三下鄉個人心得（通用31篇）

當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編整理的三下鄉個人心得，歡迎閲讀與收藏。

三下鄉個人心得 篇1

三下鄉之行已經結束了，雖然這個過程很短，但正是這一短短的過程，讓我收穫了不一樣的結果。從我踏進站台的那一刻起，就註定了這次下鄉活動將會帶給我許多驚喜和奇蹟。

無論是羣山環繞的巍峨、汩汩小溪的清澈亦或是鄉土人情的樸素，都讓我對大山有了新的認識，讓我對藍天白雲多了那一份憧憬，上午在扶貧書記哈學林的帶領下，我們進去了隆德縣山河鄉的菜川村，我們與學員隊長宿倡維以及中隊長馬翃幾人共同走進了村民家中，我們給幾户人家帶去了生活所需要的東西，與他們親切交談，瞭解他們的日常，感受他們的疾苦，同時我們也收穫了村民們的的讚揚，但是我們要的並不是他們的讚揚，我們只是希望他們過得舒心，過得開心，過得安心。我是一個地地道道的城市裏面的農村人，雖然有着農村户口但從未下過農村，所以沒有見過土豆是怎麼長出來的，沒有感受見過小麥是如何變得黃燦燦的，也沒有感受過冬天漏風夏天漏雨的屋子是什麼滋味，我更沒想到的是一個年邁的老人能孤獨的在一個屋子裏面生活幾年甚至十幾年，只因為兒女要掙錢養家餬口，這一切的一切不斷的衝擊的我的心靈，讓我感覺到不是所有的地方都是豐衣足食的，不是所有的風景靚麗的地方都會人潮人海，不是所有的避暑聖地都會摩肩接踵，但是我相信在國家的大力扶持下，在各家各户不斷的努力下，不久的將來終歸會成為必得廣廈千萬家，大庇天下寒士俱歡顏。

到了下午，經歷過一場小雨的沖刷，空氣變得着實清新，混雜着一股泥土的芳香，我們上山幫助農户收割苜蓿，在炎炎烈日下，在小雨淅瀝中，切身下地，體現出三下鄉的真正意義，我們不僅在思想上貼近鄉下，更在行動上貼近了鄉下，讓我們與農户的關係更進了一步。我們不斷發揚學院的不怕苦不怕累的作風，只因為我們心底銘記着“忠誠，責任，奮鬥”六個大字，他是我們無限的動力，是我們展現良好精神風貌的源頭。

我們的三下鄉活動在大家共同的努力下圓滿結束了，大家帶着一份感動與思考再次揚帆起航，想想我們互相道別的那一幕，想想我們與大家共同度過的那點點滴滴，想想志願者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事聽的每一句話，真的為我的人生增添了不少的經驗和收穫，它也是這片天空下永不磨滅的記憶，這將成為我人生最寶貴的一筆財富，值得我永遠珍藏。

三下鄉個人心得 篇2

前奏

為了我們的陽光支教之旅，我和大家一樣，一考完期末考試，馬上投身支教的準備當中來！記得有多少個晚上，我、嘉敏和丹紅一起開會討論班主任的工作事務一直到凌晨1點多，然後回到宿舍又馬上進行資料的整理，忙啊忙，又是到2點左右才睡。但是不管有多累，我們心裏總是有一個太陽，那就是陽光學校的孩子們，他們就像陽光總是在我們心中照耀着。我對這次的陽光支教之旅充滿了期待！畢竟這是人生中的第一次支教，是多麼值得激動的人生大事啊！

進行曲

7月21日，經過暈沉沉的8個小時的車程，我們終於到達陽光學校。7月22日，學校安排了學生們到學校簽到。那天學生們冒着大雨來到學校，讓我很是感動，但一切還挺順利的，見到了我期待已久一班的學生們。在學生面前，我儼然就是一名真正的班主任了。

酸

7月23日早上的開學典禮的所有事宜，隊長美霞是交給我去做的。但是在這裏也跟隊長以及全體隊員道歉，我並沒有把這件事完成好。計劃總是趕不上變化的，原本在華師所做的打算被簽到會、被大雨、被場地等等問題都影響着。因為我總被這樣那樣的其他事情牽絆着，直到開全體會議前也並沒有好好跟其他兩位班主任嘉敏、丹紅商討和統一意見。在7月22晚的會議上，我把開學典禮的安排講完之後，大家對簽到部分的意見分歧是非常大的。一下子我自己也沒了主意，到最後耽誤了全體隊員很多時間討論出來的結果跟我之前的安排也是差不多的。這時我心裏一陣酸楚，也深刻地反省了自己，為什麼不一開始就講清楚講明白呢，白白浪費了大家好多時間。自己做的準備還是不夠充分，考慮還不夠周全，頭腦不夠清晰，遇到問題時不夠果斷表明自己的態度，這些缺點都是需要改正的。

甜

7月23日，開學典禮在雨中順利進行，拉開了陽光支教的帷幕。我帶着我們1班可愛的學生回到教室開始我們的見面會。有緣相逢，認識彼此。可能是因為我是當班主任的緣故，我特別用心記住每一個孩子，特別用心關注每一個學生。每天，看着我們班那羣充滿童真充滿活力的孩子，我笑得比什麼都甜。每當唱起我們終極一班的班歌，我就像和孩子們一起high，簡直就是一個大小孩。在“感恩、成長、綻放”的主題班會上，我和我們班的學生一同心懷感恩，一同在自信中成長，一同放飛自己的夢想。在趣味運動會上，我和我們班的學生一起奮戰在運動場上，贏得“最佳精神風貌獎”。在遊園會上、在體育課上我們一起玩遊戲，在手工課上我們一起摺紙、一起做環保時裝、一起繪畫。所有活動，特別是自己身處其中時，那種心手相牽的感受特別深刻。我們班的孩子雖然年紀小，但非常體貼，非常懂事，他們總是讓我感動。當我看到他們寫在班級留言本上對我説的話時，當我收到他們送給我的親手製作的小禮物時，當他們課後找我聊天找我談心時……我的心底都會泛起最温柔的愛的漣漪，那就是甜蜜，那就是幸福……這個暑假的陽光支教之旅，我收穫了沉甸甸的甜蜜與感動，收穫了滿世界的陽光！

苦

支教苦不苦呢？説句心裏話，我覺得其實這不算苦，只是累吧。班主任的事務很瑣碎很繁雜，每天的每一節課都跟班，陪着學生在教室上課，陪着室外一起上體育課，跟着大大小小的活動，每天都認真閲讀45本日記並寫下評語，每天都要時刻關注學生的一舉一動，時刻照顧好班裏的每一個小孩。從在華師開始着手準備的日子開始到支教結束，我沒有一個晚上不熬夜。到了陽光學校，所有午休時間也都全部光榮犧牲了，都用來工作或者多跟學生們交流。我的喉嚨因為一直有毛病，特別容易發炎，基本上在下鄉支教期間，喉嚨都是超負荷狀態，嗓子到後來也總是沙啞的。班主任確實很辛苦，很不容易。但只要你看到班裏這羣可愛的孩子們的笑臉時，你就會覺得一切的辛苦和付出都是值得的！

辣

辣，讓我想起太陽熱辣辣的，讓我想起我們終極一班在熱辣辣的太陽下盡情地逛玩大觀園，盡情地在運動場上揮灑汗水，揮灑歡樂。

辣，讓我想起我們0806團隊在熱辣辣的陽光下付出的汗水與心血。

辣，讓我想起陽光學子們的熱情。我會永遠記住20xx年這個盛夏，在陽光學校遇見的這羣可愛的陽光學子。

尾聲

幸福、快樂，是這次陽光支教之旅的最大的感受！

回到家中，邊整理着這次支教活動的照片，整理着班主任日記，邊懷念着難忘的陽光之旅，懷念着我們可愛的陽光學子，懷念着我們一起走過的點點滴滴。

陽光之旅，留下沉甸甸的美好回憶，留下燦爛的陽光明媚在心頭！

三下鄉個人心得 篇3

作為一名當代大學生，能夠參加暑期“三下鄉”活動讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗社會展現自我的舞台，更是一次回報社會、回報祖國的機會。為了感受農村變化，很榮幸能成為其中的一員去往長治郝家莊村進行本次暑期“三下鄉”社會實踐活動。

此次“三下鄉”我們一起圓滿完成了下鄉所有任務。這一路走來。我從中學到了很多。團隊協作、與人交流、學會理解和包容等。

一、團隊意識:來自不同部門的15個人，在一起工作，起生活， 良好的團隊意識是一切活動成功的前提。在整個行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團隊着想。在我們這個集體當中，隊員們用自己的心去關懷，去奉獻，使我們的行程充滿了歡聲笑語。

二、溝通交流:每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悦，也許是憂傷，我們經常晚上坐在一起談談心，聽聽大家的心聲，瞭解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悦的心情。

三、理解包容:每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意願、想法強加給他人。學會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。雖然在商量過程中，往往意見不致，但我們都能互相理解。慢慢地我們學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。

一週的時間不長，但一路走來，對於我個人來説，收穫頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。本次“三下鄉”讓我切身體會到勞動生活的艱辛，使我們大學生在今後更加懂得珍惜勞動成果，珍惜當前校園生活和學習環境。為期一週的“三下鄉”社會實踐活動結束了，但在這幾天的實踐活動中，我從中受到了鍛鍊、增長了才幹、磨練了意志、砥礪了品格。

這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的。因為這不僅是次實踐，還是一種實實在在的收穫，更是一次人生經歷，是一生中寶貴的財富:它也將成為我一生中的最美好的回憶。我相信在以後的生活中我會用更加飽滿的熱情，昂揚的鬥志，努力實現自己心目中的遠大理想抱負。

三下鄉個人心得 篇4

歷時十天的”三下鄉”生活,使我感觸頗多,或許在許多方面自己都存在不足,希望能借此機會給自己做一個總結,指出自己的錯誤,發揚自己的優點。

7月8日一早我們來到了三下鄉的實訓基地——調順島。我們住的地方是調順島村文化樓，雖然聽起來這地方很吸引，但是當我一看到一樓的住宿環境，我以為自己是走錯地方，這裏比乞丐住的地方還要髒，我想我們怎麼可以在這裏生活10天。我甚至還想着上網尋找回家的路線，方便我後悔時可以馬上回家。但是人多力量大，也在我們這支隊伍裏面體驗出來。經過了幾個小時的努力，終於把我們住的地方由垃圾堆變為正常人的地方。頓時我看到了希望，這麼艱鉅的工程我們都已經完成了，那還有什麼可以難倒我們這支強大的隊伍呢？

三下鄉的第二天是分班,我們組支教的對象是三年級。在下午的啟動儀式，我第一次看到我們班的同學的同學，他們用可愛的雙眼看着我，用童稚的聲音喊我一聲“老師好”，我覺得真的很開心、很興奮。我感受到被學生尊重，那感覺就是一個字“爽”，我從小的願望都不是當一名老師，但是我想經過了這次活動，我對老師這工作產生了興趣。加深了對老師的理解，我感覺當一名老師很難，當一名好老師更難。我感受到老師的辛酸，對老師更加尊敬。很遺憾，我在早上沒有能與小朋友見面，少了一次且很重要的第一次機會，跟他們相處，他們對我的印象不太深刻，今天甚至還有一位男同學跑過來對我説“老師，你一點都不疼我”，這也許是小孩子的情緒化的話，但是卻也一直在我的耳邊迴盪。我會檢討自己，審查自己哪方面存在不足，努力改進，會把不足不全。

在啟動儀式上，我們組是第一個節目上場的，表現得不太理想。也許是我緊張到呆了，連組的口號都喊錯了，我覺得我應該要淡定而且組內的成員要多溝通，表演的內容一定要有熟悉而且熟練。彷彿我開壞了頭，在手語表演裏，我忘了自己的動作，忘了歌詞，我覺得好慚愧，自問對手語信心百倍，但結果卻是這樣。我想應該是自己的經驗有限，不足以撐起大場面，所以在往後的日子裏，一定要捉住每次鍛鍊的機會，為自己的人生作準備，為自己的未來做鋪墊。

總結自己在支教方面的表現，覺得自己表現得不好，有種挫敗的感覺。我選的課程是物理，似乎小朋友都不太感興趣。也許是我自己的問題，我覺得我上課的條理不清晰，我自己表達也有問題，好像高估了他們的接受能力，把問題説得太深奧，他們也聽不懂。啊，真的覺得今天的課上得好失敗，他們什麼也沒有收穫。還有件悲催的事就是我只上了十五分鐘，他們就説“老師，時間到了，下課了”，我心情沒有了，上課的激情也沒了。上課的內容自己也沒有把握好，還有一段時間，我居然不知道要幹嘛，幸好有隊員的配合，幫我圓場，我才能順利地熬過這節課。總結這堂課的經驗，自己要做充足的準備，要選學生感興趣的課題，特別像 這種暑假課程，在選課上一定要立足學生於學生的喜好。

有了物理課的經驗，我把自己接下來的課程改為學生喜歡的簡筆畫和手語課。小朋友在對這些課上的興趣特別濃厚，上課特別投入。我與小孩在課堂上的互動也多了，讓我有更多的機會了解他們的喜好。

我還分配到新聞組，但覺得自己一點也沒有發揮作用，拍攝技術有限，文筆水平不夠高，想在此對新聞組的組員説聲“抱歉”，我一點力也沒有付出；想對他們説聲“謝謝，你們辛苦了”，你們每天晚上都要很晚才睡，每天都要絞盡腦汁，寫出一篇又一篇新聞稿。

在不知不覺中我們的三下鄉活動結束了，千言萬語説不盡，但是我還是想説，謝謝社協，組織了三下鄉組織活動，讓我有了成長的平台；謝謝小孩子，感謝他們來參與這次活動，與我建立了如此深厚的感情，你我的淚水我不會忘記，你我的故事將會是我一生中最寶貴的回憶；回家後收到孩子們的一個個不捨的電話，一條條掛念的短信，我腦海中有浮現出小孩的臉孔，雖然小朋友很調皮很氣人，但我想我還是會非常想念他們的；謝謝第一支教小組的組員，我們相互體諒，共同進步，對不？我們每天晚上都在一樓開會，討論到很晚，似乎這小會成為了每天的習慣，沒開會，我就睡不着，沒聽到你們的笑聲，我現在很不習慣；感謝三下鄉的隊員，我們組成一個大家庭，每天一起吃飯，一起排隊洗澡，一起睡覺，一起開會，一起玩，一起瘋，一起笑，一起哭，永遠想念隊員們，期待下一次的“家庭聚會”。

三下鄉活動雖結束，但這一切並沒有沒有結束，我將以此作為人生新的起點，懷惴着這一段美好的回憶，帶着感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。

三下鄉個人心得 篇5

知行合一，對於結束大一的我們，缺少的恰恰是社會實踐，於是我們報名參加學校的三下鄉暑期社會實踐。懷揣着青春的熱情與夢想，登上開往三明的火車。時光如駒，轉眼七天已經成為過去，腦海裏仍然浮現的是寧化和三鋼發生的一瞬一幕。留念寧化淳樸的客家文化、令人神往的自然美景，以及各種美食，當然還有同去的熱情的同學。

（一）思想篇

1）報名前的思想鬥爭。

在三下鄉報名的時候我曾處在彷徨的境地，由於代表班隊參加社會實踐，我們的活動經費幾乎都是自費的，況且對於海邊長大的人，三明這樣靠近山區的城市對我也沒有多大吸引力，一旦報名也只能推遲迴家的時間，旅途中還有各種意想不到的問題等待着我們。然而，世界那麼大，我們還是想去看看，哪怕是到偏僻的地方感受生活，體驗文化，這也是成長鍛鍊的難得機會。

2）對黨的熱愛與忠誠

在寧化縣黨史室交流學習以及寧化縣革命遺址的參觀中，我們更深入瞭解學習中國共產黨帶領中國革命的光輝歲月。寧化縣黨史室主任強調:歷史是最好教科書，讀史使人明智，讀史使人明志，學好黨史是為現實服務

作為一名共青團員，作為中國共產黨的希望，我感到無限的光榮和自豪，同時我也感受到我身上我肩負的一份責任。我有義務繼續緊跟黨的領導，繼續努力學習，使自己有能力投入到全社會的建設之中。

（二）行動篇

1）學習紅色文化

為了深入瞭解當地的情況，我們開展了幾天的調研活動，調研以參觀寧化紅軍長征遺址和調查問卷的形式展開，其中調研主要針對寧化的紅色文化保護與弘揚。在調研期間，對村民和小朋友不理解的問題，我們做了詳細的解釋，並對村民反應的問題做了認真的記錄，還根據我的瞭解知識向村民提問。通過這些活動我們對紅色文化有了進一步相對詳盡的熟知，這對我們今後的活動開展鋪平了道路，這也為我們的文稿工作提供了素材。

2）學習客家文化

客家祖地，作為寧化縣著名的旅遊景區，以保護客家文化，弘揚客家人精神為主題，吸引實踐隊員前去參觀學習。在導遊姐姐的帶領下，我們對每一處景點背後的故事和文化沉澱有了進一步認識。

3、三鋼之行

我們三明之行的最後一站是福建三鋼集團。作為福建省最大的鋼鐵廠，三鋼每年都吸引福大材料科學與工程專業的學生前去工作。在企業內部人員帶領下，我們參觀了三鋼內部一線作業現場，對鋼鐵冶煉的流程有了初步認識，與三鋼就業的學長學姐的座談會中，對大學生就業和國企招聘進行深入探討，大家對各自職業規劃有更深認識。

（三）感悟篇

1）同學友情患難出

由於天氣比較炎熱，在我們三下鄉的這幾天之中氣温都達三十多度，這對於我們22人來説，不能不説是一個挑戰。然而當我們下鄉調研的時候，是同學們的笑聲壓倒了織熱的太陽。當吃飯的時候，同學們都把遇到的問題全部説出來，讓大家一起分擔與享受，使整個餐桌的每一個角落都充滿笑聲，就像其樂融融的一家人。

2)師生情

在這次三下鄉活動之中我感觸最深的便是我們的班主任張騰老師，是他帶領我們前往三鋼參觀，也因為他的指導，我們的工作才得到了順利的完成，同時也讓我們對專業課學習和未來職業生涯有進一步認識。

（三）自我感悟

經過這短暫而又漫長七天的社會實踐，我的思想發生了許多的變化。

吃苦耐勞是成功的基礎，只要堅持不懈就沒有不可戰勝的困難，學習是這樣，生活亦如此。雖然在現在的學習過程之中仍存在許多困難，經濟上的、精神上的等等。但是隻要把心一橫，踏踏實實的去學習就一定會有一個令自己滿意的成績。

三下鄉個人心得 篇6

一個多月前，當學校團委發起三下鄉活動時，我們十個富有激情的同學走到一起，開始策劃三下鄉活動，我很榮幸擔任副隊長一職。我深知，前期準備對於一個系列活動能夠順利完成十分重要，因此，儘管是在緊張的期末複習時間，我也不遺餘力地投入到工作中。我負責策劃的成文和文字材料的準備，同時協助隊長協調全局的外聯、物資準備等工作。最終，我們的努力讓我們申請到校級三下鄉重點小分隊，併為正式活動打下了堅實的基礎。

暑期一到來，我們團隊便出發向葛蘭進行正式的活動。在活動中，我和隊員們共同完成每一項活動：我們在葛蘭鎮走街串巷發放調研問卷，耐心地守候每一位問卷填寫者；我們走訪鄉鎮企業，聽他們對鄉鎮網絡文化建設的看法以及做法；我們趁着葛蘭鎮趕集的日子在街上開展宣講活動，將一些實用網絡小知識帶到鄉鎮居民身邊；我們走進長壽區委，與長壽區委各部門領導展開關於“中國網絡文化軟實力”主題的座談會，深入瞭解政府機關在網絡文化建設上做的工作，同時也牢記了好幾位領導對我們大學生的期望；我們去看望了空巢老人，給他們送去關愛與温暖，老人們樸實的笑容是我們最大的收穫，更令我們驚喜的是，一個老人在我們教她使用智能手機看到孫女的社交網站上的動態後，她表示也想買一台智能手機，我們也很高興地答應到時候教她使用；我們在活動的最後與葛蘭鎮政府簽訂了大學生社會實踐基地協議書，這份協議書是對我們這些天活動的認可，更是我們團隊對葛蘭、對志願服務的承諾！

在活動的同時，我每天記錄我們的活動，寫好新聞稿並投稿到各大網站、媒體；整理每天的資料進行回傳；及時更新官方微博內容。看着我們的活動通過各種方式宣傳到社會上，便對自己最大的鼓勵；活動結束後，我整理好活動的問卷、資料，形成活動總結和調研報告，為中國網絡文化研究貢獻自己的力量。

此次三下鄉活動雖然結束了，但我的志願服務卻不會結束，我將把志願服務在我的生活中一直延續，做更多的奉獻！

三下鄉個人心得 篇7

當東昇的太陽灑下第一縷陽光時，我們開始出發了。

凝結的空氣隨着飄揚的旗幟躁動起來。上面“電氣工程系”、“電氣協會”、“河南工院家電維修服務隊”的字樣也如音符般的開始了自己的節奏。

一字形的隊伍很快來到了目的地，我們維修隊的成員各自根據自己的分工工作起來，河南工院“三下鄉”維修正式拉開帷幕。

剛開始一會兒，就有很多的村民上來尋問，並把他們已壞了很久的東西拿來，以期待的眼光注視着周圍的一切。由於我們內部有着明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記，然後被送到維修組的手裏，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現，村民更是覺得高興。

中午的太陽很高很高，我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務，他們依然聳立在火辣的陽光下。當地的村民也非常好客，對我們的服務也非常滿意，更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務隊送上一杯杯帶着熱情，帶着鼓勵的清水。當時真是情感一片。

“三下鄉”是我們學校服務村民的一項特殊活動，在本次“三下鄉”中，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功後的一份喜悦，更

多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作，對我們服務的一種認可。當然對於自己來説，更是自己對知識運用到實踐、能力提高的一種體現。

當然我們在學習中更多的是一種理論，在學校真正實踐的東西並不是很多，然而“三下鄉”這樣的活動對我們説恰是一種實踐，也是一種鍛鍊。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題，有句話這樣説的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中，我們也遇到些讓人頭疼的時候，畢竟我們所學的知識有限，對村民的一些產品，我們也只能望洋興歎、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈，這也正是我們今後努力學習的動力。總之，我們這次三下鄉活動還不錯，我們所取得每一個人都有很深的體會。

在此，我感覺在今後的學習生活中，都有很大的幫助，我們能夠更合理的安排一些事情，在以後的工作中，我們能夠更認真的工作，能夠更有目的的學習，我希望我們的明天會因而更美好，更輝煌。

三下鄉個人心得 篇8

今年的夏天雖沒有往年的酷暑難擋。但是我們仍肩負着不同的使命，擁有不同的感動。我們在學校領導的關懷下，在學院x老師的帶領下，肩負着“接受教育、提高能力、增強自信”暑期“三下鄉”實踐活動的重要使命。

我很榮幸地擔任七(1)班的班主任。當我站上講台，以一名指教老師的身份立於國小生們的面前，我便深深感悟到我應該盡我所能用最好的方法將我學到的知識、見識過的事物很好傳授、呈現給同學們，和他們共同探索、一起成長。

對於這些孩子們，出生在這裏意味着起點比那些出生在城市裏，從小受到温室般待遇的孩子低。一幅色彩鮮豔的畫，如果不加一點暗淡的顏色，又怎能更突出它的美呢?人生就像畫一樣，畫中鮮豔的顏色就代表着人生美麗快樂的時光。畫中暗淡的顏色就代表着人生遭遇困難，不愉快的時候。也與你會覺得擁有一條平坦美麗的路不是很好麼?但我並不覺得。一個人如果一生平坦那有什麼意思呢?人生只有短短几十年，我要他走到最後時，每一個回憶都是充實的!

這裏的孩子們基礎都很差，雖然我教的是國中生，但是他們的水平卻遠遠沒有達到要求，私下我才知道他們被要求的都很低，英語水平普遍30分或者40分就可以過。如果是這樣，那我真的很懷疑這裏的教育情況。在這樣的教育要求下，怎麼可能讓大家得到良好的教育，嚴格的自我要求。此次之行的目的我更加明確，幫助孩子們的功課是一方面，帶給他們學習的動力和對自己面臨的形勢的良好認識才是我需要完成的。真正的使他們瞭解到自己面臨的情況，如果繼續這樣放鬆自己，沒有明確的目標。那什麼時候才能走出這片山，什麼時候才能完成自己的夢想，而不是為了生存而活。我們是為了夢想而活，沒有了夢想，就等於沒有了生存的動力。我們現在所積累的不管是知識，情感，夥伴，都是我們實現夢想的基石。只有基石穩固了，我們的夢想的橋才會更加穩固，更加堅實!

課上她們都是認真聽講，下課也都開心的在操場上奔跑。活的很真，很自然，很有這個年齡段的活力。不像很多城市裏的孩子，上課打瞌睡，下課趴着睡。一點現代青少年的活力都沒有。在這片山裏，我看到了希望，看到了未來。和他們在一起很輕鬆，很享受。我常常忘記每節課的時間，他們也不提醒我，我們就一直享受着這種感覺。晚上他們回來我們的營地找我玩耍。我會教他們玩一些益智類的遊戲等等。他們很開心接觸一些新的事物，很用心的去學。和他們在一起，我覺得自己每天過得也很充實。我真的很享受。

這幾日來，最痛苦的事莫過於離別，時間總是在不經意間悄悄地流逝了。我很不願意看到同學們眼中泛出的淚水，我多想告訴他們，我比你們還捨不得。我要堅持，如果我不堅持，他們會更不堅強。離別時，我收到他們的筆記本，上面還有每一個人對我想説的話。還有一瓶星星。後來我知道，那是他們好幾個晚上熬夜才做出來的。我謝謝他們，不僅是這些用了心的禮物，更感謝他們這些天帶給我的回憶，讓我從新看到這個世界的另一片角落。那裏很美，有青山流水，有碧綠藍天，有純淨的眼神，純潔的心。我愛這裏，我懷念這裏，懷念你們，懷念有我的咱們。

三下鄉個人心得 篇9

三下鄉實踐活動已經結束了，回顧那一段日子，確實無限感慨。雖然是短短的一個星期，但它讓我收穫了很多很多，友誼，感動與成長。非常感恩這次的三下鄉活動，短短几天的付出卻讓我收穫了永恆的感動，這一切可以説是我人生中不可或缺的巨大財富。能夠參與這次的“三下鄉”活動，能與一批這麼可愛的孩子結識，能與他們在一起學習生活那麼多天，我覺得自己確實是非一般的幸運。短短的幾天裏，教他們手工，打太極還有其他一系列的活動，那期間與他們之間的點點滴滴，我至今歷歷在目。本來想着用筆來記錄與他們的點點滴滴，但後來發現感動美好的瞬間太多太多，無從記起，那感動也非三言兩語可以表達出來。所以最直接的還是用手機，“咔嚓”一聲，幾多美好的瞬間從此定格。每一張照片背後都有一個美好的故事。每次翻閲手機，一張張照片，一張張稚嫩的小臉蛋，總讓我情不自禁地嘴角上揚，腦海中也不斷地浮現當時的情景。這一批孩子太可愛太單純了，他們的無憂無慮，總讓我無限羨慕，我也從他們的身上看到了我小時候的影子，好熟悉又好陌生的感覺。雖然有時候他們也是挺調皮的，但這就是小孩子的天性啊，這樣的他們更惹人喜愛。

此次的活動，對我來説，意義非凡，彌足珍貴。幾天下來，與隊伍其他小夥伴的協作，與孩子們的相處，讓我收穫頗多，我也更加堅定了很多東西。

首先是緣分。緣分就是一種如此奇妙的東西。俗話説，有緣千里來相會。是怎樣的緣分讓一羣不熟悉的人聚到一起，為了共同的目標一起努力;是怎樣的緣分讓我與一批可愛的孩子相識，並走進他們的生活，感受他們的歡樂，回憶自己的曾經。這都是很珍貴的緣分。它讓我結識新朋友，收穫新友誼，無論是隊員之間，還是與孩子們之間，都在慢慢靠近，歡聲笑語也越來越多，大家的感情也日益深厚。所以我會好好珍惜這奇妙的緣分，即使我們的緣分只能維持幾天，我也無怨無悔。珍惜與每個人的緣分，每個來自“陌生人”的善意，是這個星球永不褪色的一抹暖色調。

其次是包容與理解。正所謂，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。這恰到好處地寫出了包容與理解的重要。我脾氣有點急，所以在活動剛開始的時候發生了一些狀況。後來我想到其實每個人都是不同的個體，每個人都有自己的一套做事方式，不能要求人家按照自己的方式來做事，正所謂，己所不欲勿施於人，然後的然後，我就釋然了。慢慢地，我覺得自己越來越懂得包容與理解。確實，無論什麼活動，都需要組織者之間的互相包容與理解，只有這樣子，活動才有可能順利地進行。

然後是溝通與交流。剛到義教的國小，可能是因為我們與孩子的交流不足，然後有些孩子表現得多多少少都有些害羞，有些抗拒，不太瞭解我們的活動。但隨着我們與孩子交流的深入，慢慢地我們與孩子們成為了朋友，他們也更積極地參與到我們的活動中來，我們之間的友好關係也進一步發展，到了最後，他們發自內心地説了一句“我們捨不得你們走。”好感動!可見，交流溝通是很重要的。

最後是態度。高三老師經常説態度決定高度，你對某件事情有怎樣的態度就決定你會在這件事情上有多大的成就。確實如此，就比如這次的活動，我們每個隊員都帶着認真負責的態度，所以我們的活動可以順利地進行。

義教活動結束的總結會上，校長給我們隊伍頒發了榮譽證書，對我們隊伍進行了高度的讚揚。即使如此，我們在肯定自己的收穫的同時，也不得不承認自己在此次活動中體現的不足。其中一項就是準備工作問題，由於缺乏經驗，導致我們的準備工作與實際工作不能很好地配合，搞得我們有時候要臨時抱佛腳。但吃一塹，長一智。人生中很少事情是一帆風順的，正所謂，沉舟側傍千帆過，病樹前頭萬木春。有挫折，有教訓，我們就可以汲取經驗教訓，然後才可以做得更好。相信經歷了這次的“三下鄉”活動，我的人生經歷會變得更加有意義。

這次的社會實踐活動之後，我更深刻地認識到，校園生活與社會生活的差距還是挺大的，因此，如果我們想要畢業以後能在社會找到立足之地，就必須在大學生活裏好好充實自己，多參與社會實踐活動，積累經驗，為以後在真實社會的打拼打下基礎。

感恩這次的“三下鄉”，彌足珍貴的“三下鄉”。

三下鄉個人心得 篇10

説來，日子過得還真是挺快的，一眨眼間為期6天的“三下鄉”活動就這麼結束了，回想起那6天，還是感覺非常地温馨，非常地懷念。

通過這次三下鄉，在組織活動，到實踐活動這方面講，我還有以下幾點收穫：

一、合理分配

不論是做什麼工作，總會有要分配的時候。合作能力我也與同學們差不多，通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊出發前，我們的一些活動材料還沒有全部到位，留了一名同學在學校，團隊的活動日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團隊活動肯定是不完滿的。

二、主動提問

我們學生與社會接觸不多，不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。沒有老師在，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到。活動中會有很多問題，或許是個人無法考慮全的，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來，把自己不懂的提出來，讓大家一起解決。

三、關心他人

以前都是有活動了大家在一起，開展結束了就自走自的了，從來沒有説還要在一起那麼多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

四、不斷的學習新知識

在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落後，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收穫了!

五、團隊精神

雖然這次我是一個普通的隊員，但正是這樣我看到了很多作為一個領導者所看不到的東西，這對我以後的工作有很大的幫助。可能真是應了那句旁觀者清吧，讓我將整個團隊看的更清楚。從一個領導者的角度，一個隊員的角度，不斷的換位思考，仔細斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。現在的位置雖然各不相同，但有一點相同，即我們一直在為他人服務。因為你我的崗位各不相同，崗位因人而異，所以我們的工作都不一致，所提供的服務就各式各樣!在眼前的這個充滿現實的物質社會，處於不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實事就會千差萬別。有理論、更有實踐、有講總括的、更有求細節的……在前進的路上，我們堅定着信仰、把握住正確的航向，對理論知識相互學習，在社會實踐中公共奮進，通過交流我們不斷地完善。我們就是這樣樂於幫助別人、互相幫助就是我們的'精神所在，不斷的學習實踐讓我們永遠堅信，人生路上服務他人同樣是服務自我。的確，我們的共同目的都是為人民為國家服務，這也是我們此次下鄉的目的之一。

三下鄉個人心得 篇11

古往今來凡成大事者，無不經過社會實踐的歷練和艱苦環境的考驗。這次暑期“三下鄉”社會實踐給了我接受歷練和考驗的機會。“理論是灰色的，生活之樹常青”，將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值。實踐過程能鍛鍊人的品質，彰顯人的意志，讓我們切切實實地“受教育、長才幹、做貢獻”。

這次“三下鄉”社會實踐活動開拓了我的視野，增強了我對社會的責任感，同時讓我對自己的理想和艱苦工作的客觀現實有了清楚的認識，這樣可貴的機會和難忘的經歷也讓我有了很多收穫和感觸。

從活動前期的成員選拔培訓，到付諸實施，再到完成總結，整個過程讓人經歷了一次蜕變。前期的準備工作是緊張的，中期的開展工作則是井然有序的。作為成功中標的團中央重點團隊，我們不僅要結合城口縣的具體情況，以旅遊資源調研規劃和交通調研規劃為重點，還要開展黨史宣傳、唱讀講傳、關愛留守兒童、教育幫扶、科技支農等系列活動。在感到有壓力的同時也讓人充滿了期待。我們秉承着“向實踐學習，向人們學習”的態度，做好了充分的心理準備和前期的討論蒐集信息等工作，為順利實施方案，完成此次調研任務打下了基礎。

下鄉進山去，流連山水間

在去往城口縣的路上，要經歷七個小時左右的車程。縱然疲憊，但是一路有山水相伴，讓人賞心悦目，感覺更親近自然。當車駛進大山深處的時候，成片的青山綠樹風景畫般印入眼簾。這裏是自然的“心靈牧場”“養生天堂”，原生態的氣息一下子吸引了很多人駐足和流連。“山路元無雨，空翠濕人衣”，七月的季節異常炎熱煩悶，但是車越往深處走，越是可以耳聞溪澗瀑布，眼觸青山翠柏，人彷彿都快被這片綠色打濕，心裏一陣沁涼。遠處的高山重疊，峽谷起伏，車在狹窄的小路上行駛，在車裏仰望着外面的風景。也許“山之妙在峯迴路轉，水之妙在風起波生”，置身山水之間，才覺得自己對大自然有着與生俱來的嚮往和敬畏。只願青山安詳寂靜，綠水長流不息。城市的繁雜和慌亂一掃而空，大好河山多秀麗，此山此水讓人看了更加心胸開闊，若谷虛懷。還未到達城口，旅遊資源開發的環境優勢已經隱約可見，這讓我一開始就對城口旅遊資源調研規劃充滿了興趣和信心。

帶着激情上路，聆聽教誨成長

調研活動的行程經過了帶隊老師們的深思熟慮和周密安排，在城口縣委縣府的支持和幫助下，每天的日程緊湊，雖然只有十天卻都過得很充實，可以説是累並快樂着。在協助老師們處事的過程中，我受益良多。自己不僅得到了很多鍛鍊的機會，也深刻體會到踏實做事的同時要注重細節，勇於創新的同時也要懂得虛心求教的道理。我是懷揣着一份激情和一份熱忱來的，目的是想讓自己通過實踐成長起來，不斷磨礪和錘鍊意志，為將來發展打基礎做鋪墊。調研過程中專業指導老師們經驗豐富、具備很多專業知識，他們有針對性的指示和引導，給了我們提供了很大的幫助。尤其是他們與大家同甘共苦的工作精神令我們敬佩和尊重，潛移默化中，起到了很大的勉勵和促進作用。老師的批評和指正是值得我們珍視的財富，要虛心接受，及時改正才能對自己有所幫助。而且，我認識到在交流中要敢於提出自己的想法和意見，給自己一份勇氣和自信，你會做得更好。不敢嘗試的人，永遠也走不出自己的圈子。

三下鄉個人心得 篇12

繽紛七月，夢想飛揚，為了豐富大學生生活，傳遞大學所學的知識，為了能更好地使理論與實踐相結合，我參加了情繫敦文三下鄉社會實踐活動，我們的服務熱忱堪比天高、鋭意創新讓樂民鎮敦文村浛洸在這個七月裏煥發出別樣的風采。下面是我的個人心得體會： 一、充分預備支教的內容，並能很好的應用。在這次下鄉中，我主要的參加了支教這部份活動，在下鄉之前對自己支教的內容做好了充分的預備，固然各種活動的安排致使我所上課的時間都佔往，但是在這次支教中，我能把自己所學的知識和所預備的內容很好的傳授給學生。

下面是我的個人心得體會：

一、充分預備支教的內容，並能很好的應用。在這次下鄉中，我主要的參加了支教這部份活動，在下鄉之前對自己支教的內容做好了充分的預備，固然各種活動的安排致使我所上課的時間都佔往，但是在這次支教中，我能把自己所學的知識和所預備的內容很好的傳授給學生。

二、積極配合後勤工作，工作中相互扶持。在這次下鄉中，我積極配合隊長所分配的任務，積極配合後勤工作，協助隊友的一些工作。這樣增強了他們的責任感，同時也能夠培養當代大學生吃苦刻苦的精神。不論是烈日之下還是雷雨當中，不管工作瑣碎還是簡單，我都在規定時間內按質按量的完成了既定任務，從中我取得的更好的樂趣，體會到到了不怕辛勞，忘我奉獻的精神

三、在這次下鄉中，我深深體會到人與人之間重要的是要交換與溝通。固然我和隊友們都相處得和睦和諧，但是作為班主任，我沒有和學生很好的交換和溝通，沒有很好地捉住他們的心理特點往和他們融為一體，和他們構成一種很良好的師生關係。

四、我結識了新朋友，收穫了新友誼，我們漸漸一點點地靠近，歡聲笑語在流水間不斷傳唱。這次下鄉活動加強了我和各二級學院同學的交換，相互交換了各自的專業知識，深深體會到他們的多才多藝。

五、積極主動為村民做好事辦實事並得到一致贊同。秉持傳承大學精神，構建和而不同新農村的精神，積極配合隊長分配的任務做好相應的後勤工作的同時，我們也有機會幫助村民清潔公共場所、修理花草、搬走絆腳礙眼的石頭、清算垃圾堆等等，美化農村環境，為村民營建一個環境舒適優美的公共環境。和隊友們一起為人民服務，構建和而不同的新農村的精神得到了村民委員會和村民的一致認同，遭到了他們的稱讚。自己的內心也是美滋滋的。

三下鄉個人心得 篇13

揹着沉甸甸的行李出發，帶着沉甸甸的收穫回來。很榮幸能有這個機會參加我們冶金與化學工程學院暑期"青春服務駐楓林，綠色環保入銘恩"三下鄉實踐服務活動。僅僅兩天的時間讓我擁有了不一樣的經歷，也擁有了不一樣的收穫。

參觀中懂得了紅軍精神

興國縣是全國聞名的將軍縣，所以我們來到的第一站就是興國縣將軍園，我們穿着紅軍衣服，體驗了一把"真正"的紅軍戰士。

在將軍園中，看到了數百名的將軍以及他們的光榮事蹟，看完一個又一個將軍的故事，心中滿懷敬畏。

接着我們又到了蘇區幹部好作風陳列館，館中分為六個展廳，通過圖片、文字、泥塑等展示了在革命時期，蘇區幹部關心羣眾，一心為民的優良作風。

最後，我們去了烈士陵園，瀏覽了刻着一個個烈士名字的牆壁，我的心情難以平復，多少紅軍戰士為了我們的幸福生活而付出了生命，他們堅持革命正義事業，不畏艱難險阻和大無畏的犧牲精神。

作為一名大學生，我們能做的只有珍惜着來之不易的生活和傳承並弘揚紅軍精神！讓紅軍精神永放光芒！

調研中明白了百姓疾苦

七月一日下午我們到達楓林村，放下行李之後，就開始了挨家挨户的扶貧工作的調研。

在持續四個小時的走訪中，讓我記憶最深的是一位老奶奶家和一個年輕的婦女家。

走過漫長的泥濘小路，來到一個老奶奶家，屋子裏的陳設很簡陋，沒有幾件像樣的傢俱，聽到我們是贛州來的大學生後，她熱情的請我們進屋喝水，雖然她的方言我們不怎麼聽得懂，但是還是從隻言片語中知道了老伴去世，孩子們都在外地打工，只有自己和小孫子在家，還有二畝田得種。

另外一家是一位剛從廣東打工回家的婦女，她説到："人們都説自己狠心，丟下兩個孩子出去打工，其實我的內心也不捨，如果不丟下孩子出去，我們的生計就非常困難。"

走訪完之後，內心滿滿的酸楚，從小到大從沒有為生計擔憂過，也從來不知道生活竟然如此的艱辛。

只願扶貧工作能繼續大力開展，幫助到更多需要幫助的人。

陪伴中收穫了愛與温暖

楓林村中很多青年人都出去在外打工，村子裏居住的大多數都是老人和孩子。我們在去之前精心策劃了幾個專門給孩子們的活動。

二號一整天，我們所有志願者都在銘恩廣場陪伴着孩子們玩耍。

我們帶着孩子們跳繩、打沙包，教他們用氣球做各種東西，給他們講解安全知識，為他們穿上好看的公主裙、王子服。

和孩子們相處的時光匆匆而過，僅僅一天的時間讓他們感受到了不一樣的童年，看着他們臉上洋溢着幸福的笑容，那一刻的我們覺得是那麼温暖。

天下沒有不散的筵席，總要揮手告別，只希望明年我們又能帶給他們快樂，這些留守兒童能因為我們的到來，童年變得精彩。

晚會中知道了團結協作

鄧中夏曾説過，十人團結像條龍，百人團結像泰山。這句話真的不假，三天的時間，我們僅僅二十四個人排練出了一場晚會。

在經歷三下鄉之前，對我來説，這難以置信。但是在三下鄉之後，我明白了只要大家團結協作，沒有做不好的事情。

晚會中，所有人在場上表演完節目，在場下就開始做後勤。晚會結束後，所有人開始淋雨收拾場地。

雖然那天結束後，我累的腰痠背痛，但是我收穫更多的是一份友誼和團結。

感謝能和這麼一羣有趣的人，一起做了這些有趣的事。我也相信，在我們的團結協作中，我們冶化學院會發展的更加美好。

在磅礴的大雨中結束了兩天的三下鄉，帶着不捨，帶着收穫離開了楓林村。我會帶着這個不一樣收穫，在這裏重新起航！

三下鄉個人心得 篇14

七月的贛州瀰漫着濃濃的熱浪，如同我們火熱的激情。 7月4日的早晨，我們西校區社會實踐重點隊隊員身着統一的社會實踐服裝，待簡短的出發儀式結束，我們的實踐活動就開始起步了。乘着校車，我們奔赴此次社會實踐目的地——贛州市經濟技術開發區蟠龍鎮。蟠龍鎮位於贛州市區西南郊，轄14個行政村和1個居委會，區域面積43.4平方公里，耕地2.03萬畝，林地1萬畝，水面5.26萬畝，總人口3.1萬人。客家民風淳樸，自然風光優美。它是經濟技術開發區工業農業重鎮之一。

此次社會實踐活動以改革開放三十週年，建國六十週年為契機，以踐行科學發展觀為目的，讓科技文化宣傳服務鄉鎮建設，同時讓大學生在社會實踐中得到鍛鍊與提高。

深入鄉鎮調研 共建和諧新農村

通過深入政府、企業、田間地頭的走訪調查，分別對改革開放三十週年、建國六十週年的農村生活變化以及農村政治和社會思想狀況、中國小素質、環保以及農民關心的問題等方面進行了調查。經過調查，基本瞭解了農村家庭的基本特徵、農村的基本經濟狀況、生活狀況、農村環境的基本現狀以及農村的教育水平、農民瞭解國家政策的水平和農村法律的普及情況。通過調查，分析了農村教育對農村經濟的影響及政府在農村發展的作用，根據第一手數據，提出了有針對性的建議和對策並及時反饋給了實踐地政府。

科技文化下鄉 知識回報社會

7月5日，我們西校區社會實踐重點隊在蟠龍鎮的集市上我們進行了為期半天的科技、文化、衞生宣傳。驕陽似火卻擋不住我們的熱情，我們掛上橫幅，擺出宣傳展板，向城鎮居民介紹宣傳預防、治療甲型h1n1的方法、返鄉農民工創業優惠政策、電腦下鄉相關知識、交通安全知識等。我們的宣傳活動成為當天蟠龍鎮集市上的一道特別的風景線，吸引了許許多多城鎮居民的目光，許多趕集的居民在我們宣傳展板前停下了腳步，貼近居民生活工作的知識和我們熱情的宣傳介紹贏得了當地居民對我們的宣傳活動一致好評。

我們將從課堂上、課本中學來的知識宣傳給鄉鎮居民，促進鄉鎮新農村建設，我們在宣傳調研活動中發現，僅僅從書本上學來的知識不經過實踐是遠遠不能夠服務社會的，只有通過實踐，通過深入基層的調查試驗才能充分發揮知識的作用，而這次社會實踐活動給了我們很好鍛鍊自我，運用知識的機會。

思想深入交流 學校企業共提高

在兩天的社會實踐活動中，我們共走訪參觀了華堅集團、嘉通材料有限公司等多家企業，並與企業負責人進行交流。

華堅集團1996年成立於廣東東莞，以專業生產女性涼鞋、密鞋、馬靴、休閒鞋為主，是集研發、貿易、皮革製造、鞋材製造、鞋機配套、成品加工、物流配送於一體的全球規模最大的中高檔真皮女鞋製造企業之一，現擁有47條現代化製鞋流水線，員工XX0餘人，年產成品鞋近XX萬雙。華堅集團半軍事化的企業管理制度，促進企業經濟快速發展，加速華堅優良的廠風建設，讓華堅幹部、員工擁有優良的工作、生活環境。華堅集團擁有一個特殊的生產車間——“自強”車間。該車間是由百餘位殘疾人組成的特殊車間。華堅集團用他們自強的思想模式幫助這批殘疾人實現自我價值，重拾自信。

嘉通材料有限公司是國內稀土、冶金方面的領先企業。他有着先進的管理模式，一流的生產技術。近年來，企業一直穩固高速發展。嘉通材料有限公司董事長兼總經理陳久昌先生是我校97屆校友，他很高興與我們進行交流，他向我們介紹企業發展、如何對大學生生活學習合理安排甚至一些求職技巧。在交流中他以一位師長的身份激勵我們説：大學畢業生在企業發展中起到了中流砥柱的作用，你們一定會通過自身的努力實現自己的人生價值。

企業管理與學校建設有很多共通之處，我們將學校的學風建設、學生會制度等與企業的獎懲激勵模式、企業管理經驗進行了交流。在建國六十週年以來，中國企業從小到大，發展到現代企業已有先進的管理模式，一流的技術，雄厚的資金。企業的發展壯大在促進社會發展，科學進步起到了很大作用。

匯集點滴愛心 傾情鄉鎮困難羣眾

在兩天的實踐活動中，在蟠龍鎮領導組織下，我們走訪慰問了蟠龍鎮敬老院、孤兒所和一些困難家庭。聆聽他們的心酸故事，感受人間冷暖。

蟠龍敬老院有着新蓋的高層樓房，能容納數百位老人，一流的設施與周到的服務讓老人們體會到家的温暖。在敬老院裏，我們與老人們聊天，老人們很關心我們的學習和生活。我們為老人們帶去了許多生活用品，帶去了許多精彩的節目。我們此次慰問走訪不僅送去了水果、生活日用品，同時送去了我們的愛心與牽掛。在經濟飛速發展的當代，青壯年外出打工，家中留下老人與小孩。老人的生活保障與農村留守兒童極易產生生活失助、學業失教、行為失控、道德失範、心理失衡等問題成為鄉鎮發展的重大問題。隨着社會制度的完善，農村留守老人、兒童的基本生活已經得到了政府的保障。但是，老人和孩子們的內心孤獨寂寞並不是用金錢能解決的，而這需要社會進步、社會意識的提高方能解決的。我們體會到我們肩上的那份社會責任，它不斷的激勵着我們進步。

兩天的社會實踐活動時間雖短，但我們實踐隊員各個受益匪淺，建國六十週年以來在黨的領導下社會飛速發展，人民生活水平不斷提高。同時我們也認識到自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進一步激發了我們的學習熱情。我們要在不斷的學習與實踐中不斷提高自我，社會實踐引導我們走出校門、步入社會，我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。我們明確了肩上的責任，更加努力的學習，為日後祖國建設貢獻自己的力量！

三下鄉個人心得 篇15

説來，日子過得還真是挺快的，一眨眼間為期6天的“三下鄉”活動就這麼結束了，回想起那6天，還是感覺非常地温馨，非常地懷念。

還是習慣全方位地去回憶整件令人難忘的事，所以，從衣、食、住、行這四方面着手是絕對會非常完整的。

衣，嗯，自我感覺我們三下鄉的隊服是相當漂亮的，穿上這件隊服，就充滿着使命感以及團結精神。雖然説每天早上起來衣服都是不幹的，不過呢，想到又要大家一起穿一樣的衣服了就會非常開心地把濕衣服給穿上。

食，真的非常懷念最後一天中午的車田豆腐，那種味道現在都還記得，真的是非常好吃。“三下鄉”的這幾天，吃的都是挺好的，有菜，有肉，有湯，簡直是難為我們的做菜師傅了。

住，説真的，一點都不會嫌棄我們宿舍，因為，我們在去的第一天就已經用沐浴露、洗衣粉把宿舍上上下下、裏裏外外都洗了一遍，那洗宿舍的過程，也非常令人開心。雖然説條件簡陋了點，不過一點都不影響我們下鄉的心情。而且，晚上睡覺都非常涼爽，還常常會覺得冷呢，最主要的是，每晚睡覺都有蟬鳴蛙叫所組成的交響樂伴我們入睡，那清爽的交響樂很是讓人懷念呀。

行，這是最多好講的了，因為6天，確實是每天都有不一樣的活動，不一樣的任務，不一樣的體驗。

首先，是跟着愛心幫扶組去了福利院探望老人，怎麼説呢，老人的辛酸不説大家也明瞭，這是我長這麼大第一次去福利院，老人們那高興的笑臉至今仍迴盪在我的腦海當中，這是給他們帶去精神上的慰問呀。生活辛苦，肚子填不飽，條件惡劣，呃，這些，其實自己真的做不了什麼，畢竟個人，或者説我們這個小團隊的力量畢竟是有限的，我們能做的就只有是給他們帶去些許的温暖，希望他們都能夠安好。

其次，是那拉贊助的過程，真的，這幾天跑去問的商家是比我一年來問的還要多的，因為成功率比較低，所以也只能繼續挨家挨家的問，不過呢，熱心人總是有的，雖然説失敗是比成功多很多很多的，那挫敗感也已經被鍛鍊的免疫了，不過那成功之後的喜悦是沒辦法用文字表達的，它已經取締了所有的挫敗。特別是拉回了1000本作業本，那是非常來之不易的。在攤位上給小朋友派發自己拉回來的作業本，那是一種相當獨特的體驗，或許一般人都不能感受到我的那種開心，當看到小朋友們的笑臉，以及收到那一聲聲的“謝謝”後，感覺所有的辛苦都是值得的，所有的付出都是有回報的，看到小朋友們開心，自己，真的也很開心。

第三天，全體調研組出動讓大家填調查問卷的過程是相當深刻的，一個個讓路人填問卷的場景都歷歷在目，有遇到過藐視，有遇到過熱情款待，能遇到的基本都遇到了。還記得那天是下非常大雨的，我們都一直冒着雨在努力工作着。因為都是調研組的成員，那種被藐視、被熱情款待等等的場景都是遇到過的，正因為如此，我們就更加的理解以及瞭解對方的想法以及處境，也因為如此，我們調研組的成員就變得更加地團結、更加地心心相愛了。也是從那天起，我就已經深深地愛上調研組的每一個成員了。一天就完成270多份，那是什麼概念呢？嘿嘿，調研組真的好棒。

還記得懷着好奇心去工廠參觀的感覺，還記得萬有山莊那片寧靜的湖以及那條有很多黃土的路，還記得在攤位上為活力健康組招攬老人的過程，還記得在到處都吼嚷着説要當翻譯的過程，雖然我也有很多的車田話聽不懂，不過那種假裝聽懂得感覺也非常的讓人懷念。

食堂是一個總是充滿歡笑的地方，到晚上，在那裏跟熟悉的不熟悉的人一起玩牌，然後大笑的感覺是非常值得回憶的，因為，畢竟“三下鄉”完後，很多的人就不會再那麼有交集了。

食堂還是一個充滿戰績的地方，因為每個小組都是在食堂準備明天的活動的，還記得第一天晚上，活力健康組在拼命地找人練習按摩以及量血壓，科普組在拼命地進行實驗，文娛組在拼命地練習手語表演，好一個熱鬧的場面，好懷念。還記得我們調研組的成員在努力認真地整理調查數據而不懼怕蚊蟲干擾的過程，雖然整理的過程我沒有全程參與，不過，我明白那種一絲不苟連蚊子都捨不得趕跑而豪不分心努力整理地感覺。還記得在訪談的前一晚與小喬、吳剛師兄還有博倫姐一起熬夜準備的過程。一切的一切，真的好懷念。

食堂還是一個充滿小祕密的地方，還記得為了最後一晚的內部聯誼活動，我們調研組悄悄地在食堂排練了起來，我們排練的是一出小話劇，把每個人在讓人填問卷時遇到的印象最深的場景演成小話劇。還記得當初曉華是扮演一個貴婦人的角色，那可人的小模樣真的是笑壞我們了。只是因為聯誼時場面太過熱鬧了，所以我們的話劇不適合在沒有麥又很high的場合下表演，最終，我們只能把我們辛苦排的話劇取消了。所以，這食堂也就裝着我們調研組的深刻場景回憶，以及曉華姐姐的貴婦人表演的小祕密了。因為，以後，我們真的根本沒有機會再演那麼一出只有我們調研的人能體會的話劇了。

最最後想回憶的是內部聯誼大會，聯誼中大家的熱情都非常的高，大家都玩得非常地high，我想，或許這是最後一次我們46個人（還有三個車田姐姐）一起玩耍的時候了，三下鄉回來大家又該有屬於自己的生活了。

三下鄉個人心得 篇16

今天是三下鄉的第四天，我一整個早上都在備課，因為下午有我們共建組的大活動——詩歌擂台。

在中午，有個可愛的小女生沒有回家，她的名字叫做海怡。她很活潑，會到處亂逛，見到我們的隊員會去搶着看我們的隊牌，然後叫我們老師。她非常的可愛，學習東西也很快，我們只是放了一遍學貓叫，她便學了個大概，還能跟着哼上一段。

到了下午，我第一次踏進B班的課室，給他們上古詩詞的課。B班的孩子因為比較小，上課會很調皮，在下面玩其他東西，開小差，交頭接耳的都有。我強調紀律便花費了很大的力氣，而每當我轉身在黑板上寫粉筆字時，總能聽見一些説話聲。但是當我讓他們讀古詩的時候，他們整齊劃一並且十分響亮的聲音讓我震驚。第一節課講完了古詩，我便讓他們自己背誦，過了幾分鐘，下課鈴一響，我還沒説下課，便有幾個男生站了起來。我有點氣憤，便對着他們説，老師還沒説下課，不能隨便站起來。接着我便罰他們安靜地坐1分鐘，坐完這一分鐘才讓他們下課。到了第二節課，是我們詩歌擂台的初賽了。我便去觀察每個課室的情況，發現C班是最積極的一個班，每個問題都會有很多的同學舉手發言，就連我們的班主任和主持人都看不出哪位同學舉手快。

這期間B班有個小女生，肚子痛不舒服，給她擦了風油精和喝了熱水還是一樣疼。我們聯繫家長也是無法接通。和這位小女生聊了一會天后，才知道她的媽媽已經走了，爺爺奶奶也去世了，她和爸爸生活，只是爸爸對她似乎很嚴厲，女孩談起爸爸有一絲絲的恐懼。也許是在家裏被爸爸罵的多，小女孩比較內向，和她聊天時也只是你問一句，她回答一句，平時放學也是自己走路回家，她的家離這裏比較遠。最後幾經周折，終於有個村裏的人來接小孩子認出了她，便將她載了回去。

我對這個小女孩感到十分同情，在樸圩，百色，廣西亦或是在中國，都有很多像她一樣的孩子，我們能做的就是給她們帶去更多的關愛和開心，讓她們在學習知識之餘還能感覺到幸福。

三下鄉個人心得 篇17

一要擺正位置，明確角色定位。作為從事三支一扶的大學生，從踏上農村工作崗位的那一刻起，就要清醒地認識到，必須擺正好自己的位置，調整好自己的心態，明確角色定位。作為剛踏出校門的新人，沒有一點實際的工作經驗，更別説是在農村基層工作。必須一切從零開始，客觀地評價、分析自己，既要看到自己的優勢和長處，又要對自己的缺點和不足有清醒的認識。只有擺正位置，揚長避短，才能使自己儘快適應工作環境，熟悉工作流程，做一名真正的基層工作者。

二要加強學習，提高自身水平。在全國上下正在倡導建設學習型社會的今天，知識更新的速度前所未有，特別是剛從"象牙塔"步入農村基層，就更應該強化學習、勤于思考，不僅要提升自己的理論素養，更要提高自己的工作能力。以前在學校學的多半是專業知識、基本理論，而現在需要把理論與實踐相結合，將書本知識轉化為解決實際問題的能力。

作為一名基層工作者，要能勝任本職工作，不僅要學習政治理論和崗位知識，更要向實踐學習、向領導和同事們學習，並把他們好的思想、作風和方法內化，變成今後工作中的寶貴財富，使自己能在工作中做到思路清晰、重點突出。三要紮根基層，認識基層工作。既然選擇了農村這條路，就要做好在基層歷練的準備，決心在基層實現自己的人生價值。由於沒有基層工作經驗，工作中不可避免地會遇到很多困難，但"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，沒經歷過困難和挫折的人不會真正的學會成長，對工作也就不會有透徹的認識。在基層崗位，特別是辦公室工作，很多時候面對的是一些瑣碎的小事，但無論事情大小，我們都要端正心態、踏實肯幹，從小事做起、從基層做起，不斷提高自己的工作能力。

三下鄉個人心得 篇18

今年的七月別有一番滋味，今年的七月最是燦爛。

這是我第一次參加的三下鄉社會實踐活動，雖然只是短短的八天，但在這八天裏，我們夢翔浪潮實踐隊40人扭成一條線，一起工作、一起吃飯，同進退，共患難，嚐盡了辛酸苦辣，但也收穫甚多，受益匪淺。

有人説：大學生就是一張白紙，需要自己去尋找恰當的位置展現自己。而我很幸運，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當位置——老師。在這次三下鄉活動中，我第一次以老師的身份站在那三尺講台上。當我站在上面時我突然明白這就是屬於我的舞台。因此，我竭盡所能把知識教給學生，通過把數學和趣味相結合，力圖教會學生知識和引導學生主動學習。但“台上三分鐘，台下十年功”，這次講課我突然發現自己親率，備課工作還沒做好，備課內容與學生的知識水平有些脱節。但我並沒有氣餒，在課後積極與學生的溝通交流，並在下次上課中作了相應的調整。與此同時，學生們激情高漲，上課很時積極，課堂氣氛活躍。是我最感動的是學生們很尊重老師，走在校園裏不停有學生向我問好，我熱淚盈眶。做了十幾年的學生，今天我終於體會到了做老師的不容易。我很珍惜這次實踐機會，同時，在以後的日子中我也會把握機會不斷鍛鍊能力和積累經驗。

與此同時，我還是新聞組的一員。在新聞組中，通過不斷寫稿不斷提高了我的學作能力，而且增長了我的見識和積累裏很多寶貴的經驗。在這短短的八天中，我們新聞組很給力，總共發表了300篇左右的新聞稿，碩果累累。

三下鄉雖然已經結束了，但我們夢翔浪潮實踐隊將會繼續下去，通過書信等方式與學生們保持密切的聯繫，儘自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過這次活動，我明白了：知識只有為人民服務才能彰顯功績，大學生只有服務社會才能實現人生價值。年輕的我們要勇敢地走出校園，服務社會。總之，這次三下鄉實踐活動是既充實有很有意義。

三下鄉個人心得 篇19

魯迅先生曾説：“願中國青年都擺脱冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者之流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗裏發一點光，不必等候炬火。”

我時常問自己，曾經有那麼多愛國青年自發地組織起來為民族的命運而呼喊，甚至有人不惜犧牲自己的生命，是為了什麼?而現在，這種激情和責任還在嗎?

我想答案是肯定的，只是在當今這個發展迅速的國家，愛國的青年人們已經不需要像曾經那樣冒着巨大的風險去愛國，當今我們每個人都有合理的方式去為國家和民族奉獻。

新時代青年人是否傳承了曾經愛國青年們的精神，又應當如何踐行呢?每個時代都有每個時代的主題，我們應當準確地把握我們這個時代的主題並圍繞之奮鬥終生。我們有幸生活在了和平的國家，但是競爭從來沒有停止，當美國製裁中興的消息傳來時，我感到憤慨但又無奈，就好像回到了曾經屈辱的年代，但是轉念一想，那個屈辱的時代已經永遠過去了，如今我們雖然還不足夠強大，但是差距已經越來越小，而我們又該如何在黑暗裏發一點光呢?大概就是勤奮學習，努力工作，追求自己的初心，去為整個國家與民族而奮鬥。

專員肖燕燕：青年強則國強是當前在青年圈所流行和我們廣大青年都認同的一句話，但是説起來容易，做起來難。想要做到國強就需要我們當代青年去不斷努力和奮鬥。

當今國內就業壓力日漸嚴重，不努力我們就會遇到就業難，不學習就會被社會淘汰，所以我們參加暑期社會實踐，就是一個提前接觸和了解社會的途徑，我特別感謝校團委給我們提供的這次機會，和單位領導溝通和同學協作是一個比學習書面知識更加能鍛鍊我們大學生青年，努力和奮鬥不是一句口號，是需要我們大家用汗水去實現的，希望在以後的學習和生活中我能一步一步去完成自己的小目標，進而在這個過程中用我自己的小力結合廣大青年的大力去完成我們的中國夢。

三下鄉個人心得 篇20

“我們是西華大學管理學院赴望從祠小分隊，我們出發啦!”伴着響亮的口號，迎着晨曦的光芒，我們踏上前往郫縣望從祠的道路。經過三天的活動，我收穫頗多，感觸頗深，不僅讓我對“三下鄉”有了更深的瞭解，也讓我學到了許多課本以外的知識。

當我們到達望從祠是，大片鬱鬱葱葱的樹林打破了初夏的喧囂，微風吹拂下的枝幹似乎在和我們友好地打着招呼。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”荷塘裏蓮花正嬌豔綻放，水波泛起漣漪。望從祠公園每天都會迎接許多遊人，大概是因為它深厚的文化底藴和清風雅靜的自然環境，格外受到小朋友和老年人的青睞。在工作人員的講解下，我們瞭解到望從祠歷來是蜀中風水之一，據説立碑的初衷就是為了化解風水。望帝杜宇、從帝開明是先後創業，開發蜀地的兩位著名古蜀國皇帝。杜宇發展農業，開明平治水患，為蜀地榮獲“天賦”美名打下了深厚的基礎，受到蜀人世世代代的崇敬。今天的望從祠奉祀望帝、從帝，輪奐崇閎，巋然千載，便是最好的證明。

在祭拜過兩帝，我們一起打掃瞭望從祠，還同打太極的婆婆們學習，修身養性，望從祠是個好去處。在望叢祠博物館，透過被歷史刻上深深烙印的古文物，我彷彿回到過去，看見了這裏曾經發生過的一切。而這裏，只是中華燦爛文化的一個縮影。還有在荷花池旁遇見的叔叔，他給我們講解了許多關於郫縣的歷史故事，從古至今，一個個歷史片段川流不息地奔騰過我的腦海，映射出中華民族千年傳承的文化傳統，時時刻刻影響着後人。為先賢立起豐碑，釀造一段佳話，為自己樹一個榜樣，學習一代雋永。

通過這次實踐活動，同擁有不同閲歷的人交流，與傳統文化近距離接觸，只有瞭解過去，才能更好地塑造未來。我很高興能參加本次“三下鄉”活動，活動後的反思與感悟是我在這一人生階段，無比寶貴的財富。

三下鄉個人心得 篇21

今天是“三下鄉”的第二天了，為了預防有些孩子會來的很早，考慮到孩子的安全，我們早早地就在門口去迎接孩子了 去到那裏就發現有很多家長，聽到鄰居的小孩來暑期班上學了，就帶着自己的小孩過來報名了，可是我們招生已經招滿人了，我們隊伍的人數也有限，怕無法顧及到每個小朋友們的安全，就和家長解釋説不再招生了，很多家長都能理解我們，帶着自己的小孩回去了，當時只有一個小女孩一直在那裏哭，上去問，原來是因為她知道自己不能來上課了，覺得很難過很委屈，當時她家長又回去了，她覺得很無助，一直在哭着説要來上課，當時自己多麼希望能收這個孩子啊，可又是那麼的無能為力！

只好聽隊長的話把孩子送回去，可孩子的情緒一直不穩定，我們很擔心，由於當時我的的隊友一二節都有課，只有我沒課，所以當時我就去了，但我不太會白話，還好有豔霞陪着我 孩子突然一下子就跑出去了，送孩子的路上，是那麼的艱鉅，孩子一直在哭在跑，我們很擔心，當時車又多，我一下子變得很害怕，很擔心，一無所顧地跟着孩子，卻又不敢靠近，一靠近孩子的情緒就變得更加的激烈，但又不能讓孩子一個人回去，她一個人回去我們更不放心，孩子的步伐越來越快了，越快我們就越擔心，特別是看到路上來來往往的車，我們只能在後面緊跟着…… 還好，孩子的家不是很遠，孩子很快就跑進去了，我的隊友豔霞因跑的過程中身體不舒服差不多都快吐了，豔霞身體比較虛弱，不能做激烈運動，可為了這孩子，她沒想那麼多，還好最後沒發生什麼，真是辛苦豔霞了！當和孩子的家長解釋之後我們就回來了，可孩子還在那裏哭…… 出門時，我回了頭，有點失落，對於那孩子，或許是我們還沒有那緣分，但我相信她以後一定會是一個很棒的孩子！因為她那強烈的學習慾望，深深地觸動着我！

三下鄉個人心得 篇22

有人説青春是一座金字塔，是進取。青春永遠要爭第一，不甘第二。只有鋭意進取，青春才能煥發出巨大的能量，推動歷史的車輪前進。

有人説青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂，老歌中唱道：多少人羨慕你，只因為你年輕。如果説青春是一把豎琴，那麼就要用心去彈奏。用心，真心，開心，所以生命盛開。

還有人説青春是一扇大門，是抉擇。青春是邁人大門前的抉擇。抉擇要有勇氣，又要慎重，因為抉擇是否對路，關乎你的發展前途。

而我要説青春是一把火——青春是生命的最忘情的燃燒。青春是一種信仰，在炎炎夏日的傍晚，透着絲絲涼意的風把人的心絃撩撥得不平靜，譜寫一首歲月絃歌，唸叨一句句膾炙人口的詩詞……

恰同學少年

揹着行囊，身着隊服，扛着旗幟，我們的身影隨着車的顛簸而躍動，像是青春的音符：詠長夜，攀北斗，蝶戀花，夢難求……

藍天，白雲，馬路，驕陽，構成了一幅美麗的風景畫，而車內的歡笑聲，屬於我們，對絕大部分人來説，這是第一次也將是最後一次參加學校組織的暑期“三下鄉”活動，按耐不住的內心之湖，不禁泛起絲絲漣漪……

成功的花

成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

來到坪上才知道大名鼎鼎的冰心祖籍就是新邵坪上的，那支教就從冰心的詩説起吧！這首《成功的花》給我們啟示：花的成功尚且如此，那人的事業的成功，人的成長與發展，不也都是如此嗎？從而使人領悟到奮鬥者與犧牲者的偉大。激勵人們奮發向前，爭取成功。從小孩子似懂非懂的眼神中，我看到了希望，他們就是祖國的花朵，他們就是祖國的未來啊！只是他們要真正理解並懂得這首短詩的內涵還需要些時日，畢竟他們還小，而我又何嘗不是在經歷過年少的挫折後才明白這幾個簡單的句子賦予的複雜的內涵的？

三下鄉個人心得 篇23

每個季節都有它獨特的芬芳，每個人也有自己成長的道路，就在這個碩果累累的暑期，我們在老師的帶領下來到固原市隆德縣山河鎮菜川村開始了我們的三下鄉之旅。

從開始的三下鄉報名到正式出發自己心中的情緒波瀾起伏，因為農村是我童年的記憶，我熟悉哪裏的一草一木，我懂得哪裏的生活方式和風土人情。但最終，我還是選擇了和同學們一起三下鄉。我感謝自己的選擇，這次的三下鄉教給了我許許多多的知識。雖然，幫助村民收割牧草我從小就幹過。可是，這一次它給予不一樣的感受。和同學們一起勞動，感受團結的力量之大。這是我以前從沒有體會到的，那些繁重的收割任務，可是，在許許多多同學的談笑風生中將它很快結束了，我沒有感覺到任何的勞累之感。菜川村是一個被大山環繞的村莊，當自己第一次踏足於這神奇的土地，是心懷敬意的。對這裏的人與物都有一種衷心的佩服。佩服他們不懼困難的精神，佩服他們頑強生存的能力，他們的家鄉並沒有我自己的家鄉的那種富有。土地的貧瘠、自然條件的限制造就他們生活的貧困。看到這些自己的心靈受到了極大的震撼，曾一度認為自己家鄉的落後。可是，曾沒有想到哪裏更貧窮。有同時感到自己是多麼的幸福，生活的地方比這裏好的多。這次走出校門，走向社會我讀到不在是書本上的知識。我讀到了社會百科這本書，它給予我的將受益終身。當拿着法律手冊進行法制宣傳時，才明白在課堂上老師讓我們自己走上講台自己講課的意義。突然之間，自己發現要想成功，要付出努力的道理是多麼的實在。通過此次三下鄉它也給與我心靈更多的震撼以及思想上的重新定位。無論，你在幹什麼請做好自己，去利用一切可以利用的資源和條件，去武裝自己。終究有一天你會感謝那時的自己。

精彩紛呈的三下鄉活動，讓我們彼此都收穫了很多。雖然，三下鄉活動已經結束。但是，它給予我的東西，我將永遠銘記。這份在課堂裏學不到的獨特的芬芳，將會成為自己的一份記憶。感謝三下鄉；今年七月，永難忘！

三下鄉個人心得 篇24

今天是“三下鄉”的第二天了，為了預防有些孩子會來的很早，考慮到孩子的安全，我們早早地就在門口去迎接孩子了　　去到那裏就發現有很多家長，聽到鄰居的小孩來暑期班上學了，就帶着自己的小孩過來報名了，可是我們招生已經招滿人了，我們隊伍的人數也有限，怕無法顧及到每個小朋友們的安全，就和家長解釋説不再招生了，很多家長都能理解我們，帶着自己的小孩回去了，當時只有一個小女孩一直在那裏哭，上去問，原來是因為她知道自己不能來上課了，覺得很難過很委屈，當時她家長又回去了，她覺得很無助，一直在哭着説要來上課，當時自己多麼希望能收這個孩子啊，可又是那麼的無能為力!只好聽隊長的話把孩子送回去，可孩子的情緒一直不穩定，我們很擔心，由於當時我的的隊友一二節都有課，只有我沒課，所以當時我就去了，但我不太會白話，還好有豔霞陪着我　　孩子突然一下子就跑出去了，送孩子的路上，是那麼的艱鉅，孩子一直在哭在跑，我們很擔心，當時車又多，我一下子變得很害怕，很擔心，一無所顧地跟着孩子，卻又不敢靠近，一靠近孩子的情緒就變得更加的激烈，但又不能讓孩子一個人回去，她一個人回去我們更不放心，孩子的步伐越來越快了，越快我們就越擔心，特別是看到路上來來往往的車，我們只能在後面緊跟着……　　還好，孩子的家不是很遠，孩子很快就跑進去了，我的隊友豔霞因跑的過程中身體不舒服差不多都快吐了，豔霞身體比較虛弱，不能做激烈運動，可為了這孩子，她沒想那麼多，，還好最後沒發生什麼，真是辛苦豔霞了!當和孩子的家長解釋之後我們就回來了，可孩子還在那裏哭……　　出門時，我回了頭，有點失落，對於那孩子，或許是我們還沒有那緣分，但我相信她以後一定會是一個很棒的孩子!因為她那強烈的學習慾望，深深地觸動着我!

三下鄉個人心得 篇25

沒有經歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內心？沒有經歷過挫折的錘鍊，怎能承擔起時代賦予的重任？正可謂：玉不琢不成器，這是一句永恆的真理。而這次的三下鄉就好比是一場戰役，給了我們人生中的第一次磨練。勵志的天下123

討論會上，大家都各抒己見、暢所欲言，並進行了下一步的分工協作，而我，也開始準備鍛造出徵的利劍。活動第二天，伴着初升的朝陽，我開始了忙碌的一天，儘管對湘鄉的瞭解是一片空白，但卻絲毫澆滅不了我的熱情。圍繞農機這個關鍵字，我開始進行搜索，打開一個個鏈接，我瀏覽了一個又一個的網頁，修改了一段又一段的文字。從迷糊到清晰，從懵懂到了解，隔着屏幕，我就已經能夠感受到撲面而來的泥土的清新，我瞭解到了更多農村的風土人情，這是一種不一樣於城市的質樸、清新和自然。我明白，這次活動不僅僅僅是帶着自我的好奇心去體驗生活，更重要的，是我們每一個人能夠不辱使命，做出可喜的成績。

作為一名在校的學生，這是我第一次脱離書本，接觸社會，下到鄉里，頂着烈日的灼燒感受生活的艱辛，這些都讓我心裏充滿激動。同時，我也懷着些許的擔憂，畢竟從未真正走入社會，不瞭解人生百態，我要怎樣才能去適應它？我要怎樣才能去盡我所能地發揮作用？我明白，實踐團的很多成員都有過豐富的經歷，甚至是上次實踐團的前輩，這讓我不敢放慢自我前進的步伐，卻又更加堅定了自我的決心：我必須要為團隊貢獻自我的力量。

一天的奮鬥總算是有所收穫了。在查閲資料時，我瞭解到此刻農村的狀況依舊不容樂觀，儘管國家每年都給予農村大力的扶持，但是，落後的思想加之其本身的吸引力不夠，農村落後的狀況一向難以改變。我期望，我們此行在調查農機使用狀況的同時，能夠發現更多的問題，真正幫忙到農民。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我明白臆測始終是不夠的，我期盼下鄉之日的到來。

三下鄉個人心得 篇26

轉眼間，忙碌而充實的“三下鄉”實踐活動結束了，每位隊員在這一週內用自己的努力和付出給二系團隊、給自己交了一份滿意的答卷。

今年“三下鄉”實踐一共有2名老師，10名學生，去往地點是達州市達川區米城鄉的吳家營村。這是我第一次參加暑期“三下鄉”實踐活動，在為期七天的“三下鄉”的日子裏，作為帶隊隊長的我，感到非常榮幸，也很有壓力。初到吳家營村時，我們對人對物都充滿了新奇與陌生感。在村裏看到一個個小朋友，許多孩子臉都花花的，身上也髒兮兮的，但他們的眼睛確是明亮亮的。其實孩子最需要的就是父母的陪伴，有父母陪伴的孩子通常比較開朗。剛開始孩子們會有陌生感，不太願意跟我們一起玩兒，後面熟悉過後就很活躍了。過了一兩天後，走在路上村民們、孩子們都會和我們熱情的打招呼了，大家也不像剛開始那麼羞澀、靦腆。

七天説長不長説短不短的日子，就這樣悄然過去了。心裏總有點不捨。還記得我們一起去馬路上，水庫邊，大米基地鋤草，雖然幹活兒很累但是大家在一起幹活有説有笑的，也挺充實挺開心的。

還有最難忘的莫過於是，趕場天在鎮上進行慰問孤寡老人活動。有一個86歲的老奶奶，杵着枴杖獨自坐在路邊，我就上前詢問她的情況。才知道老奶奶耳朵聽不見，眼睛也不好，她拉着我的手和我説了很多很多心裏話，説着説着不禁眼裏都滲透了淚花，臨走是她緊緊拉着我的手，看着我的眼睛對我説了句話，我記憶猶新：“”她説謝謝你，謝謝你願意和我説話，很感謝”。老奶奶的話，讓我很心酸，也很無奈，面對他們我們不能為他們做什麼，只能盡力的安慰他們，盡微薄之力。

“三下鄉”是一個既艱辛而又愉悦的日子，在12個人，7天朝夕相處的日子裏。我們學會了很多，也懂的很多。無論哪一方面，也讓我們及早的感受到了學校裏所沒有的東西。感謝此次“三下鄉”，讓我有機會懂的很多道理，也教會了我成長。

三下鄉個人心得 篇27

7月18日是我們曦望隊出隊的第一天，我既興奮又緊張。興奮是我終於可以以老師的名義去支教了，緊張是我們是第一次去三下鄉，我們很多事情都不熟悉，比如説怎樣才可以當好一個好老師，在跟其他的同學一起去的時候如果遇到矛盾的話，怎麼去化解問題的根源，這些問題在我的腦海裏一次次的閃過。不過此時我的興奮已經充滿了我的頭腦。

第二天早上我們男生都很準時的起牀去宿舍幫女生搬一些生活用品搬上車，咱們男生不辭辛苦地一次次的搬這東西在基礎教育學院等車的到來，在等車的期間我們還集合在嶺南師範學院的北門拍了幾張照片和錄了一個視頻以對這次三下鄉的懷念。過了一會兒車終於來了，我們曦望對的小夥伴們費了九牛二虎之力終於把一些旅行箱和一些必用的生活用品都搬上了車，之後我們就浩浩蕩蕩的出發前往廣西百色樸圩中心校。

車上的時間佔了我們大概10個小時領了，但是我們好像沒有幹着什麼事，就安安穩穩的睡了一個覺。等到了下午6點鐘的時候，我們終於來到了了我們夢寐以求的地方——樸圩中心校，之後我們就陸陸續續地搬了自己的東西回到了宿舍，我們在宿舍裏面打掃了衞生。等到打掃完衞生之後我們就被聚集在宿舍的一樓集合，因為我們還要在當天分配一下任務，我們分配了人手去清理一下教室，打掃飯堂，還有的是去飯堂煮飯燒菜。

因為我們幾乎沒人有煮飯的生活經驗，所以一開始我們就討論了很久的話題，該怎麼弄飯和菜給大家吃，等我們討論完之後有經歷了地獄般的點火過程，這過程相當的難，因為在飯堂裏面並沒有那種能立刻燃燒的柴，總之我們真的弄了很久才點燃了火，之後我們就按部就班的先煮了面和炒飯給大家吃。可能是我們曦望的小夥伴們太累了，太餓了，他們就狼吞虎嚥地吃了最後等大家都吃完了之後我們就收拾了一遍東西，清理了一遍飯堂的衞生。

最後我們認識到做好一件事就要有計劃才行，希望我們明天不要再耽擱這些沒必要的事情吧！

三下鄉個人心得 篇28

一個多月前，當學校團委發起三下鄉活動時，我們十個富有激情的同學走到一起，開始策劃三下鄉活動，我很榮幸擔任副隊長一職。我深知，前期準備對於一個系列活動能夠順利完成十分重要，因此，儘管是在緊張的期末複習時間，我也不遺餘力地投入到工作中。我負責策劃的成文和文字材料的準備，同時協助隊長協調全局的外聯、物資準備等工作。最終，我們的努力讓我們申請到校級三下鄉重點小分隊，併為正式活動打下了堅實的基礎。

暑期一到來，我們團隊便出發向葛蘭進行正式的活動。在活動中，我和隊員們共同完成每一項活動：我們在葛蘭鎮走街串巷發放調研問卷，耐心地守候每一位問卷填寫者；我們走訪鄉鎮企業，聽他們對鄉鎮網絡文化建設的看法以及做法；我們趁着葛蘭鎮趕集的日子在街上開展宣講活動，將一些實用網絡小知識帶到鄉鎮居民身邊；我們走進長壽區委，與長壽區委各部門領導展開關於“中國網絡文化軟實力”主題的座談會，深入瞭解政府機關在網絡文化建設上做的工作，同時也牢記了好幾位領導對我們大學生的期望；我們去看望了空巢老人，給他們送去關愛與温暖，老人們樸實的笑容是我們最大的收穫，更令我們驚喜的是，一個老人在我們教她使用智能手機看到孫女的社交網站上的動態後，她表示也想買一台智能手機，我們也很高興地答應到時候教她使用；我們在活動的最後與葛蘭鎮政府簽訂了大學生社會實踐基地協議書，這份協議書是對我們這些天活動的認可，更是我們團隊對葛蘭、對志願服務的承諾！

在活動的同時，我每天記錄我們的活動，寫好新聞稿並投稿到各大網站、媒體；整理每天的資料進行回傳；及時更新官方微博內容。看着我們的活動通過各種方式宣傳到社會上，便對自己最大的鼓勵；活動結束後，我整理好活動的問卷、資料，形成活動總結和調研報告，為中國網絡文化研究貢獻自己的力量。

此次三下鄉活動雖然結束了，但我的志願服務卻不會結束，我將把志願服務在我的生活中一直延續，做更多的奉獻！

三下鄉個人心得 篇29

4點30分，離放學還有10分鐘，然而操場上的支教組、調研組全體成員早已整裝待發。今天下午，他們準備兵分兩路到一些學生的家裏進行家訪並且誠心邀請家長們參加7月20號由愛啟程實踐隊隊員和受支教的學生共同參演的文藝晚會。

到了放學的時間，當學生們聽到愛啟程實踐隊的小老師要去家訪的消息後，都顯得格外地興奮，並熱情地邀請老師們到他們的家裏做客。考慮到路程遠近的問題，愛啟程實踐隊的全體隊員一致決定對居住在學校周邊的學生先進行家訪。

在家訪的過程中，這羣可愛的孩子們充當起導航儀，為愛啟程實踐隊的隊員指路。在今天的家訪中，由於突遇大雨，所以筆者跟拍的小隊一共才走訪了4個家庭。在每一次家訪中，實踐隊的成員主要是向家長詢問學生們的學習情況以及興趣愛好並簡單地宣傳了20號的文藝晚會。每當實踐隊的成員詢問家長：孩子平時成績怎麼樣、哪個科目較為優秀、哪個科目較為薄弱、平時有什麼興趣愛好……時，家長們都會認真仔細地回答每一個問題，而隊員們也會認真地在筆記本記錄下來。結束家訪的時候，家長們都紛紛邀請隊員們留下吃飯。此時此刻，家長們的熱情，彷佛就像一把雨傘，為正在雨中行走的隊員們保駕護航。

此次家訪中，最讓實踐隊隊員們印象深刻的除了家長們的熱情款待以外，更多的是孩子們的天真活潑以及善良純真。一幕幕影像映入眼簾：孩子們騎着他們的自行車走在實踐隊的隊員的最前方，一邊為我們帶路的同時，一邊還簡單地介紹其他同學家庭的基本情況;下雨的時候，孩子們看到實踐隊的隊員都沒有帶雨傘的時，會默默地給實踐隊的隊員獻上雨傘……

孩子們和家長們的熱情款待和對實踐隊支教活動的支持與感謝，是實踐隊的隊員這次家訪中最大的感觸，也是最深刻的感動。無論時光流逝多久，這一份熱情、這一份支持、這一份感謝，將會永留心中。

三下鄉個人心得 篇30

從三下鄉結束到現在，已經過了10多天了，可是每當回想起來，總是覺得記憶猶新。總是會忘記不了那裏明淨的天空，那裏淳樸的人兒，那裏沒有污染的空氣……一切都很美，美到找不出一個合適的形容詞來描繪它。

還沒結束三下鄉的時候，我時常會想，以後回憶起這段日子，我會是一種怎樣的心態，現在結束了，這種心情卻難以言明。是不捨？還是懷戀？都不是，應該更多的是期待。我期待那些孩子們會給我發短信，或者寫信。更期待他們有一天會告訴我：姐姐，我考上大學了！是的，就是一種期待的心情。

在那個偏僻的小山村，他們從少缺少父母的關愛，他們有一個共同的名字—留守兒童。可是他們有着各自不同的夢想，快快長大，回到父母身邊，又或者是到城市裏去看看，看看外面的世界跟這裏有什麼不同。或許，他們會為現在的自己感到不安，於是他們以調皮的方式發泄着這種不安的情緒，他們還小，唯一的尋樂就是幻想，會不會有一天，會像一隻小鳥一樣想去哪裏就去哪裏，想見誰就見誰？

期待是一場漫長的旅行，時間是一葉方舟，載着我們駛往一個叫做目的的地方。我多麼想告訴他們，努力真的很重要，我又怕這只是一個參雜着我個人愚見的謬論。於是，我更喜歡把這種説教變成一種鼓勵。孩子們，你們都很棒！！！

如果不是他們的眼睛，我不會留意到，自己曾經也是一個充滿幻想的小孩。如果不是他們的笑容，我不會發現自己平時表情的僵硬。如果不是他們的調皮，我甚至忘記了這種天然的發泄情緒的方法。孩子們，真想告訴你們，現在的你們是最可愛的，到了長大的時候，你們會發現，曾經的天真多麼難能可貴，可是我不忍驚擾你們的童年，用我笨拙的語言。

時光會偷走我們一起經歷的細節，也會變換我們嬉戲的心情，但卻會留下最真實的笑容，裝飾着你我那個期待的夢。

三下鄉個人心得 篇31

青春是律動的旋律，高低起伏的音符在音譜上跳動，演奏出不同優美的歌曲。今年暑假，我參加了學校組織的三下鄉活動，去到了充滿革命文化氣息的xx市。

在那裏經歷了艱苦也收穫了很多。進入當地學校，首先就是艱苦的條件令人印象深刻，每個宿舍都沒有插孔，沒有空調，洗澡沒有獨立的衞生間……但經過團隊領導的溝通與交流，很多問題都得到了解決。什麼沒有我們就自己想辦法解決，並且當地的領導、老師及家長也非常的配合。經過兩天後，所有的一切都井然有序的進行着。

經過時間的慢慢磨合，各個團隊之間相處的更加融洽，讓我看到了團隊精神所在。支教組豐富的課堂讓孩子們感受到了快樂與學習的樂趣，孩子們與小老師們之間的感情也越來越好，小老師們收穫了孩子們最真摯的情感。調研組在當地進行紅色資源調查，拜訪革命烈士調查當地特色旅遊資源，在老師的帶領團隊一起攀登山峯。宣傳組日夜辛苦的趕稿子將我們經歷的一切事情編輯成文字拍攝成圖片發佈出去，讓更多人看到團隊的付出的努力與收穫的真誠。義診組免費為老人測血壓和推拿按摩，為小朋友測量視力，收穫了村民們的感謝。後勤組頂着高温在廚房做飯，努力的去做到讓大家飲食均衡。老師及管理組統籌大局，為我們解決所有的問題。

隨着時光的流逝，我們三下鄉活動在大家共同努力下圓滿結束，大家帶着一份感動與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與國小生共同度過的那點點滴滴，想想我們志願者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事真的為我的人生增添了不少的經驗和收穫，它也是這片天空下不滅的回憶，值得我永遠珍藏。

三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自我的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉情，明白自我的職責和使命是什麼。並要在實踐中肯定自我的價值，並認識自我的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自我，去更好地為以後為人民服務作好準備，更好的讓我積極了三下鄉的意義。