此機會，對同學們提出幾點希望：同學們，你們是學校的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的`期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏。為迎接即將到來的期末考試，同學們更是不能鬆懈，應該打起十二分精神，認真搞好期末複習，爭取帶一份自己滿意、老師欣慰、家長放心的成績回家。高高興興地過春節。

人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你們“天生我才必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

同學們，時間匆匆，流年似水。xxxx刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收穫，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮鬥後留下的印記，也是你們成功的起點。

同學們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。

在新的一年裏，我真誠祝願：每一位老師心想事成！工作順利！祝願同學們學得輕鬆、玩得愉快、學有所成、茁壯成長！

謝謝大家！

快樂的演講稿 篇29

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好，俗話説“開卷有益”，所以，我今天演講的題目是“讀書好”。

高爾基曾説：“書是人類進步的階梯。”沒錯，有了書，能讓我們懂得更多的知識和道理。書是一葉扁舟，帶我遨遊知識的海洋；書是一架馬車，帶我暢遊博大的歷史；書是一雙翅膀，帶我領略萬千世界。

書不僅能給我們帶來無限的樂趣，也給我們帶來了力量與勇氣。在一天天地長大中，我越來越喜歡讀書了，我的“圖書館”已經塞得滿滿當當的。只要一拿起書，就像進入到了另一個世界，讓我感到了許多前所未有的體驗。讀《故宮裏的大怪獸》，我認識不少的神獸、珍寶，彷彿和小雨一起在故宮裏解謎、探險；讀《哈利波特》，我又與波特一起經歷了一段偉大的`魔法冒險之旅；讀《如果國寶會説話》，我彷彿完全沉浸在這場饕餮的國寶盛宴裏，領略中華國寶不朽的價值與魅力；讀《中華上下五千年》，讓我深入瞭解中國歷史，從不同的角度和嶄新的層面去感受歷史，思考歷史。

讀書不僅帶給我無限樂趣，還讓我增長了不少知識。坐飛機時，我告訴媽媽要關閉手機信號，因為手機信號會干擾飛機信號的接收；停汽車時，我告訴媽媽要把前輪停正，否則會讓車的懸掛系統磨損；燃氣灶點燃後，我告訴媽媽千萬不要亂撒麪粉，不然有可能會引起粉塵爆炸……媽媽豎起了大拇指：“我的小天才真是太了不起了，怎麼什麼都知道呀？”嘿嘿，這些不都是“書”教會我的嗎？

“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讓我的寫作也更上一層樓。記得在寫《那一刻，我長大了》時，回想自己的經歷，再聯想曾經書中看到的故事，頓時文思一瀉千里，一筆呵成，竟然還得到了作文滿分。

讀李白的灑脱，賞蘇軾的樂觀，感味J。K羅琳的奇思妙想，思索高爾基的不幸童年……書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中自有稻粱謀。讀書好，好讀書，讀好書。同學們，讓我們從小與書為伴，快樂成長吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

快樂的演講稿 篇30

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《讀書的快樂》。

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書裏有許許多多知識的精華。書，更是凝結着從古到今千千萬萬的人類對世界認知的結晶。沉浸在書的海洋中，我不知不覺地獲得了很多知識。

很多人都在抱怨時間太少，沒有時間讀書，其實“時間就像海綿裏的水，只要擠一擠總還是有的。”

書，就是灑下來的一片陽光，沒有了書，就等於魚兒失去了小河，鳥兒失去了茂密的樹林，小草失去了雨水的灌溉……如果不讀書，那這個人的生活該是多麼槽糕。

我是一個愛旅行的孩子，總是盼望着能到世界各地去旅行。然而，人的能力是有限的。於是，我一頭扎進了書海。人的腳步不能到達的地方，書籍可以到達。書可以帶着我飛向了那夢想的目的地：埃及金字塔的神祕面紗被我徐徐揭開；意大利的威尼斯使我驚歎；中國香格里拉讓我感到驕傲……

許多名人小時候的.故事也都是和書籍有關的。比如，魯迅先生小時候，因為家境貧寒，再加上繁重的農活，能學習的時間非常少，可是小魯迅仍然不放棄對知識的追求，千方百計地找書看。有一次，小魯迅因為學習優異，學校獎給他一枚金質獎章和獎狀。他拿到手後，並沒有像別人一樣掛在家裏欣賞，而是拿到集市上，換回來了幾本心愛的書和幾串紅辣椒。半夜又困又冷的時候，他就嚼一嚼紅辣椒，辣得自己眼冒金星，連打幾個噴嚏，身子就暖和起來了，他也就繼續讀書了。小魯迅就是靠着這種堅持不懈的讀書方法，長大後成為了著名的文學家、思想家和作家。

我喜歡讀書，名人故事使我肅然起敬；童話故事讓我充滿幻想；笑話書使我捧腹大笑……讀書使我快樂，我熱愛讀書。

快樂的演講稿 篇31

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《讀書的快樂》。作家高爾基曾經説過，書籍是人類進步的階梯，我覺得這句話很有道理，給予事物給予我們營養，書籍給予我們豐富多彩的知識，我很喜歡讀書，因為我覺得讀書是一種快樂的事情，這種快樂是與眾不同，因為只有這種快樂，才是學習知識的快樂。書就像是一個不會説話的老師一樣，從你翻開他的那一刻起，他就已經在默默的傳授於你許多知識。書籍裏的知識是我無比渴望想要得到的知識。因為只有書籍裏的知識才是我真正需要的知識，我喜歡讀書，無論我的心情是好是壞，只要給我一本書，我就能立刻有陰轉晴。

到這裏我給大家講一個成語故事吧！在我國古代的時候，有一個人叫xx，他很喜歡讀書，他對知識的渴望讓人非常震驚。因為他家庭經濟條件不好，所以沒有錢買書。於是xx就去給那些有錢人家幹活，他不要錢，只是向他們借幾本書。可是他的家裏沒有燈，於是xx就白天在家裏看書，天黑了xx就躺在牀上把當天看的書，全部背誦一遍就這樣日積月累，框衡的'知識越來越淵博，最後xx成為了我國著名的文學家。

希望大家聽了我的演講後，能好好讀書用書籍來哺育我自己的讀書精神。謝謝大家，我的演講完畢。

快樂的演講稿 篇32

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我給大家演講的題目是——讀書的快樂。

書是我最好的朋友。每天我不讀書就會悶悶不樂。只要一捧起書，我就會忘掉所有的煩惱。高爾基説：書籍是人類進步的階梯。書是我的好朋友，我每天都在閲讀中增長知識，獲得快樂。

有一天，我被爸爸批評了，心情懊惱，坐在書房裏靜靜地望着窗外發呆，不知道該做什麼。這時我無意間瞧見了一本書——《小淘氣尼古拉》。這本書我還沒看過，於是在好奇心的驅使下，我翻開了書，看了看目錄簡介。原來這是寫的一個叫尼古拉的小朋友，與他的朋友們之間的.故事。我翻開了第一頁，裏面繪聲繪色地描寫了小尼古拉在學校發生的有趣故事。我跟着小尼古拉徜徉在歡樂的海洋中，越看越入迷，有時甚至情不自禁笑出聲來。我沒想到讀書會這麼快樂。就在那一天，我就迫不及待地看完了兩百頁，直到睡覺之時，都還意猶未盡，甚至晚上做夢都夢見了書中的故事情節。接下來的幾天，我便一鼓作氣把三本尼古拉的故事全部看完了。我這才真正能感覺到，讀書是多麼的快樂，心裏的烏雲早就被閲讀帶來的喜悦衝散了。從此以後，不管多忙，每天我都要抽出時間讀書，要不然就會覺得心裏面空空的。

最近我在看巴金的《春》。我原以為自己會看不懂。可我發現，自己在看書的過程中已經漸漸融入書中人物的世界，隨着故事情節的發展，時而哭，時而笑，體會着人物的悲歡離合。看着書，感受着書裏的情節，有時，我感覺耳邊傳來了敲鑼打鼓的聲音；有時，書中氣氛降至冰點，我也感覺房子裏靜靜的好像一個人都沒有。這就是讀書帶給我的感受。

讀書是使人進步的階梯。讀書使人快樂。書打開了我們心靈的大門，像一抹陽光照耀到我們的內心。我有過很多煩惱，但是這些煩惱都被書給吹散了。書是我的朋友，每天我都會和他交流。

快樂的演講稿 篇33

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx，非常高興站在這裏同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》。

親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景？你還記得，我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悦與新奇嗎？因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的.探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！

我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這裏，沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創造的衝動與執着，不倦的探尋與思考……同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府裏，我們沐浴着造成的陽光，你是否想過，今天該幹些什麼呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今天收穫了什麼呢？狄更斯説過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。

同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！

快樂的演講稿 篇34

今天，我給大家分享的主題叫做“讀書的快樂”。

要怎麼讀書呢？大家可能想説，就是找本書，從頭看到尾嘛，這有什麼。其實不然，如果只是一味讀完，而沒有經過大腦的思考，轉換，那這本書讀了也等於白讀，更談何從中找到快樂呢？

每本書都有它的精髓所在，如果你認為只需要瞭解表面，那可就大錯特錯了。在我看來，一本書，完全可以對應一個人，認識這個人，卻不能代表瞭解這個人。你看得到這個人的外表，卻看不到這個人的.內心。

著名的思想家歌德曾經説過：“讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。”我也有同感，有時剛開始翻閲一本書，感覺並不走心。但隨着閲讀時間的推移，你作文會慢慢發現，這本書散發着一種無形的魅力，令你情不自禁地想要一探究竟，有時甚至有一種強烈的代入感。

翻閲一本好書，你的心立刻就會沉淪，被那種遨遊在書海之中的美妙感覺所吸引。你會覺得自己就是故事中的主人公，情節的跌宕起伏帶着你探索這個全新的世界，達到真正的身臨其境。當你熟悉了這本書，很久以後再翻開它，一種與失散多年的老朋友重逢的感覺油然而生。

讀書，可以使一個暴躁的人變得心平氣和；讀書，可以使一個焦急的人變得淡然自若；讀書，可以使一個憤怒的人變得心如止水。可以説，讀書的力量等於無窮大，它會讓你感受到無盡的快樂。

我的演講到此結束，謝謝大家。

快樂的演講稿 篇35

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高安源，我要演講的題目是《讀書的快樂》，有人曾説過：書中自有黃金，書中自有顏如玉書，讀書可以讓我們學習到更多的知識，只要你認真讀，哪怕只是一頁書，也可以讓你擁有很多的財富。讀萬卷書就如行了萬里路，可以讓你輕而易舉的瞭解到其他地方的事情，還可以穿越時空，瞭解歷史上所有朝代的興衰滅亡。

讀一本書就像和一個高尚的人在玩耍，那麼你讀很多書，就是在和很多有智慧的.人交流。你是想和一個人孤獨的玩耍？還是和一羣有知識的人玩耍？那我肯定會選第二種，如果你們也有同感的話，還不快快行動起來，讓我們一起快樂的讀書吧！

快樂的演講稿 篇36

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是李明淼。今天我要演講的題目是讀書的`快樂。

打開書，你就會進入書的海洋，書就是一個小世界，你在字裏行間裏遨遊，書終會成為你最終的歸宿書，“中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是你在沒有人陪伴時最好的好友，書是你在童年時期的良師，它會讓你受益一生。

書是寶藏，讓你知道一切動物的奇聞，讓你明白科學的重要性，讓你知道中華上下五千年的歷史，這就是書的魅力。

書就是我們通往快樂的階梯，好好的讀書吧，讓書香伴着我們成長。

快樂的演講稿 篇37

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是嚴祥旭，今天我給大家演講的題目是讀書的快樂。

讀書雖不能改變人生的`長度，但它可以改變人生的寬度，熱愛閲讀是一件很美好的事情。古往今來書一直是人們生活的真實寫照，讓我們從中體味人生百態，臧克家曾説過：讀過一本好書，像交了一個益友。這就是讀書的魅力。

我們每個人都在讀書，但能把讀書當做習慣的人很少，習慣是慢慢堅持養成的，何老師給我們説過“如果你想飛的更高，想超越以前的自己，超越前一秒的自己，就要多讀書。”所以讓讀書成為我們的習慣吧，讓我們時刻生活在書的海洋裏，用好的習慣帶領我們走的更遠！

快樂的演講稿 篇38

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我講的題目是“讀書的快樂”。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”毛澤東主席講道：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”一本好書，藴含了豐富的文學知識和美好的'情感。閲讀一本好書，就是去書的世界裏參觀，這是多麼神聖的啊！

讀書的快樂樂在文章的內容，只有不斷地超越自我，才能領悟讀書的真諦。許多偉人，從他們的一字一句的故事裏，體現出他們的艱辛和堅持，與命運搏鬥的堅強毅力……

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句話中寫出了年輕的時候，不知道勤學的快樂，到了年老時才後悔以前不好好讀書。趁着這大好時光，同學們要趕緊拿起“好書”看起來吧！

不要等“白了少年頭，空悲切。”

快樂的演講稿 篇39

老師們、同學們：

大家好！今天我演講的題目是：“讀書的快樂。”

讀書，是一種享受，也是一種快樂。拿起它，它是沉重的；翻開他，它是萬能的；閲讀它，它是美妙的。

古人云：“書中自有黃金屋。”書是我們的糧食，書是黑暗中的一盞燈……書中的氣息，帶領我們探索知識的海洋。

在《水滸傳》裏，我認識了忠義寬容的.宋江；在《三國演義》中，我認識了足智多謀的諸葛亮。在《魯濱遜漂流記》裏，我懂得了遇事要堅強。《賣火柴的小女孩》讓我看到了賣火柴的小女孩悲慘的童年生活。

知識就像海綿裏的水，只要願擠，總會有的。讀書讓我快樂成長，讀書讓我更加成熟，讀書讓人走向成功！

讀書就是求知。知識對所有人都很重要，就像第歐根尼説的：“知識是青年人最佳的榮譽，老人最大的慰藉，窮人最寶貴的財產，富人最珍貴的裝飾品。”讀書是苦的，但它也會慢慢變甜。

我的演講完畢，謝謝大家！

快樂的演講稿 篇40

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天我們來講一下讀書。有的同學可能會説，讀書太無聊了，也有的同學會説，讀書好好玩啊。同學們的觀點都不同。那麼今天，我就帶大家重新認識一下讀書。

我們為什麼要讀書呢？讀書其實就是在積攢知識，而這些知識會在以後對你有很大的用處。知識積攢多的人，以後得到的.好處會更多。少的人，得到的好處會少。很多同學説：“我不會用書，這書根本沒用。”錯，天下沒有用不着的書，只有不會用書的人。

很多同學會説，閲讀很枯燥，我不想讀書了。那想想，如果你不讀書，你以後職業的選擇就會變少，你的生活水平會變低。那如果讀書能提高生活品質，何樂而不為呢？

還有的同學説，我隨便看一看。翻一翻書就可以了，反正又沒有人看我。那如果現在你不自覺，以後社會就會逼着你自覺，那時候就可不是貧窮那麼簡單了。

同學們。從現在開始跟我一起讀書吧。讓我們成為讀書人，讀好書，你的未來會受益更多！

快樂的演講稿 篇41

尊敬的老師同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“讀書的快樂”，在小的時候媽媽讓我讀書，可我覺的讀書沒什麼意思。

在一次偶然的機會中，我看見我的姐姐正在讀書，讀了近三個小時。我也就拿起了媽媽給我買的《格林童話》，我正在津津有味的讀着，媽媽正媽買菜回來。看見了我正在讀書很開心。

那時我才一年級所以有些字不認識，都是查字典，每天讀一篇文章。第一篇文章是白雪公主，在這篇故事裏我體會到了白雪公主的堅難，但是我覺得自已讀書也很堅難。媽媽還是在幫助我讀這本書，現在我覺的讀書是一件很快樂的事。

現在我已經是六年級了，讀了很多書，比如讀了四大名著，《西遊記》讓我驚心膽戰，《紅樓夢》讓我感覺林戴玉整天哭哭啼啼。我還看過《狼王夢》、《十萬個為什麼》、《一千零一頁》等。數都數不清。

六年我學了許多關於讀書的`名言比如：讀書破萬卷，下筆如有神。是讓我們多讀書寫作文時才會寫。讀書告訴了我很多道理，也讓我明白書是我們最好的老師。

我現在想起一年級覺的讀書沒意思這句話，真是太后悔，早知道讀書這麼快樂就好了，但是現在知道也不晚，人一靠子都是讀不完的。

書就是我們的好夥伴，你們也快來讀書吧！謝謝大家我的演講完畢！

快樂的演講稿 篇42

老師們、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“讀書”。

讀書有什麼用呢？高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”如果沒有書，那麼世界將是一片混亂。如果沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。

讀書的快樂，樂於足不出户，只要有了一本好看的書就像有了全世界。在書裏有茫茫的宇宙，有一望無際的大草原，有氣勢磅礴的萬里長城，有直插雲霄的東方明珠，有飛流直下的瀑布……

讀書，可以超越自我，我也可以擁有淵博的知識。書籍，讓我充滿了力量，更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦。感受書中的.美好，和感悟崇高境界和高尚情懷。

親愛的同學們，讓我們珍惜眼前美好的時光，與書為友，感受書中的快樂。

我的演講完畢，謝謝大家！

快樂的演講稿 篇43

老師們、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《讀書的快樂》。

毛主席曾説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”莎士比亞頁做了一個比喻：“書籍是全人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好像天空裏沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從古至今，無數先賢都談過讀書使人快樂的話題，儘管他們距離這個時代很遙遠，但那一篇篇優美的文字和一句句警示後人的言語，卻穿越時空，激勵着我在浩瀚的`書海中尋找屬於自己的快樂。

讀書的快樂，樂在足不出户就能知道國家以及世界的天下大事；足不出户就能知道世界各地名人和風景……始終超乎想象的知識讓我大開眼界。

親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓讀書伴着我們同行，見證我們成長中的快樂！

我的演講完畢，謝謝大家！

快樂的演講稿 篇44

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是吳志軒，今天我演講的題目是讀書的快樂。

書是我們的好老師，教會了我們什麼是善良，什麼是樂於助人，什麼是正義勇敢。如果我是一隻小鳥，書就是美麗的天空，如果我是一條小魚，書就是一條寬闊的大江，如果我是一棵小樹，書就是燦爛的陽光，我在天空中自由翱翔在大江裏，享受快樂，在陽光下茁壯成長。

“書籍是人類進步的階梯”，我們要走進書的海洋，去裏面尋找讀書的真理，“書中自有黃金屋”，在書中我們可以去往任何想去的地方，尋找任何我們想要的美好。如果我們去不了神祕的.宇宙，可以去書中尋找我們想要的答案，如果我們想要探索兇險的森林，我們就可以從書中找到探索的本領，有了書就有了一切。

書，我們人人都愛，因為它總能帶給我們無窮無盡的快樂。