慶元旦的日記

忙碌而充實的一天結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？因此我們要寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的慶元旦的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

慶元旦的日記1

“叮鈴鈴”下課了，同學們奪門而出，奔向音樂室，音樂室裏，大家忙的熱火朝天。有人在擺凳子，有人在排練，還有人在準備背景，在一番忙碌下，活動開始了。大家圍成圈坐，表演者在中間，後面的音符、五線譜和背景，給活動增添了許多生機，這場面十分像篝火晚會。表演開始了，伴隨着音樂，一羣女生肩搭肩動作協條有序地跑了上來，腳步一致，各有各的特色，尤其是加入男生的時候，大家像是在玩遊戲似的，快樂、開心，毫無緊張與拘束，讓人看了感覺十分青春、陽光、活潑。

主持人聲情並茂地講完了台詞以後，洛妍的鋼琴曲上場了，她用靈活地手指在琴鍵上彈奏，使原本毫無看點的鋼琴，變成了美妙音符的起源，而她在彈時，腳也有節奏地踏着腳板，一首普通的曲子，被她詮釋地淋漓盡致，當我們還渲染在歌聲中之時，節目己經謝幕。

《扶不扶》給我記憶深刻，剛開場，陳高樂的一句話就使大家哈哈大笑，迎面走來的黃瑞浩撲通一聲倒在了地上，接着黃瑞浩在地上又是轉圈，又是和陳高樂理論，而陳高樂一會兒低三下四地求，一會兒又攤牌，讓人看了心裏又氣又急，怎麼沒完沒了了，終於在一番鬧劇下，他倆才明白了，“人倒了不扶，人心倒了想扶也扶不正了!”這個故事贏得了大家雷鳴般的掌聲。

而彩虹糖的夢也非常不錯，她們還有一個響亮的名字，叫百佳樂，她們面帶微笑，用好聽的.歌聲感染了大家，最讓大家開心地莫過於撒糖了，只見她們從籃子裏抓了一把糖，扔向大家五彩繽紛的糖果在空中畫出了一條弧線，同學們一聲尖叫之後，爭先恐後的撲向糖果，節目就在混亂中結束了。

當主持人説結束時，大家似乎還意猶未盡，突然放出了歌曲，同學們衝向舞台，拍手歡呼，還跳了起來，此刻好像什麼都不重要，時間只屬於我們。活動結束了，新的一年即將到來，讓我們用全新的面貌迎接新年，一個嶄新的明天。

慶元旦的日記2

12月31日下午，王家巷國小五一班的同學們一起度過了一個難忘的班級元旦聯歡會。

下午一到校，同學們就興奮地忙乎開了，早早的把班級裝扮一新，期待着聯歡會的開始。

首先第一個節目：是由同學們精心排練的詩歌——《最後一分鐘》的朗誦比賽開始。各組的同學都以最飽滿的熱情，朗誦着。精彩的表演不時引得台下同學們陣陣的掌聲。其中徐鳴宇、高飛這組最有特色：他們不僅為朗誦配了音樂，徐鳴宇同學還製作了PPT，PPT中有香港解放前的舊情景，還有解放後的新面貌·······這讓同學們看了，不禁眼前一亮，我們這組最後結束時，擺出了一個新穎的POSS也贏得了同學們不少的喝彩聲········

在朗誦比賽中穿插的小遊戲更讓同學們驚喜連連：有讓同學們個個提心吊膽的“擊鼓傳花”、讓同學們冥思苦想的“正話反説、讓同學們興奮地“蘿蔔蹲”、令同學們小心翼翼的“青蛙跳”·······都讓全班同學樂在其中。就説“青蛙跳”吧!首先玩“青蛙跳”的同學上場了。

主持人宣佈遊戲規則：”一隻青蛙跳下水，‘呱’!，兩隻青蛙跳下水，‘呱!呱’!·······以此類推，每個人按順序個講一個字，講到‘呱’時必須蹲下，講別的字時不許蹲下，否則犯規，淘汰。”遊戲開始了，只見同學們有的講到“呱”時忘了蹲，有的講到別的`字時一不留神卻蹲了，還有的同學們沒數好“呱”的次數，從而導致自己多“呱”了······這樣的事例數不勝數，令台下的同學們個個看得捧腹大笑········

最後，壓軸的是——老師特意為大家定做了一個超大的雙層大蛋糕。盒子一打開，同學們就被裝飾精美的蛋糕饞的直咽口水。同學們個個都吃成白鬍子老爺爺，丁延涵同學更是吃成一隻小花貓。

看着精彩的表演，吃着美味的蛋糕，大家共同度過了這個難忘的元旦。在這個20xx年裏，我們創造了許多優異的成績，希望在20xx年裏，我們共同進步，創造更多的輝煌。

慶元旦的日記3

為了迎接20xx年元旦，我們學校準備舉行一年一度的科技節。

星期四下午，我帶着自己精心製作的科技作品，興高采烈的來到學校，這個是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學的作品好，但這可是我最得意的作品。

現在我就來介紹一下我的作品吧，它是一隻會跳的蜻蜓。剛開始聽老師説要每個人都要有作品的時候，我真不知道該做什麼，唉!要是爸爸在家就好了，他可是我們家裏的巧手，即會動手，又能動腦。不過為了完成任務，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節目，是手工，做的是會跳的蜻蜓。於是回想了一下，需要什麼材料，第二天放學我就到文具買了各種材料，還到地下室找了一個礦泉水瓶，晚上就開始動工了。

我先用海綿紙剪出兩個圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接着我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀，然後再在翅膀上畫出紋路，最後把它們粘起了來，一隻小蜻蜓就做好了，這時媽媽看見了説：“你做的太小了，用作展出不太合適。”唉，只好重新做了。

第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細了，還用礦泉水瓶的口做了一個托兒，用礦泉水瓶做了一個支架，可是怎麼才能把它們接在一起呢?我冥思苦想也想不出來，這時媽媽走過來，手裏拿着一個和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來。看着我辛辛苦苦做出來的作品，我感覺很有成就感。

展試開始了，同學們都拿着自己的'作品紛紛走上台，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上台了，我拿着我小蜻蜓，對着話筒説：“這是會跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來。”我還給同學們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來，同學都鼓起掌來。

科技節我雖然沒有被選中代表我們班去學校參賽，但是我動手了，也動腦了，我覺的這就是我最大的收穫了。

慶元旦的日記4

又是一個陽光明媚、萬里無雲的好天氣，處處瀰漫着一股喜氣洋洋的氣氛，偶爾會有一絲絲涼風拂過我們臉上那抑制不住的笑容。你知道嗎？我們學校的全體師生將要一起歡慶元旦呢。

一開始，場內還有一些小聲音，但幾位英姿颯爽的主持人一上場，大家頃刻間變得鴉雀無聲，專心致志地看起節目來。

先是044班的大合唱，歌聲震撼人心；然後又由國中部表演了經典朗誦，那整齊的讀書聲如一首夜曲聲聲入耳……節目一個又一個從我們面前閃過，每結束一場，四周就會響起一陣喝彩，一切是那麼有序而又不失精彩。

不一會兒，我們043班出演的《五官新説》便在一片掌聲中登場了。幾個演員一出場亮相，我們班的同學們便按捺不住激動的心情，個個都爭先恐後地站起，睜大眼睛，想一睹演員的風采，有的同學甚至還筆直地衝向演出的舞台。

“坐下。”賀老師雖然呵斥住了我們，但是她一臉洋溢着的歡笑卻“出賣”了她。我又抬眼望到台上，只見謝強他們“目中無人”地表演着，不知不覺中還加上了各種手勢和動作，風趣幽默的.語言從他們口中一個勁地往外冒，還有他們臉上那誇張的表情，無不逗得觀眾們哈哈大笑。

看呀。又一個節目《舞動青春》吸引了觀眾們的眼球，我們的心情十分激動，懷裏像有一隻奔跑的小鹿，彷彿此時此刻的舞台上正在表演的是我們自己。那敏捷的身手，那高難度的動作，使我們不得不折服於他們技藝的高超……

聯歡會終於結束了，可我們仍然沉浸在剛才歡樂的氣氛之中，那演員們的一招一式，那主持人的一顰一笑，仍在我腦海中揮之不去，令我久久不能忘懷……