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關於開學班會的心得體會(通用5篇)

關於開學班會的心得體會(通用5篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那麼你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的關於開學班會的心得體會(通用5篇),希望對大家有所幫助。

關於開學班會的心得體會(通用5篇)

開學班會的心得體會1

人生如一張白紙,在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!然而大學就是我們人生中一道絢麗的彩虹。大學,對每位十二年寒窗苦讀的學子來説是那麼的完美,每位莘莘學子對大學懷着完美的憧憬。作為一名大學生的我們未嘗沒有如此的感受,大學深深的印在我們的內心深處,大學生活是浪漫而又豐富多彩的。

新的一學期到來了,新的打算,新的計劃,新的目標,讓我們渙然一新。我們在完成自己的`課程計劃基礎上,多與同學交流,培養自己的潛力,順利完成三年學業,並廣泛涉獵相關學科知識,讓自己的眼界更開闊,為自己的大學生活交上一份滿意的答卷。

首先,我們務必遵守學校制度,不得違反,規章制度就是為我們學生設定的,我們學生就就應當做到,每一天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關心整個班級體。上課要認真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小説書,或者幹其他的事,這樣對待自己不負職責的,只會浪費自己的時間,要明白時間就是生命。其次,我們已是大三了,該如何應對擇業問題就業與擇業哪個重要,眾説紛紜。擇業是務必經過的階段,能夠先擇業,順利找到工作就好好磨練。如果不順的話,能夠專門拿出時間彌補自己的不足,再次衝鋒上陣。萬萬不可隨便找個工作,這樣是耽誤自己的前程。最後,我們在這學期需要考高級技工證,因此我們要做好充分的準備,完善自己的不足之處,做到理論與實踐相結合。

我們在安全的問題上,來不得半點麻痺和僥倖。隨着社會的發展,交通事業的發達,生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術的進步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面,被擺在了大家的眼前,急需解決。大學生更多應是提高自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的潛力。我們務必要防範在先、警惕在前,務必要警于思,合於規、慎於行;務必要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;務必要築起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們完美的家園,成為連接親朋好友的紐帶。因此,我們無論在學習還是生活中要時刻把安全放在第一位,讓生命在安全中綻放出美麗的色彩!

不知不覺在大學生活了兩年了,回想起進入大學以來跟同學們的交流,感覺時間過得很快,對身邊的室友和同學建立了很好的友誼。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受。同學們交流大家的一些生活以及學習的經歷,讓我們從別人的生活經歷中有所懂得,有所收穫。同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互瞭解,昔日的時光在一點一點的離我們遠去,對一些東西的思念卻與日俱增,讓我們放眼未來,走好今後的每一步!

開學班會的心得體會2

又是一年開學季,告別了慵懶的寒假,同學們又如期回到了熟悉的校園,即將開啟聞雞起舞、日暮而歸的學習生活方式。為了引導學生儘快告別假期陋習,適應新學期,努力讓學生懂得自信、勇敢、堅持,是成功的重要因素,明白互幫互助、合作共贏,方能走得更遠,我們於2月22日新學期的第一次班會時間在班級裏召開了以“不負春光,勇敢追夢”為主題的班隊會。

所有新學期第一次班隊課的主要任務就是收心工作,大部分都是重温《中國小生守則》《國小生一日行為規範》,以及瞭解新學期的重點注意事項等等,多以老師的講述和説教為主,學生洗耳恭聽,聽着聽着,學生就倦了,或低頭做小動作,或仰臉打哈欠了,一旦有這樣的舉止就被視為心沒收回來,就要接受批評。説實在的,這樣的收心課真的是形式老套,效果不大。唯有創新,才有進步。怎樣創新才能上出讓學生接受、喜歡並有意義的第一節班隊課呢?首先題目要與時俱進,有針對性,更要響亮,要有給人打雞血的效果,或者説要有做微商、拉保險的演講課那樣振奮人心。我尋覓了兩天,終於在微信羣裏發現了一位同事的留言,我覺得特別有新意,就借用其中的兩個詞語“不負春光,勇敢追夢”作為了班會的主題。這個題目我覺得既不失詩情畫意,也不缺陽剛之氣,正所謂剛柔相濟,相得益彰。有了主題,我就開始蒐集資料,設計表現形式。本次活動主要突出以學生為本,形式多樣,説學逗唱揉進其中,積極調動學生參與的積極性,這樣活動才能深入人心,取得理想的效果。

本次主題班隊課共設計了五個環節。首先,我通過簡單地抒情引出本次班會的主題,並揭示主題的含義——俗話説:“一年之計在於春,一日之計在於晨。”我們是披着雪花入春的二月花,迎風含笑對雪當歌,想必會有很多美好的遐想和憧憬。然而不負春光,勇敢追夢才是我們當代少年應有的本色。今天,我們四3班開學第一課召開的主題班會是——不負春光,勇敢追夢!

緊接着兩位主持人上場,揭開第二篇章的主題——感受春的氣息。這個環節主要安排了一個十多人蔘加的詩朗誦《走進春天》,有主持人領誦。由於排練時間較短,學生還不能脱稿,但他們在清純唯美的輕音樂的伴奏下,通過入情入境地朗讀,把我們帶進了一個不畏困難、堅毅剛強卻又情意綿綿、五彩斑斕的春天。我們明白,春天將開啟新的一年的希望,承載新的夢想。我們要不負春光,勇敢追夢!

欣賞了如詩如畫的'春的讚歌之後,就進入第三環節——故事引領,啟迪心智。王潤承等同學分別講述了7個充滿智慧的小故事。《山體滑坡》《幼鷹學飛》告訴大家唯有相信自己,勇敢面對一切挑戰和失敗,知難而進,才能遇見更強大的自己;《甩手運動》《轉彎提醒》提醒大家養成習慣,重在堅持,半途而廢只能與弱者為伍;謝佳琪講述的《魚和竿》再次讓我們想起了《小白兔和小灰兔》的故事,印證了注重方法、培養能力的重要性;王曉諾講述的《幫助別人》和管心悦講述的《半杯水》讓我們認清了一個事實我們同在“生活”這條大船上,不管自己有多麼強大,都不要忽視團隊的力量,幫助別人,就是幫助自己。要知道,合作才能共贏嘛!

一連七個啟迪智慧的小故事足以讓學生們腦洞大開,好了,讓我們活動一下,做個簡單的小遊戲吧!這個遊戲有我帶領同學們做。首先我一遍請同學們按平時的習慣雙手交叉握在一起,一邊給大家做示範。然後讓大家注意看看自己的拇指和各個手指是怎樣交錯的,是左手大拇指在上面還是右手大拇指在上?接着請大家鬆開手後,再重新合攏。這次交叉的順序要正好相反,如果原來是左手大拇指在上的改為右手大拇指在上,同樣,如果剛才是右手大拇指在上的則改為左手大拇指在上,其他各個手指也要相應做出調整和改變。

哎呦聲、唏噓聲、感歎聲交相應和、此起彼伏。我明白其中的緣由,於是我把話語權交了出去:“有什麼想説的嗎?”

“很彆扭,還是原來的交叉方式!”孫鑫表現出一副很無奈的樣子。

“不自然,不好改變!”旁邊的白家輝也感到很遺憾。

“很彆扭,不自然,很難改變,這是為什麼呢?”我開始循循善誘,“因為習慣。我們平時都很自然地按第一種方式交叉雙手,改為第二種,就會感到不自然。這就是習慣對我們的影響。所以很多人在改掉壞習慣的過程中都付出了艱辛的努力。”

聰明的你,是不是已經猜出現在已經進入了第四環節——要丟掉壞習慣了呢?哈哈,恭喜你,猜對了!剛才的改變手指交叉遊戲就是個引子,引導學生明白改變習慣的不易,接下來讓學生尋找壞習慣,請他們在準備好的紙上勇敢地寫下自己的壞習慣,比如:愛發小脾氣,做事拖拉,做事不專心等等,一至三條就行。

“丟棄壞習慣”才是本環節的重點,聽聽我是怎麼煽情的——

“盯着你眼前的壞習慣,想想它曾經給你帶來多少麻煩,讓你吃過多少虧、流過多少淚、甚至捱過多少打?現在,帶着你的滿腔憎恨把它揉成一團,狠狠地扔進組長手中的垃圾袋,並大聲地説:‘我要丟棄這個壞習慣!’以示信心和決心。開始有序行動吧!”

我的話音剛落,教室裏立刻沸騰起來。你擠我碰,你狠我怒,扔壞習慣紙條時,看誰的勁大,比誰的聲音最響,那是在誰的決心最堅、信心最強的!我暗暗自喜:“要的效果出來了!”

各小組成員行動即將結束時,我接着引導:“請各小組長代表小組同學將壞習慣扔進老師的大塑料袋中,同時大聲地説:‘我們組的壞習慣,丟棄!’”看吧,組長們大步流星地擠到我身邊,爭先恐後地把本組塑料袋使勁一擠壓很快地丟進了我手中的大塑料袋,然後深深舒了一口氣,好像丟掉了瘟疫一樣,滿身的輕鬆。我知道,教育效果在加強。最後我也鄭重地代表大家把裝滿學生壞習慣的塑料袋丟到垃圾桶裏,同時大聲地説:“我們班的壞習慣,丟棄!”此刻,教室裏響起了雷鳴般的掌聲,熱烈的掌聲讓我們感受到了大家改掉壞習慣的信心是多麼強烈。預祝大家成功!

與“丟棄壞習慣”想搭配的應該是“我想擁有好習慣”,我讓學生打開語文書的扉頁,認真地寫下自己想擁有的好習慣!這時候的教室鴉雀無聲,每個同學都在工筆正楷地書寫自己的希望,自己的夢想!

為了保障讓學生儘快改掉陋習,擁有好習慣,我還搭配了跟蹤活動,週末讓同學們擬定一個成長計劃,並把每天的收穫寫下來,就是成長日記吧!我們將每月評選“好習慣養成大王”若干名,作為鼓勵先進鞭策落後的手段。

至此,本次班隊會的活動目的基本達成,主持人最後的激情洋溢、感人肺腑的總結更是成為大家“不負光陰、立志追夢”強針劑,昇華了主題。

伴隨着優美的旋律,活動依依不捨地落幕了,但同學們依然端坐在座位上深情地合唱李宇春的歌曲《和你一樣》,時刻陶醉,時刻高亢。

“誰在最需要的時候輕輕拍着我肩膀,誰在最快樂的時候願意和我分享。日子那麼長,我在你身旁見證你成長讓我感到充滿力量。笑容在臉上和你一樣,大聲唱為自己鼓掌。我和你一樣,一樣的堅強,一樣的全力以赴追逐我的夢想。哪怕會受傷,哪怕有風浪,風雨之後才會有迷人芬芳......”

歌曲唱出了同學們的心聲和願望,也唱出了我們對新學期的美好期待。願,和你一樣,一樣堅強,一樣善良!願,和你攜手,不負春光,勇敢追夢!

開學班會的心得體會3

秋高氣爽,瓜果飄香,在這個收穫的季節,我們又迎來了一個充滿期望的新學期的《開學第一課》。

根據教育局下發的“關於組織學生收看《開學第一課:乘着夢想的翅膀》活動”的通知精神,我校結合實際狀況,借開學典禮向全校學生下發了活動通知,要求全校學生及時收看20xx年主題為“乘着夢想的翅膀”的《開學第一課》,並要求學生及時撰寫觀後感,和爸爸媽媽交流自己的理想,將觀後感在開學後上交政教處留存。

借開學第一課我班開展了主題為《安全教育主題班會之我的夢想》,作為班主任一切為了鍛鍊學生,為了能讓學生在各個方面得到發展,所以本次活動交予了我班的班長,具體活動總結如下;

第一環節:調查,我班為30人只有2名學生因為特殊原因未觀看未觀看,其餘人全部觀看;透過調查能夠看出有些學生認真看了,也認真體會了。

第二環節:學生代表談感受和自己的理想。每位學生的理想都不一樣,有點像當律師,要讓社會變得和諧安定,有的要當警察,每一天堅守在崗位上保護人們的安全,有的人要當醫生,救死扶傷,有的人要當宇航員,飛向太空,探索宇宙的奧妙等等。

學生們的夢想多種多樣,但在口頭上説是沒用的',要付出行動,此刻就要先好好學習取得好成績。

第三環節:讓學生們親身體會體會鍛鍊的經歷。

第四環節:總結

夢想是推動我們前進的動力,只有不斷堅持我們的夢想,登上屬於我們的舞台,活出精彩的人生,共同詮釋我們的中國夢!

夢想是一把鑰匙,它不能打開所有的鎖,但卻能夠打開屬於我們自己的鎖,所以,學生們,就讓夢想雕琢我們的人生,就讓夢想帶領我們走向成功吧!

透過組織學生觀看《開學第一課》,傾聽名人講述自己的成長曆程,瞭解雖身殘但志堅的少年曆盡艱難走向成功過程,使每個學生深受鼓舞、深受感動。學生們紛紛表示要從小樹立遠大理想與抱負,併為理想的實現而不懈努力,為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。此次活動收到較理想的效果。

開學班會的心得體會4

9月10日晚上8點,系x級計1班全體同學在計算機樓101室開展了主題為“安全教育”的班會活動。此次活動目的是通過開展以“安全教育”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力。班會就大學生的日常安全問題進行了深入的討論。

此次主題班會採用了學習十多種常用安全標誌的圖片、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習、齊做安全知識的選擇題等新穎的方式。主要針對大學生的如下安全現狀:

1、高校多采取的開放式管理,我們的校園內部,可能會充斥一些不良人員。“四通八達”校園交通,容易滋生一些偷盜行為等違法行為。

2、大學生多是從“象牙塔”裏出來,思想單純。有時容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益。新生入學的時候,經常有些人一賺錢為誘餌,拉學生如火,造成一些學生財產損失。

3、一些學生的法制觀念淡薄,而做出的偷盜或傷害他人的行為。

4、學生自己的麻痺大意、安全意識不強。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車發生的意外事故,過馬路發生的交通事故都是學生安全意識不強引起的。

5、大學生心理沒有完全成熟,由於學業、情感引發的惡性行為。因此,我們可以看到開展“安全教育”主題班會的重要性。

個體要獲得充分的發展,安全和平的周圍環境是最基本條件。大學生安全教育課程,讓我們瞭解到了什麼是安全及維持自身安全的要素。大學生,由於心理、身體還不是十分成熟,其對自身所處的周圍環境的一種不瞭解。

我國的高校大多采取的是開放性辦學,加之市場經濟對學校的侵入,容易滋生違法犯罪的不良行為。縱觀大學生的成長曆程,他們大多來自中學,其經歷比較單純,容易受外界因素的影響,自身利益受到侵害、或是出一些錯誤行為。當我們身邊發生一些事情的時候,採取怎樣的措施去面對問題顯得尤為重要。

學習大學生安全教育的好處是:

1、使大學生充分認識到自己的所處的周圍環境,加強自我防範意識,減少危險的'發生。

2、隨時保持憂患意識,提供警惕,減少災害發生。

3、當災害發生時可以採取正當的措施,減小傷害。

4、增強安全意識,防止被騙或者被傷害。

5、正確的處理自己感情、事業上的問題,正確的看待自己。

生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痺和僥倖,在安全的問題上,我們必須要防範在先、警惕在前,必須要警于思,合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!

由於在座的同學積極表現,使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫着你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠着伴隨我們大家!

開學班會的心得體會5

為建設和諧校園,確保學校無消防事故發生。開學以來,我校根據《關於開展消防安全開學第一課活動的通知》(莆公170號)要求,結合 消防安全教育示範學校創建活動和我校實際情況,紮實開展了消防安全開學第一課活動。在活動中,我校以開學第一天,安全第一課為主題, 以開展一次國旗下的講話、上好一堂消防安全知識課、組織學生參觀一次消防站、出版一期消防安全專刊、組織一次滅火逃生演練等五個一為活動內容。通過本次活動,我校積極增強全體師生的消防安全意識,並認真研究了我校消防安全建設的新情況新問題。堅持預防與排查、教育與管理、治理與建設相結合的工作方針,實事求是、務求實效,力爭保障師生生命財產安全,營造安全穩定、文明健康的育人環境。致力於推動消防安全社會化進程,為打造平安校園奠好基礎。努力並且實實在在地工作,不斷改進和完善工作方法,提高安全防範能力,特將本次活動小結如下:

一、領導重視,機構健全

學校領導堅持穩定壓倒一切的思想,時刻繃緊安全這根弦,學校建立了消防安全教育長效機制,成立消防安全教育領導機構,下轄消防安全教育領導小組與消防安全教育工作小組,每班成立了 消防安全宣傳員。健全一把手負總責、分管領導具體落實的`工作機制。同時成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組,健全安全保衞機構,充實了一線保衞人員。

二、高度重視,做好宣傳

只有思想上重視,安全行為才有保障。這是咱們多年來的安全工作經驗。為此,咱們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期一開始,學校領導就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題、討論措施、佈置工作。並組織師生觀看有關消防安全知識講座,讓所有人掌握基本消防安全知識,增強消防安全意識。

1.我校充分利用每週一的升旗儀式(國旗下的講話)、學校門口LED、宣傳欄、班會、黑板報、廣播等形式對學生進行安全教育。

2.學校組織學生觀看開學消防安全第一課的教育宣傳片,組織學生分年級觀看近年十大火災實錄的警示教育VCD光碟,對學生進行防火安全教育等活動。

3.學校規定本學年的9月份為學校安全教育宣傳月,通過安全月活動,加強學生的法制觀念、提高安全憂患意識。

三、落實責任,細化管理

只有做到責任到人,加強管理,才能真正做到防微杜漸。這是咱們多年來做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責,檢查評比,是強化管理力求實效的重要舉措。具體説來:

1.學校一把手與分管領導,分管領導與各處室責任人、各班級簽訂消防安全綜合治理目標責任書。量化責任要求,層層落實。

2.嚴格消防安全保衞紀律,出台獎懲措施,全面啟動一票否決制,學校對消防安全保衞事故相關責任人、責任處室年度考核實行一票否決,對工作突出處室、個人給予獎勵。

3.明確重點防火部位及其負責人。咱們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時明確了電腦室、多媒體教室、總務室、保管室等幾處重點部位的防火責任人。9月3日上午學校組織一次由校長帶隊、領導小組成員、安保人員、門衞值班人員參加的期初校園安全工作大檢查,切實做到認真、細緻、全面、徹底、不留死角。尤其對各間辦公室、教室用電線路、實驗室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點部位和重要場所作重點檢查。

4.經常性地檢查疏散通道、疏散指示標誌和應急燈。對因器具老化等原因造成的應急設備失效問題,咱們都及時發現及時處理。

5.加強對電腦室、多媒體教師、保管室的管理,定期檢查消防安全情況。並對有關人員實施消防安全教育與消防技能培訓。

6.加強對消防器具的管理和保養。咱們並不因為這些器具平時閒置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用。

四、開展活動,提升技能

咱們通過各種形式的活動和學習,提高了廣大師生的安全意識,做到安全教育不放鬆。通過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實踐技能。

1.在開學第一課活動中,我校安排了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。9月4日至12日,班主任組織學生進行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓,利用班會時間組織學生生了解和掌握滅火知識的演練,學會並熟練掌握火災報警、撲救初起火災、逃生自救等知識,並利用班刊、手抄報、黑板報進行防火宣傳和教育。

2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。9月5日下午我校開展防火逃生自救演習和如何使用滅火器的演習。

3.在消防安全教育活動中,學校組織一些活動。9月6日上午第三節時間組織全校師生觀看安全教育影片;9月7日上午進行防火知安全識為主題的手抄報評比活動。

總之,我校在教育教學工作中始終將消防安全工作放在安全工作的重要位置,不斷加強責任性,紮紮實實地做好學校消防安全工作。

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