國小生珍惜時間的演講稿（精選20篇）

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在當今社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編收集整理的國小生珍惜時間的演講稿，歡迎大家分享。

國小生珍惜時間的演講稿 篇1

各位老師，各位同學： 

早上好！今天我講的題目是《養成良好衞生習慣，共創美好校園環境》。法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。每當我們排着整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有？如果我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衞生習慣，爭做文明好學生是我們每位同學的責任。

然而，我們看到：在同學們積極認真地打掃後不久，校園的地面上就躺着一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會發現塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。各位同學都捫心自問，你扔過嗎？“播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格。”其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾……一個月不扔垃圾，那麼你以後就不會再亂扔垃圾了。只要我們人人都擁有一個良好的衞生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮！同學們，“忽以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個小細節構成的。

養成良好的衞生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾……那些看似無關緊要的“小惡”，可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衞生的`行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衞生習慣的養成，令我們的校園更加乾淨整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。

讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好衞生習慣，爭做文明好學生。在此，希望全體同學能做到以下幾點：

1、不亂扔廢紙、食品袋、冰糕棒，要把廢紙、食品袋、冰糕棒等放入垃圾箱內。

2、自覺維護校園環境，遇到廢紙、食品袋拾起來放入垃圾箱。

3、主動撿拾別人丟在樓後、操場上的垃圾，養成“講文明、講衞生”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

4、課間不追逐打鬧，不説髒話，不罵人，時刻把安全記在心間。

我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家儘自身一點微不足道的力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。同學們，讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始。

國小生珍惜時間的演講稿 篇2

敬愛的老師們，親愛的同學們：

今天我演講的題目是：《珍惜時間，努力學習》!

首先，我想跟大家講一個故事，一個關於一分鐘時間的故事。有一次，一個青年向着名教育家班傑明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天，青年如約而至，可是班傑明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他的房間裏亂七八糟，一片狼藉。看着青年驚訝的表情，班傑明馬上説到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”説完，不等青年開口，他就關上門，一分鐘之後，他再次打開門，並熱情的招呼青年進入了房間，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心裏感歎班傑明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班傑明就非常客氣地説：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地説：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎?”班傑明一邊掃視着自己的房間，一邊微笑地説，“你進來已經有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘”青年人若有所思地説，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。”向班傑明道謝後，青年人開心地走了。

這是一個簡單的故事，也是一個很耐人尋味，故事告訴了我們一個道理，一分鐘的時間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數個一分鐘構成，如果把握住每一分鐘是我們人生活得有意義的關鍵。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的.每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸。

“早歲哪知世事艱”，在當今社會，我們的生活很安逸舒適，有些同學就走向了生活與學習的誤區：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人後悔的就是時間。時間對每個人都是公平的，對每個人都是重要的，從古至今，凡是為人類做出傑出貢獻的人，他們都非常的珍惜時間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。

同學們，我們在學校這個知識花園裏沐浴着時代的陽光雨露，享受着一流的學習環境，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷於物質而徘徊不前。對我們來説，努力學習，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務和責任。那麼，你還在猶豫什麼，就讓我們從這一分鐘開始，刻苦努力、不懈追求，在學習的道路上將一點一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏，實現自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生珍惜時間的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話是人們從古至今專頌的，警惕大家要時刻珍惜時間，不要虛度光陰。

常説“珍惜時間、珍惜時間”，怎樣才算是珍惜時間呢?人的一生美刻都有時間溜去，又不可能讓時間停留。有人説時間一去不返，但我們可以吧時間花在有意義的地方，讓生命中的每一分、每一秒都過得有意義。這就是珍惜時間。

朱自清曾寫過一篇名叫《匆匆》的`散文，感慨時光流逝得飛快，自己還沒來得及做一些有意義的事。想想看，一個偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想，我們這些未成年的學生呢?

洗手地時候，時間從水盆裏過去;看書的時候，時間從字裏行間穿過;跳橡皮筋的時候，時間從皮筋低下竄過;睡覺的時候，時間從呼嚕聲中飄過。可當你意識到時間溜去得匆匆時，日子卻又調皮地從你的歎息聲中飛過了……你生命中的每一分、每一秒過得是否有意義呢?同學們，時間是青煙、是薄霧、是青春、是年華……但無論它是什麼，它都是生命，一生只有一次。

它毫不停留，無時不刻不在消逝着，攔擋不住，歎息也沒有用!勿謂寸陰短，既過難再獲。只有珍惜時間努力做好自己的每一件事，才不會弄得“頭涔涔而淚潸潸”。

同學們，“往着不可諫，來者猶可追。”過去如果由於某種原因浪費了不少時間，那麼就從現在起開始抓緊每一天吧!因為只有抓住了今天，你才能贏得明天!

國小生珍惜時間的演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

朱自清曾經在他的《匆匆》一文中説過：“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；當你覺察它去的匆匆了，伸出手遮擋時，它又從遮擋的手指間過去。天黑時你躺在牀上，它便伶伶俐俐的從你身上跨過，從你腳邊飛走了。’’這時我們又可以做些什麼呢？難道只有黯然驚歎為什麼時間總是可以這樣悄無聲息的從我們身邊溜走我們卻束手無策？

那就讓我們和時間賽跑，魯迅説過“時間就像海綿裏的水，只要肯擠總會有的。”我們應當見縫插針，就會集腋成裘。魯迅曾經將與別人喝啡聊天的時間用於幹寫作，這就是和時間賽跑；大發明家愛迪生平均三天就有一項發明，這是在和時間賽跑。而作為學生的.我們又該如何走在時間前面。

就讓我們和時間賽跑，做事不再拖拖拉拉。

讓我們和時間賽跑，抓住每次上課的機會。

讓我們和時間賽跑，創造出屬於我們的輝煌。

讓我們和時間賽跑，將你度的每一分鐘都看做是你的最後一分鐘。

也許我們永遠都不會超越時間，但是我們都能在有限的時間裏把握自己不讓我們的生命白白度過。我們可以避免做無意的事情，我們可以提早將需要我們做的事完成，我們可以讓生命更加精彩。使得，就讓我和時間賽跑，或許我們不一定成功，但是至少我們可以進步，至少可以不讓時間在虛無中流失。

我們唯一的財富，就是我們擁有一生的時光，生命就是一漸漸消失的量化指標，每一次報曉的雄雞長鳴，我們的財富就又減少一點，許多人不成功，是因為他本身就是一個浪費時間因素。衡量一個人成功的標準就是在一個標準的時光銷售過程中，你贏的或創造了多少價值，這個量變的曲線，清清楚楚描繪出你的生命的價值，是你存在的證明。

現在讓我們捫心自問，在這十多年來我們做過什麼。如果有的只是明星的唱片，遊戲的級別和物質的享受。那麼久請你從這一刻開始認真對待每一秒。明日復明日，明日何其多。我們不要將今天的事情留在明天或是以後。

所以，朋友，讓我們珍惜每一分每一秒，讓我們和時間賽跑，為實現自己生命的價值贏的更多的時間吧！

國小生珍惜時間的演講稿 篇5

各位老師、各位同學：

大家好！

今天，我演講的題目是《珍惜時間》。

時間對於每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由於人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空歎息。對我們學生來説，也是這樣的。經過一學期的學習，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。

時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，着名科學家富蘭克林把時間比作生命；我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的'時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對於時間並不是無能為力，無所作為的。從科學的角度講，人們生活在地球上，時間流逝的速度是恆定的，但從人們對時間的利用角度講，時間很有彈性。抓緊時間，時間就多；反之，時間就少。

古今中外的有識之士，強烈意識到時間的珍貴。宋代史學家司馬光為擠出更多的時間讀書、寫作，睡覺時，以圓木為警枕，身子翻動，木枕也隨之翻動，驚醒後他便繼續讀書。就這樣，司馬光夜以繼日，通閲舊史，兼收幷蓄，經過20年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史——《資治通鑑》。

有人問魯迅為什麼用“魯迅”作筆名，他説是取“愚魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙，無論做學問還是幹事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這種情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。

人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞裏疾呼：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自修、做作業都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善於抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天。

同學們，我們21世紀的主人，希望大家都能珍惜時間，科學地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石。

謝謝大家！

國小生珍惜時間的演講稿 篇6

各位老師、各位同學：

大家好！

今天，我想説説珍惜時間的問題。

時間是最寶貴的東西，俗話説得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!”人生的難題就是如何讓一寸光陰等於一寸生命。

但在現實生活中，浪費時間隨處可見，比如：上課時，不認真聽講，讓老師總管紀律，導致老師不能完成當天的教學內容，既浪費了自己的時間，也浪費了老師和其他同學的時間;中午管理班不寫作業，和同學聊天，玩一些小玩具，幹一些不該乾的.事;有的同學迷戀電子遊戲，適當玩電子遊戲有益於我們的智力，

但迷戀電子遊戲就會虛耗了大量寶貴的時間也許，大家認為這都是小事情，但時間就在一句句閒話之間，一個個走神之際，一個又一個的電子遊戲中，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。

今天，我想告訴你們一個真實的故事。

魯迅，大家都知道，但你們知道魯迅成功的祕訣嗎?魯迅成功的祕訣就是珍惜時間。

魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患着重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務;為了不影響學業，他必須作好精確的時間安排。

此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。

他説過：“時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的。”魯迅興趣十分廣泛，所以時間對他來説，實在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時間就如同生命。

他曾説：“美國人説，時間就是金錢。

但我想：時間就是性命。”因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，説長道短”的人。

魯迅因為珍惜時間而取得了成功，成為了一代大文豪!可見，珍惜時間多麼的重要，同學們，光陰似箭，日月如梭啊!我真切地希望我們每個人都能珍惜時間，

成為時間的主人，當我們長大後收穫的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾!而是成為祖國棟樑之材的驕傲與自豪!

謝謝大家!

國小生珍惜時間的演講稿 篇7

各位老師、各位同學：

大家好！

今天演講的題目是“珍惜時間”。

時間對於每個人來説都是寶貴的。魯迅先生也説過：“……”

六年級了，我們應該好好運用時間。學習如此緊張，在千千萬萬人海中不一定每個人都可以成功。

人生就像一支彩色筆，每個人用不同的筆畫不同的畫，有的人畫的亂七八糟，有的人卻畫的很好看，當畫的醜的人想重新改過時，才發現筆已用到了盡頭。

這句話是説人生是短暫的，但會利用時間的人就可以把自己的人生畫上最美的.畫案，而浪費時間的人，則永遠失去人生的色彩。

現在我們就要來改變一下學習習慣：

1、每天至少看20—45分鐘的文學作品，這樣可以更好的寫好作文。

2、認真完成作業，不可以把字寫的馬馬虎虎，字如其人，別把自己給抹黑了。

3、積極配合老師及組長，無論有多不想，也要堅持完成。這樣可以學到許多東西。

4、要有一張笑臉，一個從不開心快樂的人，無論他有多成功，也會失去人生色彩。

從現在起做一個快樂的國小生，我的講話完畢，謝謝！

國小生珍惜時間的演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

我是xx中隊的xxx，今天我國旗下講話的題目是：《珍惜時間，努力學習》。

林清玄先生説：“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。”每天24小時對每個人來説都是一樣的。但在這24個小時裏，如何利用時間，我們卻表現出不同的行為。有的'同學把時間送給了小吃店和電腦遊戲，有的同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲背誦、朗讀;有的同學在校園中閒逛、遊蕩;有的同學在課堂上專心致志的學習，回家後抓緊時間複習;有的同學放學後則迷失在那總也看不完的電視節目中……

那麼，要珍惜時間，我們應該怎麼做呢?首先，要抓緊時間，善於合理地支配時間。一天六、七節課下來，是挺累的。放學以後，參加一些文體娛樂活動也是必要的。但是，打球把“學習”打跑了，跳繩把“作業”跳沒了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺，課餘那麼多寶貴時間，都一門心思地去玩了，多麼可惜!要心中有數。定計劃並不難，嚴格執行計劃，合理支配時間，要有毅力!其次，還要學會擠時間。珍惜時間的人，都是會擠時間的。魯迅先生説：“時間，就像海綿裏的水，只要你願擠，總還是有的”。養成這樣一種好習慣：就是再忙，今天應該完成的學習任務，絕不能拖到明天。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”。

同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。人生能有幾回搏?就讓我們從現在開始珍惜時間,勤奮學習吧!

我的國旗下講話完畢。謝謝大家!

國小生珍惜時間的演講稿 篇9

各位老師、各位同學：

大家好！

曾經有這樣一篇文章，文中寫到：人到底是怎麼老的早晨洗臉是一天的開始；晚上洗臉是一天的結束。洗着洗着，人就老了。

親愛的同學們，不要吃驚，不錯，人就是這樣老的。拿出自己中的照片，那個沒有牙齒的小毛頭，怎麼眨眼工夫就成了今日翩翩少年呢？爸爸媽媽的結婚照片還沒有開始發黃，怎麼鬢邊就有了白髮還有你那滿臉皺紋的爺爺奶奶，問起這個問題，他們準會喃喃地説人老起來真快，一輩子不知不覺就過去了。

是這樣，時光只解催人老。小時候，聽爸爸，媽媽説到這句話的時候，並不理解其中含義。待明白它後才驚覺時間已在不知不覺中匆匆溜走，一去不復返了。

所以，親愛的同學們，我希望你們能知道，在我們生活的空間中，時間第一，它是最寶貴的資源，同時，它也最容易溜走，被浪費。

寫作文時，很多同學愛用日月如梭，光陰似箭。我覺得，沒有哪個詞能比它們更好地形容時間的特性。歲月無情啊。親愛的同學們，請不要覺得自己還小，覺得時間還很多，覺得離老還很遠，可以有大把的時間來揮霍。

如果你這樣想，這樣做，就會像許多人一樣，滿頭白髮時問自己：我怎麼就老了呢，我怎麼還僅僅在學海的中心，距離理想的`彼岸還如此遙遠呢我們出生時，世界送給我們最好的禮物就是——時間，不管對窮人還是富人，這禮物是如此公平：一天24小時。我們用它來學習，用它投資經營自己的生命。

有人很會經營，一分鐘變成兩分鐘，一小時變成兩小時，一天變成兩天……他用上天賜給的時間做了很多的事，最終換來了成功。其實，這世界上的偉人：元首，科學家，發明家等，最成功之處就是運用的成功，他們都是運用時間的高手。

有的人，不會利用這份寶貴的資源，你看他：早晨醒來還躺在被窩裏10到15分鐘，該開始學習了，他偏要跟同學閒聊上幾十分鐘，對於意義不大的電視劇可以看個昏天黑地，算不出來有多少時間就這樣白白溜走了，沒有產生任何效益，多可惜！

由此，有人得出這樣的結論：成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。在美國有一個非常有名的學者伯納德·伯倫森，在他90歲生日時，有人問他最憐惜什麼，他説：我最憐惜時間，我願意站在街角，手中拿着帽，乞求過往行人把他們不用的時間扔在裏面。

什麼時候，如果你也和他一樣深感時間不夠，你就會切實明白這世上時間第一，你就會抓住時間的分分秒秒，使你理想的航船更快地新理想彼岸進發。

親愛的同學們，學海泛舟，時間第一，千萬抓緊，不能放棄。把握好時間，好好讀書，認真學習，嚴格要求自己，以優秀的成績回報父母，回報老師，回報社會！

國小生珍惜時間的演講稿 篇10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是“珍惜時間熱愛學習”。

我們經常會這樣説，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天每個人來説，都是有限的。我們要珍惜時間，熱愛學習。

同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。

因此，學習第一靠“勤”。偉人説過：“天才出於勤奮，聰明出於努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業，我們不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯勤作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學習成績呢?

第二，要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。例如，作業要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的.要求，但現在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業，掩蓋了問題，老師就不能及時發現問題，又如何能針對性給予輔導呢?獨立完成作業，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養成思考的習慣。

同學們，請珍惜時間，珍愛明天，奮發學習吧。認真上好每堂課，做好每一次作業，讀好每一本書，幹好每一件事，在考試中就能考出優異的成績，就不會辜負父母、老師對我們的培養和期望，我們明天的生活就會更好!

清朝末年，改良主義者梁啟超有云：今日之責任不在他人而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。

今天，技術革命的浪潮一次又一次地衝擊着地球的今天，科學、文化、技術向人類提出了嚴峻的挑戰。中國要改革，誰挑重擔?靠我們，我們要勇於肩負起建設祖國的歷史重任，刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。

我的演講完畢!

國小生珍惜時間的演講稿 篇11

親愛的老師、同學們：

你們知道時間是什麼嗎?時間是一隻踩着風火輪的小蜜蜂。不停地穿梭在大千世界中，用老練的雙手將我們的時間裝進那巨大的時光袋。讓那些舊時光成為我們只能回想卻不能伸手觸碰的記憶。

俗話説得好“花兒凋謝不再開，光陰一去不再來。”我們的一生都在追趕時間。年幼時，和時間搶着學習;成年時，和時間搶着享受自己的青春芳華;老年時，和時間搶着感受自己那走到盡頭的生命。我們為何不珍惜時間?

現在回想起自己那無憂無慮的`幼兒園生活，只剩下深深的感歎。我的腦海中浮現出了那個畫面：幼小而稚嫩的我穿着一雙小布鞋在操場上玩耍，跑一跑，跌倒了，再爬起來繼續跑。張開雙手去迎接未來!而現在呢?我們怎能不珍惜時間?

只有珍惜時間，才能得到成功。吃得苦中苦，方為人上人。例如偉大的科學家--愛因斯坦。他在二十六歲時曾一邊工作，一邊寫了四篇論文。有評論家甚至指出從嚴格意義上來説，每一篇都可以獲得諾貝爾獎!還有音樂家巴赫，從小父母雙亡，但他沒有放棄自己，依舊惜時如金。白天上學，晚上摸黑抄曲譜。我們怎能不珍惜時間?

老師們，同學們!讓我們從現在開始珍惜時間!讓我們用雙手抓緊那容易飛逝的時間，去合理安排時間!因為，我們怎能不珍惜時間?! 

謝謝大家!

國小生珍惜時間的演講稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我為大家演講的題目是《珍惜時間》。

上次來學校的路上我看見一棵柿子樹。現在是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，風一吹葉子就脱落了。記得在春天的時候，它是那麼的健壯，樹枝上長滿了翠綠色的葉子，一副生機勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲，但是現在，它卻像一位老人一樣老態龍鍾。我想，樹和人有很多相似的地方，他們都有年輕的`時候也有衰老的時候，並且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時間。

回憶過去我並沒有好好珍惜時間。比如以前我因為看電視而沒有完成作業，像這種事情常常發生，我很後悔，所以我告訴自己要抓緊時間認真完成作業，把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這裏，我心情變得非常好，到學校學習的心情輕鬆多了，以前寫作業時東看看西看看老是不專心，可是現在我全神貫注地寫作業，不開小差了。像昨天我除了學習，還看了有關於歷史的課外書，過的比以前充實多了。我非常感謝那棵柿子樹，因為它給了我珍貴的啟示——珍惜時間

有人把時間比作金錢，這説出了它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在於活得鮮明，活得有價值！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。

有人把時間比作智慧，為了説明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但是，即便費了這番心思，仍舊無法從魔掌中奪回時間！“花開堪折只須折，莫待無花空折枝。”只有善於用時者，才能取得勝利！

在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實；也有人白髮早生，無為而終。時間喜歡有志氣，敢於和它競爭的人；痛恨任人擺佈，隨波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫！

同學們，在我們的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。我們要充分利用這一大好時機，認真學習各科知識，去迎接明天的挑戰。

“莫等閒，白了少年頭。”珍惜時間吧，同學們，這樣，我們的生命便不會隨着日月的更替而衰老，我們將成為時間的主人，我們將青春永駐！

謝謝大家！我的演講完畢！

國小生珍惜時間的演講稿 篇13

親愛的同學們：

大家好！

人總是會在失去後才知道後悔，才懂得珍惜。也許人也只有在失去後才會懂得更珍惜以後。可是，有些東西失去後就不會再回來了，即使再後悔也沒有用了。

時間，是一去不復返的。我們都知道珍惜時間，老師、爸媽也經常告訴我們要珍惜每一分每一秒，可是我們真正的做到珍惜時間了嗎？我們每次只有在浪費時間後才知道後悔當初沒有好好利用時間、珍惜時間。可後悔又有什麼用呢？時間不可能倒流，不管你有沒有做好一件事，時間終不會等你，它只會再不停的流逝着。也許有人會説時間很不公平，因為在相同的時間裏所做事的效果不同，有人做得好而必有人做得不好。

其實，時間對於每個人來説都是公平的。每天每個人都擁有24個小時，而在這24個小時中，有人會很好的利用時間，把每一分每一秒都安排得匯成商學院的，每時每刻都做着對自己或他人有益的.事，這些人才是真的珍惜時間，會合理利用利用時間。反之，在同樣的24個小時中，有人只會無所事事，讓時間一分一秒的流逝，當知道後悔時，時間已經流逝了很多。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間不可能再停下它的腳步，也不可能向後倒退，它只會永遠的邁着它那均勻的步伐往前走。我們只能加快我們自己的腳步，珍惜它所走過的每一個痕跡，這樣，我們以後回憶起來才不會覺得有遺憾。

同學們，我們要學會珍惜，學會珍惜時間、珍惜生命、珍惜現在所有的一切。不要只是隨口説説，我們要落實到我們的行動中去，讓我們一起珍惜我們現在所擁有的一切，好嗎？

謝謝大家！

國小生珍惜時間的演講稿 篇14

親愛的同學們：

大家好！

時間並不青睞於誰，珍惜時間的人，才能擁有它的掌控權。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”當我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時，我感覺到時間正從我身邊飛逝。

時間是寶貴的，自古以來，有所作為的人無不珍惜時間，東漢末年的董遇，雖然生長在戰亂時代，靠打柴為主，但他巧用時間，勤於讀書，終於成為有名的學者，有人問他成功的'祕訣，他説：“我是用了‘三餘’時間讀了不少書，他説的‘三餘’指：冬天，沒有多少農活可幹，這是一年中空餘時間；晚上，漆黑一片，不便幹活，這是一天中的空餘時間；天氣不好，不能幹活，這是白天的空餘時間。”

無獨有偶，我國古代著名畫家王冕，也是出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛，王冕時刻想着讀書、學習，每天出去放牛，都借本書帶在身邊，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就坐在樹蔭下看書，就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識，後來他又刻苦學畫畫，終於成為著名的畫家。

時間對於每一個人來説都是一樣的，有的人能爭分奪秒，惜時如金，充分利用時間；有的人飽食終日，無所事事，碌碌無為，讓時間白白地流過，最後只能空唱《明日歌》。

珍惜時間，不要讓時間從指縫間溜走。時間不是每個人都能掌控的。所以當它經過的時候，請緊緊抓牢時間的腳步。

謝謝大家！

國小生珍惜時間的演講稿 篇15

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

一百年太久，只爭朝夕。

時光飛逝，所有時間裏的事物，都永遠不會回來了。開學，已是第五週了，從那嶄新的書本到已讀過半的書本，彷彿事情就發生在眨眼間。時間是人類的寶貴財產，我們一定要珍惜每天中的.一分一秒，做好時間的小主人。

同學們，老師們，你們知道嗎？我是一位從一年級起就把時間看作是自己的生命的高段學生。然而我在低年級的時候，也曾有偷懶的時候。

一年級，我每天抱着一個小洋娃娃，把自己看作一位小媽媽，抱着娃娃給她唱《搖籃曲》，跟她説自己小時候的故事。但到了二年級的時候，媽媽教導我：“雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了，你一定要珍惜時間，這樣，你才能變聰明！”

從那時起，我便開始奮筆疾書。在早晨，老師一佈置中午作業的那一刻，我便立刻拿出作業，埋頭隔絕了所有的吵鬧聲，彷彿走進了一個小白屋。到了中午，我已把中午作業寫完了，便開始寫回家作業。回家的時候，我想怎麼樣就怎麼樣，要做什麼就做什麼，一切都是自由的！

不止我一個人珍惜時間，我們班級裏的人也很珍惜時間，因為古今中外的人無一不珍惜時間哦！

牛頓是一位非常著名的發明家，他珍惜時間，廢寢忘食，一心都被髮明給埋沒了，整個人沉浸在發明的世界裏。

牛頓那次請朋友到他家吃飯，朋友已早早坐在飯桌上了，但他卻忘了一次，待在實驗室裏研究發明。朋友們不耐煩了，吃完飯，不等牛頓，就走了。當牛頓回過神來，從實驗室裏走出來，發現餐桌上只有剩菜剩飯了，説：“哦！原來我已經吃過了！”

你們看我和牛頓都做好了時間的小主人，你呢？我相信你們都能做珍惜時間的國小生！

謝謝大家！

國小生珍惜時間的演講稿 篇16

親愛的老師，親家的同學們：

你們知道嗎？花兒凋謝不再開，光陰一去不再來。時間去的快，來的也快。越高年級你就會覺得一天過得好快。一眨眼12小時過去了，再眨眼24小時過去了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。你是否能把握時間，珍惜時間，利用每一分，每一秒？六年級的哥哥姐姐們到了畢業的時候，五年級的我們也馬上要升上六年級，所以請珍惜時間！王爾德曾説過，如果你浪費了自己的年齡，那是挺可悲的。因為你的青春只能持續一點兒時間。成功是需要百分之百的努力換取成功，那麼時間呢？他需要勤勞和汗水換取，看書時你會發現時間過得飛快，你就看了幾頁，一個小時沒了。稍稍寫些作業兩小時過去了。

大人常常感歎，想回到青春時期，那我們呢？也感歎想回到幼兒園麼？醒醒吧！有空感歎，還不如拿起筆計劃好你的.日程，時間表，利用好時間。一年365天，12個月，一個月有三個星期。現在距離開學已經第五週了。還想整天慢吞吞的起牀，慢吞吞的刷牙，幹一切事情都慢吞吞。會安排時間早就起來看書，累積能量啦！有些人優秀，是有原因的。有些人考試考地不及格，不是因為他們笨，而是沒有努力，不曾珍惜時間。

一時之計在於晨，一年之計在於春。趁現在還年輕，趕緊早上起來讀書，別等以後容顏褶皺才感慨少壯不努力。

要知道青春的畫卷需要自己來畫，青春的音符要由自己歌唱。青春的路，也要由自己來走。時間猶如我們生命中的匆匆過客。讓我們記住追趕時間的人生活就會寵愛他，放棄時間的人，生活就會冷落他。

國小生珍惜時間的演講稿 篇17

親愛的老師、同學們：

大家好，今天我演講的題目是《珍惜時間》。

時間，有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。“少壯不努力，老大徒傷悲。”花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，時間呢？它還有再來的時候嗎？我們正處在人生中最寶貴的黃金時期，有多少人會羨慕我們擁有現在的美好時光，又有多少人悔恨自己當初沒能珍惜時間，我們可不能像他們一樣浪費時間，等到一切都無法挽回時才想起時間的可貴，只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。

在我們身邊，關於珍惜時間的事例其實不勝枚舉：法國大作家巴爾扎克就十分珍惜時間，他的每一秒鐘都過得充實。他為自己列了一個時間表：從午夜到中午——工作，從中午到下午——校對，下午5點——用餐，5點半——休息，從這張表上不難看出巴爾扎克對於時間的珍惜程度，也正因為他巧用時間努力工作、學習從而才能成為舉世聞名的`大作家。

這件事，我想，足以表達我的感受，但我覺得仍然不夠。

其實，珍惜時間的事，就在你、我、他之間。

很清楚記得，在老師未佈置日記這個作業之前，班級中想必有許許多多的同學做作業拖拖拉拉。當然，也包括自己。回想以前自己寫作業時總要玩一會兒：看看書，玩玩手機遊戲……作業總是拖遲到8點以後。自從有了日記這個作業，我想不僅是我，全班同學的寫作速度都應該有了相應的提升。以前，一篇文章構思半天才動筆，現在，只要拿起筆就文思泉湧。這都是日記的功勞，也是老師的功勞，它讓我們更好的去珍惜時間，為我們贏得更多的時間！

謝謝大家我的演講完畢！

國小生珍惜時間的演講稿 篇18

老師們，同學們：

早上好！今天演講的題目是“健康飲食，讓我們更健康”。

同學們，全國學生營養日即將到來，讓我們暫且放下手頭上的書本，一起來關愛一下自己的身體。

下午四點左右，隨着下課鈴聲的響起，同學們三五成羣地走出校門，爭先恐後地來到學校附近的各種小攤，冷清的街道頓時熱鬧起來，炸肉串、煎蛋餅等小吃攤前霎時圍滿了身着校服的學生身影。這些攤點的工作人員很少有人戴手套，他們邊收錢，邊操作，忙得不亦樂乎，但同學們全然不顧，這樣的場景我們隨處都可以看到。

常言道：“身體是革命的本錢”，沒錯，好身體對每個人來説是多麼的重要，可現在的`食品五花八門，各種食品廠如雨後春筍般出現，各類垃圾食品也緊跟着出現在市場上，不乾淨食品、過期食品、方便食品、油炸食品、碳酸飲料，以及各種零星小吃等，甚至還有一些人為了自己的利益，在醃製火腿時噴灑敵敵畏，時時危害着我們的身體。另外，隨着生活水平的提高，同學們不健康飲食的習慣日益增多。在我們學校，不少同學因缺乏合理營養知識，膳食攝入不平衡，有些同學在吃午餐時，愛挑食、偏食，甚至養成了喜吃零食、不愛吃主食的習慣，這樣，同學們的健康狀況將構成嚴重威脅。不良的飲食習慣和生活方式，會影響身體的發育，所以，我們一定要養成合理進食的好習慣，而且要選擇有益於我們健康的食物，抵制垃圾食品對我們的誘惑。

青少年時期是智力投資和體質投資的黃金時代，只有不誤“天時”，才能生長髮育完好、體質健壯、思維敏捷、健康成長。

最後，我們編個口訣和同學們共勉：

管好嘴，不貪食

多喝開水，少吃零食

經常鍛鍊，關愛身體

重視三餐，平衡飲食

我的講話到此結束，謝謝大家！

國小生珍惜時間的演講稿 篇19

敬愛的老師、親愛的同學們：

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。光陰似箭，日月如梭，轉眼已經開學第五週了，很快一學期就要過完一半了。都説時間像生命，一刻值千金，所以我們要珍惜時間。

古今中外有許多著名人物因珍惜時間而打下良好的基礎併成功。像巴赫，小時候在夜晚藉着月光偷偷抄樂譜；愛因斯坦26歲時在瑞士專利局一邊工作一邊寫論文，一共四篇半，每一篇都可以獲得一個諾貝爾獎……

同學們，你聽説過鑿壁偷光的'故事嗎？故事中的匡衡家裏很窮，買不起油燈，他又要晚上學習，但看不見，於是他在牆上鑿了個洞，用旁邊人家的燈光來看書。還有典故囊螢映雪，故事中的車胤同樣買不起油燈，就抓了很多螢火蟲，用螢火蟲的光和從雪反射過來的光來看書學習。

我們的條件比古人好多了，那麼我們應該比古人更珍惜時間，努力學習。我們生活中有很多珍惜時間的例子。有的同學中午作業都在前一兩節的課間做完，午休時間做回家作業，回家後就大量閲讀，還有的同學連在坐車的時間也不放過，在喜馬拉雅上聽書。

一日之計在於晨，一年之計在於春。我們現在正是學習的好時候，因此我們要珍惜時間，要學習珍惜時間的名人，養成好習慣，努力學習，成為一個好學生！

謝謝大家！！

國小生珍惜時間的演講稿 篇20

敬愛的老師，親愛的同學們：

時光飛逝，眨眼間，我們已經從幼兒園的小屁孩變成了五年級的大孩子了。

時間是飛快的.，是無情的，像是在説：“你不珍惜我，我就會拋棄你。”

在生活中，我可以感到時光的飛逝。早上，爸爸叫我起牀，我一拖就是半個小時。上課的時候，三十五分鐘一晃而過。放學回家，寫一會兒作業天就黑了。

過得最快的時候還是看書的時候。

我喜歡看《三國演義》，看一回就要二十分鐘，看不了五回就八點半了，媽媽讓我洗澡，我不得不去。洗好之後，再加上刷牙，洗臉穿睡衣，也已經九點了。但是，我對書又是那麼迷戀，在睡覺之前又禁不住誘惑看起了書，直到媽媽用她那“勤快的雙手將我的屁股磨練”。

雙休日，表面上是休息，其實我一點也沒有休息，只是學習學習再學習，因為媽媽説：你要是再不珍惜現在參加課外學習的時間，國中你就跟不上了。於是我只好遵命，不然不出三分鐘，我就成猴子了。

“札記、作文、自主、口算、課時、陽光……通通都要帶出去！”在媽媽的嚴厲管教下，我變得勤快起來。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我現在才體會到這句話的含義，即使我們是億萬富翁，也無法用再多的金錢換回過去的一分一秒。我們根本不可能在時空機器出現之前回到過去。

所以我想提醒大家，一定要珍惜時間。記住：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

謝謝大家！