高三演講稿13篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現實社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的高三演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

高三，雖然是一段辛苦的日子，卻也是一段難忘的時光。其中的點點滴滴都值得我們回味和銘記，事實上，它也確實深深地刻在了眾多高三過來人的心中，使他們在以後的日子裏，甫一提及高三，就有一種暖意，回憶起自我的拼搏、同學間的友情……不由感慨：高三，並不僅有學習這件小事兒。

作為一個經歷過高三的年輕人，高三那段時光似乎離我還不是那麼遙遠，對於許許多多的經歷過這段奇妙日子的人來説，高三應當都是內心深處一段刻骨銘心、蕩氣迴腸的記憶。

高三是人生一個重要的轉折點，就像生命中的一個十字路口，考上好大學是家長和考生的共同期望。在必須程度上説，高三階段決定了我人生的走向，所以我對高三這段時光，甚至有一種天堂在左，地獄在右的'忐忑感。

在高一高二我都不是一個認真學習的模範學生，當時正處於青春期的我十分厭學，別人在做作業，我卻流連於籃球場，所以我的成績一向不夢想。高三到了，我必須加倍努力才能把以前落下的補回來。

之前已經聽教師和同學説了高三的艱辛和恐怖，有了心理準備，所以當高三真正到來的時候，心態比較簡便。退一步説，自我之前兩年本來就沒學什麼，根本沒什麼好失去的。

既然準備振作起來，就需要開始制訂複習計劃。首先，我給自我定下一個每日時間安排表。鑑於之前有無數次制訂後無法執行的慘痛經歷，所以這次的時間表力求貼合實際：可是於夢想化，將時間安排得過於緊湊而使自我超負荷學習;也可是於簡便，以免浪費彌足珍貴的大學聯考備考時間。總之，可行性和合理性是我研究的首要因素。

我們班是文科班，女生佔絕大多數。女生大多刻苦，只見她們披星戴月地背書、做題，但事倍功半，收效甚微;還有小部分同學截然相反，在應對巨大壓力時，一味沉迷於遊戲或運動，以此來釋放、解脱自我。但這兩種方式都不是太好，過猶不及，一時間，我對自我的計劃安排感到很得意。

開始的一段時間，自我熱情似火，活力高漲，信心百倍，所以每日計劃的執行情景很不錯。可是，在認真聽講、請教教師，複習收到必須效果之後，之前悠閒自得的生活又開始在我心中湧動，覺得難以長期堅持這種“三點一線”的學習生活。

複習到了一個瓶頸期。像其他同學一樣，我也在自我課桌上貼滿各式各樣用來激勵自我的便利貼，然而，望着課桌上和過道上排山倒海的備考書籍，卻有種想吐的感覺，那種長時間埋頭苦讀的壓抑氣氛也讓人難以呼吸。當大家都鏖戰於題海中時，我卻時常走出教室，到陽台上或操場上呼吸新鮮空氣，以舒展疲憊的身體。

經過一段時間的掙扎和適應，我最終又迴歸到時間安排表中。每一天按部就班地完成着每項任務，睡覺前再加以總結：回顧自我今日哪些事情沒做好，明天還需改善。有時實在太困，只得睡覺，但在夢中依然不自覺地進行着自我反省的環節!

順理成章地，我的成績開始穩步提升，這讓教師感到十分欣喜並時常對我加以鼓勵。由於我的英語一向名列前茅，所以我時常將複習英語的時間“擠”出來，用在文綜背誦這些地方，畢竟，背誦對我這個基礎本不牢固的人而言，需要耗費比別人更多的時間，有時走在路上都還有知識點不斷在我腦海裏浮現。就這樣，我專心上好每一節課，做好每套試卷，不求數量，但求質量，爭取把效率最大化。

伴隨着第一、第二和第三次診斷性考試的結束，黑板上的大學聯考倒計時牌上的數字也變成了0。因為診斷性考試我都考得不錯，所以對於大學聯考我十分有信心。

大學聯考那天，班主任微笑着站在考點門口，等待我們的入場和出場，之後教師説我在入場時是最氣定神閒的一個。做題時我也一如既往地利用自我毫不緊張的優勢，平心靜氣地完成每一道題，當然其間也遇到了不會做的題目，但我不會花過多的時間和情緒在這些本事範圍之外的麻煩上，所以總的來説做得還算比較順利。

大學聯考結束後，家人都為我感到十分高興和自豪，祝賀我順利經過高三的考驗。但這也意味着要和朝夕相處、一齊奮戰高三歲月的同學們分別了，我們一齊笑過、哭過、苦過、累過，這些都是足以令我們一輩子銘記的完美時光。畢業聚餐時，教師也和我們一樣如釋重負，一樣的歡笑、追憶，那一刻，我們不再是學校裏的師生關係，更多的是朋友友關係。在ktv唱歌的時候，許多同學唱着唱着就哽咽了，甚至失聲痛哭起來。天下沒有不散的筵席，終究到了説再見的時刻，但我一向相信：再見亦有時。

高三，就像一杯味道豐富的咖啡，其中的歡樂、痛苦、掙扎、徘徊、失落、疲憊、迷茫、興奮都是人生最寶貴的財富!多謝你。多謝你讓我沒有在叛逆的路上沉迷，多謝你讓我發現了自我的潛力，多謝你的考驗讓我得到磨練，多謝你讓我踏上未來的征程

高三演講稿 篇2

尊敬的家長們、親愛的同學、老師們：

大家早上好!

春回大地，萬物吐露生機，大學聯考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。在這温馨的春光裏，XX屆高三全體師生在這裏隆重舉行大學聯考“百日衝刺”誓師大會，我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時刻，首先請允許我向高三全體同學表示真誠的祝願，祝願你們經過100天的不懈努力，攀登書山，盪舟學海，百尺竿頭，更進一步，在大學聯考中取得令人滿意的成績，走向成功，走向美好的未來。同時也向在坐的為了同學們的成長而日夜付出辛勤勞動的各位老師表示親切的問候，道一聲“你們辛苦了”!古人云：“千里之行始於足下”，“不積小流怎能成江河”，在距XX年大學聯考100天的日子裏，我們回首往事，回顧自入高中以來1000天的日日夜夜，我們許多同學在家長和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學們相聚在一起、歡樂在一起的美好時光，也淡忘了多少次張揚青春年少的浪漫情懷;在1000天的日日夜夜裏，也同樣印下了同學們拼搏向上、努力進取的串串足跡;也同樣灑下了家長、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學在過去的日子裏留下了許多遺憾，往事不堪回首;然而有的同學則給自己的求學之路鋪墊的更加平坦，不論你求學之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距XX年大學聯考100天的日子裏我們都應該攜手同行，“共同泛舟”，為自己人生旅途重重的抹上一筆彩色的光環。

“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”距離大學聯考僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對於我們，它是成功的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。同學們，希望之門已經開啟，勝利在招手，理想在召喚。在這最後的100天裏，我們要用汗水澆灌知識的園地，收縝獲密的思維;我們要用希望的雙手托起悸動的心靈，插上夢想的翅膀飛向勝利的天堂;我們要用自信的微笑面對最後的挑戰，迎接成功的'喜悦!

大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶佔人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!

同學們，在這危急成敗的關鍵時刻，做到頭懸樑錐刺骨又有何不可?但最忌諱空有想法沒有行動，怎樣做，用什麼樣的方法?使這短暫百日為你做好充分的出師準備?課堂上一定要用你渴求知識的雙眼替換你睡覺的身影;自習課上一定要用投進每道習題的思考替換你左顧右盼説廢話的行為;有針對性的彌補自己的不足，多問多寫多做;在理科上可鞏固加強基礎題，熟能生巧，掌握技巧性解題，培養對綜合題的理解與聯想串通;在文科上可擴充自己的閲讀量，看闊視野，能力提高, 文科知識關鍵在於積累，要把語言點、知識點融於實踐，不要死記硬背、生搬硬套，要融會貫通，重中之重，你們要有計劃地跟着老師的節拍走。失去得時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強得意志，實際的行動來換回。不懈的攀登進取，你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚帆，把握明天，駛向屬於自己的理想的港灣，使自己做到高三無悔，青春無悔。俗話説：“編筐握簍貴在收口”，對於高三學生來説，這100天是收穫的季節，這100天的衝刺決定你20xx年的“書山之路”、人生的轉折。我們可以這樣説，這100天，是成功人生的奠基石：是奏響奔向一所理想大學的搖籃曲;是描繪美好人生的油彩粉;是人生旅途的方向標。 我相信，我們包中XX屆全體高三學生都會非常珍惜這100天，因為這100天，是人生命運抉擇的100天;這100天，決定每位同學未來事業成敗與否的100天。人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，在這僅存的100天內，我真誠地希望你們能奮力一搏，有智慧者出智慧，無智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者請你默默走開。我堅信今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。

高三演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

學習是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、枱燈前的孤獨。不管你的起點如何，最終到達終點的人必須是勤奮且有目標的人。學習是通往自我夢想的鋪路石，僅有勤奮努力，才能披荊斬棘，乘長風破萬里浪，到達夢想的彼岸。

一個人只要有了奮鬥的目標，就會笑着迎接挑戰，視困難如草芥，將汗水比黃金。經過了挫敗，遊歷了迷惘，開始清醒，即使一無所有，但會努力拼搏，為了夢想與最斑斕的夢。成功從來沒有一帆風順，有夢，且不輕言放棄的人必須會到達他心中的彼岸!

為了學業而奮鬥、拼搏、吃苦、犧牲，是一種高尚享受。將持之以恆、一絲不苟的勤奮貫穿於學習生活的每一天、每一課;把大學聯考的成功僅僅當作是積銖累寸、厚積薄發的一種回報，越是困難，越要堅持，才會看到期望，才有可能觸到幸福。

把追求本身作為追求的目的，不計成敗地追求知識本身。這樣，能夠使自我在大學聯考面前放鬆下來，還能感覺到追求過程中的歡樂與充實。獲得知識並不是的目的，如何對待學習和生活，是我們終身都應當去思考的'問題。

很多時候，我們不是缺少浮上水面的本事，只是缺少沉在水底的耐心。一件事情，看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它，雖然迴避了經歷這個過程時可能會付出的艱辛，但卻永遠難以體會那份忙碌的充實與奮鬥途中收穫的喜悦。

高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及一點點的技巧。其實，大學聯考的成敗關鍵在於內因，而非外界其他因素。所以不管遇到什麼意外，我們都要相信自我，堅持自我，成功也最終會屬於我們自我。因為，勝利往往來自於堅持不懈地付出和努力!

讓我們用暫時的枯燥和寂寞打造未來的鮮活，讓我們用此刻的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開胸懷，去迎接人生的挑戰，無論是勝還是敗。

高三演講稿 篇4

同學們：

在我發言的時候，也就是今天，距離大學聯考還有150天。猶記得當初它掛到牆上時的“280天”，可日子就這樣一天天不知意地被撕去，而高三的時光，正如我所料，比尋常過得更快些。

這一年，我們也結識了一些陌生人，並註定將與這些人分離，到時候不管是哭是笑，是打是鬧，還是感歎苦日子熬到頭了，亦或是對高中青春逝去而感傷，都不那麼重要。至少於現在，一切都不重要，我們要做的只是一起奔跑，互相扶持着直到塵埃落定。

之前，我一直都認為我的能力就是這樣，不必自不量力，得過且過吧，總以為有些事，於自己來説，付出再大的努力也只是泡影。但我現在知道了，你不試試怎麼知道自己有多棒呢？就像老班説的“努力不一定成功，不努力一定失敗。”

關於如何努力，我們其實都心知肚明。而奮鬥這東西真的很讓人琢磨不透，你要是説説而已作用不大，也不是像喊口號一樣吼出來就能改天闢地，而只是一種一直堅持下去的行動，不為讓別人看，只為讓自己心安。我想，應該把它牢牢記在心底，在我想放縱自己的時候，在我意氣沉沉的時候，在我自以為是的時候，拿來告訴自己。

在我們的語文課本上，有這樣一篇文章――張潔的《我的四季》，裏面有一段話，送給你們和我自己，“只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的`傻瓜，也不必用他們的尺度來衡量我是值得還是不值得。”

北風凜冽，吹去了百夏日的烈日如火，帶走了秋陽的柔和似漆，而留下的只有那一股股剌人的寒氣，一片片枯萎的殘損，然而此刻我們的心是火熱的，我們的血液在沸騰，我們的激情在燃燒，我們的夢想在傲翔，因為我們正在衝刺大學聯考！

三年，一個多麼模糊而又清晰的數詞，這麼快我們即將完成自己的三年，回顧往昔，當我第一次踏入這所學校時，我感覺一切都是那新鮮充滿生機，而現在一切都已變得那麼熟悉，那麼貼切。太多太多的關懷與感激，就如春日裏和煦的陽光，照在身上暖在心裏，而我們的感情就如雨後春筍，雖不見其生根發芽，她卻在默默生長。的確，同學三年，師生三年，我們有太多太多的難以割捨，也許在沒有你的日子裏，我將會孤寂，那麼，現在再只剩160多天的時間裏，讓我們每個人與人之間相互學習，共同進步，好好珍惜，共創美好！

同學們，有師助我們成長，有友伴我們樂羣，有父母供我們衣食無悔，我們還有什麼理由不好好學習呢！每個人都是第一，同學們，千言萬語匯成一句，祝大家成功！謝謝大家。

高三演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好，在這個金風送爽的日子裏，請允許我代表高三年級全體同學向各位老師送上一份感激、一份崇敬。

“師者，所以傳道授業解惑也。”唐代文學家韓愈的這句話精闢地道出了老師的職責，然而，在今天，在xx中學，老師們所付出的，又何止這些？且不説他們起早貪黑，風雨無阻；且不説他們舍小家，顧大家，單看看他們對待學生的熱心、耐心和愛心，你就會感到老師是多麼地崇高，他們為了什麼？他們之所以這樣，完全是為了同學們。

滴水之恩當湧泉相報，我們拿什麼來回報師恩呢？我想對老師而言，驕人的成績和美好的前途是的回報。

詩人艾青有兩句詩：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上”。夢想不是現實，需要奮鬥，需要澆灌，才能收穫，否則夢想就會成為空想，失去原有的意義，因此，有了夢想，還必須學會圓夢才可以。我們應該做到：

一、要帶着夢想走出夢境，直麪人生；

二、要堅定自己的信念，永不言棄；

三、要踏實地工作學習，為圓夢艱苦奮鬥，百折不撓，要記住：“風帆，不掛滿桅杆，是塊無用的布，理想不付諸行動，是虛無縹緲的霧！”

親愛的高三同學們，或許你我已經熟識，或許你我還彼此陌生，但那並不重要，因為我們都懷着相同的理想，朝着相同的方向，我們都是肩並肩作戰的同志。走進高三，學習將化為時刻縈繞於耳的音符，時時處處對你的意志進行考驗與磨鍊。

“面壁十年圖破壁”，在這裏，無數學子，和你一同接受精神的洗禮；“梅花香自苦寒來”在這裏，你將為你的人生繪上亮麗的一筆，走進高三，就踏上了用淚水、汗水和青春共同書寫的.生命征程，在這裏，你將深深地體會到：青春是一首需要用如火的激情唱出美妙旋律的歌曲；青春是一個需要用堅實的足印將她羽化為現實的酣夢。

走進高三，就跨上了追尋色彩斑斕的人生的橋樑。在這裏，你將明白只有付出，才有命運的恩賜。當數年後的某一天你以成功者的姿態回首這段時光時，你會嗅到這段歲月日誌上沁人心脾的青春氣息。

各位領導、老師、同學們，在最後，我衷心地祝願老師們身體健康，閤家幸福，祝願同學們學習進步，也祝願xx中學擁有美好的明天！

謝謝大家！

高三演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

這是一道多項選擇題，請問：高三，我該用怎樣的姿態成長？答案：歡樂、悲觀、張揚、進取、叛逆、隱忍、堅持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會在狂風暴雨中迎接挑戰，也可能在失敗中學會堅強和隱忍。不管你的選擇是什麼，高三，本就是成長的一個奮鬥過程。

xxx曾在《xxx》裏發出過一番小草大樹論：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活着：再成長，你還是長不大，人們能夠踩過你，不會產生痛苦，因為人們本身就沒有看到你，所以，我們每一個人都應當像樹一樣成長。即使我們此刻什麼都不是，可是隻要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分。你也許兩年三年長不大，可是十年八年二十年你一定能長成參天大樹。樹，活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之才。

走在高三這條有點顛簸的道路上，我們每個人的`心中都應懷揣一棵樹的種子。不管風雨浸濕眼眸或是寒風颳破皮膚，都應昂着頭堅毅的迎接屬於高處的荊棘。於是，我們慢慢有了樹的軀幹，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注着豔羨的目光。

或許，高三的旅程，我們並不能長成為像xxx所説的參天大樹，但，只要我們始終懷揣這顆夢想的樹種，我們就一定能夠等到那一天――陽光明媚，照在我們的綠葉上，閃着鮮豔的綠光。

謝謝大家！

高三演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自高一（1）班的xxx，今天我國旗下發言的題目是：《祝願高三》。

經過春雨的洗禮，迎來了炎熱的六月。在這樣一個熱情似火的季節裏，高三的學長學姐們即將迎來人生中一次重要的挑戰——大學聯考。

每次經過高三教室，我都忍不住向裏張望。那是一個個堅實的背影，面對艱深題目，堅定的揮舞筆桿；那是一個個嚴肅的臉龐，面對嚴苛的評判，嚴謹的做出答案；那是一個個昂揚向上靈魂，迎着遠方的風，伸手去採擷藍天的浩瀚。

在這場無聲的.戰鬥中，你們披荊斬棘，勇往直前，在題海中掙扎；你們惜時如金，聞雞起舞，在晨光下甦醒，你們挑燈夜讀，懸樑刺股，在月光裏奮鬥；你們不畏嚴寒，挑戰自我，在寒風中奔跑；你們胸懷理想，腳踏實地，將從這裏邁向遠方。

每個人都有脆弱的時候，然而你們卻在每個可以放棄的節點，選擇奮不顧身，毅然前行。我由衷的佩服這樣的人，並希望成為這樣的人。我從你們身上看到了信念的力量，它是旗幟，是標杆，正引領每個人風雨兼程卻甘之如飴。我從你們身上看到了青春的力量，那樣頑強，那樣勃發，正鼓舞着每個人夜以繼日卻心甘情願。你們是大家的榜樣，我們為你們自豪。

行百步者半九十。付出了這麼多努力，揮灑了這麼多汗水；一次又一次播種希望，一次又一次向上攀登。在這分秒必爭的最後時刻，你們就是那50%的堅持，堅持就是勝利！每次抬頭眺望，你們專注的身影后，我看到勝利的曙光在照耀，我聽見勝利的歡呼在傳遞，我感受到苦盡甘來的愉悦在盪漾。

回首向來蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動人的；每一襲風浪、每一片烏雲都是值得感激的。“人生自信兩百年，會當擊水三千里”，你們有這樣的自信；“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，你們有這樣的毅力；“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，你們有這樣的豪情；“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，你們有這樣的氣概！

大學聯考是高中裏要攀登的最後一座高峯，它同你的呼吸相連，同你的命運相連。站在時間的極限裏，站在季節的輪迴裏，你能容忍努力付諸流水嗎？你能就這樣目睹辛勤澆灌的種子在蓬勃的日子裏不能破土而出嗎？我相信你們的答案應當被大聲呼喊：“絕不！”

弱者失去機會，庸者等待機會，強者把握機會。你們是強者，成功就已註定。

我祝願，你們在剩下的時間裏堅持到底，劍指考場，整裝待發；

我祝願，你們昂首闊步邁入考場，鎮定自若的接過考卷，胸有成竹的寫下答案。那時候，一定陽光正好，微風動處是澎湃的心情；

我祝願，你們超越自我，避免一切失誤，發揮最佳水平，在觸手可及的拼搏裏一往無前，勢如破竹；

我祝願，這個春天的雨助你們成長，這個春天的風為你們揚帆。

我相信，20xx的春光只為你們燦爛，

我相信，20xx的第一份榮耀非你們莫屬！

人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！學長學姐，加油！

最後，預祝高三大學聯考取得驕人的成績！

高三演講稿 篇8

致一中的學弟學妹們：

一年前的今天，我總是胡思亂想，去不停地思考這樣做是為什麼，那樣有沒有意義，如果失敗了該怎麼辦，沒有明確目標的我有什麼動力所在，該何去何從，我很焦慮，看着別人的複習規劃都很有序自己卻東碰西撞，自卑的心態和接連幾次的考試失誤讓我不斷地質疑自己，甚至一度覺得大腦一片空白，什麼都不會了。沒錯，許多想法的確可笑，但在那樣一個情緒敏感的時期裏，這般那般的思緒佔據了我大量的精力和腦力。

因此今天的我只想就自身經歷談談我於情緒心態的淺薄體會，不求認同，只希望或許能幫助一二迷茫的你們。·關於傾述在這個特殊的時期，有太多的事情讓我們焦慮，如果得不到及時的疏導，這些焦慮就會以一種心理能量的形式在你心裏積聚下來，這也是我們需要傾述的原因。我認為傾述的意義並不一定在於得到什麼建設性的意見和答案，去和你的老師同學主動説説你的感受與憂慮，也可以去找找學校的心理老師，也許之前無太多交集的他們會帶給你意想不到的温暖。

不要羞於傾訴，備考中焦慮的情緒是正常的，理性地認識處理自己的焦慮更是明智的。·勞逸結合才能事半功倍人的精力是有限的`，自然不能把太多分給娛樂。然而備考雖要爭分奪秒，也絕不能無時無刻不在學習，跑操的時候不要總躲在教室，體育課不要總拿着課本，這些時段中的注意力很難集中，與其又沒玩好又沒學好，不如好好利用這些時間換換腦子放空一下。用腦與休息的切換正如課表中交叉安排的學科，遵循着心理和大腦工作的自然規律，當你在一個問題漩渦中掙扎，或是突然被頹靡情緒淹沒，不妨放下書，出去走一走，別辜負了一中讓無數學子懷念的一花一草一山一木，當年每日予我最多欣喜的就是清晨路上樹蔭中的聲聲鳥鳴。

微笑前進勝過完美規劃大學聯考是走向人生的第一個岔路口卻不是最後一個，無數條路交織有分岔，偏離又相合，我們永遠無法預知未來會發生什麼。因此不要總是去想這樣做是不是無用功，有沒有意義，才剛開始實施一個複習計劃就開始想是不是還有更好的複習方案，總覺得別人複習的方法更加有效。在你反覆糾結時，可貴的時間已經悄無聲息地流走了。與其臨淵羨魚，不如退而結網。·不為焉知其不可自古有賢者“知其不可而為之“的精神，沒有“知其不可而為之”，就沒有“為之而使之可”。自信與心理暗示對行動力的影響是巨大的，因此切勿“不知其事不可為之，卻不為”。備考之際，最忌自我否認自我懷疑，請永遠記得，“不為焉知其不可”。

最後，只想用當年黑板上懸的八字作結，願所有人在接下來的日子裏：仰望星空，腳踏實地。

高三演講稿 篇9

老師，同學們：

大家好，很榮幸能得到這次機會，可以在這裏談談自己現階段的一些感想。

兩年前，我認為大學聯考只是將來時，而現在，日曆告訴我，大學聯考即將成為現在進行時。時間的流逝，確實令我感到了一絲壓力。

但有壓力才有動力，我便談一談我們十三班的一些做法。

第一點：上課絕對緊跟老師。老師教了十多年書，見過各式各樣的問題。在學習一途上，他們所擁有的經驗是我們無論如何也趕不上的。千萬不可因為一個老師的風格而去否定他。

第二點：課後自主學習。楊老師曾多次在班上向我們強調自主學習的重要性，在作業較多的時候，甚至允許我們放棄一部分作業，省下時間來做自己覺得要補充的資料。這次月考前，我便採取了這樣的方法，找了幾套數學卷子來練手感，而結果也還令人滿意。

第三點：晚自習保持絕對安靜。討論沒有什麼不好，但成功討論的要素是正確的時間與正確的地點。晚自習討論，不僅效率低，還影響他人的學習。做完功課後抽下課時間討論，才能對學習有所幫助。

學習方面我想説的就是這些，至於生活方面，我認為有四種人是我們要好好對待的。

第一種，同學。友誼很珍貴，而良好的心態也更能讓我們保持好心態，全心全意於學習。

第二種，老師。老師的時間表與我們是差不多的，我們有多累，他們大概就有多累。單是衝這一點，他們就足以成為需要我們用心去尊敬的人。

第三種，家長。高三這一年裏，他們也承受了不小的`壓力。我們身體累，而他們累的是心。所以，如果有什麼不開心的事，可以向他們傾訴，但千萬別發脾氣。他們能夠放下身段，一心一意為我們着想，已經很不容易了。

最後一種人，也是我覺得最重要的一種人——自己！不必懷疑，在大學聯考這場戰爭中，最辛苦的是身先士卒的我們。所以，好好地對待自己是必要的。吃好、睡好、運動好，一切便會自然而然地好起來。

另外，再送給大家我最近看到的一句話：所謂門檻，過得去是門，過不去才是檻，別放棄，成功就在不遠的地方。

謝謝大家，我的發言完畢。

高三演講稿 篇10

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

或許在追夢的路上我們會遇到太多的磨難，或許在這期間我們會流下多年來未曾流過的淚水，但你可曾想過：不是每一份成功都會輕而易舉，不是每一份收穫都無需汗水的培植。。

陽光下不只是坦途，但陰雨天也不是僅有惆悵，用我們的努力去創造屬於我們的人生，用我們的汗水去滋潤那條尋夢之路。為了一個共同的夢，我們堅持到此刻，單憑這一份執著，我們就沒什麼好羞愧。努力過，付出過，追求過，我們就沒什麼好遺憾!

昨日的失敗，只為明日成功之花更加絢爛，只要有信心，夢想就不會破滅。

追夢的路上總會有荊棘，心靈的歷程不總是一帆風順，因為我們有夢，有夢想，所以我們敢於拼搏，敢於應對。失望悲痛後還應應對前方的路，苦痛悲憤削去時，還當拿起筆勾畫人生。

因為我們年輕，所以我們要經歷太多苦難;因為我們有夢想，所以註定我們的'前方不會平坦。就算風雨打折我們尋夢的翅膀，傷好後我們還應試着飛翔，沒有誰的人生會風平浪靜，沒有哪隻鳥不渴望飛翔。失敗並不能使我們絕望，就算風雨兼程，為了心中的夢想，我們還應向前。

不要再傷感了，不要再沉寂在悲痛之中了，悲痛、絕望並不能使我們靠近夢想，僅有把所有的不快，所有的苦悶拋之腦後，全力以赴地向我們的夢想邁步，我們才能收穫期望。就算最終我們敗在了那個戰場，可我們完整地經歷了那個過程，為了那個共同的目標努力過、奮鬥過、付出過，我們就沒什麼好遺憾。

因為我們有夢想，所以我們不畏苦難，為了心中的嚮往，我們奮勇向前;因為我們年少輕狂，所以我們迎難而上，為了出口的錚錚誓言，我們不畏艱難。是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節，是種子總要破土，是金子總會發光。

高三演講稿 篇11

尊敬的老師，同學們:

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

一直以來，我都堅信這句話，相信只要付出就會有回報，然而，一統的考試結果卻事與願違，讓我對此產生了懷疑，再次選擇返校讀書，對於我來説是否真的是一個好的選擇，不足xx分的我，是否真的有學下去的必要。

這些天，我曾多次的問自己，學習是什麼?堅持又是為了什麼?回來的目的究竟是什麼?得到的答案只有一個，為了當初的承諾。看到現在有的同學在離大學聯考不足xx天的日子，選擇離開學校時，往事再次佔據了我的思緒，面對她(他)們的離去，我無言以對，因為我也曾離開過，外面的世界很精彩，同樣也很無奈，暫時的離開，讓我認識到打工的艱辛，知識的可貴，每當我看到別人花大把的鈔票去吃一頓飯時，我常會想怎麼會有這麼奢侈的`人，同事拍着我的肩膀告訴我説“等你有了錢以後，你也會這樣花的”“不會的，我不會的”我果斷的説，“我會去上學”僅僅為了擺脱工作的辛苦及自己對老師的承諾，我回到了學校，事情並不像我所願的那樣一帆風順，學習的艱辛，一點也不亞於工作，畢竟，工作的回報在短期內可取得可觀的改入，然而在學習中好成績的取得，並不能馬上見成效.

不積跬步，無以至千里，不積小流，難以成大海，它是一個長期積累的過程。考試失利更是再所難免，情緒底落，產生厭學，有想要放棄的思想是很正常，流淚更常有的事但千萬不要因此一蹶不振，終究要記住一句話：真的強者，並不是沒有眼淚的人，而是含着眼淚奔跑的人，過早的取得成功並不盡是一件好事，我們應滿懷希望的去爭取在大學聯考中的成功。

這次考試的不理想，讓我懷疑自己的能力，也曾暗自問自己，此時，自己所考的分數該怎樣回答來自親朋好友和街房四鄰的不解，以及來自於好們的嘲諷，到外面去玩了一年，回來還有心思上學嗎?學習成績跟的上嗎?面對那些我不知該怎樣回答的問題，媽媽替我做了回答，我也因此許下承諾，我會努力地去學習，可是此時，我動搖了，在學習的這條路上，我退怯了，雖説，我信守當時離校時對老師的承諾回來了，可是，當我拿着手中的大學聯考報名費時，卻遲疑了很久，難以下定決心自己是否還應再堅持下去，最終我戰勝了自己，遞上了報名費，從那刻起，就將決定了我必須信守對媽媽的承諾，繼續努力下去。

同學們，還記得自己在人生規劃書中許下的承諾嗎?還記得對親人的承諾嗎?做一個信守承諾的人吧，去戰勝自己的心魔，從此刻起，相信起步在腳下，成功在峯巔，雖説旅程中充滿未知的雨雪，然而登頂則是你我共同的夢想。

我的演講完畢!謝謝大家!

高三演講稿 篇12

親愛的老師，同學們：

大家好!

日月如梭趲少年，青春是一片浮華的煙雲，它彌足珍貴，所以，我們要用滿腔的奮鬥熱情去澆灌這美麗的青春路。

奮鬥是青春路上的驕陽。縱使遇到很多困難，我們也要踏着奮鬥的足跡去努力越過。我們要有“路漫漫其修運兮，吾將上下而求索”的信念，要有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情，去創造“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成就。

不經歷風雨怎能見彩虹，不經歷奮鬥怎能看到成功的朝陽!越是不容易做的事情更應該認真去做，越困難越應該做得更好!在我們的學習歷程中，時間的腳步不會因為我們的着急而放慢，所以，我們要不懈地奮鬥、努力。多少人執着於終點的絢麗，卻忽視了路邊美麗的風景;多少人執着於回報的誘人，卻忽視了付出時珍貴的汗水;多少人執着於成功的喜悦，去忽視了奮鬥過程的價值和意義。在青春的征途中，有太多的名利誘惑着我們奮鬥進取的'心，讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑，我們才能收穫真正的自我，繼續奔跑在青春路上。

青春途中的美麗永遠展現在奮鬥拼搏中，風華正茂的我們要以勇氣蓋過怯懦，以進取壓倒苟安，揚起奮鬥的帆，在驚濤澎湃的大海上乘風破浪。有人説夢想像一層薄紗，遮住了現實的雙眼;有人説夢想像懸崖邊的樹，有着弱者望而卻步的高度。但我相信，夢在前方，路在腳下，付出終有回報。

青春路途美好但又充滿坎坷，失意之事時有發生。但，一隻強壯的雄鷹，如果沒有笑對跌落山崖的勇氣，怎能擁有一雙凌空的翅膀?一顆晶瑩的珍珠，如果沒有笑對痛苦磨礪的坦然，怎麼閃現出這熠熠光芒?一棵偉岸的樹木，如果沒有笑對旱澇風暴的自信，怎能在極其惡劣的環境下生長?但只要我們充滿笑容，繼續奮鬥，我相信成功就在不遠處。

奮鬥，我們要有“立志欲堅不欲鋭，成功在久不在速”的毅力;要有“問渠那得清如許?為有源頭活水來”的精神;要有“寒窗書劍十年苦，指望蟾宮折桂枝”的刻苦;要有“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的努力。

青春是一首澎湃的歌，跌宕旋律譜寫夢想的渴望與情感的激盪;青春是一幅清幽的畫，深邃意境展現春天的播種和秋天的收穫;青春是一朵美麗的花，悠悠清香中抒寫奮鬥的足跡與成長旅程。讓我們用奮鬥去裝點美麗的青春路吧!

我的演講完畢。

謝謝大家!

高三演講稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心裏，別再把自責天天重複，別再把一些小小的缺點盲目的放大，換一個角度，換一種心態，你有沒有發現，其實你已經很優秀!

三年高中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今日，這説明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的衝動，而是長久的堅持，和因為堅持所體現的毅力!相信這三年裏面，有很多東西會對你產生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取捨。是你對自我的目標深信不疑，努力拼搏。

相信這種因為自我切身經歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富!

三年的高中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎你養成的堅強，已經構成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功!

三年，你已經變的很有氣質，很有涵養。氣質就是內在涵養的體現，內在的涵養來自於知識和素質的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的`知識已經從內在和外形進行了最好的塑造，一個肚子裏裝滿墨水的人，體現的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。

你的本事獲得了巨大的提高，相信高一的時候你為自我應對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自我能不能把它們學好，而今事實已經證明，所有的知識裝進了腦袋，那麼多的書籍被你踩到了腳下，同時學習十幾門的課程，竟然也是如此的遊刃有餘。能自由的遨遊在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的本事嗎!我們接下來需要做的，就是繼續增強自我的本事，在大學聯考的戰場上，勢如破竹，摧枯拉朽!

其實你還有很多的優秀，自我去把他們找出來吧!相信每一個優秀就是自我的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強自我應對學習、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優秀的你和你的未來!

備戰大學聯考的路上，相信自我的優秀，創造自我充滿陽光的未來!