項目心得體會15篇

我們有一些啟發後，有這樣的時機，要好好記錄下來，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。你想好怎麼寫心得體會了嗎？以下是小編整理的項目心得體會，歡迎大家分享。

項目心得體會1

關鍵詞：溝通 簡單 反饋 勇氣

香江項目（事業部內部編號）作為我們消費電腦邁向家電化的一個重大的項目，雖然其作為一個c類研發項目，但其涉及到的無論從硬件上還是從軟件上都可以與一個小型的a類項目媲美。我作為項目的leader，從心底裏還是有點害怕，畢竟是剛加入公司的新員工，但出生牛犢不怕虎，我也很想嘗試去做一件事，只有在實際工作中才能不斷的成熟，提升自我。到目前為至，整個項目推進以香江項目計劃為關鍵路徑，相關硬件開發也在有條不絮的進行。

對於下面我想重點闡述溝通、簡單、反饋和勇氣，這是我們協作開發軟件項目的四個重要部分，對於軟件項目的管理與開發具有重大的意義。

溝通（communicate）

或更準確地説，缺乏溝通，是幾乎所有軟件項目問題的根源。客户沒與開發者溝通他的要求，或開發者沒與客户溝通提供一個功能的困難之處。如果涉及的各方直接，及時地互相溝通，就可以消除大多數問題。我們不能忽視或懲罰任何誠實的溝通。

目前我們消費的定位是項目經理，從實際承擔的工作上看作為客户（需求方）與硬件開發的角色，但作為面向消費客户，我們最關心的是功能訴求，用户使用流程與呈現界面，這和開發人員（程序員）有很大的衝突，後者更關心的是具體實現方式，如對於媒體播放器的底層api的使用與功能訴求如何在計劃時間內完成。lOcaLhOsT但共同的目標是一致的，提供給用户易用的產品，尤其對於我們一個企業內部的開發團隊，而不像外面公司間的協作。但溝通信息的通暢性也直接制約着產品的質量。

對於軟件項目的需求內容不明確，把握不充分是其失敗的一個重要方面， 這是我們經常遇到的問題。一方面，由於客户（需求方）it知識缺乏，一開始自己也不知道要開發什麼樣的系統，或者懶於系統地整理出來，經常是走一步算一步，不斷地提出和更改需求，使得實現方叫苦連天。另一方面，實現方由於行業知識的缺乏和設計人員水平的低下，不能完全理解客户的需求説明，而又沒有加以嚴格的確認，經常是以想當然的方法進行系統設計，結果是推倒重來。因此，需求分析必須注重雙方理解和認識的一致，逐項逐條地進行確認，雙方能在共同的基礎上達成功能與時間上的統一。

在香江項目中，對於需求主要涉及到後續新品的需求與本身項目發展的需求的綜合，對於實際工作中，我積極與軟件設計經理，程序員進行溝通，先從正式文檔輸入開始，免的一開始就陷入無窮盡需求討論中。隨着項目的推進，對於某些需求由於技術上與時間上的不可實現性，因而大家及時溝通，通過項目的中期核對這樣的方式，將一部分需求作為第二次開發的要點進行剝離，從而保證項目的按計劃進行。

簡單（simpleness）

有什麼最簡單的事情可能會起作用？我們的注意力太多放在了軟件的最複雜難解的功能上，而這些功能我們很少用到或者只是曾經用過。今天做簡單的工作，明天花點代價修改它要比今天做可能永遠用不到的複雜工作好的多。這也和我們的溝通價值緊密聯繫在一起，因為系統越簡單，需要的溝通越少。

從辨證的觀點上看，簡單與複雜是矛盾的統一體。某項技術對於某些人是簡單的，但對於另外的一些人則是複雜的！因而簡單並不是説整個功能的簡單，而是説我們掌握了該項技術後就應該有所發展的研究，比如我們知道恢復/備份功能的實現方案，但以項目的時間計劃與人力資源上講完整的.實現該功能是不可能的，因而分為兩個階段的推進，這樣對於項目的開發人員就可以相對簡單的進行開發，有利於發揮主觀能動性，而不是在截止期限壓力與人力的壓制中進行開發。

反饋（feedback）

反饋能告訴我們工作做得怎麼樣，以及以後要如何做。我們需要對正在運行的系統的反饋，以便了解它是否滿足了客户的要求。我們需要通過反饋來了解系統將需要哪些最有價值的改進、加強和附加。我們還需要通過反饋來了解，我們什麼時候能夠交付某個特定的功能。如果不知道以前的速度又如何確定將來的速度？

一個軟件的成功與否，並不是其內含的技術有多高，其算法有多嚴謹，而是能被用户所接受。尤其對於我們消費軟件來説，因為我們直接面對的是客户，強調以用户為中心的設計始終是我們的頭等大事。但作軟件功能的需求，不是靠幾個人的腦力激盪而沒能完成的。只有通過來自第一線的聲音，從客户需求來定我們的功能需求。

在我們的項目實施過程中，採用平台開發與功能開發的兩條主線來進行。對於平台開發是通過業界技術與自身技術實力作為反饋點，而功能開發以用户的使用流程與功能本身需求為反饋，來共同完成項目需求的確認。

我想對於控制系統而言，閉環控制就是導入了反饋的機制讓系統更加可靠。對於一個項目來説，本身就是一系統工程，無論是人員技術能力，思想，做事方式上的反饋都是對項目推進有很大幫助，試想程序員只是埋頭做自己的事情，研究技術細節，那麼我想做出來的軟件可能是差之千里。我想項目成員間的溝通是必要的，但同時需要的是效率，否則一味推諉是解決不了實質問題的！

形成一個良好的反饋機制，同時項目經理承認項目中存在的問題，加強風險管理，這是一個項目成功實施的必要保證。

勇氣（courage）

勇氣從表面上看好像是有勇無謀的感覺，但是如果我們每做一件事情總是畏首畏尾的，把失敗看作是洪水猛獸的，那麼有多好的規劃與人力也只是曇花一現。對於軟件開發，我們還是要把勇氣帶進了軟件開發中。我們有沒有勇氣嘗試新的、不同的東西來大幅減少項目時間？我們有沒有足夠的勇氣在即使面對鉅額預算和截止期限壓力時仍能堅持做正確的事情？這需要我們的勇氣。

勇氣（courage），我記得聽過一個笑話，大意説的是一個日本兵聽從其長官從5米高的桅杆上跳下來謂之勇氣，一個德國兵聽從其長官從10米高的桅杆上跳下來謂之勇氣，而美國兵被其長官要求從100米高桅杆上跳下來，而兵説長官瘋了，拒絕執行稱之為勇氣。對於這笑話中我們可以一笑附之，但我們卻是應該把勇氣導入我們的實際工作中。有沒有勇氣去面對錯誤與權威，這是我們每一人應該堅持的。

我想對於我們公司來説流程的定義很清晰，執行人員可以提出改進意見。

結論

溝通、簡單、反饋和勇氣四個價值觀演繹了項目管理的全過程，從價值層面上剖析了項目經理與項目成員應該理解的含義，希望對大家有益。

溝通、簡單、反饋和勇氣是統一的，試想溝通的方式有很多種，如面談，電話和郵件，也只有通過溝通項目組成員們才能得到反饋，將複雜的事務簡單化，有力的保障項目的順利進行。只要項目成員有勇氣挑戰上級領導，在一定程度上堅持正確的方向，那麼四個層面上的價值觀可以得到淋漓盡致的發揮。

項目心得體會2

通過這次“國培計劃”遠程項目的培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識，而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解，使我對教學有了更多新的認識。本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個受歡迎的數學老師呢？我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：

一、拓寬了視野，開闊了眼界

這次研修，我領略了名師的智慧和風采，專家們知識淵博、理念精深，在各自的研究領域都有獨到的分析和精闢的見解。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識的力量；學到的是管理的精華。能夠有機會通過此次國培研修來充實和完善自己，我在感到非常高興之餘，更多感到的是責任、是壓力！這次的培訓，我們總共學習了《“數與代數”的教學分析與案例評析》等4門課程，培訓可謂是是內容豐富、形式多樣、效果明顯。尤其是兩位一線教師賈豔、鄧權關於“空間與圖形”的教學和策略問題的講座，既有理論高度，又有實際案例，對我今後的日常教學很有啟發。加強學習，不斷充實自身的業務知識。教師業務的提高，離不開知識、經驗的.積累，一名優秀的教師必須要具備豐厚的學識。教師應在繁重的教學工作之餘，擠時間去學習充電。讀書學習，永無止境，方能使自己知識淵博、觀察敏鋭、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不幹涸。

二、教育理念與學生評價機制要轉變

通過國培培訓，使我對新的教育理念有進一步的理解，即強調以學生為本，面對全體學生，關注每一個學生的發展，教學評價要促進全體學生的終身發展。這個新理念，符合客觀實際，符合社會發展的需要，與時俱進。學生的認知水平不同，個性發展快慢也不同，各種潛能未挖掘，如果只關注少數人的能力培養，放棄對大多數學生的培養，阻礙學生個性發展，這與國家的發展，與提高全民族的文化素質和科學素養的國策不相符。新的教學理念要求賦予學生更多自主活動、實踐活動、親身體驗的機會。但如果課堂活動有量無質，則活動

的價值也就喪失殆盡。一堂課下來熱熱鬧鬧，恐怕留在學生腦海中的只有熱鬧的場景，很難有真正的思維活動。課堂的學生活動是為了更有效的完成教學目標而採取的教學方式，因此流於形式的“活動”是形同虛設的。為了能使全員參與課堂活動並提高其有效性，教師應努力提高活動的“質”的水平。對探究問題或任務的設計要符合學生的經驗水平；情境的創設要貼近學生的實際生活並能引起學生的共鳴；活動過程中要多加鼓勵，創造“思維性討論”的氣氛，激發全員的參與慾望，並注意適時評價。

三、教師應善於反思

教師要在教學中反思。尤其是一線教師，重要的工作陣地就是課堂。但，教師不能只是課堂技術的機械執行者，讓我明白它是教師專業發展的必然選擇。教師要在讀書中反思。本次培訓學習，讓我充分領略到專家與名師那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底藴。這些專家與名師都有一個共同的嗜好——讀書，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益於他們讀書。讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚；讀書，可以加深自身文化底藴，提高自身專業素養。幾乎每個專家在講座結束之前都向我們推薦了幾本好書，讓我覺得自身知識的貧乏的可憐。知之而改之，今後我努力的方向就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的。在讀書的過程中，還必須要學會思考，在思考中進步。善於反思，反思教學能使教師自覺的在教前、教中、教後嚴謹地審視自已的教學行為，改進自已的教學實踐，從而提高教學質量、教師的道德感、責任感和教師的教學技能與能力。教學反思是我們教師成長的階梯，它記錄着我們曾經的迷茫，見證了我們灑下的汗水，更奠定了我們堅實的腳步。

四、建立良好的師生關係

教師在教育教學工作中，一方面，教師要形成尊重學生的良好教風，在教育工作中要真正尊重學生的人格、思想、情感、意志等，決不能挫傷學生的積極性，更不能諷刺、挖苦、打擊學生的自尊心和主動進取精神；另一方面，教師要善於給學生提供表達自己思想、看法、意見、思維等的機會，鼓勵他們積極思考、自由探索、勇於創新。注重教師人格魅力的塑造和培養，教師的人格影響着孩子的成長，好教師是引領學生進行積極選擇的嚮導，好老師能給無助的心靈帶來希望。優秀教師應加強個人品味的修煉，用熱情去點燃學生，用人格魅力去影響學生，用生命去關照學生。我從課程中、從教師們的教學魅力中感悟到了：教師的品味在於內外兼修、在於人格與專業的共同提升，修煉、激情與創新是成為優秀教師的不可缺少的因素。

五、教師要學會終身學習

新課程要求教師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續發展。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。其次，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。再次，在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應學生對知識的需要。最後，要充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時瞭解專業領域以及其他領域的最新發展動態，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。教師要採取探索、研究式的教學方法。在教學工作中教師正確而恰當地運用探索、研究、發現式的教學方法，對於促進學生智力的發展，對於培養學生的創新能力都具有積極的意義。為了適應知識經濟對人才創造性的需求，教師在教學工作中既要注意給學生創設問題情景，激發他們的疑問；又要引導好學生的思維過程，鼓勵他們大膽地提問，富有創造性地解決問題。

國小教學是一個系統工程，既要整體把握，又要分段瞭解、分析、探究。“國培”專家各從自己擅長的研究領域談起，理論結合實例，既注重“言傳”，又注重“身教”；讓我們很好地把握了不同學段、內容的特徵；為我們深入教本探究，科學“備課”，有效施教指明瞭方向。

20xx年教師遠程培訓活動，再一次為我們教師創造良好的學習機會，提供了優越的學習條件。在培訓期間，我積極參與學習，認真聆聽名家視頻講座，學習了“數與代數”、“統計與概率”、“空間與圖形”等知識理論，結合自身的教學工作，用心去領悟教育理論觀點，積極參與研討。這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些教學中的困惑，培訓只是短暫的，不斷學習進取才是終生的。為不斷提升自己的教育思想，不斷完善自己的知識結構和能力結構，以適應新課程理念下的教育教學活動，今後要加強學習，使自己的教育教學工作得到更全面的提高。

項目心得體會3

從7月19日進入xxxxxxx這個大集體，至如今整整短短的20天。雖然時間並不長，但細細回想起來，這些日子的每一天都是充實而緊張的，中心各位領導對我們剛進入的新人也特別的關心，為大家創造了好的工作環境和難得的培訓機會，通過在嶽西的全省高校建設項目招標投標規則培訓班讓我們儘快地對招標活動有所瞭解，用類似沙盤演練的方式讓我們儘快轉換角色，適應新的環境；通過在中心領導對我們的教育培訓，讓我們更深入的在認識上掌握單位的狀態、發展和對我們的期望，並對我們新人如何開展工作提出了中肯的建議，在工作職業修養與品格上也給我們上了深入而生動的一課，在這物慾橫流的時代告訴了我們立身之本。這些培訓，讓我們對大集體的理解上，對行業的認識、知識的儲備、發展的前景、自我的重新認識和思考上都留下了深深的烙印。

在對集體的理解上：通過這短短的20天，我瞭解到我們成套局原先在計劃經濟時代輝煌的過去，很多老同志為國家和社會主義建設嘔心瀝血奮鬥了幾十年的青春。在市場經濟轉型時期，我們成套局也經歷了痛苦的陣痛，但是為了國家和社會的穩定，同志們還是擰成一股繩，舍小家保大家，做出了更加無私的奉獻；隨着市場經濟的不斷深入和中國國際化的不斷需要，我們也成功地藉助改革的春風從擱淺的海灘上再次啟程，把握以中央思想、以領導為核心的團隊協作，以市場經濟為準繩的方針，一步步地把中心發展壯大成現在的規模，實屬不易。

在對行業的認識上：通過這次培訓，深刻認識到招標不僅僅是貿易的一種特殊方式和渠道，而且是改革開放的必然產物。雖然屬於服務業的範疇，但卻同時具有對國計民生有重大影響的更高層次的高度和思路，是一項需要公平心態地仔細的系統工程。在一定程度上，招標行業的生存更依賴於其保護國家利益、社會公共利益和招標投標活動當事人的合法權益，提高經濟效益，保證項目質量的嚴肅而宏大的目的。因此，我們更需要把握公平、公正、公開的三公原則，踏踏實實的做好招標事，只有心平了，做出的事情才會平，做出的事情平了，才能獲得社會各個組織的認可和信任，才能為團隊、為集體、為中心、為國家做出自己更大的貢獻。

在對單位的前景上：通過這次培訓，自己的心中又多了一份努力和期待。如今安徽的招標行業，招標單位也是百家爭鳴，競爭可以説也是相當的激烈，代理費率也是逐年降低。但是在我看來，這是市場經濟的必然現象，我們招標行業既然是市場經濟的產物、又是在市場經濟中得以如此的發展，就更不能在此時迴避市場經濟的`作用。但同時也應當認識到，不能用老市場經濟的眼光來看問題，不能只靠價格戰來解決競爭問題雖然它最有效，應當象中心領導説得那樣，以中心的原有輝煌為基石、為驕傲，同時抱着謙虛謹慎的作風，用嚴謹的態度、團隊的精神，用我們的業績，用我們的誠心，用我們的認真仔細樹立我們中心的大牌形象，充分提升中心的無形資產價值。注重業務線的更新，力爭開拓新的業務、新型的業務，搶蛋糕不如做蛋糕，國際招標可以説就是一個新的發展和方向。所以説根據中心領導的思路走下去，中心肯定會有大的發展。

在對知識的儲備上，招標工作面臨方方面面的行業，需要大的知識面的跨度，需要專業的知識和技能水平，在實際的工作當中，我們應當儘快地掌握相關的法律、法規，並且在實踐中深刻的理解和應用它們。對業主的疑問無法解答，就很容易造成業主的不信任。不能做好為業主服務的工作，就無法擴展自己的業務工作。當然如果對相關的法律法規掌握不牢靠，不知道有所為有所不為，就更容易在工作中出現問題，而招標牽扯到的都是鉅額的財產，出現問題會對業主、招標單位和我們造成重大的影響，所以更要努力的提高、做一個合格的招標人。

以上是本人培訓學習期間的一點心得，如有理解不妥之處，請領導批評斧正。

項目心得體會4

當前，招商引資步入了以人才為核心的引智引技引資時代，要深刻把握招商引資新特點和新需求，加快轉變招商理念和方式。搶抓重大國家戰略落地有利契機，通過招商引資謀劃一批重大項目，實現產業提質升級、城鄉深度融合、民生福祉增強。遵循數字經濟、平台經濟等新業態新模式演進規律，選招一批引領行業發展的重大項目，打造特色突出、競爭力強的產業集羣。提升各類開發區能級，瞄準創新鏈與產業鏈深度融合、產業拓面提質、開放合作重點領域招商引資，打造一批高水平項目承載地。

招商引資和項目建設是區域經濟發展的生命線和源頭活水。隨着區域競爭日趨激烈，招商引資已經進入招大、引強、引新的階段，招引一批大項目、好項目、高端項目已成為一個國家和地區在新一輪競爭中獲勝的關鍵。口全會明確提出，“集中力量加強項目建設，以更大力度抓好招商引資”。口資源稟賦優越、產業基礎雄厚、工業門類齊全、交通體系完善，為招商引資和項目建設奠定了良好基礎。站在新的起點上，我們要進一步創新思路方法，以更大力度、更強舉措、更活機制招商引資，以項目聚集更多優勢資源厚植產業優勢、創新優勢、競爭優勢，為加快建設經濟強省、美麗口提供有力支撐。

一、把握招商引資規律，加快招商理念和方式創新

從創新發展看，招商引資是通過打破原有思維定式，以超前的理念和靈活的方式方法將外部資源植入區域發展中，不斷增強經濟發展內源動力的過程。新一代信息技術革命蓬勃發展，引發了招商理念和方式的系統性變化，招商引資步入了以人才為核心的引智引技引資時代。要深刻把握招商引資新特點和新需求，加快轉變招商理念，以創新性思維招引一批重大項目。

一是加快“標準化”招商向“定製化”招商轉變。

當下，頭部互聯網、人工智能等企業對空間載體要求更加現代化、科技化、個性化和靈活化。例如，上海市為引進口集團，滿足企業個性化需求，“量身定製”建設了“口科技大廈”。要針對這些行業企業特點和投資需求進行個性化“築巢”，以“定製化”招商引入一批行業領軍企業。

二是推動傳統“粗放”招商向大數據“精準”招商轉變。

相比傳統招商方式，大數據招商的突出優點在於精準對接市場供給和需求，提高了招商引資精準度。要通過搭建大數據招商平台，整合匯聚部門招商需求、項目信息，精準對接國內外資金、項目和人才，以信息獲取及時化、政策解讀在線化、要素保障一體化、管理服務全週期化的集成優勢，招引一批重大項目。

三是促進“專業化”招商與“全民化”招商相結合。

充分發揮專業化招商團隊作用，動員社會力量廣泛招商，利用企業、鄉賢以及人緣、地緣關係，開展以商招商、以情招商、駐點招商、抱團招商等，以多焦點、廣覆蓋的招商網絡招引一批優質項目。

二、搶抓重大國家戰略落地契機，打造“招大引強”座標地

從服務國家戰略看，要搶抓區域發展、行業發展、民生保障等國家重大戰略落地有利契機，突出優勢，補齊短板，通過招商引資謀劃一批重大項目，推動更多項目列入國家大盤子，實現產業與設施配套、城市與鄉村共融、民生與保障共促。要圍繞新基建、縣域發展和民生保障着力開展招商引資，以項目建設實現產業提質升級、城鄉深度融合、民生福祉增強。

一是以現代產業發展需求為導向，加快佈局新基建項目。

現代產業建立在智能交通設施、現代能源供應設施、現代服務設施等硬件環境基礎上，要圍繞傳統產業改造升級、智能製造產業、信息智能產業、全國一體化算力網絡口國家樞紐節點建設等，加快佈局一批5G、大數據中心、人工智能、工業互聯網等新型基礎設施項目，夯實新技術、新產業發展基礎保障。

二是以城鄉深度融合為導向，加快項目向縣域佈局。

搶抓加強縣域建設和實施鄉村振興戰略契機，充分發揮鄉村地域廣、資源多、成本低、政策優的特點，加速城市產業向鄉村延伸、新基建向鄉村佈局、優質要素向鄉村流動，吸引一批農業科技類、工業衍生類、綠色生態類項目落户，以項目建設和招商引資賦能縣域經濟高質量發展。

三是以增強居民獲得感、幸福感為導向，佈局一批便民惠民服務項目。

着眼滿足人民羣眾日益增長的美好生活需要，圍繞健康養老、醫療衞生、教育培訓、文化體育等領域，加快佈局一批公共服務類項目。緊跟當前消費方式智能化、便捷化、個性化特點，佈局一批新型消費基礎設施和生活配套設施項目，營造高品質生活環境。

三、把握產業發展新趨勢，構建招商引資新格局

從產業發展看，招商引資是一個國家或地區藉助外部資本、技術、人才等要素，採取吸納、嫁接、融合等方式，實現區域產業“無中生有”“有中生新”“有中生優”，不斷推動產業提質升級的有效途徑。要遵循數字經濟、平台經濟等新業態新模式演進規律，選招一批引領行業發展的重大項目，打造特色突出、競爭力強的產業集羣。

一是沿着“製造”向“智造”升級方向，招引一批標誌性項目。

圍繞製造業主導產業，分析研判製造業產業鏈和項目招引的重點領域、關鍵環節，瞄準行業龍頭企業，不斷優化招商的方向和策略，集聚一批核心項目和生產性配套項目，力爭打造一批千億級製造業集羣。

二是瞄準關鍵核心技術創新動態，引入一批創新型項目。

聚焦新一代信息技術、新材料、新能源、生物醫藥等產業，以“全國領跑”思維開展招商引資，招引一批具有影響力的創新型項目，以此匯聚更多優質資源，形成招商引資“馬太效應”，打造全國戰略性新興產業發展策源地。

三是遵循新業態發展規律特點，柔性化引入一批項目。

根據新業態特點，採取“總部+基地”“園區+飛地”“研發中心+製造基地”等方式，引進一批互聯網頭部企業、平台型企業等，以柔性生產、柔性供應、聯動研發設計、聯動營銷等方式，打造跨界耦合、集羣聯動的新業態產業集羣。

四、提升各類開發區能級，打造高水平項目承載地

從能級提升看，招商引資是通過吸引國際國內市場中優質要素資源，在開發區空間內匯聚特定產業及相關基礎設施配套，實現產業體量擴大、質量提升、空間擴展的過程。開發區是招商引資主力軍、項目建設主陣地，要根據各類開發區的定位和使命，以招商引資實現創新能力、承接能力、服務能力的多維提升。

一是瞄準創新鏈與產業鏈深度融合開展招商引資。

開發區創新能級提升的關鍵在於創新要素聚集，並持續將創新要素嵌入產業鏈研發、生產、流通、服務各環節，形成產業創新主導力。要聚焦創新鏈與產業鏈融合的核心環節和關鍵領域，通過支持國家級重點實驗室、產業技術研究院在開發區設分院，鼓勵高校科研院所、新型研發機構與開發區企業合作共建創新聯盟等方式，引入一批創新型企業、平台和項目，形成技術創新—產品創新—產業創新的系統化創新體系。

二是瞄準產業拓面提質開展招商引資。

廣闊的'發展空間、完善的配套服務是開發區承接項目落地的基礎。要進一步創新體制機制，採取“開發區+園區”方式，支持產業同質性高、發展空間大、配套服務好的園區與開發區聯姻，聯合招引一批符合園區共建方向的產業項目、技術創新項目，為開發區能級提升提供空間支持。

三是瞄準開放合作重點領域加強海外招商引資。

開發區承擔着對外開放的排頭兵重任。要充分發揮各類開發區尤其是自貿區的制度創新引領作用，抓住“一帶一路”、RCEP簽署等重大契機，不斷拓寬海外招商引資朋友圈，加速集結一批世界500強企業和外資項目，打造外向型特色產業集羣，推動開發區產業向國際價值鏈中高端躍升。

五、攻堅難點痛點，形成招商引資“強磁場”

從破解難題看，抓好招商引資需要創新方式方法，集中力量破除阻礙經濟發展的羈絆，營造良好發展環境。要聚焦招商引資中的難點，配強隊伍、配足資源、配好服務，吸引一批重大項目落户口。

一是突出招商引資機制的靈活性。

建立重大項目省、市、縣主要領導包聯機制，從招商、落地、推進、服務、監管等環節全程服務，集中力量解決各種難題。創新獎勵機制，對招商引資取得明顯成效的地區、部門、企業、個人以及社會組織，給予相應的獎勵，充分激發各地招商引資的積極性、主動性和創造性，形成真抓實幹、擔當作為的良好局面。

二是凸顯招商引資政策的特殊性。

結合口實際，圍繞口協同發展、雄安新區建設發展、自貿試驗區發展等，制定招商引資通用政策和惠企政策清單，破解難點問題，實施“一事一策”“一企一策”，吸引更多優秀企業落户口，為我省經濟發展增添更多動力。

三是體現招商引資配套服務的完備性。

健全項目要素保障機制，暢通要素供給渠道，高標準保障招商引資產業項目用地、供水、供電、交通、通信、物流等基礎配套。特別是針對項目用地難、融資難問題，積極創新思路、方法、機制，及時為項目建設紓困解難，營造更有吸引力、更具競爭力、更加富有活力的營商環境。

項目心得體會5

項目管理是指把各種系統、方法和人員結合在一起,在規定的時間、預算和質量目標範圍內完成項目的各項工作。即從項目的投資決策開始到項目結束的全過程進行計劃、組織、指揮、協調、控制和評價，以實現項目的目標。

項目管理的十大原則

1 工欲善其事，必先利其器；

2 名不正則言不順，言不順則事不成；

3 其身正，不令而行；

4 凡事預則立，不預則廢；

5 磨刀不誤砍柴功；

6 統籌兼顧；

7 無以規矩不成方圓；

8 欲速則不達；

9 眾人拾柴火焰高

10 不知言，無以知人也

項目管理的注意事項

1、項目組成立

成立項目組是項目能否成功的第一要素，沒有項目組，項目管理就無從談起。成立項目組一般包括以下幾個方面：項目背景，目標，領導組，執行組，時間表等。

項目組背景與目標比較容易確定，但是領導組與執行組的成立，就要考驗項目組的智慧了。

第一，項目領導組組長是誰，一般情況下，大項目，都會找一個職位高權力重的人擔當組長，但是，這樣的人一般事情比較多，外地出差時間長，很難真正參與到項目運作當中。另一方面，也只需要他把控一下方向，控制一下節奏。所以，可以讓此人進行全面授權，找一個職位稍微低，但是能夠全身參與到項目其中的人擔當協助人。

第二，項目執行組的人員安排，涉及到幾個部門，就安排幾個部門負責人。這裏要知道，雖然是部門負責人負責項目組執行，但實際中，往往是部門負責人安排部門其中一個人去參與其中，所以，安排這個人的工作情況，需及時通報部門負責人，如果不行，則需要及時換人。

2、注意企業風向

一個項目組的存在與工作目標不僅僅是一個項目是否完工，還可能是公司重點工作是否發生變更，也就是公司“風向”變了。

原來企業高層對項目很關注，慢慢變得不管不問了，這個時候，你也要注意了，項目組是否要停止了。項目組的工作重點也不是一成不變的，某一個階段需要做哪些工作，哪些工作是重點，哪些工作已經過時，項目負責人必須有高度敏感。

3、項目規劃與激勵

一般來説，項目組成立的時候，也會對項目進行規劃與激勵。項目組規劃包括時間內容規劃，項目分工，項目制度等。一旦項目啟動，項目就進入到運作當中，通知什麼時間發文，物料什麼時候到位，工作例會什麼時間開始，市場部該做什麼，渠道部該做什麼，這些都要明確。

項目激勵不能少，許多企業管理者認為，項目組是公司安排的，不需要什麼激勵。但我不認同這個觀點，項目畢竟是員工“額外”的工作，必須有激勵來刺激。我認為：項目組以正激勵為主，小項目有小激勵，大項目有大激勵，謹慎使用負激勵。有時候來看，部分部門負責人蔘與不多，他只是安排下屬員工參與項目組，這個時候需要不需要激勵？我認為需要，因為他畢竟是項目參與者的`上司，他的態度決定了下屬參與的程度，因此，必須進行激勵。

4、嚴格督促

人天生都是有惰性的，能拖的就拖，這個時候，就必須要嚴格督促。我認為：沒有督促就沒有成果。督促不僅僅是直接面對面要求他人做事情，可以有多種方式。比如：項目例會、郵件羣發、進度通報等。

項目組負責人要學會一些“向上管理”的工具，比如郵件，比如工作聯絡函等，工作提醒等。項目負責人搞不定的事情，可能高層看到你的工作提醒，一個電話就安排落實了，所以，這些工具務必學會使用。

項目組中總會有些人勤快一點，有些人懶惰一些，這個時候就要獎勵積極者，督促後進者。可以用階段例會進行獎勵通報，哪些人做得好就應該及時獲得獎勵。

5、勤於溝通

勤於溝通、敢於溝通，不僅僅是對上，還是對下，都是需要的。

首先是對上，一定要與項目領導組組長做好溝通，大膽溝通，勤於彙報工作，特別是在項目初期，高層領導不瞭解你，不知道你是否能夠勝任，因此，對你也會有所顧忌，怕你不能承擔，這個時候，你要勇於表達自己，表明你的立場：我能。

項目進入正常軌道後，溝通不能少，必須讓領導及時知道項目進度，他們心中有底。

對下溝通，要大膽“騷擾”別人，除了督促、要求別人做事情，也要找時機拉拉家常，談談心之類。如果項目基金允許的話，可以項目組一起吃個飯，開展體育活動等，來加強溝通。

6、工作魅力

最後一點，也是我認為很重要的一點，憑什麼讓相同級別的同事替你做事。我認為，不僅僅是項目組賦予你獎罰

項目心得體會6

項目是為創造獨特的產品、服務或成果而進行的臨時性工作。為了達到預期的效果，朝着我們需要的方向發展，就要進行項目管理。項目管理存在於各行各業，培訓就是讓我們更好地認識它，並將其用於實踐工作中。這次項目經理的培訓，受益匪淺。

這次培訓，專業層次高，項目內容深。是一次高水平，高效率的學習，不單是理論學習，而是對近幾年來物業實際工作的創新的講解和對企業內形式的介紹，比較和分析。從理論到實際、實例，詳細而豐富的將物業這行的精華呈現而出。短暫的培訓，深入獨到，是我們每個學員的“加油站”，崗位的“起跑線”，這必將對我在今後的工作中產生積極而深遠的影響。

現將我在這次培訓過程中的學習感受歸納如下：

一、學習

1、學習風氣正，在學習過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風。

2、認真聽講，細緻做好課堂筆記。

3、堅持理論聯繫實際，着眼於回答工作中遇到的`實際問題。

4、將自身學習到的知識發揚到公司，改觀公司人員舊思想，不斷學習新知識。

二、收穫

通過這次學習，經各位老師的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我在無比歎服的同時深受鼓舞和教育，使我對這行業有了更深刻的瞭解，感覺自己的思想得到了進一步的昇華。

1、提升了我們的理論素質。作為公司的重要崗位的項目負責人必須具備良好的理論素養，對行業的最新政策和重大現實問題要有系統的瞭解和準確的把握。並且要熟悉社會發展的整體走向，否則就無法在今後的工作發揮應有的作用。在學習過程中，由於我們的老師都是學術造詣較深、在學術和實踐研究方面有一定影響的專家，他們的講解通俗易懂，對於我們領會和掌握以前工作中未曾觸及的知識具有重要的指導作用。我們還比較系統的學習了有關法律法規、基本理論，深入研究了當前工作中面臨的現實問題，對於我們強化理論基礎、開拓視野、提高素養，進而做好今後本職工作必將產生重要的影響。

2、加強各方面的修養。這次學習課程安排多樣，我們感覺到了領導對物業整個行業經理人的期許，希望通過各個方面課程的講解，能夠使我們整體素質得到進一步提高。此次培訓，使我深深的體會到培訓的重要性和迫切性，也使我由衷感覺有幸參加了這次的培訓。

總之，這次物業項目經理崗位培訓，使我學到了很多的新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了分析和解決實際問題的能力，培養了長遠眼光和決策思維。我一定要以這次學習為契機，用學到的新知識和新思想去指導以後的工作，努力創新，勤奮工作，為所在物業公司再做新的更大的貢獻。

最後，要衷心感謝萬科物業公司和江成律師事務所的培訓老師，為本人提供這次難得學習平台，謝謝!

項目心得體會7

在公司領導的高度重視、組織人力資源部的精心策劃下，“公司項目管理培訓班”在20xx年9月18日準時開班了，能有機會參加該培訓班的學習我感到非常榮幸。此次培訓中我不光學到了管理方面的理論，還有前輩們在實踐中積累的寶貴經驗，總的來説獲益匪淺。下面我將就如何做好項目管理談一下我的理解。

一、項目經理應該具備的素質

項目經理首先要具有：項目管理知識、專業知識（應用領域的知識，標準與規章制度）、熟悉項目環境、通用管理知識與技能、處理人際關係技能。從項目經理的個性、知識、能力看，最能影響項目成功的要素我覺得有如下幾個方面：

1、個性：無論是什麼性格類型都必須要有一種讓事情發生的魄力，能夠推動事物朝你意想的方向前進。真正敢於推動事情發展的人，會明白有效果比有道理更重要。真正解決問題的人，敢於決策，對爭議不休的問題會有最後的解決期限，明白有時一個差的決定也比沒有決定要好。

2、良好的個人習慣：自律、個人時間管理等細節問題無論對於日常工作還是項目工作都是有很大影響的。很少有個人時間管理的糟，個人工作效率低的人，項目計劃會做很好的。

3、溝通、衝突解決的能力：項目溝通無處不在，項目經理要對人對事有一定的敏感度，識別不同溝通對象，不同的溝通信息要求，採取不同的溝通方式。另外，項目變更、出現問題是不可避免的，項目成員有時也有性格和工作上的衝突，項目經理要懂得以項目為重，保證基本原則，適當變通，去協調解決問題。

二、如何做好項目經理

項目經理的主要工作有：項目計劃的擬定、項目時間管理、項目成本管理、項目溝通與協調。

1、項目計劃的擬定：計劃是為實現一定目標而科學地預測並確定未來的行動方案的一個過程。“凡事預則立、不預則廢”，項目計劃是項目實施的基礎，只有做好了計劃才能有序的完成項目，計劃的具體內容有：

（1）工作計劃

（2）人員組織計劃

（3）資源採購供應計劃

（4）變更控制計劃

（5）進度報告計劃

（6）財務計劃

（7）文件控制計劃

（8）應急計劃

（9）支持計劃。

按照計劃的時間合理配置資源有效控制成本來達到預設的目標，這樣的計劃就是完美的計劃。

2、項目時間管理：時間管理是確保工期準時完成所必須的過程。也是保證利潤的重要因素。合理利用管理工具：橫道圖或者網絡圖準確描述項目活動的各個節點，合理安排工序、確定關鍵路徑、合理調配資源，確保項目準確實施。

3、項目成本管理：成本控制是項目成功的關鍵所在，合理調配資源有利於成本的控制。影響成本的因素有很多，比如計劃的質量、時間要求、質量要求、管理水平以及項目的溝通水平都會影響到項目的成本。均衡各種因素與成本之間的關係才是保證利潤的關鍵。

4、項目質量管理：質量是項目成功與否的標誌之一，質量未達到項目要求肯定是不行的，如果質量超過設計要求的話又會增加成本造成不必要的浪費，如果過超過了預算，就算工程本身再成功，整個項目還是失敗的。

5、項目溝通與協調：在項目的執行過程中衝突是在所難免的，如何正確處理衝突是項目能否順利進行的關鍵。造成項目衝突的因素有很多，比如：項目管理程序的衝突、項目干係人目標差異的.衝突、項目團隊角色的衝突以及個人因素造成的衝突等。作為項目經理要準確判斷衝突的來源並及時處理，確保項目順利執行。

項目經理就是項目的核心力量，是整個項目的靈魂所在，項目參與人員也同樣重要，如何克服短板效應、讓全體項目成員朝着一個共同的目標前進，充分發揮各自的潛能，為項目創造出最大化的利益。這是由項目經理的個人魅力和管理水平所決定的。只有所有項目參與人員齊心協力朝着共同的目標奮進才會創造最大的效益。

時間、質量與成本三者關係的合理平衡是項目經理關心的重點課題，很多時候效益才是項目成敗的關鍵，時間又是控制成本和創造效益的重要因素。如何做好詳細而周密的計劃是項目可否順利進行的基礎，在項目實施工程中難免會出現設計或者施工上的變更，如何正確而及時的修改計劃來確保預訂的目標效益是考驗一個項目經理合格與否的重要標準。怎樣在質量和成本之間做合理的權衡是保證效益的根本。

風險一直伴隨項目執行的整個過程，準確判斷風險的來源，加上合理的預防就可以將風險降到很低的程度。項目經理應具備很強的危機意識、承受和管理風險的能力。在具體的項目執行過程中，把握主要矛盾的，盯住關鍵點，處理關鍵事。把住源頭，這樣才能有效控制風險的發生。

項目管理工作重點在於全局和細節的把握，只要大方向正確，應用合適的管理工具來控制關鍵的節點，把握好關鍵路徑，正確做好每一個細節處理，那離項目成功又更接近了一步。

項目心得體會8

科研項目：城市綜合地下管線研究。

科研成員：xx、xx、xx、xx。

項目背景：地下管線是城市重要基礎設施，每天負擔這傳輸城市所需的職責。

城市地下管線的工程檔案几十年來一直是由人工進行管理，這種傳統的管理方式已經不能適應越來越快的城市建設速度。利用地理信息系統結合空間數據庫進行管理和研究城市地下管線，是地下管線數字化建設的發展趨勢，也是一項具有實用性的計算機應用技術，基於現在的經濟發展，地下管道情況的完整性的必然要求。

項目簡介：

城市綜合地下管道將擁有完善的地理空間數據管理體系和數據服務體系為主要結構的信息系統，實現地下綜合管網的更新維護、數據的管理、維護及泰興市綜合管網的計算機化管理，為社會各行業提供完善、優質和高效的地理空間數據服務；為信息化建設應用提供良好的基礎和支持，為綜合管網的設計、施工、搶修等提供準確、迅速、科學的依據。綜合地下管網信息系統是以數字地形圖數據、地下管線的空間數據庫為基礎，採用CS架構構建的。

主要提供了以下功能：

基礎地理數據與管線數據的地圖瀏覽功能、各種類型的管線查詢定位、空間分析和統計功能和數據業務管理功能。小組任務：數據庫的設計（包括確定數據庫系統中存儲的基本結構和檢索數據的基本方法）。

心得體會：

去年深秋的.時候聽到有科研項目的這回事，畢竟學了兩年的專業知道大家都希望學有所用，所以同寢室的舍友商量並決心申報這個項目，很榮幸的申報得到的審批，接下來大家開始進行了短長期的規劃並且制定了進度安排表如下：

（1）xx年 0月—— 月：確定研究方案，查閲相關資料，閲讀文獻，並進行初步測量準備。

（2）xx年 月——xx年 月：初步準備測量工作，進行實地測量，記錄初步測量的數據。

（3）xx年 月——3月：進行管線點的校核與驗算。

（4）xx年3月——5月：彙總各個有問題爭議的點，進行再次測量。

（5）xx年5月——7月：與其他小組進行商討，輸入數據，調試系統。

（6）xx年7月——年9月：調試完畢，能夠使用，撰寫研究報告我們小組的任務是數據庫的設計，由於大學學過C++但是對數據庫的設計並不是很瞭解。

我們按照時間安排我們進行了一系列環節進行“充電”：

（1）閲覽相關書籍，詢問相關同學補充自身的基礎知識。

（2）熟悉計算機輔助軟件如ORACLEDesignerxx年週期的學習，實踐提高了我們獨立解決問題的能力，培養了團隊合作精神，並瞭解管線在城市中的重要性，增加了對數據庫設計的瞭解，使我們對自己的專業有更深的瞭解並激發我們的學習熱情，更好的為創新增添想法。並加強對理論知識的進一步理解，同時培養團結合作能力。

項目心得體會9

首先，很慶幸自己能夠參加本次培訓，培訓的過程及內容大大超過預期，郭老師列舉的案例，無一不是我們日常項目狀態的寫照。震撼之餘，更多的是思考，自己與期望差距很大，也受益頗多。

項目管理的如來十掌。在項目管理過程中，我們需要圍繞結構化方法，讓成功可以複製。結構化管理具備清晰的、層次分明的、便於溝通交流的特點，我們應善於從解決問題的環境、問題本身、解決問題的主體逐步分析解決問題。牢記項目管理的如來十掌：做什麼、什時候做、花多大代價做、做到什麼程度、需要什麼人、內部外部資源、如何溝通、如何實現最優、存在哪些風險。同時應規範化、標準化、文檔化，減少口口相傳。從代碼標註、變更記錄到設計文檔、項目總結等，形成知識庫積累下來，以供後續項目參考。

項目過程階段化，降低過程的不確定性。通過山田本一例子，過程階段化可以有效地保證每個階段的'任務完成率，可依據上階段的進度調整下階段，從而提高整體的完成率；同時也把一個遙遠、不確定的目標，變成可以看到希望的階段目標，減少過程的痛苦。

搭橋項目等動手環節，使我們再一次進入混亂的項目狀態，隨意的指揮、忙的忙、閒的閒。項目的失敗使我們深刻認識到自己項目管理的問題，迫切要求我們記住、理解、運用如來十掌、階段化、結構化等方法或手段來管理項目。

千里之行，始於足下，希望自己能夠學以致用，轉變項目思維，做個好人。

項目心得體會10

最近我參了海南省中國小教師補修遠程培訓項目，在這培訓過程中，我學習到了優秀教師好的教學方法和專家們的精彩精彩講座，獲得了教育專家的珍貴講評。雖然每天在線學習感覺有些累，但與收穫知識頗深。業務水平有了一個很大的提高。短暫的培訓學習受益匪淺。作為國小教師的我，深深感到學習的重要性，在今後的教學中，我將立足於自己的本職工作，加強理論學習，轉變教育教學觀念，積極實踐新課改，鋪設好自己的`專業化發展之路。網上研修學習就要結束了，我個人感覺在這次學習中收穫很多，在此就與大家交流我的一點心得與體會：

一、以身示範，情感育人

搞教育不能搞形式主義，這是一種不理智的急功近利的短期行為，因為，學生的成長和發展有其階段性，不能強求一致。而真正能夠給學生以偉大啟發和深刻影響的往往是一些教育細節。一個好老師受同學歡迎，其實很簡單，也許就是總能發現學生的閃光點，給予及時的表揚，真誠地賞識學生。

二、轉變教育理念，實施差異教育

學生是學習的主人，是發展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足於學生的成長。因此教書育人不可急功近利，需從大處考慮。創造力有先後之分，越是有個性的人，創造力越突出，個性是創造的前提，把個性多樣性作為一種有價值的東西，一種財富來加以接受和引導，我們眼中就會沒有差生，只有差異。

三，注重培養學生的學習興趣

教師導入新課的教學語言巧妙合理、生動形象，能充分吸引住學生的注意力，觸發學生的興奮點，激發學生學習的情趣。教學中，教師要着重創設問題情境，具有恰當的提問語，組織學生參與學習過程，掌握學習方向，幫助學生自主探究知識，尋求問題答案。更重要的是立足課堂，培養學生的思維能力和解決問題的能力。注重優化數學教學方式，精講多練，在練習中使學生的思維活躍起來，使學生的腦子積極轉動起來，促進思維的深入發展。

四、加強學習，不斷網上研修，自覺走進新課程

作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。並且自身不斷的學習，積極學習，不斷開闢新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。

項目心得體會11

6月21日至23日，公司外請專業老師組織相關管理人員進行了一次系統的《項目管理》專題培訓，通過系統性的學習，讓參與培訓的學員收穫甚多。

作為公司的生產管理部門，如何確保產品質量、按時履約的將產品交付給客户是部門管理兩個重要方面的工作，通過系統的《項目管理》學習和深入應用，可有效的提升產品質量、按時履約。

項目管理的應用，是為了實現具體的'目標，而要實現具體的目標，首先要明確五大原則，一是制定的目標必須明確；二是制定的目標力求量化；三是目標的可實現性；四是實現此目標與其他目標的關聯；五是實現目標的時限。

項目管理必須劃分階段，不同時期關注不同問題，其過程分為啟動過程、規劃過程、執行過程、監督過程、收尾過程，其核心有三點：一是計劃近細遠粗；二是監控貫穿始終、三是收尾提前進行。生產管理部作為公司生產計劃的管理和牽頭部門，在接到經營部門的計劃後，要及時牽頭做好訂單評審工作，通過評審來確認計劃能否滿足客户需求，能滿足的情況下制定初步的計劃方案，根據方案推進項目的實施，到具體執行的時候由實體承製單位做細緻的實施計劃，每日跟進檢查，推進中有偏頗的需要及時修正，解決問題，把因突發問題的產生而影響到的工期，通過問題的解決或者後續工序的控制修正到原計劃節點中來，確保最終結果不被改變。不能滿足客户需求的，也要制定初步的計劃方案，把能實現的最終結果及時反饋給經營部門，由業務部門提前和客户溝通，協商解決，達成一致後按計劃推進實施，決不能出現到了交貨而不能正常交貨，這個時候再把結果告知客户，長此以往，關係再好的客户也會因我們的失信而讓客户重新選擇合作伙伴。

通過項目管理的策劃和實施，實現最終的目標。實施項目管理的結果，方案的策劃和制定僅僅是個開始，而實際結果的好壞，執行力是關鍵，項目經理必須具備信息收集與分析能力、決策能力、協調能力，有強烈的工作責任心才有完美的執行力，只有具備高度責任感，才能在執行中勇於負責，在每一個環節中力求完美，按質、按量地完成計劃或任務。

項目心得體會12

建築工程的施工管理是一項複雜的工程，要做好這項工作，需要建築施工企業認真分析自身的特點，充分利用自己的長處，採取科學的方法提高施工管理素質。因此，在施工管理工作上，一定要把安全工作放在施工管理工作中的首位，若忽視了施工安全的管理，那是會很危險，也是施工管理工作中的錯誤。而且安全管理的好壞牽連到人的生命，所以安全是企業中的命脈。作為施工管理人員必須要做好安全措施，對所有的進場人員要做好安全教育與宣傳工作。要以預防為主，安全第一。讓他們自覺遵守安全規則，執行安全措施，這樣才能保障企業生存和工程的效益。在進行項目的管理時應用系統的觀點、系統的方法進行管理。在實際工程項目中，需要結合各項目的特點，進一步細化管理中的各項工作，以嚴謹的科學態度，不斷地學習、不斷地積累經驗，才能保質保安全地按時完成施工任務。

我們一直講項目管理是“麻雀雖小，五臟俱全”，即是説無論項目大小，其基本的管理理念、過程和方法是一致的。但是，對於大型基建項目，我們面對的管理問題仍然有其特色，有些是在小項目上不容易遇到的，或是不太一樣的。我個人的體會是，一個專業的項目管理人員在大型基建項目上，要更加註意這樣四個問題：

一、嚴格地遵守基建程序的工作原則

大型基建項目投資巨大，技術和資源投入巨大，社會經濟意義重大，建設週期很長，對當地乃至國家的影響深遠，往往是政府的投資行為，更多更嚴格地受到各級政府的支持關注，業主或項目管理機構的話事權、計劃權、決策權，在很大程度上受制於各項基建程序法規的約束和規範，不能自以為是，隨心所欲，我行我素。

儘管在工作中我們時常抱怨那些時空交錯、層層疊疊的基建程序和審批手續，但是，政府的政策和法規，是不會因為我們個人的好惡或者項目的進程而改變的。當認真完成一個大型基建項目以後，我們會發現：基建程序其實是大型項目建設的生命線，是貫穿整個項目管理過程的一根主線，這根主線科學地把項目建設過程的重大事件、關鍵活動和工作節點有機地串聯在一起，構成了大型基建項目的主體。正是通過履行這些看似官僚主義、條條框框的程序，國家才實現了對大型基建項目的把握和掌控。

因此，大型基建項目管理的基本工作原則是：凡是政策的規定程序，必須勇敢面對和認真履行，不能立足於迴避或僥倖；要時刻提醒自己和管理團隊，每一步工作將會涉及到哪些基建程序，專心研究履行基建程序的可行方案和工作步驟，細心講究方式方法；在做計劃的時候，必須為履行程序留出足夠時間和合理餘量；對履行程序過程中肯定會出現的延誤和挫折（如未能通過某個審批環節）等風險，事先要做好二手準備和應對預案。

事情往往是這樣的，當你由衷地尊重、慎重準備和認真執行基建程序的時候，你會感到一路過關斬將順風順水，所費氣力其實不多；但是，當你以僥倖的心理試圖規避某項基建程序時，反而繞不過去，最終會得到懲罰，這可能是讓你把程序從頭再走一遍，讓你的前期辛苦付諸東流。所以，大型基建項目管理的主要負責人，應該把認真高效地履行基建程序，作為自己日常工作的一項最重要的任務，抓住主線，綱舉目張，少走彎路。

二、多部門、多專業溝通的工作能力

大型基建項目意義重大，它的建設涉及到社會政治、經濟發展、人民生活、城鄉規劃、財政金融、工程技術、環境生態等各個方面，涉及到的部門和行業很多，這與小型項目的建設是不一樣的。作為項目管理的專業人員，應該特別注意培養和提高與多部門、多專業溝通的工作能力。

項目管理的教科書上説，項目經理75%左右的時間和精力是用在溝通上面，説明有效溝通的重要性。但是，沒有哪一本教科書用同樣75%的篇幅來告訴讀者應該如何更有效地溝通，看來只能靠我們自己在實踐中摸索。我個人的體會是，在大型基建項目管理中與多部門、多專業有效溝通的原則是：尊重謙虛、主動積極、隆重其事。

所謂尊重謙虛，就是從內心裏尊重各個部門和行業的社會職責和專業立場，虛心聽取和請教不同部門、不同行業的特殊要求和專業意見，慎重謹慎地處理相關問題。隔行如隔山，當我們在溝通中遇到困難的時候，首先應該靜下心來，站在對方的角度，設身處地體會對方意見的合理性，檢查我們工作中是否忽略了這個問題，是不是哪個環節還不完善？對方的合理要求應該如何採納和整合？尊重對方就是尊重自己，虛心學習就是提高自己，何樂不為？

所謂積極主動，就是要事先做出溝通工作計劃，把每個階段可能涉及到的部門和主要溝通環節羅列出來，必須審批或溝通的事項提前羅列出來，然後，根據項目管理的實際進度，依照計劃，按部就班，提前溝通，主動登門向有關部門彙報項目情況，提前組織相應的活動和會議，爭取得到理解和支持。避免等到非溝通不可的時候、或者已經出現問題的時候再找上門去，這樣只會事倍功半。

所謂隆重其事，就是説對於重要溝通事項和部門，要特別注意工作方法和溝通方式，力求高效高質量的溝通成果。早已落入俗套的吃吃喝喝請客送禮雖然偶爾採用，但是，對於重大項目管理事項和重要部門而言，隆重舉行的高層次專家會、研討會、審查會、彙報會、現場會等節點性活動，都是有效溝通和爭取支持的有效方式，應該提前制定計劃，精心策劃實施，隆重嚴肅召開。在一般情況下，這是事半功倍高質量溝通的好辦法。

三、掌握重點和控制節奏的工作方法

我們不可能像管理小項目一樣，在大型基建項目上面面俱到，事必親躬，眉毛鬍子一把抓，事無鉅細一起管，這樣用不了多久，項目就非亂成一鍋粥不可。我認為，一個職業的項目管理人士，應該由有“跳出五行，冷眼旁觀”的本領，在紛雜忙亂的事務中，一定要永遠明白和掌握項目管理過程中幾個最重要的基建程序、關鍵活動、工作節點、重大事件及其工作要點和目標，超前規劃策劃，親自抓住不放，提綱攜領，貫徹始終，綱舉目張，大步前進。其他事務性工作則完全可以放手由團隊按部就班地落實，不會貽誤大局。

還有一個項目管理的節奏問題。我提出這個概念後，一些同事認為很有意義，希望能夠專門有所論述。簡而言之，我們在大型基建項目的管理中，與小型項目一個節奏幹到底、一竿子插到底不同，要注意區分不同的工作階段和不同的目標要求，不是面面俱到才好，也不是進度越快越好，應根據實際情況制定和調整我們的工作節奏，當快則快，當緩則緩，該放就放，以保證有限的項目管理資源更有效的利用。比如，在施工過程中的不同階段，項目管理的節奏要相應調整，承包商剛剛進場的時候，進度和質量管理節奏要快準狠，檢查不停、會議不斷、處理從嚴；而造價管理則可以寬鬆減壓，儘量滿足承包商的支付申請，以保證嚴格的管理制度貫徹實施，同時保證相對充分的前期投入；在進度和質量進入正常軌道後，可以放緩管理力度，而調整節奏集中力量強化中間支付的審查審批，處理已支付款項中的問題，糾偏糾錯，保證造價管理的正常運行，等等。如果沒有工作節奏上的調整，一味強調各項工作同等重要齊頭並進，勢必出現人為造成的僵局和被動。“文武之道，一張一弛”，用在項目管理上也是很恰當的。

四、埋頭苦幹、平和寬容的工作心態

在短平快的小型基建項目上，項目管理從頭負責到底，責任明確，權力集中，有些一言九鼎、捨我其誰、天塌下來一人擔當的豪氣和個人英雄主義的感覺。但是，在大型基建項目上工作，這種豪氣和主義就必須大大地收斂。

在重大基建項目管理這個系統工程中，涉及部門和系統很多，政策性強，行政領導的介入會更多；建設週期很長，可能政府換了幾屆，項目都還沒有完成；項目管理機構今年叫做指揮部，明年也許就改成了建設公司；項目的上級主管部門和主管領導並非一成不變，“鐵打的項目流水的官”，昨天你是項目經理，明天可能就換了別人；順利建設勝利完工你不算英雄，造價質量安全出了問題你也跑不了責任，沒有哪一個人或哪一班人可以“天下道義一肩挑”，攬過項目成敗的'責任。

所以，作為一個專業的項目管理人員，在重大基建項目上要特別注意保持埋頭苦幹的工作作風，保持一種平和寬容的工作心態，不能過於強調個人的責任和權力，不能過於計較個人的榮辱得失，不能過於堅持自己的意見，應該一切從專業角度出發，一切為了項目成功，盡心盡力，盡力而為，儘量發揮自己的專業水平，服從命令聽從指揮，而已，別無它求。

我國每年的工程項目投資規模巨大，投資的成敗直接影響着國民經濟的發展和人民生活水平的提高。工程項目是一項極其複雜的系統工程，它從可行性研究、設計、施工到竣工驗收都是一個充滿風險的過程，因此，工程項目的風險管理是具有極其重要的研究價值的。

一、工程項目風險管理概述

現代項目管理開始於上個世紀70、80年代，最初是在美國軍事項目和宇航項目上發展起來，後來蔓延到各種類型的民用項目。項目管理對計劃、採購、合同、進度、質量、風險等諸多方面都有充分重視，並形成有機的管理框架。20世紀90年代以後，項目管理開始更加註重人的因素，注重顧客需求和實施人性化管理。

工程項目管理是以建設工程項目為管理對象，以項目經理負責制和成本核算製為基礎，以管理層和作業層相分離為特徵，按照工程項目生產經營的內在規律進行有效的組織、協調、控制的一種施工管理制度。它是對整個工程的計劃、執行和完工考評等整個過程的管理,它可以分成三個階段：起始階段、執行階段和結束階段。其中，起始階段是為整個項目準備資源和制定各種計劃，執行階段是監督和指導項目的.實施、完善各種計劃並最終完成項目的目標，而結束階段是對項目進行總結、評價及各種善後工作。

風險管理是工程項目管理不可缺少的一個部分。風險是由於從事某項特定活動過程中存在的不確定性而產生的經濟或財務的損失，自然破壞或損傷的可能性。工程項目管理風險就是在項目管理活動或事件中消極的後果發生的潛在可能性。每一個工程項目都必然伴隨着一定的風險。工程風險不僅包括在整個建築工程項目施工的全過程中，自然災害和各種意外事故的發生而造成的人身傷亡和財產損失的不確定性，而且也包括技術性、管理性問題引起的經濟損失的不確定性。風險管理是一項綜合性的管理工作，它是根據工程風險環境和設定的目標對工程風險分析和處置進行決策的過程。包括工程項目風險識別，工程項目風險評估，工程項目風險分析和工程項目風險控制。

二、工程項目風險管理過程

(一)工程項目風險識別

風險識別是工程項目風險管理的第一步。它是指找出影響項目質量、進度、投資等目標順利實現的主要風險。風險識別可以從風險分類着手，採用專家調查法、幕景分析法或者故障樹分析法進行有效辨別。其中專家調查法是邀請專家找出各種潛在的危險並做出對其後果的定性估量，沒有要求作定量估計。主要有DELPHI法和頭腦風暴法。故障樹法是利用圖解的形式將大的風險分解成更加具體的小風險，或對各種引起風險的原因進行分解。

風險按照造成後果可以分為純風險和投機風險;按照分佈情況分國別風險和行業風險;按照控制程度分為不可避免的風險、可轉移的風險和有利可圖的投機風險;按照是否可管理分為可管理風險和不可管理風險;按照影響範圍分為局部風險和總體風險;按照導致風險的原因分為自然風險、社會政治風險、經濟風險、技術風險和其他風險。那麼，在工程項目管理中，風險主要有可行性研究階段存在的基礎數據不完整、不可靠，分析模型不合理，預測結果不準的風險;工程設計中存在的設計內容不完整，設計存在缺陷、錯誤，採用不恰當的規範，未考慮地質條件，未考慮施工可能性，有關數據不足或不可靠的風險;施工中存在的工藝落後，施工技術方案不合理，施工安全措施不當的風險;工藝流程不合理，工程質量檢驗和驗收未達到規定要求的風險;自然環境中的洪水、地震、颱風、雷電、泥石流、地陷等不可抗拒力的風險;組織管理中的缺乏項目管理能力，組織不妥當，目標不適當，缺乏管理協調的風險;進度計劃中的管理不力造成工期滯後，勞動力缺乏或勞動生產率低，材料供應不足，不可遇見的現場條件的風險;成本管理中的不適當的工程變更，不適當的工程支付，預算偏低的風險;合同簽訂中合同條款表達有誤，合同類型選擇不當;索賠管理不力的風險;人員配置中業主、設計人員、監理人員、施工管理人員、施工技術人員、工人素質的風險;在材料供應上的原材料、成品、半成品的供貨不足或拖延，數量差錯，質量規格有問題的風險;設備上施工設備供應不足，類型不配套，故障、安裝失誤的風險;資金上的資金籌措方式不合理，費用超支，資金不到位的風險。

(二)工程項目風險評估

風險評估是在風險識別之後，對工程項目風險的量化過程。它是指採取科學方法將辨別出來並經過分類的風險按照其權重大小給予排序，綜合考慮風險事件發生的概率和引起損失的後果。對於不同權重的風險，管理者應該給予不同程度的重視。風險評估可以採用綜合評價法，AHP層次分析法，模糊評價法和等風險圖法。綜合評價法是邀請有經驗的專家對可能出現的風險水平或風險事件進行評估，然後綜合整體的風險水平，對風險進行排序。AHP層次分析法是由美國匹茲堡大學教授T·L·Saaty創立的一種系統分析與綜合評價方法。它是一種定量與定性相結合將決策者的主觀判斷與偏好用數量形式表達和處理的方法,能夠比較準確地確定綜合評價模型的權重。在層次分析法中一般要採用標度來衡量指標的重要程度以及決策者的偏好程度，該標度方法的認知心理學基礎是對事物直覺地層次剖析和比較,從人的思維分辨率和知覺的靈敏度看都是合理的。模糊評價法是利用模糊集理論評價工程項目風險，使用蒙特卡洛模擬或三角模擬等方法度量風險，並可以通過改變參數而多次模擬項目風險，得到模擬仿真計算的統計結果，依次作為風險度量的結果。等風險圖法是在風險發生概率和風險造成的損失程度構成的二維座標圖上通過畫出等風險曲線來比較風險的大小。

(三)工程項目風險分析

風險分析是在前面工作的基礎上對工程項目管理過程中可能出現的任何事件所帶來的後果進行分析，以確定該事件發生的概率以及可能影響項目的潛在相關後果。風險分析可以使用進度網絡模型，壽命週期費用模型或者快速反應速率模型來考察分析工程項目的風險。在制定項目開發計劃、確定項目過程優先級時考查工程進度風險和工程項目費用風險，多用進度網絡模型和壽命週期費用模型。在工程項目資金出現問題時候多用快速反應速率模型來確定該項目規劃的各種備選方案所需的預算分配。風險分析可以從整體出發弄清楚各個風險事件之間確切的因果關係，以便制定出系統的風險管理計劃，同時可以考慮各個不同風險之間相互轉化的條件，研究如何才能把威脅化為機會，進一步量化已經識別了的風險發生的概率和後果，減少這種估計的不確定性。

(四)工程項目風險控制

風險控制是指利用某些技術來設法避開或控制風險，消滅或減少風險事件發生所造成的損失。風險控制的重點在於消除風險因素和減少風險損失。管理者可以採用風險迴避、風險轉移、風險自留、風險分散、風險降低和風險抵消等方法來進行控制。風險迴避是指考慮到風險識見的存在和發生的可能性，主動放棄或拒絕實施可能導致風險損失的方案。通過風險迴避可以在風險事件發生之前完全消除某一特定風險可能造成的損失。風險轉移是指一些單位和個人為避免承擔風險損失，有意識地將損失或損失轉嫁給另外的單位或個人去承擔。風險轉移有控制型非保險轉移、財務型非保險轉移及保險轉移三種形式。風險自留是一項組織自己去承擔風險事故所致損失的措施。風險分散是指投資項目時，橫向項目有不同的層次結構，縱向項目有多樣性，有利於分散風險。風險降低是指降低風險發生的概率和儘量降低損失。採用風險降低的控制方法對工程項目管理者是有利的，可以使項目成功概率大大增加。風險抵消是指將一些風險加以合併抵消，以便降低風險損失。

項目心得體會13

目前，就中國國情而言，新型城鎮化建設已成為我國經濟社會健康、協調發展的必然要求。推進新型城鎮化，不僅需要用好政府行政調控這隻有形的手，還需要用市場調節這隻無形的手。同時兼具政府部門和市場主體屬性的政府投融資平台，儘快適應新型城鎮化的建設要求，實現發展轉型，顯得異常重要。

結合發達國家的經驗來看，一般有三個特點：一是要結合項目的地區性、流域性和規模性等特點，決定由中央政府或地方政府誰來投資建設；二是要結合項目的公益性或非公益性、社會性等特點，決定項目應由政府投資建設還是政府投融資平台投資建設；三是對經營性或可收費項目，政府可充分利用市場競爭和民間資本來投資建設。因此，我國地方政府投融資平台的發展轉型，也需要借鑑這方面的先進經驗。 當前地方政府投融資活動存在的主要問題，一是缺乏完整的法律保障體系，地方投融資平台建設不規範，融資的隨意性強。由於缺乏“借、用、管、還”一體化的政府融資監管體制，地方政府如何借錢、花錢、投資效率如何，根本無法監管，這樣既增大了銀行業的風險，也形成了地方政府未來長期的償還壓力。二是缺乏行之有效的`監督機制；三是投融資運作效率偏低；四是政府投融資管理體制缺失，投融資管理簡單粗放，地方政府投融資各自為政；五是地方政府債

務居高不下，20xx年以來地方政府通過BT、信託、融資租賃、社會集資等“影子銀行”進行融資，實際上的財政隱形負債遠遠高於政府顯性負債。至20xx年上半年，各級政府性債務已達到20萬億元。

隨着我國投融資體制改革的深化，區域的開發主體也由以政府開發為主逐漸向多元化的開發主體轉變，為地方政府融資平台承擔區域開發和運營，提供了機遇。與此同時，地方政府融資平台參與區域開發必須注意：一、明確好與政府之間的關係；二、培育好自身經營的能力；三、做好區域開發投融資規劃。

從政府層面來説，減輕財政壓力，提高公共產品服務供給效率、實現資金價值；從企業來説，以自由資金的槓桿效應，獲得長期穩定的投資回報或者通過推出機制安排保障投資回收。實現政府與社會資本建立合作關係促進經濟轉型升級、支持新型城鎮化建設的必然要求，是加快轉變政府職能、提升國家治理能力的一次體制機制變革，是深化財税體制改革、構建現代財政制度的重要內容。

推廣運用政府和社會資本合作模式，要做好制度設計和政策安排，明確適用於政府和社會資本合作模式的項目類型、採購程序、融資管理、項目監管、績效評價等事宜。

地方各級財政部門要向本級政府和相關行業主管部門大力宣傳政府和社會資本合作模式的理念和方法，按照政府主導、社會參與、市場運作、平等協商、風險分擔、互利共

贏的原則，科學評估公共服務需求，探索運用規範的政府和社會資本合作模式新建或改造一批基礎設施項目。

明確適宜採用政府和社會資本合作模式的項目，具有價格調整機制相對靈活、市場化程度相對較高、投資規模相對較大、需求長期穩定等特點，並且要優先選擇收費定價機制透明、有穩定現金流的項目。

完善項目支持政策。積極引入信譽好、有實力的企業參與示範項目建設和運營。鼓勵和支持金融機構為示範項目提供融資、保險等金融服務。政府部門可以結合自身財力狀況，因地制宜地給予示範項目前期費用補貼、資本補助等多種形式的資金支持。在與社會資本協商確定項目財政支出責任時，政府部門要對各種形式的資金支持給予統籌，綜合考慮項目風險等因素合理確定資金支持方式和力度，切實考慮社會資本合理收益。

面對當前經濟發展與金融體制改革的形勢，我們不僅要拓寬城鎮化建設融資渠道，促進政府職能加快轉變，完善財政投入及管理方式，儘快形成有利於促進政府和社會資本合作模式發展的制度體系。

項目心得體會14

兢兢業業是教師處置好個人與職業關係的準尺，是全部教師職業道德的基礎和前提。當前，實施新課程改革，無論是從思想觀念、基本規範還是行為品質上，都在繼承保守優良師德的基礎上，賦予了兢兢業業新的特徵和內涵，提出了一些新的要求。主要體現在：

一、樹立“以學生髮展為本”的教育新觀念

在實施新課程的過程中，兢兢業業不只體現在教師認真負責、精心施教的工作態度和敬業精神上，而且更重要的是體現在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的兢兢業業要求教師必需解脱保守教育思想和教育觀念的束縛，樹立“以學生髮展為本”的教育新理念，這是影響課改成敗的一個關健因素。

“以學生髮展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科學的、先進的、能夠指導我們教育教學實踐的一種思想認識，是兢兢業業師德觀念發生變化的基本要求和具體體現。它的基本要求是：關注全體學生的發展;關注學生全面和諧的發展;關注學生終身持續的發展;關注學生個性持長的發展;關注學生活潑主動的發展。

二、學習新課程，瞭解新課程，領悟新課程

面對基礎教育課改的浪潮，如何在新的課程理念指導下，加快對新課程的學習、理解，明白新課程的要求，轉變自身的角色，提高實施新課程的能力和水平，這是每一位教師必需作出的應答。所以，今天的愛崗敬的應答。所以，今天的兢兢業業要求教師必需花更多的時間和精力來學習、瞭解和領悟新課程，以增強教師實施新課程的事業心和責任感。

教師學習、瞭解和領悟新課程的主要內容有：

1.學習、領悟課改的基本理念和基本目標：

2、學習、領悟新課程的課程規範與課程結構的要求、特點;

3、學習、領悟新課程的教學過程與評價體系的變化特點;

4、學習、領悟新課程中教師角色特徵的變化特點等。

三、不唯教材與教參，積極開發和利用課程資源

新課程倡議實行三級課程的管理體制，尤其是校本課程的正式“出籠”，它意味着教師是課程開發的主體，賦予了教師參與課程開發和課程管理的權力。所以，今天的兢兢業業要求教師不唯教材與教參，從課程開發和利用的活動外圍積極地走向參與，以主人翁的'姿態承當課程開發的責權，成為課程資源的積極開發者和建設者。

在教學過程中，教師開發和利用課程資源的主要途徑有：

1、研究學生的興趣以和喜歡的種種活動，激發學生學習的動機;

2、積極開展課外活動，發明學生學習知識、增加經驗的機會;

3、各門課程的選材要取捨得當。

4、把學生學習的結果積極反饋給學生。反饋不是向學生提供分數，説明他在羣體中的位置，而是為了協助學生取長補短，取得更大的進步。

四、不怕困難，樂於例文，努力實施新課程。

新課程在教育教學上具有新的理念、新的戰略、新的方法。教師要想改變多年來習以為常和駕輕就熟的教育教學行為方式，的確是件非常痛苦的事情，必定會遇到種種困難和阻力。面對困難和阻力，教師應該怎麼辦?既不能逃避，也不能坐等，而應不怕困難，敢於正視困難，勇於戰勝困難，積極主動地投身到探索實施新課程的洪流中去。這正是衡量今天的教師是否兢兢業業的一條重要規範。

新課程中的兢兢業業同樣要求教師要講例文。在探索實施新課程的過程中，那些不幕名利、樂教勤業的教師具有高尚而偉大的敬業精神。相反，那些一事當前，“私”字當頭，不肯例文，只講索取的人，是沒有資格談論“敬業精神”的。當然，講例文並不是要求為人師者“淨盡人慾”，而是要求教師通過辛苦的教育勞動謀取正當的利益滿足。

總之，新課程對教師兢兢業業的要求有很多、很大的不同。每個教師都要不時加強自身的師德修養，樹立科學的教育理念，做到愛職業，樂例文，真正成為新時期合格的、優秀的人民教師。

項目心得體會15

20xx年1月9日有幸參加了建設工程施工資料管理經驗交流會，非常珍惜這次難得的學習機會，專家的講座是一頓豐盛的大餐，各位專家毫無保留的把自己在學習中和工作中的經驗拿出與大家分享，深入淺出，對指導實際的施工有較大的幫助。

本次培訓從三個方面學習了資料管理內容，分別是：土建資料、電氣資料、通風空調及給排水資料。專家老師又分別從各分部資料中細分出分項資料細緻的講解，圖文並茂以及對現階段資料整理的要求，提到資料整理水平有所退步：

①施工組織設計編制不細緻

②創優質量設計粗放或沒有

③工程質量驗收表格內容填寫不規範

④施工日誌記錄不認真

⑤不會編制竣工圖

⑥過程記錄只有文字和圖片

⑦其它建設工程領域中的問題。

隨後講解了解決辦法：第一企業領導要重視，第二要與貫徹ISO9000標準相結合，第三各級工程技術管理人員要學習規範、標準、規程，第四要認真的.抓落實。

接下來講到了山西省優質工程最高獎—汾水杯獎的評審辦法及資料如何整理及建築資料的分類、施工資料管理現狀中提出：

①工程資料與施工不同步（開工報告、技術安全交底、施工記錄、隱蔽驗收記錄、材料出廠合格證、試驗報告等）

②內容千篇一律，無針對性（施工組織設計、專項施工方案、技術安全交底記錄、檢驗批質量驗收資料等）

③填寫不規範（施工日誌、施工記錄、檢驗批等質量驗收資料）。對施工資料填寫的常見問題從“工、竣工報告、竣工驗收證明書、技術交底記錄、工程定位測量施工線記錄、沉降觀測常見問題、原材料構配件進場檢（試）驗報告及見證記錄及常用材料進場複試主要檢測項目及檢測依據、隱蔽工程驗收記錄。

培訓學習雖然已經結束了，但我明白還有更重要的學習和工作任務在後面，學無止境，我會在今後的工作學習中盡職盡責完成本職工作。